体育科研方法复习资料

名词解释

1.科学:是人类社会现存各类知识体系的总称，涵盖了人类进步的一切成果。广义科学：对社会科学、自然科学和思维科学的总称。狭义科学：专指自然科学，研究自然界物质形态、结构、性质和运动规律。

2.技术:人们以科学理论为指导，在利用自然和变革社会的实践中，获得物质财富、精神和信息手段的总和，包括各种劳动工具、方法、设备、工艺、信息和规则的体系。

3.体育科学研究:人们研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一种创造性的实践活动，它是人类科学研究活动的组成部分。

4.体育科学研究方法:指人们为了科学地认识和揭示体育运动发展的客观规律，而采用的手段、途径、工具和方式的总称。

5.研究课题：该学科领域和研究范围中未知的问题。

6.操作定义：是依据抽象定义所界定的概念内涵和外延提出一些可观测的指标来说明如何度量一个概念，即把概念与可观测的指标联合起来的中介。

7.假设:为得出逻辑的或经验的结论并加以检验而设立的试验性假说。

8.研究范式：指对整个研究工作进行规划，制定出探索特定社会现象或事物的具体策略，确定研究的最佳途径，选择恰当的研究方法。同时，它还包含着制定详细的操作步骤及研究方案等方面的内容。

9.文献法：搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。

10.观察法：是在自然条件下，以自己的感觉器官和辅助工具、不加控制条件，但有目的、有计划地对客观对象，包括人和自然现象、社会现象进行直接、系统的考察、记录，从而获得经验事实的一种科学研究方法。

11.实验观察：指在人为设置或控制的条件下，对观察对象或活动进行观察的方法。

12.问卷调查法：它是以书面形式提出经过周密设计的若干固定问题或格式，询问被调查对象，并让其填写，然后对所的资料进行统计分析，得出结论的研究方法。

13.实验法：是人们利用一定的物质手段（仪器设备），按照特定设计的条件和程序，人为地对研究对象进行控制、模拟或变革，以观察其变化和结果所采用的研究方法。

14.特尔菲法：是指调查者针对某些问题（如方案、指标、教学内容、教学手段方法等）向专家进行咨询调查，依靠专家的专业知识、实践经验、创造性智慧，采用系统的逻辑方法和匿名问卷的形式。背靠背的分别对事物评估与分析、预测与判断，从而获得客观可靠的意见与信息的方法。

15.信度和效度：效度也称有效度或准确度，是指测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度，或者说能够准确、真实地度量事物属性的程度。信度也称可靠性，是指采取同样的方法对同一目标对象重复测试，所得结果的一致性程度。

16.棱镜效应：社会现象的感知和解释都要通过观察者这面棱镜，通过他的价值标准和以往的经验再折射出来，从而使观察资料不准确。

17.测不准效应：由于观察者的参与，改变了被观察者的自然状态，被观察者或单位可能做出种种假象来掩饰事实的本来面目，使真实状态的测定不可能。

18.研究指标：是用来具体测量研究变量特性的测量手段、方法或测试项目。同一研究变量可以根据研究的需要用数个研究指标来代表。分为定类指标、定序指标、定距指标。

19.关键词：是指从论文题目、摘要和正文中抽选出来，用以揭示或表述论文主题内容特征，具有实质意义，未经规范处理的自然语言词汇。

20.科学态度：是指人们对科学，研究工作与此相关的人和事的认识和看法及其言行中的表现。

思考题1.简述科学与技术的关系如何？科学及技术各有特征，但二者都是人类科学活动的组成部分，是辨证的统一体，共同构成了广义的科学概念。1.科学属于认识世界的范畴，着重解决“是什么”和“为什么”的认识问题。技术属于改造世界的范畴，着重解决“做什么”和“怎么做”的实际任务。2.科学是发现；技术是发明3. 科学是提供应用理论，技术是将理论变为现实

2.简述体育科学研究的特点1.体育科学研究对象的复杂性和个体差异性。2.体育科学研究中知识运用的高度综合性。

3.体育科学研究的应用性。

4.体育运动中所产生的各种现象具有不确定性和不可重复性。

3.简述体育科学研究的基本程序：选题、提出研究假设、研究设计、搜集资料、整理分析资料、撰写研究报告或论文、研究成果的发表.

4.简述体育科学研究的发展趋势1.体育科学研究的合作化与综合化。2.体育科学研究领域的多样化。3.体育科学研究仪器、设备的精确化。4.体育科学研究方法的综合化与多元化。

5.体育科学研究奖励的制度化。

6.体育科学研究队伍的专业化与多样化。

7.体育科学研究的国际化。

5.体育科学研究工作的实质是什么？其基本内容是什么？1.体育科学研究工作的实质是为

了探索迄今为止人类对体育科学体系中尚未掌握的知识和规律，也是对现今体育实践所依据的学说和原理进行检验的一种思维活动。2.体育科学研究工作的基本内容是通过各种科学研究方法对客观存在的各种体育现象的事实和确凿的材料进行加工整理，从感性认识上升到理性认识，以找出体育现象及其发展过程的本质与变化的对立统一规律，创造出新的体育科学知识和体育科学技术，进一步完善或充实体育科学体系。

6.体育科学研究内容按研究课题的性质分类有哪三种，它们之间的关系如何？1.体育科学研究内容按研究课题的性质可分为：基础性研究、应用性研究、推广（开发）性研究三种。2.三者有不同的目的、特点和作用，但又是相互联系、相互制约、相互促进的有机体，共同组成了一个类别齐全、结构完整、理论与实践交融的体育科学体系。基础研究是应用研究和开发研究的基础；应用研究承上启下，是理论通向实践的桥梁；开发研究使应用研究的成果在实践中开花结果，而且将实践中碰到的问题反馈给前两个环节。处理好三者的关系，使其结构合理，不能偏废。

14.假设必需满足的5个条件。1.以明确的概念为基础。2.具有经验的统一性（即能被经验检验）。3.对假设的适用范围要有所界定。4.与有效的观测技术相联系。5.以一般的理论相联系。

15.常用的研究对象的取样方法有哪几种？随机抽样方法一般采用下列四种方法。1.纯抽样方法随机：事先将总体中的每一个个体依序编号，然后采用抽签的方法或利用“随机数表”

进行来取样的方法.2.机械抽样方法：事先将总体中的每一个个体依序编号，取样时根据样本含量的需要，按始终固定的号码间隔进行取样。3.分层抽样方法：是根据研究对象的某种特征，先把总体分成若干“层”，然后，在每一层中分别采用纯随机抽样方法进行取样。4.整群抽样方法：所谓整群抽样方法，是先将总体划分为若干群体。将每个群体依序编号，再按纯随机抽样方法进行取样。被抽取的这个群体中的每一个个体都是被抽取的研究对象。在研究对象的总体非常大时，使用这种方法便于组织工作和节省人力、物力、时间。

16.常见的无关变量有哪几类？1.被试方面的无关变量。参与研究的动机：它直接影响着受试者在研究中完成有关工作的态度、注意力、持久性等；焦虑：焦虑过高或过低都会影响受试者的操作水平；有关经验：受试者是否参加过类似的研究，对研究的内容、程序、反应方式是否熟悉，均可能影响研究结果；生理状态：如疾病、疲劳、失眠等生理因素；受试的反作用：当受试者知道研究的目的或自己正被研究时，可能会对研究产生许多心理反作用，并由此影响研究结果。著名的“霍桑效应”与“安慰剂效应”即是此种反作用的典型表现。2.主试方面存在的无关变量。研究表明，研究者的年龄、性别、外表、言谈举止、态度等都有可能影响研究结果。此外，由于研究者知晓研究目的，还可能自觉不自觉地产生“实验者效应”，而干扰研究结果.3.研究设计方面存在的无关变量.⑴研究方法本身不完善.⑵测量仪器、设备的安排、布置、调整不当；⑶测量工具不完善，如问卷中题目用词摸棱两可、难度不当、指导语不明确；⑷被试的选取、研究时间与环境的选取等方面存在的不足；⑸研究程序安排不当。4.研究实施环境条件方面的无关变量研究实施环境中的许多因素均可能影响被试的行为与操作水平，如温度、光线、声音、布置、熟悉性、桌面是否平整、空间的阔窄等。此外，在研究实施现场发生的意外事件，如停电、有人大声说话、仪器发生故障等，也都可能影响研究水平。

17.依文献内容和加工程度不同，文献的级别分类。依文献内容和加工程度不同，文献可分为4个级别：1.零次文献：未出版发行的原始文献。2.一次文献：首次出版的各种文献。3.二次文献：报道和查找一次文献的检索书刊。是一次文献的集约化、有序化。4.三次文献：利用二次文献提供的线索，选用大量一次文献的内容，经过综合、分析、研究、整理、概括后再度出版的文献。

18.衡量检索效率的主要指标有哪些？查全率和查准率

19.完整的研究计划应当包含哪些内容？1.说明研究课题及其目的和价值；2.说明课题研究的内容；3.确定研究类型和方法；4.确定研究的分析单位和抽样方案；5.说明资料的收集方法和分析方法；6.说明研究人员、组织情况以及进度计划；7.确定研究需要的物质手段、计划安排和研究经费；

20.根据选择研究对象的方法，可将调查法分为哪四种类型？普通调查、抽样调查、典型调查、解剖“麻雀”

21.调查问卷的结构包括哪些？封面信、指导语、问题与答案、编码