参加市骨干教师培训的心得体会

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骨干教师培训学习心得体会15篇

骨干教师培训学习心得体会15篇骨干教师培训学习心得体会1没有教师的成长，就没有高品质的教育。

教师本身是教育资源的重要组成部分，教师自身的成长是教育力量的源泉，而不断学习是教师素质提升的重要渠道。

我有幸参加了这次骨干教师的培训学习，聆听了领导老师的讲座，观摩了名师课堂，使我受益匪浅。

冉冉夏日，多数老师享受着假日，悠然自得的玩乐。

可这四位领导教师却在为我们而准备着，为教师队伍业务素质的提高而努力着。

他们对待学习的“韧劲”、敢于实践的“闯劲”、积累时的“恒劲”，都给了我心灵上的震撼。

回首学习内容，作为一名科学教师对科学课程标准的解读有以下几点领悟：一、更新观念，提高认识教师教育观念的更新是这场课程改革取得成功的关键。

我首先认识到自身在基础教育课程改革中的作用。

明确新课程的内容和基本框架，了解教材的编写思路，对新课标有更深的理解。

我在这种方式的指导下，也不断反思自己的教学行为，在深入把握科学课程标准的基础上，对照自身的实际情况，提高教学水平。

在以后的教学过程中，我要努力做到灵活的、创造性的使用教材，积极探索、刻苦钻研、开拓科学课程改革的新局面。

二、科学学习要以探究为核心科学课程标准指出：探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。

科学课程应向学生提供充分的科学探究机会，使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中，体验学习科学的乐趣，增长科学探究的能力，获取科学知识，形成尊重事实、善于质疑的科学态度，了解科学发展的历史。

在教学中，教师要给学生创设一个探究的空间，并留给学生充分的时间，将探究活动落在实处。

因此在活动内容选择上，我会精心选择适合学生探究的具有典型性的活动，由于在《科学》教材中，并非所有的内容，或所有可探究的内容都具有“亲历活动”的典型性，也并非所有由学生参加的内容都具有“亲历活动”的典型性，它需要教师灵活使用科学教材，精心选择、设计教学内容，让学生在亲历活动中获得科学教育。

比如学生通过养蚕这一亲历活动，学生了解了蚕的生命周期，从中掌握了一定的科学技能，也体会到养蚕的艰辛，生命的宝贵。

骨干教师培训心得体会(通用15篇)

骨干教师培训心得体会（通用15篇）骨干教师培训心得体会1紧张高效的学习幸福快乐的收获暑假，我有幸参加了吉林市骨干教师的培训，虽然只有短短的六天，但收益颇大。

说其紧张高效，是因为这短短的六天，我们的时间被排得满满的，每天我们面对风格不同的讲师的不同类型的讲座，使我们每位老师重新认识自己，并且结合自己实际情况制定了专业成长计划。

与王化元校长、王福文、阎华等老师零距离接触，运用王化元校长报告中的一句话“好教师是在课堂里打拼出来的”，几位教师的成功背后凝结着他们辛勤的汗水，带给我们强烈的震撼。

北华大学教育系宫长海老师的《＂数与代数＂教学专题研究》，王化元校长的《做最好的自己》，吉林市一实验阎华老师的《班主任工作语文教学》，王福文老师论文选题和写作指导方面的讲座，他们用生动的语言、鲜活的实例博得了我们所有听课老师的阵阵掌声，特别是王化元校长的讲座时而紧张严肃，还不经意间来个点名发言，时而诙谐幽默，加上他丰富的面部表情，逗得我们哈哈大笑，心得体会《骨干教师培训心得体会》。

参加这次培训，真有种“听君一席话，胜读十年书”的感觉，对我而言，紧张的六天培训，不仅是教学知识的扩充、教学理念的提升，更是一次心灵的洗涤，为我下一步的生活和学习，指引了方向。

说其快乐，是因为这短短的六天，我们所得到的收获可能比平常的五年还多。

我们聆听精彩讲座，感受名师风采，能参加骨干教师的培训，我们无疑是幸运的。

因为教师培训中心为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。

我珍惜这有限的时间、宝贵的机会。

学习期间，我们听课专注，笔记认真，讨论积极，我非常清楚“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。

”要想成为一名合格的骨干教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。

而这一切，也是我不足和欠缺的，我总以为做一个优秀的一线教师只要上好课，教好学生就可以了。

现在我才明白，没有深厚的积淀，没有长期的浸淫，何来“腹有诗书气自华”，何来纵横捭阖，驾轻就熟。

骨干教师培训心得体会6篇

骨干教师培训心得体会篇1这次我能够参加市级《品德与社会》骨干教师培训，十分荣幸。

通过学习，在思想上受到很大的震动，教育观念得到了更新。

一、感受名师风采通过这次培训学习，我深深体会到专家、领导、老师的热情，感受到学员集体大家庭的温暖。

在这里，四处弥漫着一股浓浓的暖意。

为我们进行讲座的专家和当地优秀代表们兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人感佩，他们热情开明、平易近人的态度使人倍感温暖。

二、聆听精彩讲座这次讲座精神深深滋润着我的心田。

专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育教学观念发生了很大的变化，更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。

他们的讲座折射出一种责任：国家昌盛，系于教育；教育昌盛，系于我身。

他们的阐述中表现出一种风范：不能文章小而不规范；不以孩童小而不教之；不以世事而弃研修；不以家事烦而怠育人！在这里，我的心灵得以净化，人格得以升华。

三、更新教学观念通过学习，使我耳目一新，深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。

要想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的师生观，增强热爱教育事业的信念。

在教学活动中，师生关系是基础，良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始，所以我们必须转变传统的教育中的“惟师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。

在课堂教学中，要打破教师主课堂的惯例，彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。

师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大地压制了学生创造思维的发展。

我们教师只有从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境，才能创造出师生平等、共乐融融、共享教学民主的氛围。

四、拓宽学习视野我常想：能参加这样的培训学习，是领导和老师们对自己前阶段工作的一个肯定和认定，大家对我寄予了厚望。

参加骨干教师培训的收获与感悟(最新10篇)

参加骨干老师培训的收获与感悟〔最新10篇〕参加骨干老师培训的收获与感悟〔最新10篇〕【篇一】这次我有幸成为省级骨干老师综合理论活动课培训班的一员，通过6月11号至18号八天紧张的学习，我感到自己的收获非常大，尤其为我今后进展综合理论活动、再进步的时机。

这次培训内容教授、专家们的专题讲座，有学员间的互动交流。

专家的教育教学的先进理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。

他们所讲内容深化独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。

在此之前，我也曾出去培训过几次，但每次都是以听老师的课堂教学为主，所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。

这次听到的是具特色的省级前沿讲座，他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。

这次培训之后，更增添了我努力使自己成为科研型老师的信心，给了我们强烈的感染和深化的理论引领。

下面是我在培训中的几点心得体会：通过培训，让我深化地认识到综合理论活动课，是国家《根底教育课程改革纲要》中明确规定九年义务教育阶段设置的必修课程,是九年义务教育课程体系中一门新的课程。

这一新型课程的产生，既继承了我国根底教育的优秀传统，又表达了当前素质教育的内在要求；既适应了学生个性开展的需要，又适应了社会开展的需求。

以学生为核心，围绕“探究自然”、“开展自我”、“亲近社会”三条线索，确定出切合实际、有针对性的综合理论活动主题。

通过培训，让我深化地认识到作为一名老师，要坚持不断地学习，积极进展知识的更新。

让我深化地认识到必须积极加强课程改革，积极加强学科的课程研究，做课程改革的理论者。

对于我来说学科的课程研究如今虽然还处于探究阶段，许多未知的领域还需要去进展认真探究和总结。

经过这培训，认识到每一位老师都应积极参与到学科的课程研究中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向开展，做一个课改的积极施行者。

今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建立和开展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作才能，加强平时的学习、充电。

骨干教师培训心得体会骨干教师培训后心得体会(实用12篇)

骨干教师培训心得体会骨干教师培训后心得体会(实用12篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告大全、演讲致辞、规章制度、应急预案、方案大全、心得体会、祝福语、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as a comprehensive report, speeches, rules and regulations, emergency plans, plans, experiences, blessings, essays, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please pay attention!骨干教师培训心得体会骨干教师培训后心得体会(实用12篇)心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。

参加骨干教师培训的心得体会(优秀6篇)

参加骨干教师培训的心得体会（优秀6篇）骨干教师培训学习心得篇一我有幸成为区体育骨干教师培训班的一员，荣幸地获得了再学习、再提高的机会。

xx教师进修学校安排的这次培训内容丰富，形式多样，既有集中培训的专家讲座，又有网路研修，还有学员间的互动交流。

三天的集中培训里分别聆听了，xx博士题为《做最好的自己，做幸福的自己》、xx师大xx教授题为的《学校发展规划》、xx教委高教处处长xx题为《基础教育课程的发展趋势》、xx大学副教授xx题为《行动研究与教育实践改进》、xx特级教师xx题为《做一名快乐的教师》、xx教育科学研究院xx授题为《教育科研课题研究方法》的6位专家的讲座，讲座深刻体现了大师成长之路与风范，诠释了前沿的教育教学理念，为我们成长为科研型教师指明了方向。

他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省，他们超凡的人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。

增添了我努力使自己成为科研型教师的信心，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。

下面是我在培训中获得的几点深刻体会：通过此次培训，我的教育观有了更大程度的转变。

传统观念下的“师者传道、授业、解惑”已经远远不能满足现代教育要求，已不能适应新课程“主动、探究、合作”的学习方式。

正如叶圣陶先生所说：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教会学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，善于给学生留白，留给学生充分的空间、时间，促使学生发挥他们充分的想象力和创造力。

现代教师必须通过学习掌握新的育人手段，熟练掌握能够促使学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新的新方法，为学生终身发展奠基。

通过培训，让我学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷径。

作为现代教师，应该是有文化、有思想的教师，正如平时常说的“给学生一碗水，自己需要有一桶水”，我们必须从教学工具向“文化传播者”转变，必须丰富我们的知识结构。

骨干教师培训心得体会3篇

骨干教师培训心得体会3篇骨干教师培训心得体会120**年7月15日到25日，我非常荣幸的参加了在**大学教育科学院举办的**市骨干教师培训，在这段时间里聆听了许多专家和名师的报告、学习到了很多先进的教育理念和教学经验。

在培训中，使我想到了一些从未想过的问题，发现了自己的差距与不足，对原有的教育观念产生了强烈的冲击。

通过听讲座和学习交流使我从教学思想到教学技能、教育科研能力、教育新课程理念上都得到了很大的提高。

虽然从教12年，与很多同行一样，在工作中，很大部分精力都集中到教学这一块，一直认为在教学上兢兢业业、埋头苦干、能出成绩的教师就是好教师。

随着培训的深入，我深深的意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己，就无法更新自己的教学观念，改变教学模式，提高课堂教学的有效性，从而真正提高自己。

骨干教师培训班的学习，使我在思想政治与职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质有所提高，为自己今后的教育实践打下了基础。

一、教师是课堂的主人教育方法、教学手段如何运用，全在教师本人，而不在高考与社会；教育资源的开发利用与否，亦全在教师本人，而不在学校和领导。

即教师既可以在课堂上让学生欢天喜地、山欢水笑的学习，也可以让学生在课堂上呆若木鸡、愁风恨雨的备受折磨；教师既可以培养天才，也可以造就傻小子和畸才。

这就提醒我们：不要期待学生拥有****那样的行为举止，个人简历或者不应该像教育****那样去教育学生。

如果那样去做，学生在学习中不但不会得到他们本应该拥有的快乐和幸福，反而会增加他们的心理健康问题和学业不良。

因此，我们在今后的教育教学中一定要牢记：“无论教师在做什么，学生都在注视着你”这条格言，它既反映着老师对学生的影响以及榜样作用，同时也反映着学生的尊重、责任、义务和权利是从观察中学会的。

不同的学生有着不同的文化环境、生活氛围以及家庭背景，也有着不同的学习方式和个**特征。

当一个教师放下所谓的“师道尊严”的架子，有意识的解除那些世俗的“权力”，而去适应各种不同的学生时，他就会发现学生是多么的聪明和可爱。

骨干教师培训心得体会12篇

骨干教师培训心得体会12篇骨干教师培训心得体会篇1这次培训，我见识了优秀教师的风采，见识了“三四五高效课堂”的四种模式，真正是“学然后知不足”，更明白了学习的重要性、坚定了终身学习的信念。

一、学然后知不足观摩了这几位老师的课堂，我找到了自己的差距。

想想以前不管是读书还是教书，总是认为老师是教课本，学生是学课本，老师是通过教课本教给学生知识，学生是通过学课本掌握所学知识。

课本是“经”，老师和学生都是课本忠实的追随者，这就导致我在上语文课时总是对教材的每一篇课文不厌其烦的、详详细细、认认真真、方方面面的`讲解；导致课堂教学以本为本、以纲为纲，脱离了生活实际和学生实际。

曾经有一段时间，我课前认真备课，翻阅了大量的参考书，对上课中的任何一个问题了如指掌，甚至语言的表述都非常符合参考答案的特色。

结果是上课时虽然展示了老师的风采，自我感觉不错，可学生总是一脸的茫然。

我当时真是不明白，为什么投入的时间与产出的效果不成正比呢？通过这次培训，我明白了其中的缘由：第一，我过多的讲解挤占了学生思考交流的时间；第二，我过细的指导钳制了学生的发散思维，让学生不自觉的以我为中心，跟着我的思路走。

今后上课时，我要做到：和学生面对同一问题，处于同一起跑线上，师生共同交流、引导学生的理解和分析，保证教师的主导作用和学生的主体地位。

更应注意学生的兴趣体验，设身处地的为学生考虑，站在学生的角度来备课、上课。

还要充分考虑到全体学生及学生个体的差异，制定具有较强操作性的学习目标，并且考虑到每一个学生对所学知识的理解、掌握程度的不同，设置科学合理的教案。

二、坚定了终身学习的信念在这个学习型的社会里，不学习自然会落伍。

在今后的教学中，一方面，我会抽时间读更多的书，让语文的底子再增加点厚度；另一方面，我会在业务上持续不断的学习，多吸收多借鉴，博采众长，取长补短；更要在工作中多积累多历练，笃学慎思，不断进步。

感谢市教科院组织这次培训、感谢这五位教师精彩的展示，为我们提供了学习的机会，让我获益匪浅。

骨干教师培训心得体会范文(30篇)

骨干教师培训心得体会范文（30篇）骨干教师培训心得体会精选范文（精选30篇）骨干教师培训心得体会精选范文篇120__年4月，我有幸参加了在电大举行的“__县农村中小学数学骨干教师培训”的培训。

这次培训，使我对转变教学观念、对教师职业的认识、对不断提升教师的素质的重要性、对教师语言规范的重要性、对教育创新的重要性等方面都有了深刻的认识。

在这次培训中，我受益匪浅，收获不小，现就对这次培训的心得小结如下：一、师生关系与有效的课堂教学现在的教学是“以学生为中心”的课堂教学，在教学中怎样做才能做到以学生为中心呢？首先是理解老师与学生的关系。

老师并不是圣人，也有不足，必须终身学习；学生并不是一无所知，他们也有许多值得我们老师去学习的，正如孔子所说的“三人行，必有我师焉”一样。

这就是“老师学生”、“学生老师”的关系。

其次是要读懂学生，包括读懂学生的特点、读懂学生的基础、读懂学生的需要、读懂学生的情感、读懂学生的思路、读懂学生的错误等，我们的教学就是要走在学生的前面——引领学生在现有的水平上更前进一步。

只有在读懂学生的基础上进行的教育才是“以学生为中心”教育。

只有认真开展“以学生为中心”的课堂教学，才能真正体现以学生发展为本的课堂价值观。

有效的课堂教学的具体要求是教的有效性和学的有效性，也就是教和学都要有效果、有效率、有效益。

为了使教学有效，我们就应该使用和掌握一定的策略。

有效教学的策略有如下几点：1、关注学生生活中的经验；2、在游戏中提供教育契机。

通过活动和游戏，提高学生学习的兴趣；3、充分利用教学资源；4、让学生亲身体验；5、创设有效情境；6、变式教学，包括概念性变式和过程性变式；7、课堂提问中预设与生成的应对策略；8、关注知识背后的思想；9、哲学思辨；10、各学科之间的整合策略；11、综合运用不同学习方式。

在教学中，我们只有正确处理好了师生关系，运用各种策略，抓住教学中各种生成的资源，不断创新，才能真正上出一堂好课来。

骨干教师培训心得体会10篇

骨干教师培训心得体会10篇第一篇：重视自我调适，以身作则在参与骨干教师培训过程中，我深刻体会到重视自我调适的重要性。

作为骨干教师，我们不仅要教授知识，还要在道德、品行等方面做出表率。

只有以身作则，才能真正影响学生。

第二篇：提升专业素养，全面发展通过骨干教师培训，我意识到提升专业素养的重要性。

不断学习、更新知识，才能适应时代的发展。

全面发展自己，才能更好地服务学生。

第三篇：沟通能力不可或缺在培训中，我意识到沟通能力对于骨干教师至关重要。

良好的沟通能力能够帮助我们更好地与同事、学生及家长沟通合作，提高教学效果。

第四篇：培养创新精神，引领潮流骨干教师应当具备创新精神，不断尝试新的教学方法和手段，引领教育潮流。

只有不断革新，才能更好地适应社会的发展。

第五篇：团队合作，共同成长培训过程中，我认识到团队合作的重要性。

作为骨干教师，我们需要与他人密切合作，共同成长。

团队的力量是无穷的，只有团结一致，才能取得更好的成绩。

第六篇：重视情感教育，建立亲和力在培训中，我学会了重视情感教育，建立亲和力。

作为骨干教师，要关注学生的情感需求，建立良好的师生关系，才能更好地影响学生的成长。

第七篇：持续学习，不断进步在骨干教师培训中，我深刻体会到持续学习的重要性。

只有不断学习，不断进步，才能适应教育的发展，提升自己的教学水平。

第八篇：注重反思，不断优化反思是骨干教师成长的关键。

通过反思自己的教学行为和方法，可以不断优化自己的教学方式，提高教学效果，促进学生的全面发展。

第九篇：勇于创新，引领教育变革骨干教师应当勇于创新，敢于尝试新的教学方式和理念，引领教育变革。

只有不断创新，才能不被时代淘汰，走在教育发展的前沿。

第十篇：热爱学生，关爱每个学子最后，我认为骨干教师应当热爱学生，关爱每个学子。

只有真心关爱学生，才能更好地引导他们健康成长，成为有用的人才，为社会的发展贡献力量。

以上是我在骨干教师培训过程中的心得体会，希望能对未来的教学生涯有所启发和帮助。

参加骨干教师培训的心得体会与收获(8篇)

参加骨干教师培训的心得体会与收获（8篇）最新参加骨干教师培训的心得体会与收获（8篇）我们从一些事情上得到感悟后，可以记录成心得，这样能够培养我们思考的习惯。

那么你知道心得体会如何写吗？以下是整理的一些最新参加骨干教师培训的心得体会与收获，欢迎阅读参考。

最新参加骨干教师培训的心得体会与收获【篇1】为期三天的全县数学骨干教师，使我受益匪浅。

名师的风采，精彩的讲座，令人回味无穷。

经过这几天的学习，使我更进一步了解和掌握了新课改的方向和目标，教育观念进一步得到更新。

一、网络备课网络集备可以畅所欲言，交流范围广，能集思广益，取长补短，相互协作与交流。

网络集备即可节省时间，又可减轻劳动强度，让我们有更多的精力从事教材教法的研究。

网络集备是集体智慧的结晶，是教师之间交流协作的平台，是教师合作交流的载体，能显著提高教育教学和业务水平，通过这种方式，可以不断提高教学水平。

二、名师课堂教学观摩在培训会上，我们观摩了名师徐长青的数学《“退”中的数学》一课。

听徐老师的课，是一种享受，一种充实。

无论是孩子，还是老师，都会被深深的感染。

短短的一节课，让学生既获得知识,又锻炼思维,提高能力,学生有充足的时间,展示自己的成果,课堂中教师为主导和学生的主体地位得到了非常好的体现。

通过这次培训学习，深深体会到了学习的重要性。

只有不断学习，用现代化教育教学理念武装自己，用先进的教学方法指导自己的教学，才能发挥好课堂的主渠道作用。

最新参加骨干教师培训的心得体会与收获【篇2】一、通过学习我深刻体会到新的课程标准是根据时代的需要。

对义务教育阶段的语文教学提出一些新的要求：比如，要求学生会略读和浏览，掌握搜集和处理信息（包括网上学习）的能力；将听说能力整合为口语交际能力，特别提出了口头交流和沟通的要求。

提出了写作和生活实践紧密结合的要求。

提出阅读、书写与写作的速度要求，并有量化指标。

更重要的是注重了学习方法和学习习惯的养成，并将其作为了学习目标。

骨干教师培训心得体会(10篇)

骨干教师培训心得体会(10篇)骨干教师培训学习心得体会篇一这个假期，我有幸参加了“265农村骨干教师培养工程”第一期培训班，心里特别高兴，因为可以和全市几百名骨干教师一起学习、交流、研讨。

在这里，我们每一天都可以聆听到教育专家的报告，听取不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞、冲击。

经过十天短暂的培训，我从中学到了很多，它不仅拓宽我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华。

使我对教育有了更新的认识，更加热衷于教育事业。

一、更新教育观念，提升个人素质。

当今社会是知识型社会，需要的是具有创新能力的人才。

而传统教育培养的大多是应试型人才，他们只懂死知识，却少有创新。

这样的人才很难适应当今的社会。

因此，新课程改革的核心是：“为了每一个学生的发展”，这就要求学校转变过去的重甄别选拔职能，转向重视学生的发展。

对学生要关注个体差异，实行多元化评价指标。

注重学习过程，从而实现评价重心的转移。

然而，面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想，很多时候仍让我们有些雾里看花，无所适从，我们很需要学习，而此次骨干教师培训学习，犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。

培训中，每位专家教授的讲座在言谈之中无不透露着充满哲理的思考，也无时无刻不再提醒我们：“成人”才是学校教育的最终目标。

为了适应明天的社会，今天的教育必须改，而改革的成败在教师，教师的改变首先在于更新教育理念。

通过短短十天的培训学习，我最大的收获就是真正地认识了新课程改革，认识到这场课改所具有的深远意义。

社会在发展，科技在进步，劳动者的素质就必须提高到一个新水平，只有这样，教育才能可持续性地发展。

为了响应新课程改革的要求，我们教师的当务之急是提高自身素质，以适应新时期学生的发展变化。

只有教师的素质提高了，他的教学水平才会提高，他的课堂才会丰富多彩，才会有的放矢的面向全体学生，从而促进学生的个性发展。

而提升素质的一条捷径就是及时进行教学反思。

骨干教师培训心得体会和感悟(8篇)

骨干教师培训心得体会和感悟（8篇）骨干教师培训心得体会和感悟（精选8篇）骨干教师更是教师队伍的核心力量,有着出色的教学能力，影响着学生的成长,以下是小编整理的一些骨干教师培训心得体会和感悟精选，欢迎阅读参考。

骨干教师培训心得体会和感悟精选（篇1）这次我有幸参加了骨干教师培训，由衷感谢学校为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台。

在这五天的培训中，我们有幸聆听了专家的精彩讲座，还学会如何利用电脑制作幻灯片，进行现代化教学。

作为一名幼儿教师必须心中要有梦想，虽然在我们追梦的路上会经历各种困难，但这些经历对我们来说恰恰是一种最好的锻炼，正如__老师说的“合理的是训练，不合理的是磨练，但他们都是最好的锻炼。

”只有经历了各种锻炼，我们才会有甜蜜的收获。

在讲座中__老师还提到我们还要做一个善于思考、勤于动笔的人。

孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”我们的教学也如此，只教不研，就会成为教死书的教书匠；只研不教，就会成为纸上谈兵的空谈者。

几位专家也特别强调了应加强反思，注重积累。

只有成为一名科研型的教师，边教边总结，边教边反思，才能“百尽竿头更进一步。

”__老师通过理论讲述，通过对具体案例设计指导，通过师生互动，向我们介绍了绘本教学中的语言教育因素与传统文学作品中的语言教育因素的不同之处，以及绘本教学与看图讲述、早期阅读语言教育之间的关系，从而让我对绘本教学有了新的认识。

__主任紧紧围绕“为什么教？教什么？怎样教？”三个问题展开，具体向我们阐述了幼儿园音乐教学如何正确组织实施，以及在实施过程中应该注意的问题。

让我受益匪浅。

如今，电脑及网络的运用在幼儿园教学活动中已经相当普遍，作为现代教师应更好的掌握多媒体教学技能，更好的服务于教学。

在__老师的讲座中，我们具体学习了幻灯片的制作，通过实际操作，我对在幻灯片中输入文字、插入动画及超级链接，添加音乐及视频及电子白板的使用等相关操作有了一定的了解。

在经后的教学活动中，如果能多使用、恰当的使用这些技术，相信能使我们的课堂教学更加生动，更吸引孩子，获得较好的教学效果。

参加骨干教师培训的心得体会9篇

参加骨干教师培训的心得体会9篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、述职报告、发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, job reports, speeches, insights, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!参加骨干教师培训的心得体会9篇下面是本店铺收集的参加骨干教师培训的心得体会9篇骨干教师培训班心得体会，供大家参阅。

2024年市级骨干教师培训心得体会(3篇)

2024年市级骨干教师培训心得体会一、背景介绍2024年市级骨干教师培训是我作为一名中小学教师参加的一项重要学习活动。

此次培训是由市教育局组织，旨在提高教师的教育教学能力和专业素养，进一步推动我校教育教学水平的提高。

培训内容涉及到多个学科领域的教学方法与教育理念，使我受益匪浅。

二、收获与感悟1. 丰富的培训内容此次市级骨干教师培训的内容非常丰富多样，涵盖了教育教学的各个方面。

比如，教育心理学、课程设计、教育评价等，这些内容的学习使我对教学有了更加深入的认识和理解。

特别是在教育心理学方面的学习，让我对学生的思维方式、心理需求有了更深入的了解。

这将有助于我更好地掌握教学方法，提高学生的学习效果。

2. 新的教学方法和策略在培训中，我学习到了很多新的教学方法和策略，这些对我今后的教学将起到很大的指导作用。

比如，多媒体教学、合作学习、翻转课堂等教学模式，这些都是将现代科技和教学相结合的创新方法。

我相信，学生对这些新颖的教学方式会更加感兴趣，更有动力去学习。

因此，我将积极运用这些方法，提升自己的教学效果。

3. 专家分享与交流此次培训不仅有专家的讲座和培训，还有与其他骨干教师的交流和分享。

在与专家的交流中，我不仅学到了专业知识，还了解到了前沿的教育理念和研究成果。

而与其他骨干教师的交流中，我学到了很多来自不同学校的教学经验和方法。

这种互相交流的机会非常宝贵，让我不断积累教学经验，提升自己的教学水平。

4. 自我反思与自我提升通过此次培训，我也发现了自己的不足之处。

在培训中，我发现自己在教学设计和学生激励方面还有待提高。

因此，我会在今后的工作中，积极进行自我反思，不断完善教学设计，创造更好的学习氛围，提高学生的学习积极性。

三、行动计划基于此次培训的收获和感悟，我制定了以下的行动计划，以进一步提高自己的教育教学能力和专业素养：1. 不断学习更新知识教育是一个不断发展的领域，新的教育理念、新的教学方法不断涌现。

因此，我要保持学习的态度，不断更新自己的教育知识。

2023年骨干教师培训心得体会(15篇)

2023年骨干教师培训心得体会(15篇)骨干教师培训心得体会1任教十多年，经历了无数次培训，可惟独这次市级培训给我留下了深刻的印象。

几天下来，习惯了炎热的天气，习惯了领导的声声叮嘱，更习惯了专家们对我思想上的冲击。

每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。

在这里，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。

作为一名青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。

一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。

下面是我通过培训获得的点滴体会：一、教师如何接受新的理念一个成功的教育者，首先是一个善于自我更新知识的学习者。

教师的知识更新包含了两个层面的内容，一是打破，二是重建。

即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和教学的方式、方法，建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。

作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。

因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。

缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。

在充分尊重教育者的基础上，强调打破教育霸权，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑，使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念，那么，在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。

为促进教师尽快成才，使教师队伍建设扎实有效，学校应成立教师队伍建设领导小组和教育科研中心。

骨干教师在这个中心中应挑重担，想办法、出点子，制定教师队伍建设的总体目标和阶段目标，研究教师对建设中的具体问题和应对策略，建立培养对象的个人档案和信息资料库，强调培养对象在教育实践和教育改革中的主体地位和主角意识，强化骨干教师的内功修炼和形象塑造，发挥其在校内外的示范和辐射作用。

参加骨干教师培训的心得体会优秀5篇

参加骨干教师培训的心得体会优秀5篇骨干教师培训心得体会篇一20xx年7月16日19日，我有幸参加了在市六中举办的石嘴山市第四批市级骨干教师培训。

在开班典礼上，市师资培训中心领导杨占军同志做了重要讲话，指明了骨干教师培训的目的和要求，强调骨干教师要通过参加培训来解放思想，提升理论，提高能力，转变观念，指导实践，他的讲话为我们指明了今后的努力方向。

这次培训由马秀珍主任主持，在三天的学习过程中，共有6位专家给我们举办了6场讲座，让我们享受到了一次精神世界的豪华盛宴，其中北京教育学院共派来了3位专家，市师资培训中心也有3位专家为我们传经送宝。

首先让我感动的是专家们的敬业精神。

他们以饱满的工作热情，积极地工作态度，精深的专业水准，灵活的授课方式，不仅让我们领悟到了一些高深的教育教学理论，也在实践层面给了我们很好的启迪。

我们常说，不上无准备的课，要做到每一节课都是优质课。

但这仅仅是挂在嘴上，写在纸上，真真能落到实处的能有几人？但这次讲课的专家们给我们树立了真正的榜样，我们听了几个小时的课，居然感觉不到乏味，越听越想听。

就是因为他们准备充分，做到了以人为本，以学生为本。

余新教授的参与式互动，马秀珍主任的情景教学法、班级歌星表演，为课堂增加了活力，使人耳目一新。

怎样构建高效课堂，怎样提高课堂效率，说到底还是要上有准备的课。

就像吴欣歆教授强调的那样，学科教师应该明白教什么，怎样教，用什么教。

一要将教学内容熟记于心，钻研教材与课标；二要掌握有效地教学方法与步骤，做到五个理解，即理解学科，理解教材，理解学生，理解教法，自我反思。

三要善于利用和开发教学资源，包括有形的资源与无形的资源。

上有准备的课，不断提高课堂效率，构建高效课堂，这是今后对自己教学最基本的要求。

其次，通过这次培训促进自身的专业成长。

北京教育学院的余新教授的《骨干教师如何以“学”促“教”？》讲座，让我认识到岗位学习是教师专业成长最重要的途径。

时代的发展对教师的专业素质提出更高更新的要求，我们不仅要做合格教师、优秀教师，更应该成为专家型教师。