江西省三年级下学期语文期中考试卷(I)卷

江西省三年级下学期语文期中考试卷（I）卷

一、畅游字词园，看我记得牢。（26分） (共4题；共26分)

1. （6分） (2019三下·东莞期末) 给下列加下划线的多音字选择正确的读音。

（1）王经理经常出差 ________（chā chāi）到朝鲜 ________（xiān xiǎn）。

（2）小作 ________（zuō zuò）坊生产的旗杆 ________（gān gǎn）也走向了世界。

2. （12分）写出不同的汉字，注意书写美观。

dài bùshìsǒnɡsāo miè

________捕恐________发________________然________动________师

3. （4分）比一比，再组词。

域________ 评________ 遗________

或________ 坪________ 贵________

4. （4分）把词语补充完整。

有________有________ 有________有________ 有________有________

无________无________ 无________无________ 无________无________

二、解密积累库，看我会得多。（28分） (共3题；共28分)

5. （12分）理解诗词，填空。

（1）《独坐敬亭山》这首诗的作者是________，诗中“两”指的是________和________。诗句中，能表现出“孤独”的词有________等。

（2）《望洞庭》的作者是________代诗人________。诗人以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭秋月图，表达了作者________。

（3）《忆江南》是________代诗人________的作品。“忆江南”是________牌名。诗人通过回忆，写出了江南日出时________的红和春天________的绿。这样写对照鲜明，色彩浓丽，使我们深切地体会到了诗人________的情感。这首词中最能表现江南美景的两句是________，________。

6. （13.0分）按课文内容填空。

读了课文后，我知道作者进入天山主要描写的景物是：________，再往里走，他又描写了：________，走进天山深处，他描写的景物是：________。

7. （3分）按要求写句子。

（1）洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。（缩句）

（2）国旗升起。（扩句）

（3）秋天是一个迷人的季节。（改为感叹句）

（4）山洪咆哮着，像一群受惊的野马。（仿写）

三、聚焦生活场，看我会实践。 (共1题；共3分)

8. （3分）用下列词语造句

①成功

②计算

四、探寻阅读岛，看我会读书。（20分） (共2题；共20分)

9. （8.0分）阅读短文，完成练习。

七彩花

从上学到现在，我做过许许多多有趣的实验，比如水的浮力，溶解，大气的压力，吹乒乓球……可是，我觉得最有趣最难忘的一次实验是培养七彩花。

那是暑假里的一天，记得那天骄阳似火，我一个人在家里偷看爷爷的《花草培育技术》一书。当我读到书上介绍了七彩花的培育方法时，我的眼前一亮：我家的盆景不太多，何不培育一株七彩花呢？我又一想：不过，我不能让爸爸妈妈，还有爷爷奶奶知道，我的七彩花培育成功后，再让他们大吃一惊。

于是，我从存钱罐里抽出十元钱，冒着烈日来到新世纪花店里，精心挑选了一朵白色的康乃馨。我又来到商店里买来七个细而长的小瓶子和水彩颜色。回到家里我用手工刀把康乃馨的一根茎劈成了七根分枝，把七个瓶子捆在了一起，放入七种不同的水彩颜色，分别是：红的、绿的、紫的、黄的、蓝的、灰的和青的。再把七根分枝分别插入七个细而长的瓶子里。

过了几天，那朵白色的康乃馨终于长成了一朵“七彩的花”。好像是一位穿着五彩的霞衣、亭亭玉立的仙女一样，那七根分枝似乎是她的细腿，真好看。我一看，七彩花长成了，连忙去叫爸爸妈妈爷爷奶奶来看。爸爸看了伸出了大拇指说：“不错”。爷爷抚摩着我的头说：“你的技术比我还好。”说完，便笑了。奶奶看了也称赞我。可是，惟独妈妈没有笑，她和蔼可亲的对我说：“倩倩，你知道白色的康乃馨为什么会长成这样的七彩花吗”我一听，愣住了，答不上来。妈妈说：“你看看书上是怎样讲的。”

我翻了许多书，总算明白了其中的道理：培育七彩花是利用植物的蒸腾作用给花“上色”的。由于蒸腾的作用，彩水沿着茎中的导管上升，使一朵花的花瓣上显现出各种色彩。于是，我拿着书高兴地来到妈妈身边，把道理读给她听，妈妈一听，高兴地笑了。

我想：科学的奥秘还有许多，我们一定要好好学习，长大后争取揭开更多的科学奥妙。

（1）选词填空。培养培育①我家的盆景不太多，何不1一株七彩花呢？②在老师的2教育下，我已经成长为一个三年级的小学生了。坚决坚持③做任何事情，都要3到底！④只要敌人敢来侵犯。我们就4消灭它。

（2）读第五自然段填空。[方法提示：联系上文先想想妈妈为什么不笑，再解答这个问题。] ①第一句写的是：1 ②最后一句写的是：2 ③妈妈由不笑到笑的原因是：3

（3）照例子把句子换一个说法。[方法提示：例句是把一个“把字句”换成了“被字句”。] 例：我把七个瓶子捆在了一起。七个瓶子被我捆在了一起。①我把康乃馨的一根茎劈成了七根分枝。②同学们把地上的碎纸片捡起来了。

（4）读了本文，你受到了什么启示呢？

10. （12.0分）课外阅读。

当刚才那只“大密苏里号”在阳光下干活，累得大汗淋漓的时候，这位离了职的艺术家却在附近的阴凉下，坐在一只木桶上，跷着二郎腿，一边大口大口地吃着苹果，一边暗暗盘算如何再宰更多的傻瓜。这样的小傻瓜会有许多。每过一会儿，就有些男孩子从这儿经过：起先他们都想来开开玩笑，可是结果都被留下来刷墙。在本累得精疲力尽时，汤姆早已经和比利·费施做好了交易。比利用一个修得很好的风筝换来接替本的机会。等到比利也玩得差不多的时候，詹尼·米勒用一只死老鼠和拴着它的小绳子购买了这个特权——一个又一个的傻小子受骗上了当，接连几个钟头都没有间断。下午快过了一半的时候，汤姆早上还是个贫困潦倒的穷小子，现在一下子就变成了腰包鼓鼓的阔佬了。

（1）“当刚才那只‘大密苏里号’在阳光下干活，累得大汗淋漓的时候，这位离了职的艺术家却在附近的阴