人教版初一语文下册第一单元测试卷+答案
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人教版七年级下册语文第一单元测试卷
一、积累与运用(29分)
1、下面加点字读音正确的一项是( )(3分)
A 、确凿z áo 菜畦 q í 蟋蟀 shu ài 缠络ch án
B 、觅食m ì 竹筛 sh āi 宿儒 sh ù 讪笑 sh àn
C 、嫉妒 j ì 皂荚树ji á 锡箔 b ó 蝉蜕 tu ì
D 、脑髓 su í 鸡毛掸子t ǎn 东方朔 shu ò 木屐 j ī
2、下面词语解释正确的一项是( )(3分)
A 、人迹罕至:少有人来 觅食:寻找食物; 消释:消除误会
B 、宿儒:一种星宿的名称 瞬息:形容极短的时间 幽寂:幽僻寂静
C 、方正:方法正确 渊博:深而广 讪笑:讥笑
D 、倜傥:洒脱,不拘束 相宜:适合 同窗:同在一个学校学习的人
3、下面字形全部正确的一项是( )(3分)
A 、桑葚 轻捷 云霄 来势凶凶
B 、珊瑚 懒惰 书塾 人声鼎沸
C 、臃肿 瞬息 脊粱 人迹罕至
D 、倘若 急燥 徘徊 牵连不断
4.选出没有语病的一项填入括号内 ( ) (3分)
A .初升的旭日从东方冉冉升起。
B . 谁能否认地球是绕太阳运行的呢?
C . 通过老师教育,使我有了新的认识。
D . 正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。 5.下面说法不正确的一项是 ( ) (3分)
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A .《从百草园到三味书屋》一文用百草园的自由快乐衬托三叶书屋的枯燥无味,揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育。
B.《爸爸的花儿落了》作者林海音,台湾作家。本文以爸爸的花儿落了,喻指爱花的爸爸离开人世。
C.《丑小鸭》一文的作者是丹麦童话家安徒生的一篇著名童话,可以看作是作者的自传。“丑小鸭”已经成为人们经常使用的一个文学典故,成为激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。
D .《假如生活欺骗了你》一诗的作者是普希金,法国诗人。他的创作对法国文学和语言的发展影响很大。
6.请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语意连贯。(4分)
朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡, , ,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
7.默写:(10分)
①假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!__________:相信吧,__________。《假如生活欺骗了你》
②山际见来烟, 。《山中杂诗》
③________,弹琴复长啸。 ,明月来相照。《竹里馆》 ④夜发清溪向三峡, 。《峨眉山月歌》
⑤《春夜洛城闻笛》一诗中,诗人听到笛子吹奏《折杨柳》曲调,引起思乡之情的句子是 , 。
⑥《逢入京使》一诗中,诗人借别人之口向家人传报平安,表达思乡之情的句子是: __________,___________ 。
二、阅读(71分)
(一)阅读《从百草园到三味书屋》中文段,回答8—12题。(19分)
不必说_____的菜畦,____的石井栏,高大的皂荚树,_____的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里____,肥胖的黄蜂_____在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间____向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见
3 蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
8.本文选自《 》,作者 ,原名 。(3分)
9.原句将画横线处填写完整。(6分)
10.把文段分两层,在它们的分界处用“||”标。这两层的条理是从整体到________。(2分)
11.本段中作者描写了童年时的四件趣事,它们依次是_______,_______,_________,________。(4分)
12.本文段作者紧紧抓住被描写事物的特征着力从______、______、______
、______四个方面描写,充满情趣。(4分)
(二)阅读《伤仲永》中文段,回答15—21题。(31分)
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
13.《伤仲永》选自《 》,作者 , (写朝代)八大家之一。
(3分)
14. 解释下列加点的词:(10分)
①世隶.耕( ) ②未尝.识书具( ) ③借旁近..
与之( ) ④自是..指物作诗立就( )⑤稍稍..宾客其父( )⑥或.
以钱币乞之( ) ⑦父利.其然也( )⑧邑人奇.之( )⑨日扳.仲永( ) ⑩泯然众人..
矣( ) 15.用“/”画出下列句子的停顿。(2分)
(1)借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
(2)余闻之也久
16. 写出下列“之”字用法不同的一项是:( )(3分)
①忽啼求之 ②借旁近与之 ③秀才观之 ④有能称前时之闻
17. 本文按照 顺序,依次写了方仲永才能发展变化的三个阶段,详写