哦香雪课后题答案ppt课件
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《哦,香雪》PPT课件
他不满于自己所过的落后的生活。他向妻子 抱怨说：“世界上正在发生不可思议的事情， 咱们旁边，就在河流对岸，已有许多各式各 样神奇的机器，可咱们仍在这儿像蠢驴一样 过日子”。因为马孔多隐没在宽广的沼泽地 中，与世隔绝。他决心要开辟出一条道路， 把马孔多与外界的伟大发明连接起来。
他带一帮人披荆斩棘干了两个多星期，却以 失败告终。他痛苦地说：“咱们再也去不了 任何地方啦，咱们会在这儿活活地烂掉，享 受不到科学的好处了”。后来他又沉迷于炼 金术，整天把自己关在实验室里。由于他的 精神世界与马孔多狭隘、落后、保守的现实 格格不入，他陷入孤独之中不能自拔，以至 于精神失常，被家人绑在一棵大树上，几十 年后才在那棵树上死去。
哦 香 雪
从《哦，香雪》 你读到的是什么？
台儿沟的未来，是凤凰的如今？还是下雨的马孔多？ 亦或是……？
“我们想这是动物园的观光车，那么多外地人坐在 里边，一遍遍参观笼子里的我们，总会生出一点优 越感。我们房子这么矮，路面这么破，什么像样的 历史都没有。”——阿乙《鸟，看见我了》
何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚是个极富创造性的 人。他从吉卜赛人那里看到磁铁，便想用它 来开采金子；看到放大镜可以聚焦太阳光， 便试图研制出一种威力无比的武器；从吉卜 赛人那里得到航海用的观像仪和六分仪，通 过实验认识到“地球是圆的，像橙子”。
主题总结
《哦，香雪》写的是一列火车经过小山村台儿沟时， 带给以香雪为代表的一群山村少女的种种冲击。由 此赞美了迫切地要求冲破封闭的文化氛围、走向现 代文明的纯美自尊的农村青年，并以此折射出受现 代文明冲击的农村蹒跚前进的身影。小说借台儿沟 的一角，写出了改革开放后中国农村从历史的阴影 下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明 与进步的痛苦与喜悦。
3.2《哦,香雪》课件(共26张PPT)统编版高中语文必修上册
小说塑造了哪些主要人物，叙述了哪些主要事件？
《哦，香雪》情节概括：每天只停留一分钟的火车给宁静的山村台儿沟带 来波澜，香雪用积攒的四十个鸡蛋换了向往已久的塑料铅笔盒。
引子
开端
发展 高潮 结局
1—3 4—42 43—55 56—62 63—71 72—82
火车来到台儿沟 姑娘们看火车 姑娘们与火车上的人做生意 香雪渴望铅笔盒 香雪换回铅笔盒 香雪夜归
识和文明
象征 以小见大
主题
通过叙写每天只停一分钟的火车给一向宁静的山村 生活带来的波澜，表达了姑娘们对山外文明的向往，对 改变山村封闭落后、摆脱贫穷的迫切心情，同时表现了 山里姑娘的自花》和《哦，香雪》中人物的“青春”各有什 么特点？
《百合花》表现革命战争年代的年轻人追求民族解放和自由进 步的青春，他们既有为革命不惜牺牲生命的品质，也热爱生活、热 爱美好事物，我们从他们身上看到了时代的真善美。
犹豫 坚定
铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光，它 冷静地记载着香雪的路程。（80段）
欢乐、满足、骄傲
思考探究：
作者除了刻画香雪外为什么还用了大量笔墨写凤娇以 及其他女孩？香雪与其他女孩有什么异同？
相同点 不同点
香雪
凤娇等其他姑娘
都有对山外世界的关注，对美 的十分热烈的向往和追求。
追求知识、文明 和进步
哦， 香 雪
铁凝，当代著名作家。现任中共十九届中
央委员，中国文联主席、中国作家协会主席。 她的小说常以普通人生活为表现对象，通
过平凡的日常事物的描写，来揭示人物的心灵 世界，并借助人物心灵深处的触动来传达具有 时代特征的情绪。
《哦，香雪》是铁凝的代表作品，写的是改革开放初期的故事。
从香雪开始，一个个女性形象被她塑造出来。她描写生活中的 普通女性和她们的心理，反映她们的理想和追求、矛盾和痛苦、生 存和斗争，这成为她小说一贯的主题。她被贴上“女性主义写作” 的标签。
《哦-香雪》ppt课件
情
人
环
小
节
物
境
说
小说是以什么为背景的？ 主要描写了哪些人物？
这篇小说并没有一个完整的故 事情节，而是把一些情节片段 加以组接。试分别概括这些情
主要通过哪几个故事情节表现的呢？节片段。
• 引子：火车开进了深山 • 第一部分：姑娘们对“北京话”的议论 • 第二部分：姑娘们与旅客做生意 • 第三部分：香雪渴望有一个铅笔盒 • 第四部分：香雪夜走三十里路得到心爱的铅笔盒
• 铁凝说——我写他们，那是因为我真心地热爱他们，即使是自私、 愚昧、落后也总那么真切，那么感人。
• 小说借台儿沟的一角，写出了改革开放后的山村青年，摆脱封 闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。根据 小说改编的电影《哦，香雪》获第41届柏林国际电影节青春片 最高奖。
文体简介
小说是以塑造人物形象为中心，通过完整故事情节的叙述 和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁。
小说的三要素
淳朴、自尊、 自爱
分析次要人物——凤娇 • 凤娇这个人物给我们留下的第一印象是什么？ • 对物质生活有追求 • 凤娇这个人物身上还有一种情感，能不能分析一下？ • 对“北京话”纯真含蓄而执着的情感。 • 文中哪些细节表现了凤娇的这一情感？ • “凤娇骂着，眼睛却不游自主地朝第三节车厢的车门望去。”（第14段） • “她和他做买卖故意磨磨蹭蹭，车快开时才把整蓝地鸡蛋塞给他。又是他
娇的宽恕，仿佛是她使凤娇受了委屈。”
善良
• “香雪平时话不多，胆子又小，但做起买卖却是姑娘中最顺利的一个。旅
客们爱买她的货，因为她是那么信任地瞧着你，那洁如水晶的眼睛告诉你，
站在车窗下的这个女孩子还不知道什么叫受骗。她还不知道怎么讲价钱，
《哦,香雪》ppt课件43张
➢惊喜、赞美。
思考：思考这个字应该怎么读？有什么意思呢？我们在分析课文后再作答。
小说以“哦，香雪”为题的好处
① 题目清新可人，富有诗意。 ② 点明了小说的主人公。 ③ 题目中加“哦”字，真切地表现了作者对香雪所作所为
的理解与肯定，并由衷地赞叹了香雪的纯朴可亲以及对 现代文明的向往。
读文章 做任务
犹豫
地响着，并不真心告诉她应该怎么做。” ➢ ⑷“小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅 坚定
起一朵小小的浪花。”
读文章 做任务
任务活动四： 体会小说的语言之美
品读下列句子并分析其内涵
作者凭着她女性特有的细腻和优美的文笔写作，表现独特， 语言清新淡雅如一条清澈的小溪流过读者心里，两岸风景美 不胜收，无论是叙述语言，诸如对火车拟人化的描绘，还是 对人物如香雪做生意的描写，以及人物的语言对话，写得都 很美。品读下列句子并分析其内涵——
子似的嘴唇，心中会生起一种美好的感情。” ⑥ “香雪没有住，更不打算去找‘北京话’的什么亲戚，他的话倒更使她感
到了委屈，她替凤娇委屈，替台儿沟委屈。”
① “它和它的十几户乡亲一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里”。 ➢ “ 皱褶”一词突显出台儿沟是大山中的大山，其闭塞落后的程度不可想象。
② “台儿沟，无论从哪个方面讲，都不具备挽留火车在它身边留步的力量”。 ➢ “挽留”一词，将台儿沟拟人化，透出几分悲凉的味道。
作品通过对香雪等一群乡村少女心理活动的生动描摹，叙述了每天只停留一分 钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜。小说借台儿沟一角，写出了改革 开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与 进步的痛苦与喜悦，构思巧妙、表述独特、语言精美，是抒情小说的典范。
《哦，香雪》课件ppt（95张）
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四、辨析词义 1．虔诚 忠诚
虔诚
忠诚
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于是，台儿沟那一小片石头房子在同一时刻忽然完全静止了，静 课本原句
得那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。 虔诚：恭敬而有诚意(多指宗教信仰)，程度比“忠诚”要重。忠 巧辨巧析 诚：(对国家、人民、事业、领导、朋友等)尽心尽力。
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2.贪婪 贪图 每逢列车疾驶而过，她们就成帮搭伙地站在村口，翘起下巴，贪
12
不忘初心，方得始终。无论是战火纷飞的革命岁月，还是热火朝天的 建设年代，抑或是砥砺前行的改革开放时期，一代代共产党人始终坚持“为 中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，推动中华民族实现了从站起来、富 起来再到强起来的伟大跨越。罗阳、廖俊波、黄大年、杜富国、张富清、 黄文秀……一个个甘于奉献的优秀共产党员用实际行动，彰显着初心和使 命的强大力量；一个个感天动地的奋斗故事，汇聚成奔向民族复兴波澜壮 阔的历史画卷。
表现
注意的是车厢里的学生书包，渴望用一篮子鸡蛋换一个班上其他同
香雪 学都有的自动铅笔盒，打听北京的大学、配乐诗朗诵、铅笔盒，渴
望交换铅笔盒
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人物
表现
忙着看头饰、手表，和“北京话”做买卖。她们注意到的不是妇女
其他 头上的金圈圈，就是比指甲盖还小的手表。总是用鸡蛋、红枣等土
姑娘 特产换回自己喜爱的发卡、香皂，甚至花色繁多的纱巾和能松能紧
[明确] 作者是站在一个“局外人”的位置上来写小说的，她将一个个 的场景加以组合，选取了典型的场景来表现人物。作者选取一个类似于全 知全能的叙述角度，把叙述者确立在城市人的位置上，但她又具有敏感的 心灵和宽厚的胸怀，对那个封闭的小山村，对那一群普普通通的山里少女 投来同情、关爱的一瞥，在看似稚嫩可笑的心理波动中尽显时代思潮的波
《哦,香雪》优秀课件PPT
(6) 不知所措：不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。
(7) 无所顾忌：顾，顾虑；忌，忌惮。没有什么顾虑、畏惧。
诵读感知
根据小说结构划分文章脉络
文章分为五部分： 引子 火车开进了小山村 开端 姑娘们欢乐的时刻 发展 香雪渴望有铅笔盒 高潮 香雪换回铅笔盒 结局 香雪深夜归
诵读感知
火车开进深山以前，台儿沟是个什么样子？ (在原文中圈划概括)
诵读感知
字词 积累
字词 积累
字词 积累
3．解释词义
(1) 皱褶：岩石沉积或固结后因受力作用而在岩石内弯曲成的拱
或槽。
(2) 惊羡：惊讶羡慕。
(3) 万象更新：万象，宇宙间一切景象；更，变更。事物或景象
改换了样子，出现了一番新气象。
(4) 心不在焉：心思不在这里，指思想不集中。
(5) 不由她们感兴趣的东西是一样的吗？分析姑娘们思想上的异同。
不一样
忙着看头饰、手表，和“北京话”做 买卖。她注意到的不是妇女头上的金 圈子，就是比指甲盖还小的手表。总 是用鸡蛋、红枣等土特产换回自己喜 爱的发卡、香皂，甚至花色繁多的纱 巾和能松能紧的尼龙袜。
注意的是车厢里的学生书包; 打听北京的大学、配乐诗朗 诵、铅笔盒。渴望用一篮子 鸡蛋换一个班上其他同学都 有的自动铅笔盒。
文本解析
诵读感知
火车开进深山以后，台儿沟发生了怎样的变化？(在原文中圈划概括)
火车开来了，也带来了现代文明的风尚，自然影响到台 儿沟的人。台儿沟以往的宁静被搅乱了。姑娘们为迎接 火车，开始梳妆打扮，注重“服饰和容貌”了；起初是 观望议论，“日久天长”，“她们开始挎上装满核桃、 鸡蛋、大枣的长方形柳条篮子，站在车窗下，抓紧时间 跟旅客和和气气地做买卖”，商品经济之风吹进了深山； 香雪最后为换一个铅笔盒还登上火车走出了三十里路， 希望“上大学、坐上火车到处跑”，“再也不会让人瞧 不起”，更是超出了物质层次要求，有了精神追求。
《哦,香雪》ppt课件21张
“现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的 大山，害怕叫人心跳的寂静，当风吹响近处的小树林 时，她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。”害怕 “她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔合了 许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着， 像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃 叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜 晚，在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。” 不怕
问题导入 一分钟能做什么？ 看一页书？ 浏览一则新闻？ 愣神？
停靠一分钟的火车能给大 山深处带来什么变化？
《哦，香雪》
——铁凝
2
作家作品
铁凝（1957-） 河北赵县人
• 高中学历，中共党员，著名作家。 “美女 作家”“女性主义”作家。1975年开始发 表文学作品。
• 中国作家协会主席、现任中共二十届中央 委员。
火车的进入，使台儿沟的少女们得以接触外面的世界，那么她们的追求相 同吗？（或者：她们的关注点是否一致？）
凤娇等人：金圈圈、手表、“北京话”、发卡、纱巾 香雪：皮书包、铅笔盒、北京的大学、配乐诗朗诵
香雪是全村唯一的初中生，文化知识和文化追求 使她与其他姑娘们的问题和物品需求都不一样。
做侦探
1.找环境
而仅仅在几年前，她们还把旅游说成“流油”——“真是一桩流油的事哩”，那几年她 们这样告诉我。在这些富裕起来的村庄里，也就渐渐出现了相互比赛着快速发财的景象，毕 竟钱要来得快，日子才有意思啊。就有了坑骗游客的事情，就有了出售伪劣商品的事情，也 有个别的女性，因了懒和虚荣，自愿或不自愿的出卖自己的身体……
讨论：
四十个磁铁的泡沫塑料铅笔盒
做侦探
2.析细节
值得。“铅笔盒”不再是一个单纯的学习用品，它和小说中的 皮书包一样，都具有象征意义。象征着文化、知识、现代文明。香 雪的行为，体现了她主动追求文明和进步，对新生活的追求和向 往。在香雪等年轻人的带领下，台儿沟一定能从贫穷落后逐步走向 文明进步，人们必定会获得尊重和理解，这是她身上智慧的觉醒， 显示出强烈的时代意义。
问题导入 一分钟能做什么？ 看一页书？ 浏览一则新闻？ 愣神？
停靠一分钟的火车能给大 山深处带来什么变化？
《哦，香雪》
——铁凝
2
作家作品
铁凝（1957-） 河北赵县人
• 高中学历，中共党员，著名作家。 “美女 作家”“女性主义”作家。1975年开始发 表文学作品。
• 中国作家协会主席、现任中共二十届中央 委员。
火车的进入，使台儿沟的少女们得以接触外面的世界，那么她们的追求相 同吗？（或者：她们的关注点是否一致？）
凤娇等人：金圈圈、手表、“北京话”、发卡、纱巾 香雪：皮书包、铅笔盒、北京的大学、配乐诗朗诵
香雪是全村唯一的初中生，文化知识和文化追求 使她与其他姑娘们的问题和物品需求都不一样。
做侦探
1.找环境
而仅仅在几年前，她们还把旅游说成“流油”——“真是一桩流油的事哩”，那几年她 们这样告诉我。在这些富裕起来的村庄里，也就渐渐出现了相互比赛着快速发财的景象，毕 竟钱要来得快，日子才有意思啊。就有了坑骗游客的事情，就有了出售伪劣商品的事情，也 有个别的女性，因了懒和虚荣，自愿或不自愿的出卖自己的身体……
讨论：
四十个磁铁的泡沫塑料铅笔盒
做侦探
2.析细节
值得。“铅笔盒”不再是一个单纯的学习用品，它和小说中的 皮书包一样，都具有象征意义。象征着文化、知识、现代文明。香 雪的行为，体现了她主动追求文明和进步，对新生活的追求和向 往。在香雪等年轻人的带领下，台儿沟一定能从贫穷落后逐步走向 文明进步，人们必定会获得尊重和理解，这是她身上智慧的觉醒， 显示出强烈的时代意义。
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第一部分
知人论世
铁凝，1957年生，当代著名作家，河北赵县人，现任中共 第十八届中央委员，中国作家协会主席。
长篇小说：《玫瑰门》、《无雨之城》、《大浴女》、《笨 花》;
中篇小说：《麦秸垛》、《对面》、《午后悬崖》、《永远 有多远》、《没有纽扣的红衬衫》;短篇小说《哦，香雪》、 《孕妇和牛》、《马路动作》、《安德烈的晚上》。以及散 文、电影文学剧本等百余篇、部，300余万字。
向我们介绍了叙述者、飞行员以及他对成年镜子里的女孩双眼眨了眨此时才七点一刻。没有必要急着回家。苏菲的妈妈在星期天总是很放松，所以她可能会再睡两个小时。她是不是应该再深入树林里去找阿尔贝托·诺克斯（Alberto Knox）？为什么这只狗对她如此恶毒地咆哮？苏菲起身，开始沿着赫尔墨斯走过的路走。她手里拿着装有柏拉图书页的 棕色信封。无论小路在哪里分叉，她都选择了更宽的那条。到处都是鸟鸣——在树上，在空中，在灌木丛中。他们忙于早上的活动。他们不知道工作日和星期日之间有什么区别。是谁教他们做这一切的？他们每个人都有一台微型计算机，可以对他们进行编程以执行某些操作吗？这条小路通向一座小山丘，然后在高大的松树之间陡峭地下降。树林现在 密密麻麻，她只能看到树林之间几码的距离。突然，她看到松树树干之间有什么东西在闪闪发光。应该是个小湖。小路走另一条路，但索菲在树林中选择了她的路。不知道为什么，她让她的脚引导她。这个湖不比一个足球场大。在另一边，她可以看到在一片被银桦树环绕的小空地上的一间红色小屋。一缕淡淡的烟从烟囱中升起。苏菲走到水边。很多 地方都很泥泞，但后来她注意到了一艘划艇。它被从水里抽出一半。里面有一对桨。苏菲环顾四周。不管她做什么，她都不可能在不浸湿她的鞋子的情况下绕过湖边到达红色小屋。她毅然走到小船前，将它推入水中。然后她爬上船，把桨放在划船桨上，划过湖面。船很快就到了对岸。索菲上岸，试
知人论世
铁凝，1957年生，当代著名作家，河北赵县人，现任中共 第十八届中央委员，中国作家协会主席。
长篇小说：《玫瑰门》、《无雨之城》、《大浴女》、《笨 花》;
中篇小说：《麦秸垛》、《对面》、《午后悬崖》、《永远 有多远》、《没有纽扣的红衬衫》;短篇小说《哦，香雪》、 《孕妇和牛》、《马路动作》、《安德烈的晚上》。以及散 文、电影文学剧本等百余篇、部，300余万字。
向我们介绍了叙述者、飞行员以及他对成年镜子里的女孩双眼眨了眨此时才七点一刻。没有必要急着回家。苏菲的妈妈在星期天总是很放松，所以她可能会再睡两个小时。她是不是应该再深入树林里去找阿尔贝托·诺克斯（Alberto Knox）？为什么这只狗对她如此恶毒地咆哮？苏菲起身，开始沿着赫尔墨斯走过的路走。她手里拿着装有柏拉图书页的 棕色信封。无论小路在哪里分叉，她都选择了更宽的那条。到处都是鸟鸣——在树上，在空中，在灌木丛中。他们忙于早上的活动。他们不知道工作日和星期日之间有什么区别。是谁教他们做这一切的？他们每个人都有一台微型计算机，可以对他们进行编程以执行某些操作吗？这条小路通向一座小山丘，然后在高大的松树之间陡峭地下降。树林现在 密密麻麻，她只能看到树林之间几码的距离。突然，她看到松树树干之间有什么东西在闪闪发光。应该是个小湖。小路走另一条路，但索菲在树林中选择了她的路。不知道为什么，她让她的脚引导她。这个湖不比一个足球场大。在另一边，她可以看到在一片被银桦树环绕的小空地上的一间红色小屋。一缕淡淡的烟从烟囱中升起。苏菲走到水边。很多 地方都很泥泞，但后来她注意到了一艘划艇。它被从水里抽出一半。里面有一对桨。苏菲环顾四周。不管她做什么，她都不可能在不浸湿她的鞋子的情况下绕过湖边到达红色小屋。她毅然走到小船前，将它推入水中。然后她爬上船，把桨放在划船桨上，划过湖面。船很快就到了对岸。索菲上岸，试
3-2《哦,香雪》课件(共28张PPT)统编版高中语文 必修上册.ppt
细读文本划场景
剧本是舞台演出的依据和基础。请同 学们依据小说《哦，香雪》划分表演场景， 用简洁的词语为这几个场景标上小标题。
细读文本划场景
①火车开进台儿沟 ②山村女孩看火车 ③香雪换铅笔盒
你我皆是剧中人
课本剧服务于舞台表演,为了呈现课本的 内容，角色台词、动作是最不能忽视的一部 分。请你研读人物的语言、动作等描写，剖 析人物，走进人物的内心世界。
教学目标
1.通过划分场景，概括小说情节。 2.通过语言、心理描写等品析人物的形象。 3.通过文本细读，理解“火车”、“铅笔盒”等的象征意义，体味小说主题意蕴。
校园文化节即将到来，我们班级准备表演课本 剧《哦，香雪》。作为班级成员，我们要群策 群力，为课本剧表演贡献力量。
作者介绍
铁凝
中国作家协会主席 代表作品 • 长篇小说《玫瑰门》《无雨之城》《大浴女》《笨花》； • 中篇小说《麦秸垛》《对面》《午后悬崖》《永远有多远》
作
业 布
置
作业布置
1.小说中有一部分重点描写了香雪一段小小的历险经历：香雪用积攒的四十个鸡蛋，换来了 一个向往已久的带磁铁的泡沫塑料文具盒。香雪的内心变化是用景物烘托的，下列对香雪的
心理的分析，不正确的一项是( C )
A．现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂静，当风吹响 近处的小树林时，她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。——这写出了香雪内心的“怕”。 B．她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净。群山被 月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃 铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。——这写出了香雪内心的 “不怕”。 C．她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，窸窸窣窣地响着，并不真心告 诉她应该怎么做。——这写出了香雪内心的“慌张”。 D．小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的
《哦,香雪》课件17页PPT
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
㈠注意环境描写
环境描写是小说艺术的一个重要内容，分析 环境描写是全面理解小说的重要环节。环境 是形成人物性格、促使人物行动的指定场所 和范围。小说中的环境描写，有时是为了表 现故事发生的时间、地点和社会条件，用于 烘托人物活动的时代意义，有时是为了渲染 气氛，从侧面表现人物的性格，它是整个作 品中不可分割的构成部分，对于增强故事的 真实性是至关重要的。因此在分析人物形象 的时候也要分析环境，要连带写景的部分一 起分析。
总结：标题中的“哦”：
（1）表示领会、醒悟： ò，叹词，表示惊奇。哦，香雪，真是个执著的女
孩子啊！真切地表现了作者对香雪用一篮鸡蛋换来一只 铅笔盒这一举动的理解与肯定，并由衷地赞叹了香雪的 纯朴自尊以及对现代文明的向往。
（2）ó “哦，香雪”是一个有诗意的标题，与文章的 风格相符。
朗读香雪夜半独自走回台儿沟的情节，分 析讨论课文都写了香雪的哪些心理活动？为 什么要写得这么详细？
• 最初的时候，姑娘们 在火车停站的时候做 些什么事情？讨论乘Fra bibliotek、讨论 “北京话”
• 后来姑娘们增加了什 么新内容？
和乘客做买卖，换 些小东西。
回味课文
• 香雪是一个怎么样的人？
香雪是台儿沟小山村十七岁的女孩子，台儿沟唯一的初
中生。她纯真无邪，淳朴善良，坚毅执著，渴求科学文化， 渴望摆脱贫困，对新生活有着炽热的向往和追求。
3.哦，我听你的。 哦，我走了。 （ò,叹词，表示承诺、应答。）
《哦-香雪》ppt课件
写作风格： 早期作品描写生活中普通的人与事，特别
是细腻地描写人物的内心，从中反映人们的理 想与追求，矛盾与痛苦，语言柔婉清新。
1986年和1988年先后发表反省古老历史文 化、关注女性生存的两部中篇小说《麦秸垛》 和《棉花垛》，标志着铁凝步入一个新的文学 创作时期。
1988年还写成第一部长篇小说《玫瑰门》， 它一改铁凝以往那和谐理想的诗意境界，透过 几代女人生存竞争间的较量厮杀，彻底撕开了 生活中丑陋和血污的一面。
概括故事情节，给课文划分层次。 明确：
序幕：第1-3自然段，交代小山村迎来了火车的故事背景。 开端：第4-61自然段，姑娘们等待火车、迎接火车时，看到的人、发生的 事儿。 发展：第62-69自然段，香雪准备鸡蛋，登上火车，换取铅笔盒。 高潮：第70-77自然段，香雪得到铅笔盒后，独自下车后的心理变化。 结局：第78-82自然段，香雪深夜返回，与姐妹相遇。
“ ③小说中的那个钢筋铁骨的巨龙——火车， “那么雄壮地喷吐着白雾，仿佛一口气就能 把台儿沟吸进肚里”，震醒了沉睡千年的台
怎样理解香雪、香雪所
儿沟和它的山民们。它来自外面的世界，带
追求的铅笔盒及小说中
来了外面的消息，也带来了商业的萌芽，还
Байду номын сангаас
火车的象征意义？
带给香雪美好的心愿。它比铅笔盒更有巨大 的神力，象征着一种不可抗拒的生产力，一
【思考2】火车的经过给一向宁静的山村和那里的人们，尤其是以凤 娇和香雪为代表的一群姑娘，带来了巨大的影响。在火车到来的那短暂 的一分钟里，山村里的姑娘们都有着怎样的表现？
火车的经过搅乱了这群年轻姑娘的心，她们都像过节一样梳妆打扮， 去迎接那列只停留一分钟的火车的到来。她们对山外的东西全都充满了 好奇，一个发卡、一块比指甲盖还小的手表、一个人造革的书包、一个 带磁铁的塑料泡沫铅笔盒……都会带给她们美妙的遐想。在这些好奇与 向往的目光里，还融入了少女对未来生活的梦想。
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《哦，香雪》课后题答案
精品课件
• 二、 • 1、加点词语是一组形容词，形象的描写了
火车轨道的小巧、纤细、弯曲，传递出作 者的爱怜之情，间接地写出了作者对台儿 沟的感情。 • 2、加点词语是一组叠词，强调火车对台儿 沟的不怜惜，不愿意在这里多停留一会儿， 运用拟人化的手法，从火车的心理写出台 儿沟的小，不值一停。
精品课件
• 3、加点词语从香雪的心理写出火车的巨大与快速 等强势特点，生动形象地写出现代文明对台儿沟 的控制。最后一句写出香雪对现代文明的无奈。
• 4、加点的两个动词从速度等角度写出火车的冷漠 无情，喻示现代文明的冷漠。
• 三、凤娇关注的是物质世界的生活用品，香雪关 注的是学习用品等精神领域的用品。作者借此表 达出小山村里姑娘们的不同追求，在现代文明面 前的不同状态。
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• 二、 • 1、加点词语是一组形容词，形象的描写了
火车轨道的小巧、纤细、弯曲，传递出作 者的爱怜之情，间接地写出了作者对台儿 沟的感情。 • 2、加点词语是一组叠词，强调火车对台儿 沟的不怜惜，不愿意在这里多停留一会儿， 运用拟人化的手法，从火车的心理写出台 儿沟的小，不值一停。
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• 3、加点词语从香雪的心理写出火车的巨大与快速 等强势特点，生动形象地写出现代文明对台儿沟 的控制。最后一句写出香雪对现代文明的无奈。
• 4、加点的两个动词从速度等角度写出火车的冷漠 无情，喻示现代文明的冷漠。
• 三、凤娇关注的是物质世界的生活用品，香雪关 注的是学习用品等精神领域的用品。作者借此表 达出小山村里姑娘们的不同追求，在现代文明面 前的不同状态。
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