二十世纪西方文学论文
20世纪西方文学理论经典著作100部
20世纪西方文学理论经典著作100部20世纪西方文学理论经典著作100部,供英语语言文学专业学生阅读,具体如下:特里伊格尔顿:《文学原理引论》乔纳森卡勒:《结构主义诗学》韦勒克:《文学理论》斯宾格勒:《西方的没落》海德格尔:《存在与时间》萨特:《存在与虚无》米克巴尔:《叙述学:叙事理论导论》雅克德里达:《声音与现象》雅克德里达:《论文字学》雅克德里达:《马克思的幽灵》雅克德里达:《德里达访谈录:一种疯狂守护者的思想》利奥塔:《利奥塔访谈录:后现代与公正游戏》利奥塔:《后现代状况:关于知识的报告》米歇尔福柯:《福柯访谈录:权力的眼睛》布尔迪厄:《艺术的法则》布尔迪厄:《布尔迪厄访谈录:文化资本与社会炼金术》梅洛•庞蒂:《知觉现象学》伽达默尔:《伽达默尔集》恩斯特卡西尔:《国家的神话》米歇尔福柯:《知识考古学》海德格尔:《人诗意地栖居》卡尔曼海姆:《意识形态与乌托邦》海德格尔:《在通向语言的途中》叔本华:《作为意志和表象的世界》克尔凯郭尔:《或此或彼》(上下)苏珊朗格:《情感与形式》苏珊朗格:《艺术问题》福兰西斯福山:《历史的终结》柯林伍德:《艺术原理》鲍曼:《流动的现代性》艾柯:《诠释与过度诠释》本雅明:《德国悲剧的起源》艾略特:《小说的艺术》本雅明:《机械复制时代的艺术作品》尼采:《悲剧的诞生》萨特:《词语》什克洛夫斯基:《俄国形式主义文论选》本雅明:《发达资本主义时代的抒情诗人》姚斯等:《接受美学译文集》艾柯等:《结构主义和符号学》荣格:《心理学与文学》罗蒂:《哲学与自然之镜》维特根斯坦:《哲学研究》爱德华赛义德:《东方学》米歇尔福柯:《规训与惩罚》爱德华赛义德:《文化与帝国主义》波德莱尔:《波德莱尔美学论文选》马丁:《当代叙事学》贡布里希:《艺术的故事》乔纳森卡勒:《当代学术入门文学理论》特雷伊格尔顿:《二十世纪西方文学理论》雷纳韦勒克:《二十世纪西方文学批评》苏珊桑塔格:《反对阐释》乌蒙勃托艾柯:《符号学理论》保罗利科:《活的隐喻》皮亚杰:《结构主义》艾布拉姆斯:《镜与灯》麦克卢汉:《理解媒介》伽达默尔:《美的现实性》雷纳韦勒克:《批评的诸种概念》索绪尔:《普通语言学教程》卡西尔:《人论》姚斯:《审美经验论》施塔格尔:《诗学的基本概念》弗洛伊德:《释梦》托托西:《文学研究的合法化》伊夫瓦岱:《文学与现代性》Jean Georges《文字与书写:思想的符号》A.杰弗逊:《现代西方文学理论流派》韦恩布斯:《小说修辞学》伽达默尔:《真理与方法》苏珊桑塔格:《重点所在》伽达默尔:《哲学解释学》伽达默尔:《赞美理论》凯塞尔:《语言的艺术作品》布卢姆:《影响的焦虑》贡布里希:《艺术和科学》列维-斯特劳斯:《野性的思维》费瑟斯通:《消费文化与后现代主义》艾略特等:《西方现代派作家论创作》罗兰巴特:《神话:大众文化诠释》马科斯韦伯:《社会科学方法论》汉娜阿伦特:《人的条件》尼采:《权力意志》奥帕斯:《批评的激情》维谢洛夫斯基:《历史诗学》佛洛依德:《精神分析引论》佛洛依德:《精神分析引论新编》马克思韦伯:《经济与社会》(上下)雷纳韦勒克:《近代文学批评史(第一卷)》乌斯宾斯基:《结构诗学》高概:《话语符号学》伽达默尔等:《理解与解释》佛洛依德:《佛洛依德著作选》佛洛依德:《佛洛依德后期著作选》戴维洛奇:《二十世纪西方文学评论》(上下)德里达:《德里达中国讲演录》补充(转载,致谢)马列文论专题:计14种1、马克思:《1844年经济学—2、哲学手稿》,3、人民出版社1979年版(《马恩全集》第42卷);4、《马克思、恩格斯论文学与艺术》(一、二册),5、人民文学出版社1983年版(另有同6、类型书可选用);7、《列宁论文学与艺术》,8、人民文学出版社1983年版(另有同9、类型书可选用);10、《毛泽东论文艺》(增订本),11、人民文学出版社1992年版;12、《普列汉诺夫美学论文集》(第1、2卷),13、人民出版社1983年版;14、《高尔基论文学》,15、人民文学出版社1978年版;16、高尔基:《不17、合时宜的思想:关于革命与文化的思考》,18、江苏人民出版社1998 年版;19、《卢那察尔斯基论文学》,20、人民文学出版社1983年版;21、《卢卡契文学论文集》(第1、2卷),22、中国社会科学出版社1980年版;23、《卢卡契文学论文选》(第一卷),24、人民文学出版社1986年版;25、《西方马克思主义美学论文选》,26、漓江出版社1988年版;27、《现代美学新维度--西方马克思主义美学论文精选》,28、北京大学出版社1990年版;29、[英]特里"伊格尔顿:《马克思主义与文学批评》,30、人民文学出版社1986年版;31、[美]马丁"杰:《法兰克福学派史(1923 —32、1950 )》,33、广东人民出版社1996 年版。
二十世纪文学研究论文
二十世纪文学研究论文二十世纪文学研究二十世纪文学是人类精神文化遗产中的瑰宝,它的出现、发展和变革,反映了人类社会的发展历程和文化变革的方向。
文学扮演着一个国家、一个时代的精神代表,因此,对于二十世纪文学的研究具有极为重要的意义。
本文将对二十世纪文学进行研究,探讨其特点、意义和影响。
一、特点1. 各国文学交汇二十世纪传媒技术的高速发展,使得各国之间的文化交流更加便捷,文学界也不例外。
20世纪初期,欧洲各国文学经历了一场风暴,新思潮冲击着传统的文学观念,法国、英国、德国、俄罗斯……一时之间,各国文学风格交融,国际间的文学发展呈现出一种共振的趋势。
2. 多样化的文学体裁20世纪文学体裁变得更加多样化。
自由诗、小说、剧本、散文等文学形式开创,风格各异。
同时,二十世纪文学家也善于将不同的文学形式融合,使得文学艺术的表现更为多元化。
3. 个体主义思潮的兴起20世纪是自由主义、人权思潮的兴起时期,自由、平等、民主成为了当时的主流价值观。
文学也不例外,笔下的主人公塑造更加个体化,表现着人性的多样性和独立性。
深刻揭示个体在社会中的地位和角色。
4. 现代主义的胜利二十世纪文学的一大特点是现代主义的胜利,现代主义文学反对对传统文化的依赖,对理性的崇拜,他们更加关注人性的深层问题。
同时,现代主义文学的创作手法也更加奇特,表现技巧更为多样化。
二、意义1. 文化交流和文化多元性的增加20世纪,不同国家和地区之间的文化交流日益频繁。
不同文化之间的交流促进了世界文化的多元化发展,加速了国际化趋势的形成,扩大了人民的认识面,增强了彼此之间的文化交流和互通有无。
2. 彰显人性价值和个体主义维多利亚虽然汇聚了许多经典主义,但极端压抑了新思潮,人性的安排受到了损害。
二十世纪的文学体现了对人性的关注和探索,表达了对自由、平等和尊重人权的呼吁。
针对当时社会的种种陈规,21世纪的读者能够获得启示和提高,并就人性的定义和精神远景思考。
3. 推动九十年代文化的发展二十世纪文学的研究也反映了当代文化的发展。
20世纪西方文学理论经典着作100部
20世纪西方文学理论经典着作100部理论经典著作100部特里·伊格尔顿:《文学原理引论》乔纳森·卡勒:《结构主义诗学》韦勒克:《文学理论》斯宾格勒:《西方的没落》海德格尔:《存在与时间》萨特:《存在与虚无》米克·巴尔:《叙述学:叙事理论导论》雅克·德里达:《声音与现象》雅克·德里达:《论文字学》雅克·德里达:《马克思的幽灵》雅克·德里达:《德里达访谈录:一种疯狂守护者的思想》利奥塔:《利奥塔访谈录:后现代与公正游戏》利奥塔:《后现代状况:关于知识的报告》米歇尔·福柯:《福柯访谈录:权力的眼睛》布尔迪厄:《艺术的法则》布尔迪厄:《布尔迪厄访谈录:文化资本与社会炼金术》梅洛·庞蒂:《知觉现象学》伽达默尔:《伽达默尔集》恩斯特·卡西尔:《国家的神话》米歇尔·福柯:《知识考古学》海德格尔:《人诗意地栖居》卡尔·曼海姆:《意识形态与乌托邦》海德格尔:《在通向语言的途中》叔本华:《作为意志和表象的世界》克尔凯郭尔:《或此或彼》(上下)苏珊·朗格:《情感与形式》苏珊·朗格:《艺术问题》福兰西斯·福山:《历史的终结》柯林伍德:《艺术原理》鲍曼:《流动的现代性》艾柯:《诠释与过度诠释》本雅明:《德国悲剧的起源》理论经典著作100部艾略特:《小说的艺术》本雅明:《机械复制时代的艺术作品》尼采:《悲剧的诞生》萨特:《词语》什克洛夫斯基:《俄国形式主义文论选》本雅明:《发达资本主义时代的抒情诗人》姚斯等:《接受美学译文集》艾柯等:《结构主义和符号学》荣格:《心理学与文学》罗蒂:《哲学与自然之镜》维特根斯坦:《哲学研究》爱德华·赛义德:《东方学》米歇尔·福柯:《规训与惩罚》爱德华·赛义德:《文化与帝国主义》波德莱尔:《波德莱尔美学论文选》马丁:《当代叙事学》贡布里希:《艺术的故事》乔纳森·卡勒:《当代学术入门·文学理论》特雷·伊格尔顿:《二十世纪西方文学理论》雷纳·韦勒克:《二十世纪西方文学批评》苏珊·桑塔格:《反对阐释》乌蒙勃托·艾柯:《符号学理论》保罗·利科:《活的隐喻》皮亚杰:《结构主义》艾布拉姆斯:《镜与灯》麦克卢汉:《理解媒介》伽达默尔:《美的现实性》雷纳·韦勒克:《批评的诸种概念》索绪尔:《普通语言学教程》卡西尔:《人论》姚斯:《审美经验论》施塔格尔:《诗学的基本概念》理论经典著作100部弗洛伊德:《释梦》托托西:《文学研究的合法化》伊夫·瓦岱:《文学与现代性》Jean Georges:《文字与书写:思想的符号》A.杰弗逊:《现代西方文学理论流派》韦恩·布斯:《小说修辞学》伽达默尔:《真理与方法》苏珊·桑塔格:《重点所在》伽达默尔:《哲学解释学》伽达默尔:《赞美理论》凯塞尔:《语言的艺术作品》布卢姆:《影响的焦虑》贡布里希:《艺术和科学》列维-斯特劳斯:《野性的思维》费瑟斯通:《消费文化与后现代主义》艾略特等:《西方现代派作家论创作》罗兰·巴特:《神话:大众文化诠释》马科斯·韦伯:《社会科学方法论》汉娜·阿伦特:《人的条件》尼采:《权力意志》奥·帕斯:《批评的激情》维谢洛夫斯基:《历史诗学》佛洛依德:《精神分析引论》佛洛依德:《精神分析引论新编》马克思·韦伯:《经济与社会》(上下)雷纳·韦勒克:《近代文学批评史(第一卷)》乌斯宾斯基:《结构诗学》高概:《话语符号学》伽达默尔等:《理解与解释》佛洛依德:《佛洛依德著作选》佛洛依德:《佛洛依德后期著作选》戴维·洛奇:《二十世纪西方文学评论》(上下)理论经典著作100部德里达:《德里达中国讲演录》补充(转载,致谢)马列文论专题:计14种1、马克思:《1844年经济学-2、哲学手稿》,3、人民出版社1979年版(《马恩全集》第42卷);4、《马克思、恩格斯论文学与艺术》(一、二册),5、人民文学出版社1983年版(另有同6、类型书可选用);7、《列宁论文学与艺术》,8、人民文学出版社1983年版(另有同9、类型书可选用);10、《毛泽东论文艺》(增订本),11、人民文学出版社1992年版;12、《普列汉诺夫美学论文集》(第1、2卷),13、人民出版社1983年版;14、《高尔基论文学》,15、人民文学出版社1978年版;16、高尔基:《不17、合时宜的思想:关于革命与文化的思考》,18、江苏人民出版社1998年版;19、《卢那察尔斯基论文学》,20、人民文学出版社1983年版;21、《卢卡契文学论文集》(第1、2卷),22、中国社会科学出版社1980年版;23、《卢卡契文学论文选》(第一卷),24、人民文学出版社1986年版;25、《西方马克思主义美学论文选》,26、漓江出版社1988年版;27、《现代美学新维度--西方马克思主义美学论文精选》,28、北京大学出版社1990年版;29、[英]特里"伊格尔顿:《马克思主义与文学批评》,30、人民文学出版社1986年版;31、[美]马丁"杰:《法兰克福学派史(1923-32、1950)》,33、广东人民出版社1996年版。
20世纪西方文学理论经典著作100部
20世纪西方文学理论经典著作100部20世纪西方文学理论经典著作100部,供英语语言文学专业学生阅读,具体如下:特里·伊格尔顿:《文学原理引论》乔纳森·卡勒:《结构主义诗学》韦勒克:《文学理论》斯宾格勒:《西方的没落》海德格尔:《存在与时间》萨特:《存在与虚无》米克·巴尔:《叙述学:叙事理论导论》雅克·德里达:《声音与现象》雅克·德里达:《论文字学》雅克·德里达:《马克思的幽灵》雅克·德里达:《德里达访谈录:一种疯狂守护者的思想》利奥塔:《利奥塔访谈录:后现代与公正游戏》利奥塔:《后现代状况:关于知识的报告》米歇尔·福柯:《福柯访谈录:权力的眼睛》布尔迪厄:《艺术的法则》布尔迪厄:《布尔迪厄访谈录:文化资本与社会炼金术》梅洛·庞蒂:《知觉现象学》伽达默尔:《伽达默尔集》恩斯特·卡西尔:《国家的神话》米歇尔·福柯:《知识考古学》海德格尔:《人诗意地栖居》卡尔·曼海姆:《意识形态与乌托邦》海德格尔:《在通向语言的途中》叔本华:《作为意志和表象的世界》克尔凯郭尔:《或此或彼》(上下)珊·朗格:《情感与形式》珊·朗格:《艺术问题》福兰西斯·福山:《历史的终结》柯林伍德:《艺术原理》鲍曼:《流动的现代性》艾柯:《诠释与过度诠释》本雅明:《德国悲剧的起源》艾略特:《小说的艺术》本雅明:《机械复制时代的艺术作品》尼采:《悲剧的诞生》萨特:《词语》什克洛夫斯基:《俄国形式主义文论选》本雅明:《发达资本主义时代的抒情诗人》斯等:《接受美学译文集》艾柯等:《结构主义和符号学》荣格:《心理学与文学》罗蒂:《哲学与自然之镜》维特根斯坦:《哲学研究》爱德华·赛义德:《学》米歇尔·福柯:《规训与惩罚》爱德华·赛义德:《文化与帝国主义》波德莱尔:《波德莱尔美学论文选》马丁:《当代叙事学》贡布里希:《艺术的故事》乔纳森·卡勒:《当代学术入门·文学理论》特雷·伊格尔顿:《二十世纪西方文学理论》雷纳·韦勒克:《二十世纪西方文学批评》珊·桑塔格:《反对阐释》乌蒙勃托·艾柯:《符号学理论》保罗·利科:《活的隐喻》皮亚杰:《结构主义》艾布拉姆斯:《镜与灯》麦克卢汉:《理解媒介》伽达默尔:《美的现实性》雷纳·韦勒克:《批评的诸种概念》索绪尔:《普通语言学教程》卡西尔:《人论》斯:《审美经验论》施塔格尔:《诗学的基本概念》弗洛伊德:《释梦》托托西:《文学研究的合法化》伊夫·瓦岱:《文学与现代性》Jean Georges:《文字与书写:思想的符号》A.杰弗逊:《现代西方文学理论流派》韦恩·布斯:《小说修辞学》伽达默尔:《真理与方法》珊·桑塔格:《重点所在》伽达默尔:《哲学解释学》伽达默尔:《赞美理论》凯塞尔:《语言的艺术作品》布卢姆:《影响的焦虑》贡布里希:《艺术和科学》列维-斯特劳斯:《野性的思维》费瑟斯通:《消费文化与后现代主义》艾略特等:《西方现代派作家论创作》罗兰·巴特:《神话:大众文化诠释》马科斯·韦伯:《社会科学方法论》汉娜·阿伦特:《人的条件》尼采:《权力意志》奥·帕斯:《批评的激情》维洛夫斯基:《历史诗学》佛洛依德:《精神分析引论》佛洛依德:《精神分析引论新编》马克思·韦伯:《经济与社会》(上下)雷纳·韦勒克:《近代文学批评史(第一卷)》乌斯宾斯基:《结构诗学》高概:《话语符号学》伽达默尔等:《理解与解释》佛洛依德:《佛洛依德著作选》佛洛依德:《佛洛依德后期著作选》戴维·洛奇:《二十世纪西方文学评论》(上下)德里达:《德里达中国讲演录》补充(,致)马列文论专题:计14种1、马克思:《1844年经济学-2、哲学手稿》,3、人民1979年版(《马恩全集》第42卷);4、《马克思、恩格斯论文学与艺术》(一、二册),5、人民文学1983年版(另有同6、类型书可选用);7、《列宁论文学与艺术》,8、人民文学1983年版(另有同9、类型书可选用);10、《论文艺》(增订本),11、人民文学1992年版;12、《普列汉诺夫美学论文集》(第1、2卷),13、人民1983年版;14、《高尔基论文学》,15、人民文学1978年版;16、高尔基:《不17、合时宜的思想:关于革命与文化的思考》,18、人民1998年版;19、《卢那察尔斯基论文学》,20、人民文学1983年版;21、《卢卡契文学论文集》(第1、2卷),22、中国社会科学1980年版;23、《卢卡契文学论文选》(第一卷),24、人民文学1986年版;25、《西方马克思主义美学论文选》,26、漓江1988年版;27、《现代美学新维度--西方马克思主义美学论文精选》,28、大学1990年版;29、 [英]特里"伊格尔顿:《马克思主义与文学批评》,30、人民文学1986年版;31、 [美]马丁"杰:《法兰克福学派史(1923-32、 1950)》,33、人民1996年版。
关于美国文化的论文
关于美国文化的论文美国自二十世纪二十年代以来,就逐步从文化“熔炉”理论慢慢向多元文化理论转变。
下文是店铺为大家整理的关于美国文化的论文的范文,欢迎大家阅读参考!关于美国文化的论文篇1凋零的美国南方文化摘要:美国剧作家田纳西?威廉姆斯的剧作《欲望号街车》反映了美国南方种植园文化在北方工业化进程中所遭遇到的失败。
本文通过分析主人公布兰奇和米契这两个在南北方文化冲突中艰难前行的人物,旨在剖析南北战争对南方人在精神文化方面带来的影响和变化。
关键词:南北方文化冲突;《欲望号街车》;南北战争一、引言在所有的文学体裁中,美国戏剧的发展历史是最短的。
直到20世纪早期,一些美国的本土剧作家才相继出现。
1920年到1960年期间,美国集中出现了一批国内外知名的剧作家,这在美国历史上是史无前例的。
其中一些作家开始关注当时最为热门的社会问题――南北方文化冲突。
1861年到1865年的南北战争对美国的政治和文学都产生了深远的影响。
南方最终的失败造成了南方传统生活方式的毁灭和传统价值观念的沦丧,贵族沦为了平民,工厂取代了农田,曾经一度繁荣的南方文化逐渐走向衰败。
战前,南方人富庶的生活给他们带来一种优越感,优雅的生活方式已经在他们的记忆中根深蒂固。
战后,他们不能接受失败,也不能应对生活中出现的新困难,只能一味地沉浸在对昔日荣耀的回忆中。
这时,美国文坛上出现了很多现实主义作家,他们关注平民百姓的现实生活,如何走出南方战后的困境成为了这些现代作家的话题。
他们将作品中的人物置身于南北两种文化中,就像是田纳西?威廉姆斯《欲望号街车》中的布兰奇和米契一样,在不断探索中找寻走出困境的出路。
田纳西?威廉姆斯(Tennessee Williams) 是美国文学史上最伟大的战后作家之一。
由于在南方长期的生活,他已将南方的文化印记深深地植入了心间,可以说他是南方文化的最佳代言人。
在南方目睹了过多的贫穷困苦,他一直致力于描写南方人在美国内战战败后所面临的困境。
浅析《紫色》中的女性主义(英文论文)
浅析《紫色》中的女性主义摘要:二十世纪美国黑人作家对美国文学的发展做出了不可磨灭的贡献,他们的作品极大地丰富了美国文学,同时也对世界文学的创作产生了巨大的影响。
进入七十年代以后,黑人女作家领导文学潮流,掀起了第三次美国黑人文学高潮。
艾丽丝•沃克是当代美国最杰出和最具影响力的黑人女性作家之一。
她对黑人命运问题的研究探讨,引起文坛瞩目,被认为是美国黑人作家中的后起之秀,有“女才子”之誉。
小说《紫色》是她文学创作的最高成就。
本文主旨意在分析《紫色》中的女性主义。
第一章简要地介绍了爱丽丝•沃克的个人经历及作品《紫色》。
第二章论文的理论基础—女性主义的含义和它的发展阶段。
第三章是本文的主体,以小说的主旨及其写作技巧—书信体形式两方面为切入点来分析《紫色》中所体现的女性主义。
最后本文得出女性如果要独立、自尊、自强,需通过自己不懈的努力,战胜重重困难,最终才能取得与男性平等的社会地位与权力的结论。
这也正是爱丽丝·沃克想要表达的女性主义的真正内涵。
关键词:《紫色》美国黑人女性女权主义双重压迫寻求独立An Analysis of Feminism in The Color PurpleLi YixuanAbstract: Afro—American writers have made great contribution to American literature in the 20th century. Their works have enormously enriched American literature and exerted great influence on literary creation in the world. Black women writers have set off a new upsurge of literature since the 1970s. This is called the third Renaissance of Afro—American literature. Alice Walker is one of the most remarkable and influential Afro—Americanwriters in contemporary American literary world. Her famous novel The Color Purple is the summit of her literary achievements. The thesis is intended to explore the Feminism in the novel The Color Purple. Chapter one gives a brief introduction to Alice Walker’s personal experience and her novel The Color Purple. Chapter two shows the theoretical foundation of the thesis—Feminism, the definition and the development of it. Chapter three, is the main body of the thesis, deals with the analysis of Feminism in this novel and its writing technique—epistolary style,use these two aspects as a starting point to analysis the feminist which embodied in this novel. The end of this paper which concluded if women want to gain independence, self—esteem and self—reliance, the only thing they can do is to try every effort and to overcome the numerous difficulties to gain these things. And finally they can get the social status and social rights which is equal to men. This is exactly what Alice Walker wants to express the true meaning of the Feminism.Keywords:The Color Purple; Afro—American women; Feminism; double oppression;independenceContents承诺保证书 (I)摘要 (II)Abstract (III)Introduction (1)I. A Brief Introduction of Alice Walker and Her Novel —The Color Purple (2)1.1 A Brief Introduction of Alice Walker (2)1.2 Alice Walker’s Literary Work—The Color Purple (3)II. Theoretical Foundation (5)2.1The Definition of Feminism (5)2.2The Development of Feminism (5)III. An Analysis of Feminism in the Novel—The Color Purple (8)3.1 The Theme of the Novel (8)3.1.1 Sex ual Oppression upon Black Women (8)3.1.2 Fighting for Independence (11)3.2 The Writing Technique and Rhetoric Method of the Novel (14)3.2.1 Epistolary Style (14)3.2.2 Metaphor (15)Conclusion (17)References (18)IntroductionThe Afro-American literature is one of the important parts of the American literature and it undergoes a very long development and different periods of development. In the earlier stage of the 20th century, Afro-American literature expresses the praise for black nationalities and the longings for equality and freedom. "Fictions of protest" by middle stage writers focus on the exposure of racism and the poverty of Afro-Americans and reveal the writers’anxiety about the American dream. In the later stage, female writers represented by Walker have been turned over a new leaf. This thesis is a brief analysis of Alice Walker and her famous work The Color Purple. In this novel Walker mainly discussed the contradiction between men and women. Disclose the oppression inside the black community. Though telling the story of Celie—an ordinary black woman in the southern village in American—from insensitive to bear the oppression from the black males to realize the reality and fright for herself. The author deeply disclose the life which Afro—American women were suffered and exquisite depicted the Celie’s sufferings. Use Walker’s words:This novel describes the emotion of social oppression and the spirit’s substances are all told by a black woman who suffered a frustrated life. While she—Celie finally found a way out. She finally found a job, got her friendship, her own love and dignity.” The great place of this novel is that it not only disclose the misery of Afro—American women, but also discussed how to help those women to get rid of the “the problem of recover oneself” traditionally.I. A Brief Introduction of Alice Walker and Her Novel —The Color Purple1.1 A Brief Introduction of Alice WalkerAlice Walker is one of the most important contemporary Afro—American women writers, born in 1944. She is a novelist, a short fiction writer, a poet, a critic all at once. She is the eighth child of a sharecropper family in Eatonton, Georgia, where the tenant farmer system kept most black families perpetually in debt. She always lived a very poor life and at that time education was not taken very seriously. But Walker’s mother insisted that her children should go to school. After her trying Walker started school at four years old and proved to be an excellent child.In 1961 Walker was awarded a scholarship to Spelman College, a small black women school in Atlanta. In the following years she was selected to attend the Youth World Peace Festival in Finland. It was also when she first heard about Dr. Marin Luther King in her freshman year at Spelman.In 1964, she transferred to Sarah Lawrence College in Bronxvile, New York where she majored in literature and has a deep study in Latin poetry and history. After graduating from Sarah Lawrence with a bachelor’s degree, Walker returned to the South and was actively to participate in the Civil Rights Movement. Her work in Georgia put her closely linked to the poorest and lowest educated Afro—Americans and allowed her to have an attention to the impact of poverty on the relationships between black men and women.In 1970, she wrote her first novel, The Third Life of George Copeland; her second collection of poems, Revolutionary Petunias and Other Poems (1973); her first short stories collection,In Love and Trouble: Stories of Black Women (1973). Walker became a leader of spokesperson for the black feminism.By 1979, her next novel began forming in her mind. She thought she must to write the novel in which the characters are trying to contact her, to speak through her. So she sold her house and moved to California, settling in the countryside of San Francisco, a place that “looked a lot like the town in Georgia most of the characters were from”. And there the things which in her mind came freely and the novel The Color Purple flowed.Alice Walker was a civil rights advocator and actively to take part in the Civil Rights Movement of the 1960’s. She was a spokeswoman for the women’s movement. The honors and awards which she gained include Bread Loaf Writers’ Conference Scholar in 1966, Merrill Writing Fellow in 1966—1967, the American Academy and Institute of Arts and Letters Rosenthal Award in 1974 for In Love and Trouble, the Pulitzer Prize and the American Book Award in 1982 for The Color Purple, and so on. She is claimed to be one of the most famous black women writers in the American literary history.1.2 Alice Walker’s Literary Work—The Color PurpleThe background of the novel is in a southern American village roughly between 1916 and 1942, a period during the status of blacks remained unaltered in the Deep South. The protagonist Celie suffered a miserable life, at first she keeps silent about what happened on her, but this doesn’t stop bad things happening on her. H er mother dies, her two children are taken away, leaving her alone wondering whether they have been sold or even killed. Celie is victimized physically and mentally by her father. Utterly alone and out of desperation, she has no choice but to write to God to express her sufferings and feelings.Celie lives like a slave. In fact, the life with Albert, her husband, is the continuous of her nightmare. In the wedding day, Harpo, the oldest son of Albert welcomes Celiewith a rock laying her head open and the blood runs. He tortured her. His dad tells him not to do that. And he rapes Celie with her head blooding. Actually, Albert marries Celie not for love, just because he is in need of a servant to take good care of his three children and Celie just fit this.To Celie, the most desperate thing is that she never gets love and care from her mother, instead, her mother who doesn’t know the truth always screams and torture her. After she dies, Nettie, the most intimate woman in Celie’s life, is separated from Celie by Mr. Albert. Since then, Celie gets no message from her and thought she has died. Reading through the old letters, Celie knows Mr. Albert’s evil deeds with Nettie and her family’s truth. S he knows that her father, who rapes her, isn’t her natural father; her natural father has been dead because he is succeeding in the financial business in the white business world. Celie is angered by all that God has allowed to happen to her. She writes her last letter to God retelling her sufferings and accusing God of being silence. She is totally desperate to what has happened on her.As Celie curses on Mr. Albert for what he has done to her, she finds something which she has never been aware of. She has learned that the quality of life must not depend on the outside world; to be survived; to find one’s value; is what color purple means for. Celie can surround herself in purple, for she is in control of Kingdom.II. Theoretical Foundation2.1 The Definition of FeminismFeminism refers to a major woman’s experiences as the source and motivation of social theory and political movement. Critique of social relations, many supporters of feminism also focus on the analysis of gender inequality and promote women's rights, interests and issues. It also refers to a social theory and political movement with the female experience for its source in the social relations outside criticism, many women socialist supporters also focuses on the analysis of the gender inequality and promote women's rights and interests issues of feminist theory aims to understand the nature of the inequality, emphasis on gender, political power relations and sex consciousness (sexuality) on the theme of feminist inquiry, including discrimination stereotype materialized (especially about sex and chemical) body housework distribution oppressions and the oppression form the patriarchy. And in my opinion, the Feminism which Alice Walker discussed has a deeper meaning. It is a comprehensive protest to all kinds of oppression system (sexual oppression and racial oppression).2.2 The Development of FeminismFeminism in the nineteenth century gradually changed to the organized social movement because more and more people believe that women in a patriarchal society should treated equally. The feminist movement is rooted in the Western progressive, especially the nineteenth Century reform movement.Early feminists and early feminist movement is often called the first wave, and after 1960 feminist called the second wave. There is also the so-called the third-wave, but feminists for its existence necessity, contribution and concept disagree. The reason why these periods are called is because they like the waves, one after another; never discontinuous, later used the former Walker's contribution and resources.The Western Feminism can be mainly divided into three generations:The first generation of Western Feminism: Western Feminism originated in France bourgeois revolution and enlightenment movement, the second half of the nineteenth Century the emergence of the first generation, and the industrial revolution in Europe, is the representative of the British Harriet Tyler Mill. French female writer Gore in 1790 issued a “Declaration on the Rights of Women”, 17 women's rights. Declaration later became a programmatic document of the feminist movement. M. Wollstonecraft, British writer, published a book “Defense for Women's Rights”, in 1792, proposed that women should enjoy equal treatment with men in education, employment and politics. Until 1920, the United States passed a bill to protect women the right to vote. The initial appeal of women in education and legislation should be equal. In the United States, Elizabeth Cady Stanton National Woman Suffrage Association represented (NWSA) repeatedly requested the federal Congress to allow women to participate in political polling repeatedly refused to encounter, eventually in the Nineteenth Amendment (1920). During this period, feminism is not elevated to the level of theory, is mainly a number of practical activities and “March 8. International Women's Day "was born.The second generation of Western Feminism: The second stage is the most important phase of feminism in the West stage. The feminists found that although the women in the field of political and economic fight for equality and efforts to achieve significant results, but the unequal status of women in social life has not been fundamentally improved. For example, groups of women get the right to vote in politics is still in a low position , occupational segregation and career development prospects of poor highlights, the case of equal pay for equal work , equal employment basically guaranteed. This contradiction prompted feminist thinking in depth, forming a unique feminist theory. From early 20th until 1960s, the world experienced two world wars. During this period, Afro—American woman still under the control of themale society. The challenge which they faced is the patriarchal society, challenges the "class" system.The third generation of Western Feminism: Postmodern Feminism.Postmodern Feminism began in the last century 60-80 age, her resulting presumably and two factors, one is, since 60's "liberation" and the men and women in opposition to the feminist thought, has brought numerous family breakdown, single mothers and the AIDS epidemic, so people began to reflect: especially in the elimination of binary opposition between men and women, forming “Gentle Feminist”, "Green Feminists”. While recognizing the achievements of the feminist movement to protect women's rights, it also questioned the other hand; feminists have tried to subvert the traditional family model. Post-modern feminism is still a growth stage. Trying to eliminate inequality between men and women on the basis of the recognition of gender differences, emphasizing the social nature of gender roles, the idea of equality between men and women as a product of patriarchy .Thus, postmodern feminist emerge as the times require.III. An Analysis of Feminism in the Novel—The Color Purple3.1 The Theme of the NovelThe color purple is a feminist Bildungsroman. It tells how Afro—American women find themselves and fight for themselves though describing the sufferings of what Celie had experienced.While revealing patriarchy’s oppression upon Afro—American women, feminists point out that while disclosing the oppressions, what Afro—American men done had consequently deepens Afro—American women’s suffering. As Hruston states in Their Eyes were Watching God: “So de white man throw down de load and tell de nigger man thus pick it up. He picks it up because he has to, but he doesn’t tote it. He hand it to his woman folks. De nigger woman is de mule of the worlds so far as ah can see.” Alice Walker tries to disclose these oppressions in her novels. In The Color Purple, Walker also shows us how racism exacerbates these oppressions in Afro—American family. Black feminist writers reveal racial, gender oppressions between the sexes to improve the gender binary opposition between men and women, longing for an ideal, gender relation.Throughout these oppressions that the Afro—American women suffers, the main oppressions were racial oppression and sexual oppression.3.1.1 Sexual Oppression upon Black WomenSexual oppression has a great influence to the Afro—American women. The black has consciously in the face of modern society of sexual discrimination. Compared with men, blac k women’s statuses are lower. Their marginalized status is not only caused by racial discrimination, but also from male social gender discrimination.Alice Walker writes: “Black women are called in the folklore that so aptly identifies one’s status in society ‘the mule of the world’, because we have been handed the burdens that everyone else refuse to carry.” In the Color Purple, the only choice for a girl like Nettie to make is “either to marry somebody like her husband or wind up in some white lady kitc hen.”(CP 1987:17) In a patriarchy society, women are the main labor force both at home and in the fields.Although black women are the main labor force of the black family, they have no rights they deserve. On the contrary, they are constantly beaten by their husband. Mr. X—Celie’s husband, instructs his son: “Wives is like children. You have o let them know who got the upper hand. Nothing can do better th an a good sound beating.”(CP 1997:34) Mr. X beats Celie “like her beat the children. Cept he cont eve r hardly beat them. He say, Celie, git the belt. The children be outside the room peeking through the crack…”(CP 1987:22) The men who exploit and oppress women are acting out what Diana E.H.Russell terms the “masculinity mystique”—“To win, to be superior, to conquer, and to control demonstrate masculinity to those who subscribe to common cultural notions of masculinity.” Since Harpo is confused by the perfect control that his father exerts over Celie, he feels less than a man because of his inability to control his wife Sofia. Following his father’s instruction, Harpo keeps on beat ing Sofia and this finally leads to their separation.Except for the heavy burden and physical hurts, black women are sexually abused. In black men’s eyes, black women are only t he instruments for them to release their bad mood. They just enjoy their own happiness and the only thing left for women is the untold sufferings.In the Color Purple, in order to control women under their power, black men constantly impose their own con cept upon black women. Celie has “always been a good girl.”(CP 1987:3) She is so good—natured even his stepfather has to admit that “she good with children… Never heard her say a hard word to one of them.”(CP1987:12) She selflessly helps to take care of Shug when she is seriously ill, although she is he r husband’s mistress; she is also a clever student in school praised by her teacher, she says that: “long as she been a teacher she never know nobody want to learn bad” as her. But her stepfather always abus es her. He introduces Celie to Mr. X : “She ain’t fresh… She spoiled. She ugly… She is too old to be living her at home. And she has a bad influence on my other girls… She ain’t smart either… And another thing—she tell lies.”(CP1987:10) In his eyes, Celie is “evil and always up to no good” and “he can’t stand” hr no more. (CP 1987:5)Shug is also a good woman. She follows one of the few professions open to black women: blues singer; she is independent economically by hard working; she safeguards her selfhood; she asserts her own value; she displays a wisdom learned in her working lives to teach the girls she loves not to allow others to use or revile their individuality and tells the men what she thinks of their weaknesses. One thing that we can figure out is that one of the strategies the black men employ to take women under their control is to decry their reputation and deprive them of their confidence. They try all the means to let the women believe that they themselves are bad in nature and inborn, so they deserve any kind of ill—treatments black men exert on them.In Africa, men, even some women, don’ think girl need to be educated. When Nettie asks a mother why she thinks so, she said, “A girl is nothing to herself, only to hr husband can she become s omething.”(CP 1987:132) When Tashi, a little girlfriend of Olivia, Celie’s daughter in Africa, learns some knowledge from Olivia and becomes quiet and thoughtful, her patents even get upset for being afraid that she will not fit into village life. In addition, women are deprived of the right to choose the ways of their lives from their own free will. In the novel, it is Celie’s stepfather who chooses husband for Celie. He is her owner. In a scene reminiscent of a slave action, Celie is passed like a piece of property from one creel and domineering black male into the hands of another:The Color Purple is to expose the double oppression endured by the black women so that the solution to this problem existing in the black community can push forward the develo pment of black people’s unity. The most significant for Alice Walker is that she advances her tentative solution—feminism in the hope of curing the social diseases of racism and sexism and promoting the development of society.Walker through the description of a black woman seeking her dual identity reveals to us that only if black women in the United States integrated black blood, do the masters of their own destiny, he creates his own, can they get rid of edge position, and obtain their own identity.3.1.2 Fighting for IndependenceAlthough the Afro—American women under the control of the patriarchal social, they never give up struggling for their own independence. Their independence can be discussed mainly from these two aspects: familial independence and social independence.In the patriarchal family, women are the labor force both inside the house and outside in the field. However they didn’t get what they deserve to get, such as equality, love and respect. On the contrary, they suffered pain and mental torture. What they had experienced also sowed the seeds for the future of their resistance.Social independence implies black women’s independence in the society, including economical and political independence. In America, many Afro—American women have to depend on black men mainly due to their main status in economy. They are generally degraded to objects and became the secondary gender in the society. So exploration for social independence is very significant for black women to change their social status. In the Color Purple, the feminist explores to gain social independence mainly by using the Afro—American woman’s potential ability, whichalso discloses the feministic viewpoint—to make full use of black women’s strong viewpoints and realizing the importance of gaining their own social independence.Number one is Celie’s self-identity and women's socialist mental health.Identity, is one of the major contents in western literary criticism, it advocates accented literature classic, the thorough analysis colonial hegemony and male central cultural rewriting history between men and women in colonial conflict story.If Celie continue to maintain a callous life, resigned, muddy disturbance to spend her life go, then, then the characters will fall into the traditional literature's misconduct. However, Walker doesn’t want to fall into formality. She, in an interview said: "people not only to live, to prosperity but also to love life. She gave her life to the love and life " Live unremitting pursuit, pour into to literary works, Celie from decayed traditional thought to emancipate herself, helped herself to set up the life of optimism attitude, to break the traditional literature in the description of black women "" False image, namely and the reality of black women did not fit with the image, Shaping a new black women's image.Number two is Celie’s exploration: from the rebellious to rebirth.In Ceie’s mind God is omniscient and omnipotent. After these sufferings, God is the only listener and savior to her, however, after sent 55 letters to God and without any answers back to her, Celie could no longer bear it, she even said: “ What did God do for me?—He is a big devil, his behavior is just like any other man I know: frivolous, forgetful and contemptible.” This sentence represents the first leap of her character’s development. She not only challenges the authority of God’s but also challenges the patriarchy’s thought.Independent women, who run away from her family and then return to it again, will have a different feeling. After the success, she forgives her husband whom once abused her, and then they become very good friends. Although she don’t want to rebuild her family, but in her opinion, her husband was not as disgusting as before. Her concern about personal destiny cares about group destiny, from the thinking about the individual value, personal survival significance to all mankind pain and liberation exploration. She stood at the height of the human life, overlooking human life and rethinks the life. This humanity spirit and highly responsibility really make us to rethink on and take example by.Number three is from Celie’s heart journey to see Walker’s women socialist connotationCelie’s self identity and women's socialist spirit is meaningful; it ha s the ideal womanism of the author. The Color Purple describes a group of black women whom representative is Celie, they pursue for equal rights and personal identity, struggle to enlarge the attention range. Walker wrote the black woman whom in the lowest social level, what’s more important, on the basis of racial and sexual oppression; Walker added to the natural element and combines them together. Committed to achieve interpersonal, man and natural’s harmonious survival mode.Moreover, Celie's tolerant and mind is universal love is what Walker’s Socialist soul places. In the process of difficult self-identity construction, pursue women's spirit use the spirit of tolerance to forgive those black men who had abused them; Black male also abandoned the original great man's doctrine thought, through the self-improvement, they not only realize the spirit of their own survival, but also promoted other characters in the novel (especially the female character) complete live, thus bring the black community to a rebirth.In economy, the womanist quests for self—realization form black feminine household activities, which are usually belittled by black males or even females themselves by relating to revelations of black women as the weak sex in the society. The womanist realizes her limitless potential as a black woman in her daily work—the wisdom and artistic creativity, by which she gains self—confidence and self—support, and thus actualizes her independence in the society.In culture, the womanist quests for social independence by her own black feminine tradition. She persists in presenting her creative artistic charm as a black woman, in her feminine creative activities, such as quilting, designing nd making pants. While questing for black woman’s beauty and dign ity in these artistic activities, she gets her cultural independence. Moreover, Celie sticks to speaking her native language instead of the Standard English, which also indicates her persistent exploration for her own cultural tradition and her cultural independence.At the end of the novel, Celie achieves great economical success; she sets up her own company to produce all kinds of pants designed by her. By making pants, Celie creates a new way to make her living and completely frees herself from subordinate status in economy and realizes her self—independence in the society. She is no longer the oppressed, exploitative, abusive object. She can say what she wants to say. She founded her female subjectivity, and eventually became the woman who has full of confidence, dignity, and personality. From the reverse to stand on her own, Celie produced very big change, after awakening has more strong resistance. She insisted on using their own language to express them, express her anger, her joy and her song.3.2 The Writing Technique and Rhetoric Method of the Novel3.2.1 Epistolary StyleEpistolary novel is a type of novel in which the author is carry on by means of series of letters. It is a traditional feminine genre associated with women’s voice, feelings。
英美文化论文:谈西方文学中的“荒诞”
谈西方文学中的“荒诞”一、荒诞的根源对于“荒诞”一词可以追溯至古希腊时期,古希腊的神话故事给人类的童年时代留下抹不去的荒诞体验。
古希腊神话中就已经有典型的荒诞神话,比如说,“潘多拉的匣子”,潘多拉将苦难、死亡、瘟疫、疾病洒向人间,但唯独把希望锁在匣子里。
人类知道希望是不可得到的,但仍然苦苦的追寻希望。
“西西弗斯的故事”将荒诞更鲜明的传达给古希腊人。
西西弗斯因为得罪众神而被打进地狱,冥王让他暂本文由论文联盟http://收集整理时回到了人间,他感受到人间是非常美好的,于是就不愿再返回地狱,所以冥王就处罚他每天都要把巨石推向上顶,而巨石刚到达山顶,又都滚落下来,西西弗斯还要继续把巨石推到上顶,就这样循环往复的进行,后来西西弗斯就变成西方文学中最具荒诞性的典型形象。
二、对荒诞的主观态度古人具有广泛共识,他们认为荒诞的世界是无法进行改变的,人类最终的结局是悲剧。
但是对于这种悲剧的结局,每个时期的人们对于荒诞所持态度会有很大差别。
对于古希腊人而言,他们能够清楚地意识到人类最后的结局。
但是他们会直面荒涎,面对所有悲剧,他们并没有感到悲观与绝望,而是表现的极其勇敢并与之抗争。
虽然潘多拉将“希望”关在了匣子里,但是人类仍然生气勃勃地去追寻希望,依然为之而付诸不懈地努力。
西西弗斯循环往复地把沉重的巨石推向山顶,他明知道会一次又一次的滚落下来,但是他从未停歇。
古希腊人与荒诞不断进行抗争,在抗争中表现了人的进取精神、智慧以及勇气。
显现出生命的价值与意义。
尽管在抗争中都是以失败而告终,但是人们所具有的抗争精神却已经战胜了荒诞。
文艺复兴时期的莎士比亚所创作的哈姆雷特对于荒诞也有所表现,但是,哈姆雷特在对荒诞悲剧认识问题上,已经失去了古希腊人的那种勇于抗争的行动,而显得犹豫与徘徊。
但最终的结果是:在理性的指引下与荒诞进行对抗。
结局注定仍然是悲剧,但是人类的尊严在抗争中被定格,人类的精神再一次释放光环而耀眼夺目。
自西方进入现代社会以来,人们对荒诞的态度也在发生改变。
二十世纪西方艺术形式论
论文摘要西方人眼中的世界是一个实体的世界,实体的具体化就是形式,西方艺术受制于文化的形式原则,必然在艺术创作和艺术审美中都体现出形式美的法则。
古希腊罗马时代出现四种形式概念:即毕这哥拉斯学派的“数理形式”概念,柏拉图的“理式”,亚里士多德的“四因”说,贺拉斯提出了“合式”的概念。
而到了近代康德提出了“先验形式”的一元论,黑格尔提出了“内容与形式”的二元论思想,他们通过对美学史的辩证综合和精密的思辨分析,开辟了形式美学的新纪元,为形式美学的现代发展奠定了基础。
特别是在20世纪,西方形式美学走向一个多元化的时代,也是自古希腊以来西方形式美学最为繁荣和辉煌的时代。
无论是俄国形式主义和英美新批评为代表的“语言形式”,还是结构主义文艺理论的“结构形式”,无论是符号美学的“符号形式”,还是神话原型批评的“原型”和格式塔美学的“格式塔”概念,对于活跃和丰富我们对文学艺术的理性思考,特别是对于开阔我们关于审美和艺术形式的理性思考,无疑是大有裨益的。
在20世纪的美学理论中,俄国形式主义、英美新批评、结构主义等现代美学流派以对艺术形式的审美蕴涵高度重视受到人们关注,即便是标举“外部研究”的诸多派别也都或多或少地顶不住艺术形式的诱惑,有些甚至在无意之中对艺术形式也思虑精深。
笔者认为,这些颇有影响力的理论流派不仅大大促进了形式理论的研究,而且流派本身的出现也是人的整体美感能力提高到一个新的层次和水平的明证。
从宏观的角度看,20世纪的形式主义流派的理论、观点是有许多共同点的。
任一流派对艺术形式的阐释都在各自的领域里阐明了部分的、相对的真理,而且都是对传统形式理性进行批判地继承的结果,这就关系到一种新的理-l生的建立,这种理性就是以艺术形式的逻辑来认识和构建一个合乎人的本真存在形态和存在目的的美好世界.人们对艺术形式的不懈追求,主要从四个方面,即形式作为客体范畴、形式作为主体范畴,以及形式作为非主非客和主客相融的四个方面,构成了新形式理性的大厦。
论二十世纪西方文论中的语言问题
上明显受到逻辑实证主义和索绪尔语言学的影响。 第二种是 从更为本体的意义上来看待语言,不再强调语言是人用以表 情达意的工具,而是反过来强调人在语言中生存 ,是语言通 过人在言说它 自身。 持有这种见解的学派包括海德格尔的存
在主 义 、伽 达默 尔 的哲 学解 释学 、福柯 的后 结 构主 义 、德 里 达 的解构 主义 和 拉康 的精 神分 析 学等 。他们 的语 言观 在某 种
是瑞恰兹。他 区分 了语言的两种功 能——指称事物 的功能
( 号语 言 ) 和 唤 起 、表 达 情 感 的功 能 ( 感语 言) 并指 符 情 ,
了极大的热情 , 甚至有些学派将语言研 究视为其理论建构的 基础 。 过研 究 ,笔者 发 现在 这 些形 形色 色 的学 派 中 ,对语 通
容 的正 确 理 解 。后 来 的新 批 评 派 在 方法 论 上 继 承 了瑞 恰兹 的语 义 分 析 方 法 并摒 除 了其 中 的心 理 主 义要 素 ,从 而 使新 批 评 成 为 ~ 种 彻 底 以文 本 为 中心 的 内在 批评 。新 批 评 派主 将 之 一 的燕 卜 于 13 荪 9 0年 出版 的 《 义七 型》一 书 ,被 认 复
的实体, 专注于对文本 内部 的语言现象 ( 语言的结构、 语义 、
修辞 等)进 行外科 手 术式 的 审慎分 析 ,以期 以相对 稳 定 的模 式来 把握 文本 的意 义 。这 些 学派包 括语 义 学批 评 、英 美新 批 评 、俄 国形 式主 义 、布 拉格 学派 和结 构 主义 ,他 们 在方 法 论
审美效果。新批评派诸成员除关注文本的复义现象外,还注
重研 究 文本语 言 的修 辞功 能 ,悖 论 、反 讽 、隐喻 等修 辞格 成 了文 本 分析 的重头 戏 。布 鲁克 斯十 分重 视诗 歌 中的 悖论和 反
二十世纪有关外国文学的详细讲解
代表作品有: 《米兰弄堂》(1954)、 《时间表》 (1956)、《变》(1957)、《度》(1960) 等。
除了上述四位主要作家外,还有许多作家五六十年 代发表了大量“新小说”作品。其中克洛德·奥利埃的 作品有《导演》(1959)、《罗朗的失败》(1967)等; 让·里卡尔杜的作品有《夺取君士坦丁》(1965)、《新 小说理论》(1967)等;玛格丽特·杜拉斯的作品有 《琴声如诉》等。
《二十世纪外国文学专题》
第 二讲
玛纳斯电大 : 贾贵本 2019年7月20日
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20世纪外国文学专题
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第四章 :新小说派
一,新小说派概述
1, 新小说派文学在2O世纪5O年代兴起,6O年代 曾掀起一阵浪潮。新小说又称“反传统小说”,它拒绝 过去小说的一切传统写法,没有情节,没有主题,没有 任何社会倾向。这一流派的重要作家有罗伯·格里耶、 娜塔丽·莎洛特、米歇尔-布托尔等。
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20世纪外国文学专题
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文艺学经典书目
文艺学专业硕士点经典阅读书目、论文一、经典书目1.《德意志意识形态》,《马克思恩格斯选集》,人民出版社,1985年版。
2.《中国哲学简史》,冯友兰著,北京大学出版社,1988年版。
3.《中国美学史大纲》,叶朗著,上海人民出版社,1985年版。
4.《西方哲学史》(上)(下),[英]罗素著、马元德译,商务印书馆,1990年版。
5.《美学史》,[英]鲍桑葵著、张今译,商务印书馆,1985年版。
6.《法国古典美学》,蒋孔阳著,商务印书馆,1980年版。
7.《二十世纪西方文学理论》,[英]伊格尔顿著、伍晓明译,陕师大出版社1987版。
8.《文学理论》,乔纳森·卡勒著、李平译,辽宁教育出版社,1998年版。
9.《文心雕龙注释》,刘勰著、周振甫注,人民文学出版社,1981年版。
10.《谈艺录》,钱钟书著,中华书局,1984年版。
11.《中西比较文艺学》,饶芃子主编,中国社会科学出版社,1999年版。
12.《文艺学美学方法论》,胡经之、王岳川编,北京大学出版社,1988年版。
二、论文选读1.童庆炳、刘洪涛《关于文学理论、文艺学学科的若干思考》,《文艺理论研究》2002年第4期。
2.童庆炳《文艺学创新:以20世纪中国现代传统为起点》,《北京师范大学报》2003年第3期。
3.钱中文《文学理论现代性问题》,《文学评论》1999年第2期。
4.彭玉平、吴承学《中国文学批评研究的回顾与展望》,《中国社会科学》1997年的5期。
5.蔡钟翔《古代文论与当代文艺学建设》,《文学评论》1997年第5期。
6.徐贲《哲学与文学研究方法论》,《文艺研究》1985年第4期。
7.维吉尼亚·伍尔芙《现代小说》,《二十世纪文学评论上册》上海译文出版社1987年版。
8.迈·霍·艾布拉姆斯《批评理论的方向》,《二十世纪文学评论上册》上海译文出版社1987年版。
9.周宪《审美现代性的三个矛盾命题》,《外国文学评论》2002年第3期。
现代西方文论必读书目——陕西师范大学赵老师
一通史和基本问题1. 伍蠡甫选编:《现代西方文论选》,上海译文出版社1983年版。
2. 胡经之等编:《西方20世纪文论选》(1~4),中国社会科学出版社1989年版。
3. 王逢振、盛宁等编:《最新西方文论选》,漓江出版社1991年版。
4. 王宁编译:《新文学史》(1),清华大学出版社2001年版。
5. 王逢振主编:《2000年度新译西方文论选》,漓江出版社2001年版。
6. 王逢振主编:《2001年度新译西方文论选》漓江出版社2002年版。
7. 王逢振主编:《2002年度新译西方文论选》漓江出版社2003年版。
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10. [美]韦勒克、沃伦:《文学理论》,三联书店1984年版。
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22. [英]戴维•洛奇编:《二十世纪文学评论》(上、下),上海译文出版社1987、1993年版。
英美文化论文:谈西方文学中的“荒诞”
谈西方文学中的“荒诞”一、荒诞的根源对于“荒诞”一词可以追溯至古希腊时期,古希腊的神话故事给人类的童年时代留下抹不去的荒诞体验。
古希腊神话中就已经有典型的荒诞神话,比如说,“潘多拉的匣子”,潘多拉将苦难、死亡、瘟疫、疾病洒向人间,但唯独把希望锁在匣子里。
人类知道希望是不可得到的,但仍然苦苦的追寻希望。
“西西弗斯的故事”将荒诞更鲜明的传达给古希腊人。
西西弗斯因为得罪众神而被打进地狱,冥王让他暂本文由论文联盟http://收集整理时回到了人间,他感受到人间是非常美好的,于是就不愿再返回地狱,所以冥王就处罚他每天都要把巨石推向上顶,而巨石刚到达山顶,又都滚落下来,西西弗斯还要继续把巨石推到上顶,就这样循环往复的进行,后来西西弗斯就变成西方文学中最具荒诞性的典型形象。
二、对荒诞的主观态度古人具有广泛共识,他们认为荒诞的世界是无法进行改变的,人类最终的结局是悲剧。
但是对于这种悲剧的结局,每个时期的人们对于荒诞所持态度会有很大差别。
对于古希腊人而言,他们能够清楚地意识到人类最后的结局。
但是他们会直面荒涎,面对所有悲剧,他们并没有感到悲观与绝望,而是表现的极其勇敢并与之抗争。
虽然潘多拉将“希望”关在了匣子里,但是人类仍然生气勃勃地去追寻希望,依然为之而付诸不懈地努力。
西西弗斯循环往复地把沉重的巨石推向山顶,他明知道会一次又一次的滚落下来,但是他从未停歇。
古希腊人与荒诞不断进行抗争,在抗争中表现了人的进取精神、智慧以及勇气。
显现出生命的价值与意义。
尽管在抗争中都是以失败而告终,但是人们所具有的抗争精神却已经战胜了荒诞。
文艺复兴时期的莎士比亚所创作的哈姆雷特对于荒诞也有所表现,但是,哈姆雷特在对荒诞悲剧认识问题上,已经失去了古希腊人的那种勇于抗争的行动,而显得犹豫与徘徊。
但最终的结果是:在理性的指引下与荒诞进行对抗。
结局注定仍然是悲剧,但是人类的尊严在抗争中被定格,人类的精神再一次释放光环而耀眼夺目。
自西方进入现代社会以来,人们对荒诞的态度也在发生改变。
二十世纪西方文论概述
量,都远远多于或高于此前所有的文论。
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三、本学科主要内容
1.作家系统: 表现主义; 象征主义; 生命直觉主义; 精神分析等。
2.作品系统: 形式主义; 英美新批评派; 结构主义; 符号学; 语义学等。
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三、本学科主要内容
3.读者系统: 文学现象学; 文学阐释学; 接受美学等。
4.文化-社会系统: 新马克思主义; 文学文化学; 存在主义; 社会批评理论等。
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三、本学科主要内容
5.后现代系统: 解构主义; 后现代主义; 女性主义; 新历史主义; 后殖民主义等。
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参 考 教 材
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参 考 教 材
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四、二十世纪西方文论 总体走向
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(一)从现代到后现代
1、20世纪的三个历史时期 第二次世界大战之前,前冷战时代; 第二次世界大战到冷战解体,冷战时代; 1991年以来前苏联解体,后冷战时代。
文本。
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(二)从知识话语到意识形态文本
俄国形式主义、英美新批评派、结构主义、 叙事学、符号学、语义学等属于知识文化 范畴;
存在主义、新马克思主义、法兰克福学派、 解构主义、后现代主义、女性主义、新历 史主义、后殖民主义等文论具有意识形态 的性质。
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(三)从诗学文化到文化诗学
1、文学理论的三种主要形态:哲学文论、文 学理论批评、作家创作谈。
2、西方没有相对统一的意识形态和价值规范 体系,文论出现众说纷纭的多元化局面。 据统计,西方文论至少有五十种“主义”。
3、20世纪文论主要是一种阐释学,具有明显 的文化创造性,有鲜明的意识形态性。
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(六)从吸收、对话走向发展
二十世纪美国文学中的中国形象研究
比较文学二十世纪美国文学中的中国形象研究刘小毓吉林大学外国语学院摘要:比较文学形象学成型于20世纪90年代,文学作品中的异国形象不是对异国现实的复制或再现,而是经过“文学化”和“社会化”的异国想象总和,即包含了创作者个人理解和再诠释以及注视国长久以来的社会集体想象。
本文研究了二十世纪美国文学的中国形象并取典型作品加以分析,包括“陈查理”系列、《大地》等,旨在分析作品中的中国形象及其产生的背景原因。
关键词:比较文学;形象学;中国形象;美国文学;《大地》一、形象比较文学形象学理论成型于二十世纪八九十年代,但是一国文学作品中关于异域他国形象的描写却早有记载,如我国明代吴承恩的《西游记》、冯梦龙的《杨八老越国奇逢》、清代李汝珍的《镜花缘》、曾朴的《孽海花》等;西方文学中也早有对东方的描写,如13世纪中后期马可•波罗的游记将中国描绘为一个神秘富饶的东方古国。
诸多异国形象在长期的社会发展中形成,同时也随着时间的推移而发生变化。
这些形象随着社会发展呈现于文学作品、电影、电视、艺术展览等文化表述形式中,但是只有大众的感性认知而缺乏系统研究。
对此,研究一国文学作品中异国形象的理论——形象学应运而生。
形象学由法国学者让-玛丽•卡雷奠基,他将形象学定义为:“各民族间的、各种游记、想象间的相互诠释。
”(M•F•基亚107)后于1951年,法国学者M•F•基亚则在其出版物《比较文学》中,单独将“人们所看到的外国”列为一个章节,按照时期和位置概述。
在二十世纪八十年代后期的欧洲,形象学得到了快速发展。
经由达尼埃尔-亨利•巴柔和让-马克•莫哈等法国学者的努力,形象学发展迅速,理论体系和研究方法基本建立,成为比较文学中新兴而活力充沛的研究领域。
到了九十年代前后,巴柔对形象学之研究对象——“形象”作出了定义。
他在《从文化形象到集体想象物》(1989)和《形象》(1994)中定义文学形象为:“在文学化,同时也是社会化的运作过程中对异国看法的总和。
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生命的律动---昆德拉小说中存在之谜诗意思考文学院07级对外汉语10班姓名:陈利君学号:200702441002[摘要]:探究存在之谜是可以用许多种方式的,不必是小说,但是我相信“小说唯一的存在理由是说出唯有小说才能说出的东西”。
没有发现过去始终未知的一部分存在的小说是不道德的。
昆德拉把小说里的人物称为“实验性的自我”其实质是对存在的某个方面的疑问。
在其代表作《生命中不能承受之轻》中,托马斯是对存在之轻的疑问,特丽莎对灵与肉的疑问,而事实上,它们都是作者的疑问。
推而广之,也是每一个自我对于存在所可能具有的一些根本性的困惑。
[关键词]:存在价值遗忘昆德拉1.存在是什么小说是什么?它是“关于关于存在的就一种诗意思考”。
在《小说的艺术》中昆德拉称小说家为“存在的勘探者”,而把小说的使命确定为“通过想像出的人物对存在进行的深思”,“揭示存在的不为人知的东西”。
那么存在是什么呢?历代思想家对“何谓存在”就争论不休,存在成了千古难解之迷。
亚里士自从古希腊以来多德说:“那个自古以来就发问的问题,那个现在仍然发问的问题,那个将来永远要发问的问题,那个使我们永不得安宁的问题就是,存在是什么?而这也就是在问:本体是什么?”对人的存在的关注,对“自我”存在的认识,成了文化发展的计程器。
古希腊人说:“认识你自己”。
但那时“自我”更多的是众神旨意的化身,到了中世纪,自我则成了上帝的法则。
在神性光辉的照耀下,西方人获得了强烈的自我感,虽然这一感觉不乏蒙昧。
文艺复兴时,上帝从人们的心中隐去,于是笛卡尔宣称“我思故我在”。
这似乎让我们听到了古希腊哲人巴门尼德所说出的“思维和存在是同一的。
”[1]如果说“自我”在现代社会以前因为对上帝或理性的唯一信仰而有完整与一致性的话,那么在现代社会中人性的异化,畸形的性格,体现了“自我的分裂与丧失”。
海德格尔称之为“存在的遮蔽”。
因此“我思故我在”中的“我”就是“亲在”,就是“在世之在”(In-der-welt-sein),“在”是第一位的,是首要的。
用萨特的话说,就是“存在先与本质”。
[2] 与存在论哲学家不同,昆德拉不是从人类所生存的现实境遇也就是我们所身存的环境出发来看待,审视和思考的。
在他看来,小说写作的目的,就在与抓住对自我的观察审视和深思。
他说:“任何时代的小说都关注自我之谜。
你一旦创造出一个想像的人,一个小说人物,你就自然而然地要面对这样的一个问题,自我是什么?通过什么可以把握自我?这是小说建立其上的根本问题之一。
”[3]对自我的永无止境的追问,我是谁?我从哪里来?有要到哪里去?诸如此类的一连串地发问。
于是渐渐地人们明了,自己一直以来对存在的质询其实就是对人的存在的多种可能性的探索。
“小说审视的不是现实而是存在”;存在并非“已经发生的”,存在属于“人类可能性的领域,所有人类可能成为的,所有人类做的出来的”[4]“在一个成为陷阱的世界中,究竟一个人的可能性有哪些?”[5]因此,存在——及研究为使命的小说——不是什么。
存在不是戏剧,小说不应把生活戏剧化。
存在不是抒情诗,小说不应把生活抒情化。
存在不是伦理,小说不是进行道德审判的场所。
存在不是政治,小说不是形象化的政治宣传或政治抗议。
存在不是世上最近发生的事,小说不是新闻报道。
存在不是某个人的经历,小说不是自传或传记。
2.生命中不能承受的不是存在,而是作为自我的存在昆德拉的作品中《生命中不能承受之轻》是最为我们所熟悉的。
该书一出版就立刻引起了全世界的轰动,也引来评论界的轰动。
美国《新闻周刊》就载有一文如此说道:“昆德拉把哲理小说提升到了梦态抒情与感情浓烈的一个新水平。
”《华盛顿邮报》则指出“《生命中不能承受之轻》是二十世纪最伟大的小说之一,昆德拉借此奠定了他在世界上最伟大的在世作家的地位”。
这部小说从几个简单的主题出发,但却在结合了故事、梦境、反思、散文、诗歌、新近和古老历史的变奏游戏里,不断地以音乐的色调变化丰富著这部小说。
在昆德拉的作品里,沉重与轻盈或许从来不曾这样结合过。
死亡在这里有个双重面貌∶梦一般的甜美忧伤与残酷的黑色闹剧。
在这部小说中,昆德拉将自己所擅长的打破故事的连贯性,时空的游移不定,视角的跳动变换,熔不同的文体与一炉的叙事技巧发挥到了极端,并将音乐技巧的运用与其中。
在人物的设计上,书中的四个人物仿佛就是四种乐器的化身-------托马斯(医生,第一小提琴),特丽莎(女记者,第二小提琴)萨比娜(女画家,中提琴),弗兰茨(讲师,大提琴)——互相衬托,交互混响,从而过成了一个多声部的乐章。
小说家也借此探讨了处于不同制度不同环境不同地位及中的知识分子存在的多种可能性。
《生命中不能承受之轻》又译为《不能承受的生命之轻》,其英文名为《The Unbearable Lightness of Being》,中文译名已弱化了昆德拉原有的深刻的寓意,“存在”不能够不是一个具体地可以看的见摸得着的事物,即是说它并不是一个具体物。
昆德拉所探讨的决不是死或是生的具体问题,而是一个形而上的存在问题。
昆德拉说:“许多朋友劝我放弃《The Unbearable Lightness of Being》这个书名,难道我就不能至少删去存在(Being)一词吗?这个词使每个人都感到不舒服。
译者在碰到这个词时,都倾向于用更朴实的表达予以替换:‘生存’‘生活’‘状况’等等”。
[6]因此,昆德拉认为英国伟大的戏剧家莎士比亚借哈姆雷特之口而说出的那句惊世骇俗的话“To be or not to be”所研究的并非“活还是不活”的具体问题,而是涉及到人的一种存在状态。
中国现当代作家韩少功也认为昆德拉的being比“生命”的含义更为广泛也更为深刻。
大致相当于中文中的“在;但考虑到中文读者的语读习惯,若把中文译名中的“生命”替换成在抑或是类似的词,未免有的过于佶屈聱牙,语意艰涩。
所以译者仍不惜冒损耗作者原意之险,对译名作了创造性的转换”。
[7]3.只有必然,才能沉重。
所以沉重,便有价值。
托马斯是一位外科大夫,十年前与妻子离婚,到处寻花问柳,过着秦楼楚馆,烟花柳巷的生活。
却一直游戏人生,从不认真对待,因为他自认为天生不能与女人朝夕相处,然而女招待特丽莎的出现打破了他生活中原本的平静。
他不仅破例留下了特丽莎,还托情人萨比娜帮她找了一份在杂志社拍照的工作。
曾经在情场恣意游荡的托马斯很快地就陷入了困境:“在情人们眼里,他带着对特丽莎之爱的罪恶烙印;而在特丽莎眼里,他又烙着同情人幽会放浪的罪恶印记。
”[8]后来托马斯终于娶了特丽莎,并送给她一条小狗,以缓解她的孤独与寂寞。
我坚信云端里有一只魔力的手掌,它轻轻地拨动着命运的钟摆,让奇迹发生在每一个漫不经心的瞬间。
“布拉格之春”发生了,苏联的坦克横亘在捷克的道路上,耀武扬威,恣意而放肆。
托马斯和特丽莎被迫双双移居瑞士苏黎世。
战争的发生并不能把托马斯从一个风流浪子转变为一个痴情专一的男人,他依旧和萨比娜缠绵,特丽莎在痛苦又不能放弃的边沿无力徘徊,最后她终于忍无可忍,只身一人返回了捷克。
她的这种行为给托马斯带来了巨大的挑战。
经过慎重考虑,他决定重回故土,这一决定彻底地改变了他们的命运。
生命之重由此开始。
特丽莎由于义愤,曾经拍下一卷又一卷关于苏联军队入侵时在捷克的土地上飞扬跋扈,作威作福的照片。
并刊登在了西方的报纸上;然而她的这些照片却成了秘密警察搜捕抵抗力量的重要而有效的线索。
生活她开了个莫大的玩笑。
于此同时托马斯由于拒绝收回一篇关于俄狄浦斯的文章,并拒绝在一份效忠当局的声明上签字,便失去了从医的职业,做了一名窗户擦洗工。
然而动荡的时局和窘迫的处境并不能改变托马斯风流的本性,他继续寻花问柳。
马克思曾说:“爱是具有排他性的。
”这一点也不假,托马斯的放荡行为让特丽莎尤其痛苦。
为了检验灵与肉是不是真的能够分离,特丽莎试着和一个陌生的工程师交往。
结果就连她自己都感到恐惧:没有爱情同样可以做爱,人的灵与肉竟然真的可以分离!在被监视、平常无奇的生活中过了五年。
托马斯和特丽莎决定搬到乡下。
托马斯当上了集体农庄的小卡车司机,几年后,远在巴黎的萨比娜收到了托马斯儿子的来信,信中说,托马斯和特丽莎开车去几座山以外的邻镇的一家廉价的旅店过夜,结果车子翻入了山谷,托马斯夫妇双双身亡。
命运就是这样的盲目自负而任性,它常常给人一只盛满陶醉的杯子,然后又迅速地将它打碎。
这让人想到了拿破仑,在滑铁卢战役之前,那是何等的静穆与辉煌,十万支光芒的箭镞,呼啸着射穿一天的彤云,金黄色的郁金香花潮,睡莲和风信子的落日,颤动着带血的激情,沐浴其中,谁能领受这最后的光明。
也许荒诞派的作家会把这一切解释为荒诞,我们以荒诞的方式推动这个荒诞的世界译荒诞的速度向前荒诞地前进。
加缪也不就认为:“世界的本来面目是一种荒诞,而我们去追求真理则更是一种荒诞,而人的积极的心态是承受荒诞。
”而昆德拉却借托马斯的口说到:“历史和个人的生命一样轻,不能承受的轻,轻若鸿毛,轻若飞扬的尘埃,轻若明天即将消失的东西。
[9]在《生命中不能承受之轻》中作者这样写到:人永远都无法知道自己该要什么,因为人只能活一次,既不能拿它来和前世相比,也不能在来生加以修正。
人生没有返程票。
这就让我想到了《钢铁是怎样炼成的》里面所说的一句众人皆晓的话:“人的生命只有一次”正因为如此,我们的每一次抉择都显得比选择本身更有分量,也更为沉重。
而托马斯就是从这一“沉重”的境况中产生出来的。
对他而言,是否与特丽莎结婚,并不像我们现在意义上的结婚那么简单,当然也就不是一个简单的爱情选择题而是对他以往的存在方式的一个冲击,是信念的转变。
“我们都觉得,我们的生活中的爱情若没有分量、无足轻重,那简直不可思议;我们总是详细我们的爱情是它应该存在的那种,没有了爱情,我们的生命将不再是我们应有的生命。
”在爱情面前一向轻松,玩世不恭的托马斯选择了Es muss sein(德语:非如此不可),而不是Es konnte auch anders sein(德语:别样也行)。
“前世五百次的回眸,才换得今生的一次擦肩而过”这当然是一句极为煽情的话语。
其实现实中人与人的相遇充满了无数的偶然性,两个人要在同一时间同一地点相遇并爱上对方,那更是偶然中的偶然,不论哪一方迟到抑或早到甚至缺席,这种恰好的偶然都不会达成。
托马斯和特丽莎的相遇也不能逃脱这种偶然性的机缘,但是与现实中所不同的是,托马斯却由此陷入了必然性的沉重。
沉重与价值,这些本来就应该和必然性相关联的话题,却被一系列的以外的偶然导向了生命中所不能承受的轻。
德国里有句谚语这样说:“只发生一次的事,最好不要发生”也许这不符常理,因为我们平常总是说这样的一句话“只要经历过了”;但我认为这极富哲理。
当这句话从昆德拉的口说出来的时候,不是无病呻吟,顾影自怜和怨天尤人。