精选国家开放大学电大专科《医护心理学》2021期末试题及答案(试卷号：2119)
精编国家开放大学专科《医护心理学》2021期末试题及答案(试卷号：2119)
国家开放大学电大专科《医护心理学》2021期末试题及答案（试卷号：2119）国家开放大学电大专科《医护心理学》2021期末试题及答案（试卷号：2119）一、单项选择题（每题2分，共60分）1．德国心理学家冯特(Wundt W．)建立世界上第一个心理学实验室的年代为( ) A．1879年B．1899年 C．1919年D．1939年 E．1959年 2．奥地利的精神病学家弗洛伊德创立的心理学流派是( ) A．行为主义B．人本主义 C．完型主义D．精神分析 E．构造主义 3．人脑对当前直接作用予感受器的客观事物的个别属性的反映称为( ) A．感觉B．知觉 C．记忆D．思维 E．想象 4．人们总是把某些事物作为知觉的对象，其他事物作为知觉的背景，这是知觉的( ) A．选择性 B．整体性 C．稳定性D．理解性 E．恒常性 5．解决问题的思维过程一般不包括( ) A．发现问题B．分析问题 C．整理问题D．提出假设 E．检验假设6．冲动性大，具有明显的外部表现的体验称为( )A．情感B．行为 C．认知D．思维E．情绪7．是否获得满足所引起的较低级的简单的体验称为( ) A．情感B．情绪 C．认知D．思维E．行为8．“食、色，性也”指的是人的需要类型为( ) A．生理需要B．精神需要 C．道德需要D．社会需要E．文明需要9．人格形成的标志为( ) A．自我意识与社会化B．独立经验与道德化 C．共同经验与社会化D．遗传素质与环境E．自我成长与教育10．个体在社会实践活动中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式指的是( ) A．能力 B．性格 C．气质D．意志E．情绪11．心理社会因素作为重要原因参与发病的躯体疾病是指( ) A．精神疾病B．躯体疾病 C．心身疾病D．传染疾病E．慢性疾病12．心身疾病的治疗特别应重视的是( ) A．药物治疗B．康复治疗 C．心理治疗 D．物理治疗E．化学治疗13.高温、低温，辐射、电击，强噪声，损伤、微生物和疾病等对人造成损害时属于( ) A．社会性应激源B．躯体性应激源 C．文化性应激源D．心理性应激源E．环境性应激源14．血管迷走反应可能是下列问题的反应形式( ) A．急性应激反应B．慢性应激反应 C．急性休克反应D．上消化道出血E．下消化道出血15．应用心理测验的基本原则包括( ) A．真诚原则B．时限原则 c．中立原则D．关系原则E．标准化原则16.评估者通过对被评估者的可观察行为进行有目的、有计划的观察和记录，这种心理评估方法是( ) A．调查法B．观察法 C．会谈法D．实验法E．作品分析法17.告诉患者很多人都是这样走过来的，是一种发展阶段常见的暂时的困境的技术称为 ( ) A．一般化B．对峙 C．解释D．共情E．自我表露18.心理治疗中往往要涉及个人的隐私，不宜在熟人之间做此项工作的原则为( ) A．真诚原则B．保密原则 C．计划原则D．中立原则E．回避原则19．在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系称为( ) A．护患关系 B．医患关系 C．互动关系 D．利弊关系E．联盟关系20．护患交往的两种形式包括( )． A．技术与非技术形式B．语言与非语言形式 C．高技术与低技术形式D．专业与非专业形式E．职业与非职业形式21．“告诉患者做什么”的护患关系类型为( ) A．主动一被动型B．共同参与型 C．指导一合作型D．权威指导型E．权威教育型22．护患冲突发生的直接原因主要是(i )A．医院管理工作的混乱B．法制不健全的结果C．医院健康教育的缺失D．护理教育制度不健全。
国家开放大学电大专科《医护心理学》2021期末试题及答案(试卷号：2119)
国家开放大学电大专科《医护心理学》2021期末试题及答案（试卷号：2119）一、选择题（每题2分，共20分）1. 医护心理学的研究对象是（）A. 医患关系B. 医护人员的心理健康C. 病人的心理特点D. 医护过程中的心理现象答案：D2. 以下哪项不是病人心理反应的一般特点（）A. 情绪波动B. 认知改变C. 行为异常D. 社会适应答案：D3. 医护人员在与患者沟通时，以下哪种态度是不正确的（）A. 尊重患者B. 关心患者C. 冷漠对待患者D. 真诚倾听患者答案：C4. 以下哪种心理干预方法不属于心理治疗（）A. 认知行为疗法B. 心理动力学治疗C. 放松训练D. 精神分析疗法答案：C5. 以下哪项不是心理评估的方法（）A. 问卷调查B. 心理测验C. 访谈法D. 实验法答案：D二、填空题（每题2分，共20分）6. 医护心理学的研究方法主要包括观察法、实验法、调查法、______、______等。
答案：心理测验法、案例分析法7. 病人心理反应的主要内容包括情绪反应、认知反应、______、______。
答案：行为反应、社会适应8. 医患沟通的原则包括尊重原则、______、真诚原则、共情原则。
答案：平等原则9. 心理治疗的主要目标包括缓解症状、改善人际关系、提高生活质量、______。
答案：促进心理发展10. 心理评估的主要目的是了解个体的心理特点、心理问题及其原因，为______、______提供依据。
答案：心理干预、心理治疗三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述医护心理学的研究内容。
答案：医护心理学的研究内容主要包括以下几个方面：（1）医护人员的心理健康：研究医护人员的心理特点、心理问题及其成因，探讨提高医护人员心理素质的方法和途径。
（2）病人的心理特点：研究病人的心理反应、心理需求、心理干预方法等。
（3）医患关系：研究医患之间的沟通技巧、医患关系的影响因素等。
（4）心理治疗与心理评估：研究心理治疗的方法、技术和效果，以及心理评估的方法和技巧。
国家开放大学电大专科《医护心理学》2021期末试题及答案(试卷号：2119)
《国家开放大学电大专科《医护心理学》2021期末试题及答案（试卷号：2119）》摘要：3．公众距离( ) 35～7 B 75～9 9 5～ll 5～3 ．3 5～7 ．人与人空位置关系称( ) 动距离 B．空距离．人际距离．相距离．往距离 5．沟通双方不断地将己对接受到信息反应提供给对方这回馈程称 ( ) ．通道B．人际．信息．反馈．信息 6．正确沟通态不包括( ) ．力要集 B．与患者紧密目光接触．展现适当．身体语言．使用般性礼貌用语．不要随便打断病人谈话 7心理护理基目标不包括( ) ．协助患者适应社会角色 B．治疗抑郁等消极情绪．协助患者适应生活环境改变．采取措施满足患者合理要．了和分析患者不要 8儿童期患者心理护理重不包括( ) ．病房环境轻松活泼 B．重视对患儿尊心保护．用冲击法缓患儿恐惧．加强与患儿父母沟通．应适合儿童心理特 9．老年期患者心理护理重般不包括( ) 对老人保持态尊重 B．提供舒适安静环境．丰富患者日常生活．指导老年人调节不良情绪．提供丰富学习 30．临终关怀实...国开放学电专科《医护心理学》0期末试题及答案（试卷9）、单项选择题（每题分共60分）．德国心理学冯特( ．)建立世界上心理学实验室年代( ) ．879年 B．899年．99年．939年．959年．奥地利精神病学弗洛伊德创立心理学流派是( ) ．行主义B．人主义．完型主义．精神分析．构造主义 3．人脑对当前直接作用予感受器客观事物别属性反映称( ) ．感觉 B．知觉．记忆．思维．想象．人们总是把某些事物作知觉对象其他事物作知觉背景这是知觉( ) ．选择性 B．整体性．稳定性．理性．恒常性5．问题思维程般不包括( ) ．发现问题 B．分析问题．整理问题．提出假设．检验假设 6．冲动性具有明显外部表现体验称( ) ．情感 B．行．认知．思维．情绪7．是否获得满足所引起较低级简单体验称( ) ．情感 B．情绪．认知．思维．行8．“食、色性也”指是人要类型( ) ．生理要 B．精神要．道德要．社会要．明要9．人格形成标志( ) ．我识与社会化 B．独立验与道德化．共验与社会化．遗传素质与环境．我成长与教育 0．体社会实践活动所形成对人、对己、对客观现实所持稳固态以及与相适应习惯了行方式指是( ) ．能力 B．性格．气质．志．情绪．心理社会因素作重要原因参与发病躯体疾病是指( ) ．精神疾病 B．躯体疾病．心身疾病．传染疾病．慢性疾病．心身疾病治疗特别应重视是( ) ．药物治疗 B．康复治疗．心理治疗．物理治疗．化学治疗 3高温、低温辐射、电击强噪声损伤、微生物和疾病等对人造成损害属( ) ．社会性应激 B．躯体性应激．化性应激．心理性应激．环境性应激．血管迷走反应可能是下列问题反应形式( ) ．急性应激反应 B．慢性应激反应．急性休克反应．上消化道出血．下消化道出血 5．应用心理测验基原则包括( ) ．真诚原则 B．限原则．立原则．关系原则．标准化原则 6评估者通对被评估者可观察行进行有目、有计划观察和记录这种心理评估方法是( ) ．调法 B．观察法．会谈法．实验法．作品分析法 7告诉患者很多人都是这样走是种发展阶段常见暂困境技术称 ( ) ．般化 B．对峙．释．共情．我表露 8心理治疗往往要涉及人隐私不宜熟人做项工作原则( ) ．真诚原则 B．保密原则．计划原则．立原则．回避原则 9．护理程护士与患者产生和发展种工作性、专业性、助性人际关系称( ) ．护患关系 B．医患关系．动关系．利弊关系．盟关系 0．护患交往两种形式包括( )．．技术与非技术形式 B．语言与非语言形式．高技术与低技术形式．专业与非专业形式．职业与非职业形式．“告诉患者做什么”护患关系类型( ) ．主动被动型B．共参与型．指导合作型．权威指导型．权威教育型．护患冲突发生直接原因主要是( ) ．医院管理工作混乱 B．法制不健全结．医院健康教育缺失．护理教育制不健全．护士与患者对护理工作目标存冲突 3．公众距离( ) 35～7 B 75～9 9 5～ll 5～3 ．3 5～7 ．人与人空位置关系称( ) 动距离 B．空距离．人际距离．相距离．往距离 5．沟通双方不断地将己对接受到信息反应提供给对方这回馈程称 ( ) ．通道B．人际．信息．反馈．信息 6．正确沟通态不包括( ) ．力要集 B．与患者紧密目光接触．展现适当．身体语言．使用般性礼貌用语．不要随便打断病人谈话 7心理护理基目标不包括( ) ．协助患者适应社会角色 B．治疗抑郁等消极情绪．协助患者适应生活环境改变．采取措施满足患者合理要．了和分析患者不要 8儿童期患者心理护理重不包括( ) ．病房环境轻松活泼 B．重视对患儿尊心保护．用冲击法缓患儿恐惧．加强与患儿父母沟通．应适合儿童心理特 9．老年期患者心理护理重般不包括( ) 对老人保持态尊重 B．提供舒适安静环境．丰富患者日常生活．指导老年人调节不良情绪．提供丰富学习 30．临终关怀实质不包括( ) 尊重生命 B．关护理．积极治疗．重生命质量．尊重死亡是然程二、问答题（四选二每题0分共0分） 3．人类情绪与情感区别有哪些？(0分) 答()情绪是由然要是否获得满足所引起较低级简单体验；情感则是由社会性要是否获得满足所引起高级且复杂体验； ()情绪是动物与人所共有而情感则是人所独有； (3)情绪带有情境性、不稳定性与短暂性特；情感则具有深刻性、稳定性和长期性特； ()情绪较强烈冲动性具有明显外部表现；情感般较微弱较少有冲动性外部表现也不明显它是情绪质容评分标准每5分共0分3．心理治疗原则有哪些？(0分) 答()真诚原则心理治疗患者对治疗师耍真诚有信任感了赢得患者信任治疗师也要真正尊重患者关心患者对患者问题感兴趣愿和患者起承受改变程各种困难()保密原则心理治疗必须坚持保密原则治疗师不得将患者具体材公布众即使督导或者学术交流不得不详细介绍患者材也应隐其姓名等能够让他人辨识出患者真实身份信息参与督导和学术交流其他人也样应该遵守保密原则(3)计划原则心理治疗是项有目有计划实施工作治疗师应详细收集患者具体根据对患者问题形成心理学假设制定治疗方案设计治疗程序预测治疗可能出现变化并预先制定应对措施治疗程治疗师还应详细记录患者变化形成完整病案()立原则心理治疗目要助患者我成长心理治疗程治疗师不能替患者作任何重选择应保持立助患者更地理己心冲突让患者己做出定(5)回避原则心理治疗往往要涉及人隐私不宜熟人做项工作（分）评分标准每分（要分适当释加分）共0分33．心理护理常用方法有哪些？(0分) 答()情绪调节；心理护理程通建立良护患关系使患者感到被关心、被支持从而获得安全感护理人员通营造和谐气氛使患者感到亲切愿诉说己痛苦和困难；通和蔼、诚恳态情、关怀心情心平气和地与患者进行交谈使患者得到精神上安慰()行评估和训练；心理护理程应当评估患者生病行表现以及日常生活情况如饮食、排泄、睡眠、理能力、兴趣豹改变、对己疾病看法、庭关系人际交往等情况对不良适应性行护理人员可以通指导、行训练方式给予矫正(3)认知调节；护理人员观察患者行表现、情绪反应基础上有识地通改变患者对疾病、人际关系以及人生观念等不合理信念改变患者态护理人员也应掌握相应疾病知识向患者释该类疾病容易出现心理反应使得患者将己病情和情绪反应正常化可以有效地降低患者焦虑感和无助感()助适应环境通病房环境建设保持病房安静、舒适、色彩柔和病房环境有利患者放松情绪护理人员真诚微笑、亲切语言和娴熟技术操作也会令患者良护患关系更多地感受到积极关从而获得心理满足评分标准每5分（要分适当释加3分）共0分3举例说明焦短程治疗基技术（至少答出5）?(0分) 答()般化技术；治疗师提供相关专业知识告诉患者很多人都是这样走是种发展阶段常见暂困境不是病态或者无法控制灾难让患者感到他们遭遇具有普遍性以降低或疏访者情绪使他们可以接纳己问题()治疗前改变；治疗师要详细询问这种改变发生情况目协助患者从治疗前改变出详细、明确方法并鼓励患者继续作下．由这些方法是患者己到而且已取得成功鼓励患者继续采用会比较容易(3)预设性提问；治疗师使用些暗示性语育试图影响、改变患者思维方向引导患者向正向、积极地方法思考()评量提问；请患者将他期望、信心或预测等到0量表上反映出例如代表糟糕状态0代表理想状态请患者评量己目前状态通治疗期望达到状态等等(5)鼓舞和赞许；鼓舞是向患者表达支挣；肯定治疗程只要有机会治疗师就可以使用但要治疗师鼓励要合实情治疗师通赞许肯定患者成功以及成功隐含力量以营造正向、积极、客观．、期待改变气氛激励患者增强患者对己信心(6)先出现迹象；询问患者改变“先出现迹象”引导患者从先出现改变开始描述展开问题步骤(7)奇迹提问；治疗师采用种戏剧化方式请患者想象他寻助问题了生活会发生怎样改变(8)关系提问；询问患者他们生活重要他人对他、对事件、对改变可能看法(9)例外提问例外指那些患者生活验当问题可以合理地期待发生但不知何没有发生情景评分标准每分（要分适当释加分）至少答出5共0分。
(精华版)国家开放大学电大专科《医护心理学》期末试题标准题库及答案(试卷号：2119)
(精华版)国家开放大学电大专科《医护心理学》期末试题标准题库及答案（试卷号：2119）一、Al型单项选择题
1．影响解决问题的因素不包括( )。
D．年龄
2．刚刚能引起感觉的最小刺激量，被称为( )。
D．绝对感受阈限
3．根据已有信息，从不同角度、不同方面思考，寻求多样性答案的一种展开性思维称为 ( )。
B．发散思维
4．使活动顺利完成的个性心理特征为( )。
A．能力
5．心身疾病通常不包括的病为( )。
C．肺结核
6．系统脱敏疗法适合于( )。
A．恐惧症
7．心理治疗不为亲人熟人治疗因为( )。
C．回避原则
8．心理测验的标准化不包括( )。
B．测验编制
9．精神分析理论的创始人为( )。
C．弗洛伊德
10.行为主义的创始人为( )。
D．华生
11．被称为现代心理治疗中“第三种势力”的是指( )。
B．人本主义
12．精神分析的不常用治疗方法为( )。
D．积极关注
13．产生新思想、发现和创造新事物的能力是( )。
C．创造力
14．各种能力最完备的结合称为( )。
B．才能
15．先学习的材料对后学习的材料的干扰成为( )。
D．前摄抑制。
2021国家开放大学电大专科《医护心理学》期末试题及答案(试卷号：2119)
2021国家开放大学电大专科《医护心理学》期末试题及答案（试卷号：2119）一、单项选择题（每题2分，共60分）1.直接作用于人的躯体、产生刺激作用的刺激物称为（）oA.社会性应激源B.躯体性应激源C.文化性应激源D.心理性应激源E.环境性应激源2.最早提出心理护理的护理科学的先驱是（）。
A.南丁格尔B.艾宾浩斯C.马斯洛D.罗杰斯E.斯金纳3.“入芝兰之室，久而不闻其香”指的这种现象为（）。
A.对比B.联觉C.作用D.补偿E.适应4.人脑对当时直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映称为（）A.感觉B.知觉C.记忆D.思维E.想象5.患者坚信周围某人或某些团伙对他进行跟踪监视、打击、陷害，甚至在其食物和饮水中放毒等称为（）oA.关系妄想B.被害妄想C.钟情妄想D.强迫观念E.罪恶妄想6.应用心理测验的基本原则包括（）oA.真诚原则B.时限原则C.中立原则D.关系原则E.标准化原则7.情绪带有的特点不包括（）oA.情境性B.短暂性C.外部性D.社会性E.不稳定性8.应激的调节不包括（）oA.调整对刺激事件的认识态度B.提高社会支持C.适度采用防御机制D.学会放松技术E.不间断的宣泄9.是否获得满足所引起的较低级的简单的体验称为（）。
A.情感B.情绪C.认知D.思维E.行为10.直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征指的是（）OA.情感B.能力C.情绪D.认知E.思维11.对外界环境的刺激，心、身常常是作为一个整体来反应的的观点称为（）oA.社会影响的观点B.自我评价的观点C.心身统一的观点D.主动调节的观点E.情绪作用的观点12.与心身疾病发病相关的心理学因素不包括（）。
A.生活变故B.性格特点C.生活方式D.性别年龄E.不爱体力活动13.因语言、文字、生活方式、风俗习惯、宗教信仰等因素的改变而引起心理应激的刺激或情景，该因素称为（）oA.社会性应激源B.躯体性应激源C.文化性应激源D.心理性应激源E.环境性应激源14.过度换气综合征可能是下列问题的反应形式（）。
2021专科《医护心理学》期末试题及答案
2021专科《医护心理学》期末试题及答案〔试卷号2119〕一、单项选择题〔每题2分，共60分〕1.以下反应中常见的急性应激反应是〔〕oA.急性焦虑反应B.急性呼吸道感染C.急性支气管炎D.急性过敏反应E.急性胃肠反应2.提出入本主义学派的学者是〔〕oA.弗洛伊德B.艾宾浩斯C.华生D.罗杰斯E.斯金纳3.吃完糖后再吃苹果，会觉得暑・。
果是酸的现象称为〔〕。
A.感觉适应B.联觉作用C.感觉作用D.感觉补偿E.感觉对比4.人脑对客观现实的概括的、间接的反映称为〔〕oA.感觉B.知觉C.记忆D.思维E.幻觉5.告诉患者很多人都是这样走过来的，是二种发展阶段常见的暂时的困境的技术称为〔〕oA. 一般化B.对峙C.解释D.共情E.自我表露6.对测量结果的可靠性或一致性的估计称为〔〕。
A.效度B.常模C.误差D.信度E.方差7.一般说来，能发挥人的最高学习效率的焦虑状态为〔〕A.很低的焦虑B.较低的焦虑C.适度的焦虑D.高的焦虑E.非常高的焦虑8.人在动物园中看到狮子，•丝毫不会有害怕的感觉，但看到迎面跑来一头狮子时会惊恐万分，弓I起这种情绪反应的因素是〔〕。
A.刺激B.环境C.认知D.生理E.病理9.马斯洛人类需要层次理论中的交际、归属、爱指的是〔〕oA.生理需要B.安全需要C.自我实现D.自尊需要E.归属需要10.人典型的、稳定的心理特征，它与人的生物学素养有关，并使人格染上独特的色彩指的是〔〕oA.能力B.性格C.气质D.意志E.情绪11.认为万物以人为贵，也就是“人为万物之灵〞、“人定胜天〞的理论称为〔〕。
A.情欲论B.人贵论C.形神论D.知行论E.性习论12.与心身疾病发病相关的生物学因素不包括〔〕。
A.遗传倾向B.高血压C.糖尿病D.肥胖E.生活变故13.导致个体产生焦虑、恐惧、抑郁等各种情绪反应的冲突和挫折等应激的生活事件，该因素称为〔〕A.社会性应激源B.躯体性应激源C.文化性应激源D.心理性应激源E.环境性应激源14.认为自己已经处于危险之中并企图摆脱明确的特定危险时的情绪・，这种情绪是〔〕oA.焦虑B.恐惧C.愤慨D.抑郁E.强迫15.心理评估的常用方法不包括〔〕。
国家开放大学电大专科《医护心理学》2021期末试题及答案(试卷号：2119)(Word最新版)
国家开放高校电大专科《医护心理学》2021期末试题及答案（试卷号：2119）通过整理的国家开放高校电大专科《医护心理学》2021期末试题及答案（试卷号：2119）相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！国家开放高校电大专科《医护心理学》2021期末试题及答案（试卷号：2119）盗传必究一、单项选择题（每题2分，共60分）1．提出构造主义心理学的理论家是()。
A．魏特默B．詹姆士C．华生D．皮亚杰E．冯特2．人脑对当前干脆作用于感受器的客观事物的个别属性的反映称为()。
A.感觉B．知觉C．记忆D．思维E．想象3．心情与情感均具有的特性为()。
A.稳定性B．两极性C．冲动型D．外部性E．爆发性4．在知觉过程中，人们总是依据已有的学问、阅历来说明当前知觉的对象，并用语言来描述它，使它具有确定的意义，这是知觉的( )。
A.选择性B．整体性C．稳定性D．理解性E．恒常性5．通过识记、保持、再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体阅历的心理过程称为()。
A.幻觉B．知觉C．记忆D．思维E．感觉6．患者坚信四周某人或某些团伙对他进行跟踪监视、打击、陷害，甚至在其食物和饮水中放毒等称为()。
A．关系妄想B．被害妄想C．钟情妄想D．强迫观念E．罪恶妄想7．是否获得满足所引起的较低级的简洁的体验称为()。
A．情感B．心情C．认知D．思维E．行为8．人脑对当时干脆作用于感受器的客观事物整体属性的反映称为()。
A．思维B．知觉C．想象D．感觉E．记忆9．个体在社会实践活动中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的看法以及与之相适应的习惯了的行为方式指的是()。
A．实力B．性格C．气质D．意志E．心情10.心境低落、爱好和开心感丢失，导致劳累感增加和活动削减的精力下降的可能诊断为()。
A．恐惊障碍B．抑郁障碍C．焦虑障碍D．强迫障碍E．认知障碍11．人格形成的标记为()。
A．自我意识与社会化B．独立阅历与道德化C．共同阅历与社会化D．遗传素养与环境E．自我成长与教化12.社会动荡、斗争、灾难、重大事故、社会经济制度的重大变更，该因素称为()。
国家开放大学电大专科《医护心理学》2021期末试题及答案(试卷号：2119)
国家开放大学电大专科《医护心理学》2021期末试题及答案（试卷号：2119）国家开放大学电大专科《医护心理学》2021期末试题及答案（试卷号：2119）一、单项选择题（每题2分．共20分）1．影响解决问题的因素不包括( )。
A．知觉特点 B．迁移 C．功能固着 D．年龄 2．刚刚能引起感觉的最小刺激量，被称为( )。
A.绝对感受性 B．差别感受性 C．差别感受阈限D．绝对感受阈限 3．根据已有信息，从不同角度、不同方面思考，寻求多样性答案的一种展开性思维称为 ( )。
A．聚合思维 B．发散思维 C．习惯性思维 D．创造性思维 4．使活动顺利完成的个性心理特征为( )。
A．能力 B．技巧 C．才能 D．知识 5．心身疾病通常不包括的病为( )。
A．高血压 B．冠心病 C．肺结核 D．糖尿病 6．系统脱敏疗法适合于( )。
A．恐惧症 B．精神分裂 C．厌食症 D．溃疡病7．心理治疗不为亲人熟人治疗因为( )。
A．真诚原则 B．保密原则 C．回避原则 D．中立原则 8．心理测验的标准化不包括( )。
A．测验实施 B．测验编制 C．测验计分 D．指导语9．精神分析理论的创始人为( )。
A．斯金纳 B．巴甫洛夫 C．弗洛伊德 D．桑代克10.行为主义的创始人为( )。
A．斯金纳 B．巴甫洛夫 C．弗洛伊德 D．华生二、填空题（每空1分。
共30分） 11.根据答案的方向，思维分为包括，聚合思维、发散思维。
12.根据测验方法，心理测验可以分为问卷法、投射法和操作法。
13.常用的投射测验有洛夏墨迹测验和主题统觉测验。
14.韦氏成人智力测验的两个分量表是语言和操作。
15．反映心理测验结果可靠性的，是测验的信度。
16.心理治疗的三大理论学派有精神分析学派、行为主义学派和人本主义学派学派。
17．橡皮筋疗法属于行为治疗的一种厌恶疗法。
18.医患交往的两个水平是：技术水平和非技术水平。
19．病人的角色变化常有的类型为：角色行为的缺如、冲突、减退、强化.异常。
国家开放大学电大专科《医护心理学》2021期末试题及答案
国家开放大学电大专科《医护心理学》2021期末试题及答案国家开放大学电大专科《医护心理学》2021 期末试题及答案一、单项选择题（每题 2 分，共 60 分） 1．德国心理学家冯特 (Wundt W． )建立世界上第一个心理学实验室的年代为 ( ) A． 1879 年B． 1899 年 C． 1919年 D． 1939 年 E． 1959 年 2．奥地利的精神病学家弗洛伊德创立的心理学流派是 ( ) A．行为主义 B．人本主义 C．完型主义 D．精神分析 E．构造主义 3．人脑对当前直接作用予感受器的客观事物的个别属性的反映称为 ( ) A．感觉 B．知觉C．记忆 D．思维 E．想象 4．人们总是把某些事物作为知觉的对象，其他事物作为知觉的背景，这是知觉的 ( ) A．选择性 B．整体性 C．稳定性 D．理解性 E．恒常性 5．解决问题的思维过程一般不包括 ( ) A．发现问题 B．分析问题 C．整理问题 D．提出假设 E．检验假设 6．冲动性大，具有明显的外部表现的体验称为 ( ) A．情感 B．行为 C．认知 D．思维 E．情绪 7．是否获得满足所引起的较低级的简单的体验称为 ( ) A．情感 B．情绪 C．认知 D．思维 E．行为 8．“食、色，性也”指的是人的需要类型为 ( ) A．生理需要 B．精神需要 C．道德需要 D．社会需要 E．文明需要 9．人格形成的标志为 ( ) A．自我意识与社会化 B．独立经验与道德化 C．共同经验与社会化D．遗传素质与环境 E．自我成长与教育 10．个体在社会实践活动中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式指的是 ( ) A．能力 B．性格 C．气质 D．意志E．情绪 11．心理社会因素作为重要原因参与发病的躯体疾病是指 ( ) A．精神疾病 B．躯体疾病 C．心身疾病 D．传染疾病 E．慢性疾病12．心身疾病的治疗特别应重视的是 ( ) A．药物治疗 B．康复治疗 C．心理治疗 D．物理治疗 E．化学治疗 13.高温、低温，辐射、电击，强噪声，损伤、微生物和疾病等对人造成损害时属于 ( ) A．社会性应激源 B．躯体性应激源 C．文化性应激源 D．心理性应激源E．环境性应激源 14．血管迷走反应可能是下列问题的反应形式 ( ) A．急性应激反应 B．慢性应激反应 C．急性休克反应 D．上消化道出血 E．下消化道出血 15．应用心理测验的基本原则包括 ( ) A．真诚原则 B．时限原则 c．中立原则 D．关系原则 E．标准化原则 16.评估者通过对被评估者的可观察行为进行有目的、有计划的观察和记录，这种心理评估方法是 ( ) A．调查法 B．观察法 C．会谈法 D．实验法 E．作品分析法 17.告诉患者很多人都是这样走过来的，是一种发展阶段常见的暂时的困境的技术称为 ( ) A．一般化 B．对峙 C．解释 D．共情 E．自我表露 18.心理治疗中往往要涉及个人的隐私，不宜在熟人之间做此项工作的原则为 ( ) A．真诚原则 B．保密原则C．计划原则 D．中立原则 E．回避原则 19．在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系称为( ) A．护患关系 B．医患关系 C．互动关系 D．利弊关系 E．联盟关系 20．护患交往的两种形式包括 ( )． A．技术与非技术形式 B．语言与非语言形式 C．高技术与低技术形式 D．专业与非专业形式 E．职业与非职业形式 21．“告诉患者做什么”的护患关系类型为 ( )A．主动一被动型 B．共同参与型 C．指导一合作型 D．权威指导型E．权威教育型 22．护患冲突发生的直接原因主要是 (i ) A．医院管理工作的混乱 B．法制不健全的结果 C．医院健康教育的缺失 D．护理教育制度不健全。
2025国家开放大学电大专科《医护心理学》期末试题及答案〔试卷号：2119〕-
2025GJ开放大学电大专科《医护心理学》期末试题及答案〔试卷号：2119〕| 2025GJ开放大学电大专科《医护心理学》期末试题及答案〔试卷号：2119〕一、单项选择题〔每题2分，共60分〕1．以下反应中常见的急性应激反应是( )。
．急性焦虑反应B．急性呼吸道感染C．急性支气管炎D．急性过敏反应E．急性胃肠反应2．提出入本主义学派的学者是( )。
．弗洛伊德B．艾宾浩斯C．华生D．罗杰斯E．斯金纳3．吃完糖后再吃苹果，会觉得苹果是酸的现象称为( )。
．感觉适应B．联觉作用C．感觉作用D．感觉补偿E．感觉对比4．人脑对客观现实的概括的、间接的反映称为( )。
．感觉B．知觉C．记忆D．思维E．幻觉5．告知患者许多人都是这样走过来的，是二种进展阶段常见的临时的逆境的技术称为( )。
．一般化B．对峙C．解释D．共情E．自我表露6．对测量结果的可靠性或一致性的估量称为( )。
．效度B．常模C．误差D．信度E．方差7．一般说来，能发挥人的最高学习效率的焦虑状态为( )。
．很低的焦虑B．较低的焦虑C．适度的焦虑D．高的焦虑E．特别高的焦虑8．人在动物园中看到狮子，丝毫不会有可怕的感觉，但看到迎面跑来一头狮子时会惊恐万分，引起这种心情反应的因素是( )。
．刺激B．环境C．认知D．生理E．病理9．马斯洛人类需要层次理论中的社交、归属、爱指的是( )。
．生理需要B．安全需要C．自我实现D．自尊需要E．归属需要10．人典型的、稳定的心理特征，它与人的生物学素养有关，并使人格染上独特的色彩指的是( )。
．能力B．性格C．气质D．意志E．心情11.认为万物以人为XX，也就是“人为万物之灵〞、“人定胜天〞的理论称为( )。
．情欲论B．人XX论C．形神论D．知行论E．性习论12．与心身疾病发病相关的生物学因素不包括( )。
．遗传倾向B．高血压C．糖尿病D．肥胖E．生活变故13.导致个体产生焦虑、恐惧、抑郁等各种心情反应的冲突和挫折等应激的生活事件，该因素称为( )。
国家开放大学电大专科《医护心理学》简答题题库及答案(试卷号：2119)
《国家开放大学电大专科《医护心理学》简答题题库及答案（试卷号：2119）》摘要：答()标准化原则，(3)客观性原则，答()我识确立()社会化国开放学电专科《医护心理学》简答题题库及答案（试卷9）简答题说明情绪与情感区别答要、关系到人否、短暂与否、外部或质．心理评估常用方法有哪些？答调法、观察法、会谈法、作品分析法、心理测验法3．标准化心理测验要是什么？答工具、方法、条件、记分、常模．心理护理原则是什么？答性、主动性、启迪性、针对性、我护理5．心理应激造成影响有哪些？答急慢性应激反应、加重已有疾病、造成新疾病 6．简述医患关系模式有哪些？答()主动被动型()指导合作型(3)共参与型 7．简述心理应激对健康消极影响答()急性或慢性心理应激反应； ()诱发或加重已有疾病； (3)和其他因素共造成新躯体疾病8．简述心理治疗关系主要特答()单向性； ()系统性； (3)正式性； ()限性9．心理卫生义有哪些？答()有助心理疾病预防； ()有助人们心理健康发展； (3)有助推动精神明建设0举例说明常见动机冲突类型答()双趋冲突两种对体都具吸引力要目标出现只能选其()双避冲突体回避威胁性目标又面临另威胁性目标出现(3)趋避冲突体满足某指向目标又产生了受威胁目标而要回避．简述心理应激对健康积极影响答()适心理应激是促进人成长和发展必要条件()适心理应激是维持人正常心理和生理功能活动必要条件．心理评估常用方法有哪些？答()调法； ()观察法； (3)会谈法； ()作品分析法； (5)心理测验法3．心理治疗关系建立原则有哪些？答()单向性； ()系统性； (3)正式性； ()限性．如何理心理实质？答()脑是心理器官心理是脑功能()心理是对客观现实反映(3)人心理是对客观现实主观、能动反映5．知觉特有哪些？答()选择性； ()理性； (3)整体性； ()恒常性6．简述情绪与情感区别答()情绪是然要是否满足引起较低级简单体验情感是社会要是否满足所引起高级复杂体验()情绪人与动物共有；情感人独有(3)情绪有情境性、不稳定性与短暂性；情感深刻、稳定、长期()情绪较强烈冲动性有明显外部表现；情感般较微弱少有冲动性外部表现不明显它是情绪质容7．简述应用心理测验般原则有哪些？答()标准化原则； ()保密原则； (3)客观性原则8．简述人格形成标志有哪些？答()我识确立； ()社会化9．心理护理原则有哪些？答()性原则； ()主动性原则； (3)启迪性原则； ()针对性原则； (5)我护理原则0．人格形成标志是什么？答()我识确立()社会化．简述知觉特征答()选择性； ()整体性； (3)理性} ()恒常性．心理现象主要包括哪些容？答()心理程认知程、情感程、志程； ()人格（性）性倾向性、性特征、我识系统3．心理咨询常用手段有哪些？答()宣泄； ()领悟； (3)强化我控制； ()增强信心．简述影响问题心理因素答()知觉特； ()定势； (3)功能固着； ()迁移5．简述心理护理原则答()性原则； ()主动性原则； (3)启迪性原则； ()针对性原则； (5)我护理原则6．临床心理咨询义有哪些？答()紧张应激压力手段； ()防止心身疾病促进健康长寿； (3)心理卫生知识传播途径7．应激可以分哪几类？试举例答()躯体性； ()化性； (3)职业性； ()心理性。
电大《医护心理学》期末题库及答案
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《医护心理学》题库及答案一一、单项选择题(每题2分。
共50分)1．在精神分析中，有的病人产生对治疗者的依恋甚至爱慕称为( )A．投射 B．移情C．外设 D．转移2．关于错觉是( )A．不正确的知觉 B．虚幻的知觉C．精神病人才有 D．正常人才有3．发散式思维又称( )A．求同性思维 B．求异性思维C．求解性思维 D．创造性思维4．定势对问题的解决( )A．有积极作用 B．有消极作用C．无任何作用 D．有双向作用5．各种能力最完备的结合称为( )A．技能 B．才能C．知识 D．经验6．性格的结构特征不包括( )A．现实态度 B．意志特征C．情绪特征 D．道德特征7．需要属心理现象中的( )A．认识过程 B．情感过程C．意志过程 D．人格倾向8．马斯洛认为需要的最高层次为( )A．归属与爱 B．自我实现C．尊重 D．安全9．气质不具有( )A．易变性 B．天赋性C．可塑性 D．独特性10．投射法经常应用于( )A．人格测验 B．智力测验C．特殊能力测验 D．神经心理学测验11．精神分析中原始冲动称为( )A．本能 B．本我C．意识 D．超我12．一个人的韦氏智力测验得分为ll2分，他的智力水平为( )A．超常 B．正常C．低下 D．难以判断13．对同一个病人( )A．医患关系模式永保不变B．医患关系模式随时在变C．依年龄变化改变医患关系模式D．依病情变化改变医患关系模式14．在三种医患关系中，帮助病人自助的类型，属于( )A．主动一被动型 B．指导一合作型C．共同参与型D．哪一种都不需要调动病人积极性15．心理健康促进原则不包括( )A．认识自己，悦纳自己 B．道德规范，知法懂法C．面对现实，适应环境D．结交知己，与人为善16．医护人员崇高的理想，主要应建立在( )A．毫不利己 B．专门利人C．献身事业 D．精益求精17．言语沟通在技巧上，应主要采用( )A．封闭式提问 B．开放式提问C．重复提问 D．释义提问18．冠心病的发生与下列相关的行为特征为( )A．A型行为 B．B型行为C．C型行为 D．X型行为19．提出操作性条件反射学说的是( )A．华生 B．桑代克C．班都拉 D．高尔顿20．满灌疗法也称为( )A．塑造法 B．示范法C．冲击疗法 D．厌恶法21．将苦味酊涂在手指上进行治疗的方法为( )A．代币法 B．满灌法C．脱敏法 D．厌恶法22．IQ的得分为l00分，其智力水平为( )A．超常 B．极限C．缺陷 D．平常23．能使咨询深入的心理咨询方法为( )A．门诊心理咨询 B．电话心理咨询C．专栏心理咨询 D．信函心理咨询24．对于自杀危象，较好的方式为( )A．门诊心理咨询 B．电话心理咨询C．专栏心理咨询、 D．信函心理咨询25．当病人被告知坏消息的最初反应常常是( )A．抑郁 B．愤怒C．接受 D．否认二、填空题(每空l分，共20分)1．注意可以分为有意注意、—--------—和—--------—。
国家开放大学电大专科《医护心理学》单项选择题题库及答案(试卷号：2119)
国家开放大学电大专科《医护心理学》单项选择题题库及答案〔试卷号：2119〕国家开放大学电大专科《医护心理学》单项选择题题库及答案〔试卷号：2119〕单项选择题 1．对外界环境的刺激，心、身常常是作为一个整体来反响的的观点称为( ) A．社会影响的观点 B．自我评价的观点 C．心身统一的观点 D．主动调节的观点 E．情绪作用的观点2．最早提出心理护理的护理科学的先驱是( ) A．南丁格尔 B．艾宾浩斯 C．马斯洛 D．罗杰斯 E．斯金纳 3．“入芝兰之室，久而不闻其香”指的是一种现象为( ) A．比照 B．联觉 C．作用 D．补偿E．适应 4．人脑对当时直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映称为( ) A．感觉 B．知觉 C．记忆D．思维 E．想象 5．患者坚信周围某人或某些团伙对他进展跟踪监视、打击、陷害，甚至在其食物和饮水中放毒等称为( ) A．关系妄想 B．被害妄想 C．钟情妄想D．强迫观念 E．罪恶妄想 6．一种使人的一切体验和活动都染上情绪色彩的、比拟细微而持久的情绪状态称为( ) A．激情 B．心境 C．应激 D．感情 E．感觉 7．情绪带有的特点不包括( ) A．情境性 B．短暂性 C．外部性 D．社会性 E．不稳定性 8．应激的调节不包括( ) A.调整对刺激事件的认识态度 B．进步社会支持 C．适度采用防御机制 D．学会放松技术 E．不连续的宣泄9．马斯洛认为需要的最低层次为( ) A．生理需要B．平安需要 C．自我实现 D．自尊需要 E．归属需要 10.直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征指的是( ) A．情感 B．才能 C．情绪 D．认知E．思维 11．直接作用于人的躯体、产生刺激作用的刺激物，称为( ) A．社会性应激 B．躯体性应激 C．文化性应激 D．心理性应激 E．环境性应激 12．与心身疾病发病相关的心理学因素不包括( ) A.生活变故 B．性格特点 C．生活方式 D．性别年龄 E．不爱体力活动 13.因语言、文字、生活方式、风俗习惯、宗教信仰等因素的改变而引起心理应激的刺激或情景，该因素称为( ) A．社会性应激 B．躯体性应激C．文化性应激 D．心理性应激 E．环境性应激14.过度换气综合征可能是以下问题的反响形式( ) A．急性应激反响 B．慢性应激反响 C．急性休克反响D．上消化道出血 E．下消化道出血 15.可以测量到所要测量的对象的程度称为( ) A.效度 B．常模 C．误差 D．信度 E．方差16．应用心理测验的根本原那么包括( ) A．真诚原那么B．时限原那么 C．中立原那么 D．关系原那么E．标准化原那么 17.那些在患者过去的生活经历中，当问题可以合理地期待发生，但不知为何没有发生的情景的提问方式称为( ) A.例外提问 B．奇迹提问 C．循环提问 D．开放式提问 E．封闭式提问 18.心理治疗的发生作用的机制不包括( ) A．治疗关系 B．社会环境 C．情绪的释放D．对治疗的期待 E．对自身状况的理解 19.护患关系的重要性在于( ) A．互利互惠 B．消除应激 C．治疗患者抑郁 D．减轻患者家庭负担 E．护理工作顺利开展的必要根底 20．患者的执行医嘱率又称为( ) A.求医率 B．依从性 C．有效率 D．治愈率E．康复率 21．指导一合作型护患关系形式常见于的疾病为( ) A.慢性疾病 B．急危重症 C．昏迷 D．休克E．癫痫 22.护患间的信息不对等的原因不包括( ) A．工作强度大 B．时间任务紧 C．经历太缺乏D．没有足够的精力 E．没有足够的时间 23．朋友间隔的大小为( ) A．约为0.5—1.2m B．约为1.5—1.8m C．约为2.5～3.2m D．约为3.5—4.2m E．约为4.5—5.2m 24.在人所获得的信息总量中，声音信息占了( ) A．38%左右 B．48%左右 C．58%左右 D．68%左右E．78%左右 25.沟通信息的传送方式称为( ) A.人际 B．信息 C．通道 D．反响 E．信息26．进步言语沟通才能不包括( ) A．评价自己与患者沟通的状况 B．反思自己的沟通方式 C．制定并落实改善方案D．对别人反响不敏感 E．进步沟通准确性 27．心理护理的程序不包括( ) A．标明问题行为 B．挖掘病人潜意识 C．施行行为干预 D．评估施行效果 E．稳固效果阶段 28.青年期患者的心理护理重点不包括( ) A．持续采用认知调整 B．鼓励青年患者进展人际交往C．注意激发患者的自我价值感 D．鼓励患者适当参与活动 E．多运用正性鼓励的态度 29．老年患者的心理特点一般不包括( ) A．容易悲观 B．情绪多变 C．生活单调 D．不易激惹 E．易感孤独 30．不孕不育患者的心理特点不包括( ) A.常有内疚 B．长期焦虑 C．易感悲观 D．不易绝望 E．常有抑郁 31．德国心理学家冯特(Wundt W．)建立世界上第一个心理学实验室的年代为( ) A．1879年B．1899年 C．1919年 D．1939年 E．1959年 32．奥地利的精神病学家弗洛伊德创立的心理学流派是( ) A．行为B．人本 C．完型 D．精神分析^p E．构造 33．人脑对当前直接作用予感受器的客观事物的个别属性的反映称为( ) A．感觉 B．知觉 C．记忆 D．思维 E．想象34．人们总是把某些事物作为知觉的对象，其他事物作为知觉的背景，这是知觉的( ) A．选择性 B．整体性 C．稳定性 D．理解性 E．恒常性 35．解决问题的思维过程一般不包括( ) A．发现问题 B．分析^p 问题 C．整理问题 D．提出假设 E．检验假设 36．冲动性大，具有明显的外部表现的体验称为( ) A．情感 B．行为C．认知 D．思维 E．情绪 37．是否获得满足所引起的较低级的简单的体验称为( ) A．情感 B．情绪C．认知 D．思维 E．行为 38．“食、色，性也”指的是人的需要类型为( ) A．生理需要 B．精神需要 C．道德需要 D．社会需要 E．文明需要39．人格形成的标志为( ) A．自我意识与社会化B．独立经历与道德化 C．共同经历与社会化 D．遗传素质与环境 E．自我成长与教育 40．个体在社会理论活动中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式指的是( ) A．才能B．性格 C．气质 D．意志 E．情绪 41．心理社会因素作为重要原因参与发病的躯体疾病是指( ) A．精神疾病 B．躯体疾病 C．心身疾病 D．传染疾病E．慢性疾病 42．心身疾病的治疗特别应重视的是( ) A．药物治疗 B．康复治疗 C．心理治疗 D．物理治疗E．化学治疗 43.高温、低温，辐射、电击，强噪声，损伤、微生物和疾病等对人造成损害时属于( ) A．社会性应激 B．躯体性应激 C．文化性应激 D．心理性应激E．环境性应激 44．血管迷走反响可能是以下问题的反响形式( ) A．急性应激反响 B．慢性应激反响 C．急性休克反响 D．上消化道出血 E．下消化道出血45．应用心理测验的根本原那么包括( ) A．真诚原那么B．时限原那么 c．中立原那么 D．关系原那么E．标准化原那么 46.评估者通过对被评估者的可观察行为进展有目的、有方案的观察和记录，这种心理评估方法是( ) A．调查法 B．观察法 C．会谈法 D．实验法E．作品分析^p 法 47.告诉患者很多人都是这样走过来的，是一种开展阶段常见的暂时的困境的技术称为( ) A．一般化 B．对峙 C．解释 D．共情E．自我表露 48.心理治疗中往往要涉及个人的隐私，不宜在熟人之间做此项工作的原那么为( ) A．真诚原那么B．保密原那么 C．方案原那么 D．中立原那么E．回避原那么 49．在护理过程中护士与患者之间产生和开展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系称为( ) A．护患关系 B．医患关系 C．互动关系 D．利弊关系E．联盟关系 50．护患交往的两种形式包括( )． A．技术与非技术形式 B．语言与非语言形式C．高技术与低技术形式 D．专业与非专业形式E．职业与非职业形式 51．“告诉患者做什么”的护患关系类型为( ) A．主动一被动型 B．共同参与型 C．指导一合作型 D．权威指导型 E．权威教育型52．护患冲突发生的直接原因主要是(i ) A．医院管理工作的混乱 B．法制不健全的结果 C．医院安康教育的缺失 D．护理教育制度不健全。
精编国家开放大学电大专科《医护心理学》2021期末试题及答案(试卷号：2119)
国家开放大学电大专科《医护心理学》2021期末试题及答案（试卷号：2119）一、A1型单项选择题（每题2分，共30分）1.被称为现代心理治疗中“第三种势力”的是指（）oA.精神分析B.人本主义C.认知学派D.行为主义2.精神分析的不常用治疗方法为（）。
A.移情B.释梦C.自由联想D.积极关注3.产生新思想、发现和创造新事物的能力是（）。
A.想象力B.记忆力C.创造力D.思维力4.各种能力最完备的结合称为（）。
A.技能B.才能C.经验D.智力5.先学习的材料对后学习的材料的干扰成为（）。
A.干扰B.倒摄抑制C.相互抑制D.前摄抑制6.气质不具有（）。
A.天赋性B.独特性D.稳定性7.橡皮筋疗法属于的心理治疗为（）oA.精神分析B.行为主义C.人本主义D.认知疗法8.喝完苦丁茶再喝白开水会觉得甜，这是因为感觉的（）A.适应B.对比C.联觉D.互补9.心理评估最常用的一种方法是（）oA.调查法B.观察法C.会谈法D.心理测验法10・使用同一测验在不同时间对同一群体施测两次，两次得分的相关系数称为（）。
A.内容效度B.重测信度C.复本信度D.效标效度11.灵感出现在创造过程的（）oA.准备阶段B.酝酿阶段C.豁朗阶段D.验证阶段12.一般说来，学习效率较高的情绪状态是（）。
A.心境宁静B.重度焦虑C.中度焦虑13.儿童语言发展的关键期是（）。
A.4~5 岁B.3-4 岁C.2-3 岁D.1-2 岁14.马斯洛认为需要的最高层次是（）。
A.尊重B.安全C.自我实现D.归属与爱15.短时记忆的信息容量为（）oA.4±2B.5±2C.6±2D.7±2二、A2型单项选择题（每题3分，共15分）16.患者，女，23岁，大学生，因男友与之断绝了恋爱关系而另有所爱，内心十分痛苦，难以自拔而想要自杀，此时她想寻求的帮助方法，最合适的为（）oA.门诊心理咨询B.信函心理咨询C.电话心理咨询D.专题心理咨询17.患者，女，35岁，丈夫在一次车祸中去世，该患者痛不欲生，来到心理咨询室痛哭流涕，对于这位患者，心理咨询师一般不应采取的措施为（）。
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国家开放大学电大专科《医护心理学》2021期末试题及答案（试卷号：2119）一、单项选择题（每题2分，共60分）1.德国心理学家冯特（Wundt W.）建立世界上第一个心理学实验室的年代为（）A.1879 年B.1899 年C.⑼9年D.1939 年E.1959 年2.奥地利的精神病学家弗洛伊德创立的心理学流派是（）A.行为主义B.人本主义C.完型主义D.精神分析E.构造主义3.人脑对当前直接作用予感受器的客观事物的个别属性的反映称为（）A.感觉B.知觉C.记忆D.思维E.想象4.人们总是把某些事物作为知觉的对象，其他事物作为知觉的背景，这是知觉的（）A.选择性B.整体性C.稳定性D.理解性E.恒常性5.解决问题的思维过程一般不包括（）A.发现问题B.分析问题C.整理问题D.提出假设E.检验假设6.冲动性大，具有明显的外部表现的体验称为（）A.情感B.行为C.认知D.思维E.情绪7.是否获得满足所引起的较低级的简单的体验称为（）A.情感B.情绪C.认知D.思维E.行为8.“食、色，性也”指的是人的需要类型为（）A.生理需要B.精神需要C.道德需要D.社会需要E.文明需要9.人格形成的标志为（）A.自我意识与社会化B.独立经验与道德化C.共同经验与社会化D.遗传素质与环境E.自我成长与教育10.个体在社会实践活动中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式指的是（）A.能力B.性格C.气质D.意志E.情绪11.心理社会因素作为重要原因参与发病的躯体疾病是指（）A.精神疾病B.躯体疾病C.心身疾病D.传染疾病E.慢性疾病12.心身疾病的治疗特别应重视的是（）A.药物治疗B.康复治疗C.心理治疗D.物理治疗E.化学治疗13.高温、低温，辐射、电击，强噪声，损伤、微生物和疾病等对人造成损害时属于（）A.社会性应激源B.躯体性应激源C.文化性应激源D.心理性应激源E.环境性应激源14.血管迷走反应可能是下列问题的反应形式（）A.急性应激反应B.慢性应激反应C.急性休克反应D.上消化道出血E.下消化道出血15.应用心理测验的基本原则包括（）A.真诚原则B.时限原则c.中立原则D.关系原则E.标准化原则16.评估者通过对被评估者的可观察行为进行有目的、有计划的观察和记录，这种心理评估方法是（）A.调查法B.观察法C.会谈法D.实验法E.作品分析法17.告诉患者很多人都是这样走过来的，是一种发展阶段常见的暂时的困境的技术称为（）A.一般化B.对峙C.解释D.共情E.自我表露18.心理治疗中往往要涉及个人的隐私，不宜在熟人之间做此项工作的原则为（）A.真诚原则B.保密原则C.计划原则D.中立原则E.回避原则19.在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系称为（）A.护患关系B.医患关系C.互动关系D.利弊关系E.联盟关系20.护患交往的两种形式包括（）.A.技术与非技术形式B.语言与非语言形式C.高技术与低技术形式D.专业与非专业形式E.职业与非职业形式21.“告诉患者做什么”的护患关系类型为（）A.主动一被动型B.共同参与型C.指导一合作型D.权威指导型E.权威教育型22.护患冲突发生的直接原因主要是（i ）A.医院管理工作的混乱B.法制不健全的结果C.医院健康教育的缺失D.护理教育制度不健全oE.护士与患者对护理工作的目标存在冲突23.公众距离的大小为（）A. 3. 5〜7山B.7. 5〜9mC.9. 5〜11mD.11. 5-〜13山E.13. 5—17m24.人与人之间的空间位置关系称为（）A.互动距离B.空间距离C.人际距离D.相互距离E.来往距离25.沟通双方不断地将自己对接受到的信息的反应提供给对方，这个回馈的过程称为（）A.通道B.人际C.信息D.反馈E.信息源26.正确的沟通态度不包括（）A.注意力要集中B.与患者紧密目光接触C.展现适当.的身体语言D.使用一般性礼貌用语E.不要随便打断病人的谈话27.心理护理的基本目标不包括（）A.协助患者适应社会角色B.治疗抑郁等消极情绪C.协助患者适应生活环境的改变D.采取措施满足患者的合理需要E.了解和分析患者的不同需要28.儿童期患者的心理护理重点不包括（）A.病房环境轻松活泼B.重视对患儿自尊心保护C.用冲击法缓解患儿恐惧D.加强与患儿父母的沟通E.应适合儿童的心理特点29.老年期患者的心理护理重点一般不包括（）A.对老人保持态度尊重B.提供舒适安静的环境C.丰富患者的日常生活D.指导老年人调节不良情绪E.提供丰富的学习资料30 .临终关怀的实质不包括（）A.尊重生命B.关注护理C.积极治疗D.注重生命质量E.尊重死亡是一个自然的过程二、问答题（四选二，每题20分，共40分）31.人类的情绪与情感的区别有哪些？（20分）答：（D情绪是由自然需要是否获得满足所引起的较低级的简单的体验；情感则是由社会性需要是否获得满足所引起的高级旦复杂的体验；（2）情绪是动物与人所共有的，而情感则是人所独有；（3）情绪带有情境性、不稳定性与短暂性的特点；情感则具有深刻性、稳定性和长期性特点；（4）情绪较为强烈，冲动性大，具有明显的外部表现；情感一般较微弱，较少有冲动性，外部表现也不明显，它是情绪的木质内容。
评分标准：每点5分，共20分。
32.心理治疗的原则有哪些？（20分）答：（1）真诚原则：心理治疗中，患者对治疗师耍真诚，有信任感。
为了赢得患者的信任，治疗师也需要真正尊重患者，关心患者，对患者的问题感兴趣，愿意和患者一起承受改变过程中的各种困难。
（2）保密原则：在心理治疗中，必须坚持保密原则。
治疗师不得将患者的具体材料公布于众。
即使在督导或者学术交流中，不得不详细介绍患者的材料，也应隐去其姓名等能够让他人辨识出患者真实身份的信息。
参与督导和学术交流的其他人也同样应该遵守保密原则。
（3）计划原则：心理治疗是一项有目的有计划实施的工作。
治疗师应详细收集患者的具体资料，根据资料对患者问题形成心理学假设，制定治疗方案，设计治疗程序，预测治疗中可能出现的变化并预先制，定应对措施。
在治疗过程中，治疗师还应详细记录患者的变化，形成完整的病案资料。
（4）中立原则：心理治疗的目的要帮助患者自我成长，在心理治疗过程中，治疗师不能替患者作任何重大选择，应保持中立，帮助患者更好地理解自己内心的冲突，让患者自己做出决定。
（5）回避原则i心理治疗中往往要涉及个人的隐私，不宜在熟人之间做此项工作。
（4分）评分标准：每点4分（要点2分，适当解释加2分），共20分。
33.心理护理的常用方法有哪些？（20分）答：（1）情绪调节；心理护理过程中通过建立良好的护患关系使患者感到被关心、被支持，从而获得安全感，护理人员通过营造和谐的气氛，使患者感到亲切，愿意诉说白己的痛苦和困难；通过和蔼、诚恳的态度，同情、关怀的心情，心平气和地与患者进行交谈，使患者得到精神上的安慰。
（2）行为评估和训练；心理护理过程中，应当评估患者生病后的行为表现以及日常生活情况，如饮食、排泄、睡眠、自理能力、兴趣豹改变、对白己疾病的看法、家庭关系，人际交往等情况。
对于不良适应性行为，护理人员可以通过指导、行为训练的方式给予矫正。
（3）认知调节；护理人员在观察患者的行为表现、情绪反应的基础上，有意识地通过改变患者对疾病、人际关系以及人生观念等不合理信念来改变患者的态度。
同时护理人员也应掌握相应的疾病知识，向患者解释该类疾病容易出现的心理反应，使得患者将自己的病情和情绪反应正常化，可以有效地降低患者的焦虑感和无助感。
（4）帮助适应环境。
通过病房环境的建设，保持病房安静、舒适、色彩柔和的病房环境有利于患者放松情绪，同时，护理人员真诚的微笑、亲切的语言和娴熟的技术操作也会令患者在良好的护患关系中更多地感受到积极的关注，从而获得心理的满足。
评分标准：每点5分（要点2分，适当解释加3分），共20分。
34.举例说明焦点解决短程治疗的基本技术（至少答出5个）？（20分）答：(1)一般化技术；治疗师提供相关专业知识,告诉患者很多人都是这样走过来的，是一种发展阶段常见的暂tft的困境, 不是病态的或者无法控制的灾难，让患者感到他们的遭遇具有普遍性，以此降低或疏解来访者的情绪，使他们可以接纳自己的问题。
(2)治疗前的改变；治疗师要详细询问这种改变发生的情况，目的在于协助患者从治疗前的改变中找出详细、明确的解决方法，并鼓励患者继续作下去。
.由于这些解决方法是患者自己找到的，而且已取得成功，鼓励患者继续采用会比较容易。
(3)预设性提问；治疗师使用一些暗示性语育，试图影响、改变患者的思维方向，引导患者向正向的、积极地解决方法思考。
(4)评量提问；请患者将他的期望、信心或预测等，在一个。
到10的量表上反映出来。
例如0代表最糟糕的状态，10代表最理想的状态，请患者评量自己目前的状态，通过治疗期望达到的状态等等。
(5)鼓舞和赞许；鼓舞是向患者表达支挣；肯定。
在治疗过程中，只要有机会治疗师就可以使用，但要注意治疗师的鼓励要符合实情。
治疗师通过赞许肯定患者的成功以及成功隐含的力量，以此营造正向、积极、客观.、期待改变的气氛，激励患者，增强患者对自己的信心。
(6)最先出现的迹象；询问患者改变时“最先出现的迹象”，引导患者从最先出现的改变开始描述，展开解决问题的步骤。
(7)奇迹提问；治疗师采用一种戏剧化的方式，请患者想象，他寻求帮助的问题解决了，生活会发生怎样的改变。
(8)关系提问；询问患者，他们生活中的重要他人对他、对事件、对改变的可能看法。
(9)例外提问。
例外指那些在患者过去的生活经验中，当问题可以合理地期待发生，但不知为何没有发生的情景。
评分标准：每点4分(要点2分，适当解释加2分)，至少答出5个，共20分。