小学六年级防溺水安全教育教案

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防溺水安全教育教案大全(10篇)

防溺水安全教育教案大全(10篇)

【导语】现在是夏季,天⽓多变,⾬⽔多,河⾥、⼩溪⾥经常会涨⽔,很多⼩朋友喜欢去河边、溪边玩⽔,很容易出现溺⽔安全事故。

溺⽔,死亡的原因为缺氧,在当今社会屡见不鲜,越来越受到社会和⼈们的关注,尤其是孩⼦,是我们的重点关注对象,天⽓逐渐炎热,防溺⽔安全教育⼜成为学校安全教育的头等⼤事。

®⽆忧考⽹准备了10篇防溺⽔安全教育教案,供⼤家参考,希望能帮助到⼤家!【篇⼀】防溺⽔安全教育教案 ⼀、活动⽬标 1、提⾼幼⼉的安全意识,知道在⽔边玩耍会发⽣的危险,学习有关溺⽔安全的知识。

2、引导幼⼉了解溺⽔安全内容,了解落⽔⾃救的常识,切勿亲⾃下⽔做到基本的安全防护意识。

3、引导幼⼉正确认识⾝边不遵守你睡安全的不良习惯现象,提⾼幼⼉对⽣活中的危险⾏有基本的辨别、判断能⼒。

⼆、活动准备 1、安全教育课件《防溺⽔》 2、泳池、河塘、海边游泳图⽚ 3、安全教育相关视频 三、活动过程 1、教师通过谈话导⼊,引起幼⼉对本次活动主题的预知感受,通过热和流汗,找凉快的⽅法,幼⼉在举例时便带⼊了本次活动《防溺⽔》游泳、洗澡等关键词。

教师:⼩朋友们,昨天下午我们在课外活动的时候,⼩朋友们⼀个个都热得呼哧呼哧的,汗⽔直流,有的⼩朋友⾐服头发都打湿了,夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么⽅法能马上凉快下来呢? 教师引导幼⼉回忆夏天解暑的相关措施⽅法:吃冰激凌、冷饮、西⽠、吹空调等等,教师注意引导幼⼉说出游泳、洗澡等词语。

2、教师出⽰教学课件《防溺⽔》,进⼊安全中⼼,观看⼩朋友解暑凉快的措施⽅法。

(1)刚刚⼩朋友的回答都⾮常的好,这些⽅法都可以让我们凉快起来,但是很多⼩朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们⼀起冲个冷⽔澡,⼩朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗? (2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么? (3)看看图中的⼩朋友他游泳的时候是怎样做的,你们觉得他做的对吗?我们⼩朋友可不可以⾃⼰去泳池、海边、河塘游泳呢?会发⽣什么事情? 在夏天游泳是让⾃⼰凉快的⽅法!很多⼩朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳,他们会穿着泳⾐、带着泳帽、还会带上游泳圈。

中小学防溺水安全教育教案(优秀5篇)

中小学防溺水安全教育教案(优秀5篇)

中小学防溺水平安教育教案〔优秀5篇〕《防溺水》教案篇一活动目标:1、懂得预防溺水的相关知识。

2、增强平安意识,预防溺水事件发生。

活动准备:自制课件活动过程:一、导入二、了解令人心痛的溺水事件?讨论:你从中体会到什么?三、看相关图片,体会失去孩子后父母的悲哀讨论:你看到什么?想到什么?四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》五、教育幼儿如何预防溺水1、不要单独一人外出游泳,更不要到不摸底与不知水情或比拟危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

选择好的游泳场所,对场所的环境〔如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况〕要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游泳。

以便互相照顾。

如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安保护。

3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水与潜泳,更不能互相打闹,以免喝水与溺水。

不要在急流与漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救教学反思:教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成,使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志与隔离栏的地方危险性大;不会游泳,游泳时间过长,疲劳过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。

让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识,到达了教育的目的。

但,平安教育不是一二节课就能到达预期的效果,在教育教学工作中,要将平安工作细致化、常态化。

生命平安,警钟长鸣!防溺水平安教育的教案篇二教学目标1、提高平安意识,学习溺水平安的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

防溺水教案(精选7篇)

防溺水教案(精选7篇)

防溺水教案(精选7篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

我们应该怎么写教案呢?下面是小编帮大家整理的防溺水教案(精选7篇),欢迎大家分享。

防溺水教案篇1教学目的:1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。

2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

教学过程:一、谈话引入课题生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授1、游泳中要注意的问题。

组织学生观看安全教育专题片《野泳的危害,溺水急救》。

学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片,组织学生分析事故的原因,教师作总结。

溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。

以便互相照顾。

如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。

防溺水安全教育教案

防溺水安全教育教案

防溺水安全教育教案范文(精选5篇)防溺水安全教育教案1一、如何防溺水1、不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶,以防滑入水中。

2、严禁学生私自下水游泳,特别是小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。

3、严禁小学生私自外出钓鱼,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4、到公园划船,或乘坐船时必须要坐好,不要在船上乱跑,或在船舷边洗手、洗脚,尤其是乘坐小船时不要摇晃,也不能超重,以免小船掀翻或下沉。

5、在坐船时,一旦遇到特殊情况,一定要保持镇静,听从船上工作人员的指挥,不能轻率跳水。

如果出现有人溺水,更不要冒然下水营救。

6、在没有大人陪同或配带救生圈的情况下,严禁私自结伙去划船。

7、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气,最好不要坐船,也不要在船上玩。

8、如果不幸溺水,当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

9、当自己特别心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙。

10、如果不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声地呼喊,岸上的人应马上呼喊大人救援,并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的,便于抛向落水的人抓住,如果没有大人来救援,岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

二、预防溺水的措施1、小学生应在成人带领下游泳,学会游泳;2、不要独自在河边、山塘边玩耍;3、不去非游泳区游泳;4、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋。

5、发现有人溺水小学生千万不要下水去施救,应该赶快就近呼喊大人。

6、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全;三、溺水时的自救方法1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救;2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;3、身体下沉时,可将手掌向下压;4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。

防溺水安全教育教案(通用5篇)

防溺水安全教育教案(通用5篇)

防溺水安全教育教案(通用5篇)防溺水安全教育教案1一、活动目标1、提高幼儿的安全意识,知道在水边玩耍会发生的危险,学习有关溺水安全的知识。

2、引导幼儿了解溺水安全内容,了解落水自救的常识,切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。

3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象,提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。

二、活动准备1、安全教育课件《防溺水》2、泳池、河塘、海边游泳图片3、安全教育相关视频三、活动过程1、教师通过谈话导入,引起幼儿对本次活动主题的预知感受,通过热和流汗,找凉快的方法,幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

教师:小朋友们,昨天下午我们在课外活动的时候,小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服头发都打湿了,夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法:吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等,教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。

2、教师出示教学课件《防溺水》,进入安全中心,观看小朋友解暑凉快的措施方法。

(1)刚刚小朋友的回答都非常的好,这些方法都可以让我们凉快起来,但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡,小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?(2)你们会不会游泳呢?游泳的'时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的,你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳,他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。

带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的,如果没有大人的陪同,很容发生溺水的危险!会被水淹死,失去生命!3、教师出示安全课件,进入安全钥匙环节,教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画,引导幼儿回答相关问题,引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。

防溺水安全教育说课教案(3篇)

防溺水安全教育说课教案(3篇)

第1篇教学目标:1. 知识目标:使学生了解溺水事故的危害,掌握预防溺水的知识和技能。

2. 能力目标:培养学生自我保护意识和自救、互救能力。

3. 情感目标:增强学生的安全意识,提高学生的生命安全责任感。

教学重点:1. 溺水事故的危害性。

2. 预防溺水的基本知识和技能。

3. 自救和互救的方法。

教学难点:1. 学生如何将理论知识转化为实际操作能力。

2. 如何在紧急情况下保持冷静,正确实施自救和互救。

教学准备:1. 教学课件或多媒体设备。

2. 演示用的救生衣、救生圈等道具。

3. 溺水场景模拟道具或视频资料。

教学过程:一、导入1. 教师通过提问或讲述溺水事故案例,引起学生对防溺水安全教育的关注。

2. 学生分享自己对溺水事故的了解和看法。

二、新课讲授1. 溺水事故的危害性- 通过图片、视频等形式展示溺水事故的严重后果。

- 引导学生思考如何避免类似的悲剧发生。

2. 预防溺水的基本知识和技能- 讲解防溺水的基本原则:不在无家长或监护人带领的情况下游泳;不私自到危险水域游泳;不擅自下水救人等。

- 介绍预防溺水的注意事项:了解水域环境,选择安全的游泳区域;了解自己的身体状况,避免过度疲劳;学会识别危险信号,如水草、暗流等。

3. 自救和互救的方法- 讲解如何正确呼救,保持冷静,利用身边物品进行自救。

- 介绍基本的互救方法,如:如何正确抛救生圈、救生衣;如何进行人工呼吸和心肺复苏等。

三、实践操作1. 教师示范救生衣、救生圈的使用方法,并让学生进行实际操作。

2. 学生分组进行溺水场景模拟,教师指导学生如何进行自救和互救。

四、总结与反思1. 学生分享实践操作中的体会,总结防溺水安全知识。

2. 教师点评学生的表现,强调安全意识的重要性。

五、课后作业1. 家庭作业:向家长宣传防溺水安全知识,共同提高安全意识。

2. 课后反思:写一篇关于防溺水安全教育的心得体会。

教学评价:1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的互动情况,评价学生的积极性。

学生安全教育防溺水教案6篇

学生安全教育防溺水教案6篇

学生安全教育防溺水教案6篇学生安全教育防溺水教案篇1一、活动目的:1、提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强及同学的合作交流意识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

二、活动形式:以讨论为主三、班会过程:(引言)春天来了,夏天会如期而至,天气炎热时,你想游泳吗?诚然:游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。

可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

那我们该怎么关爱生命,预防溺水呢?八(4)班《珍惜生命,预防溺水》主题班会现在开始。

一、看一看(投影展示)案例1 20xx年6月9日,山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡;湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时,4人溺水身亡。

同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛心。

案例2 5月5日,山东聊城接连发生两起学生溺水事件,高唐县和茌平县各有三名学生下河游泳发生意外,其中五名学生溺水身亡。

看到这些惨痛教训,对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗?二、议一议(引言)同学们,这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些安全规则呢?(学生各抒己见)1、有的学生私自下水,没有成人的陪同下;2、有的学生为了逞强好胜,在不知水的深度和水底的情况下,就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上,还做各式各样的姿势,这样很容易因体力不支而溺水;3、有的是下到河里,腿抽筋了;4、有的是因救人,被带下去呛死了;……三、说一说(引言)是的,造成事故发生的原因是多种多样的。

但有很多是可以避免的。

那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢?(学生根据已有经验举手回答)(教师小结并讲解)同学们说的都很有道理,现在我们来说一说游泳安全的知识吧!1、保持自身良好的身体状态,下水时切勿太饿、太饱。

防溺水小学安全教育教案5篇

防溺水小学安全教育教案5篇

防溺水小学安全教育教案5篇防溺水小学安全教育教案篇1活动目标1.了解在水边玩耍的危险。

2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方,不到危险的地方玩水。

活动准备1.多媒体教学资源:(1)有水的地方:湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;(2)故事《小猫咪咪落水记》。

2.相关多媒体教学资源,学生学习资源《水中游玩要当心》。

开始部分师:小朋友喜欢玩水吗幼:喜欢。

师:老师也很喜欢玩水,你们有没有去过这些地方教师播放多媒体教学资源:有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。

师:谁陪你们去的你们是怎么玩的(学生回答)基本部分1.师:小猫咪咪也很喜欢去这些地方玩耍。

(教师出示小猫咪咪的图片)但是呢,小猫咪咪在水边发生了一件事,让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了,是什么事呢请听故事。

教师播放多媒体教学资源(2):故事《小猫咪咪落水记》。

提问:小猫咪咪是怎么跑出家门的它都在水边干什么了它为什么落水如果没有鸭大婶,小猫咪咪会怎么样呢小结:水边虽然很好玩,但是水边又湿又滑,很容易发生危险。

没有大人在身边,小朋友不能独自到水边玩耍。

2.互动讨论:他们的做法对不对。

播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。

提问:他们的做法对不对为什么(1)在公园的中心湖:爸爸妈妈带淘淘划船,淘淘趴在船舷上,使劲够湖里的水草,船都被他压歪了。

(2)小河边:当当一个人挽着裤腿在捉鱼,晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。

(3)大海中:兵兵不顾妈妈呼喊,自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪。

(4)游泳池里:婷婷在妈妈的帮助下,带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。

小结:在水中玩耍,一定不能远离大人,要避免做危险的动作。

结束部分:完成学生学习资源的操作练习。

活动延伸请家长与学生一起阅读学生学习资源,带领孩子到水边玩耍时及时对学生进行安全教育。

教学反思:夏季来临,下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件有趣的活动,但其存在的安全隐患却是最令人担忧的。

防溺水安全教育教案(14篇)

防溺水安全教育教案(14篇)

防溺水安全教育教案(14篇)防溺水安全教育教案篇1教学目标:1、为全面推动安全教育工作,杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的安全意识,学习防溺水的有关知识,在学习中提高自救自护的能力。

3、初步了解防溺水安全的有关内容,要求每一个学生提高安全意识。

4、学习后,能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点:学习了解防溺水方面的基本知识,培养防范能力。

教学过程:一、防溺水知识教育1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

选择好的`游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚。

2、必须要有组织并在熟悉水性的人的带领下去游泳,以便互相照顾。

如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。

不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

二、遇到溺水时如何施救1、大声呼救。

向附近的成人大声呼喊,尽量引起大人注意,请大人开展营救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点,便于开展营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;若没有救护器材,可以入水直接救护。

未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。

防溺水安全教育教案(优秀6篇)

防溺水安全教育教案(优秀6篇)

防溺水安全教育教案(优秀6篇)防溺水安全教育教案篇一活动目标:1、提高安全意识,初步了解溺水安全相关内容,要求每个幼儿提高安全意识。

2、自己可以改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则行为的辨别能力。

3、遵守社会行为规则,不做禁止的事。

4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

5、了解危险发生时如何自求。

活动流程:一、引进对话。

t:现在是什么季节?是的,现在是夏天。

天气越来越热了。

热了怎么办?t:但是,有几个孩子因为热而悄悄地去河里和池塘洗澡。

你想知道他们去洗澡发生了什么吗?几个孩子下河洗澡淹死了,他们再也见不到自己的父母了。

他们很可怜,老师很伤心,他们的父母也很伤心。

二、防止溺水教育。

1、幼儿讨论。

t:快放暑假了。

孩子们,怎样才能不让自己溺水呢?2、结合PPT介绍防溺水的知识要点。

(1)严禁在河流、池塘、无盖井边等地玩水、游泳。

不能一个人或一起钓鱼、游泳、玩水。

(2)我们是幼儿园的孩子,很多同学不能游泳。

如果发现幼儿不小心掉进河里、水库、池塘、井里等,我们就不能擅自进水救出。

大声呼吁大人帮忙,或者打电话给110。

3.故事的。

欣赏和讨论。

(1)议议:这几个孩子违反了什么安全规则?我们应该如何遵守安全规则?(2)我们该怎么办?(3)t:听了这个故事,你有什么感觉?三、谈谈日常生活中应如何防止溺水事故的发生。

教学反思:随着暑假的临近,暑期安全教育势在必行,我们小班的幼儿都喜欢水,但是对于危险却没有太多概念,所以我设计了这次的教学活动。

本次教育活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事鉴赏等完成教育目的,让幼儿认识到河道、水路、池塘、井、池塘、水库中嬉水的危险,知道路上的井盖和开放性水域没有明显的警告标志和隔离栏的地方危险性很大小班幼儿在情景化的照片和故事中有初步的感性认识,同时幼儿掌握了一定的溺水自助和预防知识,达到了教育的目的。

但是,安全教育不是几次教育活动就能取得预期的效果,在教育教育工作中,必须细致、常态化安全工作。

小学生防溺水教案(精选6篇)

小学生防溺水教案(精选6篇)

小学生防溺水教案(精选6篇)小学生防溺水教案篇1主题:安全教育防溺水活动目的:1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法。

活动过程:1、讲述我们身边的溺水事故;2、发生溺水的常见原因;3、请学生讲述学校周边存在溺水可能的危险地点;4、自救与救护的方法;5、如何防溺水;6、遭遇溺水你该如何自救?:通过这次主题班会,引导学生学习防溺水安全知识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。

小学生防溺水教案篇2教学目标:1、初步了解防溺水安全有关内容,教育每一个学生都要提高安全意识2、学生提高安全意识,愿意自觉学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学合作交流意识。

3、自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的辨别。

教学手段:PPT课件。

教学课时:一课时。

教学过程:一、谈话导入课题。

游泳,是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。

然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。

所以今天我们来学习《防溺水安全教育》。

全国中校学生溺水事故相关数据。

二、学习新知:1、回忆溺水死亡事例。

三、安全教育。

1、公安部门统计并分析学生溺亡的特点。

2、学生下水游泳导致溺亡的主要原因。

3、学生发生溺水事件的客观原因4、发现有人溺水时,你该怎么做?四、重点强调:1、无论在炎热的夏季还是秋季,同学们都喜欢游泳,但因为缺少安全常识而溺水死亡,再加上某种因素导致溺水死亡,今年秋季雨水较多,学生喜欢到有水的地方去玩,会引发溺水事故,教师教育学生严格遵守“四不”。

一不:未经家长、老师不准去。

二不:没有会水性的大人陪同不准去。

三不:有水的地方远离不准去。

四不:不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。

2、同学们一定要熟记:《防溺水歌》。

五、班级防溺水教育。

六、全班宣誓:绝不私自下河游泳;绝不擅自与同学结伴游泳;绝不无家长或老师带领的情况下游泳;绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。

六年级防溺水安全教育课(3篇)

六年级防溺水安全教育课(3篇)

第1篇一、课程背景随着夏季的到来,气温逐渐升高,水域活动增多,溺水事故进入高发期。

为了提高同学们的安全意识,增强自我保护能力,预防溺水事故的发生,我们特此开展六年级防溺水安全教育课。

二、课程目标1. 让学生了解溺水事故的危害性,提高安全意识。

2. 使学生掌握防溺水的基本知识和技能,增强自救能力。

3. 培养学生关爱生命、珍爱自己的意识,养成良好的生活习惯。

三、课程内容1. 溺水事故的危害(1)溺水事故的严重后果:导致生命丧失、家庭破碎、社会不安。

(2)溺水事故的高发原因:缺乏安全意识、冒险行为、不了解水域情况等。

2. 防溺水的基本知识(1)水域环境:了解水域的分类、特点及潜在危险。

(2)溺水症状:学会识别溺水者的症状,以便及时救助。

(3)自救与互救:掌握基本的自救和互救方法。

3. 防溺水注意事项(1)不在无家长或教师带领的情况下私自下水游泳。

(2)不擅自与他人结伴游泳。

(3)不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。

(4)不到不熟悉的水域游泳。

(5)不盲目下水施救,学会呼救和报警。

四、课程实施1. 讲解溺水事故的危害,让学生深刻认识到防溺水的重要性。

2. 结合实际案例,让学生了解溺水事故的发生原因,提高安全意识。

3. 讲解防溺水的基本知识和技能,让学生掌握自救和互救方法。

4. 进行防溺水知识问答,巩固所学知识。

5. 开展模拟演练,让学生亲身体验自救和互救过程。

6. 邀请专业人士进行现场演示,让学生直观了解溺水事故的危害和防溺水知识。

五、课程总结1. 强调防溺水的重要性,让学生时刻保持警惕。

2. 总结防溺水的基本知识和技能,让学生在实际生活中运用。

3. 培养学生关爱生命、珍爱自己的意识,养成良好的生活习惯。

六、课后作业1. 每位同学撰写一篇防溺水心得体会。

2. 家长与孩子共同制定防溺水公约,加强家校合作。

3. 在家庭、学校、社区范围内宣传防溺水知识,提高全民安全意识。

通过本次防溺水安全教育课,我们希望同学们能够提高安全意识,掌握防溺水的基本知识和技能,珍爱生命,远离溺水事故。

六年级防溺水安全教育教案

六年级防溺水安全教育教案

六年级防溺水平安教育教案六年级防溺水平安教育教案1活动目的:1、进步平安意识,学习溺水平安有关知识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯,进步对生活中违背平安原那么的行为的区分才能。

3、使孩子理解自防自救知识,进步自防自救才能。

4、培养幼儿完好、连接地表达才能和对事物的判断才能。

5、加强幼儿的平安意识。

活动准备:事先准备事例《深水玩耍,水草缠身而亡》、寻找一些图片资料一、活动导入1、小朋友知道如今是什么季节吗?对,如今是春末夏初,天气渐渐变得热了,你们热了怎么办?2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

)3、老师:“你们喜欢游泳吗?会游吗?二、活动过程1、小朋友们,我们怎样才不会发生溺水事故呢?2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。

4、我们还小,很多小朋友都不会游泳,假如发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等,不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打”110&;。

5、老师谈谈事例《深水玩耍,水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?(1)这几个小朋友违背了哪些平安规那么?(2)我们应如何遵守平安规那么?(3)教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块,假设有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

6、观看溺水事件图片,请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?三、完毕活动。

1、通过本次活动,你懂得了什么?2、老师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望小朋友通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水平安原那么的好习惯。

教学反思:活动前,我准备了相关图片,以直观图片让幼儿理解在水边玩很危险以及如何防止溺水。

小学六年级防溺水安全教育教案

小学六年级防溺水安全教育教案

小学六年级防溺水安全教育教案•相关推荐小学六年级防溺水安全教育教案(通用11篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,总归要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的小学六年级防溺水安全教育教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学六年级防溺水安全教育教案篇1教学目的:1、全面推动我校安全教育工作,杜绝学生溺水事故的发生。

2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识,提高自救自护的能力。

3、学习后,能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养防范能力。

教学过程:一、谈话引入课题随着夏季到来,天气多变,雨水多,河里、沟塘里经常会涨水,有很多小朋友喜欢去河边、沟塘玩水,很容易出现安全事故。

而且,夏天天气很热,有的同学就悄悄地去河里、沟塘里洗澡,时有溺水事件的发生。

父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命,注意安全。

二、授新课1.游泳中要注意的安全问题:组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。

学生讨论:在游泳时要注意那些问题?学生分组讨论以后,教师进行总结。

游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水库、池塘不去。

2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因,教师做总结。

溺水原因只要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水:1.不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

选择良好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚。

2.必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳,以便互相照顾。

2021年六年级防溺水安全教育教案5篇

2021年六年级防溺水安全教育教案5篇

2021年六年级防溺水安全教育教案5篇作为一名默默奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力.那么优秀的教案是什么样的呢?为了让您在写的过程中更加简单方便,一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于六年级防溺水安全教育教案,欢迎阅读!六年级防溺水安全教育教案1教学目标:1.使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵.2.使学生学会珍爱生命,学会自救的方法.教学重点:使学生学会珍爱生命,学会自救的方法.教学难点:了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵.教学过程:一.激情导入1.出示一溺水身亡的孩子的图片,教师讲有关故事.2.听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松.你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法.3.小结:人,应该珍爱生命.今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水安全教育二.强调守则1.过渡:在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生.据有些地区统计,溺水死亡率为意外死亡总数的_%.2.我们外出游泳洗澡严格遵守〝四不〞:(1)未经家长老师同意不去;(2)没有会游泳的成年人陪同不去;(3)深水的地方不去;(4)不熟悉的江溪池塘不去.三.探讨原因1.溺水原因主要有哪几种?分小组讨论.2.小组代表回答后归纳:(1)不会游泳;(2)游泳时间过长,疲劳过度;(3)在水中突发病尤其是心脏病;(4)盲目游入深水漩涡.四.救护措施1.如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?2.指名学生回答后归纳:(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止.(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直.(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决.五.小结同学们,珍爱我们的生命吧.珍爱生命就是珍惜每一天.一定不能去玩水.六年级防溺水安全教育教案2活动目标:1.提高安全意识,学习溺水安全有关知识.2.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力.3.使孩子了解自防自救知识,提高自防自救能力.4.培养幼儿完整.连贯地表达能力和对事物的判断能力.5.加强幼儿的安全意识.活动准备:事先准备事例《深水玩耍,水草缠身而亡》.寻找一些图片资料一.活动导入1.小朋友知道现在是什么季节吗?对,现在是春末夏初,天气渐渐变得热了,你们热了怎么办?2.去年有好几个小朋友因为天气热就去河里.池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了.)3.教师: 你们喜欢游泳吗?会游吗?二.活动过程1.小朋友们,我们怎样才不会发生溺水事故呢?2.教育幼儿周末.节假日.寒暑假严禁到池塘.无盖的水井边等处戏水.游泳.不能独自或结伴到池塘边钓鱼.游泳.玩水.3.教育幼儿在来园.离园的途中千万勿去玩水,下河游泳.4.我们还小,很多小朋友都不会游泳,如果发现有人不慎掉进河里.池塘.水井里等,不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打 1_ .5.教师谈谈事例《深水玩耍,水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?(1)这几个小朋友违反了哪些安全规则?(2)我们应如何遵守安全规则?(3)教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块,若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险.6.观看溺水事件图片,请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?三.结束活动.1.通过本次活动,你懂得了什么?2.教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望小朋友通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯.教学反思:活动前,我准备了相关图片,以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水.导入活动时,我先用谈话的方式引导:谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件;然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险,逐图出示,让孩子先讨论后回答,问孩子图中的小朋友做得对不对,应该注意什么,该怎么做.简易的图画,简易的语言可以让幼儿更加方便理解,加深印象.六年级防溺水安全教育教案3教学目标:1.知识与能力:学习防溺水安全的.基本常识,提高有关防溺水急救的能力.2.过程与方法:通过溺水儿歌.图片等资料,学生了解防溺水的有效方法和手段,了解防溺水知识,掌握溺水急救的方法.3.情感态度价值观:学生愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识,提高安全意识,养成遵守防溺水安全的习惯,体会生命的宝贵及预防溺水的重要性.教学过程:一.谈话导入,激起兴趣1.同学们,今天老师带来了一位新朋友,他是谁呢?(出示课件)赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们的活动,大家欢迎吗?2.同学们,在炎炎夏日里,水带给我们欢笑,也带给我们后悔和遗憾,下面我们一起来看看水博士给我们的数据.3.学生观看数据:从数据中,你们了解到了什么信息?二.观看图片,营造氛围1.总结:现在溺水已经成了我们的头号杀手,严重威胁我们的生命安全,夺去了很多孩子的宝贵生命!可见,预防溺水有多么地重要!下面我们来看看这些图片.2.学生观看图片,谈感受看了这些图片,相信大家此时的心情与我一样,久久不能平静,谁来说说你的感受?三.观看视频,学习方法1.过渡语:生命只有一次,每个人都应该注意安全,珍爱自己的生命,因此,多学一些自救和互救的知识和技能,可以给自己与他人的生命多一份保障,下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的安全规则?2.学生观看视频.3.模拟表演如何自救:学生按照老师讲解的方法,全班学生进行模拟练习.四.知识竞赛,加深印象1.过渡语:同学们,通过刚才的模拟学习,我们掌握了一些溺水急救的方法,希望你们以后加强学习,经常模拟演练,巩固所学的急救本领,随时提高警惕.下面我们再来看看水博士又给我们出了什么难题呢?2.出示比赛规则.3.出示题目,学生抢答.五.学唱儿歌,总结提升1.过渡语:同学们,你们的知识竞赛很精彩,可是我们的水博士也不甘示弱,它这些知识变成了一首朗朗上口的儿歌.2.出示《防溺水儿歌》,学生学唱.3.总结:生命是珍贵的,掌握在你的手里,多一份小心和清醒,就可以带给我们欢笑,更可以避免后悔与遗憾,希望同学们通过这堂课,提高安全防范意识,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯.六年级防溺水安全教育教案4教学目的:1.全面推动我校安全教育工作,杜绝学生溺水事故的发生.2.让学生了解和掌握防溺水和自救的常识,提高自救自护的能力.3.学习后,能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力.教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养防范能力.教学过程:一.谈话引入课题随着夏季到来,天气多变,雨水多,河里.沟塘里经常会涨水,有很多小朋友喜欢去河边.沟塘玩水,很容易出现安全事故.而且,夏天天气很热,有的同学就悄悄地去河里.沟塘里洗澡,时有溺水事件的发生.父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命,注意安全.二.授新课1.游泳中要注意的安全问题:组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例.学生讨论:在游泳时要注意那些问题?学生分组讨论以后,教师进行总结.游泳要严格遵守〝四不〞:未经家长.老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水库.池塘不去.2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因,教师做总结.溺水原因只要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水漩涡.三.教育学生如何预防溺水:1.不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳.选择良好的游泳场所,对场所的环境(如该水库.浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁.暗流.杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚.2.必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳,以便互相照顾.如果集体组织外出游泳,下水前后要清点人数,并指定救生员做安全保护.3.要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳.要做好下水前的准备,先活动身体,如水温太低应先在浅水处淋洗,待适应水温后在下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食道或气管.4.对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水.不要在急流和漩涡处游泳.5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕.恶心.心慌.气短等,要立即上岸休息或呼救.6.在游泳中,若小腿或脚步抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩,拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助.四.教育学生遇到他人溺水时如何施救:1.大声呼救.向附近的成人大声呼喊,尽量引起大人注意,请大人开展营救.2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数.地点,便于开展营救工作.3. 可将救生圈.竹竿.木板等漂浮物抛给溺水者,再将其拖至岸边.未成年人发现有人溺水,不能贸然下水营救,应立即大声呼救.五.课堂总结:1.同学们小结;通过学习教育,你懂得了什么?2.教师小结.同学们,生命属于我们只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯.六年级防溺水安全教育教案5教学目标:1.初步了解防溺水安全有关内容,教育每一个学生都要提高安全意识2.学生提高安全意识,愿意自觉学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学合作交流意识.3.自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的辨别.教学手段:1.PPT课件.教学课时:一课时.教学过程:一.谈话导入课题.游泳,是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一.然而,不做好准备.缺少安全防范意识,遇到意外时慌张.不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故.所以今天我们来学习《防溺水安全教育》.全国中校学生溺水事故相关数据.二.学习新知:1.回忆溺水死亡事例.三.安全教育.1.公安部门统计并分析学生溺亡的特点.2.学生下水游泳导致溺亡的主要原因.3.学生发生溺水事件的客观原因4.发现有人溺水时,你该怎么做?四.重点强调:1.无论在炎热的夏季还是秋季,同学们都喜欢游泳,但因为缺少安全常识而溺水死亡,再加上某种因素导致溺水死亡,今年秋季雨水较多,学生喜欢到有水的地方去玩,会引发溺水事故,教师教育学生严格遵守〝四不〞.一不:未经家长.老师不准去.二不:没有会水性的大人陪同不准去.三不:有水的地方远离不准去.四不:不到沟.渠.水库.塘等深水处玩.2.同学们一定要熟记:《防溺水歌》.五.班级防溺水教育倡议书.六.全班宣誓:绝不私自下河游泳;绝不擅自与同学结伴游泳;绝不无家长或老师带领的情况下游泳;绝不在无安全设施.无救护人员的水域玩耍.游泳.七.总结:同学们,生命有时候是很脆弱的,让我们珍爱生命.六年级防溺水安全教育教案格式。

防溺水安全教育教案5篇

防溺水安全教育教案5篇

【导语】淹溺⼜称溺⽔,是⼈淹没于⽔或其他液体介质中并受到伤害的状况。

以下是⽆忧考为⼤家整理的内容,欢迎阅读参考。

1.防溺⽔安全教育教案 教学⽬标: 1.了解有关溺⽔安全相关知识,感悟⽣命的可贵。

2.培养学⽣养成遵守防溺⽔安全的习惯,掌握溺⽔救护⽅法。

教学过程: ⼀、导⼊新课 ⽣命只有⼀次,每个⼈都应该注意安全,珍爱⾃⼰的⽣命。

今天这节课我们就⼀起来学习预防溺⽔的相关知识(板书课题:防溺⽔安全教育)。

⼆、新课教学 (⼀)溺⽔原因 在炎热的夏季,⼤家都想到河⾥或池塘⾥游泳。

然⽽,因为缺少游泳常识⽽溺⽔死亡者时有发⽣。

溺⽔原因: (1)在河道、⽔渠、池塘、⽔井、⽔池、⽔库中嬉⽔落⽔引起的; (2)街道下⽔道⽆井盖,下⼤⾬时看不清,致使⼈落⼊下⽔道,建筑⼯地⽔沟积⽔、开放性⽔域⽆明显警告标志和隔离栏; (3)不会游泳,游泳时间过长,疲劳过度,在⽔中突发病尤其是⼼脏病,盲⽬游⼊深⽔漩涡。

师:因此多学⼀些⾃救与互救的知识和技能,可以给⾃⼰与他⼈的'⽣命多⼀份保障。

下⾯我们就⼀起来学习有关专家对溺⽔致死原因和溺⽔症状的描述。

(⼆)致死原因 幻灯展⽰:据医学专家解释,溺⽔致死原因主要是⽓管内吸⼊⼤量⽔分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。

(三)溺⽔症状 据医学专家解释,溺⽔症状主要表现为呼吸困难,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和⼝⿐四周有泡沫,重者则昏迷或呼吸⼼跳停⽌。

(四)如何⾃救 1.溺⽔导致死亡的进展迅速,全程不超过5—6分钟。

因⽽发⽣溺⽔后,争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺⽔者的⽣命极为重要。

同学们说说溺⽔事故发⽣后该我们如何⾃救呢? 2.⽣作讨论后,师⿎励其列举各⾃想法。

(五)预防措施 为了不让溺⽔事故侵害我们的⽣命,加强预防是关键。

如何预防溺⽔事故,同学们有什么好的想法不妨为⽼师出⼏个点⼦。

根据学⽣出的点⼦归纳⼩结。

1.学习溺⽔相关知识,知道溺⽔的危害性,了解⼀些溺⽔的预防和急救措施。

六年级防溺水安全教育教案

六年级防溺水安全教育教案

六年级防溺水安全教育教案六年级防溺水安全教育教案六年级防溺水安全教育教案1活动目标:1、在活动中体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳安全知识,形成自我保护和保健的基力。

2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

活动准备:课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动过程:一、创设情境,谈话导入。

1、谈话:炎热的夏天悄悄来到了,你最喜欢参加夏天的什么活动?2、创设情境,激发幼儿的兴趣。

播放海滩的游泳景象的录像,激发幼儿参加的热情,创设一起外出去游泳的情境。

二、引导自主选择、辨析,学会饮食卫生。

1、创设情境:在途中大家口渴难忍,要购买水果、饮料。

2、出示水果,幼儿自主选择、辨析。

教师扮演水果店的老板出示两盘水果,(一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。

3、明确饮食卫生。

组织幼儿讨论,交流对夏天吃水果的认识,形成讲究卫生的意识。

三、自主讨论,预防中暑。

1、创设情境,播放动画。

教师继续扮演老板,为幼儿播放动画:播放卡通人物鲁蛋中暑的动画,组织幼儿讨论:鲁蛋为什么会晕倒?2、通过讨论,教师小结:(1)中暑的原因或条件;(2)怎样预防中暑。

3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。

播放另外一半动画片,即鲁蛋得救的部分。

四、模拟游泳情境,学习游泳安全知识1、到达目的地,创设游泳氛围。

教师扮演游泳教练,讲述发生的溺水事故,引起幼儿重视。

2、教师播放游泳片,让幼儿明白准备活动的要领和安全知识,以及注意事项。

五、学唱儿歌1、教师小结:在炎热的夏天,不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全,现在暑假快要到了,每一位同学小朋友都要注意这些问题,过一个健康、安全的暑假。

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

附:儿歌夏天到,火辣辣,小朋友们乐陶陶。

多喝水,慎饮食,出外活动要当心。

健康安全要牢记,养成生活好习惯。

六年级防溺水安全教育教案2教学目标:1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

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防溺水安全教育教案六年级第一课时教学目的:1. 提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。

2. 初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。

3. 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

教学过程:一、谈话引入课题生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授1、游泳中要注意的问题。

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片,组织学生分析事故的原因,教师作总结。

溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

淘课件网三、教育学生如何预防溺水1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。

以便互相照顾。

如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。

不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

四、教育学生遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救。

向附近的成人大声呼喊,尽量引起大人注意,请大人开展营救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点,便于开展营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;若没有救护器材,可以入水直接救护。

未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。

最近,我国多地连续发生学生溺水事件:教育部通报称,2012年6月9日,山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡;湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时,4人溺水身亡。

同一天中1 6名学生溺水死亡,令人十分痛心。

7月6日中午,广水市陈巷镇高庙村6组松林湾发生惨剧,3名幼童因无人看管,在池塘边玩水时不幸同时溺水身亡。

4月20日中午12时多,宝圩镇仓板小学一年级学生李广余和幼儿班李琳琳、李秋霞、李思露4人,上午放学回到家吃完中午饭后,相约并到离村约三百米远的松根桥头看洪水,又到桥对面玩耍了一段时间。

其时见洪水渐近桥面,急忙返回,行至桥中,洪水漫桥,李广余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水冲走。

5月6日,10时50分左右,有10名当地高校学生在老洲乡太阳岛附近的长江水域玩耍,其中7人下水发生溺水事故,经铜陵海事处和公安部门赶到现场全力救援,2人获救,其余5人不幸溺亡。

五、课堂总结1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?2、教师小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

第二课时教学目的:1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

教学过程:一、老师谈话引入同学们,你们好!今天我们学习溺水安全知识。

我们是四年级的小学生了, 从今天开始,我们要知道是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。

我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天长大。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

那我们该怎么预防呢?二、活动设计1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

(3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

2.老师谈谈事例本学期××学校在周末,几名学生到讲河边钓鱼玩,有两名学生不慎溺水死亡。

这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

(1)议一议:这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?(2)把小朋友的错误纠正过来。

(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

3.说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

①不要独自一人外出游泳,单身一人去游泳最容易出问题,因为在出现险情时,很难保证能够得到妥善的救助。

②身体患病者不要去游泳。

中耳炎、心脏病、肝、肾疾病、高血压、癫痫等慢性疾病患者、感冒、发热、精神疲倦,身体无力都不要去游泳,因为上述病人参加游泳运动,不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏迷,危及生命。

③参加强体力劳动或剧烈运动后,不能立即跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的情况下,不可以立即下水,否则易引起抽筋、感冒等。

④饱食或饥饿时不要游泳。

⑤要注意休息,不要长距离游泳,不要远离伙伴。

如果感到身体不适,要告诉同伴并上岸休息,在岸上观看同伴游泳,留心他们的安全。

⑥不要相互攀比潜水的时间谁更长,潜水的距离谁更远。

这样做很容易发生危险。

⑦被污染的河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。

一般来说,凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

⑧恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游泳。

4. 倡议措施为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动,创设更安全的和谐的学习生活环境,杜绝溺水悲剧的发生,学校提出以下倡议:对自己负责:树立安全意识,加强自我保护。

绝不参与没有家长陪同的游泳活动,绝不到危险、陌生的河塘游泳,绝不在河塘边垂钓鱼虾,绝不做危险举动,绝对远离溺水杀手。

对家人负责:如果游泳,一定要在自己的家长陪护前提下,到安全的、正规的游泳场所游泳,并要做好相应准备活动,防止溺水事件的发生。

对学校负责:要遵守学校的各项规章制度,不断强化安全防范意识,以血为鉴。

积极参加学校组织的“珍爱生命,谨防溺水”安全教育活动,学会相关的预防溺水知识,并能将所学的知识运用于实际,掌握溺水自救的基本知识和技能。

对他人负责:在加强自我安全意识的同时,要努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自外出游泳的行为,要坚决抵制、劝阻。

三、总结心得:(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?今天我们通过学习,掌握了一定的溺水自救与预防知识,大家在以后的学习、生活中要加强学习,经常模拟演练,巩固所学知识,要随时提高警惕,特别是在比较危险的地方,严防溺水事故的发生。

祝愿大家今天好,明天会更好!(2)教师总结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

第三课时一、教学目标:1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法二、教学过程:青少儿学生是祖国的明天,民族的希望。

提高青少年学生的综合素质,特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力,都是开展素质教育的重要课题。

如今的社会里,车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了。

了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

(一)我们身边的溺水事故暑假是广大师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动的高峰期,也是中小学生意外事故,尤其是溺水、交通事故的高发期。

据了解,去年暑假,我省、我市发生了多起学生溺水事故。

据某市120急救指挥中心统计,该中心去年4月1日至6月9日,共接到溺水求救电话15个,平均每4天半就有一宗溺水事故发生,其中急救车到现场后,患者已死亡的达10人,占67%。

事故现场多为农村水塘,溺水者多为初中、小学学生。

(二)溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。

(三)症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。

肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

(四)自救与救护当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。

呼气要浅,吸气要深。

此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。

会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边。

救护溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援。

或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸。

出水后的救护:首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕,取下假牙,然后进行控水处理。

救护人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于救护者的大腿上,借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。

有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上,头脚下悬,赶牛行走,这样又控水、又起到人工呼吸作用。

如果溺水者呼吸心跳已停止,立即进行口对口人工呼吸,同时进行胸外心脏按摩。

(五)如何防溺水游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。

然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。

以便互相照顾。

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