探索规律(一)(通用版)(含答案)

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探索规律(一)(通用版)

试卷简介:训练学生通过标序号、找结构、处理符号、验证等环节,寻找数的规律、式的规律和图形规律,重点检测学生对数的规律的掌握情况.

一、单选题(共18道,每道5分)

1.现有一列数0,1,2,3,4,5,…,请你猜想一下第100个数应该是( )

A.98

B.99

C.100

D.101

答案:B

解题思路:

分析:标序号,列结构:

①0;

②1;

③2;

验证:④3;

第100个数:99.

故选B.

试题难度:三颗星知识点:探索规律

2.填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据此规律,的值是( )

A.10

B.18

C.12

D.24

答案:A

解题思路:

分析:首先观察每个正方形中和处在相同位置的数,

标序号,列结构:

①4=2×2;

②6=3×2;

③8=4×2;

所以④.

故选A.

试题难度:三颗星知识点:探索规律

3.给定一列按规律排列的数:则它的第9个数是( )

A. B.

C. D.

答案:B

解题思路:

分析:标序号,列结构:

①;

②;

③;

验证:④;

所以第9个数是

故选B.

试题难度:三颗星知识点:探索规律

4.研究下面的一列数:1,-3,5,-7,9,…,照此规律,则第20个数应该是( )

A.-41

B.-39

C.-20

D.39

答案:B

解题思路:

分析:

第一步,看数:标序号,列结构;

①;

②;

③;

验证:④;

第20个数是.

第二步,处理符号:

观察数字特征,奇数项是正的,偶数项是负的,

所以第20个数是负的,第20个数应该是-39.

故选B.

试题难度:三颗星知识点:探索规律

5.观察一列有规律的数:4,8,16,32,…,则第7个数是( )

A.120

B.128

C.200

D.256

答案:D

解题思路:

分析:标序号,列结构:

①;

②;

③;

验证:④;

第7个数是.

故选D.

试题难度:三颗星知识点:探索规律

6.给定一列按规律排列的数:根据前四个数的规律,第5个数是

( )

A. B.

C. D.

答案:D

解题思路:

分析:标序号,列结构:

①;

②;

③;

验证:④;

所以,第5个数是.

故选D.

试题难度:三颗星知识点:探索规律

7.给定一列按规律排列的数:则这列数的第6个数是( )

A. B.

C. D.

答案:A

解题思路:

分析:标序号,列结构:

①,分子是1,分母是;

②,分子是2,分母是;

③,分子是3,分母是;

验证:④分子是4,分母是,即;

所以,第6个数:分子是6,分母是,即.

故选A.

试题难度:三颗星知识点:探索规律

8.一个容器装有1升水,按照如下要求把水倒出:第1次倒出升水,第2次倒出的水量是升

的,第3次倒出的水量是升的,第4次倒出的水量是升的,…,按照这种倒水的方法,倒了10次后容器内剩余的水量是( )升.

A. B.

C. D.

答案:D

解题思路:

分析:标序号,列结构:

①第1次,倒出水量;

②第2次,倒出水量;

③第3次,倒出水量;

验证:④第4次,倒出水量;

第10次,倒出水量.

此时剩余水量为:

故选D.

试题难度:三颗星知识点:探索规律

9.请你认真观察和分析图中数字的变化规律,由此得到图中所缺的数字是( )

A.32

B.31

C.39

D.27

答案:B

解题思路:

分析:标序号,列结构:

①;

②;

③;

验证:⑤;

所以,第4个数为:,

即所缺的数字是31.

故选B.

试题难度:三颗星知识点:探索规律

10.观察下面几组数:

1,3,5,7,9,11,13,15,…

2,5,8,11,14,17,20,23,…

7,13,19,25,31,37,43,49,…

这三组数具有共同的特点.

现有具有上述特点的一组数,并知道第1个数是3,第2个数是7,则其第7个数为( )

A.23

B.28

C.29

D.27

答案:D

解题思路:

观察已知的三组数:

第1组数,都是后一项比相邻的前一项多2;

第2组数,都是后一项比相邻的前一项多3;

第3组数,都是后一项比相邻的前一项多6;

又因为要求的这组数和上述三组数有相同的特征,对于这组数第2个数比第1个数多4,那么这组数,后一项都比相邻的前一项多4,所以第3个数是11,第4个数是15,….对于要求的这组数,标序号,列结构:

①;

②;

③;

验证:④.

所以,第7个数为:.

故选D.

试题难度:三颗星知识点:探索规律

11.给定一列按规律排列的数:根据前四个数的规律,第7个数是( )

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