2-6看不见的光

2.6看不见的光

【学习目标】

1．了解看不见的光

2．认识红外线及其应用

3．认识紫外线及其应用

【学习过程】

自主学习：阅读课本54-55页

1、__________线和__________线属于看不见的光。靠近红光的是__________线；靠近紫光的是__________线。

2、一个物体，当它的温度升高时，它辐射的红外线__________。

3、红外线的主要应用有_________、_________、_________。

4、天然紫外线的最重要来源是__________。大气层上部的__________能够__________紫外线，从而保护地球上的动、植物和人类不受伤害。

5、紫外线的主要特性有_____________，________________，________________。

【当堂反馈】

1、红外线是一种看不见的光，通过红外线的照射，可以使物体的温度_____，任何物体均可以辐射红外线，温度较高的物体发出的红外线也_______。

2、在近期美英联军对伊拉克作战中，美英军人在夜间都佩戴红外线夜视镜，在漆黑的夜晚也能发现敌方。红外线夜视镜是根据夜间人的体温比周围草木或建筑物的温度______，人体辐射的红外线的强度比它们的_____的原理制成的。

3、紫外线是（）：

A、蓝色的

B、紫色的

C、看不见的

D、无法确定

4、紫外线也是一种看不见的光，紫外线能杀死_______，能使荧光物质____，适当的紫外线照射有助于______________，过量的紫外线照射对人体_______。

5、天然紫外线的重要来源是_______，地球周围大气层上部的_______可吸收紫外线，使得眼光中的紫外线大部分不能到达地面，但目前_______正在受到空调、冰箱里逸出的_______等物质的破坏，出现了“空洞”。

6、以下对紫外线说法正确的是（)

A、紫外线对人类生活只有危害，应尽量减少紫外线照射；

B、只有太阳光中含紫外线；

C、患皮肤癌或白内障的病人都是由于受紫外线照射引起的；

D、紫外线灯看起来是淡蓝色的；

小结：小组内交流你的收获，提出你的疑惑。

【课后检测】

1、下列有关红外线的说法中不正确的是（）

A、用红外线拍出的“热谱图”，有助于对疾病做出诊断

B、在步枪的瞄准器上安装夜视仪，在夜间能捕捉到敌人

C、在医院的手术室、病房里，长可以看到用红外灯来灭菌

D、红外线可以用来对仪器设备进行遥控

2．红外线的性质：在做光的色散实验时，将温度计放在红光的外侧时，温度会________，这就是红外线的性质，即红外线能使被照射的物体发热，具有____效应。太阳的热主要是以________的形式传送到地球上的。红外线透过烟雾的性能最好。

3．红外线的应用：自然界所有的物体在不停地向外辐射红外线。物体的温度越高，辐射的红外线越强，用此原理制成的红外________、________照相机通过物体辐射的不同红外线来识别不同的物体。某些动物（如响尾蛇）靠线来捕食。人们模仿响尾蛇发明了一种______ __。红外夜视仪是通过识别不同温度的物体辐射的_______线，达到侦察目的。电视机的遥控器是利用________线对电视机进行遥控的。

4．紫外线的性质：紫外光照射荧光物质时，能使荧光物质。5．紫外线最显著的性质是它能_______________________。例如日常生活中的__________就是利用紫外线的这种性质制成的。

6．把温度计放在不同色光的区域中，则下列说法中正确的是（）A．把温度计放在红光外侧时，温度计的示数不变

B．把温度计放在紫光外侧时，温度计的示数下降

C．把温度计放在红光区比放在紫光区示数升高得快

D．把温度计放在紫光区时，温度计示数升高得最快

7．关于红外线下列说法正确的是（）

A．0℃以下的物体不发出红外线

B．红外线是可以被人眼直接观察到的光

C．不同物体辐射的红外线强度相同

D．温度越高的物体辐射出的红外线越强

8．“红外制导”是人们模仿什么动物而研制成的？（）A．蝙蝠 B.蚊子 C.猫头鹰 D.响尾蛇

9．太阳的热主要是靠什么传到地球上的？（）A．红光 B.白光 C.红外线 D.紫外线

10．某些动物（如响尾蛇）可以靠对光的敏感来捕食。这种光是（）A．白光 B.红外线 C.紫外线 D.红光

11．用温度计测温度时，如果我们将温度计的玻璃泡涂黑，可以使温度计更加灵敏，这是因为（）A．黑色更容易使白光分成七色光B．黑色表面更容易吸热

C．黑色表面更容易散热D．黑色表面的物体只吸收红外线