含电流表电路图专题
专题5 探究电流与电压、电阻的关系(解析版)
专题5 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系是欧姆定律一章中的重要实验，是得出欧姆定律的必做实验，也是中考电学最常考的电学实验之一。
通过实验的探究有助于对欧姆定律的正确理解，为学好欧姆定律这一章打下良好的基础。
一、探究电流与电压的关系实验1、实验方法：控制变量法2、实验器材（七种）及电路图：电流用电流表测量，电压用电压表测量，还必须有电源、开关、导线另外还有电阻、滑动变阻器，共七种。
电路图如下图：3、实验过程：保持定值电阻阻值不变，多次移动滑片，改变电阻两端的电压，测量通过电阻的电流，将测的数据记录到表格里。
电阻R＝Ω4、实验结论和图像：在导体电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。
根据实验数据可绘出U-I图像如下：5、滑动变阻器的主要作用：改变导体两端的电压，从而改变电路中的电流，以便多次测量，找到电流与电压的关系。
例题1 （2021辽宁大连）某同学探究“电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压的关系”，实验器材有：两节干电池，滑动变阻器、电流表、电压表、10Ω的定值电阻及开关次数电压U/V 电流I/A123考点透视迷津点拨与点对点讲各一个，导线若干。
（1）图甲是该同学连接的部分电路，请用笔画线，将图中的实验电路连接完整；（2）闭合开关后，将滑动变阻器的滑片从b端向a端滑动，观察到电流表示数逐渐变大。
当滑片滑到a端时，电流表示数如图乙所示，接下来的操作是：。
（3）进行实验，记录的实验数据如下表：电阻R＝10Ω实验次数 1 2 3 4 5 6电压U/V 0.6 1.0 1.4 1.8 2.2 2.6电流I/A 0.06 0.10 0.14 0.18 0.22 0.26②分析图象得出的探究结论是：____ __。
【答案】（1）见解析（2）电流表的量程改用0~0.6A （3）①见解析②当电阻一定时，电流与电压成正比。
【解析】（1）探究“电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压的关系”实验中，定值电阻与滑动变阻器串联，电流表测量电路电流，电压表测量定值电阻电压。
电压表和电流表应用专题训练
《电流表和电压表应用》专题训练一．选择题（共13小题）1．小明同学按照如图所示的电路进行实验探究，两个灯的规格相同．当开关闭合时，两灯都不亮，电压表有示数．则故障原因可能是（）A．L1短路B．L1断路C．L2短路D．L2断路2．如图是某同学做实验时的电路图．闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数约等于电源电压，则该电路中的故障是（）A．电源正极与a之间断路 B．a、L1、b之间断路C．b、L2、c之间断路 D．c与电源负极之间断路3．如图所示，灯L1、L2完全相同，闭合开关S，只有一盏灯亮，且只有一个电表有示数，其故障可能是（）A．灯L1开路B．灯L1短路C．灯L2开路D．灯L2短路4．如图所示电路，当开关闭合，两灯正常发光，使用中发现两灯突然熄灭，电流表无示数，电压表示数增大，则故障可能是（）A．灯L1被短路B．灯L2被短路C．灯L1断路D．灯L2断路5．如图所示，闭合开关后，无论如何移动滑片P，小灯泡始终不亮，已知导线及各处连接完好．为查找故障，开关闭合后，用电压表测得三次两接线柱间电压如表所示，则（）两接线柱电压表示数A和B 3VA和D 3VA和F 0VA．只可能是小灯泡发生短路故障B．只可能是小灯泡发生断路故障C．还需测得H、G间电压，才能判定滑动变阻器是否发生断路故障D．还需测得G、B间电压，才能判定滑动变阻器是否发生断路故障6．如图电路，闭合开关后两灯都不亮，为了检测电路故障，将电压表分别接在a、b两端和c、d两端时，发现电压表的示数均为零，将电压表接在b、c两端时，电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（）A．灯L1短路B．灯L1断路C．灯L2短路D．灯L2断路7．如图所示，闭合开关S，两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1被短接D．灯L2被短接8．某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路，当开关闭合后发现，甲乙两灯都不亮，为了找到故障原因．小张用一根导线线来检查．当导线与AB两点连接时，甲灯不亮乙灯亮；当导线与BC两点连接时，两灯都不亮．由此推测故障是（）A．AB两点间存在短路B．AB两点间存在断路C．BC两点间存在短路D．BC两点间存在断路9．如图所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮．用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮．对此，下列断中正确的是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．开关S断路D．灯L2短路10．如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，两灯均发光．一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路11．如图所示，电源电压为5V，且保持不变，灯L1、L2正常工作的电压均为2.5V，小红同学选好电流表和电压表的量程连接好电路，闭合开关S后，电流表指针几乎未动，而电压表指针大约指在5V位置，灯L1、L2不发光，由此小红分析，该电路的故障可能是（）A．电流表坏了或接触不良而实际未接入电路B．从a、L1到b部分电路中的某处出现了断路C．灯L2灯丝烧断或与灯座接触不良D．电流表，灯L1、L2都坏了12．如图所示电路，当开关S闭合后，灯L1、L2均发光，电压表有示数．过一会儿，其中一盏灯突然变亮，电压表示数变大，其故障原因可能是（）A．L1灯短路B．L2灯短路 C．L1灯丝断开D．L2灯丝断开13．如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是（）A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路二．填空题（共17小题）14．在图中，把电池组和开关分别填入电路的甲处和乙处．要求：闭合开关前只有一盏灯亮，闭合开关后，两灯都发光．则甲处是；乙处是．15．如图所示，甲是，乙是，可组成两个小灯泡的并联电路．（填“小灯泡”或“电流表”）16．如图所示，空缺电路的甲处是，乙处是（选填“电源”、“电流表”或“电压表”）．填入后要求：①闭合开关，小灯泡L1和L2都能发光；②小灯泡L1和L2并联连接．17．在如图所示的电路中，①、②、③是三个电表．闭合开关S，灯L1与L2串联，则电路中是电流表，是电压表；若L1与L2并联，则电路中是电流表，是电压表．18．如图所示，闭合开关，三灯均发光．图中a、b、c三表可能是电流表也可能是电压表，则a为表，b为表，c为表．19．在如图所示的电路中，当开关S闭合后，若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2是（串联╱并联）的，此时A表读数为流经（R1/R2）的电流表；A表和B表都是（电压表╱电流表）的情形是不允许的，因为这将使电源被短路．20．如图所示的电路，若在甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当开关S闭合后，为使两灯均能发光，则甲接表，乙接表．21．如图，L是灯泡，要使两灯均正常发光，（1）请在“○”处填入电流表、电压表对应的符号．（2）正确连接后两灯是（“串”或“并”）联的．22．如图所示的电路里，在圆圈中连接适当电表，使灯L1和L2并联且都能发光，那么①应是表，②是表，③是表．23．在如图所示电路的○里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路．24．如图所示，将电流表“A”或电压表“V”的符号填入相应的圆圈内，当开关S闭合后，要使小灯泡L1、L2并联．25．如图所示，1、2、3是三个电表（电流表或电压表），若要求灯泡L1、L2串联，则是电流表，是电压表；若要求灯泡L1、L2并联，则是电流表，是电压表．26．如图所示，当闭合S，L1和L2均能发光，三个电表均有示数．若使L1和L2组成并联电路，则a表是表，b表是表，c表是表．27．常见的电路图元件符号：电源、开关、灯泡、定值电阻、滑动变阻器、电动机、电流表、电压表、交叉相连导线．28．如图所示，A是表，B是表，C是表，D是表．29．如图所示，灯泡L1、L2均能正常发光，电路图中“○”处的a是表，b是表，c 是表．30．如图所示，在○内填上是电流表或电压表，并标上“+”、“﹣”接线柱．参考答案与试题解析一．选择题（共13小题）1．（2017•诸城市模拟）小明同学按照如图所示的电路进行实验探究，两个灯的规格相同．当开关闭合时，两灯都不亮，电压表有示数．则故障原因可能是（）A．L1短路B．L1断路C．L2短路D．L2断路【分析】根据电路图可知，两灯泡串联，电压表测量L2两端电压，开关闭合时两灯都不亮，说明电路故障为断路，然后根据电压表有示数确定电路断路的位置．【解答】解：两灯泡串联，两灯泡串联，电压表测量L2两端电压，开关闭合时两灯都不亮，说明电路故障为断路；因为电压表有示数，说明灯L2断路．故选D．【点评】串联电路的特点是：各用电器工作状态互相影响，一个用电器断路，其它用电器都不能工作；一个用电器不工作，其它用电器能工作，故障只能是此用电器短路．2．（2016•德阳）如图是某同学做实验时的电路图．闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数约等于电源电压，则该电路中的故障是（）A．电源正极与a之间断路 B．a、L1、b之间断路C．b、L2、c之间断路 D．c与电源负极之间断路【分析】在串联电路中电流表示数为零，说明电路是开路；电压表示数等于电源电压，说明从b点到电源正极、从c点到电源负极是通路，在b、c两点之间有断路．【解答】解：A、如果电源正极与a之间断路，则电压表无示数，不符合题意，故A错；B、如果a、L1、b之间断路，则电压表无示数，不符合题意，故B错；C、如果b、L2、c之间断路，则电流表无示数，电压表通过灯L1、闭合的开关、电流表和导线接在电源的两极上，电压表的示数等于电源电压，符合题意，故C正确；D、如果c与电源负极之间断路，则电压表无示数，不符合题意，故D错．故选C．【点评】本题考查了根据电流表和电压表的示数情况判断串联电路的故障：电流表示数为零说明故障是开路，电压表有示数，说明开路在电压表的两接线柱之间．3．（2016•福州）如图所示，灯L1、L2完全相同，闭合开关S，只有一盏灯亮，且只有一个电表有示数，其故障可能是（）A．灯L1开路B．灯L1短路C．灯L2开路D．灯L2短路【分析】根据电路图可知，两灯泡并联，电流表A测量L2电流，电压表测量L2两端电压；（1）根据电流表和电压表测量的对象确定有示数的仪表，从而判断电路故障；（2）先确定电路故障，然后逐一分析．【解答】解：A、若L1开路，只有L2发光，电流表、电压表都有示数，故A不符合题意；B、若灯L1短路，L2也同时被短路，两灯都不发光，两电表也都无示数，故B不符合题意；C、若L2开路，灯L1发光，电流表无示数，电压表有示数，故C符合题意；D、若L2短路，灯L1也同时被短路，两灯都不发光，两电表也都无示数，故D不符合题意．故选C．【点评】要学会使用电流表、电压表来判断电路中的故障，学会从现象中分析原因．4．（2016•宜昌）如图所示电路，当开关闭合，两灯正常发光，使用中发现两灯突然熄灭，电流表无示数，电压表示数增大，则故障可能是（）A．灯L1被短路B．灯L2被短路C．灯L1断路D．灯L2断路【分析】由电路图可知，两灯泡串联，电压表测L2两端的电压，电流表测电路中的电流，电压表示数增大说明电压表两接线柱与电源之间是通路，突然两电灯熄灭、电流表示数几乎为零说明电路断路，即电压表并联部分断路．【解答】解：A、灯L1被短路时，电路中有电流，电压表有示数，灯L2亮，与题意不符，故A错误；B．灯L2被短路时，电路中有电流，电压表有示数，灯L1亮，与题意不符，故B错误；C．灯L1断路，电路中无电流，电压表示数为零，电流表示数为零，两灯泡不亮，与题意不符，故C错误；D．灯L2断路，电路中无电流，灯不亮，电压表有示数且等于电源电压，电流表无示数，与题意相符，故D正确．故选D．【点评】用电压表判断故障时，若电压表有示数，可能是所并联的地方开路或其他地方短路了，若电压表没有示数，则可能是所并联的地方短路或其他地方开路了．5．（2016•镇江）如图所示，闭合开关后，无论如何移动滑片P，小灯泡始终不亮，已知导线及各处连接完好．为查找故障，开关闭合后，用电压表测得三次两接线柱间电压如表所示，则（）两接线柱电压表示数A和B 3VA和D 3VA和F 0VA．只可能是小灯泡发生短路故障B．只可能是小灯泡发生断路故障C．还需测得H、G间电压，才能判定滑动变阻器是否发生断路故障D．还需测得G、B间电压，才能判定滑动变阻器是否发生断路故障【分析】用电压表检测电路时，将电压表分别与各部分电路并联，若电压表的示数约等于电源电压，则该处发生了断路．【解答】解：用电压表检测时，发现AB间电压不为零，说明电源完好；AD间的电压不为零，说明AD间有断路或灯泡短路．A、若小灯泡短路，则AB、AD、AF间电压表都有示数，故A不符合题意；B、若小灯泡断路，则AB、AD间电压表有示数，AF间电压表无示数；若滑动变阻器、小灯泡同时断路，则AB、AD有示数，AF间电压表无示数，故B不符合题意；C、已知导线及各处连接完好，故测HG间的电压和AF间的电压相同，因AF间电压表无示数，所以滑动变阻器不可能断路，故C不符合题意；D、若小灯泡断路，则AB、AD间电压表有示数，AF间电压表无示数；若滑动变阻器、小灯泡同时断路，则AB、AD有示数，AF间电压表无示数‘若要判断变阻器和灯泡是否同时断路，所以需要将电压表两端接G、B，若电压表有示数则说明有微弱电流从电源正极经过滑动变阻器再经过电压表回到电源负极，说明变阻器是通的是好的；若电压表无示数则说明滑动变阻器断路．这样就能判断灯泡和滑动变阻器是否同时断路，故D符合题意．故选D．【点评】此题主要考查了用电压表判断电路故障的一种方法，在已判断是开路的情况下，当电压表有示数时说明电压表之间的部分可能发生了断路．6．（2016•广西）如图电路，闭合开关后两灯都不亮，为了检测电路故障，将电压表分别接在a、b两端和c、d两端时，发现电压表的示数均为零，将电压表接在b、c两端时，电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（）A．灯L1短路B．灯L1断路C．灯L2短路D．灯L2断路【分析】开关闭合后，两个灯泡都不发光，电流表的指针几乎不动，说明电路是开路；电压表的指针有明显的偏转，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连．【解答】解：闭合开关后两灯都不亮，说明电路故障为断路，故排除AC．将电压表分别接在a、b两端和c、d两端时，电压表示数为零，说明电压表的正负接线柱不能与电源两极相连，说明电流表和L2之外有断路故障，故排除D．将电压表接到b、c两端时，电压表有明显示数，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连，所以电流表、灯L2完好，故障为灯L1断路，B项正确．故选B．【点评】本题考查了根据电流表和电压表的示数情况判断串联电路的故障，电流表示数为零说明故障是开路，电压表有示数，说明开路在电压表的两接线柱之间．7．（2016•乐山）如图所示，闭合开关S，两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1被短接D．灯L2被短接【分析】由图可知，两灯串联；两个灯泡都不亮，电流表无示数，说明电路中有断路现象；电压表有示数，说明电压表到电源两极是连通的，据此判断故障所在．【解答】解：由图可知，两灯串联，电压表测量L1两端的电压，电流表测量电路电流；闭合开关S后，两灯均不亮，电流表无示数，说明电路中有断路现象；电压表有示数，说明电压表两端能与电源两极连通，灯泡L2是完好的，所以故障原因是L1断路．故选A．【点评】根据电压表的示数判断电路故障：若电压表有示数，说明电压表与电源能相通，与电压表并联的用电器可能有断路故障；若电压表无示数，说明电压表被短路或与电源不能相通．8．（2016•成都）某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路，当开关闭合后发现，甲乙两灯都不亮，为了找到故障原因．小张用一根导线线来检查．当导线与AB两点连接时，甲灯不亮乙灯亮；当导线与BC两点连接时，两灯都不亮．由此推测故障是（）A．AB两点间存在短路B．AB两点间存在断路C．BC两点间存在短路D．BC两点间存在断路【分析】由图可知两灯的连接方式，根据接入导线后灯泡的亮暗判断电路故障．【解答】解：闭合开关时两灯均不亮，说明电路中某处断路，或是两灯均短路；用导线先并联在AB两端时，发现甲不亮，乙亮，说明电路通路，两灯泡不可能短路，乙不可能断路；同时因导线与并联在BC两端时，灯均不亮，说明灯甲不可能短路，只能为灯甲发生了断路（开路）．故选B．【点评】本题考查了学生能在实验操作中用导线判断电路故障的方法，是检修电路的基础．9．（2016•湖南校级模拟）如图所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮．用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮．对此，下列断中正确的是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．开关S断路D．灯L2短路【分析】由电路图知，两灯串联．闭合开关两灯都不亮，说明不可能发生短路，只能是一灯断路．【解答】解：A 如果灯L1断路，用一段导线的两端接触a、b两点时，L2会发光．此选项不符合题意；B 如果灯L2断路，导线接触b、c两点时，L1会发光．此选项不符合题意；C 如果开关断路，导线接触c、d两点时，电路是通路，两灯都发光．此选项符合题意；D 如果灯L2短路，L1会发光．此选项不符合题意．故选C．【点评】用导线检验电路故障时，将导线与用电器并联，其它用电器能工作，此处用电器断路；其它用电器不能工作，其它用电器断路．10．（2016•通辽模拟）如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，两灯均发光．一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路【分析】如图所示，两灯泡并联，电流表测量的是灯L2中电流，电压表测量的是灯L1两端的电压，也就是灯L2两端的电压，即电源电压．根据电流表、电压表在电路中的特征逐一进行判断．【解答】解：A、灯L1断路，则电压表直接测电源电压，并且示数不变．L2支路不受影响，故电流表示数不变，符合题意．B、灯L2断路，则电流表被断路，电流表无示数．不合题意．C、灯L1短路，则电压表与导线并联，则电压表被短路，电压表无示数，不合题意．D、灯L2短路，则电流表直接与电源两极相连，会损坏，不合题意．故选A．【点评】此题考查了用电流表、电压表来判断电路故障，对两表的用法和特征要会运用．11．（2016•新泰市二模）如图所示，电源电压为5V，且保持不变，灯L1、L2正常工作的电压均为2.5V，小红同学选好电流表和电压表的量程连接好电路，闭合开关S后，电流表指针几乎未动，而电压表指针大约指在5V位置，灯L1、L2不发光，由此小红分析，该电路的故障可能是（）A．电流表坏了或接触不良而实际未接入电路B．从a、L1到b部分电路中的某处出现了断路C．灯L2灯丝烧断或与灯座接触不良D．电流表，灯L1、L2都坏了【分析】由电路图知，两灯串联．闭合开关两灯都不亮，说明没有电流从任何一盏灯通过，所以不可能是一盏灯短路，另一盏灯完好，只能是电路断路．【解答】解：A、如果电流表坏了或接触不良实际没有接入电路，整个电路断路，电流表无示数，灯泡不亮，电压表无示数．此选项不符合题意；B、如果从A到L1到b部分电路中的某处出现了断路，灯泡不亮，电流表无示数，电压表测量电源电压有示数．此选项符合题意；C、如果灯L2灯丝烧断或与灯座接触不良，整个电路断路，电流表无示数，灯泡不亮，电压表无示数．此选项不符合题意；D、如果电流表，灯L1、L2都坏了，整个电路断路，电流表无示数，灯泡不亮，电压表无示数．此选项不符合题意．故选B．【点评】电路故障问题是电学试题中经常考查的内容．解决的关键是采用“排除法”将每一选项逐一代入题干，检查是否符合题意，最终确定正确选项．12．（2016•玉林一模）如图所示电路，当开关S闭合后，灯L1、L2均发光，电压表有示数．过一会儿，其中一盏灯突然变亮，电压表示数变大，其故障原因可能是（）A．L1灯短路B．L2灯短路 C．L1灯丝断开D．L2灯丝断开【分析】电路故障要么短路、要么断路：短路时，电路中有电流，并且电流较大；断路时，电路中无电流；先根据一盏灯突然变亮确定电路的故障，然后再根据电压表示数的变化确定故障的具体位置．【解答】解：当开关S闭合后，灯L1、L2均发光，电压表有示数，过一会儿一盏灯突然变亮，说明电路中电流变大，因此电路发生短路现象；又因为电压表示数变大，所以L2灯短路．故选B．【点评】本题考查了学生利用电流表、电压表判断电路故障的分析能力，电路故障分短路和开路两种情况，平时做实验时试一试，多总结、提高分析能力．13．（2016•建湖县一模）如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是（）A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路【分析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表测灯L2的电流，电压表测并联电路两端电压．根据电流表、电压表在电路中特征逐一进行判断．【解答】解：A、如果灯L1短路，将发生电源短路，两个灯泡都不发光，不符合题意；B、如果灯L2短路，将发生电源短路，不仅两个灯泡都不发光，同时会烧坏电流表，不符合题意；C、如果灯L1断路，此时电路为L2的基本电路，而电源电压保持不变，因此电压表示数不变；由于并联电路中，各支路互不影响，因此通过L2的电流不变，即电流表的示数不变，符合题意；D、如果灯L2断路，将没有电流通过L2，即电流表示数为零，不符合题意．故选C．【点评】此题考查了用电流表、电压表来判断电路故障，根据电路特点能判断出电路中电流、电压的变化．二．填空题（共17小题）14．（2015秋•璧山县校级期中）在图中，把电池组和开关分别填入电路的甲处和乙处．要求：闭合开关前只有一盏灯亮，闭合开关后，两灯都发光．则甲处是电池组；乙处是开关．【分析】电路中的电流都是从电源正极出发，经过开关与用电器，最后回到电源的负极，电路图所表电流的方向，判断出电源与开关的位置，及电源的正负极，然后作图．【解答】解：由图所示可知，如果电源在乙处，开关在甲处，则闭合开关时，灯泡L1被短路，所以电源应该在甲位置，乙处是开关．故答案为：电池组；开关．【点评】此类型题目要求对电路中各元件的作用及使用方法要非常明确，然后根据串并联电路的特点正确连接电路．15．（2014•福田区校级模拟）如图所示，甲是小灯泡，乙是电流表，可组成两个小灯泡的并联电路．（填“小灯泡”或“电流表”）【分析】根据并联路的特点进行分析，使电流从电源正极流出时分为两路，分别进两个灯泡，故可判断出甲、乙中的元件．【解答】解：电流从正极流出，分别流入两个灯泡，因此乙为电流表，甲为小灯泡．故答案为：小灯泡；电流表．【点评】解决本题的关键：一是会根据并联电路的特点设计串并联电路，二是会根据电流表在电路中的作用选择电流表的位置．16．（2016秋•东海县校级月考）如图所示，空缺电路的甲处是电流表，乙处是电源（选填“电源”、“电流表”或“电压表”）．填入后要求：①闭合开关，小灯泡L1和L2都能发光；②小灯泡L1和L2并联连接．【分析】解答此题从以下知识点入手：①电流从电源的正极出发，最后回到电源的负极．②在电路中，电流表相当于导线，电阻接近于零；电压表相当于断路，电阻特别大．③串联电路只有一个通路，电路无分支；并联电路包括两部分：干路和支路．【解答】解：要使两只灯泡并联，电流分两支，一支经L1，另一支经L2，然后共同回负极，在电路中，电流表相当于导线，故甲为电流表，乙为电源即可．故答案为：电流表；电源．【点评】此题考查的是电流表和电压表的连接方法及串并联电路的区别，属于基本技能的考查，知道串并联电路的特点和电流表、电压表的使用方法，是正确解答此题的关键．17．（2016•长春二模）在如图所示的电路中，①、②、③是三个电表．闭合开关S，灯L1与L2串联，则电路中2是电流表，1和3是电压表；若L1与L2并联，则电路中1和3是电流表，2是电压表．【分析】电压表要和被测用电器并联，电流表要和被测用电器串联；串联电路中，电流的路径只有一条；并联电路中，电流有多条路径．【解答】解：闭合开关，要让灯泡L1和L2串联，电流的路径只有一条，电流从正极流出，经过电表2和灯泡L2，L1，所以2是电流表，1和3分别是电压表．要使灯泡L1、L2组成并联．则电路中的电流有两条路径．则电流分别流入灯泡L1、L2；所以1、3电表应是相当于导线的电表，即电流表，2电表应是相当于开路的电表，即2是电压表．故答案为：2；1和3；1和3；2．【点评】本此题考查的是电流表和电压表的正确连接，是电学的基础，需要熟练掌握，是一道中档题．18．（2015•无锡模拟）如图所示，闭合开关，三灯均发光．图中a、b、c三表可能是电流表也可能是电压表，则a为电压表，b为电压表，c为电流表．【分析】根据电压表一定要并联在电路中，电流表一定要串联在电路中分析即可．【解答】解：闭合开关，三灯均发光．若a为电流表，则灯泡L2不发光，故a为电压表，电流表一定要串联在电路中；若b为电流表，则灯L1不发光，故b为电压表，若C为电压表，则三灯均不发光，故c为电流表，如下图所示：故答案为：电压；电压；电流．【点评】电压表、电流表是使用有相似的地方，比如：电流都是从正极流入，负极流出；也有不同的地方，比如：电流表在电路中相当于导线，则必须要串联；电压表在电路中相当于开路，则必须要并联．19．（2015•射阳县一模）在如图所示的电路中，当开关S闭合后，若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2是并联（串联╱并联）的，此时A表读数为流经R1（R1/R2）的电流表；A表和B表都是电流表（电压表╱电流表）的情形是不允许的，因为这将使电源被短路．。
第十五章电流和电路画图题专项练习卷Ⅱ(解析卷)
第十五章电流和电路画图题专项练习卷Ⅱ参考答案一、画图题。
1．请画出如图对应的电路图。
【解答】解：由实物图知，两灯并联，开关S2在干路上控制整个电路，S1在L B支路上，电路图如图所示：。
2．请将下面电子元件并联连入电路，要求同时使小灯泡亮、电动机转、蜂鸣器发声。
小灯泡、电动机、蜂鸣器都要受开关的控制。
【解答】解：要求小电动机、小灯泡、蜂鸣器并联，同时使小灯泡亮、电动机转、蜂鸣器发声，且它们都要受开关的控制，所以开关在干路上。
如图所示：。
3．如图所示的电路，只需改动一根导线就可测得总电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并在原图中画出正确的电路连线，然后画出电路图。
【解答】解：把电流表串联接入电路，测干路电流，实物图如图所示：；根据实物图，画出电路图，如上图所示。
4．如图所示是实验的实物电路图，请画出对应的电路图。
【解答】解：由实物图知，两灯并联，开关在干路上控制整个电路，电流表在L1支路上，电路图如图所示：。
5．如图所示为一实物电路，请画出对应的电路图。
【解答】解：由实物图知，开关S、L1、L2依次连接在电源两极上，电路图如图所示：。
6．小明想测量并联电路中干路电流，连接的电路如图所示，检查电路发现只有一根导线接错了，请在这根导线上打上“×”，并改正。
【解答】解：根据图可知，原电路中，两灯短路了；电流表测量干路中的电流，电流表应接在干路中；电流从电源的正极出来，经过开关、电流表后，分成两条路径，分别经过两个灯泡，然后一起回到电源的负极，改正后如下所示：7．请根据电路图，用笔画线代替导线把实物电路连接完整。
【解答】解：由电路图知，灯泡和电铃并联，一个开关在干路上，一个开关在电铃支路上，实物电路连接如图所示：。
8．如图根据要求将实物图连接完整。
要求：两个灯泡并联，开关S控制整个电路，电流表测通过灯泡L2的电流。
【解答】解：由题意可知，两个灯泡并联，开关S位于干路，电流表位于L2的支路，从电源正极出发，经过开关S分成两支，一支经L1，另一支经电流表和灯泡L2，然后两支路汇合到电源的负极，如图所示：。
九年级物理上册电路图专题练习
九年级物理上册电路图专题练习1、在图中所示的电路中，开关S是用来控制S1是用来控制S2是用来控制_________．2、下面图中两灯连接的电路中不属于并联的是（）A、B、C、D、3、用一个电源、一个开关、两个电流表、两个灯泡组成了如图所示的四个电路．其中电流A1能正确测量灯L1的电流的是（）A、B、C、D、4、在下图中请你以笔代线将根据甲图中的电路图连接好电路．（其中A1的量程为0～0.6A，A2的量程为0～3A）5、有三盏灯，想把它们连接在一个电路中，要求用与不用每盏电灯都不影响别的电灯，每盏灯都有开关控制，请你计制出这个电路，在下边空白处画出电路图．6、如图所示，当S1、S2断开时，能亮的灯是，它们是S1、S2闭合时，能亮的灯是_________，它们是当S1闭合，S2断开时，能亮的灯是7、某同学照图所示的电路图将实物连接起来，闭合开关S后，观察电流表读数如下的示数，A1的示数是0.5A，经过L2的电流是另一条支路中的两倍．求：（1）L2中的电流是多少安培？（2）干路中电流表的读数是多少？（3）两表的量程分别应取多大的量程．8、根据图所示电路，闭合S后，请回答下列问题．（1）电压表V1和V2分别测量的是哪些电灯或哪个电灯的电压？（2）若V1的读数是2.0V，V2的读数是5V，则L2两端的电压是多少伏？（3）在图中标出两个电压表的正、负接线柱．图中两电压表的量程是否相同？为什么？9、如图1所示电路，要使灯L1、L2组成串联电路，应闭合开关；要使L1、L2组成并联电路应闭合开关，同时闭合是绝对不允许的。
图4图110、如图3所示，设电压表的示数分别为U1、U2、U3，当U1=3V，U2=4.6V，则U3=V，当U1=30V32。
11、如图4所示，当S接a，S1闭合时，电路中亮，它们是联的，电流表测中的电流，当S接b，S1断开时灯亮，此时电流表示数为0.5A，则通过L1、L2、L3的电流分别为、、12、在图5所示电路中，电源是由4节新的铅蓄电池串联组成，当开关S闭合后，两只电流表示数分别为1.2A和0.8A，那么L1灯的电流I1=，L2灯的电流I2=，电压表示数为，L1灯两端电压U1=，L2灯两端U2=图5图713、图7所示电路中，电压表测量的是哪部分的电压（）A、L1两端电压B、L2两端电压C、电源电压D、L1与L2的总电压14、图6中能正确表示用电流表测量小灯泡中电流的电路是：（）图615、如图8所示，电阻R1、R2的连接方式以及电流表所测电流的说法中正确的是（）A、串联，测R2中的电流B、并联，测R1中的电流C、串联，测R1中的电流D、并联，测R2中的电流图816、某同学利用电压表测量小灯泡两端的电压，电路连好闭合开关后，发现电压表有正常示数，而电灯不亮，造成这一现象的可能是如图9所示电路中的（）甲乙丙丁图919、请根据如图13（a）所示电路图，将图（b）的实物元件连接起来.图1320、如图15所示实物图中有一处连接错误，请将错误的导线上打叉，使开关为电路的总开关，并在右边虚线框中画出电路图。
电流表和电压表电路图连接
电路连接（电流表、电压表）专项训练一．根据电路图，用铅笔代替连接实物图，导线不能交叉。
二．根据所给出的实物图，在右边虚线框中画出电路图。
V1 L1 V2 L1 L2 V1 V2 S S A15 V1 A1 V2 V1 L1 L2 L1 L2 L1 L2 V1 S A1 SS L1 L2V1S A1 V2 （4） （5） （6） V A S A VL1 L2 V1 S A1V2（4） (7)三．电路设计与计算。
（必要的文字说明和计算过程）1．根据要求设计电路，画出电路图，并根据电路图连接实物图。
有三个开关，S 1、S 2、S 3，两只灯泡，两只安培表，一只电压表。
要求：闭合S 1、S 2，灯泡都不亮；闭合S 1、 S 3，L 2亮；闭合S 2、 S 3，亮；A 1测量L 1电流；A 2测量L 1、L 2总电流；。
电压表测量L 2电压。
2．如图所示：图中有一处连接错误，请将它指出来。
若连接正确，S 闭合，S 1断开时，电压表V 的示数为6V ，A 2示数为0.5A ，求电源电压和A 3的示数。
再闭合S 1，A 3示数增大0.3A ，则经过灯泡L 1的电流是多少？3．如图，电压表V 1 、V 2、V 3的示数分别为5V 、2 V 、8V ， 电流表的示数为0.4A 。
则L 1两端的电压为____V,L 2两端的 电压为____V, L 3两端的电压为_____V,电源电压为____V 。
通过L 1 、L 2、L 3的电流分别是____A 、___A 、____A 。
1、如图是电流表测量电流的实物连接图，画出电路图，标出电流表的正、负接线柱。
SAV L1L2（5） L 1 V 2 L 2S 3 A 1 A 2 S 2 S 1 L 3L 2 L 1A V 2 V 1 V 3 ＋ － ＋ －＋ － S L 1 L 2 A 1A 2 ＋ － ＋ － ＋ － L 1 L 2 A 1 A 2 A 3 S3、用所给的元件，根据要求连接实物图①L 1、L 2并联②A 1 测量L 1 支路电流，A 2测量L 2支路电流，A 3测量干路电流，（估计各支路电流在0.4安左右）S 做总开关。
第十五章 电流和电路 电路图补线改线专题训练-2022-2023学年九年级物理上学期
电路图补线改线专题训练1.下面是小明做电学实验时连接的四个电路，每个电路都有一根导线连错了，同学小兰发现了小明的错误并在他的电路上把接线错的那一根导线找了出来，并打上‘×’，但是其中有一个图中‘×’打错了，打错了的图是（）A．练习连接简单电路B．检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和C．测量灯泡L2电压D．滑片向右移动时小灯泡越来越亮2.请用笔画线代替导线在左图电路中连线，使L1和L2并联，开关同时控制两盘灯，而电流表使用大量程且只测量灯L2的电流，并在右边框内画出相应电路图.3.如图所示是一个未完成连接的实物电路。
请用笔画线代替导线将电路连接完整。
要求：L1与L2并联，开关S控制两盏灯，电流表测通过L1的电流，导线不能交叉。
4.如图所示是未完成连接的实物电路，请用笔画线代替导线完成该电路连接。
要求：两灯并联，开关S同时控制两灯，电流表测量干路电流，导线不能交叉。
5.在图中电流表A的示数为0.5A，A1的示数为0.3A，若要A2测L2的电流，请将A2正确地连入电路6.小明和小丽利用如图甲所示的电路探究“并联电路中电流的特点”。
实验中，要求闭合开关后，灯泡L1、L2并联，开关S控制所有用电器，A1测通过干路的电流，A2测通过灯L1的电流，A3测通过灯L2的电流。
闭合开关，他观察到灯泡L1亮、L2不亮。
随即断开开关，仔细检查，发现电路连接有不当之处，请在图中只改动一根导线，便可以满足实验要求。
（提示：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）7.在如图所示的电路中，有一根导线连接错误，请你在如图中划掉连接错误的导线，使电路中的灯泡L1、L2并联，并在虚线框中画出改动后的电路图。
8.如图所示电路，请用笔画线代替导线完成电路连接。
要求：电压表测量串联电路两端总电压，导线不能交叉，不考虑电表量程的选择。
9.按要求完成作图：在原图上改动一根导线，将要改动的导线打“×”，然后重新画出来，并使开关S只控制小灯泡L1。
九年级物理电路图专题训练(含电流表)
一、有关电流表的电路连接专题
1、根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。
2、根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。
3、根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。
4、根据左边的电路图，连接好右边的实物图。
（导线不允许交叉）
5、为探究并联电路中电流的特点（或规律），小明同学设计了如下图左边所示的电路（干路中的电流约为1.2A,支路中的电流约为0.5A）。
请你帮他把下图右边的实物用笔画线代替导线连接起来。
L1
L1
L1
6、画出电路图，并将右边的实物连接好。
要求：L1和L2并联，电流表A1
测通过L2的电流，电流表A2测量通过L1的电流。
（已知A1的示数约为0.8A，A2的示数约为0.9A）
7、画出电路图，并将右边的实物连接好。
要求：L1和L2并联，电流表A1
测通过L1的电流，电流表A2测量通过L2的电流。
8、对照下列电路图(图11)用笔画线代替导线画实物连线图或由实物图(图12)画成对应的电路图.。
电流表、电路图实物图互画
专题1：电流表1、电流的符号： 国际单位及其符号： 常用单位及换算：2、电流表的量程：大量程： 分度值： 小量程： 分度值：写出电流的大小：甲图： 乙图：3、生活中常见的电流：手电筒中的电流 家庭节能灯中的电流 家用电冰箱的电流 家用空调器的电流4、电流表的连接：①使用前需要②必须将电流表和被测的用电器 联；原因 ； ③必须将电流表从 接线柱流进，从 接线柱流出； ④必须正确选择电流表的量程。
方法 ； ⑤不允许 ；例1：如图所示，粗心的小强把电流表并联接在了L 1的两端．此时如果闭合开关，一定会发生的现象是（ ）A ．电源短路B ．电流表损坏C ．L 1不亮D ．L 2的灯丝烧断例2：甲、乙、丙、丁四位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，电流表如图丁所示，处理之后。
当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。
请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上。
丁同学的问题： ； 甲同学的问题： ； 乙同学的问题： ； 丙同学的问题： 。
例3：如图所示，下列电路中，电流表能测量通过灯L1电流的是（ ）甲图乙图专题2：电路图和实物图的互画：1、根据实物图画电路图：思路：先串后并（电压表最后画）（1）在电路图中任选一条单一的回路，并对照这个回路在实物图中将相应的元件连接好。
（2）对照电路图，把所选回路以外的元件分别补连到实物图的相应位置，在连入回路以外的元件时，要找出电路中电流的分流点和汇合点，将回路以外的元件连接在两点之间。
这里要特别注意实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致。
2、根据电路图画实物图：（1）在串联电路中，电路只有一条通路，从电源的正极开始，依次连接各个元件，直到电源的负极。
（2）在并联电路中，电路有多条支路，a、首先连一条元件比较多的支路，形成一个圈。
把剩余的元件尽量都留在圈里或圈外，避免出现导线相交的现象。
简单电路、电流表、电压表、滑动变阻器电路图
第 6 页 共 27 页
44 电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，冷藏室中的照明灯是由门控开关控制的，即开冰箱门 时照明灯亮、关冰箱门时照明灯灭.请在上右图中用笔画线连接好符合上述特点的电冰箱工 作电路图.
46）根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。 （要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）
1.根据 6-4 图中的电路画出电路图. 2.将图 6-5 中的蓄电池、开关、灯泡 L1 和 L2 串联起来，用电压表 V1 测 L1 的电压，用电压表 V2 测 L1 和 L2 串联后的总电压.在图 6-5 中用铅笔线表示导线画出连接方法，然后画出电路图. 3.如图 6-6 是一位同学所连的电路，他要测量 L1 两端的电压.他的电路有几处错误？请在图上用铅笔线改过 来，并画出电路图.
）
A.a、c B.b、c C.b、d D.d、e 4． （2012 浙江金华，第 10 题）某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关，开关 S1 控制照明灯 L 和吸尘电动 机 M，开关 S2 只控制吸尘电动机 M。下列电路图符合要求的是
M M M M L C
S2 S1
A L
S1 S1
B 第 10 题图 L
第 7 页 共 27 页
60． （2012 贵州安顺）在现代生活中，人们节能意识越来越高，其中楼道里的“智能化”电灯就是利用 “光控开关”和“声控开关”设计时，当天黑时“光控开关”自动闭合，天亮时自动断开， “声控开关”当 有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时，自动断开。若将这两个开关配合使用，使楼道灯变得“智 能化” ，请你设计出正确的电路，标明电路元件，作必要的说明。
图 14 13 15 7. 如图所示的元件，要求 L1、L2 串联，电流表 A 测 L1 中的电流，电压表 V 测灯 L1 两端电压，已知电源 电压为 6V，要求：①将实物元件连接起来。②画出电路图。③闭合开关，电流表、电压表的示数如下图， 则 L2 中电流为多少？L2 两端电压为多少？
八年级科学电路图专题练习
八年级科学电路图专题练习1．用一只开关可以同时控制两盏灯，那么这两盏灯( )A ．一定是串联B ．一定是并联C ．可以串联也可以并联D ．不能这样连接2．以下关于电流的说法正确的选项是( )A ．在电路中，电流从电源的正极流向负极B ．在金属导体中，电子的移动方向与电流方向一样C ．只有正电荷的定向移动，才能形成电流D ．只有自由电子的定向移动，才能形成电流3．如图四个电路图中，与实物图对应的是( )4．同学们通过实践列出了白炽灯的常见故障与检修方法，其中一项的相关情况如下表所示，这个故障的可能原因可以概括成一个，这个原因是( )A ．电路出现了短路B ．电路出现了断路C ．用电器太多D ．供电电压偏低了5．使用电池时，不允许用导线把连接起来，造成短路，干电池对电路供电的时候，它把储蓄的能转化为能。
6．如右图所示的电路中，如果使L 1，L 2串联，应闭合开关，断开开关，如果使L 1，L 2并联，就闭合开关，断开开关。
7．如右图电路中，①当S 1，S 2都断开时叫路；②当S 1，S 2都闭合时叫路；③当S 1闭合，S 2断开时叫路；④当S 1断开，S 2闭合时叫 ____路；8．教室里的灯是一个开关控制一盏灯的亮或熄，可见教室里的几个灯是联。
学校的总开关假设断开，教室里的灯会全部熄灭，可见总开关是接在路上的9、 电路由________、________、_______和________等元件组成。
处处连通的电路叫做______路，_______路时电路中没有电流。
电路的两种根本连接方法是_____联和_____联S 3 L 1 L 210．金属外壳的手电筒里的干电池是电路中的______，小灯泡是电路的______，按钮是电路的______，手电筒的外壳相当于电路的_____11、学校实验室常用的电流表有______个接线柱，有______个量程，当使用“－〞“3”两个接线柱时，电流表的量程为______，它的刻度每一大格表示______，每一小格表示______，假设使用“－〞和“0.6”两个接线柱时，电流表的量程为______，它的刻度每一大格表示______，每一小格表示______。
电路及电流表电压表应用典型练习题(含答案)
电路、电流表、电压表经典练习题（含答案）编辑整理：王老师一、选择题1．用电压表测灯L1的电压，正确的电路图是（）2．下图是直接用电压表测电灯L2两端电压的电路图，其中正确的是（）3．在如图所示的四个电路中，根据电压表的读数，能测得灯L2两端的电压的电路图有（）A．只有（1）B．（1）和（2） C．（1）（3）和（4） D．（1）（2）（3）和（4）4、在如图所示的电路中：（1）当接通开关S后，电压表的示数表示（）． (2）当断开开关S后，电压表的示数表示（）．A．L两端电压B．2L两端电压 C．电源电压D．1L和2L两端电压1第4题图第5题图5．要测量小灯泡L两端的电压，以下四个电路图中正确的是（）．16．如图，当开关S闭合时，电压表所测的电压是（）．A．灯L的电压 B．灯1L的电压 C．电2源的电压 D．灯1L和2L的电压第6题图第7题图第8题图第9题图7．如下图所示，当开关断开时，因为电路中没有电流，但电压表示数不为零的是（）．8．在某电路中，两只灯泡两端的电压相等，由此可知，两灯泡的连接方式是A．一定是串联的 B．一定是并联的 C．串联、并联都有可能 D．无法判断9．仔细观察下面电路图，若开关S由断开到闭合，电压表的示数变化情况为（）A．不变 B．增大 C．减小D．无法确定10．在两个灯泡串联的电路中，用三只电压表分别测各部分的电压，如图示电路.已知V1、V2、V3三个电压表测出的值分别是U1、U2、U3，则它们的大小关系正确的是（）：A．U1=U2 B．U1=U2=U3 C．U1+U2=U3 D．U1+U2＞U3第10题图第11题图第12题图第13题图11．几位同学看到如图所示的电路图后，有以下几种看法，你认为不正确的是（）A ．灯丝电阻为零B ．电压表示数为零C ．电流表示数为零D ．开关两端电压不为零12．如图所示电路，电源电压不变，不考虑温度对电阻的影响.当滑动变阻器R 的滑片P 向右移动时，以下判断完全正确的是（）A ．电流表示数变大，电灯变亮 B ．电压表示数变大，电灯变暗C ．电压表示数变小，电灯变暗 D ．电压表示数不变，电灯变亮13、如图所示，电源电压不变，要使电流表的读数最大，下列做法中正确的是（）A ．1S 、2S 都断开B ．1S 断开，2S 闭合C ．1S 闭合，2S 断开D ．1S 、2S 都闭合14．某同学连接的电路如图所示，当他将开关断开时，下面的说法中正确的是（）A ．电压表和电流表的读数都变小B ．电压表和电流表的读数都变大C ．电压表和电流表的读数都不变D ．电压表读数变为零，电流表的读数不变第14题图第15题图第16题图15．某同学按下图所示的电路图连接无误后，闭合开关，两个电流表的连接及示数如图中（1）、（2）所示，关于通过灯泡的电流，下列说法中正确的是（）A ．灯泡L 2中通过的电流是0.4 AB ．灯泡L 1中通过的电流是0.2 AC ．灯泡L 1中通过的电流是 2 AD ．灯泡L 2中通过的电流是0.6 A16．如图所示电路，灯1L 、2L 、3L 是三只规格不同的电灯，当开关S 闭合时，电流表的示数分别是1A 、2A 、3A ，则（）．A ．321I I I 、B ．321I I I C ．123I I I D ．321I I I 17．如图所示，电流表1A 、2A 、3A 的示数分别为30mA 、50mA 、70mA ，则电流表（）．A ．A 的示数是120mAB ．A 的示数是70mA C ．A 的示数是80mA D ．A 的示数是30mA第17题图第18题图第19题图第20题图18．在如图所示的电路中，○中有一个是电流表，另外三个是用电器，下面四种说法中正确的是（）A ．abc 为用电器，d 是电流表 B ．acd 为用电器，b 是电流表C ．bcd 为用电器，a 是电流表D ．abd 为用电器，c 是电流表19．如图所示电路，电表a 、b 都是电流表，由图可知（）A ．a 测通过L 1的电流，b 测通过L 2的电流B ．a 测通过干路的电流，b 测通过L 1的电流C ．a 测通过干路的电流，b 测通过L 2的电流D ．a 测通过L 1的电流，b 测通过干路的电流20．如图所示电路，将1S 和2S 都闭合后，下列说法正确的是（）A ．321L L L 、、串联B ．321L L L 、、并联C ．321L L L 、、混联D ．电源被短路21．如图所示，哪一个电路图中的三个灯泡是并联的？（）第21题图第22题图22．习题课上，老师让画出两个灯泡并联的电路，有四位同学画出的电路如下图所示，请你判断他们画出的电路中错误的是（）23．小珊按图示电路进行探究实验，将电流表先后串联在A、B、C处，当开关闭合后，电流表的读数： ( ）A．Ａ处最大；B．Ｂ处最大； C．Ｃ处最大；D．三处都是一样大。
电路作图专题(含电表和不含电表)
电路图作图专题第一部分：不含电表的电路1．小灯泡的结构如图所示，现提供一节干电池，请用导线连接起来，使小灯泡发光。
2．将各元件用导线连接起来使小灯泡能够发光，并在右边方框中画出相应的电路图。
3．根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图（1）（2）（3）4.根据电路图连接实物图（1）（2）5、试指出下面电路有什么错误，并改正(两种改法)。
6.根据电路图完成实物连线图：1S7．请根据左边实物连接的电路图，画出其电路图。
8．如图所示，现有一电池组、两个开关和两盏灯，请你连接好下面的实物电路图，使S1闭合时L1亮，S2闭合时L2亮，并画出其电路图。
第二部分：含电表的电路9、根据左图甲的电路图将右图的实物用笔画线代替导线连接起来。
（导线不能交叉）10. 根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路(要求导线不能交叉)。
11、请你把图乙中的实物按甲电路图用笔线表示导线连接起来；甲乙12．请根据左边实物连接的电路图，画出其电路图。
13、根据左图的电路图,用笔线代替导线将右图中的元件连成电路。
14．为了测量一只约20Ω电阻R的精确阻值，小明把三节干电池串联起来作为电源，连成如图7所示的电路．(1)电路中有两处连接错了，请你在接错的导线上打“×”，并画出正确的连线．(2)在虚线框内，根据改正后的电路画出电路图．15．在“测量小灯泡电阻R的阻值”实验中，请你用笔画线代替导线把图中的器材连接成实验电路。
图7ADBC P乙16．如图甲是小明画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将图乙中未完成的电路连接好，要求：电流表、电压表选择合适的量程；滑动变阻器的滑片P 向右滑动时，连入电路的阻值变小；导线不能交叉。
17．小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V ”字样）如图甲所示电路，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需要改动一根导线，即可使电路连接正确。
请你在应改动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确接法。
电流表的电路连接专题
有关电流表的电路连接专题要求：先写出有几条电流路径（即电流从电源正极流出来，流过了哪些电路元件，回到电源负极的过程）。
例:根据电路图连接实物图：电流路径①：正极→导线→L 2→导线→S →导线→L 1 →导线→负极1、根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。
电流路径①： 电流路径②：2、根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。
电流路径①： 电流路径②：3、根据左边的电路图，连接好右边的实物图。
（导线不允许交叉）电流路径①： 电流路径②：4、为探究并联电路中电流的特点（或规律），小明同学设计了如下图左边所示的电路（干路中的电流约为1.2A,支路中的电流约为0.5A ）。
请你帮他把下图右边的实物用笔画线代替导线连接起来。
电流路径①： 电流路径②：5、画出电路图，并将右边的实物连接好。
要求：L1和L2并联，电流表A1测通过L2的电流，电流表A2测量通过L1的电流。
（已知A1的示数约为0.8A ，A2的示数约为0.9A ）电流路径①： 电流路径②：L 1L 2L 1L 2L 1 L 26、画出电路图，并将右边的实物连接好。
要求：L1和L2并联，电流表A1测通过L1的电流，电流表A2测量通过L2的电流。
电流路径①： 电流路径②：7、在图37中，闭合开关后，通过灯泡L 1的电流为0.5A ，通过灯泡L 2的电流为0.4A ，试根据图甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来。
电流路径①： 电流路径②：8、为探究并联电路中电流的特点（或规律），小明同学设计了如下图左边所示的电路（干路中的电流约为1.2A,支路中的电流约为0.5A ）。
请你帮他把下图右边的实物用笔画线代替导线连接起来。
电流路径①：电流路径②：L 1L 1 L 2L 1L 29、画出电路图，并将右边的实物连接好。
要求：L1和L2并联，电流表A1测通过L2的电流，电流表A2测量通过L1的电流。
（已知A1的示数约为0.8A ，A2的示数约为0.9A ）电流路径①：电流路径②：10、画出电路图，并将右边的实物连接好。
初中电学电路图专题训练(附答案)
6．根据如图所示实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
7．根据图所示的电路图，用笔画线代替导线连接成电路。（要求导线不能交叉）
8．如图，根据实物连接在虚线框内画出对应的电路图。
9．请根据图中的电路图连接实物图，导线不能交叉
10．按照电路图要求连接实物图。
11．根据如图所示的电路图，连接实物电路（连线不能交叉）。
9．
【详解】原电路中，两灯并联，开关S2与灯L2串联，只控制这个灯；S1控制整个电路，电流表测干路电流，根据并联电路电流的规律，电流表可选用大量程串联在电路中，根据电路图连接实物图，如下所示：
10．
【详解】由电路图知，两灯并联，开关S在干路上，实物图连接如图所示：
11．
【详解】由电路图知，灯泡L1、开关S、灯泡L2，依次连接在电源两极上，实物图连接如图所示：
初中电学电路图专项训练
1．根据实物图画出电路图。
2．请你正确地画出所给电路的电路图。
3．按电路图连接实物，已知闭合开关后，通过L1的电流为0.5A，通过L2的电流为0.4A。
4．根据实物图画出电路图。
5．在如图所示的实物中，（1）用笔画线代替导线连接好电路。要求：A1测干路的电流，A2只测L2的电流，开关同时控制L1，L2（通过L1，L2电流大约0.4A；连线不能交叉）；
16．
【详解】由实物图知，开关、L2、L1依次连接在电源两极上，即两灯串联，电路图如图所示
17．
【详解】由电路图知，开关、灯泡L2、L1和电流表依次串联在电源两极上，电压表并联在L2两端，由于电路中电流和灯泡电压未知，为了安全电压表和电流表可选用大量程，实物图如图所示：
18．
【详解】由实物图知，两灯并联，开关S在干路上，S1在L1支路上，电路图如图所示：
沟通电流表内部电路图及运用办法
沟通电流表内部电路图及运用办法沟通电流表内部电路图及运用办法
沟通电流表的内部电路:
沟通电流表可用磁电式表头加整流设备构成，也可运用电磁式（动铁式）表头．电磁式表头的构造如图所示．
沟通电流表作业原理：
当线圈中通以电流时，通电线圈发作磁场，对铁片施加磁力效果，迫使转轴股动游丝翻滚．当游丝发作的抵挡力矩与磁场对铁片的招引力矩平衡时，指针指出电流的值．
因为线圈通电招引铁片使指针偏转的视点与通入线圈中的电流的平方成正比，所以刻度不均匀；因为线圈中通电方向不影响指针偏转方向，所以可交直流两用．
沟通电流表运用办法：
1）查看及机械调零．
2）将电流表串接在被测电路中．
3）细心读取数值．
运用留心事项：
1）保留在枯燥无腐蚀性气体中．
2）因为外磁场能影响指针的偏转视点，所以运用中尽或许避开
外磁场的影响，以防丈量禁绝确．
3）因为刻度不均匀，精确度低，要屡次丈量求其均匀值作为丈量值．
4）电磁式电表的抗过流才干强，丈量中不用过于忧虑损坏电表．。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
含电流表电路图专题
1、根据的实物连接图，画出对应的电路图。
2、根据电路图，连接好右边的实物图。
（导线不允许交叉）
3、为探究并联电路中电流的特点（或规律），小明同学设计了如下图左边所示的电路（干路中的电流约为1.2A,支路中的电流约为0.5A ）。
请你帮他把下图右边的实物用笔画线代替导线连接起来。
4、画出电路图，并将右边的实物连接好。
要求：L1和L2并联，电流表A1测通过L2的电流，电流表A2测量通过L1的电流。
（已知A1的示数约为0.8A ， A2的示数约为0.9A ）
L 1 L 2
A 1
A 2
L 1
L 2
1
2
L 1
L 2
L 1
L 2
1
2
A 1
A 2
5、画出电路图，并将右边的实物连接好。
要求：L1和L2并联，电流表A1测通过L1的电流，电流表A2测量通过L2的电流。
6、根据电路图连好对应的实物图
L 1 L 2
1
2
L 1
L 1 L 2
1
2
A2
L1
L2
(2)
A1
A1
A2
A3
L1
L2
(1)
L1
L2
A1
A2
A3
A1
L1
L2
A2
A1
7、根据实物图画出对应的电路图
L1
L2
(3) A1
S1
S2
A2
L1
L2
A2
S1
S2
A1
L1
L2
A1
A3
S
（1）
L1
L2
A1
A2
S1
S2
（2）
A
L 1
L 2
S 1
S 2
S 1
S 2
L 2
L 1。