一年级自然科学 PPT
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小学一年级科学ppt课件
总结词
不畏权威，挑战传统
详细描述
讲述爱因斯坦如何挑战当时物理学界 的传统观念，提出相对论，改变了人 们对时间和空间的理解。
中国科学家的故事
总结词
卓越的贡献
详细描述
介绍一些中国科学家的故事，如袁隆平、钱学森等， 他们为科学事业和人类发展做出了杰出的贡献。
THANKS
感谢观看
光的传播
总结词
了解光的传播原理，培养对光学现象的 兴趣。
VS
详细描述
介绍光的直线传播、反射和折射等原理， 通过实验和动画演示光的传播过程。引导 学生观察生活中的光学现象，如影子、镜 子反射等，激发学生对光学的兴趣。
电的原理
总结词
了解电的产生和作用，提高安全用电意识。
详细描述
介绍电的产生和作用，如电池、发电机等。通过图片和动画展示电在生活中的广泛应用 ，如照明、通讯等。同时强调安全用电知识，教育学生正确使用电器，避免触电事故。
观察光的折射
总结词
探究光的折射现象和原理
详细描述
通过实验观察光的折射现象，让学生了解光 在不同介质中传播速度的变化，以及由此产 生的折射现象。通过实验，让学生探究折射
原理，并了解其在日常生活中的应用。
观察电的传导
总结词
探究电的传导和绝缘性能
详细描述
通过实验观察电的传导现象，让学生了解电流在导体中 如何传导，以及绝缘体的绝缘性能。通过实验，让学生 探究电传导的原理，并了解其在日常生活中的应用。
详细描述
通过实验和观察，让学生了解物质的变化是普遍存在的。通过展示一些常见的物 理变化和化学变化，让学生理解这两种变化的区别和特点，培养他们的观察和思 考能力。
地球的构成
总结词
了解地球的构成，认识地球的各个圈层。
不畏权威，挑战传统
详细描述
讲述爱因斯坦如何挑战当时物理学界 的传统观念，提出相对论，改变了人 们对时间和空间的理解。
中国科学家的故事
总结词
卓越的贡献
详细描述
介绍一些中国科学家的故事，如袁隆平、钱学森等， 他们为科学事业和人类发展做出了杰出的贡献。
THANKS
感谢观看
光的传播
总结词
了解光的传播原理，培养对光学现象的 兴趣。
VS
详细描述
介绍光的直线传播、反射和折射等原理， 通过实验和动画演示光的传播过程。引导 学生观察生活中的光学现象，如影子、镜 子反射等，激发学生对光学的兴趣。
电的原理
总结词
了解电的产生和作用，提高安全用电意识。
详细描述
介绍电的产生和作用，如电池、发电机等。通过图片和动画展示电在生活中的广泛应用 ，如照明、通讯等。同时强调安全用电知识，教育学生正确使用电器，避免触电事故。
观察光的折射
总结词
探究光的折射现象和原理
详细描述
通过实验观察光的折射现象，让学生了解光 在不同介质中传播速度的变化，以及由此产 生的折射现象。通过实验，让学生探究折射
原理，并了解其在日常生活中的应用。
观察电的传导
总结词
探究电的传导和绝缘性能
详细描述
通过实验观察电的传导现象，让学生了解电流在导体中 如何传导，以及绝缘体的绝缘性能。通过实验，让学生 探究电传导的原理，并了解其在日常生活中的应用。
详细描述
通过实验和观察，让学生了解物质的变化是普遍存在的。通过展示一些常见的物 理变化和化学变化，让学生理解这两种变化的区别和特点，培养他们的观察和思 考能力。
地球的构成
总结词
了解地球的构成，认识地球的各个圈层。
教科版一年级科学上册全册完整ppt课件
实验操作规范
实验器材使用
教授学生正确使用实验器材，如放大镜、显微镜等。
实验步骤清晰
指导学生按照实验步骤进行操作，确保实验过程规范、安全。
实验记录完整
要求学生详细记录实验过程、观察到的现象及数据。
数据记录和分析技巧
数据记录准确
教授学生如何准确记录实验数据，避免主观臆断和误差。
数据分析方法
指导学生运用图表、统种子萌发、幼苗生长、开 花结果等，通过图片展示 生长阶段。
植物繁殖方式
介绍有性繁殖和无性繁殖 两种方式，举例说明。
动物习性及分类
动物习性
食性、栖息环境、繁殖方式等， 比较不同动物的习性特点。
动物分类
简要介绍哺乳动物、鸟类、昆虫等 不同动物类群的特点和代表物种。
动物保护意识
强调保护野生动物和生态环境的重 要性，呼吁学生们树立保护意识。
动物迁徙
一些动物会随着季节的变化进行迁徙，以适应气候和食物供应的 变化。
天气现象
不同季节有不同的天气现象，如春季多风、夏季多雨、秋季凉爽 、冬季寒冷。
观察和记录天气现象
观察天空
注意天空的颜色、云层 的形状和高度等变化。
测量气温
使用温度计测量室内外 的温度，并记录下来。
记录降水
注意降水的类型（雨、 雪等）、强度和持续时
天气与气候
通过学习天气和气候的相关知识，了 解天气和气候的变化规律和对人类生 活的影响，培养学生的环保意识和应 对气候变化的能力。
动物的特征与习性
通过观察不同动物的特征和习性，了 解动物的分类和生活习性，培养学生 的分类思维和探究能力。
物质的变化与性质
通过观察和实验了解物质的变化和性 质，包括物质的形态、颜色、气味等 物理性质和化学性质，培养学生的实 验技能和科学探究能力。
教科版一年级上册科学课件：校园里的植物(共36页)PPT
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
科学
一年级 上册
xiào yuán li de zhí wù
6.校 园 里 的 植 物
不拔起、不采摘、 不伤害植物
探索
带上我们的工具，去观察、认识 校园里的植物。
校园里的植物
落叶树、常绿树简介并举例
落叶树是指每年到了秋末冬初叶子全部脱落的 多年生木本植物。在温带，这种植物春天发新 芽，秋天或冬初叶子脱落。这种树比较常见， 如柳树、杨树、梧桐树等。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
植物可以用来制造日用品。
植物可以用来制造日用品。
很多植物是中药材。 我国科学家屠呦呦和 她的团队成功地从黄 花蒿中提取了青蒿素， 开创了疟疾治疗的新 方法。2015年，屠呦 呦因此获得诺贝尔生 理学或医学奖。
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
小学一年级科学上册ppt课件完整版
行为
描述动物的行为特点，如攻击、 防御、觅食、社交等。
动物与我们的关系
01
02
03
04
宠物
介绍人们饲养的宠物，如猫、 狗、鸟等，以及宠物对人类的
意义。
工作伙伴
阐述动物在人类工作中的作用， 如导盲犬、警犬、耕牛等。
生态平衡
强调动物在维护生态平衡中的 重要作用，如食物链中的位置、
对环境的适应等。
保护动物
呼吁人们关注动物保护，尊重 生命，保护生态环境。
04
天气与气候
认识天气现象
天气现象的定义
01
天气是指短时间内大气中的气象要素和天气现象的综合状况，
包括阴晴、风雨、雷电、雪雾等。
常见的天气现象
02
晴天、多云、阴天、雨天、雪天、雷阵雨、雾天等。
天气现象的观测与记录
03
通过观测天空状况、气温、湿度、风向风速等气象要素，记录
植物的结构
讲解植物的基本结构，包 括根、茎、叶、花、果实 和种子。
植物的特点
阐述植物的特点，如光合 作用、固定生长等。
植物的生长过程
种子萌发
描述种子在适宜条件下如何萌发， 形成幼苗。
植物生长
讲解植物在生长过程中如何吸收水 分和养分，以及进行光合作用。
植物的繁殖
介绍植物的繁殖方式，包括有性繁 殖和无性繁殖。
化学性质
物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、还原性、 毒性等。
物质的变化
物质可以发生物理变化和化学变化，如溶解、凝固、燃烧等。
物质的应用与环保
物质的应用
物质在生产、生活、科技等领域有着广泛的应用，如金属材料用于制造机器、建筑材料用于建造房屋等。
《观察一棵植物》科学教学PPT课件(5篇)
四、说教学重难点
1.学会如何观察植物并用适当的方法表达出来。2.植物具有根、茎、叶等结构；
教学重点
1.用科学词汇描述观察到的信息，画一棵植物的简图；2.表达的严谨性，画面追求真实，客观和细节。
教学难点
五、说教法
在科学教学中，教师通过语言描述、实物演示、知识渲染等手段创设课堂的教学情景， 小学生具有较强的好奇心，但自制力和理解力相对较差，通过丰富的情感体验和社会实践，使学生大胆表现自己认识世界。
5.讲述：大家都想看吗？那我现在将它拔起来给你们看看吧！（预设：不行，菊花拔出来会死的）6.讲述：对啊，你们说得很对，它离开土壤会失去生命的。 我上次移植菊花的时候，拍了照片，大家来看看根长什么样吧。
7.小结、过渡：菊花有根、茎、叶的结构。各位小植物学家们，想近距离观察它的茎和叶吗？
（二）观察植物的茎和叶[材料准备：每个小组1盆菊花]教师谈话:老师给每个同学带来一株植物,现在我们要认识它和它交朋友,首先,我们要分清楚植物的身体结构。谁能来指一指?预设生：叶子、茎、根。
（三）画一株植物1.讲述：相信各位小植物学家们刚才都观察到了更多菊花的特征。现在我想给大家一个新的挑战，将一棵菊花画下来，有信心完成吗？
2.将活动手册翻到第2页，请学生将日期书写完整。对照真实的植物，教师示范画植物的顺序、方法，强调科学记录要真实、客观。
3.指导学生边观察边记录。鼓励学生继续观察，将茎画得更像一点、叶画得更像一点。
板块一、导入 通过上节课的观察学习，我们知道了植物是有生命的，植物会生长、死亡，需要水和阳光等，今天老师带来了一棵植物1.教师展示1盆菊花，放在展示台上。提问：在座的小植物学家们，谁认识这种植物？（预设：菊花）
2.展示几幅菊花盛开的图片，吸引学生的注意力。提问：我对菊花不太了解，你们能告诉我你在哪里见到过菊花呢？ 你知道有关菊花的哪些小知识呢？
1.学会如何观察植物并用适当的方法表达出来。2.植物具有根、茎、叶等结构；
教学重点
1.用科学词汇描述观察到的信息，画一棵植物的简图；2.表达的严谨性，画面追求真实，客观和细节。
教学难点
五、说教法
在科学教学中，教师通过语言描述、实物演示、知识渲染等手段创设课堂的教学情景， 小学生具有较强的好奇心，但自制力和理解力相对较差，通过丰富的情感体验和社会实践，使学生大胆表现自己认识世界。
5.讲述：大家都想看吗？那我现在将它拔起来给你们看看吧！（预设：不行，菊花拔出来会死的）6.讲述：对啊，你们说得很对，它离开土壤会失去生命的。 我上次移植菊花的时候，拍了照片，大家来看看根长什么样吧。
7.小结、过渡：菊花有根、茎、叶的结构。各位小植物学家们，想近距离观察它的茎和叶吗？
（二）观察植物的茎和叶[材料准备：每个小组1盆菊花]教师谈话:老师给每个同学带来一株植物,现在我们要认识它和它交朋友,首先,我们要分清楚植物的身体结构。谁能来指一指?预设生：叶子、茎、根。
（三）画一株植物1.讲述：相信各位小植物学家们刚才都观察到了更多菊花的特征。现在我想给大家一个新的挑战，将一棵菊花画下来，有信心完成吗？
2.将活动手册翻到第2页，请学生将日期书写完整。对照真实的植物，教师示范画植物的顺序、方法，强调科学记录要真实、客观。
3.指导学生边观察边记录。鼓励学生继续观察，将茎画得更像一点、叶画得更像一点。
板块一、导入 通过上节课的观察学习，我们知道了植物是有生命的，植物会生长、死亡，需要水和阳光等，今天老师带来了一棵植物1.教师展示1盆菊花，放在展示台上。提问：在座的小植物学家们，谁认识这种植物？（预设：菊花）
2.展示几幅菊花盛开的图片，吸引学生的注意力。提问：我对菊花不太了解，你们能告诉我你在哪里见到过菊花呢？ 你知道有关菊花的哪些小知识呢？
小学一年级自然科学复习课-ppt课件
生活等。
考试注意事项
考试注意事项
• 领到试卷后，应清点试卷是否齐全，检查试卷有无缺损、错印等 情况，若发现试卷差错应举手向老师报告。
• 考生答卷前，在在考试期间原则上不允许上厕所，若遇特殊情况，须由工作人员陪 同出入考场。
• 考生应该认真阅读试题题意，认真答题，若发现试题字迹模糊或试 题有误，可举手向老师询问，不准询问其他考生。
一定的空间，是具有重量的、热空气会上升。 • 2、我们周围到处都有空气，存在于水、轮胎、气球等中。 • 3、空气向四面八方流动可以形成风。
知识点总结
丰富多彩的植物 • 1、植物由根、茎、叶、花、果实、种子6部分组成。 • 2、植物在人类衣食住行方面有着重要作用 • 3、植物能够净化空气。 • 4、常见的水果和蔬菜可以来自于植物的各个部分。 （例如苹果是果实、菜花是花、白菜是叶、甘蔗是茎、红薯是根等） 认识你我他 • 1、人的身体结构有共同特点，人也有性别、年龄、外部特征和
自然科学期末复习课
一年级一班
目录
CONTENTS
1
知识点总结
2
考试注意事项
知识点总结
知识点总结
认识物体 • 1、物体具有不同的特征，如，颜色、形状大小、重量、气味、厚
薄、表面粗糙的程度、软硬等。 • 2、人们可以利用自己的眼、耳、口、鼻、手等五官来认识物体。 • 3、物体具有固、液、气三种状态。 空气在哪里 • 1、空气的特点：没有颜色、透明的、没有气味、没有味道、占据
• 不准交头接耳，左顾右盼，传递物品，打手势，做暗号；不准擅自 借用其他考生文具；不准偷看、抄袭他人答卷或允许他人抄袭自己 的答卷；严禁夹带；严禁换卷、替考，以及其他违纪、舞弊行为。
同学们加油！
知识点总结
考试注意事项
考试注意事项
• 领到试卷后，应清点试卷是否齐全，检查试卷有无缺损、错印等 情况，若发现试卷差错应举手向老师报告。
• 考生答卷前，在在考试期间原则上不允许上厕所，若遇特殊情况，须由工作人员陪 同出入考场。
• 考生应该认真阅读试题题意，认真答题，若发现试题字迹模糊或试 题有误，可举手向老师询问，不准询问其他考生。
一定的空间，是具有重量的、热空气会上升。 • 2、我们周围到处都有空气，存在于水、轮胎、气球等中。 • 3、空气向四面八方流动可以形成风。
知识点总结
丰富多彩的植物 • 1、植物由根、茎、叶、花、果实、种子6部分组成。 • 2、植物在人类衣食住行方面有着重要作用 • 3、植物能够净化空气。 • 4、常见的水果和蔬菜可以来自于植物的各个部分。 （例如苹果是果实、菜花是花、白菜是叶、甘蔗是茎、红薯是根等） 认识你我他 • 1、人的身体结构有共同特点，人也有性别、年龄、外部特征和
自然科学期末复习课
一年级一班
目录
CONTENTS
1
知识点总结
2
考试注意事项
知识点总结
知识点总结
认识物体 • 1、物体具有不同的特征，如，颜色、形状大小、重量、气味、厚
薄、表面粗糙的程度、软硬等。 • 2、人们可以利用自己的眼、耳、口、鼻、手等五官来认识物体。 • 3、物体具有固、液、气三种状态。 空气在哪里 • 1、空气的特点：没有颜色、透明的、没有气味、没有味道、占据
• 不准交头接耳，左顾右盼，传递物品，打手势，做暗号；不准擅自 借用其他考生文具；不准偷看、抄袭他人答卷或允许他人抄袭自己 的答卷；严禁夹带；严禁换卷、替考，以及其他违纪、舞弊行为。
同学们加油！
知识点总结
2024版小学一年级上册科学ppt课件
小学一年级上册科学ppt课件CONTENTS •课程介绍与目标•观察与描述•动物世界•植物王国•天气与气候•环境保护与可持续发展课程介绍与目标011 2 3通过学习科学知识，培养学生的科学思维、观察能力和实验技能，为未来的学习和生活打下基础。
培养学生的科学素养通过有趣的科学实验和探究活动，激发学生对科学的兴趣和好奇心，培养他们的探索精神。
激发学生对科学的兴趣通过科学课程的学习，鼓励学生提出新想法、新问题，培养他们的创新精神和实践能力。
培养学生的创新精神和实践能力科学课程的目的一年级上册科学内容植物的生长和变化学习植物的生长过程、生长条件以及植物的变化，了解植物的生命周期。
动物的特征和习性学习不同动物的特征、习性和生活环境，了解动物世界的多样性。
天气和季节学习天气现象、季节变化和气候特点，了解天气和季节对人们生活的影响。
物质的变化学习物质的基本性质、变化和分类，了解物质世界的奥秘。
教学目标与要求知识目标掌握一年级上册科学课程中的基本知识和概念。
能力目标培养学生的观察、实验、思维和表达能力，提高他们的科学素养和实践能力。
情感目标激发学生对科学的兴趣和好奇心，培养他们的探索精神和创新意识。
态度目标培养学生严谨的科学态度和团队合作精神，树立正确的价值观和世界观。
观察与描述02观察物体的颜色、形状、大小等外观特征。
感受物体的软硬、光滑粗糙、轻重等物理性质。
辨别物体散发的气味，了解其是否有特殊味道。
注意物体发出的声音，判断其音质、音量等特点。
用眼睛看用耳朵听用手摸用鼻子闻观察方法按照一定的顺序描述物体特征，如从上到下、从左到右等。
尽可能详细地描述物体的特点，以便他人能够清晰了解。
选择恰当的词汇描述观察结果，如“红色的苹果”、“圆形的球”等。
运用比喻手法，将观察结果与已知事物相比较，帮助理解。
准确用词有序描述详细具体使用比喻描述技巧实例分析：观察并描述物体观察对象一个红色的苹果观察结果描述这个苹果是红色的，形状呈圆形，表面光滑且有一定的重量。
教科版一年级《科学》上册全册PPT课件
新课讲解 教学目
标
画画这棵植物
新课讲解 教学目
标
你画我猜
请同学们花一株植物，让同学 来猜一猜你画的是哪种植物。
tí 马蹄莲
hé 荷花
新课讲解 教学目
标
说说你观察的植物
在生活中你还观察过哪些植物呢？向我们
介绍一下吧！
新课讲解 教学目
标
观察这棵树，你有什么发现？
树很高、很粗壮，有很多的分支，有很多的树叶， 树干上有很多裂痕，树叶上有很多叶脉，有很多
标
1.（ A ）是杨树叶。 A B C
2.柳树叶的形状是（ C ）。 A 椭圆形 B 五角星 C 细长的
巩固提升 教学目
标
三、简答题
描述一片叶子的样子。
课堂小结 教学目
标
在一棵美丽的花朵面前，我们经常忽视作为背 景的叶子，在一棵硕果累累的果树面前，我们经常 忽视给予养分的叶子，然而就是这些简单而且普遍 的叶子也有着它们自己的特点，绽放着自己的美丽。 希望同学们在日后的生活中能更加仔细地观察这些 平凡而美丽的叶子！
课堂小结 教学目
标
这节课我们通过近距离观察、用手摸、用
鼻子闻等方式完成了对植物的细致观察，并画
出了一幅幅美丽的马蹄莲花，同学们真棒，老
师一定要送给我们班同学一大束美丽的马蹄莲
花！
谢谢
观察叶
小学科学教科版 一 年级上
新课导入 教学目
标
yè （叶 ）
jīng （ 茎）
பைடு நூலகம்
你见过哪些叶子呢？ 它们有什么特点？
树根露在了外面……
巩固提升 教学目
标
1.所有的植物都是有生命的。（ 2.所有的植物都会开花。（
最新教科版一年级科学上册全册PPT课件
观察天气的方法
通过感官观察、使用仪器 测量等。
分析天气数据
统计一段时间内某种天气 现象出现的频率，了解天 气变化的规律。
预测未来天气
根据已有的天气数据和气 象知识，预测未来一段时 间内的天气情况。
05
物质的变化与性质
物质的基本性质和分类
物质的基本性质
颜色、气味、状态、密度、硬度等
物质的分类
元素、化合物、混合物等
物质的性质与用途
不同性质决定不同用途，如金属导电、塑 料绝缘等
物质的变化过程及原因
01
02
03
物理变化
物质形态或状态发生变化， 但物质本身未改变，如熔 化、凝固、汽化等
化学变化
物质本身发生改变，生成 新物质，如燃烧、腐蚀、 发酵等
变化的原因
物理变化由温度、压力等 外部条件引起，化学变化 由分子结构改变引起
结果
经过传粉和受精后，植物会结出 果实和种子。
开花
植物长到一定阶段后，会开花以 吸引昆虫传粉。
生长
植物通过光合作用制造有机物， 不断生长。
观察和记录植物的生长变化
观察方法
定期观察、记录植物的高 度、叶子的数量和颜色等。
注意事项
保持观察的一致性、准确 性和及时性。
准确性
使用准确的测量工具和方 法。
记录方式
描述动物的行为
通过观察和记录动物的行为，如觅食、繁殖、社交等，可以更好地了解它们的习性和生活方 式。同时，也要注意描述动物行为时的环境和情境，以便更准确地理解它们的行为意义。
04
天气与气候的初步认识
天气现象及其变化
常见的天气现象
01
晴天、多云、阴天、雨天、雪天等。
天气变化的原因
通过感官观察、使用仪器 测量等。
分析天气数据
统计一段时间内某种天气 现象出现的频率，了解天 气变化的规律。
预测未来天气
根据已有的天气数据和气 象知识，预测未来一段时 间内的天气情况。
05
物质的变化与性质
物质的基本性质和分类
物质的基本性质
颜色、气味、状态、密度、硬度等
物质的分类
元素、化合物、混合物等
物质的性质与用途
不同性质决定不同用途，如金属导电、塑 料绝缘等
物质的变化过程及原因
01
02
03
物理变化
物质形态或状态发生变化， 但物质本身未改变，如熔 化、凝固、汽化等
化学变化
物质本身发生改变，生成 新物质，如燃烧、腐蚀、 发酵等
变化的原因
物理变化由温度、压力等 外部条件引起，化学变化 由分子结构改变引起
结果
经过传粉和受精后，植物会结出 果实和种子。
开花
植物长到一定阶段后，会开花以 吸引昆虫传粉。
生长
植物通过光合作用制造有机物， 不断生长。
观察和记录植物的生长变化
观察方法
定期观察、记录植物的高 度、叶子的数量和颜色等。
注意事项
保持观察的一致性、准确 性和及时性。
准确性
使用准确的测量工具和方 法。
记录方式
描述动物的行为
通过观察和记录动物的行为，如觅食、繁殖、社交等，可以更好地了解它们的习性和生活方 式。同时，也要注意描述动物行为时的环境和情境，以便更准确地理解它们的行为意义。
04
天气与气候的初步认识
天气现象及其变化
常见的天气现象
01
晴天、多云、阴天、雨天、雪天等。
天气变化的原因
一年级上册科学课件-10 自然世界与人工世界 ｜苏教版 (共16张PPT)
自然世界与人工世界
图中哪些是自然的？哪些是人工的？
科学实践
将 我们周 围的世 界分为 自然和 人工两 类。
认识自然世界 和人工世界
植物、动物、天空、 大地等是自然形成的，它 们构成了自然世界。
多彩的自然世界
多彩的自然世界
电器、交通工具、文 具、房屋等是由人设计和 制造出来的，它们构成了 人工世界。
毛衣
制造汽车的材料是什么？
铁 矿 石
钢
铁
汽车
人们为了满足生活的需要， 常常利用自然材料制造物品。
你还能再举几个 利用自然材料制造物 品的例子吗？Байду номын сангаас
谢谢
精彩的人工世界
精彩的人工世界
到周围环境进行观察
哪些属于自然世界？哪些属于人工世界？
自然世界： 花朵、植物 人工世界： 高楼、汽车
想一想，在自然世界中为什么会出现人工世界？
拓展与应用 它们是怎么制成的
调查我们周围的物品，它们是怎样制造出 来的？
桌椅怎么变出来的？
树
木
材
桌椅
羊毛变变变
羊
毛 线
图中哪些是自然的？哪些是人工的？
科学实践
将 我们周 围的世 界分为 自然和 人工两 类。
认识自然世界 和人工世界
植物、动物、天空、 大地等是自然形成的，它 们构成了自然世界。
多彩的自然世界
多彩的自然世界
电器、交通工具、文 具、房屋等是由人设计和 制造出来的，它们构成了 人工世界。
毛衣
制造汽车的材料是什么？
铁 矿 石
钢
铁
汽车
人们为了满足生活的需要， 常常利用自然材料制造物品。
你还能再举几个 利用自然材料制造物 品的例子吗？Байду номын сангаас
谢谢
精彩的人工世界
精彩的人工世界
到周围环境进行观察
哪些属于自然世界？哪些属于人工世界？
自然世界： 花朵、植物 人工世界： 高楼、汽车
想一想，在自然世界中为什么会出现人工世界？
拓展与应用 它们是怎么制成的
调查我们周围的物品，它们是怎样制造出 来的？
桌椅怎么变出来的？
树
木
材
桌椅
羊毛变变变
羊
毛 线
一年级科学上册PPT
打开科学手册第一页
未来6周我们一起来观察 和记录它的生长
1.2 观察一棵植物
选择一课植物进行观察
这是什么植物呢？
大自然中，你在哪里 见过这种植物呢？
它是什么样的？（如何描述） 观察它的茎和叶
大树
郁金香
荷叶
根
茎
叶
科学词汇: 根 茎 叶
动动小手画一画
1、 2、 先再
画画
3、 然 后
4、 最
到校园里找一找，看看有没有相同的树叶?
注意： 不能随意践踏草坪 不能乱摘花、叶 不能拥挤
Hale Waihona Puke 我们在哪里找到的相同的树叶？ 我们是根据叶的什么特征找到植物的？
形状 颜色
选一种植物， 记录它的春、 夏、秋、冬 时的状态
春季 秋季 夏季冬季
一年级科学
孙红军
认识科学家：珍妮 古道尔
我们上小学啦
一、植物
1.1我们知道的植物
01
说说我们知道的植物 03
塑料花是植物吗？
02
找找大图中哪些是植物 04
种一颗植物
1.说说我们知道的 植物
2.找找大图中哪些是植物
3. 塑 料 花 是 植 物 吗
总 结
存活：阳光、水
特点：会长大
4.自己种一种植物 观察并记录成长
打 开 科
后学
土茎
画
画手
根 叶册
1.3 观察叶
1、观察各种各样的叶
书本照片和展示图片
画一片叶
打开活动手册第3页
叶有什么特点？ 它会有怎样的变化？
收集不同的 叶子，做一 副叶画。
1.4 这是谁的叶
01
冬青树
牵牛花 02
未来6周我们一起来观察 和记录它的生长
1.2 观察一棵植物
选择一课植物进行观察
这是什么植物呢？
大自然中，你在哪里 见过这种植物呢？
它是什么样的？（如何描述） 观察它的茎和叶
大树
郁金香
荷叶
根
茎
叶
科学词汇: 根 茎 叶
动动小手画一画
1、 2、 先再
画画
3、 然 后
4、 最
到校园里找一找，看看有没有相同的树叶?
注意： 不能随意践踏草坪 不能乱摘花、叶 不能拥挤
Hale Waihona Puke 我们在哪里找到的相同的树叶？ 我们是根据叶的什么特征找到植物的？
形状 颜色
选一种植物， 记录它的春、 夏、秋、冬 时的状态
春季 秋季 夏季冬季
一年级科学
孙红军
认识科学家：珍妮 古道尔
我们上小学啦
一、植物
1.1我们知道的植物
01
说说我们知道的植物 03
塑料花是植物吗？
02
找找大图中哪些是植物 04
种一颗植物
1.说说我们知道的 植物
2.找找大图中哪些是植物
3. 塑 料 花 是 植 物 吗
总 结
存活：阳光、水
特点：会长大
4.自己种一种植物 观察并记录成长
打 开 科
后学
土茎
画
画手
根 叶册
1.3 观察叶
1、观察各种各样的叶
书本照片和展示图片
画一片叶
打开活动手册第3页
叶有什么特点？ 它会有怎样的变化？
收集不同的 叶子，做一 副叶画。
1.4 这是谁的叶
01
冬青树
牵牛花 02
小学一年级科学ppt课件
观察天气的变化规律
总结词
培养观察能力，了解天气变化规律
详细描述
通过观察天气的变化规律，学生可以了解不同季节、不同天气的特点，包括温度、湿度、风向、云层等。同时， 学生可以通过观察和记录，培养观察能力和科学思维。
观察人类的行为习惯
总结词
培养观察能力，了解人类行为习惯
详细描述
通过观察人类的行为习惯，学生可以了解人类的行为模式和习惯，包括日常生活中的饮食、起居、工 作、社交等方面。同时，学生可以通过观察和记录，培养观察能力和科学思维。
社会关系与道德规范
总结词
理解社会关系和道德规范的重要性，培养良好的社会责任感 。
详细描述
阐述社会关系的基本概念和类型，讲解家庭关系、朋友关系 、师生关系等；强调道德规范在生活中的作用和价值，引导 学生树立正确的价值观和道德观；引导学生培养良好的社会 责任感和公民意识。
04
地球科学
地球的构造与运动
3. 植物需要的条件：详细解释阳光、水分、土壤和空气 对植物生长的重要性。
4. 植物的生长实验：通过简单的实验，让学生亲手操作 ，观察植物的生长过程。
动物的习性
• 总结词：了解动物的基本习性和生活环境，包括 饮食、居住、移动和社交。
动物的习性
详细描述 1. 动物的种类与特点：介绍常见动物的名称、外形特征和生活习性。
1. 天气的种类与特点：介绍常见的天气形式及其对环境 和人类的影响。
3. 天气的观察与记录：教导学生如何观察和记录天气， 培养他们对天气的敏感度。
详细描述
2. 天气的形成：通过简单的模型和动画，解释晴天、 雨天、雪天和风天的形成过程。
4. 天气对生活的影响：举例说明天气对农业、交通和 日常生活的影响。
2024版教科版一年级科学上册全册优秀ppt课件
地球绕太阳旋转一周的运动，周期为365.25天，形成四季变化。
昼夜交替和四季变化的原因
地球自转和公转导致太阳直射点在地球上的移动，引起昼夜和季节 的变化。
月相变化规律观察记录
01
02
03
月相定义
月球在绕地球公转过程中 所呈现出来的不同形状和 亮度的总称。
月相变化规律
新月、娥眉月、上弦月、 盈凸月、满月、亏凸月、 下弦月、残月等八个阶段 循环往复。
植物生长展示
通过制作海报、PPT等方式展示植物的生长 过程和成果。
生长数据整理
整理并分析记录的生长数据，如高度、叶片 数量等。
交流与分享
与同学交流分享自己的观察经验和心得体会。
02 动物的特征与习 性
认识动物身体结构
动物身体的基本组成
01
头、躯干、四肢、尾等
不同动物身体结构的差异
02
如鱼类、鸟类、哺乳动物等
植物生长条件探究
光照条件实验
探究不同光照强度和时间对植物 生长的影响。
水分条件实验
探究不同浇水量和频率对植物生 长的影响。
土壤条件实验
探究不同类型和肥力的土壤对植 物生长的影响。
温度条件实验
探究不同温度环境对植物生长的 影响。
植物生长记录与展示
生长记录方法
介绍如何通过拍照、写日记等方式记录植物 的生长过程。
月相观察方法
选定观察地点和时间，用 肉眼或望远镜观察月相变 化，并记录下来。
太阳系行星特点及排序
太阳系定义
以太阳为中心，由八大行 星及其卫星、小行星、彗 星等天体组成的一个天体 系统。
行星定义及特点
围绕太阳运转的天体，自 身具有足够的质量使其内 部发生核聚变反应而发光 发热。
昼夜交替和四季变化的原因
地球自转和公转导致太阳直射点在地球上的移动，引起昼夜和季节 的变化。
月相变化规律观察记录
01
02
03
月相定义
月球在绕地球公转过程中 所呈现出来的不同形状和 亮度的总称。
月相变化规律
新月、娥眉月、上弦月、 盈凸月、满月、亏凸月、 下弦月、残月等八个阶段 循环往复。
植物生长展示
通过制作海报、PPT等方式展示植物的生长 过程和成果。
生长数据整理
整理并分析记录的生长数据，如高度、叶片 数量等。
交流与分享
与同学交流分享自己的观察经验和心得体会。
02 动物的特征与习 性
认识动物身体结构
动物身体的基本组成
01
头、躯干、四肢、尾等
不同动物身体结构的差异
02
如鱼类、鸟类、哺乳动物等
植物生长条件探究
光照条件实验
探究不同光照强度和时间对植物 生长的影响。
水分条件实验
探究不同浇水量和频率对植物生 长的影响。
土壤条件实验
探究不同类型和肥力的土壤对植 物生长的影响。
温度条件实验
探究不同温度环境对植物生长的 影响。
植物生长记录与展示
生长记录方法
介绍如何通过拍照、写日记等方式记录植物 的生长过程。
月相观察方法
选定观察地点和时间，用 肉眼或望远镜观察月相变 化，并记录下来。
太阳系行星特点及排序
太阳系定义
以太阳为中心，由八大行 星及其卫星、小行星、彗 星等天体组成的一个天体 系统。
行星定义及特点
围绕太阳运转的天体，自 身具有足够的质量使其内 部发生核聚变反应而发光 发热。
(2024)新版湘科版科学一年级上册(5)初识大自然-PPT课件
了解大自然里有什么，认识到大自然中存在许多未 知的科学现象和待解决的问题。
能通过听声音，判断和想象大自然中的事物。 能在教师的指导下归纳概括大自然里有什么相关的事物 。
能搜集自然风光图片，尝试向同伴介绍大自然风光 ，描述大自然中事物的特征。能根据大自然中的事物提 出自己想探究的问题。
问题情境
听一听来自大自然的声音，说一说想到大自然的什么事物？
科学探究 大自然里有什么
我们见过哪些大自然的风景？ 有哪些想探究的问题？
草原上有牛群和羊群，它们怎样过冬？
张家界的山直直的……
大自然里有动植物
大自然里有动植物
大自然里有动植物
大自然里有动植物
大自然里有动植物
有山有水
有山有水ห้องสมุดไป่ตู้
大自然蕴含着很多奥秘。
拓展迁移 达尔文的大自然考察
达尔文从小喜爱观察大自 然。22岁那年，他开始了长达 5年的环球考察。
他每到一地就采集大量的 动物、植物和石头样本。
他将这些样本进行了分类 和整理。
经过20多年的研究，他写 出了伟大的《物种起源》一书。
让我们像达尔文一样，去研究大自然吧！
反思
达尔文的大自然考察对我们有哪些启发？
能通过听声音，判断和想象大自然中的事物。 能在教师的指导下归纳概括大自然里有什么相关的事物 。
能搜集自然风光图片，尝试向同伴介绍大自然风光 ，描述大自然中事物的特征。能根据大自然中的事物提 出自己想探究的问题。
问题情境
听一听来自大自然的声音，说一说想到大自然的什么事物？
科学探究 大自然里有什么
我们见过哪些大自然的风景？ 有哪些想探究的问题？
草原上有牛群和羊群，它们怎样过冬？
张家界的山直直的……
大自然里有动植物
大自然里有动植物
大自然里有动植物
大自然里有动植物
大自然里有动植物
有山有水
有山有水ห้องสมุดไป่ตู้
大自然蕴含着很多奥秘。
拓展迁移 达尔文的大自然考察
达尔文从小喜爱观察大自 然。22岁那年，他开始了长达 5年的环球考察。
他每到一地就采集大量的 动物、植物和石头样本。
他将这些样本进行了分类 和整理。
经过20多年的研究，他写 出了伟大的《物种起源》一书。
让我们像达尔文一样，去研究大自然吧！
反思
达尔文的大自然考察对我们有哪些启发？
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哺乳类动物和其他动物有以下
的不同地方：
a)
哺乳类动物以母乳喂哺幼儿；
b)
只有哺乳类动物有毛发；
c)
只有哺乳类动物和鸟类是恒温动物；
d)
有较大而发育较完全的脑部。
鸟类是卵生的，还是胎生的？
产卵 卵是经过母鸟孵化成功后，幼 鸟才能破蛋而出的。
下面的不同种类的动物中，哪些是产 卵的？哪些是直接生出小动物的？
动物的分类
蝴蝶
鱼
你知道这些动物的名称吗？ 北极熊 大象
下图的动物有哪些相同的地方？
身体分成头、胸、腹三部份,分別有一对触角和三对 脚，背上长有两对翅膀。
他们属于哪一类动物？
昆虫类
头 胸 翅膀 腹
小朋友，齊來認識昆蟲的構造 吧！
触角 眼 足
昆虫的种类
蛾
蝇蝶Biblioteka 蚁蜂蚊鱼类有什么特点？
鱼类身体长满鳞片，胸、背和尾部长有鱼鳍，有鳃， 沒有腳，生活在水中。
下面的不同种类的动物中，哪些是产 卵的？哪些是直接生出小动物的？
胎生
产卵
胎生
胎生
下图动物有哪些相同的地方？
全身长有羽毛，具有一个坚硬的嘴巴，脚趾尖锐叫做 爪，背部长有强壮的翅膀，可以在空中飞翔。
这些种类的动物是怎样活动的？
蜜蜂利用翅膀在花间飞行。
这些种类的动物是怎样活动的？
鸽子利用翅膀在天上飞翔。
这些种类的动物是怎样活动的？
袋鼠以强大有力的后足，配合 短小的前足，有利于跑和跳。 袋鼠的尾部沉重，用以平衡身 体前部；在两足离地高攀时， 以及两足踏地时作为强大的支 柱。
鱼类的活动方式是怎样的呢？
在水中游
这些种类的动物是怎样活动的？
鱼利用鱼鳍在水中游。鱼也会 利用体內的鳔来帮助身体浮沉。
人是动物吗？
当然是啦！
那么， 我们是哪类动物呢？
人是哺乳类动物
下面是一些哺育类动物，他 们怎么样哺育下一代？
哺乳类动物是以母乳來哺育下一代 的动物。雌性的哺乳类动物在生育 后，身体会分泌乳汁哺育幼儿。