给排水工程概预算课程设计

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给排水科学与工程课程设计

给排水科学与工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握给排水工程的基本概念、原理及系统构成，了解其在我国城乡建设中的应用。

2. 使学生了解给排水工程的设计规范、施工工艺及质量控制要点。

3. 帮助学生掌握给排水工程中涉及的流体力学、水处理技术等基本知识。

技能目标：1. 培养学生运用CAD等软件进行给排水工程图纸的绘制和识图能力。

2. 提高学生针对给排水工程问题进行资料搜集、分析、解决的能力。

3. 培养学生团队协作、沟通表达及项目管理的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱给排水科学与工程专业，树立专业自豪感和使命感。

2. 增强学生的环保意识，认识到给排水工程在环境保护和可持续发展中的重要性。

3. 培养学生严谨的科学态度和良好的职业道德，遵循工程伦理，为社会贡献力量。

本课程针对高中年级学生，结合学科特点和教学要求，旨在使学生在掌握基本理论知识的基础上，提高实践操作能力和解决实际问题的能力。

通过本课程的学习，为学生今后从事给排水科学与工程领域的工作打下坚实基础。

二、教学内容1. 给排水科学与工程基本概念：介绍给排水系统的定义、分类及其功能，涉及教材第一章内容。

- 城市给排水系统的组成与作用- 给排水工程在城乡建设中的应用2. 给排水工程设计规范与施工工艺：讲解设计规范、施工工艺及质量控制要点，涉及教材第二章内容。

- 给排水工程设计原则与规范- 施工工艺流程及质量控制3. 流体力学基础：使学生掌握流体力学的基本知识，为给排水工程提供理论支持，涉及教材第三章内容。

- 流体的基本性质与流体力学方程- 流体在管道中的流动特点及阻力计算4. 水处理技术：介绍给排水工程中涉及的水处理技术，包括教材第四章内容。

- 水处理方法与技术流程- 水质标准与检测方法5. 给排水工程图纸绘制与识图：培养学生运用CAD等软件绘制和识图能力，涉及教材第五章内容。

- 给排水工程图纸的基本构成与符号- CAD软件在给排水工程图纸绘制中的应用6. 给排水工程案例分析与项目管理：通过实际案例，培养学生分析问题、解决问题的能力，并了解项目管理的基本知识，涉及教材第六章内容。

给排水专业课程设计

给排水专业课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握给排水系统的基本原理，包括水力学基础、流体输送及水质处理等关键概念；2. 学习并熟悉给排水工程设计的基本流程和关键环节，如管网设计、设备选型及系统优化；3. 掌握相关技术规范和标准，能够运用到实际给排水工程项目中。

技能目标：1. 能够运用专业软件进行简单的给排水工程设计和计算；2. 培养学生分析和解决实际给排水工程问题的能力，包括故障排查和系统优化；3. 提高学生的团队协作和沟通能力，能够参与项目讨论并有效表达自己的设计思路。

情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱专业，对给排水工程有积极的学习态度和责任感；2. 增强学生的环保意识，认识到给排水工程在环境保护和资源节约中的重要性；3. 引导学生树立正确的工程伦理观，关注工程的社会影响和可持续发展。

课程性质：本课程为给排水专业核心课程，强调理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力和工程素养。

学生特点：学生处于大学三年级，具备一定的专业知识基础，具有较强的逻辑思维能力和动手操作能力。

教学要求：教师应采用案例教学、实验操作、小组讨论等多种教学方法，充分调动学生的主观能动性，提高学生的综合应用能力。

通过课程学习，使学生达到预定的学习成果，为未来从事给排水工程设计和管理打下坚实基础。

二、教学内容1. 给排水系统原理：包括流体力学基础、水力学公式应用、流体输送特性等，对应教材第一章内容。

2. 给排水工程设计：涵盖管网设计原理、设备选型与布置、系统优化方法，对应教材第二章内容。

3. 技术规范与标准：介绍我国给排水工程相关技术规范、标准和法规，对应教材第三章内容。

4. 给排水工程案例：分析典型给排水工程项目，包括设计、施工和运行维护等方面，对应教材第四章内容。

5. 实践操作：组织学生进行实验操作，如水质分析、泵站运行等，结合教材第五章内容，提高学生动手能力。

6. 专业软件应用：教授学生运用专业软件进行给排水工程设计，如CAD、EPANET等，对应教材第六章内容。

水工概预算课程设计

水工概预算课程设计一、课程设计目的与依据水工概预算是土木工程专业的一门重要课程，主要培养学生对水工项目进行概念性预算能力。

本课程设计旨在通过理论学习与实际操作相结合的方式，帮助学生掌握水工概算的基本原理与方法，提高学生综合分析和判断能力，培养学生的工程项目管理能力和经济意识。

本课程设计的依据是教育部相关教学要求和课程标准。

二、课程设计内容和要求1.课程内容：(1)概算基本原理与概念。

(2)概算依据和程序。

(3)概算技术方法和手段。

(4)概算软件的应用。

2.课程要求：(1)掌握概算的基本原理和基本概念。

(2)熟悉概算的依据和程序。

(3)能够灵活运用概算的技术方法和手段进行实际计算。

(4)熟悉概算软件的操作和应用。

三、教学方法和学时安排1.教学方法：(1)理论授课：通过教师讲解、案例分析等方式，对概算的基本原理和方法进行讲解。

(2)实践操作：通过实际案例的概算计算演练，培养学生的实际操作能力。

(3)讨论和互动：通过小组讨论、问题解答等形式，促进学生对概算问题的深入思考和交流。

2.学时安排：本课程设计共安排48学时，按照理论课、实践操作和实例分析的方式进行教学。

(1)理论课：24学时，包括概算的基本原理、依据、程序和技术方法等内容。

(2)实践操作：12学时，通过实际案例的概算计算演练，培养学生的实际操作能力。

(3)实例分析：12学时，通过对实际概算案例的分析，加深学生对概算的理解和应用能力。

四、教学资源和评价方式1.教学资源：(1)教材：选用相关教材和参考书籍，如《工程项目概算》等。

(2)资料：收集和整理相关概算案例和实际项目资料。

(3)软件：配备相关概算软件和计算工具。

2.评价方式：(1)平时表现：考察学生在课堂讨论和实践操作中的积极参与度和表现情况。

(2)课程作业：布置实例计算和分析作业，考察学生对概算方法和原理的掌握情况。

(3)期末考试：考察学生对整个课程内容的理解和掌握程度。

五、课程实施过程安排1.第一周：介绍课程内容和要求，讲解概算基本原理与概念。

给排水工程造价综合实训课程教学设计(全文)

给排水工程造价综合实训课程教学设计给排水工程造价综合实训课程属于给排水工程技术实训实习领域的技能训练课程，本课程属于给排水工程学生学完专业课程后进行的一次综合性基本训练和考查。

本实训使学生能将所学到的工程设计，施工及定额预算等方面的知识加以综合运用，提高分析，解决问题的初步能力，使学生进一步加深对造价理论的理解，熟悉预算定额，并学会使用，培养学生计量、计价的工程实践能力。

本训练以工程制图、utoCD、水泵与水泵站、给排水管道工程、建筑给排水等课程为先导课程。

下面笔者谈谈对给排水工程造价综合实训课程的教学设计。

一、设计思路根据给排水行业专家对本专业岗位群工作任务及职业能力分析，基于理实一体的教学理念，以工作过程系统化为导向，将实训练习分为编制工程量清单、编制工程量清单报价、工程造价软件的应用三个模块，加强学生设计计算、绘制市政管XX施工图的实际操作技能，从而提高学生分析问题、解决问题的能力。

二、课程目标通过综合实训，要求达到知识、能力、素养培养三方面教学目标，知识目标是基本要求，能力目标是教学目的。

1.知识目标能够熟悉《市政工程计价定额》《安装工程计价定额》手册的内容组成，熟练使用《市政工程计价定额》《安装工程计价定额》，熟练掌握给排水工程工程量计算规则和方法，熟练进行工程造价费用计算，熟练编制工程量清单计价文件，熟练应用计价软件编制工程量清单与报价文件。

2.能力目标能够熟练使用《市政工程计价定额》《安装工程计价定额》，具备给排水工程工程量清单的编制能力，具备给排水工程工程量清单报价的编制能力，具备工程造价软件应用能力。

3.素养目标启发学生独立思考，培养学生分析问题和解决实际问题的能力，培养学生实事求是的工作作风和严谨的工作态度。

三、课程内容与要求1.综合训练内容给排水工程造价综合实训内容分三个模块内容进行：模块一编制工程量清单（1）列项，计算清单工程量（2）编制分部分项工程量清单（3）编制措施项目清单（4）编制其他项目清单（5）编制计日工表（6）填写封面、须知、总说明模块二编制工程量清单报价（1）计算清单项目综合单价（2）分部分项工程量清单计价（3）措施项目清单计价（4）其他项目清单计价（5）计算规费、税金，汇总工程造价（6）填写投标报价表模块三工程造价软件的应用在完成工程量清单计价文件编制实训的基础上，进行工程计价软件编制清单计价文件的教学。

给排水概预算课程设计任务书及指导书(委培)

辽宁工程技术大学课程设计课程名称给排水工程概预算课程设计设计题目院（系）建筑工程学院专业班级给排委培13-1姓名学号起止日期2015年1月19日至2012年1月28日指导教师李喜林周新华肖利萍评阅成绩2014年12月26日给排水概预算课程设计任务书一、设计目的通过课程设计进一步巩固已学课程知识，初步掌握给水排水工程定额与预算的编制程序、方法，从而为实际工作打下良好基础。

二、设计题目1、设计采用一人一题形式，题目选择参考教材《水处理工程典型设计实例》和《给排水、暖通、空调、燃气及防腐绝热工程概预算编制典型实例手册》，从100个实例中每人选择1个，对设计实例进行概预算（教师安排）。

2、为了调动学生积极性，充分发挥自主空间，学生可以选择自己感兴趣的工程项目（需经指导教师同意）。

3、为保证课程设计学生学习效果，增强学生学习的连续性、系统性和有效性，学生也可对本学期完成的污水课程设计或给水课程设计进行概预算分析（需经指导教师同意）。

三、设计内容及安排1、设计内容对净水厂、污水厂、建筑给排水、工业废水处理工程实例进行概预算分析，具体内容包括：（1）工程量计算；（2）套定额；（3）计算水厂建设成本、运行成本；（4）编制预算书。

2、安排（1）第1天：熟悉题目，查资料，借参考书；（2）第2天：工程量计算；（3）第3天：套预算定额；（4）第4天：计算水厂建设成本、运行成本；（5）第5：编写设计书。

四、成果要求1、上交设计计算书一份，A4纸书写，格式参考学校毕业设计格式要求；2、要求：设计过程完整，计算结果正确；五、参考资料1、水处理过程典型设计实例2、水过程经济3、建筑过程量清单计价规范4、给水排水过程概预算5、给排水设计手册第十册（技术经济）6、给水排水专业设计指南7、其他相关资料给排水工程概预算课程设计指导书一、编制依据（1）依据《辽宁省市政工程费用定额》的标准，套用《全国工程预算定额辽宁省市政工程单价估价表》中的定额基价，并对基价进行调整。

给排水工程概预算课程设计教学大纲

给排水工程概预算课程设计教学大纲下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor.I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!给排水工程概预算课程设计教学大纲一、课程名称：给排水工程概预算二、课程目标：1. 理解和掌握给排水工程的基本概念和原理，熟悉工程预算的基本理论和方法。

给水排水工程概预算课程设计

给排水工程工程概预算课程设计1.工程概况：有一输水管道工程，总长2.80km, DN800。

其中包括①桥管工程一处，跨度40m;②倒虹管处，河宽40m;③其余为开槽埋管。

桥管、倒虹管采用钢板卷管，其余采用球墨管。

\3. 投资估算表：4. 编制说明：输水管道建筑安装工程费二承插球墨铸铁管开槽埋管工程费+桥管安装工程费+桥管土建工程费+倒虹管土建安装工程费。

其中，承插球墨铸铁管开槽埋管工程管道长度为总长减去桥管跨度及河宽。

L = 2800- 80= 2720m承插球墨铸铁管开槽埋管工程费= L X 238206= 27.2 X 238206= 6479203.2元输水管道建筑安装工程费=6479203.2+64737+405545+42778= 7377270.2 元。

1. 工程概况：一合流污水管道工程全长 3.50km。

其中包括①封闭式顶管工程一处，长200 m , DN1200埋深10m;②现浇方渠500m，•断面尺寸2100mn X 2600mm，深6.5m③开槽埋钢筋混凝土管长 1.8 km , DN800, 135°混凝土基础，水泥砂浆抹带，深 5.4M，可暂存土；④开槽埋钢筋混凝土管，长 1.0km，DN1000，1800混凝土基础，水泥砂浆抹带，可暂存土，深7.2m。

2. 编制依据：采用2000年版设计手册10排水管道工程分项指标。

a. 圭寸闭式顶管工程参考指标（单位：100m）指标编号：4。

b. 现浇方渠工程参考指标（单位：100m）指标编号：6。

c开槽埋管工程（135°基础，漕深w 8m）分项指标（单位：100m）指标编号：2-27SY （N）。

d.开槽埋管工程（135°基础，漕深w 6m）分项指标（单位：100m）指标编号：2-15GY （N）。

3. 投资估算表:项目土建安装工程费/元单位数量技术经济指标/兀封闭式顶管工程1573292 100m 2 786646现浇方渠工程8960880 100m 5 1792176 开槽埋管工程（135°基础，漕深w 8 m）5577110 100m 10 557711开槽埋管工程（135°基础，漕深w 6m）7007742 100m 18 389319总和231190244. 编制说明：合流污水管道建筑安装工程费二封闭式顶管工程费+现浇方渠工程费+开槽埋管工程费1+开槽埋管工程费2。

给排水概预算课程设计

给排水概预算课程设计本文档所涉及附件如下：1. 设计图纸：包括给排水系统的布置图、管道连接示意图等。

2. 设备清单：列出所需的给排水设备及其规格、数量、价格等信息。

3. 施工方案：详细描述给排水系统的施工步骤、工艺要求等。

4. 施工进度表：记录施工过程中的各个工序及其完成时间。

本文档所涉及的法律名词及注释：1. 建造法：指国家对建造行业进行管理和监督的法律法规。

2. 工程监理：指对工程施工过程进行监督和管理的专业人员。

3. 环境影响评价：指对工程项目可能对周围环境产生的影响进行预测、评估和控制的活动。

正文：一、项目背景本课程设计是针对某个具体建造项目的给排水系统进行预算。

该项目是一座商业综合体，包括商场、酒店和办公楼等功能区域。

给排水系统的设计和施工对于保证建造物正常运行和使用起着非常重要的作用。

因此，我们需要进行细致的概算工作，以确保系统的质量和效果。

二、概预算目标本概预算的目标是对给排水系统的建设成本进行预估，包括材料费用、人工费用、设备费用等。

通过概算，可以匡助业主对项目的成本有一个预先的了解，并进行决策。

三、概预算的编制流程1. 采集项目资料：包括设计图纸、工程规范、工程量清单等。

2. 分析项目需求：根据项目需求和设计要求，确定给排水系统的布置、管道走向等。

3. 确定费率和价格：根据市场价格和实际情况，确定材料费用、人工费用等价格标准。

4. 编制工程量清单：根据设计图纸和规范要求，编制给排水系统的材料、设备、人工等工程量清单。

5. 计算费用：根据工程量清单和价格标准，计算出各项费用，并进行汇总得出总预算金额。

四、概预算内容1. 材料费用：包括给排水管道材料、管件、阀门等。

a. PVC管道：根据管道规格和长度计算出材料费用。

b. 不锈钢管道：根据管道规格和长度计算出材料费用。

c. 管件、阀门：根据规格和数量计算出材料费用。

2. 设备费用：包括水泵、水箱、过滤器等设备。

a. 水泵：根据流量、扬程等参数确定所需水泵的型号和价格。

建筑给排水概预课程设计

建筑给排水概预课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解建筑给排水的概念、系统组成及其在建筑工程中的应用。

2. 掌握建筑给排水系统设计的基本原理和关键参数。

3. 了解建筑给排水系统的施工要求及验收标准。

技能目标：1. 能够分析建筑给排水系统的需求，进行初步的给排水系统设计。

2. 学会运用相关软件或工具，进行建筑给排水系统的模拟与计算。

3. 能够运用所学知识，解决实际建筑给排水工程中遇到的问题。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑给排水工程领域的兴趣，激发其探索精神。

2. 增强学生的环保意识，认识到建筑给排水系统在节能减排中的重要作用。

3. 培养学生团队协作精神和沟通能力，使其具备良好的职业素养。

本课程针对高中年级学生，结合建筑给排水相关知识，注重理论联系实际，提高学生的实践操作能力。

课程旨在培养学生具备扎实的专业知识和技能，为将来从事建筑给排水工程设计、施工和管理等工作打下基础。

同时，注重培养学生的情感态度和价值观，使其成为具有责任感、创新精神和实践能力的专业人才。

通过对课程目标的分解，为教学设计和评估提供明确的方向。

二、教学内容1. 建筑给排水系统基础知识- 建筑给排水的概念与分类- 给排水系统的组成及功能- 建筑给排水系统的发展趋势2. 建筑给排水系统设计原理- 给水系统设计原理与计算方法- 排水系统设计原理与计算方法- 给排水系统设备选型与布置3. 建筑给排水工程施工技术- 施工工艺及流程- 施工质量控制与验收标准- 常见问题及解决办法4. 建筑给排水系统运行与管理- 系统运行维护与检修- 节能减排措施及效果评价- 水质监测与处理技术教学内容依据课程目标，结合教材相关章节进行组织，确保教学内容的科学性和系统性。

教学大纲明确以下安排和进度：第一周：建筑给排水系统基础知识第二周：建筑给排水系统设计原理第三周：建筑给排水工程施工技术第四周：建筑给排水系统运行与管理三、教学方法本课程采用多种教学方法相结合，充分激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。

给排水工程概预算课程设计

给排水工程概预算课程设计乌鲁木齐市七道湾污水处理厂工程概预算一、水厂工程造价㈠编制依据估算指标采用于1989年1月1日试行的建设部文件（88）建标字第182号关于发布试行《城市基础设施工程投资概算指标》的通知中审查批准的由原城乡建设环境保护部、城市建设管理局组织制定的《城市基础设施工程投资估算指标》（排水工程）。

㈡单项构筑物工程造价计算1.第一部分费用第一部分费用包括建筑工程费；设备、器材、工具等购置费；安装工程费。

可查有关排水工程投资估算、概算指标确定。

污水厂的日处理水量：d m /10734根据主要构筑物投资（第一部分费用）及面积指标的指标及《给排水设计手册第10册技术经济》的估算指标计算各单项构筑物工程造价见表1表1 各单项构筑物工程造价2.第二部分费用第二部分费用包括建设单位管理费、征地拆迁费、工程监理费、供电费、设计费、招投标管理费等。

根据有关资料统计，按第一部分费用的50%计。

.12250=⨯5031154.6125%万元3.第三部分费用第三部分费用包括工程预备费、价格因素预备费，建设期贷款利息，铺底流动资金。

工程预备费按第一部分费用的10%计，则31.1012250=⨯万元03.1225%价格因素预备费按第一部分费用的5%计，则31.12250=5⨯52万元.612%贷款期利息按贷款、铺底流动资金按20%计，则31万元12250=⨯20.06.2450%第三部分费用合计1225.03+612.52+2450.06=4287.61万元4.工程总投资合计项目总投资=第一部分费用+第二部分费用+第三部分费用，则12250.31+6125.154+4287.61=22663.07万元二、污水处理成本计算污水处理厂通常包括工资福利费、电费、药剂费、折旧费、检修维修费、行政管理费以及污泥综合利用收入等项费用。

1.能源消耗费万元64.15704.15.1)301122324575.04160250337455.055.0352114359.154(876087601=⨯++⨯++⨯++⨯+⨯++⨯+++⨯++⨯++⨯==kNdE N ——厂内的水泵、空压机或鼓风机及其他机电设备的功率总和，kwk ——水量变化系数，这里取1.4d ——电费单价，这里取1.5其中：启闭机闸板一套功率为4kW ；泵吸式桥式吸砂机1台，15.59kW ；潜水无堵塞吸沙泵2台，70kW ；浮渣刮板1台，0.55kW ；调节堰板1台，0.55kW ；低速潜水推进器1台，4*7kW ；全桥式周边传动刮吸泥机1台，3kW ；离心式鼓风机及其配套设备3台，250*3kW ；离心泵4台，160*4kW ；全自动加氯机2套，0.75*2kW ；回流污泥泵2台，45*2kW ；潜污泵1台，3kW ；潜水搅拌机2台，2*2kW ；一体化浓缩脱水机2台，11*2kW ；潜污泵1台，30kW2.药剂费万元）（45.10731000017.0820002107000010365)(10365662=⨯⨯+⨯⨯⨯⨯=⨯⨯⨯⨯=--∑i i b a Q EQ ——日原水处理量 i a ——第i 种化学药剂的平均加注量（mg/l ） i b ——第i 种化学药剂的单价（元）式中，11b a 为聚丙烯酰胺的加注量和单价，22b a 为氯的加注量和单价3.工资福利费万元24080300003=⨯=⨯=M A EA ——职工每人每年工资及福利费；M ——职工定员4.折旧费万元7.875%6.407.2266384.084.044=⨯⨯==SP E S ——工程总投资；P ——综合这就提成率5.固定资产大修费万元89.456%4.207.2266384.084.055=⨯⨯==SP E 6.日常检修维护费万元37.190%107.2266384.084.066=⨯⨯==SP E 7.管理及其他费用万元06.661%15)37.19089.4567.87524045.107364.1570(%15)(6543217=⨯+++++=⨯+++++=E E E E E E E8.总成本年处理成本：万元11.506806.66137.19089.4567.87524045.107364.15707654321=++++++=++++++=∑E E E E E E E E 年处理量：万吨35774.1700003654.1365=⨯==∑Q Q单位处理成本：水元3/42.1357711.5068m Q E ==∑∑。

给排水工程课程设计

给排水工程课程设计
本课程设计旨在帮助学生系统地学习排水工程常见的概念、技术和管理方法，进一步
深入理解排水工程在社会发展中起着极其重要的作用。

本课程总共分为三部分。

第一部分是对排水系统的分析，包括排水系统的基本概念、
发展趋势、技术变化、就地化利用等方面的讨论。

第二部分是排水工程的设计，包括地下
与地上系统的综合设计、景观设计、安装调试工程与抚息等方面的知识点。

第三部分则介
绍排水工程的常见问题与对策，包括设计方案采样、消防安全策略、数据分析及后续管理等。

本课程主要结构如下：
1. 概念篇：介绍排水工程的基本概念，包括日常活动量的计算、水的供应量的计算等。

2. 设计篇：分析排水系统地下与地上的综合设计、景观设计及此类型系统的抚息等。

3. 问题篇：介绍排水工程中常见问题及其应对策略，如设计采样、安全策略、数据
分析及管理等。

本课程以实际工程经验为基础，结合实际案例，注重实践，通过培训、讲座、研讨会，以提高学生的技能，掌握排水工程中的知识与技术。

通过本课程的学习，学生可以掌握各种排水系统的设计、景观设计、安装调试及后期
管理等知识，从而加深对排水工程的了解，提高自身的实践能力，为今后的工程实现做准备。

给排水预算课课程设计

给排水预算课课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握给排水工程预算的基本概念、原理及方法；2. 使学生了解给排水工程预算的相关规范、标准和要求；3. 帮助学生掌握给排水工程量清单的编制和计价方法。

技能目标：1. 培养学生运用预算知识进行给排水工程预算编制的能力；2. 提高学生分析给排水工程预算问题、解决实际问题的能力；3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对给排水工程预算工作的兴趣和热情；2. 增强学生的责任感，使其认识到预算工作在工程中的重要性；3. 引导学生树立正确的价值观，遵循职业道德，诚实守信。

课程性质：本课程为专业实践课程，旨在让学生掌握给排水工程预算的基本知识和技能，为今后从事相关工作打下基础。

学生特点：学生具备一定的给排水工程基础知识，具有较强的学习能力和实践操作能力。

教学要求：结合课程性质、学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。

通过课程学习，使学生达到预定的学习成果，为后续教学设计和评估提供依据。

二、教学内容1. 给排水工程预算基本概念：介绍预算的定义、作用和分类，使学生理解预算在给排水工程中的重要性。

教材章节：第一章内容：预算基本概念、预算分类及作用。

2. 给排水工程预算编制方法：讲解工程量清单的编制、计价方法，以及预算编制的步骤和要点。

教材章节：第二章内容：工程量清单编制、计价方法、预算编制步骤及要点。

3. 给排水工程预算相关规范与标准：介绍国家及地方关于给排水工程预算的相关规范、标准和要求。

教材章节：第三章内容：国家及地方规范、行业标准、预算要求。

4. 给排水工程预算编制实例分析：分析实际工程案例，使学生了解预算编制的具体过程和注意事项。

教材章节：第四章内容：实际工程案例、预算编制过程、注意事项。

5. 给排水工程预算软件应用：介绍预算软件的使用方法，提高学生运用软件进行预算编制的能力。

教材章节：第五章内容：预算软件介绍、操作方法、应用实例。

供排水课程设计

供排水课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解供排水系统的基本概念，掌握其运行原理和关键组成。

2. 学生能够描述城市给排水网络的结构布局，了解其主要设施的功能与作用。

3. 学生掌握水质标准及相关环保法规，了解水资源的保护与合理利用。

技能目标：1. 学生能够分析供排水系统中存在的问题，并提出改进和优化的建议。

2. 学生通过案例学习，具备简单给排水工程设计的初步能力，能够设计简单的家庭或社区供水排水方案。

3. 学生能够运用图表、模型等工具，对供排水系统进行模拟和展示。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对供排水工程的社会责任感，认识到水资源保护的重要性。

2. 增强学生的环保意识，培养其在日常生活中节约用水、爱护水资源的良好习惯。

3. 激发学生对水利工程学科的兴趣，鼓励他们探索科学，勇于创新。

课程性质分析：本课程属于应用科学领域，结合物理、化学、生物学等多学科知识，注重理论与实践相结合。

学生特点分析：考虑到学生处于初中年级，已具备一定的逻辑思维能力和实验操作技能，但需进一步引导他们将知识应用于生活实践。

教学要求分析：教学过程中，需注重启发式教学，鼓励学生积极参与，通过案例分析、小组讨论、实验操作等多种形式，提高学生的综合运用能力。

同时，强调知识与实践的结合，以增强课程的实用性和针对性。

通过以上课程目标的设定与分解，为教学设计和评估提供明确的方向。

二、教学内容1. 引言：介绍供排水系统的基本概念，探讨其在现代社会生活中的重要性。

- 教材章节：第一章绪论2. 供水系统原理与设施：- 教材章节：第二章供水系统- 内容：水源选取、水处理技术、供水管网布局、水泵站工作原理等。

3. 排水系统原理与设施：- 教材章节：第三章排水系统- 内容：排水管网设计、污水处理技术、雨水收集与利用、泵站功能等。

4. 水质标准与环保法规：- 教材章节：第四章水质与环保- 内容：我国水质标准、环保法规、水资源保护措施等。

给排水概预算课程设计

目录一、工程概况 (2)（1）给水排水工程概况 (2)（2）设计施工说明 (5)二、计算工程量 (7)（1）JL-1给水系统 (7)（2）WL-1排水系统 (9)（3）FL-1排水系统 (10)三、计算表 (11)工程量汇总 (11)工程量汇总表 (11)查套定额，计算主材费 (13)建筑安装工程施工图预算表 (14)主材料计算表 (15)计算安装工程取费 (16)安装工程造价计算程序表 (17)确定单位工程预算造价 (18)工程造价费用汇总表 (19)一、工程概况图纸涉及设计施工说明、给水排水平面图、给水系统图、污水排水系统图、废水排水系统图。

如图4-25～图4-29所示。

本工程为4层普通住宅楼，层高为2.8米，室内一层地面与室外地坪高差为0.3米，户内有一间厨房、一间卫生间，即一厨一卫。

外墙及承重墙均为240墙，厨卫间墙为120墙，内外抹灰厚各30mm。

（1）给水排水工程概况给水采用直接给水方式，户内计量。

给水进户管在—1.0m标高处进入户内，立即返上至—0.3m处，然后水平干管接至JL-1。

在立管上距每层地坪1m处设三通引出分户支管，每户分户管上设有阀门1只、分户水表1只。

给水管道中心距内墙皮50mm。

各段管径请看施工图上标注，给水管道距离地面1.0m，大便器水箱宽度为0.5m（半个水箱宽度为0.25m），大便器角阀竖支管与水平管相交处为管道变径处，（往洗脸盆方向水平管管径DN20，往大便器水箱方向的管径DN15），此变径处距低水箱为0.01m，3个DN15的水龙头分别接0.1m长DN15的短管。

排水采用分体制系统，即卫生间生活污水和厨房废水分别用各自的管道排除。

卫生间设洗衣用普通水龙头1只，洗脸盆带水龙头1套，坐式大便器1套，地漏2只（内外间各1只），卫生间污水均由污水管WL-1排除。

地漏1和地漏2的竖支管管长均为0.3m，地漏1与大便器DN100横支管之间的水平横管长度为1.80m、管径为DN50，大便器DN100横支管至北侧内墙皮的间距为750mm，大便器横支管、竖支管长度均为0.3m，洗脸盆DN50排水管地面至排水横管的垂直长度为0.3m。

给排水与概预算课程设计

给排水与概预算课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握给排水系统的原理、结构和维护方法，以及概预算的基本概念和编制方法。

通过本课程的学习，学生将能够：1.描述给排水系统的组成、工作原理和维护方法。

2.解释概预算的概念、编制方法和步骤。

3.应用给排水系统和概预算的知识解决实际工程问题。

二、教学内容教学内容将围绕给排水系统和概预算展开，具体包括以下方面：1.给排水系统：介绍给水系统的原理、结构和工作流程，包括水源、水处理、输配水、排水系统的组成和运行管理。

2.概预算：讲解预算的概念、编制方法和步骤，包括工程量清单、单价分析、总价编制和调整等内容。

三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，将采用多种教学方法：1.讲授法：讲解给排水系统和概预算的基本概念、原理和步骤。

2.案例分析法：分析实际工程案例，让学生了解给排水系统和概预算在工程中的应用。

3.实验法：学生进行给排水系统实验，培养学生的实际操作能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的给排水系统和概预算教材作为主教材。

2.参考书：推荐学生阅读相关领域的参考书籍，以拓宽知识面。

3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。

4.实验设备：准备给排水系统实验所需的设备，让学生亲自动手操作，增强实践能力。

五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，将采用以下评估方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与度、提问回答等情况，评估其学习态度和理解程度。

2.作业：布置相关的给排水系统和概预算作业，评估学生对知识的掌握和应用能力。

3.考试：进行期中和期末考试，全面测试学生对给排水系统和概预算知识的掌握程度。

六、教学安排教学安排将根据课程内容和学生的实际情况进行制定，具体包括以下方面：1.教学进度：按照教材的章节顺序，合理安排每个章节的教学内容和教学时间。

2.教学时间：充分利用课堂时间，确保每个章节有足够的学时进行讲解和讨论。

给排水工程概预算课程设计

给排水工程概预算课程设计一、引言在建筑工程领域中，给排水工程是不可或缺的一部分。

给排水工程设计是建筑设计中重要的一环，涉及到供水、排水、水处理等方面。

而概预算则是在工程设计初期对工程费用进行初步估算和预算的一项工作。

本文将以给排水工程概预算为主题，进行详细的课程设计。

二、课程目标本课程旨在培养学生对给排水工程概预算的基本理念、方法和技巧的掌握，以及对工程费用的初步估算能力的培养。

通过本课程的学习，学生将能够熟悉给排水工程概预算的全过程，了解其重要性，具备进行概预算的基本能力。

三、课程内容1. 概预算的概念和作用- 介绍概预算的定义和作用，以及在给排水工程设计中的重要性；- 分析概预算对工程设计的指导作用，并探讨其在工程决策中的应用。

2. 给排水工程概预算的基本原则和方法- 介绍给排水工程概预算中的基本原则，包括准确性、可靠性、科学性等；- 探讨给排水工程概预算的基本方法，如单位工程法、模块法、比例法等。

3. 给排水工程概预算的工作流程- 分析给排水工程概预算的全过程，包括前期调研、定额计算、费用估算、报价编制等环节；- 着重介绍每个环节的具体工作内容和技巧，以及相应的软件工具的运用。

4. 给排水工程概预算的案例分析- 提供实际的案例，让学生进行给排水工程概预算的实际操作；- 指导学生对案例进行数据分析、费用估算和报价编制，培养学生的实际操作能力。

四、课程组织形式本课程采用理论讲授与实践操作相结合的教学方式。

理论讲授部分将介绍给排水工程概预算的基本概念、方法和流程，通过案例分析与实例讲解，让学生了解概预算的具体操作步骤和技巧。

实践操作部分将提供给排水工程概预算的实际案例，学生将通过软件工具和计算方法进行实际数据分析、费用估算和报价编制。

五、教学资源为了支持本课程的教学实施，需要准备以下教学资源：1. 课件：制作针对本课程内容的电子课件，用于理论讲授部分的教学；2. 计算软件：提供给排水工程概预算使用的计算软件，用于实践操作部分的教学；3. 案例材料：准备给排水工程的实际案例，用于实践操作部分的教学；4. 实验室设备：提供实验室环境和设备，以支持学生进行实践操作。

工程概预算课程设计计算书

一、亿源帝泊弯一号楼给排水工程的工程概况、施工图与施工说明1、工程概况：亿源帝泊弯一号住宅楼共6层，有两个单元，每单元12户。

每户两个卫生间，一个厨房。

个浴盆，厨房内洗碗盆一个。

每层卫生间共有蹲便器8个，洗脸盆8个，4台洗衣机，4个淋浴器， 4个浴盆。

由市政管网直接供水，采用下行上给方式，由户外阀门井埋地引入自来水供水管道，通过立管经各户横支管上的水表向其厨房和卫生间设备供水。

与厨房的排水管道经不同排水立管分别经其排出管引至室外的检查井。

经检查井后排入市政排水管道。

本工程预算范围如下：给水工程：自户外阀门井至各户用水器具。

排水工程：自各户排水器具至室外检查井。

2、施工图：本住宅两个单元给水、排水工程完全一致。

以下为其具体的施工图。

（1）单元底层给水，排水工程平面图。

（2）2-6楼给水，排水工程平面图。

（3）给水工程系统图。

（4）排水工程系统图。

3、施工说明：（1）给水管道采用镀锌钢管螺纹连接，进户埋地引入，室内立管明敷设于房间阴角处，各户横支管沿墙、沿吊顶明敷设，安装高度建施工图。

（2）排水管道采用承插铸铁排水管，分别明敷于卫生间和厨房的阴角处。

支管埋敷于地板内。

二、编制的依据及要求（1）计算工程量1、各种管道，均以施工图所示中心长度，以“10m”为计量单位，不扣除阀门，管件所占的长度。

2、各种阀门安装均以“个“为计量单位。

3、卫生器具组成安装以“组”为计量单位（2）采用定额1、吉林省统一安装工程预算工程量计算规则。

2、《吉林省统一安装工程预算定额》第八册“给排水、采暖、燃气工程”；三、编制步骤第一步，按上述规则计算工程量。

1、室内给水系统安装（1）镀锌钢管（螺纹连接）DN40：[1.6（阀门井至外墙皮）+0.4（外墙皮至立管）+0.2（管底至楼地面）+2.8（一层楼高）+2.8（二层楼高）+2.8（三层楼高）]×4=42.4（m）DN32：2.8（层高）×4=11.2（m）DN25：2.8×4+[3.7+0.89+4.44+2.26] ×12×2=282.16（m）DN15：[2.13+0.43+0.8（洗菜盆高度）+0.25+1.31+0.2（大便器进水高度）×2+1.87+0.8(洗脸盆高度)+0.8（洗脸盆高度）+0.2（洗衣机进水口高度）+0.5（浴盆进水口高度）+1.8(淋浴器安装高度)] ×12×2=270.96（m）（2）阀门安装每跟立管进户阀门井安装DN40螺纹阀门2个，全楼4处阀门井共4个。

给排水概预算课程设计前言

给排水概预算课程设计前言一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握给排水工程预算的基本概念、原理及方法，熟悉预算编制的程序和步骤。

2. 使学生了解给排水工程预算中所涉及的工程量清单、定额及价格体系。

3. 帮助学生掌握给排水工程预算编制的相关规范和标准。

技能目标：1. 培养学生运用工程量清单、定额及价格体系进行给排水工程预算编制的能力。

2. 提高学生分析和解决给排水工程预算中实际问题的能力。

3. 培养学生运用现代化工具（如计算机软件）进行给排水工程预算编制的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对给排水工程预算工作的兴趣，激发学生积极参与工程预算实践的积极性。

2. 培养学生严谨、细致的工作态度，强调预算工作在工程管理中的重要性。

3. 引导学生树立正确的价值观，认识到给排水工程预算对于保障工程质量、控制工程成本的重要性。

课程性质：本课程为实践性较强的专业课程，结合理论知识与实际操作，旨在培养学生的给排水工程预算编制能力。

学生特点：学生已具备一定的给排水工程专业知识和实践能力，但对工程预算编制的了解相对有限。

教学要求：注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力，通过案例分析和实际操作，使学生更好地掌握给排水工程预算的编制方法。

同时，注重培养学生的团队合作意识和沟通能力。

通过本课程的学习，使学生达到以上所述的具体学习成果。

二、教学内容1. 给排水工程预算基本概念：包括预算的定义、作用、分类及编制原则。

2. 工程量清单编制：讲解工程量清单的概念、组成及编制方法，结合教材相关章节，分析实际工程案例。

3. 定额与价格体系：介绍给排水工程定额的概念、分类及运用，探讨价格体系的构成和调整方法。

4. 预算编制程序与步骤：详细讲解预算编制的流程，包括前期准备、工程量计算、价格取定、费用计算等环节。

5. 给排水工程预算编制方法：分析单价法和总价法的应用，以及计算机软件在预算编制中的应用。

6. 预算编制实例分析：选取典型给排水工程案例，指导学生进行预算编制实践，巩固所学知识。