测量平均速度 PPT课件
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S2=
运动时间(s) 平均速度(m/s)
t1=
v1=
t2=
v2=
S3=S1-S2=
t3= t1- t2=
v3=
新知讲解 实验时注意观察停表的示数。
金属片
新知讲解 实验数据： 路 程(m) S1= 0.6
S2=
运动时间(s) 平均速度(m/s)
t1= 4
v1=
t2=
v2=
S3=S1-S2=
t3= t1- t2=
随堂练习
1. 如 图 所 示 ， 一 列 长 为 120m 的 火 车 匀 速 通 过 一 座
3000m 长 的 大 桥 ， 火 车 完 全 通 过 大 桥 所 用 的 时 间 是
100s，求火车过桥时的速度是多少？
L2
L1
L3
v s L3 L1 L2 3000m+120m 3120m
新知讲解
3.根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平 均速度v1。
4.将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面顶 点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2，算
出 小车通过上半段路程的平均速度v2。
新知讲解 根据以上的实验数据，你能否计算出小车通过下 半段路程S3的平均速度v3呢？
s3= s1-s2 t3= t1-t2
v3=
新知讲解 将金属片移至S1的中点，测出小
车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2 所用的时间t2,算出小车通过上半段路 程的平均速度v2。
金属片 金属片
新知讲解 实验时注意观察停表的示数。
金属片
新知讲解 实验数据： 路 程(m) S1= 0.6
S2= 0.3
运动时间(s) 平均速度(m/s)
t1= 4
2.金属片的作用是什么？ 便于测量时间和让小车停止运动。
3.实验中什么环节容易出现误差？ 时间记录与小车开始下滑可能不同步会存在误差； 小车撞击金属片时，停止计时可能会存在误差。
新知讲解
视频——测量运动物体的平均速度
新知讲解
小结
一、同一物体做变速运动时,它的平均速度是随着 各段时间或路程的不同而变化的。 二、如果把变速运动分成几段,各段的平均速度都 不一定相等。 三、做变速运动的物体,物体实际的速度有时比平 均速度值大,有时比平均速度值小。
t
需要测量的物理量是路程和时间。
器材：斜面、小车、刻度尺、停表、金属片
新知讲解 2.实验设计
S1
金属片
s3t3 t1
S2
t2
新知讲解
3.实验步骤 1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶 端，金属片放在斜面的底端，测出小车将通 过的路程S1。 2.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的 时间t1。
v1= 0.15
t2= 2.5
v2= 0.12
S3=S1-S2= 0.3 t3= t1- t2= 1.5 v3= 0.2
新知讲解
6.实验结论 小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面 下滑运动速度越来越快，小车做变速直线运动。
新知讲解 7.交流与评估
1.为什么斜面的坡度不能太小也不能太大？ 斜面的坡度过小，小车达不到底部；斜面的坡度过 大，记录时间不准确，导致实验误差大。
全程平均速度：
v3 ＝
s3 ＝ t3
100m 13s
＝7.7m/s
课堂总结
测 量 平 均 速 度
原理 v s t
方法
测路程：刻度尺 测时间：停表
器材：斜面、小车、刻度尺、停 表、金属片
注意事项
谢谢同学们的合作！ 祝同学们学习进步！
随堂练习 4、小明在跑百米时，前50 m用时 6 s，后50 m用时7 s， 小明前、后50 m及百米全程的平洪山嘴均中学 速詹振亚度各是多少？
前50m平均速度：
v1 ＝
s1 t1
＝ 50m ＝ 6s
8.3m/s
后50m平均速度：
v2
＝
s2 t2
＝
50m 7s
＝7.1m/s
全程时间：
t t 3 ＝ 1＋ t2 ＝ 6s＋7s＝13s
“大、小”）
（3）根据信息回答：
SAB＝ 5cm， tBC＝ 1 s，
vAC＝ 0.033 m/s。
随堂练习
3. 一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运 动得越来越快，在通过这段路程的最后3m时，用了2s， 则该物体在整段路程中的平均速度可能是( C ) A．1.5m/s B．2m/s C．1m/s D．2.5m/s
tt t
100s
100s
31.2m/s
随堂练习
2.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验
装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，
图中的数字方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：
（1）该实验是根据公式
v
s t
进行测量的。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 小（填
s2
金属片
s3 t3
s1 t1
t2Байду номын сангаас
新知讲解 4.设计表格
路 程(m) S1= S2=
运动时间(s) 平均速度(m/s)
t1=
v1=
t2=
v2=
S3=S1-S2=
t3= t1- t2=
v3=
新知讲解 5.进行实验和数据收集
60
50
金属片
30 40 20
10
新知讲解 实验数据： 路 程(m) S1= 0.6
第一章 机械运动
第4节 测量平均速度
情景导入
讲授新课
随堂练习
课堂总结
导入新课
思考
1.速度的公式是什么？各字母代表什么含义？ 2.如果想测量一个物体的平均速度，需要测 量哪些物理量？需要什么测量工具？
新知讲解
一 实验：测量平均速度 1.实验目的、原理和实验器材
实验目的：用刻度尺和停表测小车的平均速度 实验原理：v s
运动时间(s) 平均速度(m/s)
t1=
v1=
t2=
v2=
S3=S1-S2=
t3= t1- t2=
v3=
新知讲解 实验时注意观察停表的示数。
金属片
新知讲解 实验数据： 路 程(m) S1= 0.6
S2=
运动时间(s) 平均速度(m/s)
t1= 4
v1=
t2=
v2=
S3=S1-S2=
t3= t1- t2=
随堂练习
1. 如 图 所 示 ， 一 列 长 为 120m 的 火 车 匀 速 通 过 一 座
3000m 长 的 大 桥 ， 火 车 完 全 通 过 大 桥 所 用 的 时 间 是
100s，求火车过桥时的速度是多少？
L2
L1
L3
v s L3 L1 L2 3000m+120m 3120m
新知讲解
3.根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平 均速度v1。
4.将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面顶 点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2，算
出 小车通过上半段路程的平均速度v2。
新知讲解 根据以上的实验数据，你能否计算出小车通过下 半段路程S3的平均速度v3呢？
s3= s1-s2 t3= t1-t2
v3=
新知讲解 将金属片移至S1的中点，测出小
车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2 所用的时间t2,算出小车通过上半段路 程的平均速度v2。
金属片 金属片
新知讲解 实验时注意观察停表的示数。
金属片
新知讲解 实验数据： 路 程(m) S1= 0.6
S2= 0.3
运动时间(s) 平均速度(m/s)
t1= 4
2.金属片的作用是什么？ 便于测量时间和让小车停止运动。
3.实验中什么环节容易出现误差？ 时间记录与小车开始下滑可能不同步会存在误差； 小车撞击金属片时，停止计时可能会存在误差。
新知讲解
视频——测量运动物体的平均速度
新知讲解
小结
一、同一物体做变速运动时,它的平均速度是随着 各段时间或路程的不同而变化的。 二、如果把变速运动分成几段,各段的平均速度都 不一定相等。 三、做变速运动的物体,物体实际的速度有时比平 均速度值大,有时比平均速度值小。
t
需要测量的物理量是路程和时间。
器材：斜面、小车、刻度尺、停表、金属片
新知讲解 2.实验设计
S1
金属片
s3t3 t1
S2
t2
新知讲解
3.实验步骤 1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶 端，金属片放在斜面的底端，测出小车将通 过的路程S1。 2.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的 时间t1。
v1= 0.15
t2= 2.5
v2= 0.12
S3=S1-S2= 0.3 t3= t1- t2= 1.5 v3= 0.2
新知讲解
6.实验结论 小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面 下滑运动速度越来越快，小车做变速直线运动。
新知讲解 7.交流与评估
1.为什么斜面的坡度不能太小也不能太大？ 斜面的坡度过小，小车达不到底部；斜面的坡度过 大，记录时间不准确，导致实验误差大。
全程平均速度：
v3 ＝
s3 ＝ t3
100m 13s
＝7.7m/s
课堂总结
测 量 平 均 速 度
原理 v s t
方法
测路程：刻度尺 测时间：停表
器材：斜面、小车、刻度尺、停 表、金属片
注意事项
谢谢同学们的合作！ 祝同学们学习进步！
随堂练习 4、小明在跑百米时，前50 m用时 6 s，后50 m用时7 s， 小明前、后50 m及百米全程的平洪山嘴均中学 速詹振亚度各是多少？
前50m平均速度：
v1 ＝
s1 t1
＝ 50m ＝ 6s
8.3m/s
后50m平均速度：
v2
＝
s2 t2
＝
50m 7s
＝7.1m/s
全程时间：
t t 3 ＝ 1＋ t2 ＝ 6s＋7s＝13s
“大、小”）
（3）根据信息回答：
SAB＝ 5cm， tBC＝ 1 s，
vAC＝ 0.033 m/s。
随堂练习
3. 一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运 动得越来越快，在通过这段路程的最后3m时，用了2s， 则该物体在整段路程中的平均速度可能是( C ) A．1.5m/s B．2m/s C．1m/s D．2.5m/s
tt t
100s
100s
31.2m/s
随堂练习
2.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验
装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，
图中的数字方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：
（1）该实验是根据公式
v
s t
进行测量的。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 小（填
s2
金属片
s3 t3
s1 t1
t2Байду номын сангаас
新知讲解 4.设计表格
路 程(m) S1= S2=
运动时间(s) 平均速度(m/s)
t1=
v1=
t2=
v2=
S3=S1-S2=
t3= t1- t2=
v3=
新知讲解 5.进行实验和数据收集
60
50
金属片
30 40 20
10
新知讲解 实验数据： 路 程(m) S1= 0.6
第一章 机械运动
第4节 测量平均速度
情景导入
讲授新课
随堂练习
课堂总结
导入新课
思考
1.速度的公式是什么？各字母代表什么含义？ 2.如果想测量一个物体的平均速度，需要测 量哪些物理量？需要什么测量工具？
新知讲解
一 实验：测量平均速度 1.实验目的、原理和实验器材
实验目的：用刻度尺和停表测小车的平均速度 实验原理：v s