常用化学仪器及使用方法、化学实验基本操作
高中化学知识点：化学实验的常用仪器和基本操作
高中化学知识点：化学实验的常用仪器和基本操作高中化学知识点梳理：化学实验的常用仪器和基本操作化学实验是高中化学学习的重要内容之一，而掌握化学实验的常用仪器和基本操作则是顺利进行实验的前提。
本文将为大家详细介绍高中化学实验中常用的仪器和基本操作方法，帮助大家更好地理解和掌握这一知识点。
一、常用仪器1、试管：用于少量物质的溶解、加热、反应等实验操作。
2、烧杯：用于大量物质的溶解、加热、搅拌等实验操作。
3、烧瓶：有圆底烧瓶、蒸馏烧瓶等多种类型，用于蒸馏、分解、缩合等实验操作。
4、锥形瓶：用于物质的合成、分解、缩合等实验操作。
5、量筒：用于液体的量取和测量。
6、滴定管：用于物质的滴定分析。
7、移液管：用于液体的转移。
8、漏斗：有普通漏斗、过滤漏斗等多种类型，用于物质的过滤、分离等操作。
9、试纸：用于物质的检测和鉴别。
10、玻璃棒：用于物质的搅拌、溶解等操作。
二、基本操作1、溶解：将物质放入适当的溶剂中，搅拌均匀。
2、过滤：使用漏斗和滤纸将物质进行分离、纯化。
3、蒸发：将溶液加热至沸腾，除去溶剂，得到固体物质。
4、蒸馏：将液体混合物进行分离、纯化，通过加热蒸发的方式使不同沸点的组分分离。
5、滴定：使用标准溶液对未知溶液进行定量分析。
6、试剂的取用：正确取用试剂，避免污染。
7、仪器的清洗与干燥：及时清洗实验仪器，避免试剂残留对实验结果的影响。
三、注意事项1、注意安全：化学实验中存在一定的安全隐患，如火灾、爆炸等，因此在进行实验时必须严格遵守实验规则，确保实验安全。
2、防止误差：化学实验对精确度要求较高，因此要避免因操作不当而产生的误差，确保实验结果的准确性。
3、环境保护：化学实验中产生的废液、废气等会对环境造成污染，因此要按照规定进行妥善处理。
四、结尾化学实验是高中化学学习的重要内容，通过掌握常用仪器和基本操作方法，我们可以更好地理解化学知识，提高实验操作能力。
希望大家在化学实验中能够严格遵守实验规则，认真操作，确保实验的顺利进行和自身的安全。
实验室化学仪器和基本操作
烧瓶
[特点和规格] 玻璃容器，口径小，有细颈。常见 有圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。 [主要用途]一种反响容器。可用于装配气体发生器 和反响容器、蒸馏装置〔蒸馏烧瓶〕、喷泉实验和 特殊情况下的收集装置。
烧瓶
[使用说明] ①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶加热时要垫上石棉网，外壁事
先擦干。加热时一般不选用平底烧瓶。 ②在装置中一般用铁架台〔包括铁夹〕固定。 ③加热时液体的体积一般是烧瓶容积的1/3～1/2之间。
[用途] 主要用于盛装药品。广口瓶装固体药品，广口瓶
也用于组装反响容器。细口瓶装液体药品。碱性药品 用橡胶塞。中学常用广口瓶组装实验装置。
试剂瓶
[使用说明] ①试剂瓶不能加热。 ②试剂瓶的选用除了考虑大小外，还应考虑所盛装药品的物 理性质和化学性质。固体试剂选用广口瓶；液体试剂选用细 口瓶。见光易分解或变质的试剂应选用棕色试剂瓶。易挥发 的试剂装入试剂瓶除了考虑试剂瓶的瓶塞气密性外，还应考 虑其它方法〔如液溴的存放〕。 ③碱性试剂应用橡胶塞试剂瓶；汽油、苯、四氯化碳、乙醚 等有机溶剂一定选用玻璃塞试剂瓶。 ④氢氟酸不能用玻璃瓶。 ⑤广口瓶不能用磨砂玻璃片盖瓶口。 ⑥装有试剂的试剂瓶的标签，应写明试剂名称、浓度和所配
切。 ⑦特殊情况下，可以间接测量体积。
[特点]
滴定管
酸式滴定管是有磨口玻璃活塞的玻璃质的
滴定仪器，用于盛装显酸性或强氧化性的溶液；
碱式滴定管下部有一小段橡胶管的玻璃质的滴
定仪器，橡胶管内有一直径稍大于橡胶管内径
的玻璃球；滴定管刻度的数值按由上到下递增
的顺序均匀排列。有零刻度，它在滴定管的上
方，是滴定管的最小刻度，但距离滴定管的上
玻璃棒
[用途] 化学实验中使用，玻璃质细长棒状简易搅拌器。
初中化学常见仪器及实验基本操作
初中化学常见仪器及实验基本操作二、化学实验基本操作（一）药品的存放药品的存放：一般固体药品放在广口瓶中，液体试剂放在细口瓶中；气体放在贮气瓶中或随用随制。
（二）药品的取用1．取用原则（1）“三不”原则：不能用手接触药品；不要将鼻孔凑到容器口去闻药品或气体的气味；不得尝药品的味道。
（2）节约原则：按规定用量取用药品；没说明用量一般按最少量，液体1~2mL ，固体盖满试管底。
（3）处理原则：用剩药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不要拿出实验室。
应交还实验室或放入指定容器，2．固体药品的取用1）粉末或小颗粒药品用药匙取用①操作：一横：使试管平放（有的教材说一斜）；二送：用药匙将药品送入试管底；三直立：将试管直立，药品落底。
②操作目的：避免药品沾在管口、管壁上。
（2）块状药品或密度较大的金属颗粒一般用镊子夹取。
①操作：一横：将容器横放；二放：用镊子将药品放在容器口；三慢竖：将容器慢慢竖立。
②操作目的：以免打破容器。
3．液体药品的取用（1）液体药品的倾倒：拿下瓶塞倒放桌上，瓶口挨管口，标签向手心，液体缓缓倒入试管。
（2）量筒量液：①放置：量筒放平；②读数：视线与液体凹液面的最低处保持水平。
（3）滴管取液：①取液时：捏橡胶乳头，赶空气，再伸入试剂瓶中；②取液后：不平放，不倒置，橡胶乳头在上；③滴液时：垂直悬空在试管口正上方，逐滴滴入，不伸入试管内，不碰管壁。
④用完时：立即用水冲（滴瓶上的滴管不用水冲），不放在实验台上或其他地方。
（三）托盘天平的使用称量前：游码移零，调节天平平衡。
称量时：两盘垫纸，左物右码。
称量后：砝码回盒，游码回零。
注意：易潮解的药品，要放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）里称量。
（四）连接仪器装置① 玻璃管和胶管、胶塞连接——管口沾水，转动慢插。
② 在容器口塞胶塞——转动塞入（五）检查装置的气密性导管一端浸入水里，两手紧贴容器外壁，管口冒气，为气密性良好。
（六）物质的加热1．酒精灯的使用注意事项（1）两检：①检查灯芯；②检查有无酒精。
化学实验常用仪器及基本操作
化学实验常用仪器及基本操作化学实验是化学学习和研究的重要手段之一，为了完成一次成功的化学实验，需要采用适当的仪器和正确的操作方法。
下面将介绍一些常用的化学实验仪器及其基本操作。
1.显微镜：显微镜是一种用来放大微小物体的仪器。
在化学实验中，显微镜常用于观察晶体和颗粒体的形态、结构和大小。
使用显微镜时，首先要调整镜筒的焦距，然后将待观察的物体放置在载物台上，并通过调节目镜和物镜之间的距离来放大图像。
2.容量瓶：容量瓶是用来精确测量和调配液体体积的器具。
容量瓶通常由玻璃制成，具有一个长颈和一个标有刻度的圆底。
使用容量瓶时，首先将容量瓶冲洗干净，然后倒入指定体积的液体，待液体接近刻度线时，通过滴定的方式加入剩余的液体，最后通过观察底部凹陷的液面来确定体积。
3.昇华皿：昇华皿是用来进行物质昇华实验的仪器。
它通常由玻璃制成，具有一个浅而宽的容器和一个长颈。
使用昇华皿时，首先在容器中放置待昇华的物质，然后将长颈的尖端低于容器内的物质，并用酒精灯或加热板加热。
物质经过昇华后，会在容器壁上形成固态的晶体。
4.洗瓶：洗瓶是用来清洗和储存化学试剂的容器。
洗瓶通常由玻璃制成，具有一个宽口和一个盖子。
使用洗瓶时，首先将洗瓶用洗涤剂清洗干净，然后加入待清洗的液体，用盖子密封好并摇动洗瓶，最后将洗涤剂倒出并用纯水冲洗干净，以去除残留的化学试剂。
5.平衡器：平衡器是用来测量物体质量的仪器。
平衡器通常由金属或塑料制成，具有一个水平的平台和两个或四个天平盘。
使用平衡器时，首先将待称量的物体放置在平台上，然后调整天平盘上的滑动块，使平衡器水平并且平台保持平稳。
最后通过观察天平盘的水平位置来确定物体的质量。
6.温度计：温度计是用来测量物体温度的仪器。
温度计通常由玻璃或金属制成，具有一个长颈和一个刻度。
使用温度计时，首先将温度计放置在待测物体旁边一段时间，使温度计适应物体的温度。
然后观察温度计上的刻度，并将指针对准刻度线来测量温度。
以上仅是介绍了一些常用的化学实验仪器及其基本操作，化学实验涉及的仪器种类繁多，操作方法也各有不同。
中考化学常见实验仪器及实验基本操作
中考化学常见实验仪器及实验基本操作常用仪器使用方法用于化学反应的主要仪器01容器①可直接加热的仪器蒸发皿、燃烧匙、试管。
导致试管破损的原因有：用焰心加热；加热时试管外壁有水；加热固体时试管口没有向下；制取氧气（用排水法收集）结束时，没有先将导管移出水槽再熄灭酒精灯；没有预热；试管本身的质量问题；连接仪器时放在桌子上按、压等外力损坏；加热熔点较低的物质。
②可间接加热的仪器烧杯、烧瓶、锥形瓶（需加垫石棉网，使受热均匀，防止仪器受热不均炸裂）。
③不可加热的仪器量筒、漏斗、集气瓶。
用于量取液体体积02量筒精确度为0.1毫升，使用注意事项如下：①量取液体时，量筒必须放在水平桌面上，先倾倒，再改用胶头滴管滴加至所需刻度；②视线要与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平，俯视会导致实际值偏小，仰视会导致实际值偏大。
称量仪器03电子天平精确度为0.1克，使用注意事项如下：易潮解或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。
加热仪器04酒精灯使用注意事项如下：①酒精灯使用前要检查酒精的量以及灯芯是否平整或是否烧焦，使用后要及时盖上灯帽，防止酒精挥发或灯芯受潮。
②不可向燃着的酒精灯内添加酒精，酒精不足时应使用漏斗添加。
③不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯。
④熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄，要盖两次，防止下次使用时灯帽无法打开。
⑤酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。
⑥酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心，外焰温度最高，所以要用酒精灯的外焰加热物体。
⑦酒精灯在燃烧时若不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧，应及时用沙子盖灭或湿抹布盖灭。
用来夹取物体05夹持器铁夹、试管夹，使用注意事项如下：①夹持试管时应靠近试管口中上部；②试管夹使用时不要把拇指按在短柄上；③夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套。
06分离物质及加液的仪器漏斗、长颈漏斗、胶头滴管，使用注意事项如下：①漏斗在用于过滤时，应使其下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。
初中化学实验仪器的使用和基本操作
初中化学实验仪器的使用和基本操作一、常见仪器的使用方法及注意事项1、试管：用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用，还可以用于收集少量气体。
加热前要注意保持外壁干燥，加热后不能骤冷，防止炸裂。
2、试管夹：用于夹持试管。
使用时，从试管的底部往上套，夹在试管的中上部，手要握住长柄。
3、玻璃棒：⑴配制溶液和蒸发溶液时用于搅拌，搅拌时尽量不要碰击容器壁。
⑵过滤操作时用于引流。
⑶移取固体。
⑷蘸取少量的液体。
4、酒精灯：用于加热。
⑴使用前要检查灯芯是否平整，灯内是否有酒精（少于1/4时应添加），添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3。
⑵使用时要注意：①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；②绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯；③使用时要用火焰的外焰加热，玻璃容器的底部不能跟灯芯接触。
④用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭；⑤万一碰倒酒精灯在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布盖灭。
5、烧杯：用作溶解物质、配制溶液、加热液体和较大量试剂的反应容器，在常温和加热时使用。
加热时要垫石棉网，使受热均匀。
6、铁架台：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热、制取气体等实验操作中。
7、胶头滴管：用于吸取和滴加少量液体。
使用时要注意保持橡胶头在上，不要平放或倒置，滴加时要悬空垂直放在容器的正上方，不要伸入容器中接触反应容器的内壁。
8、量筒：用于量取一定体积的液体。
不能加热，不能用来量取热的溶液，不能用作反应容器。
量取液体时，量筒应放平，视线要与量筒内凹液面的最低处保持相平。
9、集气瓶：用于收集和贮存气体，并可以作为气体和其它物质的反应容器。
10、还应了解和认识的仪器：水槽、蒸发皿、长颈漏斗、分液漏斗、普通漏斗、锥形瓶、燃烧匙、研钵、橡皮塞、导管、坩埚钳、石棉网、托盘天平等。
二、化学实验基本操作1、药品的存放：一般固体药品放在广口瓶中，液体试剂放在细口瓶中，气体收集在集气瓶中。
见光易分解的物质（如AgNO3等）应存放在棕色的试剂瓶中，盛放碱性物质（如NaOH、Na2CO3等溶液）的试剂瓶必须要用橡胶塞、软木塞。
常用化学仪器的使用和化学实验基本操作
常用化学仪器的使用和化学实验基本操作
一、常见化学仪器及其使用
1.分液器
分液器是一种采用液体在两种独立的容器中来回流动，实现将混合液体分离的重要仪器。
它通常在实验室中用于将混合液体进行分离和浓缩。
使用步骤：
（1）把分液器放置在实验台上；
（2）把混合液体灌入分液器；
（3）拧好墨菲尔板；
（4）打开水龙头或空气开关，使混合液体来回流动；
（5）根据实验要求调节墨菲尔板，从而达到混合液体的分离效果。
2.烧杯
烧杯是一种可用于危险物质的实验器皿。
它是由玻璃制成，容量大小不同，越大的烧杯口部越宽，可容纳更多的混合物。
它的特点是抗热，可以抵抗高温，耐酸，耐碱，安全可靠。
使用步骤：
（1）将烧杯防护好，将混合液体灌入烧杯；
（2）将烧杯放置到实验台上；
（3）启动火源，调节火源来加热混合液体；
（4）控制温度，实现反应要求；
（5）反应完毕，关闭火源，将烧杯放回实验台上，并及时处理废弃物。
3.活塞泵
活塞泵是一种用于吸收液体或气体的仪器。
它采用内置气体泵控制每个容器，从而使液体或气体能够平稳流动，实现物质的准确测量。
化学实验的常用仪器和基本操作
化学实验的常用仪器和基本操作
化学实验中常用的仪器及基本操作
一、量筒：
1.定容量量筒：定容量量筒又称定称量筒，是量筒中最常用的种类，
用它来称取固定容积的溶液，其容积大小根据量筒容量而定。
操作时，将
量筒放在平面上，找出量筒上标注的容积，用称重秤称取液体，称取出的
液体容量为指定容积时，量筒示容面出现小水滴，即视为称量完毕。
2.微量秤量筒：微量秤量筒是一种用于溶液量称量的量具，该量筒经
过特殊设计，可以实现微量的溶液量称量，通常用它来称取精密量的物质，例如硫酸钡。
操作时，将量筒平放在没有气泡的平面上，用称重秤置于量
筒上，慢慢称取液体，当液体到达量筒上示容线时，即视为称取完毕。
二、烧杯：
1.平底烧杯：平底烧杯是专门用于加热混合液体的容器，其底部是一
个平面，可以安装在热水浴、加热台上。
烧杯用来加热混合液体，在加热
过程中可以观察液体的流动状态。
操作时，将液体倒入烧杯中，然后将烧
杯安装在热水浴中，控制好加热的温度，当液体完全液化，即视为加热完毕。
2.烧瓶：烧瓶也称为烧结瓶，是一种带有狭长烧口的容器，通常用它
来加热有毒液体。
常用化学仪器的使用和化学实验基本操作
常用化学仪器使用 化学实验基本操作
一、常用的化学仪器的分类及使用方法 1.可加热的仪器 (1)可直接加热的玻璃或陶瓷的仪器
试管、坩埚、蒸发皿、硬质玻璃管
试管
坩埚
蒸发皿
硬质玻璃管
主要用途 少量物质(溶液)之间的反应器
盛放少量药品 溶解少量物质 收集少量气体 固+固加热制气的反应器(如:O2、NH3等) 组装启普发生器的简易装置
3. 计量仪器 托盘天平、电子天平、量筒、容量瓶、滴定管、温度计、 移液管
p211
主要用途
粗略称取固体质量 精度为0.1g
托盘天平
注意事项
小数点后取一位
1. 称量前先回零后调零
2. 称量方法：左物右码、先大后小
3. 易潮解及腐蚀性药品应放在玻璃器皿中称量
4. 称量完后，应将砝码放回盒中，游码拨回零处 p213
一、药品的取用
实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有 腐蚀性的。因此，使用时一定要严格遵照有关规 定和操作规程，以确保安全。为此，要注意以下 几点：
（1）不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去 闻药品，不得尝任何药品的味道；
（2）要节约药品，按实验规定的量取用药品。 如果没有说明用量，通常取液体1～2mL，固体 只需盖满试管底部；
1. 把蒸发皿放在三脚架上的泥三角上直接加热 2. 取、放蒸发皿应使用坩埚钳
3. 盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3
4. 蒸发或浓缩时要用玻璃棒不断搅拌 5. 当有大量晶体析出时(或剩余少量溶液
或溶液即将蒸干时)时停止加热 p211
主要用途 常用于高温下气体与固体的反应
应用于气体除杂等
注意事项
硬质玻璃管 进入高温条件下的玻璃反应管时, 气体须先干燥
常用化学仪器的使用和化学实验基本操作
常用化学仪器的使用和化学实验基本操作化学仪器是化学实验中经常使用的工具，能够帮助化学研究人员进行分析、测试和合成。
本文将介绍一些常见的化学仪器的使用方法以及化学实验的基本操作。
一、常见化学仪器的使用方法1.烧杯：烧杯是一种常见的实验容器，用于容纳少量的液体或固体试剂。
使用烧杯时，首先将试剂加入烧杯中，然后可以在热板上加热烧杯，或进行混合、搅拌等操作。
2.热板：热板是一种能够提供高温的仪器，常用于加热试剂。
使用热板时，首先将试剂放置在胶合板或玻璃板上，然后调节热板温度，使其逐渐升温。
3.显微镜：显微镜是一种用于观察微小物体的仪器。
使用显微镜时，首先将待观察的样品放置在显微镜玻璃片上，然后调节放大倍数和焦距，最后通过镜头观察样品。
4.分光光度计：分光光度计用于测量化学物质的光学性质。
使用分光光度计时，首先将待测样品注入样品池中，然后选择恰当的波长，最后读取透过率或吸光度数值。
5.pH计：pH计用于测量溶液的酸碱性。
使用pH计时，首先将pH电极插入待测溶液中，然后等待数秒，直到pH计读数稳定，最后记录酸碱度数值。
6.电子天平：电子天平用于测量物体的质量。
使用电子天平时，首先将待测样品放置在平台上，将天平置于水平位置，然后等待数秒，直到读数稳定即可。
7.恒温槽：恒温槽用于在一定温度下保存试剂或进行实验。
使用恒温槽时，首先将试剂装入试管或容器中，然后将其放入恒温槽中，调节槽内温度至所需温度。
8.微量移液器：微量移液器用于准确分配和转移微量液体。
使用微量移液器时，首先选择合适的容量和型号，然后吸取或排放液体，最后轻轻旋转控制按钮转移液体。
二、化学实验的基本操作1.实验前准备：首先，检查所需试剂和仪器是否准备就绪。
然后，穿戴适当的实验服、手套和护目镜，确保工作区域整洁并配备足够的通风设备。
2.实验操作：按照实验步骤和要求依次进行，注意记录关键步骤和观察结果。
在操作过程中，尽可能避免直接接触试剂或分析设备，使用合适的工具和仪器进行操作。
初中化学实验常用仪器和基本操作
初中化学实验常用仪器和基本操作
一、常用仪器
1、烧杯：烧杯又称为量杯，主要用于量取溶液，可根据需要选用分毫量烧杯、毫升量烧杯或升量烧杯，是实验中重要的量取容器，也可用于热量测定、分解和溶解实验。
2、量筒：用于测定溶液的体积或容量，可根据需要选用毫升量筒、分毫量筒和升量筒，具有规定容量的刻度，方便把容量转换为体积或量取溶液。
3、电子天平：用来称取微量物质，精确度较高，一般用于重量测定及称取物质的重量，一般用于量取烧杯中溶液的重量。
4、烧瓶：烧瓶指的是容量大、壁厚、支撑力强的大型烧杯，一般用于反应的加热及称取溶液。
它由烧瓶本体和烧瓶底座组成，能抵抗高温和波动性压力。
5、坩埚：又叫熔料锅，用于实验室中的熔融，玻璃熔融和熔融体积测定等实验中。
它的外表是由底座和坩埚本体组成，坩埚本体内部有一个熔料板，熔料板上有刻度，它的外表如同一个小桶。
6、烧杯台：叉状支架，用于放置烧杯，主要用于测定热量或测定示踪物质，烧杯台在实验中用于定位烧杯，防止烧杯在实验过程中滑动或翻倒。
7、烤箱：它是用来烘烤、蒸煮实验样品的仪器，可用于水分测定、溶解度测定等实验。
化学实验的常用仪器和基本操作
化学实验的常用仪器和基本操作化学实验的常用仪器和基本操作【高考新动向】考点梳理（三年13考高考指数:★★★★）1、了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。
2、掌握化学实验的基本操作。
3、能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。
【考纲全景透析】一、常见的化学实验仪器及其使用方法。
1、反应器的使用方法仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项试管用作少量试剂的溶解或反应的仪器，也可收集少量气体、装配型气体发生器小（1）可直接加热；（2）加热固体时，管口略向下倾斜，固体平铺在管底；（3）加热液体时，管口向上倾斜，与桌面成45，液体量不超过容积的1／3，切忌管口向着人。
烧杯配制、浓缩、稀释溶液，也可作反应器、水浴加热器加热时垫石棉网，液体不超过2/3，不可蒸干。
烧瓶用作加热或不加热条件下较多液体参加的反应容器平底烧瓶一般不做加热仪器，圆底烧瓶加热要垫石棉网，或水浴加热。
蒸馏烧瓶作液体混合物的蒸馏或分馏，也可装配气体发生器加热要垫石棉网，或水浴加热。
锥形瓶滴定中的反应器，也可收集液体，组装反应容器。
（1）加热要垫石棉网。
(2)滴定时握住瓶颈振荡，眼睛注视瓶内溶液颜色的变化集气瓶收集气体，装配洗气瓶，气体反应器、固体在气体中燃烧的容器。
不能加热，作固体在气体中燃烧的容器时，要在瓶底家少量水或一层细沙坩埚用于灼烧固体使其反应。
可直火加热至高温，放在泥三角上，用坩埚钳夹取，不可骤冷。
启普发生器不溶性块状固体与液体常温下制取气体。
控制导气管活塞可使反应随时发生或停止，不能加热，不能用于强烈放热或反应剧烈的气体制备。
2、计量仪器的使用方法仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项酸式滴定管碱式滴定管中和滴定（也可用于其它滴定）的反应；可准确量取液体体积，酸式滴定管盛酸性、氧化性溶液，碱式滴定管盛碱性、非氧化性溶液。
(1)使用前，首先检查滴定管是否漏液(2)酸式滴定管用来盛装酸性或强氧化性溶液，不能盛装碱性溶液(3)碱式滴定管用来盛装碱性溶液，不能盛装酸性溶液和强氧化性溶液量筒粗量取液体体积(1)不能加热(2)不可用于配液或作反应容器(3)应根据量取液体的体积选用合适的规格，规则为：大而近(4)量程刻度在上(量筒底面即为零故不标“0”)容量瓶用于准确配置一定物质的量浓度的溶液。
化学实验常用仪器、试剂和基本操作
4．下列实验操作中错误的是( ) A．分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从 上口倒出 B．蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口 C．滴定时，左手控制滴定管活塞，右手握住锥形瓶，边滴 边振荡，眼睛注视滴定管中的液面 D．称量时，称量物放在称量纸上，置于托盘天平的左盘， 砝码放在托盘天平的右盘中
三脚架 ○52 _ 用于灼烧实验，和坩 在泥三角上，下面用酒精灯加热，
埚配套使用
坩埚钳常用于夹持坩埚或其他高温
器皿，如蒸发皿等
坩埚钳
自我校对 ①试管 ②13 ③略向下倾斜 ④蒸发皿 ⑤玻璃棒 ⑥坩 埚钳 ⑦23 ⑧有较多固体析出 ⑨坩埚 ⑩泥三角 ⑪坩埚钳 ⑫圆底烧瓶 ⑬锥形瓶 ⑭烧杯 ⑮量筒 ⑯无 ⑰0.1 mL
加液体
由○39 ____________
蒸 发 或 浓 缩 溶 可直接加热，加热时液体体积不超过
液
其容积的 2/3，快蒸干时停止加热
(1)加热时要垫石棉网
蒸馏或分馏
(2)常压蒸馏时，液体的量不超过其 容积的 2/3，也不能少于 1/3；减压蒸
馏时，液体的量不超过其容积的 1/2
(1)蒸馏时，用于冷
答案 C 解析 分液时上下层液体不能混合，则分液时，分液漏斗中 下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出，故 A 项正确；蒸馏 测定馏分的温度，所以应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口， 故 B 项正确；滴定时，眼睛注视锥形瓶中溶液颜色的变化，不能 注视滴定管中的液面，故 C 项错误；称量固体，遵循左物右码的 原则，称量物放在称量纸上，置于托盘天平的左盘，砝码放在托 盘天平的右盘中，故 D 项正确。
不得留有气泡 ②加滤纸后，可
过滤液体
②滤纸低于○36 ____边缘，
(2)长颈漏斗用 液体低于○37 ____边缘
高中常用化学仪器及使用方法、化学实验基本操作
常用化学仪器及使用方法、化学实验基本操作知识剖析：包含的内容有1.常用化学仪器及使用方法；2.化学实验基本操作；3.物质的分别、提纯；4.常有气体的制备；5.物质的查验；6.常有试剂的保留；7.综合实验—实验方案的设计和评论。
在实验中复习关于基本实验要娴熟掌握原理和基本操作，在此基础上，顺利地达成实验方案的设计。
常用化学仪器及使用方法（一） 1. 能直接加热的仪器仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项用于蒸发溶剂或浓缩可直接加热，但不可以骤冷。
蒸发溶液时不行溶液加得太满，液面应距边沿 1 厘米处。
可直接加热，拿取试管时，用中指、食指、拇指拿住试管口占全长的1／3处，加热时管口不可以对着人。
放在试管内的液体不超出常用作反响器，也可容积的 1／2，加热的不超出 1／ 3。
加热时采集少许气体要用试管夹，并使试管跟桌面成45°的角度，先给液体所有加热，而后在液体底部加热，其实不停摇动。
给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾。
用于灼烧固体，使其可直接加热至高温。
灼烧时应放于泥三角反响（如分解）上，应用坩埚钳夹取。
应防止聚冷。
可直接用于加热，遇能与Cu、 Fe 反响的物焚烧少许固体物质质时要在匙内铺细砂或垫石棉绒。
2.能间接加热（需垫石棉网）仪器图形和名称主要用途使用方法和注意事项（分为用作配制、浓缩、稀释溶液。
50、100、250、500、也可用作反响器和给试管水浴加热等。
加热时应垫石棉网依据液体体积采纳不一样规格烧杯1000ml 等规格）不可以直接加热，加热时要垫石棉用作反响器（特别是不需加网。
不适于长时间加热，当瓶内热的）液体过少时，加热简单使之破碎。
不可以直接加热，应垫石棉网加用作在加热条件下进行的反热。
所装液体的量不该超出其容应器积 1／2。
用于蒸馏与分馏，也可用作气体发生器加热时要垫石棉网。
也可用其余热浴。
用作接受器一般放在石棉网上加热。
在滴定用作反响器，常用于滴定操操作中液体不易溅出。
初中化学实验常用仪器介绍及化学实验基本操作
初中化学实验常用仪器介绍及化学实验基本操作初中一、化学实验常用仪器的主要用途及注意事项二、初中化学常用仪器依据用途可以分为以下几类1、能直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙。
2、不能直接加热的仪器：烧杯、烧瓶。
3、不能加热的仪器：集气瓶、水槽、漏斗、量筒。
4、用于称量和量取的仪器：托盘天平、量筒。
5、用于取药品的仪器：胶头滴管、药匙、镊子。
6、用于夹持或支撑的仪器：铁架台（铁圈、铁夹）、试管夹、坩埚钳。
7、给液体加热的仪器：试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿。
8、、给固体加热的仪器：试管、蒸发皿。
9、过滤分离的仪器：漏斗、玻璃棒。
10、加热常用仪器：酒精灯。
11、加热至高温的仪器：酒精喷灯、电炉。
三、基本操作：[一]药品的取用：1、（1）取用药品的“三不”原则：（2）取用药品的用量：“节约原则”①严格按实验规定用量；②未指明用量，取用最少量：固体只需盖满试管底部；液体取1～2毫升。
（3）实验后剩余药品要做到“三不”原则：2、取用药品的方法①固体药品的取用方法A：块状固体或密度较大金属颗粒：操作要领是"一横、二放、三慢竖。
"B：粉末状固体：操作时，做到“一斜、二送、三慢立”。
②液体药品的取用：较多量：使用细口瓶倾倒液体药品，操作要领是“一放、二向、三挨、四流”。
较少量：用胶头滴管吸取。
极少量：用玻璃棒蘸取。
3．浓酸、浓碱的使用：①浓酸浓碱都具有强腐蚀性，要特别小心，防止皮肤或衣物被腐蚀；②酸液流、碱液流到桌上：③沾到皮肤衣物上：[二] 一定量药品的称量和液体的量取：固体：用托盘天平称取液体：用量筒量取（一）托盘天平1、托盘天平:称量药品准确到0.1g。
2、使用方法：“托盘天平称量前，先把游码拨零点，观察天平是否平；不平应把螺母旋；相同纸片放两边，潮、腐药品皿盛放，左放称物右放码，镊子先夹质量大；最后游码来替补，称量完毕作记录，砝码回盒游码零，希望大家要记住”。
（二）量筒使用操作要领是量筒放平稳，读数时，视线与凹液面最低处保持水平"。
化学基本仪器及操作方法
化学基本仪器及操作方法
化学实验室中常用的基本仪器包括：容量瓶、量筒、分液漏斗、滴定管、试管、试剂瓶、显微镜、pH计、天平、加热器等。
常用的操作方法包括：
1. 使用容量瓶：清洗容量瓶，在室温条件下将试剂缓慢加入容量瓶中，当溶液液面接近刻度线时，用准确的仪器将液面调整到刻度线。
最后在取用试剂时，用洗瓶将残余溶剂冲入容量瓶中，摇匀后即可倒出所需的试剂。
2. 使用量筒：清洗量筒，在实验台上平放，将试剂缓慢倾倒入量筒中，调整液面高度到刻度线，注意眼睛与刻度线保持平行。
3. 使用分液漏斗：用溶剂将分液漏斗的漏嘴润湿，将漏斗内装入待分液的溶液，插入滑塞，轻轻摇动，确保两相均匀混合，打开滑塞，通过漏嘴使下层相滴出。
4. 使用滴定管：一个手握胶头，另一个插管到待测溶液中，逐滴加入滴定液，直到溶液出现颜色变化或指示剂指示达标，记录滴定液的用量。
5. 使用试管：清洗试管，在固定支架上支撑试管，加入试剂，注意与试管口保持一定的角度倾斜，避免试剂溅出。
6. 使用试剂瓶：取用试剂时，将试剂瓶颈倾斜45度，对准试剂瓶口，用一只小瓶（具有滴塞）接近试剂瓶口，将所需试剂转移至小瓶内。
7. 使用显微镜：将被观察物放在玻片上，加一滴试液，将镜片放在载玻片上，移动镜片直到图像清晰可见。
8. 使用pH计：保持pH计的电极干燥和干净，将电极插入待测溶液中，等待数秒直到读数稳定，记录下pH值。
9. 使用天平：将称物纸放在称盘上，将天平校准，并记录校准质量，将称物置于称盘上，称量后记录质量。
10. 使用加热器：将试验物置于加热器上，并调节加热器的温度，注意不要超过试验物的沸点或燃点，以免引发危险。
初中化学实验常见仪器和基本操作
4,装置气密性的检查:(极重要) 装置气密性的检查:( 气密性的检查 导管一端先入水, 操作要领是:"导管一端先入水,手 掌紧贴容器壁,管口不断冒气泡, 掌紧贴容器壁,管口不断冒气泡,手离器 壁水柱升,方知装置气密好" 壁水柱升,方知装置气密好". 若夏季气温较高时,可用酒精灯微热. 若夏季气温较高时,可用酒精灯微热.
(3)存放物质的仪器: 存放物质的仪器: 广口瓶:用于存放固体药品. 广口瓶:用于存放固体药品. 注意事项: 不能加热. 注意事项:①不能加热. 不能任意调换瓶塞. ②不能任意调换瓶塞. 细口瓶:用于盛放液体药品. 细口瓶:用于盛放液体药品. 注意事项:与广口瓶相同. 注意事项:与广口瓶相同. 滴瓶:用于存放少量液体药品,其特点是取 滴瓶:用于存放少量液体药品, 用方便. 用方便. 注意事项:①滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用. 注意事项: 滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用. 滴管不能平放或倒立,以防液体流入胶头. ②滴管不能平放或倒立,以防液体流入胶头.
口诀:量液体,筒平稳; 量液体,筒平稳;
口挨口,免外流;改滴加, 口挨口,免外流;改滴加, 至刻度;读数时,视线与 至刻度;读数时, 液面凹面最低处保持水平". 液面凹面生什么影响?
V1读数偏大 读数偏大 V2正确读数 正确读数 V3读数偏小 读数偏小
B:粉末状固体:操作时,做到"一斜, :粉末状固体:操作时,做到"一斜, 二送,三慢立" 二送,三慢立"
液体:操作要领是"取下瓶塞倒放桌,标签 液体:操作要领是"取下瓶塞倒放桌, 握在手心里,口口相挨免外流, 握在手心里,口口相挨免外流,试管略倾便 操作" 操作".
思考:课本 思考:课本P15的问题 的问题
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常用化学仪器及使用方法、化学实验基本操作
知识分析：
包括的内容有1. 常用化学仪器及使用方法；2. 化学实验基本操作；
3. 物质的分离、提纯；
4. 常见气体的制备；
5. 物质的检验；
6. 常见试剂的保存；
7. 综合实验—实验方案的设计和评价。
在实验中复习对于基本实验要熟练掌握原理和基本操作，在此基础上，顺利地完成实验方案的设计。
常用化学仪器及使用方法
（一）1. 能直接加热的仪器
仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项
用于蒸发溶剂或浓缩溶液可直接加热，但不能骤冷。
蒸发溶液时不可加得太满，液面应距边缘1厘米处。
常用作反应器，也可收集少量气体可直接加热，拿取试管时，用中指、食指、拇指拿住试管口占全长的1／3处，加热时管口不能对着人。
放在试管内的液体不超过容积的1／2，加热的不超过1／3。
加热时要用试管夹，并使试管跟桌面成45°的角度，先给液体全部加热，然后在液体底部加热，并不断摇动。
给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾。
用于灼烧固体，使其反应（如分解）可直接加热至高温。
灼烧时应放于泥三角上，应用坩埚钳夹取。
应避免聚冷。
燃烧少量固体物质可直接用于加热，遇能与Cu、Fe反应的物质时要在匙内铺细砂或垫石棉绒。
2. 能间接加热（需垫石棉网）
仪器图形和名称主要用途使用方法和注意事项
（分为50、100、250、500、1000ml等规格）用作配制、浓缩、稀释溶液。
也可用
作反应器和给试管水浴加热等。
加热时应垫石棉网
根据液体体积选用不同规格烧杯
用作反应器（特别是不需加热的）
不能直接加热，加热时要垫石棉网。
不
适于长时间加热，当瓶内液体过少时，
加热容易使之破裂。
用作在加热条件下进行的反应器
不能直接加热，应垫石棉网加热。
所装
液体的量不应超过其容积1／2。
用于蒸馏与分馏，也可用作气体发生
器
加热时要垫石棉网。
也可用其他热浴。
用作接受器
用作反应器，常用于滴定操作
一般放在石棉网上加热。
在滴定操作中
液体不易溅出。
3. 不能加热的仪器
仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项
用于收集和贮存少量气体上口为平面磨砂，内侧不磨砂，玻璃片
要涂凡士林油，以免漏气，如果在其中
进行燃烧反应且有固体生成时，应在底
部加少量水或细砂。
分装各种试剂，需要避光保存时用
棕色瓶。
广口瓶盛放固体，细口瓶
盛放液体。
瓶口内侧磨砂，且与瓶塞一一对应，切
不可盖错。
玻璃塞不可盛放强碱，滴瓶
内不可久置强氧化剂等。
制取某些气体的反应器固体＋液
体
固体为块状，气体溶解性小反应无强热
放出，旋转导气管活塞控制反应进行或
停止。
（二）计量仪器
仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项
用于粗略量取液体的体积要根据所要量取的体积数，选择大小合适的规格，以减少误差。
不能用作反应器，不能用作直接在其内配制溶液。
（分为50、100、250、500、1000ml）用于准确配制一定物质的量
浓度的溶液
不作反应器，不可加热，瓶塞不可互换，
不宜存放溶液，要在所标记的温度下使用用于量取产生气体的体积
注意：所量气体为不溶性的，进气管不能
接反，应短进长出。
用于精确度要求不高的称量
药品不可直接放在托盘内，左物右码。
若
左码右物，则称取质量小于物质的实际质
量。
例如，称取9.6g实际质量为9－
0.6=8.4g。
一般精确到0.1g。
用于中和滴定（也可用于其
他滴定）实验，也可准确量
取液体体积
酸式滴定管不可以盛装碱性溶液，强氧化
剂（KMnO4溶液、I2水等）应放于酸式滴
定管，“零”刻度在上方，精确到0.01ml。
胶头滴管用于吸取或滴加液体，定滴
数地加入滴夜。
必须专用，不可一支多用，滴加时不要与
其他容器接触。
用于测量温度
加热时不可超过其最大量程，不可当搅拌
器使用，注意测量温度时，水银球的位置。
（三）用作过滤、分离、注入容液仪器
仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项
用作过滤或向小口容器中注入液体过滤时应“一贴二低三靠”
用于装配反应器，便于注入反应液应将长管末端插入液面下，防止气体逸出
分离密度不同且互不相溶的液体；作
反应器的随时加液装置
分液时，下层液体从下口放出，上层液体从
上口倒出；不宜盛碱性液体
（四）干燥仪器
仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项
内装固体干燥剂或吸收剂，用
于干燥或吸收某些气体
要注意防止干燥剂液化和是否失效。
气
流方向大口进小口出。
除去气体中的杂质注意气流方向应该长管进气，短管出气
用于存放干燥的物质或使滴湿
的物质干燥
很热的物质应稍冷后放入
（五）其它仪器
仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项。