人教版高中政治必修四第12课《实现人生的价值》练习题
人教版本高中政治必修四同步学习练习：第十二课实现人生的价值含解析
实现人生的价值一、选择题1.《墨子》:“公子削竹木以,成而之,三日不下,公子以致巧。
子墨子公子曰:‘子之也,不若翟之(两固定的“”),臾刘(刘,通“”,刻削)三寸之木而任五十石之重。
’故所巧,利于人之巧,不利于人之拙。
”此正确的选项是()①地同一事物的价价因人而异意③包含了把人的利益作价准的思想多性②必定了事物的价在于其主体的极④持了价判断和价准的A.①②B.①④C.③④D.②③2.国学大季羡林曾:“人的生命只有和民族的命运交融在一同才有价,走开民族大的个人追求,是微小的。
”告我()A.人既是价的造者,又是价的享受者B.社会个人的尊敬和足是人的价的真实体C.人的真实价是社会展和人步事的献D.价是一事物所拥有的足主体需要的属性和功能3.退休医生叶如陵拒了多医院的高薪返聘,利用自己掌握的医学知,免社区居民看病和医学知堂,并利用自家供给健康、心理咨,被社区居民誉“友好的居兼健康”。
启示我,做一个友好的居()①擅长从不一样角度理解并足居的需求②利用社会的各样客条件自我价自己作用才能在和奉献中造价④把同舟共济作与伴的价准与追求A.①③B.①②C.②④D.③④4.“黑暗不可以走黑暗,只有光明才能做到;愤恨不可以走愤恨,只居心才能做到。
”一名言我的哲学启示是()①正确的价事物展起促作用②要正确掌握矛盾的立一关系③新事物是在代替往事物的程中成起来的④价判断和价因人而异A.①②B.①④C.②③D.③④5.(2017四·川州二 )女孩走下出租后照耀她走楼梯口才消逝的那束灯光,忽然大雨滂沱双腿残疾者遮雨的那花⋯⋯陌生暖,就是来自陌生人的暖流。
在你的生命中 ,会碰到一些你莫名疼爱到想抱抱的陌生人。
代呼“陌生暖”是因( )①“陌生暖”倡个人利益集体利益的听从②“陌生暖”彰社会主中心价理念③“陌生暖”助推拼搏、自不息的培养④“陌生暖”呼人心里深真善美的价追求A.①②C.①③ B.②④D.③④6.王国在《人》中:“古今之成大事、大学者,必三种之境地:‘昨夜西凋碧,独上高楼,望尽天涯路’,此第一境地也;‘衣不悔,伊消得人憔倅’,此第二境地也;‘众里他千百度,然回顾,那人却在灯火珊’,此第三境地也。
人版政治必修4_第12课《实现人生的价值》一课一练(含答案)
一课一练12 实现人生的价值(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题3分，共60分)1．第四届全国道德模候选人、省市公安局治安支队副主任科员权卿，在无数次与爆炸打交道的人生经历中，有效保护了人民群众的生命财产安全，被人们称为“与死神打交道的人”。
上述材料反映的哲学道理是( )①人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献②价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同③评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么④获得社会的尊重是奉献社会的基础和前提A．①②B．③④C．①③ D．②③解析：本题考查人的价值等知识。
材料没有涉及不同的价值观，②排除；奉献社会是获得社会尊重的基础和前提，④错误。
①③正确且符合题意。
答案：C2．2019年8月8日，“2018北京榜样”大型评选活动投票启动仪式隆重举行。
88岁的锦陶老人是年纪最大的榜样候选人代表，同时她也是北京光爱学校年龄最长的志愿者。
老人不顾年岁已高，多次坐车去学校为孩子们捐赠文具、生活用品等，甚至还把自己老家的房子卖了捐钱给光爱学校。
上述材料告诉我们( )①人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献②对一个人的价值的评价主要是看他的物质贡献③人既是价值的创造者，又是价值的享受者④人的价值就是通过自己的活动满足社会和他人的需要A．②④ B．③④C．①③ D．①②解析：本题考查人生价值的相关知识。
对一个人的价值的评价主要是看他的贡献，并非主要指物质贡献，②错误；人的价值就是通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要，④排除。
①③正确且符合题意。
答案：C3．在省文登市环山街道办事处宋家沟小区，有一位名叫林基文的退休老教师，他20多年如一日地为小区义务修路、扫街，小区的一条主路因此被大家称为“老林路”。
材料中的林老师( )①因为得到大家认可而实现了人生价值②通过为他人、为社会作贡献实现了人生价值③因为创造了价值而实现了人生价值④因为满足了他人和社会的需要而实现了人生价值A．①③④ B．①②③C．①②④ D．②③④解析：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，就在于通过自己的活动满足社会、他人以及自己的需要，②③④当选。
2021年高中政治 第12课《实现人生价值》练习 新人教版必修4
2021年高中政治第12课《实现人生价值》练习新人教版必修4一、选择题1．著名文学家高尔基曾经说过：“人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。
而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。
”从人生价值观的角度来看，这样强调的原因是A．实践能决定认识B．实践是检验真理的唯一标准C．劳动是实现人生价值的必由之路D．实现人生价值要全面提高自身的素质2．没有一种对美好理想的追求，没有一种对完美人格的追求，老年巴金就不会写下巨著《随想录》。
他在《随想录》中完成了一个真实人格的塑造。
这启示我们A．有了理想，就能实现人生价值B．实现人生价值，需要坚定正确的理想信念的支撑C．能力卓越的人，其人生价值就越大D．理想都是一定社会经济关系和其他社会条件的产物3．强热带风暴“碧利斯”肆虐南粤大地，造成严重的人员伤亡和财产损失。
面对大灾大难，广东人坚持以人为本，众志成城，科学应对，投身于抗灾抢险之中，把灾害带来的损失减少到最低。
从哲学上看，广东抗灾抢险之所以能够取得良好效果，是因为A．广东省领导指挥得当，领导有力 B．人民群众众志成城，积极应对C．发挥了人民群众的历史主体作用D．人生的价值在于对社会的贡献4、把握价值判断和价值选择的社会历史性有重大意义，表现在（）①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念②有助于我们的价值观念与时俱进，从而做出正确的价值判断，进行正确的价值选择③为我们提供一把解决一切价值问题的“万能钥匙”④有助于防止在价值判断和价值评价中出现简单化和片面化倾向A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④5、价值判断和价值选择形成的基础是（）A、人们对事物价值的正确认识B、人们业已形成的世界观、价值观C、人们选择的目标的实现程度D、社会实践6、价值判断和价值选择往往因人而异，因此（）A、要以自己的利益为核心进行价值判断和价值选择B、力争求同存异C、要求人们明确价值判断和价值选择的标准，能够分辨对错D、认识事物的角度不同可以得出相同的价值判断和价值选择7、有人认为:“强调个人和社会的统一会抹杀人的个性发展。
政治必修4《第十二课 实现人生的价值》同步测试
高中思想政治必修④《生活与哲学》同步训练第十二课实现人生的价值班级：姓名：座号：一、单项选择题1．（名言题化P96）爱因斯坦说过：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。
”对此理解正确的是（）A．人的价值主要通过对社会的贡献体现出来B．个人不应当向社会索取C．人的价值只表现在个人对社会的贡献上 D．人生价值的两个方面不可分割2．[2018·苏北四市二调] “他以一个公民的责任，引发了一场国家的行动。
用良知面对生命，用法治守护健康。
”江苏徐州儿童医院医生冯东川因实名举报“三鹿”奶粉质量问题被评选为2018年“中国十大法治人物”。
从冯东川的事迹中我们可以体会到（）A．人生价值是自我满足 B．人生价值是自我牺牲C．人生价值在于对社会的责任和贡献D．人生价值实现的关键在于客观机遇3.（2018·上海，12）从汶川地震到北京奥运，千百万志愿者的行动似一股社会的道德清流，让爱心延续，推文明前行，受到了社会的广泛好评。
这又一次表明人生价值包括（）①个人对社会的责任与贡献②个人的生命历程③个人为社会创造精神财富④个人受到社会的尊重A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④4．[2018·金华十校期末]评价领导于部的业绩时，人们常说：“金奖、银奖，不如百姓的夸奖；金杯、银杯，不如百姓的口碑。
”这句话强凋的是（）①金奖、银奖，并不能体现人生的价值②获得夸奖和口碑，才是人生的真正价值③人生的真正价值，在于对社会的贡献③价值选择，要以人民的利益为最高标准A．①② B．①③ C．②③ D．③④5．[2018·吉安期末] “一条公益广告就好像是一盏灯”，随处可见的公益广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化。
图3就是一张世博公益广告图片。
公益广告给我们的哲学启示是（）A．在实践中认识和发现真理，是我们不懈的追求和永恒的使命B．社会文明和哲学发展不可分C．价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用D．价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上6．实施可持续发展战略，全民族都必须树立节约意识，只有节约，才能使现有资源能够承载中华民族腾飞大业。
高考政治一轮复习 第12课 实现人生的价值课时训练(含解析)新人教版必修4
第12课实现人生的价值(限时45分钟)编者选题表知识点题号及难度人生价值1、2(中)、3、4、13(难)价值判断与价值选择5、6、7、8(中)、13(难)、14(中)价值的创造与实现9、10、11(中)、12、14(中)1.闻一多先生在《红烛》一书中写道:“请将你的脂膏,不息地流向人间,培出慰藉的花儿,结成快乐的果子!”从这句诗中我们可以看出( )A.要实现人生价值必须放弃个人利益B.人的价值在于对社会的责任和贡献C.精神贡献比物质贡献更可贵D.人生价值的实现必须以社会对个人的尊重和满足为前提解析:B 从闻一多先生的诗句中“不息地流向人间”可知B项与材料相符,A、C、D三项的说法均是错误的。
2.下面的漫画《超常发挥》(作者:盖桂保)给我们的哲学启示是( )A.要坚持在实践中锻炼和提高认识能力B.要满怀必胜信念勇敢地接受挫折与考验C.要善于通过量的积累去实现事物质的变化D.要树立正确的价值观并作出正确的价值选择解析:D 本题考查价值观的导向作用,意在考查学生获取和解读信息及对相关知识的理解能力。
在读漫画时,关键要扣住漫画的标题《超常发挥》,并能够看到第四幅图中的“靶子”是“铜钱”,要思考漫画主人公是在什么情况下超常发挥的,这种超常发挥说明了什么问题。
漫画中的主人公面对靶子、稻草人、水果都无法射中,而面对铜钱却能“超常发挥”,漫画实际上讽刺了金钱至上的价值观,这启示我们要树立正确的价值观并作出正确的价值选择。
A、B、C三项与题意不符。
3.受利益驱动,汤光文等人违反相关科研伦理和科研诚信,擅自利用6～8岁的小学生进行含维生素A的转基因“黄金大米”试验。
对此,有评论说,“科学家如果违背基本的行为准则和伦理准则,再伟大的科学成果也会黯然失色。
”这告诉我们( )A.科学研究必须坚持正确的价值取向B.科学研究必须遵循社会发展的规律C.科学家必须在奉献中实现自身价值D.科学家必须具备良好的专业知识解析:A 材料中的评论观点说明科学研究必须坚持正确的价值取向,否则就没有任何意义,A项符合题意;材料强调遵循伦理准则,是价值观问题,不是社会发展规律问题,B项不符合题意;C、D两项也不符合题意。
人教版高中政治必修四巩固练习_实现人生的价值
【巩固练习】一、单项选择题1．西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。
这说明①价值是一事物对主体的积极意义②只要客观事物的属性存在，就有其价值③价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动④价值是主体需要与事物属性之间的特定关系A．①②B．①②④C．①④D．②③④2.歌德曾说过：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增添价值。
”这表明A．人生价值就是个人获得社会的承认B．人的真正价值在于个人对社会的贡献C．要实现人生价值，首先要实现自我满足D．人生的真正价值是拥有重要的岗位3. “有时候，文明离我们只不过是十公分的距离”。
“多一点分享，对别人来说，就多一份温暖”。
“我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步”。
朗朗上口的广告语悄然给人们的言行带来了可喜的变化。
从哲学的角度看，这主要体现了A．世界上的一切事物都处在永恒发展之中B．哲学是社会变革的先导C．价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用D．价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上4．同为宋朝的文化名流，苏东坡的《食荔枝》对广东荔枝赞不绝口，说“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”；蔡襄的《荔枝谱》却说“天下的荔枝，以闽中为第一，蜀州次之，岭南为下”。
这说明A．价值判断总是有主观性B．“趣味无商量”，美食评鉴没有客观标准C．受到乡土观念的影响，两者都把自己家乡荔枝说成是最好的D．价值判断具有阶级性，奸臣蔡襄不能客观看待广东荔枝的价值5．中国人民历来爱好和平，主张“厚德载物”、“和而不同”，今天这些价值取向依然具有积极意义，是因为它①符合人类的根本利益②是中国人的传统观念③符合事物的发展规律④能指导人的行为方式A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6. 雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。
帮助孤寡老人做家务，义务为贫困生辅导功课……现在，全国各地有一大批青年志愿者长期坚持开展志愿者活动，关爱他人，践行雷锋精神。
高中政治 第十二课 实现人生的价值分课练习 新人教版
必修四《生活与哲学》第十二课实现人生的价值一、单项选择题1、2011年1月10日，中国共产党第十七届中央纪委第六次全会指出，人民群众是真正的英雄，是中国共产党的力量源泉和胜利之本。
这要求( )①人民群众都是英雄人物②人民群众是历史的创造者③要坚持群众观点，走群众路线④人民群众直接创造了社会精神财富A．①②③④B．①②③C．②③ D．③2、下面对于人的价值观的认识中，错误的是( )A．不同的人对同一事物往往具有不同的价值观B．有的人有价值观，有的人没有价值观C．价值观对人们认识和改造世界有导向作用D．人们的价值观不是一成不变的3、著名文学家高尔基曾经说过：“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。
而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。
”这样强调的原因是A．人既是价值享受者，也是价值创造者B．只有在劳动和奉献中才能实现人生价值C．实现人生价值要全面提高自身的素质D．劳动是实现人生价值的必由之路4、2006年5月29日《人民日报》载文强调，各行各业应结合自身特点，开展具有行业特色、职业特点的道德实践活动，把社会主义荣辱观贯穿到生产、经营和管理中。
这所体现的哲学道理是A．物质资料生产是人类社会存在和发展的基础B．人类社会的构成是多层次的C．正确的价值观能够引导人们作出正确的价值选择D．在阶级社会，不同的阶级具有不同的价值观5、下列诗句最能体现在个人与社会的统一中实现人生价值的是A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C．天地合而万物生，阴阳接而变化起D．泾溪石险未覆舟，平流无石却沉沦6、近年来，我国滇池、太湖、巢湖等湖泊和一些内陆河流经常暴发蓝藻灾害，主要是因为当地部分污染严重企业环保意识不强，将污水直接排放到河流湖泊里，导致水质严重恶化。
上述事实告诉我们( )A．社会意识对社会存在具有决定作用B．正确的意识是我们想问题的根本出发点C．必须用科学的生态价值观指导人们的行为D．价值观从性质上看有正确与错误之分7、“既然价值判断与价值选择会因人而异，那么，人们的价值判断和价值选择就无所谓对错。
高中政治实现人生的价值 同步练习2新课标 人教版 必修4
12 实现人生的价值同步练习2一、单项选择题1、人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断，称为A、价值判断B、价值选择C、价值观D、价值2、人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于A、人们的主观认识本身B、目标是否崇高和远大C、人们的认识是否符合社会发展的客观规律D、人们的主观愿望的强烈程度3、价值判断和价值选择形成的基础是A、人们对事物价值的正确认识B、人们业已形成的世界观、价值观C、人们选择的目标的实现程度D、社会实践4、“价值判断和价值选择一旦形成就不会因时间、地点和条件的变化而不同。
”这一观点A、正确的，因为社会意识具有相对独立性B、错误的，因为价值判断和价值选择的变化是无条件的C、正确的，因为观念的东西一旦形成就难改变D、错误的，因为它否认了价值判断与价值选择的社会历史性特征5、在阶级社会中，价值判断和价值选择具有A、社会性B、历史性C、阶级性D、能动性6、面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突。
这说明A、价值判断与价值选择，往往会因人而异B、价值判断与价值选择没有具体标准C、价值判断与价值选择无所谓正确或错误D、价值判断与价值选择具有社会历史性7、我们想事情、做工作的最高价值标准是A、社会发展的客观规律B、人民群众的利益C、个人生存和发展所需要的各种利益D、单位或部门利益8、我们的各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系，认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。
其中，最重要的是A、处理好部门之间的利益B、处理好个人与他人之间的利益关系C、处理好不同阶层之间的利益关系D、首先考虑并满足最大多数人的利益要求二、不定项选择题1、把握价值判断和价值选择的社会历史性有重大的意义，表现在A、有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念B、有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择C、为我们提供一把解决一切价值问题的“万能钥匙”D、有助于防止在价值判断和价值评价中出现简单化和片面化倾向2、影响人们价值判断与价值选择的因素有A、社会地位和个人需要B、认识事物的角度C、所处的立场D、个人的社会实践经验3、作出正确价值判断和价值选择必须具备的条件有A、自觉遵循社会发展的客观规律B、自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准C、把献身人民的事业、维护人民的利益作为最高的价值追求D、正确处理个人利益与集体利益的关系，自觉把最大多数人的利益放在首位4、我们坚持科学发展观，是因为A、它遵循了社会发展的客观规律B、它符合最广大人民的利益C、它得到了广大人民的拥护和赞成D、它是我们判断价值观正确与否的唯一标准5、不同时代的人对同一事物往往会有不同的认识和评价。
高三政治总复习必修4同步练习：4.4.12《实现人生的价值》
高三政治总复习必修4同步练习：4.4.12《实现人生的价值》xyz{|}~精诚凝聚=^_^=成就梦想xyz{|}~4-4-12实现生命的价值一、选择题1.2岁的妞妞从10楼掉到地上的那一刻，她脱掉高跟鞋，把手伸到空中。
十天后，妞妞醒来，创造了一个关于生命的奇迹。
她是“最美丽的母亲”吴菊萍。
吴菊萍的事迹在社会上引起了极大反响。
《2022年中国互联网事件》评委会打破惯例，授予她《2022年中国互联网事件》第二季度特别提名奖。
这表明（）①人的价值就在于对社会的责任与贡献②实现人生价值必须舍己为人③ 在评估生命价值时，我们应该只关注个人为社会创造的精神财富。
④ 人是价值的创造者，是价值的享受。
A.① ③ C① ② [答：]d[解析]本题考查人生价值的内涵。
吴菊萍舍己救人，在社会上引起巨大反响，被授予“中国网事感动201l”第二季度特别提名奖，体现了①④。
②③说法错误。
2.《官员在山洞里行走》这幅漫画反映了一些政府官员参加企业新产品发布会、庆典、剪彩、揭幕和启动仪式等商业活动，并普遍收取出场费。
这警告我们的政府官员（）b．②③d．①④Z{|}~■ 点亮心灵之灯照亮生活■xyz{|}~精诚凝聚=^_^=成就梦想xyz{|}~a、价值判断和价值选择会随着时间、地点和条件的变化而变化。
价值判断和价值选择是社会的和历史的c．要自觉站在人民的立场上作出正确的价值判断和价值选择d．应该在个人与社会的统一中实现人生价值[答案]c【分析】这道题测试考生对价值判断和价值选择的客观依据的理解。
政府官员参与商业活动和支付入场费是一种腐败现象。
它警告我们的政府官员要自觉站在人民的立场上，做出正确的价值判断和价值选择，这符合标题的含义；a、 B和D与标题的含义不一致。
3．“党同各种消极腐败现象水火不相容”，党始终对党内可能出现腐败问题的现实危险性保持高度警觉，“对任何腐败分子，都必须依法严惩，决不姑息！”这是因为，腐败分子()a、它的价值判断和价值选择违背了人民的根本利益。
人教版高中政治必修4第四单元 认识社会与价值选择第十二课 实现人生的价值习题(4)
实现人生的价值一、选择题1.《墨子》记载:“公输子削竹木以为鹊,成而飞之,三日不下,公输子以为至巧。
子墨子谓公输子曰:‘子之为鹊也,不若翟之为辖(车轴两头固定车轮的“销”),须臾刘(刘,通“镂”,刻削)三寸之木而任五十石之重。
’故所谓巧,利于人谓之巧,不利于人谓之拙。
”对此记载认识正确的是()①错误地认为对同一事物的价值评价因人而异②肯定了事物的价值在于其对主体的积极意义③包含了应把人的利益作为价值标准的思想④坚持了价值判断和价值选择标准的多样性A.①②B.①④C.③④D.②③2.国学大师季羡林曾说过:“人的生命只有和民族的命运融合在一起才有价值,离开民族大业的个人追求,总是渺小的。
”这告诉我们()A.人既是价值的创造者,又是价值的享受者B.社会对个人的尊重和满足是人的价值的真正体现C.人的真正价值是对社会发展和人类进步事业的贡献D.价值是一事物所具有的满足主体需要的属性和功能3.退休医生叶如陵拒绝了许多医院的高薪返聘,利用自己掌握的医学知识,免费为社区居民看病和举办医学知识课堂,并利用自家电话提供健康、心理咨询,被社区居民誉为“友善的邻居兼健康顾问”。
这启示我们,做一个友善的邻居应该()①善于从不同角度理解并满足邻居的需求②利用社会的各种客观条件实现自我价值③发挥自身作用才能在劳动和奉献中创造价值④把守望相助作为与邻为伴的价值标准与追求A.①③B.①②C.②④D.③④4.“黑暗不能驱走黑暗,只有光明才能做到;仇恨不能驱走仇恨,只有爱心才能做到。
”这一名言给我们的哲学启示是()①正确的价值观对事物发展起促进作用②要正确把握矛盾的对立统一关系③新事物是在取代旧事物的过程中成长起来的④价值判断和价值选择因人而异A.①②B.①④C.②③D.③④5.(2017·四川泸州二诊)女孩走下出租车后照射她走进楼梯口才消失的那束灯光,突然大雨滂沱时为双腿残疾者遮挡风雨的那顶花伞……陌生暖,就是来自陌生人的暖流。
高考政治一轮复习训练必修4第12课实现人生的价值
必修四第四单元第十二课一、选择题(在每题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的)1．如何处理快递产生的包装物，成了全社会需要共同面对的问题。
武汉某高校学生脑洞大开，把快递盒回收改造成礼品盒、收纳盒等创意物品，再免费赠予学生使用。
把快递盒回收再利用进一步佐证了()①人们多样的价值选择是取得创意成功的源泉②事物的多重属性是满足人们不同需要的前提③学生的创意从根本上推动了事物价值的转变④事物价值的实现建立在物与人关系的基础上A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】C【解析】哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
它具有高度的概括性和普遍性。
把快递盒回收再利用进一步佐证了事物价值的实现建立在物与人关系的基础上，事物的多重属性是满足人们不同需要的前提，②④符合题意；社会实践是取得创意成功的源泉，①错误；学生的创意有利于推动事物价值的转变，但不是根本因素，③错误。
故选C。
2．(2021·八省联考湖北卷)全国优秀共产党员张桂梅坚守贫困地区，克服资金匮乏、师资不足等困难，于2008年8月创办云南省丽江华坪女子高级中学，帮助1 804名贫困山区女孩考上大学、走出大山。
她还将自己的工资、奖金和社会各界捐款累计100多万元投入教育事业，把一切献给了贫困山区的孩子们。
张桂梅的事迹启示我们，践行社会主义核心价值观应()①恪守法纪，兼顾义利②宽严相济，润物无声③坚守初心，服务人民④不畏艰难，乐于奉献A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】D【解析】全国优秀共产党员张桂梅坚守贫困地区，克服资金匮乏、师资不足等困难，创办云南省丽江华坪女子高级中学，帮助贫困山区女孩考上大学、走出大山。
她把一切献给了贫困山区的孩子们。
张桂梅的事迹启示我们，践行社会主义核心价值观应不忘教育初心，牢记育人使命，不畏艰难困苦，乐于奉献社会，③④符合题意；张桂梅将个人融入社会，实现人生价值，兼顾义利不合题意，排除①；材料没有涉及践行社会主义核心价值观应宽严相济，②不合题意。
高中政治：必修4 第四单元 第12课 实现人生的价值 课时作业
必修4 第四单元第12课实现人生的价值课时作业一、单项选择题1．食盐除了能食用外，在生活中还有许多用途，例如，用来灭菌，夏天可在鲜鱼、鲜肉上撒些食盐，使细菌大量失水，体内的新陈代谢发生紊乱或完全停止，起到杀菌保鲜作用。
食盐的多种用途表明()A．事物的属性根据人的需要可以变化多端B．事物间的相互作用构成物质的最基本属性C．事物的价值源自本身具有的物理属性D．事物的自然属性对生产、生活具有重要意义2．(2018·如东县期中)你用什么样的态度去生活，生活就会以什么样的状态呈现在你面前。
简单而美好，是一种人们向往的生活状态。
人生要懂得取舍，把生活变得简单一点，去发现人生中真正重要的东西，创造出精彩的价值和属于自己的幸福。
这表明()①矛盾的同一性推动着事物的发展②价值观是人生的重要向导③理想信念是实现人生价值的前提④意识活动具有自觉选择性A．①②B．①④C．②④D．③④3．下面漫画给我们的哲学启示是()①价值观对人们的行为有导向作用②在绝对运动中把握相对静止③作出正确的价值判断和价值选择④重视量的积累实现质的飞跃A．①②B．①③C．②④D．③④4．在一次测试中，老师要求全班学生在30秒内写出自己所不喜欢的同学姓名。
有的学生仅能写出一个，而有的学生一口气却能写出十多个。
结果表明，那些列出不喜欢的同学人数最多的，自己也正是最不受别人喜欢的。
这表明()①同学之间的相互评价都是一致的②有了价值观的引导才能处理好同学关系③同学之间存在着相互依存的关系④友善的价值取向有助于得到同学的尊重A．①②B．①③C．②④D．③④5．(2018·南京、盐城一模)过去，人们认为儿童阅读是识字以后的事情。
而现在研究发现，儿童对色彩、图形的认知先于文字。
于是，图画书当仁不让地成为早期阅读的首选材料。
这表明()A．基于价值选择的价值判断具有主体差异性B．价值判断与价值选择具有社会历史性C．价值判断在不同的领域有不同标准D．多数人认可的才是正确的价值判断6．(2018·南京、盐城、连云港二模)“得其大者可以兼其小。
高中政治 4.12 实现人生价值练习 新人教版必修4
价值与价值观1、西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。
这说明( )①价值是主体需要与事物属性之间的特定关系②只要客观事物的属性存在，就有其价值③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面④价值是一事物对主体的积极意义A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2、为大力营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围，我国决定对在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等方面表现突出的公民授予“道德模范”荣誉称号，同时还决定设立“全国道德模范扶困专项资金”，对生活困难的道德模范给予帮助。
这表明A．物质决定意识，意识是客观存在的反映 B．人生价值是社会价值与自我价值的统一C．人生的真正价值在于对社会的责任和贡献 D．自我价值的满足是实现社会价值的前提和基础3、20世纪以来，全球环境不断恶化，各种自然灾害不断发生，其主要原因是一些发达国家大规模地开发乃至掠夺自然资源，只注重自然的经济价值而忽视了自然的生态价值。
这说明( )①价值观对人类认识世界和改造世界具有导向作用②人类应该树立科学的生态价值观，与自然界和谐相处③不同时期的人们有不同的价值观④片面的生态价值观使人类遭受到了惩罚A．①②③B．②③④ C．①②④ D．①③④4、(2015·北京文综)“5W”是职业生涯规划中常用的思想模式(如图)。
这一模式启示我们，确定职业生涯规划时( )Who are you？你是谁？What do you want？你想干什么？What can you do？你能干什么？What can support you？环境支持或允许你干什么？What can you be in the end？你最终的职业目标是什么？①应明确自身的兴趣、技能和价值观②外部因素的支持或干扰具有根本影响③愿望、动机和现实结果之间是一致的④要在权衡理想和现实的过程中确立目标A．①②B．①④ C．②③D．③④5．下边漫画表明()人生的价值在于创造价值 B．不同的价值观都是社会存在在人脑中的反映C．价值观不同，人们对事物的认识和评价不同 D．价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用6、长期以来，人们只注重向自然界索取，忽视对自然的保护。
高二政治-人教版高中思想政治必修4第十二课《实现人生的价值》word同步测试 最新
第十二课：《实现人生的价值》测试姓名：班级：得分：一、单项选择题：1．“权为民用，纵然是清风两袖，自当流芳百世传佳话；利为己谋，即便有豪宅千顷，也会遗臭万年殃后人。
”这副对联给我们的启示是 ( )A. 人的价值就在于创造价值B. 实现人生价值需要价值观的指引C. 个人应在与社会的统一中实现价值D. 价值判断和价值选择具有社会历史性2．清明节作为法定节日，有利于“忠孝’’等传统思想的传承。
“忠孝”是儒家思想的核心要义之一，强调臣子对君王、子女对父母的无条件服从。
但在今天，“忠”多指忠于祖国和人民的利益，“孝”不再是“愚孝”，而是地位平等下履行法律和道德义务。
“忠孝”在不同时代有不同的含义表明 ( )A．经济利益影响人们的价值判断和价值选择 B．价值判断和价值选择的标准因人而异 C．价值判断和价值选择具有社会历史性 D．人们对客观事物的认识和评价没有统一的标准3．随着网络信息技术的发展，网络成瘾日益严重。
近来，网络成瘾被列入“精神行为障碍”，这引起了社会的广泛关注。
有网瘾的学生认为，网络中有现实生活中所没有的乐趣，“难道爱上网就是有精神病”？而家长则说这“太好了”。
有关专家指出，从行为学上界定网瘾很有必要，但应把“精神行为障碍”同“精神病”区分开来。
这说明 ( )①价值观影响着人们对事物的评价②认识应随实践的发展而不断深化③矛盾的特殊性包含在普遍性之中④人们对客观事物的评价难有定论A．①② B．①④ C．②③ D．③④4. 求真、向善、塑美，既是人类追求的精神理念，也是人们奋斗的价值目标。
下列选项与此相符合的是( )①路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
（屈原）②老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
（孟子）③各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
（费孝通）④天下之至柔，驰骋天下之至坚。
（老子）A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③5. 2018年12月15日，国家标准化管理委员会决定有关电动轻便摩托车标准的内容暂缓实施。
人教版高中政治必修四第12课《实现人生的价值》同步练习
第十二课实现人生的价值一、单项选择题(每小题4分，共60分)1、西红柿生长在野外,没有与人发生关系时,并不具有价值,后来人们逐渐发现它能观赏和食用，它才具有价值,这说明（)①价值是主体需要与事物属性之间的特定关系②只要客观事物的属性存在，就有其价值③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面④价值是事物对主体的积极意义A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④2、2010年10月30日，郭明义先进事迹报告会在南京举行，我省800多名企业职工、部队和武警官兵代表现场聆听了郭明义的先进事迹，把雷鸣般的掌声送给这位可敬可爱的新时代“雷锋传人"。
郭明义事迹启示我们（)①个人价值与社会价值是统一的②人生价值在于对社会的责任和贡献③人生贡献越大，价值越大④要想实现人生价值必须否定个人利益A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④3、该漫画给我们的启示是(）A、要从实际出发，根据客观需要选择自己的行为B、要抓住时机,努力实现人生理想C、要树立与时代要求相适应的正确价值观D、要以自身利益为标准来衡量人生价值4、在广州亚运会志愿者队伍中,90％是在校大学生;在各个比赛服务站点志愿者队伍中，1/3以上也是在校学生。
广州亚运会正在为新一代大学生健康成长提供一个终身受益的实践舞台。
这主要表明(）A、对一个人价值的评价主要是看贡献B、人生价值的实现就在于个人奋斗C、只有在重大社会历史事件中才能实现人生价值D、社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础5、（2011·厦门质检)2010年甘肃省舟曲县特大山洪泥石流灾害发生后，灾区活跃着一群第一时间汇聚的热血“志愿者”。
他们向灾区人民伸出“手与手相连、心与心相印”的援助之手，使“风雨同舟、坚强不屈、大爱无疆、众志成城”的暖流在这里成为永恒。
“志愿者”用自己的行为诠释了下列人生哲理(）①有价值的人生是不应考虑个人利益的②人生的真正价值在于对社会的贡献③社会对个人的尊重与满足是第一位的④奉献社会是实现人生价值的必由之路A、②③B、①③C、①④D、②④6、2010年12月1日，山东省日照市机关建设领导小组决定在全市开展机关职业道德模范和职业道德先进个人评选表彰活动.此举()①目的在于引导人们树立正确的人生观、价值观②为人们实现人生价值提供客观条件③引导人们明确人生的真正价值在于贡献和索取的统一④有利于人们明辨是非，作出正确的价值判断和价值选择A、②④B、②③C、①④D、①②7、（2011·盐城模拟）“我爸是李刚"事件发生之后，引起了社会广泛关注。
人教版高中政治必修4第四单元第十二课《实现人生的价值》word练习题
课时跟踪检测(四十) 实现人生的价值一、单项选择题1．(2015·北京压轴)道德模范是在实现国家富强、民族振兴、人民幸福进程中涌现出的先进人物，在他们身上集中体现了中华民族的优秀品质，集中反映了引领时代前进方向的中国精神。
善行无疆、舍己为人、一诺千金、恪尽职守、大爱无声……这是评审委员对道德模范的致敬辞，也是亿万中国人最由衷的赞誉、最崇高的褒奖。
这说明( )①道德模范否定了自我价值，实现了社会价值②人的真正价值在于对社会的责任和贡献③正确的价值观是实现人生价值的基础④积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路A．②③B．①②C．②④D．①④2．(2015·徐州三检)人人都是雾霾的受害者。
为把环境搞好，需要各行各业同时行动，每个人也都要做出些牺牲。
这蕴含的人生哲学是( )A．人生价值在于创造价值B．人是价值的创造者，也是价值的享受者C．实现人生价值在于自我牺牲D．投身实践是实现人生价值的必由之路3.(2015·顺义二模)党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在右图所示中的“四风”上。
反“四风”从哲学层面上看( )A．发挥了正确意识的决定作用B．抓住了现阶段的主要矛盾C．坚持了正确价值观的导向作用D．体现了外因是事物发展的根源4．(2015·中原名校仿真模拟)针对转基因食品，社会上存在广泛争论。
目前国内对转基因食品有两种态度，一种是认为转基因食品很安全，跟非转基因食品在安全方面没有任何差别；另一种认为转基因食品可能会造成食品的安全问题。
从中可见( )①价值评判的主体差异性是造成上述差别的根本原因②不同的价值判断源自不同的社会实践③认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约④真理在争论中不断得到验证A．①②B．②③C．①④D．③④5．(2015·天津河西区二调)现在不少在机关工作、长期从事脑力劳动的人选择了骑车或走路上班、爬楼梯上楼的锻炼方式。
选择这种方式不仅有利于个人健康，而且有利于保护环境。
高中政治第十二课《实现人生价值》精品同步练习新人教版必修4
第十二课实现人生的价值同步练习一、选择题1．爱因斯坦说：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。
”这说明( )A．实现人生价值需要全面提高个人素质B．实现人生价值需要坚定的理想信念C．人的价值在于社会对个人的尊重D．人的价值在于对社会的责任和贡献2．从汶川地震到北京奥运，千百万志愿者的行动似一股社会的道德清流，让爱心延续，推文明前行，受到了社会的广泛好评。
这又一次表明人生价值包括( )①个人对社会的责任与贡献②个人的生命历程③个人为社会创造精神财富④个人受到社会的尊重A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④3．个税征收，意在提醒富人的社会责任，财富不能成为私欲。
只有承担社会公共责任，让财富体现社会价值才是享受财富的最高境界。
材料体现了( )①个人和社会辩证统一的关系②自我价值和社会价值是统一的③贡献和索取是统一的④社会存在和社会意识的辩证统一A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④4．用“一粒种子改变了一个世界”的袁隆平获得“影响中国改革30年30人”的荣誉称号。
这说明( )①人的价值就在于创造价值②人生价值是通过荣誉体现出来的③社会价值和自我价值必然成正比④努力奉献的人是幸福的A．①④ B．②③C．②④ D．③④5．“有时候，文明离我们只不过十公分的距离。
”“有时，多一点分享，对别人来说，就是多一分温暖。
”“我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。
”—公益广告是奥运文化的一大亮点，琅琅上口的广告语悄然给人们的言行带来了可喜的变化。
从哲学的角度看，这主要体现了( )A．世界上一切事物都处在永恒发展之中B．哲学是社会变革的先导C．价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用D．价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上6．华罗庚生前曾说：“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续，是现在人类共同的生命的一部分，同时也是后人生命的开端。
如此延续下去，科学就会一天比一天更灿烂，社会就会一天比一天更美好。
人教版政治学业水平过关测试：必修4【第12课】实现人生的价值(含答案)
第十二课实现人生的价值一、单项选择题1．西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能用于观赏和食用，这时，它才有价值，这说明的哲学道理是( )A．价值是能满足人们某种需要的属性B．只要客观事物的属性存在，就有价值C．价值是无差别的人类劳动D．价值是事物对主体的积极意义解析：哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，后来人们发现西红柿能食用，它才有积极意义，A项是经济学上使用价值的概念，C项是经济学价值的概念，B项错误。
答案：D2．“个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
”这一论断表明( )A．人的价值在于对社会的责任和贡献B．对社会的贡献越大，人生价值就越小C．人的价值没有质的差别，但有量的差别D．社会价值是由个人的努力程度决定的解析：B、C、D三项均不正确。
答案：A3．人们进行什么样的人生选择，走什么样的人生道路，实际上都是在一定的价值观指导下进行的。
这说明( )A．价值观对人们认识世界的活动有导向作用B．价值观对人们改造世界的活动有导向作用C．价值观是人生的重要向导D．价值观是一种社会意识解析：材料体现的是价值观在人生领域的作用，故C项符合题意。
答案：C4．下列有关价值判断的表述，正确的是( )A．价值判断是对事物自身的性质所作出的判断B．价值判断没有正误之分C．价值判断表达的是人的主观喜好D．价值判断是对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断解析：价值判断是对事物能否满足主体需要以及满足程度所作出的判断。
它既不是对纯粹客观事物自身性质的认识，也不是纯粹主观喜好的表达，因此A项和C项是不正确的。
价值判断有正误之分，有衡量价值判断的客观标准，因此B项也不正确。
D项是正确的，因为我们是在对事物自身性质认识的基础上，对它能否满足自己的需要作出判断。
答案：D5．在中国古代，有很多皇帝希望通过炼丹术来求得长生不老，在西方，有很多科学家曾梦想设计出永动机，这些梦想都永远不可能实现。
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高二政治生活与哲学第十二课实现人生的价值 一、选择题（T 列选项只有一项最符合题意）1、 200 7年7月20日人民网报道，在一次采访落水少女的报道现场，河南电视台23岁的记 者曹爱文不是先去采访，而是挺身而出，为女孩做人工呼吸，但女孩最终没能醒来。
曹爱文 哭了。
曹爱文流泪的照片上网后，立刻引来众多网友跟贴,绝大多数人都对曹爱文的行为表示 由衷的赞美,更有人称她是“当今中国最美丽的记者”，但也有人认为她放弃采访救人是不务 正业.网友对曹爱文的评价表明（）A 、人生的价值在于创造价值B 、不同的价值观都是社会存在在人脑中的反映C 、价值观不同，人们对事物的认识和评价不同D 、价值观对人生道路的选择具有重要导向作用2、 漫画《趁年轻……》深刻揭示了（）A 、 人的主观能动性受客观条件和主观因素的制约B 、 思想观念不同，人们努力的方向、行为方式也就不同C 、 立场不同,人们对同一事物的认识也各不相同D 、 人们的主观认识必须与客观事实相符合3、 该漫画给我们的启示是（）A 、 要从实际岀发，根据客观需要选择自己的行为B 、 要抓住时机，努力实现人生理想C 、 要树立与时代要求相适应的正确价值观D 、 要以自身利益为标准来衡虽:人生价值4、 全国五一劳动奖章获得者吴如,20多年义务为矿上回收浮煤，累讣价值达六七百万元，应得 奖励20多万元，却一分不要。
他对自己很“抠”，一俩骑了 17年的自行车仍在“服役"，家中 只有一个亲戚赠送的旧彩电，却每年都资助困难工友和贫困学生……。
吴如的事迹表明（）A 、 价值观对人生选择具有正确的导向作用B 、 人生价值只有在劳动和奉献中才能得以实现和证明C 、 正确的价值选择只能考虑人民群众的利益D 、 先进人物必须牺牲个人利益，维护和实现集体、他人利益5、 有一个珠宝商一生致力于珠宝的真伪之辨，技艺炉火纯青.一天，他看到一个孩子将真假珠 宝混在一起当作玩具玩耍而自得苴乐。
对此，珠宝商感叹不已。
这个寓言表达的哲学逍理是 （）① 在生活中人们辨别真伪是没有意义的②游戏并快乐才是人们生活的真实意义③人 们对同一事物有着不同的价值观念④不同价值观念决泄了不同的人生态度A 、®®B 、②③C 、③④D 、®@阅读漫画《盲目》，回答6〜7题。
6、 从哲学上看，漫画中错误行为产生的原因是坚持了（A 、 错误的价值观B 、 错误的政绩观C 、 拜金主义D 、 唯心主义7、 克服上述错误的关键要① 尊重自然界的客观性和客观规律，维护人民的根本利益② 努力提髙党员干部的政治素质③ 在改造主观世界的同时改造客观世界④ 从“三个代表”重要思想出发，做好经济社会的协调发展A 、①®®B 、①®©C 、①②④D 、①④ 也年嗣II 多你 戒牟阮们｝ ■棗 建丰钗咖1乡嫌氏 盘护怪咱们多主凡水 )8、2008年5月12日，一场强烈的地震发生在四川汶川，灾难无情人有情，在大难面前涌现出了许多英雄少年•在生死关头他们不计个人安危，勇救同学和同伴,彰显了人性的无私与伟大。
6月26日,中央文明办、教冇部、团中央、全国妇联表彰了林浩等2 0名“抗震救灾英雄少年”和马小凤等3 0名“抗震救灾优秀少年”。
为了更好地发挥“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”的榜样作用，激励广大未成年人奋发向上、健康成长，中央文明办、教弃部、团中央、全国妇联2 7日下发通知，决泄在未成年人中开展向“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”学习活动.这说明（）A、实现人生价值需要社会提供客观条件B、为社会作贡献是为了获取更多的荣誉C、人的价值就在于创造价值D、社会对个人价值的承认与个人对社会的责任和贡献是辩证统一的9、2006年5月29日《人民日报》载文强调，各行务业应结合自身特点，开展具有行业特色、职业特点的道徳实践活动，把社会主义荣辱观贯穿到生产、经营和管理中。
这所体现的哲学道理是（）A、物质资料生产是人类社会存在和发展的基础B、人类社会的构成是多层次的C、正确的价值观能够引导人们做出正确的价值选择D、在阶级社会，不同的阶级具有不同的价值观10、著名文学家髙尔基曾经说过：“人的天赋就象火花，它既可以熄火，也可以燃烧起来. 而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动•”从人生价值观的角度来看, 这样强调的原因是（）A、实践能决定认识B、实践是检验真理的唯一标准C、劳动是实现人生价值的必由之路D、实现人生价值要全而提高自身的素质11、没有一种对美好理想的追求，没有一种对完美人格的追求，老年巴金就不会写下巨著《随想录》。
他在《随想录》中完成了一个真实人格的塑造。
这启示我们（）A、有了理想，就能实现人生价值B、实现人生价值，需要坚泄正确的理想信念的支撑C、能力卓越的人，其人生价值就越大D、理想都是一定社会经济关系和其他社会条件的产物12、2008年5月12日,一场强烈的大地震降临在四川汶川，造成严重的人员伤亡和财产损失。
而对大灾大难，党和政府坚持以人为本，众志成城，科学应对，动员全社会的力量投身于抗震救灾之中，把灾害带来的损失减少到最低。
从哲学上看，抗丧救灾之所以能够取得良好效果，是因为（）A、党和政府领导指挥得当，领导有力B、人民群众众志成城，积极应对C、发挥了人民群众的历史主体作用D、人生的价值在于对社会的贡献13、2008年8月10日下午.在“水立方“,郭晶晶和吴敏霞组合打响头炮,，成功卫冕女子三米板双人跳，也为中国军团奉献了第四金。
在过去的4年时间里，算上雅典奥运会的双人三米板金牌，“晶霞组合”在各种大赛中从没有让任何一枚双人三米板金牌旁落，而郭晶晶更是个人收获了四年来所有大赛（奥运会、世锦赛、世界杯）的三米板8枚金牌，其中4枚是与吴敏霞合作的三米板双人。
"晶霞组合"是公认中国跳水有史以来最强的一对三米板组合。
泌园和昱轆能够多次夺冠，有很多因素，但有一个重要因素不容忽视:这是属于自信者的胜利。
这说明（）A、发挥主观能动性就能取得成功B、任何人要获得成功就必须充分发挥人的主观能动性C、想问题、办事情必须从实际出发D、实现人生价值，需要有坚左的信念14、评价领导干部的业绩时，人们常说：“金奖、银奖，不如百姓的夸奖：金杯、银杯，不如百姓的口碑。
”这句话强调的是（）①金奖、银奖，并不能体现人生的价值②获得夸奖和口碑,才是人生的真正价值③人生的真正价值，在于对社会的贡献④价值选择,要以人民的利益为最髙标准A、®®B、①③C、®@D、@®15、推广使用节能灯对节能降耗意义重大。
如果我国所有家庭都将白炽灯替换为节能灯，年节电总量接近三峡水库一年的发电量•由于节能灯的价格是白炽灯的数倍，尽管全球90%以上的卩能灯在我国生产，我国居民节能灯的使用率却不到20%,这不利于缓解我国电力供应紧张的局而。
此材料表明（）①个人活动与社会发展是一致的②个人活动对社会发展会产生影响③个人利益与社会利益是一致的④个人利益与社会利益存在着矛盾A、①③B、®@C、②③D、②④16. 著名文学家高尔基曾经说过："人的天赋就象火花,它既可以熄火，也可以燃饶起来。
而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。
”从人生价值观的角度来看，这样强调的原因是A. 实践能决定认识B. 实践是检验真理的唯一标准C. 劳动是实现人生价值的必由之路D. 实现人生价值要全面提高自身的素质17. 没有一种对美好理想的追求,没有一种对完美人格的追求，老年巴金就不会写下巨著《随想录》。
他在《随想录》中完成了一个真实人格的塑造。
这启示我们A。
有了理想，就能实现人生价值Bo实现人生价值，需要坚左正确的理想信念的支撑C。
能力卓越的人，其人生价值就越大D。
理想都是一建社会经济关系和貝他社会条件的产物18e强热带风疑“碧利斯"肆虐南粤大地，造成严重的人员伤亡和财产损失。
面对大灾大难, 广东人坚持以人为本，众志成城，科学应对，投身于抗灾抢险之中，耙灾害带来的损失减少到最低。
从哲学上看，广东抗灾抢险之所以能够取得良好效果,是因为A。
广东省领导指挥得当，领导有力 B.人民群众众志成城，积极应对Co发挥了人民群众的历史主体作用 D.人生的价值在于对社会的贡献19、把握价值判断和价值选择的社会历史性有重大意义，表现在（）①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念②有助于我们的价值观念与时俱进，从而做岀正确的价值判断,进行正确的价值选择③为我们提供一把解决一切价值问题的"万能钥匙”④有助于防止在价值判断和价值评价中出现简单化和片面化倾向A、®®®B、®®@C、®®@D、①®®④20、价值判断和价值选择形成的基础是（）A、人们对事物价值的正确认识B、人们业已形成的世界观、价值观C、人们选择的目标的实现程度D、社会实践21、价值判断和价值选择往往因人而异，因此（）A、要以自己的利益为核心进行价值判断和价值选择B、力争求同存异C、要求人们明确价值判断和价值选择的标准，能够分辨对错D、认识事物的角度不同可以得岀相同的价值判断和价值选择22、有人认为：“强调个人和社会的统一会抹杀人的个性发展。
”这种观点（）A、是正确的，因为个人和社会是相互区别、相互对立的B、是错误的，割裂了个人和社会的统一，是十分有害的C、是正确的，在现实生活中个人和社会总是发生矛盾的D、是错误的，因为社会对个性的发展不欺任何作用23、"苟利国家生死以，岂因祸福避趋之"民族英雄林则徐的这一诗句,这句诗体现的人生价值观是（）①人生的价值在于对社会的贡献②有价值的人生不应考虑个人利益③对社会的贡献大小决泄了人生价值的髙低④个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础A、®®B、①④C、①③D、③④24、“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感受;贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特征，他没有矿物学的感觉、”马克思的这段话说明（）A、穷人和商人们缺少审美观念B、美因人而异C、社会地位和需要的不同，导致人们的价值判断和价值选择不同D、对同一事物的认识，不同的人不可能有相同的认识25、“能群者存,不能群者火;善群者存,不善群者火”这句话在人生观上给我们的启示是（）①要坚持集体主义的价值取向②利用集体去谋取个人利益③人民群众是历史的创造者④人的生存和发展离不开社会A、®®B、①③C、①④D、③④26材料一：随着地球生态坏境恶化、目然灾害频发：全球气候交暧、飓风频频登陆、非洲洪水泛滥、美国南方龙卷风肆虐……。