江西省横峰中学高考语文一轮复习在成语中感悟传统文化课件

悟精神内涵 四、成语中的学习精神
《宋史·杨时传》曾有记载：“至是，游酢( 音zuò)、杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑 坐，游酢与时侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”这便 是有名的程门立雪的故事。
汉语成语中有许多与学习有关的成语，如 “尊师重道”“发愤忘食”“焚膏继晷”“皓首穷经”“黄卷青灯”“凿 壁偷光”“磨穿铁砚”“囊萤映雪”“韦编三绝”“悬梁刺股”“循序渐 进”“熟读精思”“融会贯通”“知之为知之，不知为不知”“循循善 诱”等等。
通过这类成语，我们可以感受到古人在探索自然、战胜困 难的过程中那细腻的情怀、勇毅的精神、高尚的情操。而这些 正是构成我们中华民族伟大精神的基本元素。
答案 1.C 2.B 3.A 4.D
悟精神内涵 二、成语与文学艺术
小小的成语展现的文学、绘画、音乐、舞 蹈、戏曲、书法等都是民族精神文化的无限魅力。
1．体现中国“人和”的成语很多，请参考以下成语，以“成 语中体现的中国人的和谐观”为题写一段小论文，300字左右 。
成语参考：“和为贵”“和衷共济”“同舟共 济”“舍己从人”“存异求同”“顾全大局”“忍辱负重”“委曲求全” 等。
【参考例文】 “” “”“”“
” “ ” “ ”“❖” ▪ “ ”“ ” “” “ ”“”“ ❖” “ ”
答案 1.破镜重圆：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和 好。(×)
2．二三其德：语出《诗经·卫风·氓》“士也罔极，二三其 德”，形容心意不专，反复无常。不是形容品德低劣。(×)
3．白头如新：形容相识虽然很久，间相敬相爱，关系融洽。(×) 5．秦晋之好：两家通婚，结为亲家。(√)
答案 1.烘云托月 郊寒岛瘦 2.龙飞凤舞 剑拔弩张 铁画银钩 3.引商刻羽 阳春白雪 高山流水 瓦釜雷鸣 4. 略
悟精神内涵 三、成语中的爱情婚姻
“月下老人”的由来，有一个美丽的传说。 唐代有一位少年叫韦固，晚上他见一位老人背着锦囊在月下看 书，问他是什么书，答是婚姻簿子。又问锦囊中装的是什么， 老人微笑着说是红绳子。韦固又问：红绳子何用？老人告诉韦 固，这是用来系夫妇之足的，即使是仇敌之家，贫贱之隔，天 涯之别，此绳一系则好和美满，终身不违。以后，民间就把“ 月下老人”当成司婚之神来膜拜。
v答案 鼠/牛/虎/兔/龙/蛇/马/羊/猴/鸡/狗/猪
悟精神内涵 一 、成语里的山水自然
“曲径通幽处，禅房花木深。”“红情绿意知多少，尽入 泾川万树花。”古代的诗人步履所及之处，必有妙句偶得，美 丽的自然山水在诗句中闪亮着浓郁的文化气息，同时诞生了更 多的格言成语。像“水天一色、水光接天、扪参历井、江山如 画、春寒料峭、风刀霜剑、红衰翠减、流水落花、柳暗花明” 等都来源于诗人咏叹自然山水的佳句妙言。
有的是学习经验的总结，有的是学习方法的介绍，有的是 学习态度的告诫，有的是学习精神的弘扬，有的侧重于对学生 的谆谆教诲，有的侧重于对教师的诚恳慰勉。这些闪烁着智慧 光芒的语言以其珍贵的精神营养成为中华民族宝贵的精神财富 。
答案 (示例)李明，发愤忘食，争分夺秒 ，可谓焚膏继晷。“知之为知之，不知为不知”是他的座右铭。 他始终相信：知识改变命运，读书成就未来。凭着磨穿铁砚、 悬梁刺股之精神，用火一般的热情，山一般的坚毅，在学海中 劈波斩浪，打造出一片属于自己的蓝天！
关于爱情婚姻的成语有很多，有描写青年男女热恋时的甜 蜜与美好，如“一见钟情”“浓情蜜意”“情窦初开”“情有独钟”“ 山盟海誓”“海枯石烂”“天荒地老”等；有描写步入婚姻殿堂后 夫妻生活的幸福与美满，如“伉俪情深”“相敬如宾”“夫唱妇随 ”“琴瑟和谐”“百岁之好”“珠联璧合”“比翼双飞”“白头相守”“秦 晋之好”“花好月圆”“天长地久”等；有描写离别后的思念及痛 苦，如“纸短情长”“雁杳鱼沉”“魂牵梦萦”“东劳西燕”等。
如：“尺幅千里”形容图画或诗文虽然篇幅短小，但内容却 极其丰富，意境非常深远，其原来的意思是专指绘画时用咫尺 的篇幅画出辽阔千里的景象。“入木三分”形容书法笔力遒劲， 功力深厚。“黄钟大吕”形容音乐或文辞庄严、高妙，气势宏大 。
总之，短短的成语或细致入微，或生动形 象地表现出文学艺术的精深的内涵之美，成就着无数的妙文佳 句。
江西省横峰中学高考语文一 轮复习在成语中感悟传统文
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有关十二生肖的成语 填生肖，组成语 ________ ________ ________ ________ _____ _______ ________ ________ ________ ________ ________ ________