大学生研究计划学生申请与计划书
报考天津大学博士学位研究生研究计划书
研究计划书包含两部分：
一、个人自述，说明为什么你选择继续攻读博士学位，并选择天津大学进行深造？为什么你选择你申请的专业？
二、研究计划，介绍你在未来博士学习期间拟致力于研究的科学问题、已有基础、基本思路、研究方法以及预期目标等。
另外，也可在此简要陈述未能在申请表中呈现的，能反映你各方面资质的其他才能（如其他发明创造，参加过的项目或课外公益活动，其他你认为重要、能够证明你综合素质和培养前途的材料等），并附相关证明材料。
我保证所提供的信息和材料均为本人的真实情况，本人对此承担一切责任,页数不限。
8、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批忍不断往前走的人手中。
9、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。
10、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
研究计划书
研究计划书一、摘要本研究用质的研究方法，通过访谈和参与是观察，在研究着与研究对象的互动中建构出XX大学研究生英语课请假制度对XX大学高等教育科学研究所研究生的意义。
关键词：质的研究英语课请假制度研究生二、正文1.研究背景a)现实背景改革开放三十多年来，我国高校的英语教学取得了令人瞩目的成果。
随着教师队伍不断扩大、成套教材不断增加、教学条件不断改善、教学理念和模式不断更新，教学质量也大幅度提高。
中国加入WTO 后，全球经济一体化的步伐越来越快，世界范围内的交流与合作日益增多，中国与外界交往日益频繁。
新的形势对我国的高校毕业生提出了更高的要求，也对大学英语教学提出了更高要求。
非英语专业研究生（以下简称研究生）英语课程（是在校研究生重要的公共课，之所以冠以重要二字，是因为《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》中把研究生通过研究生英语的考试作为取得学位的必要条件，因此研究生英语的课程设置就成为各高校研究生培养部门、任课教师和研究生关注的焦点[1]。
2002年5月，XX大学开始施行“英语提升计划”。
“英语提升计划”对传统的英语教学模式进行了大胆的改革，将听、说、读、写融为一体，并在英语语言教学的课程设计、教学、考试制度、机构组织结构、设备支持等方面作了大量的改进，使学生从以死记硬背为主的传统英语学习模式转变为主动参与的新的学习模式。
[2]“英语提升计划”主要包括英语语言中心课程改革和课外活动。
其中英语语言中心课程改革的主要内容是实行分级教学。
刚入学的学生都必须先参加学校的分级考试，然后根据分级考试成绩被划分到不同层次的班级中。
划分过程中不受年级和专业的限制。
XX大学本科生（非英语专业）英语课程分为六级，研究生（非英语专业，硕士研究生）英语课程分为三级。
同时英语语言中心出台了关于ELC（English Learning Center）课程请假制度的规定：Class attendance is mandatory. Absences are only normally “excused”if a student is physically unable to attend class due to serious illness or family emergency. Points will be deducted from the final grade if students repeatedly miss class or often late. Students who miss 4 hour sessions per semester will be given a 0 for the section of Class Participation. Students who miss 8 hour sessions per semester will NOT be allowed to take final exam,which means they will not pass the course.研究生英语课请假制度是英语课的组成部分，也是学生比较关注的一个部分。
研究计划书范文(推荐3篇)
研究计划书范文1为成功地进行城市妇女教育培训的调查，特列以下计划;第一部分在20xx年9月中旬由X大学的专科老师进行细节指导，到时老师将会着重地告诉我们，如何确定被调查的人员，如何进行调查，如何判断有效问卷还是无效问卷，如何进行数据统计，如何进行数据分析，如何从数据中得到数据后面的信息，如何写作调查报告等。
第二部分在20xx年9月底我们将对调查的对象进行确定，按要求选择城市户口的妇女，最好是各个职业的，各个年龄段的，而且还会很好地配合我们的调查，这样的信息会让我们看到更多更全，也可以为后期的报告提供更多的信息。
第三部分在20xx年10月初将调查的问卷逐一对选定的人员进行填写，要保证的是内容的正确性和完整性，如有问卷填写不全的，最好是进行耐心地去说服对方，尽全力把问卷做完。
第四部分拿到调查问卷后，自己再次进行审核，是否是完整的问卷，同时可以将问卷给老师查看，进一步确定问卷的有效性，如果有不完整的或是无效的问卷，就有必要再次确定人员，再次进行填写问卷，来补充问卷的完整性。
第五部分在20xx年10月中旬，在老师的帮助下完成xxx的数据统计，请老师指点问卷后面隐藏的可现性的参考内容，以帮助我们有更多的内容去写作调查报告。
第六部分在20xx年10月下旬，按要求对数据进行分析，将数据内容整合，初步完成调查报告。
第七部分在20xx年11月上旬，完成XX市城市妇女教育培训调查报告，并通过老师的考核。
研究计划书范文2201_年_月_日，____博士学习生活。
万事开头难，但是，我也懂得良好的开端是成功的一半。
为了给博士学习生活开好头，不断学习和提升自己，增强学术研究能力，特此制定本学习计划。
本计划共分为两个层次：总计划和总目标;xxx和xxx。
总计划和总目标明确了本学期学习和生活的总体轮廓，xxx和xxx则明确了以周为单位的分目标，指出了具体的执行策略。
另外，制定控制的策略和方法，以确保计划和目标的实现。
一、总计划和总目标1、课程和学习目标以经济学前沿和高等数学为学习重点，以计量经济学等课程为依托，在打好基础的前提下，再次对方法论等课程进行学习，并尝试用计量方法进行学术文章的写作。
大学生调查研究项目计划书(三篇)
大学生调查研究项目计划书一、项目背景此次调研是针对宿州市酒店基本概况的研究与关注，宿州学院社会科学与管理工程系的酒店管理专业的学生对酒店实际情况的了解、基本调查能力与沟通能力的培养而展开的。
通过全面、系统的市场调研，对宿州市酒店的基本概况、发展现状和趋势进行全面的了解，从而为我系酒店管理专业的教学与研究提供基本的市场资料和基本认知，为锻炼了解酒店的实际情况和锻炼市场调查能力、人际沟通与交往能力提供机会，老师对酒店实际情况的了解和组织协调能力的锻炼、探索新的辅助教学的方法。
基于以上几点我们组织和设计了这次宿州市酒店基本概况的抽样问卷调查和访谈活动。
二、研究目标本次市场调研的目的主要是解决以下几方面的问题：1、了解和研究宿州市酒店业市场现状及发展趋势;掌握第一手的酒店实务和基本概况。
2、了解宿州市酒店业的经营者和主管人员对宿州市酒店业的看法和对酒店管理专业的学生的基本要求和期望。
3、锻炼学生市场调查与研究的基本能力、技巧，人际沟通与交往的基本能力。
4、与宿州市酒店餐饮协会取得联系与合作共同做这次的市场调查，加强与专业组织的联系与合作，为地方非政府组织和酒店提供基本的市场状况参考。
三、研究思路说明此次的宿州市酒店基本概况调查主要采用入店式抽样问卷调查（酒店主要负责人的调查）和对宿州市酒店餐饮协会的相关专家的访谈两部分来进行，主要采用定性与定量相结合的方法进行研究。
一是通过问卷调查分析宿州市酒店的基本情况，了解酒店的基础设施、设备、基本服务、主要服务理念和企业文化及其市场营销策略，并分析其成败原因，从而全面掌握宿州市酒店的概况;二是通过结构式访谈了解宿州市酒店餐饮协会的专家和管理人员对本市酒店的各基本方面的看法与研究;三是通过对问卷调查数据资料和结构式访谈的文字资料的分析，形成此次调查研究的调查报告和研究报告，为我系酒店管理专业的教学与研究提供基本的资料，为行业协会和酒店提供决策支持的基础信息。
四、研究内容及方法设计（一）宿州市酒店概况问卷调查1、调查方法：采取抽样的结构问卷调查入店（酒店）面对面访问2、调查区域：宿州市东西向的汴河路、胜利路、浍水路、三八路，南北向的淮海路、宿怀路、西昌路、宿固路等（包括相邻的小巷____米以内的酒店店）3、调查对象：（1）符合我们这次酒店概况调查常规过滤条件（2）在上述各指定路段区域的酒店（不包括社会餐饮企业）（3）属于经济型的酒店的门面必须在三间以上的，客房在____间以上的。
大学生的大学计划书6篇
大学生的大学计划书6篇1. 追求学业优秀的大学计划作为大学生，追求学业优秀是每个人共同的目标。
为了实现这个目标，我制定了以下计划。
首先，我会认真选择适合自己的专业。
仔细研究各个专业的课程设置和就业前景，我将选择一个既能够培养我的兴趣和才能，又具有良好就业前景的专业。
选择适合自己的专业可以提高学习的积极性和对未来的确定性。
其次，我会制定详细的学习计划。
每学期开始之前，我会预习相关的课程内容，并确定学习的重点和难点。
我会合理安排每天的学习时间，制定每周的学习计划，并按计划执行。
同时，我也会参加教授或助教的辅导课程，提高自己的学习效率和水平。
第三，我会积极参与课堂讨论和实践活动。
课堂讨论是深入理解和掌握知识的有效方式，我会积极提问和参与讨论，与老师和同学共同学习。
此外，我还会积极参加实践活动，如实习、实验、社团活动等，提升自己的实践能力和综合素质。
最后，我会利用课余时间进行自主学习和拓展。
通过阅读相关书籍、参加学术讲座和研讨会，我将不断扩大自己的学术视野和知识面。
并且，我会利用互联网资源进行在线学习，培养自己的自主学习能力和信息获取能力。
通过以上的大学计划，我相信自己能够取得较好的学习成绩，为将来的发展打下坚实的基础。
2. 健康生活的大学计划大学生活是忙碌而紧凑的，但保持健康的生活方式同样重要。
为了保持身体健康，我制定了以下计划。
首先，我会保持规律的作息时间。
我会每天设定固定的起床和就寝时间，保证充足的睡眠。
充足的睡眠有助于恢复体力和提高注意力，对学习和生活都有积极的影响。
其次，我会定期参加体育锻炼。
我计划每周进行至少三次的有氧运动，如慢跑、游泳或打球等。
此外，我还会定期参加健康俱乐部或学校举办的健身活动，增加锻炼的趣味性和社交性。
第三，我将保持良好的饮食习惯。
我会合理搭配每餐的营养，增加蔬菜水果和蛋白质的摄入量，减少油腻和垃圾食品的摄入。
我也会适量饮水，保持身体的水分平衡。
最后，我会注意心理健康的管理。
研究生研究计划书十(9篇)
研究生研究计划书十(9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生调查研究项目计划书6篇
大学生调查研究项目计划书6篇大学生调查研究项目计划书 (1) 方案目的：1.了解数据调查方案制定的意义;2.掌握数据调查方案制定的方法步骤;3.掌握数据调查收集的方法，对一项具体的调查，能选择最合适的数据收集方法;4.通过问卷设计，练习解决问卷设计过程中的细节问题，提高问卷设计的质量。
一、调查目的随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的营养早餐消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们产生重要的影响。
因此，关注大学生早餐消费状况，把握大学生早餐消费的心理特征和行为导向，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。
关注大学生消费状况，在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下，培养和提高大学生的“财商”。
帮助大学生做好理财规划，是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。
二、调查对象湖南学院的在校大学生。
三、调查项目(大纲)1、在校大学生营养早餐消费(调查问卷附后)四、调查方式及方法采用抽样调查的方法，以全院学生为总体，用样本调查结果推断总体女五、制定调查的组织实施计划1.成员分工调查小组共5人，根据个人专长分工，制定分工明细表。
2.调查的经费预算(1) 问卷样本修订、打印：1元;(2) 复印调查问卷200份：120元;总计121元。
大学生调查研究项目计划书 (2) 简介：本课题全称为《甘肃省大学生食用早餐情况及早餐创业模式调查研究》，课题组以对大学生食用早餐情况的调查为基础，分析早餐市场，利用劳拉•赖兹的心智定为理论为指导，研究出大学生早餐创业模式，得出的结论不仅有利于推广早餐知识，让祖国未来的花朵认识到早餐的重要性，进而让大学生强身健体，为祖国的建设做出更大的贡献，又能促进大学生自主创业，在一定程度上解决大学生就业难的问题，为国家分忧，意义重大。
详细介绍：早在1999年兰州金太阳早餐公司创立之初，本课题指导教师就开始带领学生着手对该公司的运营模式进行跟踪采访。
研究计划书——格式[五篇范例]
![研究计划书——格式[五篇范例]](https://img.taocdn.com/s3/m/973e28db5ff7ba0d4a7302768e9951e79b8969b3.png)
研究计划书——格式[五篇范例]第一篇：研究计划书——格式研究计划书课题名称：姓名：学号：班级：（主要内容：研究计划是在回答为什么研究以及打算如何研究的问题，即回答某一课题研究的必要性与可行性问题，具体内容可分为如下几方面。
）一、课题界定（先找出文章的核心概念，并围绕论题中的核心概念做出自己的解释，这是全文的逻辑起点。
）二、选题缘由（回答研究课题的主要价值，主要谈理论价值和实践价值两个方面（必须要有），也可以附加谈自己的研究兴趣（可选内容）。
）三、文献综述（根据自己的线索陈述并总结别人的观点，要求1、线索分类，2、根据分类的线索陈述别人的观点（行文中需要提到谁谁在哪篇文章中提到哪个观点），然后在后面做个总结和展望。
）四、理论基础（支撑自己研究的理论前提，即你的论文观点将会建立在什么教育学、心理学的理论之上，要求所选的理论要能够支撑自己的论文观点。
）五、研究方法（需要对研究方法作出说明，如文献法需要说明文献是如何查找和利用的，问卷法需要说明问卷是如何制作，发放对象是如何选的等。
）六、研究思路（论文整体思路安排或框架，注意论文框架的前后逻辑关联性与合理性，一般可围绕提出问题—分析问题—解决问题这一思路来展开。
）七、参考文献（选择五条你认为最具有参考价值的文献列举在后面，要求严格按照参考文献的格式来写。
）格式要求：字数不限，但是要能说清楚问题；小四字体、行距18固定值，首行缩进，注意格式的规范性。
评分要求：思路清晰、层次分明、语言精练、论证有力。
评分：；评阅人：第二篇：课题研究计划书《初、高中数学教学衔接中考复习策略的研究》课题研究计划书江西省龙南县临塘学校2016年3月16日—1—《初、高中数学教学衔接中考复习策略的研究》课题研究计划一、课题的界定和理论假设该课题研究是为初中数学教学设置一个知识上限，研究对象为初中数学教学内容的深度与广度。
提高中考数学总复习效率,实现初、高中数学教学的衔接,具有重要的意义.教师在组织复习时,应注重“知”、“能”并举,拓展学生的知识面;展现知识的内涵,将知识系统化、结构化;培养学生思维的敏捷性与灵活性,促进学生知识经验的迁移.这样既能高效地进行中考复习,又能为学生的高中学习做好衔接铺垫.课题的研究目的是为学生进入高中后能有效适应高中的数学学习。
攻读博士研究计划书
攻读博士研究计划书一、研究背景和目标在当今高度竞争的知识经济时代，博士学位成为许多年轻人追求的目标。
作为一名拥有较高学术追求和研究兴趣的本科毕业生，我对攻读博士学位充满了热情和追求。
本研究计划书旨在明确阐述我攻读博士学位的动机、目标以及研究计划。
二、研究动机和目标我选择攻读博士学位的主要动机和目标如下：1. 深入学术领域：通过攻读博士学位，我有机会深入学术领域，并与优秀的导师和同行交流和合作，从而扩展自己的学术视野和研究能力。
2. 独立研究能力：博士学位课程要求独立进行研究，锻炼了自己的问题解决能力和创新思维，为未来从事高级研究工作打下坚实基础。
3. 贡献学术社区：通过攻读博士学位，我希望能做出原创性研究成果，为学术社区作出贡献，推动相关领域的发展。
三、研究计划我的研究计划主要围绕以下方面展开：1. 研究领域：本计划主要集中在xxx领域的研究上。
通过对该领域的深入研究，我希望能够对现有问题有更深入的理解，并提出创新解决方案。
2. 研究目标：我的研究目标是提出一种全面且可行的解决方案，以解决xxx领域中的关键问题。
通过开展深入实证研究和数据分析，我将试图验证和论证我的解决方案的有效性和可行性。
3. 研究方法：本研究将采用多种研究方法，包括文献综述、实地调研、数据采集和数据分析等。
通过这些方法的综合运用，我将获得全面的研究结果并对其进行科学解读。
4. 研究进度安排：为了确保研究的顺利进行，我将制定详细的研究进度安排，并按照计划进行。
同时，我也会定期与导师和其他研究人员进行沟通和讨论，以获取及时的指导和反馈。
5. 研究预期成果：我期望我的研究能够得出实用性的结论，并在学术界和实践中产生重要影响。
同时，我也希望能够发表高水平的研究论文，并提交相关专利申请。
四、研究资源和支持1. 导师支持：作为一名博士研究生，我将得到导师的指导和支持。
我将积极与导师保持沟通，及时向其汇报研究进展，并根据导师的指导进行相应的调整和改进。
申请科研项目的研究计划书
申请科研项目的研究计划书科研项目的研究计划书科研项目的研究计划书是科研工作中非常重要的一环，它是对科研项目进行全面规划和安排的文件。
一个好的研究计划书能够明确研究目标、研究内容和研究方法，为科研工作的顺利进行提供指导和保障。
首先，研究计划书应该明确研究目标。
科研项目的研究目标是科研工作的出发点和落脚点，它是科研工作的核心和灵魂。
在编写研究计划书时，我们应该明确研究目标是什么，这个目标是否具有科学性和可行性。
只有明确了研究目标，我们才能够有针对性地开展科研工作，不至于盲目地进行研究。
其次，研究计划书应该详细描述研究内容。
研究内容是研究计划书的核心部分，它是对研究目标的具体展开和实现。
在描述研究内容时，我们应该围绕研究目标，列出具体的研究方向和研究内容，并给出相应的研究方法和技术路线。
同时，我们还应该明确研究内容的创新点和重要性，以及可能遇到的困难和挑战。
只有详细描述了研究内容，我们才能够清楚地了解研究工作的具体步骤和要求。
第三，研究计划书应该合理安排研究方法。
研究方法是科研工作的关键，它直接决定了科研成果的质量和可靠性。
在选择研究方法时，我们应该根据研究内容的特点和要求，选择合适的研究方法和技术手段。
同时，我们还应该考虑到研究条件和资源的限制，合理安排研究进程和时间节点。
只有合理安排了研究方法，我们才能够高效地进行科研工作，提高科研成果的水平和质量。
第四，研究计划书应该注重研究成果的应用和推广。
科研成果的应用和推广是科研工作的最终目标和价值所在。
在编写研究计划书时，我们应该明确研究成果的应用方向和推广途径，并提出相应的实施计划和措施。
同时，我们还应该考虑到研究成果的可持续性和可复制性，为研究成果的应用和推广提供保障。
只有注重研究成果的应用和推广，我们才能够充分发挥科研成果的社会和经济效益。
综上所述，科研项目的研究计划书是科研工作中不可或缺的一部分。
一个好的研究计划书能够明确研究目标、研究内容和研究方法，为科研工作的顺利进行提供指导和保障。
课题研究计划书(优秀5篇)
课题研究计划书（优秀5篇）课题研究计划篇一一、课题的提出1、课题提出的背景由于课堂教学时间和空间的限制，学生的数学思考、数学发现的意识和潜力没能得到充分的培养，尤其是课堂发言的机会少，每节课只有部分的学生在有限的时间内表达自己的看法，展示自己的做法，另一部分学生只能当“听众”和“看客”。
难道“听众”和“看客”没有表达的需要吗？答案当然是否定的，而数学日记就是一种很好的让这些“听众”和“看客”表达的阵地。
我们再来翻阅学生每一天的的数学作业，便会发现：无非是计算、应用题、填空题等。
这些作业是课本习题的重复。
通常是老师布置什么，学生就做什么，学生没有自主选取的余地。
教师一向以来沿用传统的对错评价检测学生数学知识、技能特征的掌握状况。
而忽略了对学习过程、学生的思维方式及在数学活动中所表现出来的情感与态度的评价，更忽略了学生的自我评价。
研究证明，学习的成功者与失败者之间的区别，最重要的在于前者已经“学会如何学习”，能有效地意识和控制自己的学习过程。
反思作为数学思维活动的核心和动力，在数学学习中，透过让学生写数学日记，不断地反思自己的学习活动，进而学会学习。
2、理念《数学课程标准》指出：“教师就应充分利用学生已有的生活经验，指导学生把所学的数学知识应用到现实中去，以体会数学在现实生活中的应用价值。
”写数学日记恰恰能体现这一点，数学日记已经成为广大教师和家长认可的一种数学学习方式。
二、课题的界定：数学日记就是是指在数学教学过程和日常生活中，用数学的眼光，从数学的角度，把每一天所看到的和所遇到的事情记录下来，还要把对这些事情的看法和感受记录下来，对数学课堂及其他数学活动的学习状况，真实地做更深一层的思考，反映新发现、新思路以及感受。
由学生自我确定题目、采集整理信息或素材、归纳总结并整理成文的过程。
透过日记的方式，学生能够对所学的数学资料进行总结，能够像和自己谈心一样写出他们自己的情感态度、遇到的困难或感兴趣之处。
研究计划书
研究计划书研究计划书（一）题目：基于心理学角度的职业生涯规划研究一、研究背景和意义随着社会的快速发展，人们对于职业生涯的规划变得越来越重视。
职业生涯规划不仅可以帮助个人更好地认清自己的优势和短板，确定自己的职业目标和方向，还可以增强自我管理的能力，提高自己的职业竞争力。
在职业生涯规划过程中，个体的心理因素起着重要的作用。
作为一个综合性学科，心理学为职业生涯规划提供了理论和实践方面的支持。
心理学从认知、情感、行为等多个层面对职业生涯规划进行研究，探讨了职业生涯规划中个体的意愿和动机、自我概念和自我认可以及职业发展的决策和实施等方面的问题。
在此背景下，本研究将从心理学角度探究职业生涯规划的相关问题，以期为个体的职业生涯发展提供更为科学的理论和实践支持，提高个体职业生涯规划的成功率。
二、研究内容和方法（一）研究内容本研究将从以下几个方面探究职业生涯规划问题：1. 个体的职业意愿和动机。
研究个体在职业生涯规划中的职业意愿和动机，以及这些因素是如何影响个体的职业发展的。
2. 个体的自我概念和自我认可。
研究个体在职业生涯规划中对自己的认识、自我评价以及自我实现的情况，以及这些因素是如何影响个体的职业发展的。
3. 职业决策和实施。
研究个体在职业生涯规划中所做出的决策和实施情况，以及这些因素是如何影响个体的职业发展的。
（二）研究方法本研究将采用问卷调研的方法，以广泛收集来自不同地区、不同性别、不同职业水平的个体的数据，并结合文献研究和案例分析进行分析和解释。
问卷调研将涉及个体的职业意愿和动机、自我概念和自我认可、职业决策和实施等方面的问题，以量化的方式收集数据。
文献研究将从心理学、管理学、社会学等相关学科中梳理出与职业生涯规划相关的前沿研究成果，并对这些成果进行分析和整合。
案例分析将从一系列职业生涯成功案例中挖掘出共性和特点，对个体职业生涯规划提出具体的建议和推荐。
三、研究计划和预期成果（一）研究计划本研究计划历时1年，分为以下几个阶段：1. 研究前期准备阶段（1个月）。
本科生研究计划书范文(实用41篇)
本科生研究计划书范文(实用41篇)一、课题研究重点：进行和研究“如何做好孩子活动过程的观察记录”，真正做到促进孩子的发展，并有效地指导教师更好地开展个别化教育活动。
二、目前情况分析：为了更好地开展个别化教育，我们根据小小班孩子的年龄特点，注重对孩子的一日活动进行观察，并作了一日生活的观察记录（表格），区域活动的观察记录（表格）和孩子在三个不同时期的个案，取得了一些孩子的表现，对我们个别化教育起到了一定的作用。
为了更好地反映孩子的表现，在上学期，我们又根据区域活动的记录对每个孩子在活动中的表现每月向家长反馈一次，其中包括大动作和区域中各项活动。
另外，又增加了孩子活动过程的观察记录。
通过一学期的尝试，我们感到对小小班的孩子，目的性较强的个案不适应孩子的个体差异，评语性的记录不能反映孩子的活动过程、能力和发展。
为此，从本学期开始，我们准备从孩子的活动过程的观察入手，真实地记录孩子的活动过程，仔细地了解每个孩子，真正反映每个不同孩子的活动情况，尽量做到拷贝不走样。
以利于老师和家长清楚地看到孩子成长的`点点滴滴，也能使我们更有效地制定个别化教育的活动方案，促进每个孩子成长。
三、具体措施：三月份：研究小小班年龄段的记录重点，建立孩子成长档案。
1．学习理论书籍，谈学习体会。
（潘老师提供的）2．具体设想怎么做。
3．各班在起步后共同探讨实施中具体情况。
4．是否每月要有汇总，怎么写。
四月份：1学习体会（理论与实践结合）2结合研究重点，二班互看实践观察活动与记录。
（第2周或3周的一、二，应慧隽和陆玮芳）3观察记录的调整和反思。
五月份：1．学习纲要（2，3岁孩子的年龄特点）2．根据托幼过渡期的特点，调整观察的目的。
3．新教材的实践交流和在群体活动中如何做好孩子的个别观察。
（第2周或3周的一、二，蒋莺和齐芳）六月份：1．每人写小结，谈实践体会。
2．资料汇总。
它是浓缩了的创业计划书的精华。
计划摘要涵盖了计划的要点，以求一目了然，以便读者能在最短的时间内评审计划并作出判断。
申请科研资助的研究计划书范例
申请科研资助的研究计划书范例申请科研资助的研究计划书范例一、研究背景及目的目前，随着科技的迅速发展，各行各业对于创新性研究的需求日益增多。
作为科研工作者，我深感有必要申请科研资助，以支持我所从事的研究项目。
本研究计划书旨在向相关资助机构呈现我将开展的研究项目的目的、内容和预期成果，以及我的资质与研究经验，争取资助的支持。
二、研究题目及意义研究题目：xxxxxx本研究计划旨在回答以下问题：xxxxxx。
通过深入的研究，能够提供对xxxxxx的全面了解，为相关领域的发展提供理论和实证依据。
三、研究内容及方法1. 研究内容：本研究计划将重点围绕以下几个方面进行研究：（1）xxxxxx：对xxxxxx的相关因素进行全面的分析，揭示其影响机制和内在联系。
（2）xxxxxx：通过xxxxxx的研究，提出相应的解决方案，并评估其可行性和实施效果。
（3）xxxxxx：探究xxxxxx的最新发展动态和趋势，为相关领域的决策提供科学依据。
2. 研究方法：在本研究计划中，将采用多种研究方法，包括文献综述、实证研究、数据分析等。
通过采用定量和定性相结合的方法，能够全面地调查和分析xxxxxx相关的因素和问题，从而得出准确有效的结论。
四、研究进度及预期成果本研究计划的预期进度如下：1. 第一年：（1）xxxxxx：收集相关文献，进行初步探索和问题定义，撰写论文。
（2）xxxxxx：采集并整理xxxxxx的相关数据，进行初步分析，撰写研究报告。
2. 第二年：（1）xxxxxx：深入分析xxxxxx的影响因素，开展相关实证研究，撰写论文。
（2）xxxxxx：基于研究结果提出xxxxxx的解决方案，并进行评估，形成相应的报告。
3. 第三年：（1）xxxxxx：对xxxxxx的最新发展趋势进行调查和分析，撰写相应报告。
（2）xxxxxx：整理研究成果，进行总结和总结，撰写结题报告。
本研究计划的预期成果包括：1. 发表学术论文：计划在xxxxxx等国内外权威学术期刊上发表xxxxxx篇学术论文，以推动相关领域的研究进展。
研究计划或撰写方案(最新)
研究计划或撰写方案研究计划或撰写方案课题研究计划怎么写课题研究计划不同于课题申请表，是一份具体的实施计划书。
课题申请表只是一个大致的设想，如同要盖一个大楼，计划盖写字楼还是公寓楼，多大面积，投资多少，几年完成，是个大致的框架。
而课题实施计划则是一张施工蓝图，包括具体的工期、用料，施工要求都有，是一个可以操作的具体图纸，看着它就能把楼盖起来。
课题研究计划一般包括如下几部分：1. 课题基本情况简要介绍课题的来源、研究类型、实验时间等。
2.课题的提出(或研究的目的)为什么要研究这项课题，目的是什么。
3.课题研究的假设通过本课题的研究能够解决什么问题，预期会有什么结果。
4.课题研究的基本思路和具体措施这一部分要尽可能具体化，越具体越便于操作。
5.预期的研究成果举例:“转变学生学习方式的研究与实验”课题研究计划一、课题基本情况1.课题名称：转变学生学习方式的研究与实验2.课题来源：天津市教育科学“十五”规划重点课题(课题批准号：KES016)3.课题研究类型：应用研究4. 课题负责人：天津市教育科学研究院敏勤5. 实验时间：20**年至20**年二、为什么要进行这项实验(课题的提出)教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了转变学生学习方式的任务。
学习方式的转变是这次课程改革的显著特征。
改变原有的单一、被动的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，自然成为这场教学改革的核心任务。
(学习方式基本概念和转变学习方式的重要性略)所谓改变学生的学习方式，是指从单一、被动的学习方式向多样化的学习方式转变。
其中，自主探究、合作交流和操作实践都是重要的学习方式。
随着基础教育课程改革的进展，人们对学生学习方式的理论研究日渐增多，但怎样把这种新的教学理念转变为具体的教学方法和步骤，使基层中小学教师便于操作和评价，真正引导学生在学习方式上产生实质性的变化。
研究计划书怎么写
1.研究计划书怎么写首先简单的自我介绍一下，我跟大家一样，是一名离开祖国到彼岸的日本寻求发展的普通学生。
经历了跟大家一样的困惑，期待，惊喜，折磨后，已经在日本待了整整5年，现在正在攻读博士学位。
我相信虽然跟其他大神比起来这些简直是九牛一毛，但是还是希望把最真实最简单的经验分享给大家。
那好，我们不浪费感情，直接进入主题。
关于研究计划书的写法。
首先大家一定要明白以下两点：1）研究计划书的内容应该包括什么？2）通过你得研究计划书能了解什么？这两个问题很简单，但是却是你写研究计划书的最精髓的地方。
下面我进行详尽解释。
第一，大家可能从其他人那里也能了解到，他们甚至比我写的详尽N倍，但是我想越长会越容易让大家迷茫，所以我只按照我理解的简单表述给大家。
应该包括：(1)研究背景和目的：就是说你是想在什么样的背景下以什么为目的做此研究。
这里需要你读至少三篇相关论文（最好有你申请的导师的论文），一是要了解此领域现在的情况，二是根据现有研究通过对比等方法提出你自己的想法，并阐述明了的目的。
(2)研究手法或方法：通过什么样的方法或手段完成自己的研究。
也可以通过阅读类似文献然后得到一些启发并结合自己的独创完成此部分。
（注：可尽情发挥你的想象）(3)研究结果的预想和意义：对以上实验结果的预测和此结果的贡献及意义。
这里其实可以跟（1）里写的目的相关联，将其再具体化并结合目的表述其意义，意义可以很远大个人觉得有以上内容就OK。
还有，其实个人觉得研究计划书分为两类，即大广和小细，这个概念很抽象，但是给大家举个例子你们便会了解。
比如日本与教育专业的，可以写中日日本语教育的对比，这个就很大很广，也可以写中日日本与教育中口语能力的培养，这个就很细很小。
这里为什么提到这两类呢，原因是有些人比较擅长或者觉得大广比较好写，而有些人觉得细小好写，所以大家因人而异的选择就好。
第二，说的是可以从研究计划书里读到的东西，其实也是我们应该特别注意的问题，因为教授也会注意到。