推荐一套儿童国学入门书_刘继涛
幼儿园国学经典教材推荐
幼儿园国学经典教材推荐1. 引言国学经典是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，它包含了丰富的思想和智慧，对培养幼儿的良好品德、启发他们的智慧和塑造他们的人格具有重要影响。
幼儿园作为儿童教育的重要阶段，应该重视国学经典的教育，为孩子们打下坚实的文化基础。
本文将介绍一些适合幼儿园儿童的国学经典教材，帮助幼儿园教师和家长更好地进行国学教育。
2. 《弟子规》《弟子规》是我国古代著名教育家李毅编写的一本启蒙教材，它以简练的语言和深刻的哲理告诉孩子们如何做人、如何处事。
在幼儿园阶段，可以挑选其中的一些章节进行教育，如《爱国篇》、《友爱篇》等，让孩子们明白爱国、友爱的重要性，培养他们的良好品德。
3. 《三字经》《三字经》是一部脍炙人口的国学经典，它以三字一句的形式，简洁明了地介绍了中国传统文化的重要知识点。
在幼儿园阶段，可以选择其中的一些章节进行教育，如《格物致知》、《反省修身》等，让孩子们通过朗读、背诵和解释，既能增长见识，又能培养记忆力和理解能力。
4. 《百家姓》《百家姓》是一部介绍百姓姓氏的书籍，它是幼儿了解姓氏文化、了解自己姓氏来历的重要工具。
在幼儿园阶段，可以选择其中一些常见姓氏进行介绍，让孩子们了解姓氏的含义和文化底蕴，增强他们的家庭意识和身份认同感。
5. 《论语》选录《论语》是我国古代著名的儒家经典，其中包含了孔子及其弟子的言行录。
在幼儿园阶段，可以选择其中一些简短的篇章进行讲解，让孩子们了解孔子的思想和为人处世的原则，培养他们明辨是非、端正价值观的能力。
6. 《唐诗三百首》选录《唐诗三百首》是我国古代著名的诗歌选集，其中包含了许多经典的唐诗作品。
在幼儿园阶段，可以选择其中一些朗诵简单的诗歌，让孩子们欣赏诗歌之美，培养他们的语感和情感表达能力。
7. 结语以上是一些适合幼儿园儿童的国学经典教材推荐。
幼儿园教师和家长可以根据孩子们的兴趣和能力，有针对性地选择教材进行教育。
通过培养幼儿对中华传统文化的热爱和理解，可以促进他们的综合素质发展，提高他们的人文素养和文化自信。
国学启蒙教育必读书目
国学启蒙教育必读书目国学是中国传统文化的精髓，对于孩子的启蒙教育具有重要意义。
在孩子成长的过程中，国学启蒙教育可以帮助他们树立正确的价值观念，培养优秀的品格和修养，同时也有助于提高他们的学习能力和文化素养。
因此，选择适合孩子阅读的国学启蒙书目至关重要。
以下是一些值得推荐的国学启蒙教育必读书目，希望能够对家长们有所帮助。
《三字经》。
《三字经》是中国古代启蒙教育的经典读物，以三字一句的形式，简洁明了地阐述了中国传统文化的基本理念和价值观念。
通过孩子阅读《三字经》，可以帮助他们初步了解中国传统文化的精髓，培养正确的道德观念和价值观念。
《百家姓》。
《百家姓》是中国古代的一个家谱书，收录了中国一百个常见的姓氏，每个姓氏都有相应的典故和故事。
通过孩子阅读《百家姓》，可以帮助他们初步了解中国姓氏的由来和文化内涵，培养对家族和传统的尊重和热爱。
《弟子规》。
《弟子规》是中国古代启蒙教育的经典读物，主要讲述了孝道、忠诚、诚实、友善等品德修养的重要性。
通过孩子阅读《弟子规》，可以帮助他们树立正确的品德观念，培养优秀的品格和修养。
《论语》。
《论语》是中国古代儒家学派的经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行和思想。
通过孩子阅读《论语》，可以帮助他们初步了解儒家思想的精髓，培养正确的处世态度和价值观念。
《孟子》。
《孟子》是中国古代儒家学派的经典著作，主要阐述了孟子的思想和观点。
通过孩子阅读《孟子》，可以帮助他们初步了解儒家思想的深刻内涵，培养正确的人生观和世界观。
总结。
国学启蒙教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，选择适合孩子阅读的国学启蒙书目对于他们的成长具有重要意义。
希望家长们能够根据孩子的实际情况，精心挑选适合他们阅读的国学启蒙书目，帮助他们树立正确的价值观念，培养优秀的品格和修养，为他们的未来发展打下坚实的基础。
有什么关于国学的书籍适合 8 岁孩子阅读？
关于国学的书籍适合8岁孩子阅读，首先要考虑到孩子的阅读能力和兴趣爱好。
国学是中国传统文化的重要组成部分，涉及到诗词、歌谣、经典等多个方面，我们可以从以下几个方面入手，为孩子推荐适合的国学读物。
一、经典故事类
经典故事是国学的重要部分，适合8岁孩子阅读的经典故事有《三字经》、《百家姓》、《千字文》等。
这些经典故事内容简单易懂，语言通俗易懂，可以帮助孩子了解中国传统文化的基本知识，培养孩子的爱国情怀和文化自信心。
二、传统文化类
传统文化是国学的核心内容，适合8岁孩子阅读的传统文化读物有《古诗十九首》、《唐诗三百首》等。
这些读物内容涵盖了古代诗词歌赋的经典名篇，可以帮助孩子了解中国传统文化的精髓，培养孩子的文学素养和审美能力。
三、礼仪道德类
礼仪道德是国学的重要组成部分，适合8岁孩子阅读的礼仪道德读物有《弟子规》、《三字经》等。
这些读物内容涵盖了中国传统礼仪道德的基本规范和准则，可以帮助孩子养成良好的品德和行为习惯，培养孩子的道德观念和社会责任感。
四、历史故事类
历史故事是国学的重要组成部分，适合8岁孩子阅读的历史故事读物有《三国演义》、《水浒传》等。
这些读物内容涵盖了中国传统历史和文化的精华，可以帮助孩子了解中国历史和文化的发展历程，培养孩子的历史意识和文化自信心。
国学是中国传统文化的重要组成部分，适合8岁孩子阅读的国学读物有经典故事类、传统文化类、礼仪道德类和历史故事类等。
这些读物内容简单易懂，语言通俗易懂，可以帮助孩子了解中国传统文化的基本知识，培养孩子的爱国情怀和文化自信心，同时也可以提升孩子的阅读能力和兴趣爱好，让孩子在阅读中感受到中国传统文化的魅力。
国学入门参考书
国学入门参考书“国学”这个概念中国历史上就有，国学的各个学派学说并没有主从之分，并不存在以哪一家学派学说为主体。
我整理了国学入门参考书推举,盼望能关心到您。
国学入门参考书推举1、《论语》、《孟子》、《高校》、《中庸》，建议用朱熹《四书集注》本，辅之于杨伯峻《四书译注》本。
2、《老子》、《庄子》，建议用陈鼓应注本，中华书局出版社。
3、《诗经》，精读《小雅》，通读《大雅》、《周颂》，版本自选。
4、《离骚》，尽量通背。
5、《史记》，精读“列传”、“本纪”部分，中华书局标点本。
6、《文心雕龙》，建议用周振甫译注本，多家出版社有出版。
7、《文选》选读(十篇)。
上海古籍出版社《文选》六册本，标点清晰，购置一套，一生有用。
○司马长卿长门赋○向子期思旧赋○曹子建洛神赋○李斯上书秦始皇○司马子长报任少卿书○嵇叔夜与山巨源绝交书○孔安国尚书序○班孟坚公孙弘传赞○东方曼倩(东方朔) 答客难○贾谊吊屈原文。
8、韩愈文选读○原道○师说○论佛骨表9.苏轼文选读○韩愈论○司马温公行状○太息一章送秦少章秀才。
10、《朱子近思录》，上海古籍出版社2000年版9。
11、王阳明《传习录》，上海古籍2000年版，与《象山语录》合编。
12、章学诚《文史通义》上册，叶瑛校注本，中华书局1985年版。
13、章太炎《国故论衡》，上海古籍出版社，2022年版。
14、梁启超《论中国学术思想变迁之大势》，刘梦溪主编的《中国现代学术经典梁启超卷》有载，亦有单行本。
15、梁启超《清代学术概论》，有单行本，比如人民高校出版社等。
16、王国维《古史新证》，清华高校出版社。
17、陈寅恪《柳如是别传》，精读第一章“缘起”，三联书店版。
18、钱钟书《谈艺录》，三联版。
19、马一浮《泰和宜山会语》，刘梦溪主编《中国现代学术经典?马一浮卷》有载，亦有单行本。
20、熊十力《论六经》，有人民高校出版社单行本。
21、贺麟《文化与人生》，商务印书馆。
22、冯友兰《中国哲学简史》，北京高校出版社。
童话开启国学之门 故事激活传统文化
童话开启国学之门故事激活传统文化作者：孙静来源：《新阅读》2022年第06期儿童文学要尊重自然规律，树立敬畏生命、热爱生活、和谐发展的良好观念。
无论是世界著名的《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》，还是我国叶圣陶的《稻草人》、张天翼的《宝葫芦的秘密》、洪汛涛的《神笔马良》等，这些佳作哺育了几代人的成长。
由中国大百科全书出版社出版的系列故事《中国文化精灵城堡漫游记》是一套适合4—10岁儿童阅读的文学作品，全书共12册，分为四辑。
该书作者是顺子，原名刘永顺，毕业于南开大学中文系，曾任《天津日报》记者、中央电视台频道经营总监。
故事的主人公是一位即将上小学的男孩王小帅，与一个大毛怪在成语王国、诗经花园、唐诗宫殿、博物馆国宝城、狮子国等场景进行不同主题的探险，分别向读者展示了成语的来历、诗经的赏析、唐诗的创作、文物的身世、建筑的背景等中国传统文化内容。
顺子视野开阔，文笔清新，善于将中国传统文化与现代生活结合。
该书自出版以来，深受儿童喜爱。
成语形象结合奇幻故事成语是中华智慧的结晶，是中华文化的重要载体，成语又是汉语中的精华，具有极强的表现力。
成语蕴含着宝贵的文化财富，学习并掌握成语，可以了解中国历史变迁。
在成语王国中，作者围绕着少年儿童应该具备的优秀品质展开情节，如诚信、友情、勤于思考等，让他与憨厚可爱的大毛怪一起体验充满刺激的探险经历。
书中写到了王小帅自告奋勇为好友大毛怪揭开身世之谜。
他们探访了塞翁爷爷、惊弓鸟、别鹤小姐、天马先生等见多识广的成语人物，最后竟然遇到了会深度学习的AI毛怪。
AI毛怪根据大毛怪的相貌、身高、语言信息匹配出的动物信息，帮大毛怪确认了自己是一条龙的事实。
通过第一人称王小帅的冒险经历，让孩子在故事中体会成长过程中遇到的各种喜怒哀乐。
童趣语言配合国宝文物离开了成语王国，主人公和大毛怪来到了第二辑的故事地点，分别是汉字城堡、中国书房及博物馆。
对于中小学生而言，博物馆展览可视为第二课堂，涉及人文、科技、历史等多个方面的内容。
国学启蒙教育书籍推荐
国学启蒙教育书籍推荐国学教育作为中国传统文化的重要组成部分，对于培养孩子的品德修养和文化素养起着重要的作用。
在当今社会，随着人们对传统文化的重视，越来越多的家长开始关注国学启蒙教育，希望通过阅读经典的国学书籍，让孩子在品德、思想和文化上得到全面的提升。
因此，本文将推荐几本适合国学启蒙教育的书籍，希望能够给家长们一些参考和帮助。
《弟子规》。
《弟子规》是中国古代的启蒙教育经典之一，它以简洁的语言阐述了孝道、友爱、诚实、勤奋等基本品德，是培养孩子良好品格的重要读物。
这本书适合3-6岁的孩子阅读，父母可以和孩子一起读，通过讲解和引导，让孩子逐渐理解其中的道理，并且在日常生活中加以实践。
《三字经》。
《三字经》是中国古代的启蒙教育经典之一，它以三字一句的形式，简单明了地阐述了中国传统文化的基本内涵，包括天地人、礼义廉耻等内容。
这本书适合6-9岁的孩子阅读，父母可以通过讲解和解读，帮助孩子理解其中的哲理和道理，引导他们树立正确的人生观和价值观。
《论语》。
《论语》是儒家经典之一，其中记录了孔子及其弟子的言行和思想，对于培养孩子的思想修养和道德品行有着重要的启蒙作用。
这本书适合9岁以上的孩子阅读，父母可以和孩子一起探讨其中的哲理和道理，引导他们明辨是非，树立正确的人生观和价值观。
《古文观止》。
《古文观止》是中国古代的文学经典之一，其中收录了许多古代文人的优秀文章，对于培养孩子的语文素养和文学修养有着重要的作用。
这本书适合12岁以上的孩子阅读，父母可以和孩子一起品读其中的文章，让孩子领略古人的智慧和情感，提高他们的文学素养和审美能力。
总结。
国学启蒙教育是培养孩子的品德、思想和文化素养的重要途径，而国学经典则是这一教育的重要载体。
通过推荐上述几本书籍，希望能够给家长们一些启蒙教育的参考和帮助，让孩子在阅读中感受中国传统文化的魅力，受益终生。
希望家长们能够重视国学启蒙教育，让孩子在传统文化的熏陶中茁壮成长。
6岁国学启蒙教育书籍
6岁国学启蒙教育书籍国学启蒙教育对于孩子的成长发展具有重要意义，尤其是在孩子6岁左右的时候，国学启蒙教育书籍能够帮助他们建立起良好的品德修养和文化素养。
在这个阶段，父母和老师可以通过选择适合孩子的国学启蒙教育书籍，引导他们在轻松愉快的氛围中学习中国传统文化，培养他们的爱国情怀和传统美德。
下面我将为大家推荐几本适合6岁国学启蒙教育的书籍。
《弟子规》。
《弟子规》是中国传统的启蒙教育经典之一，它以简洁明快的语言，教导孩子们做人做事的道理和方法。
书中的故事情节生动有趣，容易引起孩子们的兴趣，同时每一条规则都是对孩子们品德修养的启蒙教育，能够培养他们的礼仪观念和行为规范。
《三字经》。
《三字经》是一部通俗易懂的启蒙读物，以三字一句的形式，对中国传统文化、历史、地理、政治等方面的知识进行了简明扼要的阐述。
这本书适合6岁左右的孩子阅读，可以帮助他们对中国传统文化有一个初步的了解，培养他们的爱国情怀和文化自信。
《论语》故事版。
《论语》是中国古代儒家学派的经典著作，其中包含了孔子及其弟子的言行和思想。
而《论语》故事版则是将《论语》中的故事情节进行了精选和改编，以通俗易懂的语言呈现给孩子们。
通过阅读这本书，孩子们可以了解孔子的思想和行为，学习做人做事的道理，培养正确的人生观和价值观。
《格言故事》。
《格言故事》是一本集中国传统格言和寓言故事于一体的启蒙读物，每个故事都蕴含着深刻的道理，能够让孩子们在阅读中获得启发和教益。
这本书内容丰富多彩，适合6岁左右的孩子阅读，既能开阔他们的视野，又能培养他们的品德修养和思维能力。
总的来说，6岁国学启蒙教育书籍在内容上要注重生动有趣，语言上要简洁明了，以便孩子们能够轻松愉快地阅读和理解。
这些书籍不仅能够帮助孩子们建立起正确的人生观和价值观，还能够激发他们对中国传统文化的兴趣，为他们的成长发展打下坚实的文化基础。
希望家长和老师们能够根据孩子的实际情况，为他们精心选择适合的国学启蒙教育书籍，为他们的成长加油助力。
幼儿园国学教育参考书目
幼儿园国学教育参考书目：一、国学概论类1.《国学概论》作者：严义道这本书从国学的起源、发展、传承等方面进行了详细阐述，对于幼儿园学生了解国学的基本概念和特点具有很大帮助。
2.《中华文化小百科》作者：杨继绳该书以百科全书的形式介绍了中国传统文化的方方面面，内容包括历史、文化、艺术、哲学等各个方面，适合幼儿园学生阅读。
二、古代经典类1.《四书五经》作者：朱熹这套经典包含了《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》以及《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》等，是中国古代文化传统的重要组成部分。
2.《古文观止》作者：刘熙载该书是一部收集了古代文学作品的选集，包括了诗、词、赋、文等各种体裁的作品，可以帮助幼儿园学生了解古代文学的魅力。
三、古代诗词类1.《唐诗三百首》编者：孙洙这本书选取了唐代诗人的部分作品，包括了杜甫、李白、白居易等著名诗人的作品，可以帮助幼儿园学生了解中国古代诗歌的艺术魅力。
2.《宋词精选》编者：钱钟书该书选取了宋代文学家的部分作品，包括了苏东坡、李清照、辛弃疾等著名词人的作品，可以帮助幼儿园学生了解中国古代词人的才华和情感表达。
四、经典故事类1.《孝经故事》作者：郑馥瀛这本书通过讲述一些关于孝道的故事，帮助幼儿园学生了解中国古代孝道文化的重要性和意义。
2.《古代历史故事》作者：曹操该书通过讲述一些古代历史故事，引导幼儿园学生了解中国古代历史文化的发展过程，培养他们对历史的兴趣和理解能力。
五、国学启蒙类1.《引导幼儿学国学》作者：范红这本书以幼儿园学生的认知水平为基础，通过简单易懂的语言讲解中国传统文化和国学知识，帮助幼儿园学生初步了解国学概念和基础知识。
2.《幼儿国学启蒙教育》作者：谢为良该书以幼儿园学生的实际需求为出发点，结合幼儿园实际教学情况，提供了一系列国学启蒙教育的实施策略和方法，帮助幼儿园教师开展有效的国学教育。
综上所述，上述书籍是幼儿园国学教育的参考书目。
通过阅读这些书籍，幼儿园学生可以初步了解中国古代文化和国学知识，培养对传统文化的兴趣和理解能力。
幼儿园国学教育参考书目推荐 幼儿园国学
幼儿园国学教育参考书目推荐随着社会的发展，现代幼儿园教育渐渐走向多元化，国学教育作为一种传统文化的传承，受到了越来越多家长和教育者的重视。
幼儿园国学教育也逐渐受到关注，那么在进行国学教育时，如何选取适合幼儿园教学的国学书目呢？今天就为大家推荐一些适合幼儿园国学教育的参考书目。
一、儿童国学启蒙读物1.《弟子规》《弟子规》是一部启蒙教育类的国学经典，适合用来教育幼儿园的孩子。
这部书是古代儿童启蒙读物，通过对言行礼貌、家庭亲情等方面内容的讲解，对幼儿进行情感教育和礼仪教育。
2.《三字经》《三字经》是中国古代启蒙教育读物之一，内容简洁明了，适合幼儿园的孩子阅读。
这部书以三个字组成一句，对中国传统文化和国学知识进行了浓缩，是幼儿学习国学的良好素材。
二、国学故事书1.《三十六计》《三十六计》是中国古代兵法经典之一，其中蕴含着丰富的智慧和策略。
对于幼儿园的孩子来说，可以将其进行简化、寓意化，以故事的形式呈现，让孩子在阅读中了解中国传统文化中的智慧。
2.《孟子》《孟子》作为中国古代先哲的代表之一，其中包含了众多的寓言故事和哲理故事。
这些故事可以被改编成适合幼儿园的版本，以图文结合的形式展示给孩子，激发他们对传统文化的兴趣。
三、国学童谣儿歌1.《声律启蒙》《声律启蒙》是中国古代儿童教育经典之一，其中包含了大量的古代童谣和儿歌。
这些童谣和儿歌在音乐、韵律上非常独特，可以给幼儿园的孩子带来愉悦的阅读体验。
2.《二十四节气儿歌》《二十四节气儿歌》可以让孩子在儿歌中学习中国传统的二十四节气知识，如春节、清明、夏至、立秋等。
通过这些儿歌，幼儿园的孩子可以在欢乐的氛围中感受中国传统文化。
以上是针对幼儿园国学教育的一些参考书目推荐，希望能够对进行幼儿园国学教育的老师和家长有所帮助。
通过选择适合幼儿园教学的国学书目，可以让孩子在愉悦的氛围中感受中国传统文化的魅力，为其德育教育和情感教育提供更多的素材和资源。
让我们一起努力，让中华传统文化在幼儿园得到更好的传承和发展。
3-6岁幼儿国学启蒙书
3-6岁幼儿国学启蒙书
在中国传统文化中，国学是指中国传统文化的学习和传承，包括儒家、道家、佛家等思想体系。
对于3-6岁的幼儿来说，国学启蒙书应该注重启发幼儿的思维和品德，让他们在玩耍中学习，培养他们的好奇心和探索精神。
以下是几本适合3-6岁幼儿的国学启蒙书：
1.《三字经》：《三字经》是中国传统的启蒙读物，以三字一句的形式，简明扼要地介绍了中国传统文化、历史和道德观念。
幼儿可以通过学习《三字经》，了解中国传统文化的基本概念，培养对中华文化的热爱。
2.《百家姓》：《百家姓》是中国传统的姓氏文化读物，通过介绍中国的百家姓，让幼儿了解自己的姓氏文化，并且可以通过学习姓氏的起源和含义，了解中国传统文化中的家族观念和家族文化。
3.《唐诗三百首》：《唐诗三百首》是中国传统文化中的经典之一，其中包含了许多优美的诗歌，可以培养幼儿的语感和鉴赏能力。
通过学习唐诗，幼儿可以了解中国传统文化中的诗歌艺术和文学精神。
4.《论语》：《论语》是儒家经典之一，其中包含了孔子及其弟子的言行录，可以让幼儿了解儒家思想和道德观念。
通过学习《论语》，幼儿可以培养自己的道德观念和品德修养。
5.《大闹天宫》：《大闹天宫》是中国传统文化中的经典之一，通过讲述孙悟空大闹天宫的故事，可以让幼儿了解中国传统文化中的神话故事和英雄精神。
通过学习《大闹天宫》，幼儿可以培养自己的勇气和正义感。
以上是几本适合3-6岁幼儿的国学启蒙书，它们可以帮助幼儿了解中国传统文化的基本概念和道德观念，培养幼儿的好奇心和探索精神，同时也可以让幼儿在玩耍中学习，获得快乐和成长。
小学生国学入门读物1-12
小学生国学入门读物序言1.1 《三字经》：人之初的修身课 1.2 《百家姓》：炎黄子孙的总家谱1.3 《千字文》：宇宙洪荒，不过是千字文章 1.4 《周易》：看破表象才能接近真理1.5 《尚书》：美德照耀历史长空 1.6 《诗经》：诗化的历史，淳朴的浪漫1.7 三礼：用仪式来表达情绪 1.8 《春秋》笔法，一字褒贬1.9 《论语》：遇见温柔敦厚的孔子 1.10 《孟子》：心正，身正，行正1.11 《孝经》：孝顺的孩子有出息 1.12 《尔雅》：古代的百科全书--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2.1 历史，一部大写的“人”字书 2.2 司马迁：正直人写正直事2.3 班固：一丝不苟还不够 2.4 前四史：华丽的史书序曲2.5 两本《五代史》：用心深浅见高下 2.6 二十四史：在回旋中上升2.7 《洛阳伽蓝记》：书林中的高塔 2.8 《贞观政要》：以人为镜明得失2.9 《资治通鉴》：把古人的经验用在今天2.10 三通：政治并不是抽象的事--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3.1 好一个百花齐放的时代3.2 老子：中国的“哲学之父”3.3 庄子：生命有限，精神永恒3.4 墨家：爱人类爱和平爱贤者3.5 荀子：终身学习的老师3.6 法家：用法律来保护正义3.7 名家：逻辑世界的舞蹈者3.8 阴阳家：传达自然的声音3.9 纵横家：推销自己的谋略3.10 兵家：智慧是最好的武器-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4.1 神农尝百草，文明从此始 4.2 农业的进步：痛并快乐地前行4.3 《黄帝内经》：从内在找原因 4.4 《周髀算经》：数学亦是哲学4.5 《水经注》：读万卷书，行万里路 4.6 《天工开物》：人生也需要协调4.7 《营造法式》：绰约的宋代建筑风华 4.8 《齐民要术》：平凡生活中的大智慧4.9 《本草纲目》：敢与前人论真假5.1 集：出生早，成名晚 5.2 《楚辞》：方言中的韵味5.3 《淮南子》：刘安已去，空余《淮南》5.4 《文选》：艳而不妖的庄重之花5.5 《诗品》：品出诗真味 5.6 《人间词话》：灯火阑珊处的境界5.7 《说苑》：古老的小品文 5.8 《抱朴子》：不死的唯有精神5.9 《菜根谭》：嚼得菜根，百事可为 5.10 《小窗幽记》：小窗之下话人生5.11 《围炉夜话》：炉火旁边悟真情---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6.1 真实无须雕饰 6.2 生活是最好的诗歌6.3 唐诗的风骨 6.4 宋词的雅趣6.5 元曲的畅达 6.6 明清小说的灵动6.7 韩柳文章，回到淳朴的文风中 6.8 白居易，名声在外的唐代诗人6.9 临川四梦，人生悲欢尽在梦中 6.10 《山海经》，让想象的力量无穷6.11 《世说新语》：还你一个生动的古人-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7.1 书法：文字的形体，书画的线条7.2 国画：留一份空白给想象7.3 国乐：古乐奏给有心人7.4 京剧：表里如一7.5 昆曲：唱不厌精7.6 评剧：谈笑生活7.7 皮影戏：黑白光影的游戏7.8 木偶戏：掌握每一个关节7.9 黄梅戏：方言唱腔7.10 评弹：弹唱悲欢离合7.11 川剧：喜形于色7.12 秦腔：高原天籁7.13 豫剧：假声真情7.14 越剧：吟诵诗词8.1 印度的和尚会念经8.2 佛教精神：人人都可成佛8.3 《六祖坛经》：本土的佛经书8.4 唐三藏：取回真经留人间8.5 鉴真：中日文化的纽带8.6 土生土长的道教8.7 五术是巫术，还是道术8.8 道教，人与自然的关系史8.9 张三丰：说不清的邋遢真人--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 9.1 建筑，无声的语言9.2 紫禁城，不怒自威的气派9.3 四合院，团团圆圆才是家9.4 苏州园林：处处有景，面面生诗9.5 烟：自然之象，神在八荒9.6 酒：灵感的泉眼9.7 茶：抚慰精神的良药9.8 八大菜系：酸甜苦辣咸的五味人生9.9 太极拳：柔如水，韧如丝9.10 八卦掌：人生的脚步不断变化9.11 气功：动静相宜轻重自如9.12 麻将：中国人的社交方式9.13 棋：智力与耐力的较量--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 10.1 五礼：天人和谐的诚心10.2 成年礼：成年就意味着责任10.3 婚礼：有祝福才有幸福10.4 士相见礼：在重复中表达诚意10.5 乡饮酒礼：年高德劭者的荣誉10.6 射礼：发展体育保家卫国10.7 丧服：把悲哀穿在身上10.8 十义：道义不分年代10.9 书信：看不见的礼仪--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 11.1 秦始皇：剑扫六和，一统天下11.2 董仲舒：待价而沽的“推销家”11.3 魏孝文帝：学习是最好的姿态11.4 李世民：越虚心越得人心11.5 苏东坡：历尽劫波仍风流11.6 王安石：毫无私心的“拗相公”11.7 朱熹：胸怀坦荡，正大光明11.8 王阳明：智者也会读心术11.9 李贽：保持一颗纯真的童心11.10 顾炎武：天下兴亡，匹夫有责11.11 曾国藩：历代文人的处世楷模11.12 梁启超：男儿志兮天下事最新发布的名著声律启蒙全文菜根谭弟子规了凡四训幼学琼林龙文鞭影训蒙骈句笠翁对韵格言联璧幼学琼林注解图书分类经典网络小说外国文学名著中国现代名著中国古代名著中国作家列表中国散文合集中国诗歌合集励志书籍大全经典儿童读物名人传记大全古龙武侠全集金庸武侠全集唐诗宋词元曲随便看看吧内容丰富多彩，含散文、诗歌、影评、日记、名著、名家散文诗歌等等！是一个综合性的文学网站。
幼儿园国学启蒙教育推荐书目
幼儿园国学启蒙教育推荐书目国学教育是中华优秀传统文化的重要组成部分，幼儿园国学启蒙教育在培养孩子正确的价值观、思维方式以及文化认同上起着重要作用。
以下是一些我推荐的幼儿园国学启蒙教育的书目，涵盖了各个方面的国学知识，帮助幼儿在寓教于乐的氛围中学习和了解中国传统文化。
1.《三字经》《三字经》是国学启蒙教材中的经典之作，它以简洁明了的语言，生动有趣的故事形式，讲述了人生的基本道理和伦理观念。
通过学习《三字经》，幼儿可以了解到中华优秀传统文化的价值观和道德准则。
2.《百家姓》《百家姓》是一本介绍中国姓氏的经典书籍，幼儿可以通过学习姓氏的来源和含义，了解到中国文化中尊重祖先、重视家族的传统观念。
同时，通过学习不同姓氏的故事和名人事迹，可以培养幼儿的人文素养和对历史文化的兴趣。
3.《弟子规》《弟子规》是国学教育中的一部重要著作，它主要讲述了儿童如何做一个“有礼貌”的人。
通过学习《弟子规》，幼儿可以了解到尊敬长辈、孝敬父母、友爱同伴等基本的礼仪和道德准则。
4.《格言联璧》《格言联璧》是一本介绍中国古代格言的书籍，其中包含了许多有智慧和哲理的古语。
通过学习这些格言，幼儿可以培养自己的思维方式和逻辑思维能力，同时也能够理解古人思想和文化。
5.《增广贤文》《增广贤文》是一本集合了中国古代优秀故事和寓言的书籍，其中包含了许多老子、孔子、孟子等圣贤的故事和名言。
通过学习这些故事，幼儿可以了解到中国古代哲学和道德观念，培养自己正确的价值观。
6.《论语》《论语》是孔子及其弟子的言行录，也是中国古代最重要的儒家经典之一。
通过学习《论语》，幼儿可以了解到孔子的思想和教育观念，培养自己正确的道德观和人生态度。
7.《小学生国学经典诵读》《小学生国学经典诵读》是一本针对幼儿和小学生编写的国学启蒙读物，包括了《三字经》、《百家姓》、《弟子规》等经典著作的精选篇目。
通过诵读这些经典，幼儿可以培养语言表达的能力，同时也加深对国学知识的理解和记忆。
国学启蒙教育系列书目
国学启蒙教育系列书目国学是中国传统文化的精髓，对于培养孩子的品德修养和文化素养有着重要的作用。
因此，国学启蒙教育在当今社会备受关注，越来越多的家长开始重视国学教育的重要性。
为了帮助家长和老师更好地进行国学启蒙教育，我们整理了一系列优秀的国学启蒙教育书目，希望能够为大家提供参考和借鉴。
《弟子规》。
《弟子规》是中国古代的启蒙教育经典之一，它以简洁的语言阐述了做人的道理和行为规范，对于培养孩子的良好品德具有重要意义。
这本书可以作为国学启蒙教育的入门读物，通过讲述孝、友、诚、敬等道德原则，引导孩子树立正确的人生观和价值观。
《三字经》。
《三字经》是中国古代的启蒙教育经典之一，它以三字一句的形式，简洁明了地阐述了中国传统文化的基本知识和道德规范。
这本书通俗易懂，适合孩子阅读，可以帮助他们了解中国传统文化的精髓，激发对国学的兴趣。
《百家姓》。
《百家姓》是中国古代的启蒙教育经典之一，它收录了中国历史上常见的姓氏，通过简单易记的方式，让孩子了解中国人的姓氏文化，增强对家族和传统的认同感。
这本书也可以帮助孩子学习汉字，提高阅读能力。
《论语》。
《论语》是中国古代的儒家经典之一，它记录了孔子及其弟子的言行和思想，对于培养孩子的道德修养和思维能力有着重要的作用。
这本书可以帮助孩子了解儒家思想，引导他们树立正确的人生观和处世态度。
《大学》。
《大学》是中国古代的儒家经典之一，它阐述了修身齐家治国平天下的思想，对于培养孩子的领导能力和社会责任感有着重要的启蒙意义。
这本书可以帮助孩子了解儒家思想的精髓，引导他们树立正确的人生目标和社会理想。
总结。
国学启蒙教育是培养孩子良好品德和文化素养的重要途径，而选择合适的教材对于国学启蒙教育至关重要。
上述书目是国学启蒙教育的经典之作，它们以简洁易懂的方式阐述了中国传统文化的精髓，适合孩子阅读和学习。
希望家长和老师能够重视国学启蒙教育，为孩子提供更好的成长环境和教育资源。
四年级的必读书籍
四年级的必读书籍四年级的必读书籍1、《稻草人》和其他童话叶圣陶中国少年儿童出版社2、《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远四川少年儿童出版社3、《外国儿童诗选》文成英，李融编选四川少年儿童出版社4、《科学家故事100个》叶永烈少年儿童出版社5、《中外探险故事精选》伊明选编中国少年儿童出版社6、《无尽的追问》王淦昌着湖南少儿出版社7、《昆虫记》(法)法布尔着，言小山译人教社大百科全书8、《我的野生动物朋友》(法)蒂皮.德格雷，黄天源译云南教育出版社9、《中外战争的故事》张鸿海等中国少年儿童出版社四年级课外必读书目《稻草人》和其他童话叶圣陶中国少年儿童出版社1979年版《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远四川少年儿童出版社1984年版《外国儿童诗选》文成英，李融编选四川少年儿童出版社1987年版科普科幻《科学家故事100个》叶永烈少年儿童出版社1992年版《中外探险故事精选》伊明选编中国少年儿童出版社1999年版《无尽的追问》王淦昌著湖南少儿出版社2000年版《昆虫记》 (法)法布尔著，言小山译人教社大百科全书2003年版《我的野生动物朋友》 (法)蒂皮?德格雷，黄天源译云南教育出版社2002年版《中外战争的故事》张鸿海等中国少年儿童出版社2001年版《做人与做事》卢勤接力出版社2000年版小学四年级必读书目1.《活了100万次的猫》:描写了生与死、以及爱2.《帕西爷爷有办法》:影响英国三代人成长的爱心绘本3.《丢饭团的笑婆子》:1973美国凯迪克金奖的获奖作品4.《獾的礼物》:如何接受亲人离开你5.《魔奇魔奇树》:爱与勇气6.《市场街最后一站》:从日常的生活中，获得幸福滋养的能力7.《打架的艺术》:推荐给喜欢打架的男孩爆笑+哲理8.《明天要远足》:诗歌绘本9.《妖怪山》:彭懿作品，每个孩子都是天使，每个天使心中都有一座妖怪山10.《我有友情要出租》:方素珍作品，朋友是要去找寻的小学四年级孩子适合看什么样的课外书一、经典诵读类《小学生必背古诗70首》、《小学生必读山海经》二、故事类童话故事《格林童话》、《神话故事》、《成语故事》、《伊索寓言》三、儿童文学类1、《窗边的小豆豆》黑柳彻子2、《小王子》安东·德·圣艾修伯里3、《沈石溪动物小说系列》沈石溪4、《彼得·潘》詹姆斯·马修·巴里四年级小学生必读课外书推荐《稻草人》和其他童话叶圣陶中国少年儿童出版社1979年版《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远四川少年儿童出版社1984年版《外国儿童诗选》文成英，李融编选四川少年儿童出版社1987年版科普科幻《科学家故事100个》叶永烈少年儿童出版社1992年版《中外探险故事精选》伊明选编中国少年儿童出版社1999年版《无尽的追问》王淦昌著湖南少儿出版社2000年版《昆虫记》(法)法布尔著，言小山译人教社大百科全书2003年版《我的野生动物朋友》(法)蒂皮?德格雷，黄天源译云南教育出版社2002年版《中外战争的故事》张鸿海等中国少年儿童出版社2001年版《做人与做事》卢勤接力出版社2000年版《30天环游中国》郑平等中国少年儿童出版社1989年版。
国学启蒙教育读本推荐
国学启蒙教育读本推荐国学，是中国传统文化的精髓，是中华民族几千年来留下的宝贵财富。
国学启蒙教育，是指从小培养孩子对中国传统文化的热爱和理解，让他们在成长过程中受益终身。
为了帮助家长和教师更好地进行国学启蒙教育，我特意整理了一份国学启蒙教育读本推荐，希望能够给大家一些参考和帮助。
首先，我要推荐的是《三字经》。
《三字经》是中国古代启蒙教育的经典读本，它以三字一句的形式，简洁明了地介绍了中国的历史、地理、人物、道德等内容，适合3-6岁的幼儿阅读。
通过学习《三字经》，孩子们可以初步了解中国的传统文化和价值观念，培养他们对国学的兴趣和理解。
其次，我推荐的是《百家姓》。
《百家姓》是中国古代的家谱文学，记载了中国古代的姓氏及其由来，对了解中国的姓氏文化和家族传承有着重要意义。
通过学习《百家姓》，孩子们可以了解自己的姓氏由来，增强对家族和传统文化的认同感，同时也可以培养他们对中国传统文化的兴趣和热爱。
再者，我推荐的是《弟子规》。
《弟子规》是中国古代的启蒙教育读本，它以教导子女为目的，内容包括了孝道、忠诚、诚实、友爱等道德规范，适合7-10岁的儿童阅读。
通过学习《弟子规》，孩子们可以了解中国古代的道德观念和行为规范，培养他们的品德修养和行为规范，对其成长和人格塑造有着积极的影响。
最后，我推荐的是《论语》。
《论语》是中国古代儒家学派的经典著作，记录了孔子及其弟子的言行和思想，对中国古代的政治、伦理、教育等方面有着重要影响。
通过学习《论语》，孩子们可以了解中国古代的儒家思想和智慧，培养他们的思维能力和人生观念，对其全面发展和成长有着重要的意义。
综上所述，国学启蒙教育读本对孩子的成长和教育有着重要的意义，希望家长和教师能够根据孩子的年龄和兴趣，选择适合的国学读本进行启蒙教育，让孩子在传统文化的熏陶中茁壮成长。
希望我的推荐能够给大家一些启发和帮助，谢谢！。
儿童国学启蒙的顺序
儿童国学启蒙的顺序
【儿童国学启蒙顺序】
一、经典文学
1.《三字经》、《百家姓》：学习这两首经典的寓言性文章，可以帮助儿童增长智力，学习文字，更加熟悉古代语言知识。
2.《论语》、《孟子》：学习《论语》和《孟子》的言论，可以让孩子掌握思想观念，比如尊师重教，孝于父母，学习孔家文化，等等。
二、国学启蒙体系
1.《易经》：学习易经，对儿童以及成人来说，都有着重大意义，可以让儿童掌握宇宙规律，培养他们理解自然和人文的能力；
2.《四书五经》：学习这些经典的古代文字，可以训练孩子的思考能力，代代传承优秀的社会文明，传播良好的美德，培育仁义道德；
三、其他内容
1.中国传统文化、民俗：孩子们可以学习中国传统文化，掌握戏曲、舞蹈、书法、音乐等，弘扬中华文化，培养礼义、孝道；
2.中国古代史、历史故事：孩子们可以学习中国历史，传承和继承优秀文化，增长历史广度，进而让孩子更好义地理解当代家庭、社会、政治、经济等问题，从而养成良好的学习习惯，建立良好的思维模式，
以此来促进孩子的健康成长。
国学启蒙诵读大全书籍
国学启蒙诵读大全书籍
国学启蒙是培养孩子传统文化素养的重要途径之一。
以下是一些国学启蒙诵读的经典书籍，它们涵盖了不同领域的国学知识，可以作为孩子启蒙学习的参考：
1. 《弟子规》，是中国古代教育的经典著作，教导孩子如何做人、做事、待人接物等。
2. 《三字经》，是一本以三字一句的形式介绍中国传统文化、历史、哲学等内容的启蒙读物。
3. 《百家姓》，是一本介绍中国姓氏起源和历史的书籍，可以帮助孩子了解自己的姓氏背后的文化渊源。
4. 《千字文》，是一本通过千个汉字讲述中国历史、文化、地理等知识的启蒙读物。
5. 《论语》，是儒家学派的经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，可以培养孩子正确的价值观和道德观念。
6. 《古文观止》，是一本收录了古代优秀文言文作品的选集，可以帮助孩子提高阅读理解和写作能力。
7. 《诗经》，是中国古代最早的诗歌总集，通过诵读可以培养孩子的语感和审美能力。
8. 《孙子兵法》，是一本古代兵法著作，可以启发孩子的思维能力和战略思考能力。
9. 《周易》，是中国古代最早的一部典籍，可以帮助孩子理解自然界和人类社会的变化规律。
10. 《红楼梦》，是中国古代四大名著之一，通过阅读可以培养孩子的想象力和文学素养。
以上是一些常见的国学启蒙诵读书籍，每本书都有其独特的价值和教育意义。
在进行国学启蒙教育时，可以根据孩子的年龄和兴趣选择适合的书籍，通过诵读和解读，引导孩子了解和感受中国传统文化的博大精深。
幼儿园国学启蒙教材推荐
幼儿园国学启蒙教材推荐幼儿园国学启蒙教材推荐国学启蒙是指通过教育的方式，培养幼儿对中国传统文化的兴趣和理解。
在幼儿园阶段，国学启蒙教材起着至关重要的作用，它帮助幼儿建立对传统文化的基本认知，培养正确的价值观和道德观念，桥梁了幼儿与中华优秀传统文化的联系。
在这里，我将为您推荐几本适合幼儿园国学启蒙的优秀教材。
一、《幼儿国学经典诵读》《幼儿国学经典诵读》是一本专为幼儿定制的国学启蒙教材。
它以朗朗上口的诗词和故事作为主要内容，为幼儿打开了接触国学的大门。
这本书中的经典诵读，涵盖了《三字经》、《百家姓》、《千字文》等国学经典，通过读诵这些经典，幼儿可以理解一些基本的中华文化内涵和价值观。
二、《幼儿启蒙国学教材》《幼儿启蒙国学教材》是幼儿园阶段一本综合性的国学启蒙教材。
这本教材以故事形式为主，让幼儿通过故事的方式了解中国古代文化、传统节日、人物故事等，增强他们对传统文化的了解和兴趣。
同时，这本教材还融入了一些对幼儿心智发展有益的活动，如游戏、手工制作等，让幼儿在参与国学学习的同时，培养动手动脑的能力。
三、《中国传统节日故事汇》《中国传统节日故事汇》是一本专门介绍中国传统节日的幼儿园国学启蒙教材。
它详细介绍了中国的传统节日，如春节、中秋节、端午节等，通过生动有趣的故事，让幼儿了解每个节日的由来、习俗和意义。
同时，这本教材还包括了一些与节日相关的手工制作、绘画等活动，让幼儿在学习的过程中亲自动手，更深入地了解中国传统文化。
四、《幼儿国学经典故事》《幼儿国学经典故事》是一本精选的国学启蒙故事集。
这本书以经典故事为主线，通过生动有趣的故事，向幼儿介绍了中国古代文化中的经典故事和传说。
幼儿可以跟随故事的情节，了解古代文化的礼仪、道德和智慧。
这本书的故事涵盖了《孔子与弟子》、《梁山好汉》、《白蛇传》等经典作品，适合幼儿在故事时间或者课堂中进行动情感想。
五、《幼儿国学问答大全》《幼儿国学问答大全》是一本通过问答形式进行国学启蒙的教材。
讲给孩子的国学经典(第一册)：儒家经典
精彩摘录
这是《讲给孩子的国学经典（第一册）：儒家经典》的读书笔记模板，可以替换为自己的精彩内容摘录。
谢谢观看
的《春秋》 “书法”
5 来自《公羊传》
的“大一统” 观念
宋楚议和：《公羊传》 也会“讲故事”
“假道灭虢”《穀梁》 篇
【文摘五】
《左传》：“唇亡齿 寒”警示深
“黄泉”下的歌声
郑伯克段，《左传》 名篇
【文摘六】
季梁说：“夫民，神 之主也”
曹刿论战，蹇叔哭师
崤之战的前前后后 战场上的精英们
1
【文摘七】
《周礼》早知 道
《考工记》： 2
百工技艺也成 “礼”
3 《仪礼》十七
篇讲些什么
4 《礼记》：不
可不读，不可 全读
5 “敬”字当头，
别于禽兽
【文摘二】 “来而不往非礼也”
百年人生，与礼同行 孝子当如何
0 1
【文摘三】
0 2
尊师敬老礼 数多
0 3
教你当个好 客人
0 4
《檀弓》中 的三个小故 事
0 6
【文摘一三】 大丈夫的三条标准
“得天下英才而教 之”
“浩然之气”是怎 样养成的
严师出高徒
0 1
冷淡“官二 代”，回避 亲儿子
0 2
【文摘一四】
0 4
“劳心者治 人”有道理 吗
0 6
【文摘一0 5
寓言故事寄 哲思
《孝经》：行 1
孝从爱护自己 开始
孔子的“行孝 2
0 2
“积善之家， 必有余庆”
0 4
盈亏有道说 《谦》卦
0 6
《睽》卦里 的“堂吉诃 德”
0 3
清华校训出 《乾》《坤》
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
066
博览群书 2011/10
推荐一套儿童国学入门书
○刘继涛
《中国孩子最喜爱的国学读本》，全6册，冯天瑜主编，北京大学出版社2010年12月版国学热已经兴起了好多年，我们欣喜地看到，这股热劲还在持续。
国学渗透进当今社会，体现在很多方面。
最令人印象深刻的大概是三年前张艺谋导演的奥运会开幕式，舒展开的书画长卷、整齐排列的方块字、一声声的“有朋自远方来不亦乐乎”，向世界展示了一个千年古国的灿烂文化。
在日常生活中，我们也自然而然地发现，有关国学的事物多了起来：电视台里有很多专家学者在讲国学，网络上点击率高的博客、帖子很多是在讨论国学，有关国学的书籍也是畅销书当中的一大门类，被各个书店摆在显眼的位置。
面对林林总总的国学书籍，我们不禁要思考：我们究竟为什么读国学？作为一个中国人，了解中国文化的独特和过人之处，会对我们的民族生起更多的自豪感，会多一分敬意和尊重，不至于在来势凶猛的外国文化面前妄自菲薄。
表意丰富的汉字，历经千年仍在使用，这在世界上是绝无仅有的；光辉璀璨的文学和艺术，给予
我们无尽的美的享受；华夏文化中特有的道德和思想，至今仍指导着我们的行为和做事。
古籍中的思想能给人以启迪；中国古代的作品大多寓意深刻，重启发、重形象思维，每个人看的时候都会有自己的领悟，获得启迪。
青少年时期是人一生当中最重要的学习阶段，国学教育理应在其中占据一定的分量。
其实，语文教育中，古代文化一直占有比较大的比重，有关古文的课程也往往是教学中的重点。
我国古代比较重要的诗文，在高中及之前的课程中基本都已经通过课文传授给孩子。
但是，这样做并不说明青少年国学教育就已经很到位了，因为国学不单指古代的文学一个方面。
单从语文方面而言，学生对传统的小学（语言文字学）的了解就是很有限的，因为我们的语文教学采用的是课文的形式，像《说文解字》这样的书籍很少被提到：学生或许记得该书的作者名字，知道“六书”，但对于这二者之间
067Chinese Book Review Monthly 2011/10
的关系就茫然了，更不用说熟知该书的内容；而古代的作家、诗人，学生被要求记忆他们的字号、代表作品，但往往也不熟悉他们的生平、作品、思想。
历史可能好一点，因为有历史课，但其他的经学、哲学、典制等没有课程的内容，学生基本无从接触。
“国学热”兴起之后，有很多人就提倡读经，所谓的“经”，具体来说指的是《三字经》、《弟子规》等蒙学书籍和《论语》、《孟子》等浅近的儒家经典。
一时间，孩子们咿咿呀呀地背诵这些先贤的古训格言，虽然懵懂，却也算迈进了传统文化的大门。
但我总觉得，这样的形式只是让孩子记得一些片段，未必能真正地了解国学。
如果学生对这种背诵教训的方式产生厌烦，结果就适得其反了。
国学的教育，不应该仅限于背诵经典，而是应该让孩子们全面、真切地了解国学。
北京大学出版社出版了一套《中国孩子最喜爱的国学读本》（冯天瑜主编，2010年12月版）丛书，这套丛书是专门为学生而编写的，从体例上可以看出编者花费了很大的心思。
我给这套丛书总结出四个特点：
第一个特点是“广”。
这套丛书所涉范围十分宽广，举凡与国学相关者都可以在其中找到相应的专题。
正如丛书的序言所说，这本书的内容可以分为智性知识和德性知识。
其中的智性知识包括了各个方面的国学常识，语言文字、历史典故、自然地理、科技成果、百工百艺、岁时风俗等，
很多内容是在别的国学书籍中找不到的，书中甚至还有“长亭折柳”这样的专题，还原古人日常生活场景，学生可以从中直观、真切地了解传统社会的形貌。
而德性知识，是该丛书的另一大特色，涉及人的性格、品德、态度、方法、情感、性情等各个方面的培养，性格如“坚忍执着”、“勤劳节俭”，品德如“仁者爱人”、“行己有耻”，态度如“专心致志”、“博学问疑”，方法如“循序渐进”、“知行合一”，情感如“忧国忧民”、“乡关何处”，性情如“幽默诙谐”、“豪情快意”，这些专题主旨鲜明，借用古人的言语或行止，化育当下成长中的少年，可谓设置有方。
在“广”的同时，该丛书并不追求“深”，这也是切合学生读者的需要。
拿小学卷中的历史部分（专题名为“中华渊源”）来说，只是选取了《三字经》中朝代更替的部分，让学生能够记住朝代的顺序足矣，这是以后读史的一把尺子，有了它，以后读史不至于时间错乱，虽简单，却是极重要的。
第二个特点是“碎”。
“碎”是零碎的意思，小孩子牙口不好，给他一大块肉他是啃不下去的，把食物弄得碎一点、稀一点，有利于他的消化和吸收。
国学之于青少年，也是如此。
不同于其他一些国学书籍的全注全译，这套丛书对海量的古籍进行了精细的挑选，每一个选段都十分简短。
这套丛书分为小学卷和中学卷两部分，小学卷的选段不过几十字至百字，中学卷多者也不过二三百字。
对于经典，很多人可能还是更倾向于原著，图的是一个原汁原
068
博览群书 2011/10
味。
能读原著自然是最好的，能参照注释和译文读也是好的，可对孩子来说，“这块肉”还是太大了一些。
吸纳“稀碎”的东西，这个过程对现代人的读经来说应该是必要的，它的作用类似打地基，就像学习一种语言一样，总是先学会身边常见事物的名字，有了一定基础之后，才有可能系统地对一门语言进行深入的学习。
第三个特点是“类”，指的是这套丛书的结构──以类相从，就是采用类聚的方式，把相关的东西聚在一起。
《论语》这本书当初编的时候是有条理的，不过在现在看来并不明显，因为当时的归类方法和我们现在有很大不同，如果用“教育”、“政治”等现代学科名目把《论语》中的语录重新归一下类，会发现这本书好懂很多。
（类似的书我见过，还有《老子》，也有人做这样的工作，这是一个很好的解读方式──不过这也是一个极需要见识和功力的事情。
其实，研究有时也就是一个归类的过程，划好类别，使一些言论、事实各归其类，展示给大家，大家自然明白其中的差别和意义。
）这种类聚的方式当然并非该书首创，这套书在这方面做得较为出色。
丛书的结构分为三级：编──专题──条目，用“编”把“专题”归类到一起，用“专题”把“条目”归类到一起。
这种归类大多不以逻辑为准（反映历史、文字变迁的一些专题仍按逻辑组织）
，而是以“主题”为中心进行系联，把相关的东西归类到一起，这样使主题更为突出，看的时候更容易接受，记忆也更加深刻。
比如中学
卷中的“执法有度”这个专题，分别介绍了子产、赵奢、张释之、李膺、王猛等五人执法的事迹，使读者在看到他们不同执法风格的同时，对古代的执法有个真切深入的认识。
第四个特点是“趣”。
这一点是必需的，因为书是做给孩子们看的，如果孩子对它避而远之，书也就失去了意义。
这套书一反国学类书籍的严肃相，代之以清新的卡通式样，暖暖的色调搭配，很讨人喜欢。
从内容上说，书中的很多段落其实是小故事，有神话故事、寓言故事、成语故事、历史故事等，孩子们可以在听故事的过程中不知不觉地掌握知识。
其他一些关于职业、技艺、日常生活等的专题，则多选用诗歌，这比介绍说明性的文字要亲切得多，对孩子的审美观也是一种培养。
我们注意到这套书每一个专题还附有一个“国学知识卡”，除了补充相关的常识，这一招也使得整个书的架构更加活泼。
这套丛书可称得上是一本国学入门书，让孩子们将国学花园里的花草都看上一遍，识得了国学的门径，这对很多孩子来说其实是不够的。
所以，以上所说的四个特点，除了“趣”以外，其他“广”、“碎”、“类”三点都不是必须要依从，国学读本也可以只做一个方面，可以介绍一些基本的理论，编排的方式更是可以各依所需。
眼下适合孩子的国学读本还不是很多，希望这套丛书能带个好头，能有更多有特色的国学读本出现。
（本文编辑 谢宁）。