高中生物课件 种群的特征和数量变化

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种群的特征与数量变化 PPT课件 人教课标版

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幼年个体多,老年个体少。
种群密度越来越大。
老年 成年 幼年
增长型年龄组成
⑵稳定型:
特点是各年龄期的个体数比例适中。
种群密度在一定时间内保持稳定。
老年 成年 幼年
稳定型年龄组成
⑶衰退型:
特点是老年个体较多,幼年个体偏少。
种群密度将越来越小。
老年 成年 幼年
衰退型年龄组成
增长型 稳定型 衰退型 种 群 数 量
种群密度
种群的个体数量 空间大小(面积或体积)
种群密度很高 种群密度较高 种群密度一般
影响种群密度的因素主要有
迁徙
洄游
种群密度周期性变化
耕种
耕种
相关 生物引起 种群密度 改变
调查种群密度的方法
1、样方法:
在要调查的种群分布范围内,随机选取若干个 样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样 方的密度,以所有样方种群密度的平均值作为该种 群的种群密度估计值。
害虫的防治 例、蝗虫
苍鹭的保护
云 豹 的 保 护 救 护 被 困 的 鲸 鱼
野猪的保护
全力防蝗减灾
例1. 在一个生态系统中,对甲、乙两个动物 种群进行研究后得到的结果如图,请分 析后回答:

群 数
甲乙

3 6 9 12 3 6 9 12(月份)
(1)甲、乙两种群间的关系是( ),其中甲是( ),

15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
种群的特征与数量变化
1.种群的概念:
是指在一定时间和空间内的同种生物个 体的总和。
概念的要点:①一定地域内, ②同种生物构成。 ③全部个体的总和。

高三第一轮复习种群的特征与数量变化ppt课件

高三第一轮复习种群的特征与数量变化ppt课件

为了规范 事业单 位聘用 关系, 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
种 群 增 长 速 率
五、性别比例
性别比例:种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。 不合理的性别比例会导致出生率下降进而引起种群 密度下降。性别比例也一般分三种类型:
(1)雌雄相当型:这种类型多见于高等动物。
(2)雌多雄少型:常见于人工控制的种群及蜜蜂、象海豹等群体 动物。
(3)雌少雄多型:如家白蚁等营社会性生活的动物。 蜜蜂若只考察有生殖能力的个体,也可看做雌少雄多型。
度的确定。
为了规范 事业单 位聘用 关系, 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
特别 样方法研究是取样研究的一种方法,无论是研究种 群密度,还是种群关系,只要这些生物相对不移动 或移动范围很小,就可采用取样方的方法。
为了规范 事业单 位聘用 关系, 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
二、标志重捕法
对象:活动能力强,活动范围大的动物 在被调查种群的活动范围内,捕获一部
分个体作上标记后,再放回原来的环境,经 过一段时间后进行重捕,根据重捕到的动物 中标记个体数占总个体数的比例,来估计总 体密度。
三、种群增长曲线
1.模型构建的形式、步骤及意义 (1)意义 可以用来描述、解释 和 预测种群数量变化。
为了规范 事业单 位聘用 关系, 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益

种群的特征和数量变化课件

种群的特征和数量变化课件

① 标记个体与未标 记个体在重捕时被 捕获的概率相同 ②调查期间没有大 规模迁入和迁出,没 有外界的强烈干扰
• [误区警示] • 1.种群和群落 • 种群和群落都强调一定自然区域中的生 物成分。 • (1)种群专指这个区域内的同种生物个体 之和。 • (2)群落则泛指生活在此区域内的所有动 物、植物及微生物,因此群落囊括了该区 域的所有种群。
• 1.“J”型曲线
2.“S”型曲线
• • • •

• [优化落实] 一、种群的特征 1.[判一判] (1) 种 群密度越大,种群数量就越多。 (×) (2)调查动物种群密度只能用标志重捕法 。 (×) (3)出生率、死亡率及迁入率和迁出率都 直接影响种群数量的变化。 (√)
• (4)年龄组成和性别比例能预测种群数量未来 发展变化趋势。 • (√) • (5)1 000个人的村庄一年出生 10个小孩,则 出生率为10/(1 000+10)×100%=0.99%。 (×) • (6)年龄组成有增长型、稳定型和衰退型三种 类型。 (√) • (7)样方法只适用于调查双子叶植物的种群密
• 第二十七
讲种群的特征和 数量变化
• [回扣基础] • 一、种群的特征 • 1.种群各数量特征及其之间的关系
• 2.种群特征的类型 • [连一连]
【解惑】
种群密度是种群最基本的数量特征。年龄组成通
过影响出生率和死亡率而间接影响种群密度和种群数量。性
别比例只影响出生率。
• 二、种群数量的变 化
ห้องสมุดไป่ตู้
• 2.种群空间特征和数量特征 • 种群空间特征表明种群在空间中的分布 情况,而数量特征则表示种群数量的变化 。 • 3.样方法并非只适用于植物 • 对于活动能力弱、活动范围小的动物或 其虫卵则可用样方法调查。

高中生物一轮复习 第35讲 种群的特征和数量变化课件

高中生物一轮复习 第35讲 种群的特征和数量变化课件

• 5. 种群数量变化规律的意义在于为人类合 理开发利用生物资源提供理论依据。其应 用:a.种群数量变化的规律在鱼类的捕捞、 放养中的应用。如在湖泊中放养鱼虾,如
果一次性放养的幼苗过多或延迟捕捞,由
于环境的负载能力限制,都不能达到增产
的目的;相反,如果大肆捕捞,使鱼虾数 量大大减少,降到K/2值以下时,其种群 往往要经过相当长的延滞期才能进人指数 增长期,对生产极为不利。b.在害虫、害 兽防治方面的应用。
第35讲 种群的特征和数量变化
考点一 种群
• 生态学上把在一定时间内占据一定空间 的同种生物的所有个体称为种群。种群虽 然是由个体组成的,但是种群的特征和个 体的特征并不完全相同。
考点二 种群的特征
• 种群的特征包括数量特征、空间布局和遗传特征 等。种群的数量特征主要有种群的密度、出生率 和死亡率、年龄结构和性别比例。
• 重捕动物中有标记的个体数
• 2、年龄组成:是指一个种群中各年龄段的
个体数目的比例。种群的年龄组成主要有 三种类型:
• (1)增长型:种群中幼体个体很多,老年 个体很少。这样的种群正处于发展时期, 种群的密度会越来越大。
• (2)稳定型:种群中各年龄期的个体数目 比例适中,这样的种群正处于稳定时期, 种群密度在一段时间内会保持稳定。
考点二 种群的数量变化
• 1.“J”型曲线是在食物(养料) 和空间条件充裕、气候适宜、 没有敌害、没有疾病的理想条 件下形成的,种群增长率保持 稳定不变,种群数量连续增长 (无K值)。“J”型数量增长的 两种情形:
• a.实验室条件下;
• b.当一个种群刚迁入一个新 的适宜环境中时。
• 2.种群增长的“S”型曲线:虽然物种具有巨大 的增长潜力,但在自然界中,种群却不能无限制 地增长。因为随着种群数量的增长,环境的制约 因素的作用也在增大,环境中制约种群增长的因 素称为环境阻力(见下图)。它包括同种个体之间 对食物和空间的竞争加剧、疾病蔓延、捕食者因 捕食对象的增多而增多等,从而导致死亡率增长、 出生率降低,最终趋向平衡。因此,在自然环境 中,种群的增长曲线是一个“S”形曲线。种群达 到环境所能负担的最大值,称为环境的满载量或 负载能力,用K 表示。

教学课件——种群的特征、种群数量的变化

教学课件——种群的特征、种群数量的变化
增长型:出生率>死亡率→种群密度增大 稳定型:出生率≈死亡率→种群密度基本不变 衰退型:出生率<死亡率→种群密度减小 ②性别比例:一般情况下♀>♂→增长快; ♀≈♂→相对稳定;♀< ♂→增长慢。
考点 调查种群密度的常用方法 1.样方法——调查植物种群密度的常用方法 (1)原则 ①随机取样。 ②计算样方内种群密度的平均值,即为该种群密度的估计
初次捕获标志数 M 重捕的标志个体数 m
1mL 菌液的总菌数=(A/5)×25×10 000
微生物 显微计数法 种群密 (计数板计
度 数)
×B(A 为 5 个中方格总菌数,B 为稀 释倍数,25 为中方格数)或:1mL 菌液的 总菌数=(A/5)×400×10 000×B(A 为 5 个小方格总菌数,B 为稀释倍数,400 为
①调查时没有迁入和迁
注意 问题
出、出生和死亡
①随机取样
②标志物不能过分醒目, ②样方大小适中
不能影响标志对象的正常 ③样方数量不宜太少
生理活动,且不易脱落
4.植物、动物、微生物取样调查方法简单比较
分类 取样调查
种群密度的计算公式
植物种 群密度
样方法 所有样方内种群密度和/样方数
动物种 群密度
标志重捕法 个体总数 N = 再次捕获个体数 n
第30讲 种群的特征、种群数量的变化
一、种群的特征 1.种群的概念:在一定自然区域内的①_同__种__生物的全部 个体。
2.种群的数量特征
概念 种群在单位面积或单位体积中的个体数
种群 密度
意义 是种群最基本的②_数__量__特征
调查 样方法(③五__点__取__样__法__法和④_等__距__取__样__法___法)和标志 方法 重捕法

种群的特征和数量的变化课件

种群的特征和数量的变化课件
考点一
基础回扣
要点探究
命题设计
返回
考点一
种群的数量特征及其关系
1.某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密 度。下列做法错误的是 A.随机取样 B.选择植物生长茂盛处取样 C.根据调查数据估算该种群密度 D.根据地段的形状确定取样方法 ( )
考点一
基础回扣
要点探究
命题设计
返回
考点一
种群的数量特征及其关系
考点一
基础回扣
要点探究
命题设计
返回
考点一
种群的数量特征及其关系
解析
因土壤中小动物具有较强的活动能力, 且身体微小, 因而对 其丰富度的调查一般采用取样器取样法; 标记重捕法理论计 算公式 N=N1×N2/N0,田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉, 即 N0 值减小,N 值会增大;通过两次捕获情况,不能确定 该田鼠种群的性别比例(捕获次数过少,偶然性较大);该地 区田鼠的平均种群密度约为 125 只/hm2。
成、性别比例 。
③实践意义:珍稀濒危生物的保育,有害生物的监测、预 报和有效控制,以及人口数量 的监控等。
考点一
基础回扣
要点探究
命题设计
返回
考点一
种群的数量特征及其关系
1.构建种群各数量特征及其关系图
出生率 迁入率 死亡率 迁出率
年龄结构
性别比例
考点一
基础回扣
要点探究
命题设计
返回
考点一
种群的数量特征及其关系
考点一
标记数 (只) 50 10
雌性个体 雄性个体 数(只 ) 28 32 数(只 ) 22 18命题设计 Nhomakorabea返回
50 50
基础回扣
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调查种群密度的方法——样方法
1.统计种群密度时,应去掉采集数据中最大、最小值后取 平均值。
2.某班同学对一块林地中的双子叶草本植物苦荬菜种 群密度调查,随机选取10个样方,下表是该班级10个 小组的调查结果。则该样方取样方法为 等距取样法, 该块地中苦荬菜的种群密度为 3.6株/m。2
组别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 株数/ m2 0 2 3 3 4 12 4 2 3 3
2.本实验__不_需__要___(需要,不需要)设置对照实验,原 因是__该__实__验__在_时__间__上__形__成_前__后__对__照_____________。
3.该实验是否需要重复实验? 需要 原因是:_为__了__提__高__数_据__的__准__确__性___________。
分组重复实验获得平均值 4.如果一个小方格中酵母菌过多,难以数清,应当采取 的措施是: __稀__释_含__有__酵__母__菌_的__培__养__液_________。
1.这种鱼在d点后,种群数量不再增 加,其主要原因是_种__内_斗__争加剧_ 捕_ 食者数量增加 ,食物空间不足 _。
种群数量变化的曲线
条件
特点 K值
J型曲线
环境资源无限(理想条件) 实验室条件下或外来物 种入侵早期阶段
S型曲线
环境资源有限(现实条件) 自然条件下的种群
以一定倍数无限增长 经过一定时间的增长后在K值稳定
种群数量的增长曲线——S型曲线
① 害虫防治应该在___a___点前进行
② 为了可持续获得最大捕因是: 该点种群数量增长速率最大
③ 在__d__点捕捞能获得最大日捕获量, 原因: 该点种群数量最大
④ ___d___点的种内斗争最激烈
⑤同一种群的K值是固定不变的
C.b~c年,种群数量增先加减,少种后群增呈加“S”型增长
D.c~d年,种群数量增加,其年龄组成是增长型 “J”型增长
种群数量的增长曲线——S型曲线 1.增长速率 先增加后减少,最后为0
1.t1时间对应的种群数量是:2/K 2.t2时间对应的种群数量是: K
3. 0~t1时间内,种群数量呈“J”型增长 4. t1~t2时间内,种群的个体数量开始下降
种群数量变化
1.可以通过构建 数学 模型的方法研究种群数量的变化。 数学模型包括 __数__学__公__式__、__表__格__、__曲__线__图________
2.种群数量变化只有增长和下降。 稳定和波动 3.影响种群数量变化的因素只有食物、气候、天敌。
传染病、内部因素
下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变 化曲线。请分析回答
为了研究杀虫灯诱杀斜纹夜蛾的影响因素,科学家释放了
一定量的标记过的斜纹夜蛾,适当时间后用杀虫灯诱杀 ,
统计标记个体的个数占释放总数的比例(回收率),结果
如下表.下列叙述正确的是( )
D
A.若标记总量为 N,回收率为 a,则斜纹夜蛾的种群密 度为 N/a B.诱捕距离加大,被标记个体占被诱捕总数的比例上升 C.该研究说明,杀虫灯的杀虫效果与灯的高度无关 D.用杀虫灯诱杀斜纹夜蛾成虫可改变种群年龄结构
图中___A_、__B__、__C_、__D_______对应的种群数量为K值, 而____A__′__、__C_′__、__D__′___对应的种群数量为K/2值。
下图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。
若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述错误的是
B
A.改善空间和资源条件有望使K值提高
B.bc段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率


种群数量的增长曲线——J型曲线
1.公式:Nt=N0λt (t年后)
经调查,第一年某种昆虫种群数量为N0,如果在理想条件 下,每年增长率保持不变,且λ=1.3,第三年该种群数量
为____1_.6_9_N_0__。
2.J型曲线的增长率: Nt-Nt-1 Nt-1
= λ-1
1.第1-5年间种群数量: 增加 J型
环境容纳量——K值
1.影响环境容纳量的因素:食物、空间、气候、天敌等
下列关于环境容纳量的叙述,正确的是( B ) A.环境容纳量是指种群的最大数量 B.建立自然保护区可以提高大熊猫的环境容纳量 C.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环 境容纳量 D.植食动物在自然环境条件下,一年四季的环境容纳 量以冬季最大
⑥用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液 ⑦待酵母菌沉降到计数室底部,将计数板放在载物台中央,在显微 镜下观察、计数 ⑧实验结束后,用试管刷蘸洗涤剂刷洗血球计数板
浸泡和冲洗
探究培养液中酵母菌数量的动态变化(3-p68)
1.开始一段时间酵母菌呈“J”型增长,随着时间的推移, 由于___ 环境资源__和__空间_有,限酵母菌呈“S”型增长。
年龄组成
种群中各年龄期个体所占比例
年龄组成可以预测 种群数量变化。
出>死 出≈死 出<死
增长型
稳定型
衰退型
某种群的年龄组成为增长型, 则其种群数量将来一定会增大 估算一个种群的出生率和死亡率,即可确定种群密度的大小
c 点年龄组成是__增__长__型____ , d点年龄组成是 _稳___定__型_______
(09广东)有关探究培养液中酵母菌数量动态变化的实验, 正确的 A. 改变培养液的pH值不影响K值(环境容纳量)大小 B. 用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化 C. 取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌进行计数 D. 营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学进行了如下操
C.b到c变化过程中,其天敌捕食成功率将会增加
D.比较曲线Y与曲线X,表明自然状态下种群无法超
出理想状态下的最大增长率
阴影部分面积表示: 生存斗争中被淘汰的个体数 环境阻力下被淘汰的个体数
J型曲线 环境阻力 S型曲线
探究培养液中酵母菌数量的动态变化(3-p68)
自变量: 时间 , 因变量 酵母菌种群数量变化 , 无关变量_培__养__液__的__成__分__、__含__量__,__培__养__空__间__, _培__养__条__件__(__温__度__、__p_H__)_ 统计酵母菌数量的方法: 抽样检测法或显微镜直接计数法 。
2.第5-20年间种群数量: 先增加后减少
3.第20-30年间种群数量:
维持稳定
(2010·广东揭阳质检)假定当年种群数量是一年前种群数量的λ
倍,右图表示λ值随时间的变化曲线示意图。下列相关叙述错误
的是(双选) A.0~a年,种群数量增稳加定,其年龄组成是增稳长定型型
AC
B.a~b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型
a
b
a点年龄组成是 增长型, b点年龄组成是 稳定型。
t2时,甲种群年龄组成是 增长型, 乙种群年龄组成是 增长型 。
t3时,甲种群年龄组成是 稳定型, 乙种群年龄组成是 增长型 。 t4时,甲种群年龄组成是 衰退型, 乙种群年龄组成是 增长型 。
3.下列关于出生率的叙述,正确的是
B
A.若某一种群年初时的个体数为100,年末时为110,其
1.图①所示为草原生态系统中某种群,则a点后的变化原 因不可能是过度放牧
2.若图②所示为在0.5 mL的培养液中培养大草履虫,则b 点后的变化原因可能是增加营养供应
3.图③中c点后发生的变化表明生态系统的恢复力稳定性 有一定限度
判断下图中哪些点对应的种群数量为K值,哪些点对应的种群数 量为K/2值。
2.选取样方时可以在调查地点任意取样。
3.可用五点取样法调查草地中蒲公英的种群密度。
4.调查福寿螺的种群数量可以用样方法。 5.用标志重捕法调查田鼠种群密度 ,若标记的田鼠部分被 天敌捕食,则会导致种群密度估算结果偏低。
N(种群总数)= mn((重重捕捕个中体的数标)志数)M(总标志数)
调查种群密度的方法——标志重捕法
种群的特征和数量变化
一、种群的定义
1.两个池塘中的鲤鱼应属于同一种群。
二、种群的空间特征
均匀分布、集群分布、随机分布
①橡树种子常在母树附近形成集群是空间特征。
三、种群的数量特征
1.包括: 种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、 2.判断 年龄组成、性别比例 ①由于薇甘菊入侵导致松树种群死亡率较高属于数量特征。 ②城市人口增长的决定因素是出生率和死亡率。 ③没有迁入和迁出时,出生率大于死亡率,种群数量一定增长 ④性别比例主要通过影响出生率和死亡率来影响种群密度。 ⑤大量诱杀雄性个体会使种群密度增加。 ⑥将性外激素释放到大田里,干扰雌雄蛾正常交尾不能改变种群 的性别比例, 但可降低出生率 ⑦某岛屿动物种群的年龄结构随着季节的更替及天敌的迁入可 发生变化。
1.某农场面积约140hm2,某研究小组用标志重捕法调查 该农场田鼠的种群密度,第一次捕获了100只,标记后 全部防回,第二次捕获了280只,发现其中有2只带有标 记。则该农场田鼠的种群密度为 100只/hm2 。
①若部分个体标志物脱落,计算所的数值比实际数 值 偏高 。
②事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,则计算所 的数值比实际数值 偏高 。
作。其中操作正确的有 ① ⑥ ⑦。
①将适量干酵母放人装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中
②把酵母菌培养液放置在冰箱中; 应放置在适宜温度下培养
③第七天取样计数,记录数据。 应连续七天,每天定时取样计数并记录数据
④静置一段时间后,用吸管从锥形瓶中吸取培养液 摇匀培养液后再取样
⑤在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片 先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴 于盖玻片边缘,让培养液自行渗入。
中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出
生率为10% 20% B.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比越
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