生物的进化PPT教学课件
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1.4生物的进化(第1课时PPT课件(初中科学)23张)
A. 遗传和变异
B. 自然选择
C. 生存斗争
D. 过度繁育
课堂小结
生物进 化的证 据及进 化论的 演变
化石 生物进化的证据
物种可变的进化观点
进化论 的演变
布丰的直线进化论
拉马克的“用进废退”学说
过度繁育
达尔文的自然 选择学说
生存斗争 遗传变异
适者生存
牛刀小试
2.关于生物进化的原因,被人们普遍接受的是( C ) A.神创论 B.拉马克的“用进废退”学说 C.达尔文的“自然选择”学说 D.米勒的“重演律”
牛刀小试
3.达尔文认为,生物进化的主要原因是( C )
A. 环境变迁
B. 上帝的意志
C. 自然选择
D. 人工选择
4.生物进化的动力是( C )
3.模拟实验 (1)利用右图所示轮廓图,在纸上描一只 蝴蝶。 (2)根据教室中墙、橱柜、桌子等颜色,给 蝴蝶着色,并贴在相应位置。 (3)一位同学用1分钟的时间去寻找这些蝴蝶,记录数量。 (4)用同样的方法给蝴蝶着色,贴在颜色差异大的地方,另 一位同学去找,记录数据。
牛刀小试
1.化石之所以能够证明生物的进化,根本原因是( C ) A.化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生 活痕迹 B.地壳岩石的形成有一定的顺序 C.各类生物的化石在地层里出现有一定的顺序 D.化石是生物学研究的对象
四个要点间的关系
适者生存 结果
过度繁育 前提
提供大量 选择材料
自然 选择
遗传变异 内因
生存斗争
手段、途径、 动力(外因)
提供多种 选择材料
达尔文学说有许多证据支持 19世纪,在欧洲中部的地层中发现,可以说明鸟类是 由爬行类进化来的。
《生物进化的历程》生物的进化课件PPT
3、科学家研究表明,各种无机盐在陆生动物的体液中具 有一定的比例,这种比例跟古代海水中各种无机盐的比例 相似,由此可以推测陆生动物是由生活在 海洋的 原始 祖先 进化来的,这可作为 生物进化 的证据之一。
证明动物进化的一个关键环节,即( A )
A:水生到陆生
B:简单到复杂
C:陆地到空中 D:单细胞到多细胞
9.脊椎动物进化的历程大致是( C )
A:鱼类 两栖类 爬行类 鸟类
哺乳类
B:鱼类
爬行类 两栖类 鸟类
哺行类
哺乳类
鸟类
D:鱼类 爬行类 两栖类
哺乳类
10.下列不是生物进化历程总趋势之一的是 ( C )
始 祖 鸟 化 石
始祖鸟化石复原图
辽 西 鸟 化 石
辽 西 鸟 复 原 图
辽 西 鸟 骨 骼
孔 子 鸟 复 原 图
②鸟类的进化过程(一类生物进化为另一类生物):
某种爬行动物 辽西鸟 始祖鸟
孔子鸟
结论:越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老
的地层里,越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新 近形成的地层里。这说明生物是进化发展的。
两栖类
爬行类
鸟类 哺乳类
鸭嘴兽
最早的哺乳动物长得很奇 特。至今生活在澳大利亚的鸭 嘴兽和猫一样身上长着毛,体 温不大恒定,变化在26-35℃ 之间,长有乳腺但没有乳房, 用乳汁喂养幼儿;但它是和龟 一样属卵生动物。从以上特点 可以看出鸭嘴兽既有爬行动物 的特征(卵生、体温不恒定等), 又有哺乳动物的特点(披毛、有 乳腺、用乳汁哺养幼儿等),这 说明鸭嘴兽是哺乳动物中原始 的类群,同时也可看出哺乳动 物的祖先与爬行动物的亲缘关 系。
生物遵循 从无到有、从低等 到高等、从简单到复杂、从水生 到陆生的发展规律
证明动物进化的一个关键环节,即( A )
A:水生到陆生
B:简单到复杂
C:陆地到空中 D:单细胞到多细胞
9.脊椎动物进化的历程大致是( C )
A:鱼类 两栖类 爬行类 鸟类
哺乳类
B:鱼类
爬行类 两栖类 鸟类
哺行类
哺乳类
鸟类
D:鱼类 爬行类 两栖类
哺乳类
10.下列不是生物进化历程总趋势之一的是 ( C )
始 祖 鸟 化 石
始祖鸟化石复原图
辽 西 鸟 化 石
辽 西 鸟 复 原 图
辽 西 鸟 骨 骼
孔 子 鸟 复 原 图
②鸟类的进化过程(一类生物进化为另一类生物):
某种爬行动物 辽西鸟 始祖鸟
孔子鸟
结论:越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老
的地层里,越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新 近形成的地层里。这说明生物是进化发展的。
两栖类
爬行类
鸟类 哺乳类
鸭嘴兽
最早的哺乳动物长得很奇 特。至今生活在澳大利亚的鸭 嘴兽和猫一样身上长着毛,体 温不大恒定,变化在26-35℃ 之间,长有乳腺但没有乳房, 用乳汁喂养幼儿;但它是和龟 一样属卵生动物。从以上特点 可以看出鸭嘴兽既有爬行动物 的特征(卵生、体温不恒定等), 又有哺乳动物的特点(披毛、有 乳腺、用乳汁哺养幼儿等),这 说明鸭嘴兽是哺乳动物中原始 的类群,同时也可看出哺乳动 物的祖先与爬行动物的亲缘关 系。
生物遵循 从无到有、从低等 到高等、从简单到复杂、从水生 到陆生的发展规律
《生物的进化》PPT课件
地壳变化,风、水侵蚀(风化作用),露出化石。
植物化石与动物化石的形成过程相似。
树叶化石
硅化木
化石种类
遗体、遗物和遗迹
化石ห้องสมุดไป่ตู้何支持生物进化的观点的呢?
将同类的化石标本按年代先后顺序排列起来,可以发现一些支持生物演化观点的证据。
项目种类
距今年代
生活环境
体形
运动形式
始祖马
三趾马
现代马
草 原
第4节 生物的进化
- .
自然界的生物种类繁多,已被人类认识的就有大约200多万种,那么这么多种类的生物是从哪里来的呢?
一、神创论
二、进化论
证据:化石和遗传物质
化石告诉我们什么
化石是如何形成的?又隐含着什么秘密呢?
动物死亡
肌肉腐烂,泥沙覆盖尸体骨骼
无机盐沉淀在骨骼中,形成化石,并保存在岩石当中
草 原
温暖潮湿的草丛和灌木林
狐一般大小、背部弯曲
比始祖马大一些背较平直
高大、背平直
跳跃
能奔跑
能快速奔跑
三类马的生境、体形、运动形式的对比
5000万年
2000万年
100万年
由于深海水温几乎不变,水流也很缓慢,既没有陆地上那样剧烈的环境变化,也没有像陆地那样有那么多敌害——对生存构成威胁的动物,环境十分安定,进化的必要性不大,所以它才跨越巨大时空,相传3000多万代,以几乎是原始的形态幸存到今天。
腔棘鱼
过去:通过观察生物化石的形态结构特征来推测生物间的亲缘关系
现在:比较古生物遗体和古生物化石的DNA和蛋白质的差异,来推测亲缘关系。
随着新证据的不断发现,原先被认同的各种假说也在不断地被修正和完善。
课堂总结
植物化石与动物化石的形成过程相似。
树叶化石
硅化木
化石种类
遗体、遗物和遗迹
化石ห้องสมุดไป่ตู้何支持生物进化的观点的呢?
将同类的化石标本按年代先后顺序排列起来,可以发现一些支持生物演化观点的证据。
项目种类
距今年代
生活环境
体形
运动形式
始祖马
三趾马
现代马
草 原
第4节 生物的进化
- .
自然界的生物种类繁多,已被人类认识的就有大约200多万种,那么这么多种类的生物是从哪里来的呢?
一、神创论
二、进化论
证据:化石和遗传物质
化石告诉我们什么
化石是如何形成的?又隐含着什么秘密呢?
动物死亡
肌肉腐烂,泥沙覆盖尸体骨骼
无机盐沉淀在骨骼中,形成化石,并保存在岩石当中
草 原
温暖潮湿的草丛和灌木林
狐一般大小、背部弯曲
比始祖马大一些背较平直
高大、背平直
跳跃
能奔跑
能快速奔跑
三类马的生境、体形、运动形式的对比
5000万年
2000万年
100万年
由于深海水温几乎不变,水流也很缓慢,既没有陆地上那样剧烈的环境变化,也没有像陆地那样有那么多敌害——对生存构成威胁的动物,环境十分安定,进化的必要性不大,所以它才跨越巨大时空,相传3000多万代,以几乎是原始的形态幸存到今天。
腔棘鱼
过去:通过观察生物化石的形态结构特征来推测生物间的亲缘关系
现在:比较古生物遗体和古生物化石的DNA和蛋白质的差异,来推测亲缘关系。
随着新证据的不断发现,原先被认同的各种假说也在不断地被修正和完善。
课堂总结
生物的进化 PPT
。
化石
②研究生物进化历共程同得进主化要依据:________。
③形成原因:生物________得结果。
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第24讲 生物得进化
—— 网 络 构 建 ——
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第24讲 生物得进化
—— 基 础 自 测 —— 判断正误,对得打“√”,错得打“×”。 1、[2012·海南卷] 环境发生变化时,种群得基因频率一 定会发生改变。( ) × [解析] 环境发生变化,自然选择未对种群基因频率产 生影响时,其基因频率不会发生改变。 2、[2012·广东卷] 突变可以改变生物进化得方向。( ) × [解析] 突变就是不定向得,不能改变生物进化得方向, 自然选择决定生物进化得方向。
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第24讲 生物得进化
► 考点二 对现代生物进化理论得理解 1、现代生物进化理论对物种形成得解释
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第24讲 生物得进化
分析:(1)基本观点:①种群就是生物进化得基本单位;②生 物进化得实质在于种群基因频率得改变;③突变和基因重 组产生生物进化得原材料;④自然选择定向改变种群基因 频率,决定生物进化得方向;⑤隔离导致物种形成,隔离就 是物种形成得必要条件。 (2)变异与环境得关系:变异在环境变化之前已经产生,环 境只就是起选择作用,不就是影响变异得因素。通过环境 得选择将生物个体中产生得不定向得有利变异选择出来, 不利变异遭到淘汰。例如喷洒杀虫剂只就是将抗药性强得 个体选择出来,使整个种群抗药性增强,而不就是使害虫产 生抗药性变异。
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第24讲 生物得进化
对物种形成得解释局限于________水平。 (3)图乙为对一块甲虫成灾得农田使用两种杀虫剂得实验 结果曲线图,①使用杀虫剂Ⅰ和Ⅱ后,曲线不会下降到0得 原因就是________________________________________。 ②曲线回升就是通过________之间得________来实现得。 ③杀虫剂得使用对甲虫起了________作用,这种作用就是 ________(定向、不定向)得,结果导致甲虫得抗药性 ________(增强、减弱)。 ④根据以上分析,使用杀虫剂治虫有其缺点,主要有 :________________________、______________________ 。
生物进化的历程(共23张PPT)
2.在生物进化过程中,你认为最低等、最简单的动物 是 ( B) 3.下列气体中,原始大气所没有的成分是( ) C
4.(2011·济源学业考)生物的进化经历了漫长的时期。以下
哪种说法不能正确描述生物进化的趋势( ) D
A.从简单到复杂
B.从低等到高等
5.(2011·德州学业考)从生物进化历程看,狗比鱼高等。下列做法不能作为证据的是( )来自A.比较狗和鱼的心脏结构
D
C.比较狗和鱼的神经系统
D.将狗和鱼放在一起,比较个体大小
6.动物进化的大致历程是( )C
A.原始单细胞藻类 → 无脊椎动物 → 脊椎动物
B.原始单细胞动物 → 无脊椎动物 → 脊椎动物
C.鱼类 → 两栖类 → 爬行类 → 鸟类和哺乳类
D.鱼类 → 爬行类 → 两栖类 → 鸟类和哺乳类
错,简单、低等的生物化石出现在古老的地层中,复杂、高 等的生物化石出现在新形成的地层里。 ⑶古代的爬行类进化为鸟类,鸟类再进化为哺乳类。
错,哺乳动物也是起源于古代的爬行类。
生物进化的证据
化石是经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗 迹。人们在寻找矿石的生产活动中发现了各种化石。
⑴无脊椎动物化石
棘皮动物化石
昆虫化石
⑵脊椎动物化石
鱼类化石
爬行动物化石
⑴5000万年前的化石证明,始祖马只有现代的狐狸那 样大,前足4趾,后足3趾,生活在树林中。
⑵ 4000万年前的化石证明,马的体型已有现代的羊那样大,
⑵越复杂,越高等的生物化石则出现在越新近的地层里 。
2.这种分布规律说明了什么? 说明生物是进化发展的。
生物进化的主要历程
生物“进化树”
原始单细胞藻类
多细胞藻类
4.(2011·济源学业考)生物的进化经历了漫长的时期。以下
哪种说法不能正确描述生物进化的趋势( ) D
A.从简单到复杂
B.从低等到高等
5.(2011·德州学业考)从生物进化历程看,狗比鱼高等。下列做法不能作为证据的是( )来自A.比较狗和鱼的心脏结构
D
C.比较狗和鱼的神经系统
D.将狗和鱼放在一起,比较个体大小
6.动物进化的大致历程是( )C
A.原始单细胞藻类 → 无脊椎动物 → 脊椎动物
B.原始单细胞动物 → 无脊椎动物 → 脊椎动物
C.鱼类 → 两栖类 → 爬行类 → 鸟类和哺乳类
D.鱼类 → 爬行类 → 两栖类 → 鸟类和哺乳类
错,简单、低等的生物化石出现在古老的地层中,复杂、高 等的生物化石出现在新形成的地层里。 ⑶古代的爬行类进化为鸟类,鸟类再进化为哺乳类。
错,哺乳动物也是起源于古代的爬行类。
生物进化的证据
化石是经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗 迹。人们在寻找矿石的生产活动中发现了各种化石。
⑴无脊椎动物化石
棘皮动物化石
昆虫化石
⑵脊椎动物化石
鱼类化石
爬行动物化石
⑴5000万年前的化石证明,始祖马只有现代的狐狸那 样大,前足4趾,后足3趾,生活在树林中。
⑵ 4000万年前的化石证明,马的体型已有现代的羊那样大,
⑵越复杂,越高等的生物化石则出现在越新近的地层里 。
2.这种分布规律说明了什么? 说明生物是进化发展的。
生物进化的主要历程
生物“进化树”
原始单细胞藻类
多细胞藻类
《生物进化》PPT课件
6、进化结果—生物的适应性和多样性
1、不能解释遗传变异的本质
•
历史局限性:
2、对生物进化的解释局限于个体水平 3、强完调整版物课种件p的pt 形成都是渐变的结果, 13
不能解释物种大爆发等现象
达尔文以后进化理论的发展:
性状水平 深入到 基因水平
认识到了遗传和变异的本质 获得性遗传的观点,已经被多数人摈弃。
Evolution
完整版课件ppt
1
第七章 第1节 现代生物进化理论的由来
本节聚焦
1、在达尔文之前,人们是怎样看待生物的进 化的?
2、达尔文的自然选择学说的要点是什么?
3、达尔文的自然选择学说有哪些局限性?
完整版课件ppt
2
拉马克的进化观点
用进废退
——经常使用的器官就发达,不使用的就退化
食蚁兽长期伸长舌头舌头细长 鼹鼠长期生活在地下眼睛退化
达尔文学说的解释的应用
长颈鹿的 过度 后代个体间 短颈鹿 生存 长颈、长 遗传 现代
祖先
繁殖 性状的差异 (遗传变异)
长颈鹿 斗争 前肢个体 积累 (有利变异)
长颈鹿
(适者生存)
个体差异
生完存整斗版课争件ppt
11
适者生存
现代长颈鹿
两者的在进化学说上的分歧
⑴拉马克:变异=适应(用进废退)
– 生物是按照环境的需要来进行变异 – 生物的需要决定进化的方向
⑵达尔文:变异+选择=适应(自然选择)
变异不等于适应 自然选择就是要保留适应环境的,淘汰不适应环境 的 结果是保留下来的个体一定是适应环境的 先变异,后选择(变异是不定向的,而自然选择是定向的)
完整版课件ppt
12
达尔文的自然选择学说
1、不能解释遗传变异的本质
•
历史局限性:
2、对生物进化的解释局限于个体水平 3、强完调整版物课种件p的pt 形成都是渐变的结果, 13
不能解释物种大爆发等现象
达尔文以后进化理论的发展:
性状水平 深入到 基因水平
认识到了遗传和变异的本质 获得性遗传的观点,已经被多数人摈弃。
Evolution
完整版课件ppt
1
第七章 第1节 现代生物进化理论的由来
本节聚焦
1、在达尔文之前,人们是怎样看待生物的进 化的?
2、达尔文的自然选择学说的要点是什么?
3、达尔文的自然选择学说有哪些局限性?
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2
拉马克的进化观点
用进废退
——经常使用的器官就发达,不使用的就退化
食蚁兽长期伸长舌头舌头细长 鼹鼠长期生活在地下眼睛退化
达尔文学说的解释的应用
长颈鹿的 过度 后代个体间 短颈鹿 生存 长颈、长 遗传 现代
祖先
繁殖 性状的差异 (遗传变异)
长颈鹿 斗争 前肢个体 积累 (有利变异)
长颈鹿
(适者生存)
个体差异
生完存整斗版课争件ppt
11
适者生存
现代长颈鹿
两者的在进化学说上的分歧
⑴拉马克:变异=适应(用进废退)
– 生物是按照环境的需要来进行变异 – 生物的需要决定进化的方向
⑵达尔文:变异+选择=适应(自然选择)
变异不等于适应 自然选择就是要保留适应环境的,淘汰不适应环境 的 结果是保留下来的个体一定是适应环境的 先变异,后选择(变异是不定向的,而自然选择是定向的)
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12
达尔文的自然选择学说
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夏
周:
前1046-771;镐京;武王-厉王暴政-幽王-西周. 前770-475-256;洛邑;平王-东周-春秋-战国.
商 周 的
目的:巩固奴隶制国家.
井田制 性质:奴隶制土地国有制-经济基础.
政
内容:诸侯受地,交纳贡赋.集体耕作.
治 经
制度:
济
目的:巩固奴隶制国家. 性质:奴隶社会政治制度-上层建筑.
对达尔文自然选择学说的不正确理解是:( )
B
(A)变异一般是不定向的; (B)选择是不定向的; (C)可遗传的变异是生物进化的基础; (D)生物的有利变异经过长期的自然选 择和 积累就可能产生出生物的新ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ型。
夏: 前2070-1600;阳城;禹-桀.
更替 商: 前1600-1046;亳-殷;汤-纣.
达尔文的自然选择学说
+ 过度繁殖 有限的生活条件
导致
+ 生存斗争 变异
导致
+ 适者生存 有利性状遗传
导致
生物新类型出现
自然选择:适者生存、不适者被淘汰的过程。
其中过渡繁殖是生物生存的条件,
生存斗争是生物生存的手段、动力, 遗传变异为基础,适者生存为生物 生存的结果。
㈠自然选择学说的主要内容:
1、过度繁殖 2、生存斗争 3、遗传变异 4、适者生存 ㈡自然选择学说的意义:
1、从商到周朝存在的社会矛盾,表现,影响。
参考: (1)奴隶主贵族之间的矛盾,如商汤伐纣,推翻了暴政,有利于 社会发展历史进步;
(2)奴隶和奴隶主之间的矛盾,奴隶主以“人祭”“人殉”杀死大 量奴隶,奴隶反抗奴隶主暴政.;
(3)平民和奴隶主矛盾,如国人暴动,推翻暴政,西周衰落.
(4)周王室和诸侯之间,王室衰微,诸侯不来朝贡,加速了分封瓦解;
并且将这些性状遗传给后代; D、生物的某一器官发达与否取决于用
与不用。
B
达尔文简介
达尔文(公元1809年──1882年), 英国著名的生物学家。“进化论”的奠 基人。 他从小就热爱自然科学,青年时
期曾进行环球旅行,做了五年的科学考 察,在动植物和地质方面进行了大量的 观察和采集,经过研究探讨,形成了生 物进化的理论。1859年出版了《物种起 源》一书,震动了当时的学术界。书中 提出了以自然选择为基础的进化学说, 第一次用大量事实,雄辩地证明了物种 是可以变化的, 是进化着的。随后又发
拉马克简介
拉马克的进化学说
地球上的所有生物都不是神造的,是由 更古老的生物进化来的。
生物是由低等到高等逐渐进化的。
生物各种适应性特征的形成都是由于用 进废退和获得性遗传。
拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退 化后要吃树叶,当然颈长的有优势, 它们想要长颈,于是天天使劲地将颈 伸长,终于形成了现在的长颈鹿。
分封制 对象:王族,功臣,先代贵族.
内容:受封土地人口-贡赋,出征,朝觐.
作用:前期巩固统治扩大疆域;春秋瓦解.
农业: (1)品种-五谷;(2)工具-多种;(3)畜牧-用途多.
经济: 手工:
练习
商业:
(1)青铜时代;(2)商规模大-礼器;(3)周发展生活化;艺术化;铭文-金文;(4)玉器;(5)丝织提花刺绣;(5)原始陶瓷;(7)漆器-最早;用途 (1)夏广交. 通多;(2)商人贝币;(3)周大道和邮驿.
(5)诸侯国之间的矛盾,为争夺土地人口,诸侯之间争霸战争,加速了 奴隶社会的瓦解,推动社会进步.
拉马克的观点
1.起初长 颈鹿的脖 子很短。
2.当低处的树木叶子被吃光 以后,长颈鹿想办法吃高处 叶子,尽力伸长脖子,脖子 逐渐长长,而且,这种性状 遗传给了后代。
下列表述中哪一项不是拉马克的观点: ()
A、生物的种类是随着时间的推移而变 化的;
B、生物的种类从古到今是一样的; C、环境的变化使生物出现新的性状,
科学解释生物进化的原因,以及生物多 样性和适应性。
㈢自然选择学说的局限性:
1.不能科学解释遗传变异的本质。 2.生物进化的原因局限于个体水平。 3.不能很好地解释物种大爆发等现象。
达尔文的自然选择学说 注意要点
“环境在选择生物,而不 是生物在适应环境”
“变异产生于环境变化之 前”
达尔文以后进化理论的发展:
表了许多科学著作。他的“进化论”的 学说,戳穿了“上帝创造万物的”谎言, 使当时生物学各个领域的许多概念,发 生了根本改变。人们称“进化论”为十 九世纪自然科学的三大发现之一。
达尔文的观点
1.起初长颈 鹿的脖子有 长有短。
2.当低处的树木叶子被吃光以 后,长脖子的长颈鹿可以吃到 高处树叶而存活,并繁殖后代; 短脖子的则容易被饿死,留下 来的后代也较少。经过逐代积 累,产生了今天的长颈鹿。
性状水平 深入到 基因水平
认识到了遗传和变异的本质 获得性遗传的观点,已经被多数人摈弃。
以生物个体为单位 发展到 以种群为基本单位
形成以自然选择学说为基 础的现代生物进化理论。
长期使用某种农药,会发现灭虫效果越来越差,
这是因为有些害虫产生了抗药性。害虫产生抗药性
的原因是:( D )
(A)害虫对农药进行选择的结果; (B)定向变异的结果; (C)遗传的结果; (D)农药对害虫的抗药变异进行选择 的结果。
实例:达尔文对长颈鹿进化过程的解释
长颈鹿的祖先 过度繁殖 后代个体间的差异(变异)
生存斗争 长颈、长前肢个体 适者生存 现代长颈鹿 自然选择 (遗传积累)
达尔文认为长颈鹿的进化原因是:长 颈鹿产生的后代超过环境承受能力 (过度繁殖);它们都要吃树叶而树 叶不够吃(生存斗争);它们有颈长 和颈短的差异(遗传变异);颈长的 能吃到树叶生存下来,颈短的却因吃 不到树叶而最终饿死了(适者生存)。
生物的进化
长颈鹿的
长脖子是怎 么 来的?
拉马克(1744-1829)是法国伟大的博 物学家,较早期的进化论者之一。在军队 服役时,对植物学发生兴趣。于1778年出 版了3卷集的《法国植物志》,这时,他已 是一位有成就的植物学家。1783年被任命 为科学院院士,为《系统百科全书》撰写 植物学部分,并担任皇家植物标本室主任 。1820年他双目失明,以后的著作都是由 他口述、经他的女儿记录整理出版的。在 动物分类方面,他第一个将动物分为脊椎 动物和无脊椎动物两大类(1794),首先提 出“无脊椎动物”一词,由此建立了无脊 椎动物学。他也是现代博物馆标本采集原 理的创始人之一。他的代表作是《无脊椎 动物系统》和《动物学哲学》。