人教版高中物理选修1-1课件1.1有趣的静电现象.pptx
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选修1-1 1.3生活中的静电现象课件
３、尖端放电
３、尖端放电 ——避雷针
３、尖端放电
导体尖锐部位的电荷特 别密集，尖端附近的电场就 特别强，会产生尖端放电。 高压电器设备的金属元 件表面要很光滑，就是为避 免应尖端放电而造成电能损 失或造成事故。
尖端放电
由于同种电荷相互排斥，导体 上的静电荷总是分布在表面上，一 般来说是分布不均匀的，导体尖端 的电荷特别密集，所以尖端附近空 气中的电场特别强，使得空气中残 存的少量离子加速运动。这些高速 运动的离子撞击气体分子，使更多 的分子电离，这时空气成为导体， 于是产生了尖端放电现象。
• 在电场力的作用下，正离子被吸引到金属线上，得到 电子而成为分子；电子向着金属圆筒正极运动的过程 中，附在空气中的尘埃上，使尘埃带上负电，并被吸 附到金属圆筒上。尘埃积累到一定程度，在重力作用 下落入下面的漏斗中。此装置既可以清洁环境又可回 收尘埃中的有用物质。
静电喷漆
尖端放电的理解和应用
电．故要让导体上的电荷尽快通过尖端放电原理放走，应将导 体的某部位做得尖锐些，要让导体上的电荷尽量保存较长时 间，应将导体表面做得平滑些．
【变式 1】 如图 1-3-3 所示是模拟避雷针作用的实验装置．金属板 M 接高 压电源的正极， 金属板 N 接负极． 金属板 N 上有两个等高的金 属柱 A、B，A 为尖头，B 为圆头．逐渐升高电源电压，当电压 达到一定数值时，可看到放电现象．先产生放电现象的是 ( A )． A．A 金属柱 B．B 金属柱 C．A、B 金属柱同时
1.火花放电
当电荷在物体上大量积累时,在物体周围 会产生很强的电场，强大的电场会想使 它们之间的空气瞬间电离，电荷通过电 离的空气形成电流.由于电流特别大,产生 大量的热,使空气发声发光，产生电火花. 这种放电现象叫火花放电。
人教版高中物理选修1-1《生活中的静电现象》ppt课件
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
在此过程中，人身上的电荷被中和，因此缩回手 后再去摸门把手时就不会再被电击了。
4．略 5．下页。
防雷 知识 措施
“你们知道吗，男孩遭雷击概率超过女孩。”
女孩们一听全乐了，男孩子则不服气地问为什么这 么说。
解释:人体都有静电场，静电场所产生的电压越高， 越容易遭到雷击，男孩和女孩生理结构存在不同，导 致其静电压存在一定差异，一般来说男孩静电压 1000，高于女孩的800，因此男孩遭雷击概率超过 女孩。
金殿；雨过天晴后，大殿 光彩夺目，像被洗过一样， 这就是“雷火炼殿”奇观。 后来，因金殿周围的一些 建筑物常被雷击，金殿也 安装了避雷设施。此后， 雷火炼殿奇观消失，没有 水火的洗炼，金殿的色泽 也黯淡了许多
三、静电的应用和防止
三、静电的应用和防止
左图是图1-3-10。燃煤时会 产生大量煤灰，污染大气。 在烟囱底部安装静电除尘器 就可以把煤灰除掉
2019/8/11
最新中小学教学课件
21
●雷电交加时，勿打手机或有线电话，应在雷电过后 再拨打。
●若有人遭到雷击，停止呼吸时，应及时进行人工呼 吸和外部心脏按摩，并迅速送往医院进行救治。
●问：个别建筑物安装了避雷针后仍遭雷击，为什么会出现这 种现象？
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
在此过程中，人身上的电荷被中和，因此缩回手 后再去摸门把手时就不会再被电击了。
4．略 5．下页。
防雷 知识 措施
“你们知道吗，男孩遭雷击概率超过女孩。”
女孩们一听全乐了，男孩子则不服气地问为什么这 么说。
解释:人体都有静电场，静电场所产生的电压越高， 越容易遭到雷击，男孩和女孩生理结构存在不同，导 致其静电压存在一定差异，一般来说男孩静电压 1000，高于女孩的800，因此男孩遭雷击概率超过 女孩。
金殿；雨过天晴后，大殿 光彩夺目，像被洗过一样， 这就是“雷火炼殿”奇观。 后来，因金殿周围的一些 建筑物常被雷击，金殿也 安装了避雷设施。此后， 雷火炼殿奇观消失，没有 水火的洗炼，金殿的色泽 也黯淡了许多
三、静电的应用和防止
三、静电的应用和防止
左图是图1-3-10。燃煤时会 产生大量煤灰，污染大气。 在烟囱底部安装静电除尘器 就可以把煤灰除掉
2019/8/11
最新中小学教学课件
21
●雷电交加时，勿打手机或有线电话，应在雷电过后 再拨打。
●若有人遭到雷击，停止呼吸时，应及时进行人工呼 吸和外部心脏按摩，并迅速送往医院进行救治。
●问：个别建筑物安装了避雷针后仍遭雷击，为什么会出现这 种现象？
人教版高中物理选修1-1课件：第一章 第三节 生活中的静电现象
A．M 接高压电源正极，N 接高压电源负极 B．M 接高压电源负极，N 接高压电源正极
C．这种方法不但可以净化废气，而且便于回收其中 的有用物质
D．管内为匀强电场 解析：静电除尘的原理：除尘器圆筒的外壁连到高压
电源的正极，中间的金属丝连到负极．圆筒中气体分子在
电场力作用下电离，粉尘吸附了电子而带负电，飞向筒壁，
【典例 1】 在燃气灶上装有的电子点火器，用电池 接通电子线路产生高压电，通过高压放电产生电火花点燃 气体．为什么点火器的电极做成针尖状而不是圆头状？
解析：实验和理论都表明导体尖锐部分的电荷特别密
集，尖端附近电场特别强，容易产生尖端放电，
这样就可以比较容易地点燃气体．这是导体尖端放电 在实际生活中的一种运用．
防止静电危害的基本方法是：尽快把静电引走，避 免越积越多！
【典例 2】 (多选)如图所示为一圆柱形静电除尘排
气管的纵截面示意图，在 MN 两极间加上高压电源后， 管内空气分子被电离，电离出的电子在电场力的作用下 运动，遇到管内烟气中的煤粉，使煤粉带负电，煤粉被 吸附到管壁上，最后在重力作用下落入下面的漏斗中， 因而排出的气体就清洁了．就此示意图，下列说法中正 确的是( )
一、放电现象
1．火花放电：带正、负电荷的物体相距很近或电荷 积聚很多时，物体间会产生_火__花__，并且伴有_噼__啪___声__， 这是正负电荷中和并使空气分子电离的过程．
2．接地放电：运转的机器或运输汽油等易燃品的车 辆需保持与大地有_导__体__连接，是为了及时导走_静__电__，避 免电荷积累引起火花放电．
静电的利用有很多种，如静电除尘、静电喷涂、 静电植绒、静电复印等，它们都是设法使工作物质带上 电荷，并使工作物质在电场力作用下向作为电极的工件 运动，完成各种工作．
人教版高中物理选修1-1：生活中的静电现象
电荷在导体表面的分布是不均匀 的：突出的位置．电荷比较密 集．平坦的位置，电荷比较稀疏
导体尖锐部位的电荷特别密集．尖 端附近的电场就特别强．会放出电 荷，这种现象我们称之为尖端放电
尖 在导体尖端附近放一根点燃的蜡烛。当我们不断给导 端 体充电的时候，火焰就好像被风吹动一样朝背离尖端的 放 方向偏移。
问2：应如何做好建筑物内部的防雷工作？
答：要做好建筑物内部的防雷，就是要在电源、电话、电视、计算机 网络等的进线处，安装相应的避雷器，在雷电波侵入时，避雷器就会将雷 电流泄放到大地网络版上，避免室内的电器设备等被击坏或烧坏，甚至引 起火灾。
小结
§3、生活中的静电现象
一、认识放电现象
1、常见的放电现象：
第一章 电场 电流
3生活中的静电现象
一、放电现象
1.放电现象有哪些？ 2.什么是火花放电？什么是接地放电？
火花放电是指物体上 积累了电荷，且放电时 出现火花的放电现象；
接地放电是指为了防止 物体上过量积累电荷， 而用导体与大地连接， 把电荷接入大地进行时 时放电的现象；
二、雷电和避雷
云层之间或云层与地面之间发生强烈放电时，能 产生耀眼的闪光和巨响，这就是闪电和雷鸣。闪 电的电流可以高达几十万安培，会使建筑物严重 损坏。
①静电除尘 ②静电喷漆 ③静电复印
静电除尘
静电喷涂
静电复印
防雷 知识 措施
“你们知道吗，男孩遭雷击概率超过女孩。”
女孩们一听全乐了，男孩子则不服气地问为什么这么说。
解释:人体都有静电场，静电场所产生的电压越高，越 容易遭到雷击，男孩和女孩生理结构存在不同，导致其静电 压存在一定差异，一般来说男孩静电压1000，高于女孩的 800，因此男孩遭雷击概率超过女孩。
人教版高中物理选修1-1课件高二：第一章静电现象
二、静电的产生：
+
二、静电的产生：
使物体带电的几种方法
1、接触起电
2、摩擦起电
3、感应起电
三、电荷守恒定律
摩擦起电的实质：电子的转移 电荷量的单位：库仑，C 电子、质子的电量：e＝1.6×10-19C
ห้องสมุดไป่ตู้
电荷守恒定律：电荷既不能创造．也 不能消灭，它们只能从一个物体转 移到另一个物体，或者从物体的一 部分转移到另一部分
四、静电的应用和危害防止：
激光打印、喷墨打印、静电复印、静电除尘、静 电喷涂、静电植绒、静电选矿等
静电复印
锁住黑烟：静电除尘
某烧烤店，未打 开除尘设备时
打开除尘设备后
静电危害
人体最高会带7KV-8KV静电电压
静电防止的一般办法
防止静电危害一方面要控制静电的产生，另一方 面要防止静电的积累。
电和磁
1-1有趣的静电现象
静电的普遍存在
一、两种电荷
两种电荷：
丝绸与玻璃棒摩擦——棒带“+” 毛皮与橡胶棒摩擦——棒带“–” 电荷作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
中和现象：等量的异种电荷完全相互抵消的现 电中性：
象。 丝绸和毛皮带电吗？ 任何不带电的物体，其中都有等量的正 负电荷，因而处于中性状态。表现为不 带电。
• 保持空气潮湿 • 良好接地 • 使用避雷针
大型油罐车
金属外壳 弧线外形 保持接地 危险标志
避雷针
避雷针的安装
(人教版)高中物理人教版选修1-1(全部课件)
知
识
点
1 学
业
分
层
一、电荷 库仑定律
测 评
知 识 点
2
2020/11/29
学习目标 1.知道两种电荷及其相互作用，电荷量 的概念，了解三种带电方式．(重点) 2．知道元电荷、点电荷的概念，理解 电荷守恒定律．(难点) 3．理解库仑定律的含义及其表达式、 适用条件．(重点) 4．学会应用库仑定律进行简单的计 算．(重点、难点)
2020/11/29
2．检验物体是否带电可用验电器 (1)利用接触带电：使待检验物体与验电器小球接触，若带电，验电器箔片 张开，若不带电，则不张开． (2)利用感应起电： 使待检验物体靠近验电器的金属小球，如果物体带电，则与金属小球与箔 片及连接它们的金属杆产生静电感应，验电器两箔片张开．这种检验方法最大 的优点是不会改变待检验物体上的带电荷量．
2020/11/29
2．梳过干燥头发的塑料梳子(或尺子)能吸引轻小物体；冬春季节脱化纤衣 服时会听到“噼噼啪啪”的响声，晚上还会看到电火花；触摸带电导体球的人 头发会成爆炸式立起来…以上这些常见现象的发生都是因为物体带有电．那你 知道可以通过哪些方式使物体带电吗？
【提示】 (1)摩擦起电，即电荷(电子)从一个物体转移到另一个物体．(2) 感应起电，即电荷(电子)从物体的一部分转移到另一部分．(3)接触带电．
2020/11/29
1．对感应起电的理解 (1)过程及现象： 取一对用绝缘支柱支持的金属导体 A、B，使它们彼此接触．起初它们不带 电，贴在它们下面的金属箔是闭合的，如图 1-1-1 甲所示． ①带正电荷的球 C 移近导体 A，可以看到 A、B 上的金属箔都张开了，这表 示 A、B 上都带了电荷，如图 1-1-1 乙所示． ②如果把 A、B 分开，然后移去 C，可以看到 A 和 B 仍带有电荷，如图 1-1-1 丙所示．
识
点
1 学
业
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一、电荷 库仑定律
测 评
知 识 点
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学习目标 1.知道两种电荷及其相互作用，电荷量 的概念，了解三种带电方式．(重点) 2．知道元电荷、点电荷的概念，理解 电荷守恒定律．(难点) 3．理解库仑定律的含义及其表达式、 适用条件．(重点) 4．学会应用库仑定律进行简单的计 算．(重点、难点)
2020/11/29
2．检验物体是否带电可用验电器 (1)利用接触带电：使待检验物体与验电器小球接触，若带电，验电器箔片 张开，若不带电，则不张开． (2)利用感应起电： 使待检验物体靠近验电器的金属小球，如果物体带电，则与金属小球与箔 片及连接它们的金属杆产生静电感应，验电器两箔片张开．这种检验方法最大 的优点是不会改变待检验物体上的带电荷量．
2020/11/29
2．梳过干燥头发的塑料梳子(或尺子)能吸引轻小物体；冬春季节脱化纤衣 服时会听到“噼噼啪啪”的响声，晚上还会看到电火花；触摸带电导体球的人 头发会成爆炸式立起来…以上这些常见现象的发生都是因为物体带有电．那你 知道可以通过哪些方式使物体带电吗？
【提示】 (1)摩擦起电，即电荷(电子)从一个物体转移到另一个物体．(2) 感应起电，即电荷(电子)从物体的一部分转移到另一部分．(3)接触带电．
2020/11/29
1．对感应起电的理解 (1)过程及现象： 取一对用绝缘支柱支持的金属导体 A、B，使它们彼此接触．起初它们不带 电，贴在它们下面的金属箔是闭合的，如图 1-1-1 甲所示． ①带正电荷的球 C 移近导体 A，可以看到 A、B 上的金属箔都张开了，这表 示 A、B 上都带了电荷，如图 1-1-1 乙所示． ②如果把 A、B 分开，然后移去 C，可以看到 A 和 B 仍带有电荷，如图 1-1-1 丙所示．
人教版高中物理选修1-1课件高二1.3生活中的静电现象
提示:前者是当静电累积到一定程度时产生的“火花放电”,后者是带电 体与大地连接后的接地放电现象。
8
首页
J 基础知识 ICHU ZHISHI
Z S 重点难点 HONGDIAN NANDIAN
随堂练习
UITANG LIANXI
探究一
探究二
探究三
●名师精讲●
1.放电现象:带电体失去电荷的现象。 2.火花放电:最常见的放电现象,当静电荷积累到一定程度时,就会产生 火花放电。 火花放电在生活中常会遇到。在地毯上行走的人,与地毯摩擦而带的电 荷如果足够多,当他伸手去拉金属门把手时,手与金属把手间会产生火花放 电,严重时会使他痉挛;在空气中飞行的飞机,与空气摩擦而带的电在着陆过 程中如果没有被导走,当地勤人员接近机身时,人与飞机间会产生火花放电, 严重时能将人击倒;静电对现代高精密度、高灵敏度的电子设备颇有影响, 带静电很多的人甚至可以使那些灵敏、脆弱、小巧玲珑的电子器件因火花 放电而被击穿,毁坏一部电子仪器。
9
探究一
探究二
探究三
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UITANG LIANXI
3.接地放电 (1)接地放电:用导线把带电体与大地连接起来,从而使带电体上的电荷 导入大地,这就是接地放电现象。 (2)常见的接地放电现象 ①油罐车尾部拖一铁链,把车上的电荷导入大地。 ②飞机降落时,它与空气摩擦产生的静电通过导电橡胶轮胎导入大地。 ③计算机房和大型电话交换机房的地板要用导电良好的材料制成,以 防静电的积累。
1.火花放电:强大的电流通过电离的空气时发声、发光、产生电火花并 放出大量的热,这就是火花放电现象。
2.接地放电:用导线把带电体与大地连接起来,从而使带电体上的电荷 导入大地,这就是接地放电现象。
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1.放电现象:带电体失去电荷的现象。 2.火花放电:最常见的放电现象,当静电荷积累到一定程度时,就会产生 火花放电。 火花放电在生活中常会遇到。在地毯上行走的人,与地毯摩擦而带的电 荷如果足够多,当他伸手去拉金属门把手时,手与金属把手间会产生火花放 电,严重时会使他痉挛;在空气中飞行的飞机,与空气摩擦而带的电在着陆过 程中如果没有被导走,当地勤人员接近机身时,人与飞机间会产生火花放电, 严重时能将人击倒;静电对现代高精密度、高灵敏度的电子设备颇有影响, 带静电很多的人甚至可以使那些灵敏、脆弱、小巧玲珑的电子器件因火花 放电而被击穿,毁坏一部电子仪器。
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3.接地放电 (1)接地放电:用导线把带电体与大地连接起来,从而使带电体上的电荷 导入大地,这就是接地放电现象。 (2)常见的接地放电现象 ①油罐车尾部拖一铁链,把车上的电荷导入大地。 ②飞机降落时,它与空气摩擦产生的静电通过导电橡胶轮胎导入大地。 ③计算机房和大型电话交换机房的地板要用导电良好的材料制成,以 防静电的积累。
1.火花放电:强大的电流通过电离的空气时发声、发光、产生电火花并 放出大量的热,这就是火花放电现象。
2.接地放电:用导线把带电体与大地连接起来,从而使带电体上的电荷 导入大地,这就是接地放电现象。
人教课标版高中物理选修1-1第一章电场电流3.《生活中的静电现象》PPT课件
荷积累不很多时就能通过避雷针的尖端放电而逐渐中和，
因而不会在建筑物附近产生雷电，使其免遭雷击．
学习·探究区
学案3
[延伸思考]
在干燥的冬季，回到家中脱去外套后如果接着去触摸导电
本 体，比如门把手、水嘴、煤气开关、其他人等，常会被电
学
案 栏
击一下，使人很痛苦．如何减少这种受电击的情况呢？
目
开
关
学习·探究区
本 学
表面 上，而且一般说来分布是不均匀的，导体尖端的
案 栏
电荷特别 电离 ，所以尖端附近空气中的电场特别强，使
目
开 关
得空气中残存的少量离子加速运动．这些高速运动的离子
撞击空气分子，使更多的分子电离．这时空气成为导体，
于是产生了尖端放电现象．学习·探究区学案33．火花放电
当高压带电体与导体靠得很近时，强大的电场会使它们之
学案3
答案 脱外套时内外衣物摩擦，会产生大量电荷，从而使
人体带电．接着接触其他导体时，由于放电现象，产生很
本 学
大的瞬时电流，会使人有被电击的感觉．要减少电击现象，
案
栏 一是脱衣时慢一些，从而减少摩擦生电，同时使内外衣物
目
开 关
上的电荷能有充分的中和时间，二是脱衣后先不要用手接
触导体，过一段时间后，身上的电荷和周围的异号电荷慢
理，中和掉云层中的电荷．
学习·探究区
学案3
(3)电磁仪器 ①危害：电磁仪器常会因外界电场干扰而无法正常工作． 本 ②防止：利用静电屏蔽．
学 案 栏 目 开 关
学习·探究区
学案3
【例 1】 下列措施中，属防止静电危害的是
()
本 A．油罐车后有一条拖在地面上的铁链条
高中物理 第一章 电场电流 三 生活中的静电现象课件 新人教版选修1-1
7
[思考] 夜间高压线周围有时会出现一层绿色的光晕，俗称电晕，请问这属于一种什么现象？ 提示：这是一种微弱的尖端放电现象．
8
三、静电的应用和防止 1．静电的应用主要有静电 除尘 、静电喷漆、静电复印等． 2．静电除尘的原理：烟尘由于吸附了电子而带负电，在 电场 力的作用下向带异种 电荷的电极运动，最后被吸附在电极上，这样可除去烟尘中的微粒．
21
22
此后，吸附了墨粉的纸送入定影区，墨粉在高温下熔化，浸入纸中，形成牢固的字 迹，硒鼓则经过清除表面残留的墨粉和电荷，准备复印下一页材料，下图表示复印 的全过程．
23
24
2．防止的方法 防止静电危害的基本方法是：尽快把静电引走，避免越积 越多．油罐车的尾部装一条拖在地上的铁链，靠它把静电 导入大地(如图所示)；飞机的机轮上通常装有搭地线，也有用导电橡胶做机轮轮胎的， 着陆时把机身的静电引入大地；在地毯中夹杂 0.05～0.07 mm 的不锈钢丝导电纤维， 对消除静电能起到很好的效果；湿度增大时，电荷随时放出，可以避免静电积累， 工厂里保持一定的湿度，可以消除静电危害，潮湿的天气不容易做好静电实验，也 是这个道理．
19
(3)静电复印原理 静电复印可以迅速、方便地把图书、资料、文件复印下来，静电复印机的中心部件 是一个可以旋转的接地的铝质圆柱体，表面镀一层半导体硒，叫作硒鼓，半导体硒 有特殊的光电性质：没有光照射时是很好的绝缘体，能保持电荷；受到光的照射立 即变成导体，将所带的电荷导走．
20
复印每一页材料都要经过充电、曝光、显影、转印等几个步骤，这几个步骤是在硒 鼓转动一周的过程中依次完成的．充电：由电源使硒鼓表面带正电荷．曝光：利用 光学系统将原稿上字迹的像成在硒鼓上，如图所示，硒鼓上字迹的像，是没有光照 射的地方，保持着正电荷，其他地方受到了光线的照射，正电荷被导走，这样，在 硒鼓上留下了字迹的“静电潜像”，这个像我们看不到，所以称为潜像．显影：带 负电的墨粉被带正电的“静电潜像”吸引，并吸附在“静电潜像”上，如图所示， 显出墨粉组成的字迹．转印：带正电的转印电极，使输纸机构送来的白纸带正电如 图所示，带正电的白纸与硒鼓表面墨粉组成的字迹接触，将带负电的墨粉吸到白纸 上．
[思考] 夜间高压线周围有时会出现一层绿色的光晕，俗称电晕，请问这属于一种什么现象？ 提示：这是一种微弱的尖端放电现象．
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三、静电的应用和防止 1．静电的应用主要有静电 除尘 、静电喷漆、静电复印等． 2．静电除尘的原理：烟尘由于吸附了电子而带负电，在 电场 力的作用下向带异种 电荷的电极运动，最后被吸附在电极上，这样可除去烟尘中的微粒．
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此后，吸附了墨粉的纸送入定影区，墨粉在高温下熔化，浸入纸中，形成牢固的字 迹，硒鼓则经过清除表面残留的墨粉和电荷，准备复印下一页材料，下图表示复印 的全过程．
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2．防止的方法 防止静电危害的基本方法是：尽快把静电引走，避免越积 越多．油罐车的尾部装一条拖在地上的铁链，靠它把静电 导入大地(如图所示)；飞机的机轮上通常装有搭地线，也有用导电橡胶做机轮轮胎的， 着陆时把机身的静电引入大地；在地毯中夹杂 0.05～0.07 mm 的不锈钢丝导电纤维， 对消除静电能起到很好的效果；湿度增大时，电荷随时放出，可以避免静电积累， 工厂里保持一定的湿度，可以消除静电危害，潮湿的天气不容易做好静电实验，也 是这个道理．
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(3)静电复印原理 静电复印可以迅速、方便地把图书、资料、文件复印下来，静电复印机的中心部件 是一个可以旋转的接地的铝质圆柱体，表面镀一层半导体硒，叫作硒鼓，半导体硒 有特殊的光电性质：没有光照射时是很好的绝缘体，能保持电荷；受到光的照射立 即变成导体，将所带的电荷导走．
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复印每一页材料都要经过充电、曝光、显影、转印等几个步骤，这几个步骤是在硒 鼓转动一周的过程中依次完成的．充电：由电源使硒鼓表面带正电荷．曝光：利用 光学系统将原稿上字迹的像成在硒鼓上，如图所示，硒鼓上字迹的像，是没有光照 射的地方，保持着正电荷，其他地方受到了光线的照射，正电荷被导走，这样，在 硒鼓上留下了字迹的“静电潜像”，这个像我们看不到，所以称为潜像．显影：带 负电的墨粉被带正电的“静电潜像”吸引，并吸附在“静电潜像”上，如图所示， 显出墨粉组成的字迹．转印：带正电的转印电极，使输纸机构送来的白纸带正电如 图所示，带正电的白纸与硒鼓表面墨粉组成的字迹接触，将带负电的墨粉吸到白纸 上．
高中物理人教版选修1-1 1.3《生活中的静电现象1》教学课件(共16张PPT)
我国是一个历史悠久的文明古国，有许多建于避雷针发明 之前的古建筑，它们如何辟雷呢？现在，保护世界文化遗产已 经成为全人类的共同任务，人们争论的话题是：中国的古建筑 有没有辟雷的措施？要不要给古建筑安装现代的辟雷装置？
山西应县木塔是我国现存的 最高的木结构建筑，900多 年来，在开阔的平原上，这 座高大的建筑是怎样避免雷 击的？近年来，人们对木塔 进行了实地考察和高电压模 拟。有的研究者认为，木塔 的塔基有很好的绝缘性，提 出了应县木塔绝缘避雷的说 法。
一、放电现象
1、火花放电:
在干燥的天气里脱去化纤衣服时，由于摩擦， 身体上会积累大量电荷，这是如果用手指靠近 金属物品时，会看到火花，听到噼啪声。这就 是火花放电。
2、接地放电：
在生活生产中，为了防止电荷在导体上过量 聚集，常常用导线把带电导体与大地连接起 来，进行接地放电。
一、放电现象
二、雷电和避雷 1、闪电是怎样形成的：
云层之间或云层与地面之间发生强烈放电时， 能产生耀眼的闪光和巨响，这就是闪电和雷 鸣。
2、尖端放电现象：
2、尖端放电现象：
3、避雷针的原理： 利用尖端放电的原理
4、雷电的益处：
闪电产生的高温促使空气中的氧和氮化合 成氮氧化物，随雨水降至地面，成为天然 的氮肥。闪电产生的臭氧留在大气层中， 能保护地球上的生物免遭紫外线的伤害。
下列说法中正确的是( C )
A．让铁链与路面摩擦产生静电，使油罐车积累一 定的静电荷
B．让铁链发出声音，以引起其他车辆的注意 C．由于罐体与油摩擦产生了静电，罐体上的静电
被铁链导入大地，从而避免了火花放电 D．油罐车的尾部装有拖地的铁链，这是一种时尚
巩固练习：
3.（单选）高压电器设备的金属元件，表面要 很光滑，这样做的目的是（ C ） A.为了美观 B.为了减少与外界的接触面积 C.为了避免尖端放电 D.为了减少和外界的摩擦
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一 电荷 库仑定律
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一、电荷及其产生 1．自然界中的电荷分为两种，即________ 正电荷 和________ 负电荷 ． 2．电荷与电荷间有相互作用，相互作用力的规律是：同 相吸 ． 种电荷________ 相斥 ，异种电荷________
电子、质子所带的电荷量是最小电荷量，人们把这个最小
电荷量叫做________ 元电荷 ，用e表示，e＝_____________C 1.6×10－19 ．实验表 明：所有带电体的电荷量或者等于e，或者是e的整数倍．
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温馨提示 不是元电荷．
电子、质子所带电荷量为元电荷，但它们本身
的本质是电荷在导体间或导体内部发生了转移．
配人教版 二、电荷守恒定律
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消灭 ，只能从一 1．内容：电荷既不能创生，也不能 ________ 另一个物体 个物体转移到______________________ ，或者从物体的一部分 另一部分 总量 转移到__________________ ；在转移过程中，电荷的________ 保持不变，就是电荷守恒定律． 2．元电荷
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3 ．计算库仑力的大小与判断库仑力的方向可以分别进 行．即用公式计算库仑力的大小时，不必将电荷q1、q2的正、 负号代入公式中，而只将电荷量的绝对值代入公式中计算出力 的大小，力的方向根据同种电荷相斥、异种电荷相吸加以判断
即可．
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一 电荷 库仑定律
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一、电荷及其产生 1．自然界中的电荷分为两种，即________ 正电荷 和________ 负电荷 ． 2．电荷与电荷间有相互作用，相互作用力的规律是：同 相吸 ． 种电荷________ 相斥 ，异种电荷________
电子、质子所带的电荷量是最小电荷量，人们把这个最小
电荷量叫做________ 元电荷 ，用e表示，e＝_____________C 1.6×10－19 ．实验表 明：所有带电体的电荷量或者等于e，或者是e的整数倍．
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温馨提示 不是元电荷．
电子、质子所带电荷量为元电荷，但它们本身
的本质是电荷在导体间或导体内部发生了转移．
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消灭 ，只能从一 1．内容：电荷既不能创生，也不能 ________ 另一个物体 个物体转移到______________________ ，或者从物体的一部分 另一部分 总量 转移到__________________ ；在转移过程中，电荷的________ 保持不变，就是电荷守恒定律． 2．元电荷
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3 ．计算库仑力的大小与判断库仑力的方向可以分别进 行．即用公式计算库仑力的大小时，不必将电荷q1、q2的正、 负号代入公式中，而只将电荷量的绝对值代入公式中计算出力 的大小，力的方向根据同种电荷相斥、异种电荷相吸加以判断
即可．
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2013年人教版物理选修1-1精品课件 第一章第三节 生活中的静电现象
2．静电的危害 (1)印刷厂里，纸页之间的摩擦起电，会使纸 页粘在一起难以分开，给印刷带来麻烦． (2)印染厂里棉纱、毛线、人造纤维上的静电, 会吸引空气中的尘埃，使印染质量下降． (3)在制药生产中，由于静电吸引尘埃，会使 药品达不到标准的纯度．
(4)在家庭中，带静电很多的人从电视机旁走 过，会给电视的图象和声音带来干扰． (5)静电荷积累到一定程度,会产生火花放电, 在地毯上行走的人，与地毯摩擦而带的静电 如果足够多，若伸手去拉金属门把手时，手 与金属把手间会产生火花放电，严重时会使 人痉挛．
印染车间保持适当的湿度，可以将由于摩擦 等原因产生的静电及时散失，避免影响印染
质量，故C正确．地毯中夹杂导电纤维同样 是为了及时导走由于摩擦等原因产生的静电, 故D正确．
热点示例创新拓展
静电除尘及综合应用 [经典案例] (10分) 以煤作燃料的电站，每天 排出的烟气带走大量的煤粉，不仅浪费燃料， 而且严重污染环境，利用静电除尘可以除去 烟气中的煤粉．
如图1－3－3所示是静电除尘器的原理示意 图，除尘器由金属管A和悬在管中的金属丝B 组成，在A、B上各引电极a、b接直流高压电 源．假定煤粉只会吸附电子，而且距金属丝 B越近场强越大．
图1－3－3
(1)试标出所接高压电源的极性． (2)试定性说明静电除尘器的工作原理． (3)设金属管A的内径r＝3 m，长为L＝50 m, 该除尘器吸附煤粉的能力D＝3.5×10－4 kg/(s·m2),求其工作一天能回收煤粉多少吨？ (最后结果取三位有效数字) 【审题指导】 解答本题的关键是知道静电 除尘是利用了异种电荷的相互吸引．
【解题样板】 (1)电极a接直流高压电源的 正极，电极b接直流高压电源的负极．(2分) (2)吸附电子的煤粉带负电，在静电力作用下 奔向带正电的电极a,并吸附在电极上．(3分)
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答案：D
【触类旁通】 1．平常的物体不带电的原因是( D ) A．物体的原子内没有电荷 B．原子核内中子不带电 C．原子核所带正电荷数与中子带的负电荷数相等 D．原子核所带的正电荷数与核外电子的负电荷数相等
知识点2 电荷守恒定律
1．物质是由原子组成的，而原子是由带___正_____电荷的原 子核和带___负_____电荷的核外电子组成． 2．电荷可以从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一 部分转移到另一部分，在转移过程中，电荷的总量___不__变_____． 3．两个完全相同的物体接触，带同种电荷是先电荷_____相加 后_平__分___；带异种电荷是先__中__和__后__平__分___．
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第一章 电与磁
第一节 有趣的静电现象
1．自然界中只存在两种电荷，即__正__电__荷__和__负__电__荷__． 2．同种电荷相互___排__斥___，异种电荷相互__吸__引____． 3．使物体起电的方式有三种，分别是 ____摩__擦__起__电__、 __感__应__起__电___、__传__导__起__电___.
4．如果两个物体相互排斥，可能带___同____种电荷．
1．从微观角度来看，质子带正电，中子不带电，电子带负 电；整个原子表现为中性． 2．对固体物质来说，原子核不能自由移动，而电子可以移 动；当物体失去电子时，显示出正电；当物体得到电子时，显 示出负电．物体的电性与电子的得失有关． 3．一个质子带＋1.6×10－19 C 的电量；一个电子带－1.6× 10－19 C 的电量；由于物体都由质子、电子组成，因此任何物体 带电量只能是元电荷的整数倍．一般带电体都带有两种电荷， 哪种数量多，整体就显示哪种电性．
7．带电的物体接触不带电的物体，使后者带上电的过程叫 做传导带电．其实质也是电荷的转移．
【例1】把带正电的物体 A 靠近一个原来不带电的验电器 的金属小球，这时用手去触摸金属小球(人体是通大地的导体)， 然后移开手，则( )
A．金属小球和金属箔都不带电 B．金属小球和金属箔都带负电 C．金属小球带负电，金属箔带正电 D．金属小球带负电，金属箔不带电
1．静电产生的过程只是电荷的转移过程，电荷的总量并没 有改变，更没有创造了电荷．
2．电荷的中和并不是电荷被消灭了，而是正负电荷数量相 等，整体表现为中性，中和后类似于一个不带电的物体．
【例2】有三个完全相同的绝缘金属小球，A 球带电量为＋ q，B、C 球均不带电．让A球与B 球轻轻接触一下后分开，然
解析：带正电物体接近小球，在物体正电荷的作用下，负 电荷向带正电物体运动，直到静电平衡．这时验电器上的正负 电荷是相等的．如果带正电荷的物体没有移开，用人体将大地 和验电器接通，在物体正电荷的作用下，负电荷由大地向验电 器小球运动，直到静电平衡．所以人摸小球后负电荷由大地导 入．又异种电荷相互吸引，故验电器上带的负电荷都被物体 A 吸引过来，金属箔片不带电荷．
知识点1 静电的产生
1．丝绸摩擦过的玻璃棒带__正____电荷，毛皮摩擦过的橡胶 棒带__负____电荷． 2．物体所带的电荷数量用带电量来表示，单位是_____库_，仑 用__C_表示，最小带电单位是__1__.6_0__×__1_0_－__19_C____，称为__元__电__荷__． 3．带电体都有吸引轻小物体的性质，所以两个物体相互吸 引，可能带___异___种电荷，也可能__不__带__电__．
后让 B 球与 C 球轻轻接触一下后分开．则 A、B、C 三球最终
的带电情况分别是( )
A．＋q4
＋q 2
＋q 4
B．＋q4
＋q 4
＋q 2
C．＋q2
＋q 4
＋q 4
D．＋q4
＋q 4
＋q 4
解析：本题考查了电荷守恒定律，三个小球接触前和接触 分开后电荷总量保持不变．同时还考查了完全相同绝缘金属小 球接触过程中的“中和——均分”原则，即 A 球与 B 球接触时， A 球带电为＋q, B 球不带电，则原来 A 球所带电量＋q 均分在 A、 B 球上，A、B 两球带电都为＋q2；同理 B 球和 C 球接触时，B 球带电为＋q2，C 球不带电，则 B 球所带＋q2的电均分在 B、C 球上，都为＋q4.在运用“中和——均分”原则分析问题时要特 别注意必须是完全相同的小球．另外有的问题中如果提到“多 次接触”，则认为是无限多次．
4．如果两个物体相互排斥，可能带同种电荷，也可能是磁 体间的同极相斥．但如果是带电物体间相互排斥，则一定是带 同种电荷．
5．摩擦起电是吸引(束缚)电子能力强的物体得电子，带负 电；失去电子的物体带正电．注意原子核不移动，摩擦起电的 实质是电子发生了转移．
6．感应带电是通过异种电荷间的相互吸引，将原本不带电 的物体带电，离带电体近的部分带异种电荷，较远的带同种电 荷．其实质是电荷的转带＋Q 的正电荷，导体 B 带－q 的负电荷，且 Q>q，将 A、B 接触后再分开，下列说法中，正确的是( ) A．导体 A 和导体 B 都带正电，且导体 A 的质子变多了 B．导体 A 和导体 B 都带正电，且导体 A 的负电荷变多了 C．导体 A 和导体 B 都带负电，且导体 B 的质子变多了 D．导体 A 和导体 B 都带负电，且导体 B 的负电荷变多了
4．电荷既不能被创造，也不能被消灭，只能从一个物体转 移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分，在转移
的过程中，电荷的___总__量___不变．
5．下列关于摩擦起电的原因，正确的说法是( C ) A．摩擦后产生了新的电荷 B．电子和正电荷同时按相反方向转移 C．电子从一个物体转移到另一个物体 D．正电荷从一个物体转移到另一个物体
解析：因为 Q>q，所以 A、B 接触后再分开，导体 A和导体 B 都带正电，所以 C、D 选项错误；A、B 接触时，B 上的负电荷 转移了一部分到 A上，与 A的正电荷发生中和，所以 A 选项错 误．
答案：B
【触类旁通】 1．平常的物体不带电的原因是( D ) A．物体的原子内没有电荷 B．原子核内中子不带电 C．原子核所带正电荷数与中子带的负电荷数相等 D．原子核所带的正电荷数与核外电子的负电荷数相等
知识点2 电荷守恒定律
1．物质是由原子组成的，而原子是由带___正_____电荷的原 子核和带___负_____电荷的核外电子组成． 2．电荷可以从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一 部分转移到另一部分，在转移过程中，电荷的总量___不__变_____． 3．两个完全相同的物体接触，带同种电荷是先电荷_____相加 后_平__分___；带异种电荷是先__中__和__后__平__分___．
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第一章 电与磁
第一节 有趣的静电现象
1．自然界中只存在两种电荷，即__正__电__荷__和__负__电__荷__． 2．同种电荷相互___排__斥___，异种电荷相互__吸__引____． 3．使物体起电的方式有三种，分别是 ____摩__擦__起__电__、 __感__应__起__电___、__传__导__起__电___.
4．如果两个物体相互排斥，可能带___同____种电荷．
1．从微观角度来看，质子带正电，中子不带电，电子带负 电；整个原子表现为中性． 2．对固体物质来说，原子核不能自由移动，而电子可以移 动；当物体失去电子时，显示出正电；当物体得到电子时，显 示出负电．物体的电性与电子的得失有关． 3．一个质子带＋1.6×10－19 C 的电量；一个电子带－1.6× 10－19 C 的电量；由于物体都由质子、电子组成，因此任何物体 带电量只能是元电荷的整数倍．一般带电体都带有两种电荷， 哪种数量多，整体就显示哪种电性．
7．带电的物体接触不带电的物体，使后者带上电的过程叫 做传导带电．其实质也是电荷的转移．
【例1】把带正电的物体 A 靠近一个原来不带电的验电器 的金属小球，这时用手去触摸金属小球(人体是通大地的导体)， 然后移开手，则( )
A．金属小球和金属箔都不带电 B．金属小球和金属箔都带负电 C．金属小球带负电，金属箔带正电 D．金属小球带负电，金属箔不带电
1．静电产生的过程只是电荷的转移过程，电荷的总量并没 有改变，更没有创造了电荷．
2．电荷的中和并不是电荷被消灭了，而是正负电荷数量相 等，整体表现为中性，中和后类似于一个不带电的物体．
【例2】有三个完全相同的绝缘金属小球，A 球带电量为＋ q，B、C 球均不带电．让A球与B 球轻轻接触一下后分开，然
解析：带正电物体接近小球，在物体正电荷的作用下，负 电荷向带正电物体运动，直到静电平衡．这时验电器上的正负 电荷是相等的．如果带正电荷的物体没有移开，用人体将大地 和验电器接通，在物体正电荷的作用下，负电荷由大地向验电 器小球运动，直到静电平衡．所以人摸小球后负电荷由大地导 入．又异种电荷相互吸引，故验电器上带的负电荷都被物体 A 吸引过来，金属箔片不带电荷．
知识点1 静电的产生
1．丝绸摩擦过的玻璃棒带__正____电荷，毛皮摩擦过的橡胶 棒带__负____电荷． 2．物体所带的电荷数量用带电量来表示，单位是_____库_，仑 用__C_表示，最小带电单位是__1__.6_0__×__1_0_－__19_C____，称为__元__电__荷__． 3．带电体都有吸引轻小物体的性质，所以两个物体相互吸 引，可能带___异___种电荷，也可能__不__带__电__．
后让 B 球与 C 球轻轻接触一下后分开．则 A、B、C 三球最终
的带电情况分别是( )
A．＋q4
＋q 2
＋q 4
B．＋q4
＋q 4
＋q 2
C．＋q2
＋q 4
＋q 4
D．＋q4
＋q 4
＋q 4
解析：本题考查了电荷守恒定律，三个小球接触前和接触 分开后电荷总量保持不变．同时还考查了完全相同绝缘金属小 球接触过程中的“中和——均分”原则，即 A 球与 B 球接触时， A 球带电为＋q, B 球不带电，则原来 A 球所带电量＋q 均分在 A、 B 球上，A、B 两球带电都为＋q2；同理 B 球和 C 球接触时，B 球带电为＋q2，C 球不带电，则 B 球所带＋q2的电均分在 B、C 球上，都为＋q4.在运用“中和——均分”原则分析问题时要特 别注意必须是完全相同的小球．另外有的问题中如果提到“多 次接触”，则认为是无限多次．
4．如果两个物体相互排斥，可能带同种电荷，也可能是磁 体间的同极相斥．但如果是带电物体间相互排斥，则一定是带 同种电荷．
5．摩擦起电是吸引(束缚)电子能力强的物体得电子，带负 电；失去电子的物体带正电．注意原子核不移动，摩擦起电的 实质是电子发生了转移．
6．感应带电是通过异种电荷间的相互吸引，将原本不带电 的物体带电，离带电体近的部分带异种电荷，较远的带同种电 荷．其实质是电荷的转带＋Q 的正电荷，导体 B 带－q 的负电荷，且 Q>q，将 A、B 接触后再分开，下列说法中，正确的是( ) A．导体 A 和导体 B 都带正电，且导体 A 的质子变多了 B．导体 A 和导体 B 都带正电，且导体 A 的负电荷变多了 C．导体 A 和导体 B 都带负电，且导体 B 的质子变多了 D．导体 A 和导体 B 都带负电，且导体 B 的负电荷变多了
4．电荷既不能被创造，也不能被消灭，只能从一个物体转 移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分，在转移
的过程中，电荷的___总__量___不变．
5．下列关于摩擦起电的原因，正确的说法是( C ) A．摩擦后产生了新的电荷 B．电子和正电荷同时按相反方向转移 C．电子从一个物体转移到另一个物体 D．正电荷从一个物体转移到另一个物体
解析：因为 Q>q，所以 A、B 接触后再分开，导体 A和导体 B 都带正电，所以 C、D 选项错误；A、B 接触时，B 上的负电荷 转移了一部分到 A上，与 A的正电荷发生中和，所以 A 选项错 误．
答案：B