2020-2021学年九年级物理寒假辅导讲义与练习专题20电与磁讲义含解析
学年九年级物理全册 第二十章 电与磁讲义 新版新人教版
电与磁1．简单的磁现象（1）任何磁体都拥有两个磁极（N 、S 极）．磁极间的互相作用规律是：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引．（2）磁体周围空间存在着磁场，磁场拥有方向性．磁场基本性质：对放入其中的磁体拥有磁力的作用．①磁场看不见，摸不着，但它是客观存在的，能够经过一些现象来认识． ②磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时N 极的指向就是该点的磁场方向．（3）磁感线是为形象描述磁场而画出的一些有方向的假想的曲线，磁感线上的任何一点的切线方向都跟放在该点的小磁针N 极所指的方向一致．漫画释义知识互联网 思路导航 模块一：简单的磁现象、电流的磁场磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出来回到S极；磁体内部的磁感线由磁体S 极指向N极；磁感线是一些闭合的曲线，任何两条磁感线不能够订交；磁感线在磁体周围空间是立体分布的，越密集的地方表示磁性越强．（4）地磁场地球两极跟地磁两极其实不重合．地磁的北极在地球南极周边，地磁的南极在地球的北极周边．水平放置的磁针的指向跟地球子午线间的交角叫做磁偏角．世界上第一个清楚而又正确地论述磁偏角的是我国宋代的科学家沈括．2．电流的磁场（1）1820年4月，丹麦物理学家奥斯特发现了电流周围存在着磁场，磁场的方向随电流的变化而变化．（2）通电螺线管周围的磁场和条形磁铁周围的磁场相似，磁极的极性随电流方向的变化而变化，可用安培定则（右手螺旋定则）来判断．（3）电磁铁：在通电螺线管中插入铁芯（必定是软磁性资料）后制成了电磁铁．电磁铁磁性的强弱由电流的大小和线圈的匝数来决定：①匝数一准时，电流越大磁性越强．②电流一准时，匝数越多磁性越强．（4）电磁继电器电磁铁是电磁继电器的主要部分，电磁继电器的作用是用弱电流控制强电流，用低电压控制高电压，实现远距离操作和自动控制．例题精讲【例1】（多项选择）对磁场和磁感线，以下说法正确的选项是（）A．磁感线是磁场中实质存在的曲线B．指南针能够指南北，是由于碰到地磁场作用C．只要导体做切割磁感线运动，导体中就会产生感觉电流D．磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有磁力的作用【答案】BD【例2】以下列图“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是圆滑的．当磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2的大小关系是（）A．F1小于F2 B．F1等于F2 C．F1大于F2 D．无法比较【答案】A【例3】如图是一种玻璃干净器，里面装有磁铁，能够同时冲刷门窗玻璃的正面和反面，操作方便、安全．关于玻璃干净器，以下说法正确的选项是（）A．干净器利用了同名磁极互相吸引的特点B．干净器能够经过调治磁铁间的距离来调治吸引力的大小C．干净器能静止在玻璃上，是由于干净器对玻璃的压力大于其重力D．干净器能静止在玻璃上，是由于干净器碰到的摩擦力大于其重力【答案】B【例4】以下列图，导线下方放一小磁针，当给导线通电时，以下说法正确的选项是（）A．小磁针发生偏转，这现象叫电磁感觉B．小磁针发生偏转，此实验是奥斯特实验C．小磁针不发生偏转D．利用此现象制成发电机【答案】B【例5】以下列图，A、B为两个磁极，在AB产生的磁场中，放一小磁针，小磁针静止时的指向以下列图，以下判断正确的选项是（）A．A端为磁体的N极，B端为磁体的N极B．A端为磁体的S极，B端为磁体的S极C．A端为磁体的N极，B端为磁体的S极D．A端为磁体的S极，B端为磁体的N极【答案】A【例6】实验室有一个旧的学生直流电源，输出端的符号模糊不清，无法分辨正负极．小明设计了下面的判断电源两极的方法．在桌面上放一个小磁针，在磁针东面放一个螺线管，以下列图．闭合开关后，磁针指南的一端向东偏转．下述判断正确的选项是（）A．电源A端是正极，在电源内电流由A流向B 北SB电源B．电源A端是正极，在电源内电流由B流向AC．电源B端是正极，在电源内电流由A流向BD．电源B端是正极，在电源内电流由B流向A【答案】C【例7】为研究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明所在的实验小组用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁，结合其他实验器材做了以下列图的实验（图中线圈匝数的疏密表示线圈匝数的多少，各图中的滑动变阻器、电源和大铁钉均相同）．实验中经过观察电磁铁吸引大头针数目的多少，来判断它的磁性强弱．依照图中观察到的情况，完成下面填空：（1）经过比较图中的___________两种情况可知，经过电磁铁的电流越大，它的磁性越强．（选填图中的序号）（2）经过比较图D中甲、乙两个电磁铁吸引大头针的情况，发现外形结构相同的电磁铁，当经过的电流相同时，线圈匝数越___________，磁性越强．【答案】（1）BC（2）多【例8】（2013乌鲁木齐）磁悬浮地球仪是使用磁悬浮技术的地球仪，它无需转轴穿过球体即可悬浮于空中，给人以奇怪奇特的感觉和精神享受．（1）磁悬浮地球仪的球体中有一个磁铁，环形底座内有一金属线圈，通电后相当于电磁铁．金属线圈与球体中的磁铁互相（吸引、排斥），使球体受力（平衡、不平衡），从而悬浮于空中．磁悬浮地球仪是利用丹麦物理学家奥斯特发现的电流的效应工作的．当磁悬浮地球仪停止工作时，在“拿开球体”和“切断电源”之间应先．（2）将磁悬浮地球仪的球体用手轻轻向下按一下，球体就会从原来的悬浮地址向下运动，此时金属线圈中的电流（增大、减小），磁性增强，金属线圈对球体的作用力（大于、小于）球体重力，球体到达最低点后向上运动返回原悬浮地址．由于球体拥有，球体高出原悬浮地址向上运动，此时金属线圈中的电流减小，磁性减弱，球体速度越来越（大、小），到达最高点后向下运动，并再次回到原悬浮地址．几经屡次，球体最后停在原悬浮地址．（3）磁悬浮地球仪正常工作时，功率为1W．则工作一个月（30天）耗电kW•h，这些电能大部分转变成了（机械能、内能）．【答案】排斥；平衡；磁；拿开球体；增大；大于；惯性；小；0.72；内能．【例9】（2012资阳）依照图中小磁针静止时的指向，用笔划线代替导线将以下列图的实物连线图补充完满（要求：①小磁针的指向满足以下列图方向；②滑动变阻器的滑片向A端搬动时通电螺线管的磁性减弱）；标出通电螺线管的N、S极并画出它的一条磁感线，在磁感线上注明磁场方向．答案图【答案】（1）由于小磁针静止时，右端为N极，因此通电螺线管的左端为S极，右端为N极．依照右手定则，伸出右手，让右手的大拇指指示螺线管的N极（螺线管的右端），四指波折所指的方向为电流的方向，因此，电流由通电螺旋管的左端流入，因此通电螺线管左端的导线接入电源的正极．而在磁体的外面，磁感线从磁体的N极流出，回到S极，因此磁感线的方向为向左．（2）滑动变阻器的滑片向A端搬动后，通电螺线管的磁性减弱，说明滑动变阻器的滑片向A端搬动后，电路中的电流变小，被接入电路的电阻变大，因此下面的接线柱应入选择B点．如答案图所示．模块二：磁场对通电导线的作用、电磁感觉1．磁场对电流的作用（1）通电导体在磁场里碰到力的作用，所受力的方向跟磁感线的方向和电流的方向有关，它们之间的关系可用左手定则来判断．（2）左手定则：张开左手，使大拇指跟其他四个手指垂直，并且都跟手掌在一个平面内，让磁感线垂直进下手心，并使四指指向电流方向，这时手掌所在的平面跟磁感线垂直，拇指所指方向就是通电导线在磁场中的受力方向．2．电磁感觉（1）1831年，英国物理学家法拉第发现了电磁感觉现象．产生感觉电流的条件是：电路必定闭合；导体运动时必定切割磁感线；切割磁感线的导体是回路一部分．导体中的感觉电流的方向与磁场方向、导体的切割方向有关，关系用右手定则来判断．（2）右手定则：张开右手，使拇指跟其他四指互相垂直，并都跟手掌在 同一平面内，让磁感线垂直穿过掌心，拇指指导游体运动的方向，则四指所指的方向是感觉电流的方向．3．发电机和电动机（1）发电机：①发电机的原理：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生感觉电流．②感觉电流的方向随磁感线方向和导体运动方向的改变而改变③机械能转变成电能④运动是因，电流是果（由于运动而产生电流）⑤装置中没有电源（2）电动机：①电动机的原理：通电导体在磁场中受力而运动（磁场对电流的作用）②导体受力方向随磁感线方向和电流方向的变化而变化③电能转变成机械能④电流是因，运动是果（由于有电流而运动）⑤装置中有电源【例10】 （2011-2012昌平初三期末）以下说法正确的选项是（ ）A.磁感线是磁场中真实存在的曲线B.磁体外面的磁感线是从磁体的北极出来回到磁体的南极思路导航 例题精讲C.磁场对放入其中的小磁针必然有力的作用D.利用撒在磁体周围的铁屑能够判断该磁体周围各点的磁场方向【答案】BC【例11】以下列图是研究电磁感觉现象的装置，当导线a b沿竖直方向上、下运动时，电流表指针＿＿＿＿（填“摇动”或“不摇动”）．【答案】不摇动【例12】（2013遂宁）在以下列图的实验装置中，玻璃球内的导线是分开的，小磁针处于静止状态．当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转；依照以上现象可知，当把玻璃球加热到红炽状态时，玻璃变成了体，此时小磁针的极将向螺线管偏转；小磁针和螺线管间的互相作用是经过发生的．玻璃球内能的改变是经过的方法实现的．【答案】导；N；磁场；热传达【例13】以下列图为我们学习电磁现象过程中做过的几个实验，其中能反响电动机工作原理（）A．使磁场中的线圈转动，与此线圈一起构成闭合电路的电流表指针发生偏转B．使导体AB沿箭头所示方向左右摇动，与导体构成闭合电路的电流表指针发生偏转C．给带有铁芯的线圈通电，它能吸住铁块及重物D．闭合开关，处在磁场中的导体棒a b中有电流经过时，它就会运动起来【答案】D电动机的工作原理是：通电导线在磁场中碰到磁场力的作用而运动，属于将电能转变成机械能．发电机的原理：是闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线的运动产生感觉电流，属于将机械能转变成电能．【例14】（2013黄冈）在“研究什么情况下磁能够生电”的实验中，小芳发现每次电流表指针摇动的角度不相同，提出了“感觉电流的大小与哪些因素有关”的问题．（1）小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关，速度越大，能越大，转变成电能就越多．你的猜想是：可能与有关．（2）小芳为了考据自己的猜想，利用如图装置进行实验，足够大的磁体放在水平面上，驱动装置经过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动（导体运动地域的磁场强弱相同）．同一次实验，应使导体做（填“匀速”或“变速”）运动．下表是实验测得的数据，解析数据可得出结论：实验次数 1 2 3 4 5 6速度（cm/s） 1 2 3 4 5 6 电流mA 2.0 4.0 5.9 8.1 10.2 11.8（3）此实验运用的研究方法主若是．【答案】（1）动；磁场的强度；（2）匀速；感觉电流的大小与导体切割磁感线的速度有关；（3）控制变量法．思想拓展训练提高班【拓展1】以下列图将M棒用细线自由地悬挂起来，使之成为静止状态，当用N棒一端凑近M棒的一端时，若二者互相吸引，那么（）A．N棒原来必然是磁体B．M棒原来必然是磁体C．M、N棒原来都是磁体D．无法判断哪一个原来是磁体【答案】D【拓展2】用以下列图装置进行实验研究，回形针与细线相连，并在空间某点处于静止状态，细线被拉紧，此时回形针受个力的作用．当将铁片插入磁铁与回形针之间，回形针将（自由下落/保持静止）．【答案】3，自由下落．【拓展3】以下列图，条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平，当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左搬动时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中条形磁铁碰到的摩擦力的方向和大小是（）A．方向向左，逐渐增大B．方向向左，逐渐减小C．方向向右，逐渐增大D．方向向右，逐渐减小【答案】C【拓展4】此刻，刷卡机广泛应用于银行、商场．当人们将带有磁条的信用卡在刷卡机指定地址刷一下，刷卡机的检测头就能产生感觉电流，即可读出磁条上的信息．图中能反响刷卡机读出信息原理的是（）A．B．C．D．【答案】C尖子班【拓展1】为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特点，某同学设计了以下四个实验，其中不能够达到目的是（）A．将甲实验中的条形磁铁平移凑近三颗小铁球B．将乙实验中的两根条形磁铁互相平移凑近C．将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右搬动D．将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起【答案】B【拓展2】（2010•株洲）有一种如图1所示的环形磁铁，磁极的分布有以下两种可能情况：①磁极呈横向分布，如图2-甲，外侧为N极，内侧为S极．②磁极呈轴向分布，如图2-乙，上面为N极，下面为S极．为确定这种环形磁铁磁极的分布情况，小李进行了以下实验：取两个完满相同的环形磁铁，将它们按图3那样沿中心轴线互相凑近，发现它们互相排斥．接着将其中一个环形磁铁翻转，若是它们互相，则磁极呈横向分布；若是它们互相，则磁极呈轴向分布．【答案】排斥，吸引．【拓展3】同学们做实验的装置以下列图，闭合开关，先将导体ab水平用力向右搬动，导体cd也随之运动起来．则在以上的实验中以下说法正确的选项是（）A．实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感觉现象B．实验装置中的甲装置把电能转变成机械能C．实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机D．若将导体ab水平用力向左搬动，导体cd的运动方向不变【答案】A【拓展4】（2012嘉兴）如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的表示图．（1）当指针指示数值增大时，表示通电螺线管的磁性增强，则螺线管A端为极．（2）为了考据通电螺线管的磁性与线圈匝数有关，应将开关S从a 点换到b点，并调治变阻器的滑片向滑动，使电流表的示数不变．【答案】（1）S；（2）下．复习牢固【练习1】关于电与磁，以下说法中正确的选项是（）A．磁体周围和导体周围都存在磁场B．发电机是把电能转变成机械能的装置C．电磁继电器是把机械能转变成电能的装置D．地球磁场的磁感线是从地理南极周边发出的【答案】选D．通电导体的周围才有磁场，故A错；发电机是把机械能转变成电能的装置，故B错；电磁继电器是弱电流电路控制强电流电路的装置，没有能量转变，故C错；地球的磁极与地理的南北方向相反，因此地球磁场的磁感线是从地理的南极出发的．【练习2】小华有两根外形完满相同的钢条，想考据钢条可否有磁性，小华利用手边仅有的一根条形磁铁做了一个实验：他把条形磁铁悬挂起来，当他用钢条甲凑近条形磁铁的某一端时，条形磁铁会自动远离钢条甲；当他用钢条乙凑近条形磁铁的某一端时，条形磁铁会自动吸引钢条乙，由此可知（）A．两根钢条均有磁性B．两根钢条均无磁性C．钢条甲必然有磁性，钢条乙必然无磁性D．钢条甲必然有磁性，钢条乙可能有磁性【答案】D【练习3】（2013武汉）以下列图，在研究“什么情况下磁能够生电”的实验中，保持磁体不动，若导线ab水平向右运动，则矫捷电流计指针向左偏转．以下说法正确的选项是（）A．若导线ab水平向左运动，则矫捷电流计指针向右偏转B．若导线ab竖直向上运动，则矫捷电流计指针向左偏转C．若导线ab竖直向下运动，则矫捷电流计指针向左偏转D．若导线ab斜向上运动，则矫捷电流计指针不会偏转【答案】A课后测【测1】以下列图，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁铁的表面从N极滑到S极，以下说法正确的选项是（）A．小铁块碰到的重力向来不变B．小铁块对磁铁的压力向来不变C．小铁块碰到的摩擦力向来不变D．小铁块对磁铁的压强向来不变【答案】A【测2】以下列图的四个情况中，属于电磁感觉现象的是（）A．B．C．D．【答案】D。
九年级物理寒假辅导讲义与练习专题20电与磁讲义含解析
C．由于图中没有电源，此实验说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,即电磁感应现象，是发电机的工作原理，故C错误；
D．图中两线圈串联，通过的电流大小相等，说明的是电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数的多少有关，故D错误。
(1）影响电磁铁磁性强弱的因素（控制变量法）：①电流大小；②有无铁芯；③线圈匝数的多少。（1）在电磁铁线圈匝数相同时,电流越大,电磁铁的磁性越强；（2）电磁铁的磁性强弱跟有无铁芯有关，有铁芯的磁性越强；(3）当通过电磁铁的电流相同时,电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强.
（2）电磁铁的优点：1）电磁铁磁性有无,可由电流的有无来控制；2）电磁铁磁性强弱,可由电流大小和线圈匝数的多少来控制;3)电磁铁的磁性可由电流方向来改变。
3。电流的磁场（电生磁）
典例七:（2020·四川南充）对下列四幅图解释正确的是( ）。
A. 图甲中水平放置的指南针受地磁场影响，指针N极总是指向地理南方;
B。 图乙中通电螺线管右端为N极；
C。 图丙为电动机工作原理图;
D。 图丁说明了电磁铁磁性强弱与电流大小有关
【答案】B.
【解析】A．地球是一个大磁体,地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近；可自由转动的小磁针，由于受地磁场的影响，静止时，S极总是指向地理的南极方向，故A错误；
电流的磁场有强有弱，其磁场强度大小与电流的大小有关,一定条件下,电流越大，电流的磁场就越大.
电流的磁场具有方向，其磁场方向的判断可用安培定则进行判断，即用右手握住导线（导体或电流）使大拇指的指向为电流的流向（电流从正极到负极,大拇指指向负极),此时四指环绕的方向就是磁场的方向。
2020～2021学年度九年级人教版物理全册单元优化精练测评卷 第二十章 电与磁(解析版)
第二十章电与磁（说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟，满分100分）第Ⅰ卷选择题（共30分）一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出填在下表中)1.下列常见物品中能被磁铁吸引的是( )A.铁钉B.玻璃C.塑料尺D.橡皮2.要改变直流电动机的转动方向,可采用的方法是( )A.适当减小电流B.适当减弱磁场C.改变线圈中的电流方向,同时对调磁铁的两极D.改变线圈中的电流方向,或对调磁铁的两极3.如图所示,闭合开关S,下列说法正确的是( )A.如果电源的a端是正极,则通电螺线管的左端是N极B.如果电源的a端是正极,则小磁针的B端是S极C.如果滑动变阻器的滑片向右移动,电螺线管的磁性会增强D.如果滑动变阻器的滑片向左移动,电流表的示数会变小4.如图所示是火车站的安检人员用手持金属探测器检查乘客的情景,当探测线圈靠近金属物体时,探测器就会发出“嘟、嘟”的警报声,这是利用( )A.磁场对电流的作用力B.磁场对小磁针的作用力C.电磁感应现象D.摩擦起电的现象5.小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管,在板面上均匀撒满铁屑。
通电后轻敲玻璃板,铁屑的排列如图所示。
下列说法正确的是( )A.图中A 、B 两点相比,B 点处的磁场较强B.若将电源的正、负极对调,闭合开关,轻敲玻璃板,铁屑的分布情况改变C.在实验中不可以用铜屑代替铁屑显示磁场分布D.若只增大螺线管中的电流,A 、B 两点处的磁场方向会发生改变6.如图所示是奥斯特实验的示意图,下列分析正确的是( )A.通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B.发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C.移去小磁针后,通电导线周围不存在磁场D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关7.如图所示是一种无线门铃发射器,它不需要安装电池。
发射器内部提供电能的部件是由位置固定的永磁体和可以左右滑动的绕有线圈的铁芯组成,当按下门铃按钮时就会推动铁芯向左运动,松手后弹簧又将铁芯向右弹回。
2020_2021学年九年级物理全册20.5磁生电精讲精练含解析新版新人教版
20.5磁生电知识点扫描知识点一：电磁感应现象电磁感应：闭合电路里的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应现象，产生的电流叫感应电流。
这种现象由英国物理学家法拉第通过实验发现。
导体中感应电流的方向跟导体运动方向和磁感线方向有关。
在电磁感应现象中，机械能转化成电能。
知识点二：发电机（1）发电机由定子和转子构成，实际生活中的大型发电机由于电压很高，电流很强，一般都采用线圈不动，磁体旋转的方式来发电，而且磁场是用电磁铁代替的。
（2）没有使用换向器的发电机，产生的电流，它的方向会周期性变化，这种电流叫交变电流，简称交流电。
它每秒钟电流方向改变的次数叫频率，单位是赫兹，简称赫，符号为Hz。
我国的交流电频率是50Hz。
（3）使用了换向器的发电机，产生的电流，它的方向不变，这种电流叫直流电。
（实质上和直流电动机的构造完全一样，只是直流发电机是磁生电，而直流电动机是电生磁）。
重点难点解读一、知道电磁感应及应用从磁生电的条件为突破口逐一领悟核心要素：1.产生感应电流的条件：（1）闭合电路；（2）导体在磁场中做切割磁感线运动（正切、斜切都可以）；（3）切割磁感线运动的导体只能是闭合电路的一部分，三者缺一不可。
2.能量的转化：机械能转化为电能；3.感应电流的方向决定因素：导体切割磁感线的方向和磁感线的方向；4.增大感应电流的方法：一是增加磁场的磁性，二是加快运动的速度；5.生活中的应用实例：发电机、动圈式话筒等。
注意：①区分发电机与电动机的关键是看外部电路有无电源，有电源是电动机，无电源是发电机。
②我国交流电的频率为50Hz，周期为 0.02s，即每秒钟电流的方向改变 100 次．二、对电磁现象的认识①首先要明确电磁三现象是指：电流的磁效应、磁生电、磁场对电流的作用；②归类明确电磁三现象在生活中的应用：A.电流的磁效应；电磁铁、电磁继电器、电磁起重机等；B.电磁感应：发电机、动圈式话筒；C.磁场对电流的作用：电动机、扬声器；③审题解题干中所涉及的是关于哪一种电磁现象的原理，然后对号入座辨别。
人教版初中毕业九年级中考物理 教材系统复习 第20讲 电与磁
⇨ 8．(2021·天津)利用如图所示实验揭示的原理，可制成 A．发电机 B．电动机 C．电磁铁 D．电磁继电器
（A ）
电磁铁 ⇨
使用安培定则时应注意以下三点： (1)决定通电螺线管磁极极性的根本因素是通电螺线管上电流的环绕方 向，而不是通电螺线管上导线的绕法和电源正、负极的接法．当两个螺 线管中电流的环绕方向一致时，它们两端的磁极极性相同． (2)四指的环绕方向必须是螺线管上电流的环绕方向． (3)N 极和 S 极一定在通电螺线管的两端．
6.(2021·梧州 17 题第 2 空 1 分)静止在通电螺线管周围的三个小磁针， 其中右端是 N 极的是 ②②(填序号).
7.(2018·北部湾 21 题 3 分)如图是智能手扶电梯工作 原理图，其中 R 是压敏电阻，电磁铁上端是 S S 极. 电梯无乘客时，电磁铁磁性极弱，衔铁与触点 1 接触； 当有乘客时，R 的阻值减小，磁性变 强强(选填“强” 或“弱”)，使衔铁与触点 2 接触，通过电动机的电流变 大大(选填 “大”或“小”)，电动机转速变快，使电梯运动变快.
题图 答图
类型3：根据电流方向以及小磁针的N、S极确定通电螺线管的绕线方向 如图，开关闭合后，位于螺线管附近的小磁针N极指向下，请在螺
线管上画出导线的绕线．
题图 答图
实验1：探究通电螺线管外部的磁场
【常考命题点】
D．同时改变电流方向和磁场方向，可以改变导体 ab
的运动方向
考点5：发电机和电动机 电动机
原理图
实物图
发电机
电动机
发电机
工作原理 磁场对通电导体的作用
电磁感应
能量转化 电能→□39 机机械械能能
机械能→□40 电电能能
2020—2021学年人教物理九年级全一册第20章 电与磁附答案
2020—2021学年人教物理九全第20章电与磁附答案*人教第20章电与磁*一、选择题。
1、磁感线可以方便地描述磁场，关于磁感线的认识正确的是（）A．磁感线是由铁屑组成的B．磁感线是磁体周围真实存在的曲线C．磁体周围的磁感线都是从磁铁的S极出发回到N极D．地磁场的磁感线是从地球南极附近出发回到北极附近2、一个能绕中心转动的小磁针在如图所示位置保持静止。
某时刻开始小磁针所在区域出现水平向右的磁场，磁感线如图所示，则小磁针在磁场出现后()A．两极所受的力是平衡力，所以不会发生转动B．两极所受的力方向相反，所以会持续转动C．只有N极受力，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右D．两极所受的力方向相反，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右3、为了得出条形磁体的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了如图所示四个实验，其中不能达到目的的是()A．甲实验中将条形磁体平移靠近三颗小铁球B．乙实验中将两根条形磁体相互平移靠近C．丙实验中将条形磁体从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动D．丁实验中将放在一堆大头针上的条形磁体提起4、下列各图中，小磁针静止时N极指向正确的是（）A. B.C. D.5、(双选)如图所示是某同学设计的汽车启动电路。
旋转钥匙接通a、b间电路，电动机启动。
下列说法正确的是()A．F端为电磁铁的N极B．R的滑片左移时电磁铁磁性减弱C．电动机启动说明电磁铁产生磁性D．电磁铁两端电压小于电动机两端电压6、电动机在日常生活中有着极其重要的作用，如图所示为直流电动机的工作原理图，以下说法中正确的是（）A．电动机工作过程中将机械能转化为电能B．电动机工作工程中效率可以达到100%C．电动机工作过程中，线圈中也产生感应电流D．电动机工作过程中，线圈中的电流方向保持不变7、关于感应电流产生的条件，下列说法正确的是（）A. 闭合电路中的部分导体在磁场中运动B. 导体在磁场中做切割磁感线运动C. 闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动D. 仅把闭合电路中的部分导体放在磁场中8、如图甲所示，在水平桌面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体(下端为N极)。
2020-2021年 中考物理电与磁20(附带答案解析)
2020-2021年中考物理电与磁20(附带答案解析)一、电与磁选择题1．图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。
当它在磁场中按箭头方向运动时，能产生感应电流的是（）A. B. C. D.【答案】 C【解析】【解答】解：磁极间的磁感线是从N极指向S极，由图可知，C中导体做切割磁感线运动，所以会产生感应电流，C符合题意；ABD中的导体运动时，导体运动方向与磁感线方向平行，都不会切割磁感线，所以不会产生感应电流，ABD不符合题意；故答案为：C。
【分析】产生感生电流的条件：①电路必须闭合；②只是电路的一部分导体在磁场中；③这部分导体做切割磁感线运动.2．如图所示是发电机线圈在磁场中转动一圈的过程中经过的四个位置，电路中有感应电流的是（）A. 甲和乙B. 丙和丁C. 甲和丙D. 乙和丁【答案】 D【解析】【解答】甲图和丙图中，线圈与磁感线垂直时，不切割磁感线，不能产生感应电流，ABC不符合题意；乙图中a导线向下切割磁感线，而丁图a导线向上切割磁感线，两图中a导线切割磁感线的方向相反，所以感应电流的方向相反，D符合题意.故答案为：D.【分析】本题考查的是感应电流产生的条件、影响感应电流方向的因素。
解答这类题目的思路是先明确产生感应电路的条件：①闭合电路的一部分导体；②导体切割磁感线运动这两个条件。
3．如图所示，两辆相同的小车上分别固定一块磁体和一个铁块，将它们靠近到一定距离后由静止释放，两小车同时运动下列说法正确的是（）A. 两小车相互远离B. 小车运动起来是因为小车有惯性C. 磁体对铁块有作用力，同时铁块对磁体也有作用力D. 磁体对铁块的作用力和铁块受到的重力是一对平衡力【答案】 C【解析】【解答】解：A、因为磁体对铁块具有吸引力，所以将它们靠近到一定距离后由静止释放，两小车将靠近，A不符合题意；B、力是改变物体运动状态的原因，小车运动起来是因为磁体和铁块之间彼此产生了力的作用，带动小车运动，B不符合题意；C、物体间力的作用是相互的，所以磁体对铁块有作用力，同时铁块对磁体也有作用力，C 符合题意；D、磁体对铁块的作用力和铁块受到的重力不在一条直线上，方向不相反，大小也不一定相等，不是一对平衡力，D不符合题意。
2021学年九年级物理全册20.2电生磁同步练习含解析人教版.docx
第二十章电与磁第2节电生磁1.最早发现通电导体周围存在磁场的物理学家是（）A.焦耳B.欧姆C.安培D.奥斯特【答案】D【解析】无2.如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是（）A.通电螺线管的左端为N极B.小磁针一直保持静止C.小磁计的S极向右转动D.通电螺线管外A点的磁场方向向左【答案】D【解析】 A、由安培定则可知，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向右端，则通电螺线管的右端为N极，故A错误；BC、通电螺线管的右端是N极，根据异名磁极相互吸引可知，小磁针的S极应靠近螺线管的右端，则小磁计的S极向左转动，小磁针会逆时针旋转，故小磁针不会静止，故BC错误；D、在磁体的外部，磁感线从N极指向S极，所以通电螺线管外A点的磁场方向向左，故D 正确；3.如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是（）A.通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B.发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C.移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关【答案】B【解析】 AD、通电导线周围磁场方向由电流的方向决定的，故AD错误；B、当将通电导体放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，说明了小磁针受到了力的作用，改变了运动状态，故B正确；C、该磁场与小磁针的有无无关，故移走小磁针后，该结论仍成立，故C错误；故选B．奥斯特电流的磁效应实验时，将通电导线放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，该实验证明了通电导体周围存在磁场．4.下列做法中能够改变通电螺线管外部磁场方向的是（）A.增加线圈的匝数B.改变电流的大小C.改变螺线管中的电流方向D.在螺线管中插入铁芯【答案】C【解析】由右手螺旋定则可知，螺线管的极性取决于线圈的绕向及电流方向，即改变任何一个因素，磁极的方向都会改变，但两个因素都改变，磁极的方向不变，且其方向与线圈的匝数、电流的大小及有无铁芯无关，故只有C符合题意，ABD不符合题意．5.如图所示的奥斯特实验是为了说明（）A.地球周围存在磁场B.电流在磁场中会受到力的作用C.导线做切割磁感线运动时会产生电流D.电流的周围存在着磁场【答案】D【解析】奥斯特将通电导线放于小磁针上方时发现小磁针发生了偏转，说明了通电导线周围存在着磁场，即电流可以产生磁场，故D正确．6.如图所示，按小磁针的指向标注的螺线管的极性和电源的正负极均正确的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】解：A、已知电源左端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极应为左N、右S，小磁针的磁极为：左N、右S，故A错误；B、已知电源下端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极上端为N、下端为S，小磁针的磁极为：上N、下S，故B错误；C、已知电源左端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极应为左S、右N，小磁针的磁极为：左S、右N，故C正确；D、已知电源右端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极应为左N、右S，小磁针的磁极为：左N、右S，故D错误；7.有一环形电流，相当于一匝线圈．当电流从A端流入B端流出时，原本如图所示位置静止的小磁针会（）A.水平转动至N极指向纸内8.B.水平转动至S极指向纸内C.顺时针转动90度至竖直位置9.D.逆时针转动90度至竖直位置【答案】A【解析】解：闭合开关S后，环形导线中通有顺时针方向的电流，根据安培定则判断环形导线内部磁场向里，外部磁场向外，则小磁针的N极向里偏转．闭合开关S后，环形导线中通有顺时针方向的电流，根据安培定则判断磁场方向．根据小磁针N极受力方向与磁场方向相同判断N极偏转方向．。
九年级物理全册第二十章电与磁20.1磁现象磁场讲练(附解析新)
九年级物理全册第二十章电与磁20.1磁现象磁场讲练（附解析新）九年级物理全册第二十章电与磁20.1磁现象磁场讲练（附解析新）专题20.1 磁现象磁场1.磁铁能吸引铁钴镍等物质的性质叫做磁性．具有磁性的物体叫做磁体．2．磁体上磁性最强的部位叫磁极，任何磁体都有2个磁极，分别是南极(S)极和北极（N)极．条形磁体中间几乎没有磁性．3．同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
磁针静止时北极所指的方向，就是该点的磁场方向．5．磁感线是为方便，形象描述磁场而假想的曲线．在磁体外部，磁感线从北极出来，回到南极．磁场是真实存在的，而磁感线不是客观存在的真实曲线．6．地球本身是一个巨大的磁体，周围存在着磁场，其南极在地理的北极附近。
指南针指方向就是受地磁场的作用．知识点一：磁现象1.物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，该物体就具有了磁性。
具有磁性的物体叫做磁体。
2.磁体两端磁性最强的部分叫磁极，磁体中间磁性最弱。
当悬挂静止时，指向南方的叫南极（S），指向北方的叫北极（N）。
任一磁体都有2个磁极。
相互作用规律：同3.磁化：使没有磁性的物体获得磁性的过程。
方式有：与磁体接触、与磁体摩擦、通电。
有些物体在磁化后磁性能长期保存，叫硬磁体（如钢）；有些物体在磁化后磁性在短时间内就会消失，叫软磁体（如软铁）。
[例题1]（海南）小谦在探究“磁体间相互作用规律”时发现：磁体间的距离不同，作用力大小也不同。
他想：磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢？（1）你的猜想是__________________。
（2）小谦用如图所示的实验进行探究。
由于磁体间作用力的大小不便测量，他通过观察细线与竖直方向的夹角θ的变化，来判断磁体间力的变化，用到的科学方法是__________法。
（3）小谦分析三次实验现象，得出结论：磁极间距离越近，相互作用力越大。
小甲、乙两块磁铁相互_______时，磁体间作用力与距离的关系。
[答案]（1）磁极间的距离越近，磁体间的作用力越大（2）转换（3）排斥[解析]（1）既然发现磁体间的距离不同时，作用力大小也不同，则可以提出猜想：磁极间的距离越近，磁体间的作用力越大。
人教版2020-2021学年九年级物理下册第二十章 电与磁 20.4 电动机 课件
● 8．下列关于电与磁的说法中错误的是（ ）
● A．电动机是利用电磁感应原理工作的B．电磁起重机是利用电流的磁效应工作的C．额定功率越大 的用电器，正常工作时消耗的电能越多D．磁场周围存在磁感线，且磁感线越密的地方磁场越强
● 9．下列说法中正确的是（ ）
● A．用磁感线可以描述磁场的强弱
B．通电导体在磁场中受力方向与电流方向有关
(2)交流电动机
电动机通电时转子转动，电能转化为机械 运动的能。由于电网供给的是交变电流，电风 扇、洗衣机等家用电器中的电动机，多数是交 流电动机。交流电动机也是靠着通电导体在磁 场中所受的力来运转的。而电动玩具、录音机 等小型电器则多数使用直流电动机。
电动机的优点：
构造简单、控制方便、体积小、
效率高、功率可大可小、无污染
当线圈的平面与磁场垂直时，通电线圈受平 衡力作用，达到平衡位置。这时由于惯性，线圈 还会继续转动。
线圈靠惯性越过平衡位置后，磁场力作用的结 果使线圈逆时针旋转。
通电线圈最后静止在平衡位置。
想想做做
如果在线圈越过平衡位置后停止对线圈供电， 由于惯性，线圈继续转动。转动半周后再继续供电， 线圈不就可以持续转下去了吗？
● A．线圈正好处于其平面与磁场方向垂直的位置B．电刷与换向器接触不良C．磁铁的磁性不强或线 圈中的电流不够大D．线圈内部断路
● 7．下列说法正确的是（ ）
● A．由于水的比热容大，烧开水时，需要吸收更多的热量，要消耗更多的燃料B．用打气筒给自行车 轮胎打气时主要是通过克服摩擦做功增加筒内气体的内能C．电荷移动形成电流，而且正电荷移动的 方向规定为电流的方向D．通电导体在磁场中一定会受到磁场力的作用
●11．电流 磁感线 ●12．15 585 ●13．180 83.3% ●14．变大 电 ●15．物体间力的作用是相互的 机械
第二十章 电与磁-章节复习讲义 2021-2022学年人教版物理九年级全一册
电与磁一、教学过程（一）知识梳理（10min）1.知识点思维导图一、教学过程（二）知识梳理（10min）2.知识点思维导图（70min）【例1.1】科技馆中机器人取放棋子只用一根“手指”接触棋子表面就可以实现（如图），其奥秘是“手指”内部有电磁铁。
不能用于制作象棋棋子（）A.镍B.铝C.铁D.钴【难度】★★【练1.1】在举行沙滩排球比赛的场地上，人们往往先用“磁选”来对沙子进行处理。
“磁选”是选走沙子中的（）A.粗的沙子和小石块B.铜.铝碎片C.玻璃和塑料碎片D.铁钉.铁片【难度】★★【例1.2】a、b两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示，则有（）A.a是S极，b是N极B.a是N极，b是S极C.a、b都是N极D.a、b都是S极【难度】★★【练1.2】如图是把A、B、C三块钢块悬挂起来，并让它们彼此靠近时的情况，知识点1磁现象、磁场（二）精讲精练则下列判断对的是（）A.因为A、B吸引，B、C相互排斥，所以只有B是磁体B.因为A、B吸引，B、C相互排斥，所以A、B、C一定都是磁体C.若A.C靠近，一定会相互吸引D.若A.C靠近，可能会相互排斥【难度】★★【例1.3】如图所示的各图中，描述磁场对的是（）A. B. C. D.【难度】★★【练1.3】下列有关磁场的中，错的是（）A.磁体周围的空间存在着看不见.摸不着的磁场B.磁体间的相互作用是通过磁场发生的C.磁场是有方向的，在磁场中的不同位置，其磁场方向一般不同D.磁感线能形象的描述磁场，它和磁场都是真实存在的【难度】★★【例1.4】在图中，标出磁体的N极和S极，并画出磁感线的方向。
【难度】★★★【练1.4】在图中，根据小磁针N极的指向标出磁体的N极和S极，画出三条有代表性的磁感线，并标出方向。
【难度】★★【例1.5】中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：“以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。
”进一步研究表明，地球周围地磁场的磁感线分布示意如图所示。
2021年九年级全册物理人教版第二十章：电与磁：磁现象+磁场《讲义教师版》
磁现象磁场知识集结知识元磁性、磁体、磁极、磁化的认识知识讲解1．磁性：能够吸引铁钴镍等物质的性质。
2．磁体：xx.定义：具有磁性的物质；xx.分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体。
3．磁极：xx.定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极（磁体两端磁性最强中间最弱）；xx.种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N）；xx.作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
yy.xx.说明：最早的指南针叫司南。
一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。
xx.4．磁化：①定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。
②软磁和硬磁：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。
钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。
所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。
5．物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断；②根据磁体的指向性判断；③根据磁体相互作用规律判断；④根据磁极的磁性最强判断。
例题精讲磁性、磁体、磁极、磁化的认识例1.（2021秋∙临泽县校级月考）下列器材中没有用到磁性材料的是（）A．录音机中使用的录音带B．计算机中的存储软盘C．CD、VCD、DVD D．银行卡上的存储条【答案】C【解析】题干解析:录音带、录像带、硬盘、软盘、银行卡上的存储条采用磁电记录方式，用的是磁性材料。
故A、B、D不符合题意；CD、VCD和DVD光盘是利用光来进行工作的，它在光驱中利用激光头发出的光来读取信息。
故C符合题意。
例2.（2021春∙天水月考）如图所示，在咖啡杯中嵌入了磁铁，使得杯子、杯碟和勺子能够彼此吸附在一起，即使倒扣，也不会落下。
一个巧妙的设计，一定要抓住每个新用户的好奇心，磁铁咖啡杯就能让人误以为是个连体假单件。
勺子能够被磁铁咖啡杯吸附，则制造勺子的材料可能是（）A．银B．不锈钢C．铝D．铜【解析】题干解析:磁性是指能够吸引铁（钢）、钴、镍等物质的性质，因此银、铜、铝不在此范围中，故B正确。
2020-2021学年人教物理九年级下册第20章 电与磁含答案
2021春人教物理九下第20章电与磁含答案第20章电与磁1、下列说法中正确的是（）A．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线B．磁体周围的磁感线从磁体的 S极出来，回到磁体的N极，构成闭合曲线C．磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指方向相反D．磁感线分布越密的地方，其磁场越弱2、如图所示,一条形磁体周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁,这四个磁针静止时N极指向画错的是(磁针的黑端表示N极) ()A.甲B.乙C.丙D.丁3、某同学想设计一个家庭厨房电路，现在有2000W的电磁炉一个，800W的微波炉一个，800W的电饭锅一个，100W的抽油烟机一台，10W的节能灯四盏，设计的导线横截面积合理。
现给整个厨房电路配一个独立的空气开关，下列哪个规格的较合理（）A．16A B．20A C．32A D．40A4、在如图所示的自动控制电路中，当开关闭合时，工作电路的情况是（）A. 灯亮，电动机不转，电铃响B. 灯亮，电动机转动，电铃响C. 灯不亮，电动机转动，电铃响D. 灯不亮，电动机不转动，电铃响5、下列装置中，根据“通电导体在磁场中受到力的作用”原理制成的是（）A．电动机 B．电铃 C．电饭煲 D．发电机6、下列装置中应用电磁感应原理工作的是( )A．发电机B．电磁继电器C．电热器D．直流电动机7、关于磁场和磁感线,下列说法中正确的是()A.在磁体周围,画了磁感线的地方有磁场,没有画磁感线的地方没有磁场B.在磁场中铁屑排成一条条曲线,这些曲线就是磁感线C.磁体外部的磁感线都是从磁体的北极出发,回到磁体的南极D.磁场中某点小磁针静止时南极所指的方向就是该点的磁场方向8、某同学买了一盏台灯，将开关断开的台灯的插头插入原先插电磁炉的插座中，家中其他正常工作的用电器全部停止工作，检查保险丝被熔断，发生这一现象最有可能的原因可能是（）A．台灯的电功率过大B．台灯插的插座处原来有短路C．插头处有短路D．台灯的灯座处有短路9、下列说法错误的是（）A. 电磁铁是利用电流的磁效应来工作的B. 奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场C. 电动机机是根据电磁感应现象制成的D. 磁带是利用磁性材料记录信息的10、如图所示，线圈abcd位于磁场中，K与1接通时，ab段导线受磁场力F的方向向上；当K改为与2接通时，ab段导线受磁场力（）A．方向向下B．方向向上C．为零，因为电源反接D．为零，因为电路一定是断路11、下列四幅图中反映电磁感应现象可以制成发电机的是( )12、图中磁体两极间磁感线的画法正确的是()13、家庭电路中，闭合开关，灯泡只闪了一下就熄灭了，但另外的用电器仍正常工作，说明电路中（）A．有大功率用电器接入电路B．灯丝断了C．灯被短路了D．保险丝断了14、电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用，图中没有应用到电磁铁的设备有（）A. 空气开关B. 磁悬浮列车C. 电话听筒D. 电热水壶15、如图所示，闭合开关后，导体棒ab向左运动，下列操作能使导体棒向右运动的是（）A.调换磁极B.取走一节干电池C.将导体棒a、b端对调D.向左移动滑动变阻器滑片16、下列说法正确的是( )A．交流电是指方向发生周期性变化的电流B．当改变磁极时，发电机线圈中的电流就会变成直流电C．我国家庭用电和电池提供的电流一样，是交流电D．以上说法都不对17、请标出图中地磁场的方向和小磁针的N极。