第三章 0-3岁婴幼儿身心发展特点ppt课件

（二）神经纤维髓鞘化
髓鞘化：胎儿后期和新生儿早期，神经元和神经纤维迅 速被一层蜡质的磷脂所覆盖。髓鞘化是脑细胞成熟的重 要标志之一。小部分髓鞘化在出生前已经完成，主要是 脊髓部位的神经纤维、前庭-听觉通道纤维、联系视听 觉的丘系系统。
大脑皮层三个功能分区的髓鞘化。一级区、二级区、三 级区。
（三）大脑皮层特异化功能
生后枕区、顶区和颞区的分化逐渐发展，并从一级区向 二级区扩展，三级联络区各部位的成熟以及两半球功能 单侧化要在婴幼儿3-5岁才能完成。
（3）大脑两半球单侧化是婴幼儿期必然出现
的功能现象。研究表明，新生儿仰卧时头部单侧偏向是
大脑单侧化的早期表现。随着年龄增长，大脑单侧
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三、大脑的可塑性
大脑的可塑性，主要指脑细胞发育的潜力。
（1）婴幼儿的脑细胞有惊人的增生能力，大多数脑细 胞的增生发生在妊娠头3个月至出生后1年。研究证明， 婴幼儿生活环境的刺激越频繁、越强烈，脑细胞发育的 速度就越快。
（2）婴幼儿的大脑具有很强的代偿功能，即一些脑细 胞代偿其他脑细胞的功能。研究发现，发育早期的脑损 伤较少影响成人期，但发育晚期的脑损伤引起的功能障 碍将永久存在，可见神经细胞损伤的补偿效果只有在早 期发现、补救才有可能。
（二）体重
体重表示身体重量的大小，是身体各器官系统与体液重 量的总和，是反映婴幼儿营养状况最容易获得的灵敏指 标，同时也是衡量体格生长最常用的重要指标。
（三）头围和囟门
头围反映脑和颅骨的发育程度 新生儿出生时头围平均34CM； 1岁后头围生长速度放慢； 2岁时头围约48CM； 5岁时约50CM。 囟门的大小与闭合时间可衡量颅骨的骨化程度。前囟、
定位
（1）从脑整体部位看，大脑、间脑、中脑和脊髓等部 位的轮廓在胎儿早期即已出现，发育较早的部位是脊髓 、中脑和间脑，它们支配睡眠、进食、呼吸、排泄等生 理功能。而整合心理活动，如知觉、思维、语言、智能 等高级功能的部位，则在稍后期完成。
胚 （2）大脑皮层各区域的分化和形成，最早发生在 胎后期，首先是中央沟和颞侧沟的出现。婴幼儿出
（一）从整体动作到分化动 作
婴幼儿最初的动作是全身性的、笼统的、非专门化的泛 化动作。
随着年龄的增长，泛化动作逐渐分化为局部的、准确的、 专门化的动作，动作的精确性逐步增加。
2个月，全身动；5个月，双手动；8个月，准确动。
（二）从上部动作到下部动 作
婴幼儿最先发展的是头部动作，然后自上而下，学会俯 撑、翻身、坐、爬、站，最后才学会走路。
390g,皮层面积占成人的42% （3）第一年年末，脑重：800-900g,占成人脑的60%；
第二年年末，脑重:1000-1150g,占成人脑的75%；三岁 已接近成人脑重范围；此后增长减缓，到15岁时基本与 成人相同。
（4）婴幼儿期神经细胞迅速生长，1岁时达到最 高峰，其数量已相当于成人水平；2岁时，脑
二、大脑发育
（一）脑与大脑皮质的发育 （二）神经纤维髓鞘化 （三）大脑皮层特异化功能定位
（一）脑与大脑皮质的发育
婴幼儿在出生前2-3个月到出生后3-6个月，经 历着脑发育的快速增长时间，主要表现在
上述三个方面。 （1）胎儿生长到6-7个月，神经元细胞：400亿个，脑
重：200-240g，皮层面积占成人的10%-11% （2）出生时，神经元细胞：1000亿个，脑重：300-
一、躯体生长
（一）身高（身长） （二）体重 （三）头围和卤门 （四）骨骼 （五）牙齿
（一）身高（身长）
身高（身长）代表头部、脊柱与下肢长度的总和，它常 作为反映儿童长期营养状况的指标。3岁以下婴幼儿站 立位测量不准确，应仰卧位测量，称身长；3岁以后可 立位测量，称身高。身高（身长）受种族、遗传和环境 的影响较为明显，受短期营养因素的影响不明显，但与 长期营养状况有关，人们刚出生时的身长与其成年以后 的身高几乎没有关系。新生儿出生时身长平均为50 cm， 其中男婴要比女婴略长一点，头胎婴儿要比二胎、三胎 婴儿略短一些。出生后第一年身长增长最快，出生后前 半年每月平均增长2.5 cm，后半年每月平均增长1.5 cm； 1岁时身长75 cm，约为出生时的1.5倍。第二年身长增 长速度明显减慢，平均年增长10 cm。2岁以后直至青春 前期平均每年增长5～7.5 cm。
婴幼儿出生后，骨骼生长十分迅速，翻身、抬头、坐、 爬、站立、行走等逐步实现。
（五）牙齿
牙齿的生长与骨骼有一定的关系，但与骨骼的成熟速 度不完全平行。
乳牙共20颗，萌出时间一般在6个月，全副乳牙在2岁 半出齐。——数据，阅读P55
应注意：从出生到2岁半是乳牙发育的重要时期，应给 予充足的营养；5-6月龄将要萌芽时要给予适宜的刺激 ；要培养良好的口腔卫生习惯，漱口和刷牙，预防龋 齿。
第三章 0-3岁婴幼儿身心发展特点
学习目标
➢ 能阐述0-3岁婴幼儿生理发展和动作发展的特 点和规律；
➢ 能具体列举0-3岁婴幼儿感知觉发展、认知发 展、语言发展的特征的阶段；
➢ 能运用0-3岁婴幼儿情绪和社会性发展的知识 分析婴幼儿的心理活动。
第一节 0-3岁婴幼儿生理发 展
一、躯体生长 二、大脑发育 三、大脑的可塑性
（3）研究表明，中枢神经系统的发展需要环境刺激， 环境刺激被剥夺会导致发展的停滞或萎缩。例如，珍妮
第二节 0-3岁婴幼儿的动作 发展
一、 婴幼儿的动作发展规律 二、 婴幼儿粗大动作发展 三、 婴幼儿精细动作发展
一、 婴幼儿的动作发展规律
（一）从整体动作到分化动作 （二）从上部动作到下部动作 （三）从大肌肉动作到小肌肉动作 （四）从无意动作到有意动作
后囟。前囟：6个月后逐渐骨化而变小，多数在12-18个 月闭合；后囟：2-3个月内闭合。
（四）骨骼
新生儿的重要特征：骨骼尚未骨化，骨质很软，颅骨和 躯体骨骼在大小、长短、重量和质地方面均在生长。
1岁，腕骨已发育出头状骨和钩状骨；3岁，长出三角骨 ；13岁左右腕骨完成全部骨化。
由于脊椎尚未骨化，因而不能支撑身体。新生儿不能抬 头、坐和站立；不能翻身，无法爬行。