2011年大学生寒假社会实践活动总结
2011年大学生寒假社会实践报告(1)
2011年大学生寒假社会实践报告2011年1月17号晚，我回到旷别已久的家，家是我永远的港湾，无论怎样，它都可以让我停靠。
休息了几天，见了一些朋友和以前的同学，大家还是那么好玩，聚在一起天南地北地胡侃，仿佛我们又回到了中学时代，那时有数不尽的毫无理由的欢乐。
终于和朋友同学们告别，一个人在家静静地思考，我只带了一本书回去，所以平常还是比较多时间的，于是想起了寒假实践。
以前的假期实践我做过家教、家私店送货员、大型商场服务员，感觉这些都有好有坏，主要看自己的兴趣，不过我的这些实践经历对我的成长有很重要的意义。
做家教让我明白老师的不容易，做送货员使我明白家私的很多知识，包括性价比、出处、组装等，而在商场时我懂得作为一个员工就必须按单位的制度办事，很多事情并不是按自己习惯来做的，而是自己去适应制度。
但是，我总在思考，我能不能不做这些受别人管理的实践，我想自己的实践自己做主。
想了几天都没想出一个好的办法，而这时我以前的做过商场又打电话问我今年寒假还去不去实践，但我已经去那里做过一个暑假和一个寒假了，觉得再去做自己得到的东西肯定没有以前那么多了，我心里想换个环境实践或许会有意想不到的收获，于是委婉拒绝了商场的好意。
刚好这天晚上，我二哥三哥说年底想摆滩卖桔子，我马上举手赞成，因为我可以和他们一起做，这样我的寒假实践就有着落了。
于是我和二哥、三哥一拍即合，马上计划起来。
首先，我们三兄弟进行了总体计划：1.货源调查。
包括进货价、距离、质量等；2.市场需求分析。
包括需求量、供应量、需求供应关系、消费者偏好等；3.可行性分析。
包括竞争对手分析、摆滩地点选择、时间等。
于是我们三兄弟分工合作，我负责的是市场需求分析。
我上网调查了xx的人口总数和家庭总数，得到xx现在人口总数约为160多万，占汕尾总人数的70％，而我所在的东海镇人口约20多万，共3万多户。
按照我们xx的习俗（祭神、回礼、访客都要用到），每户大概10千克桔子，这样东海市场就需要大约30万千克的桔子。
2011年寒假社会实践活动总结
2011年寒假社会实践活动总结为响应学校关于开展2011年寒假社会实践活动的号召，完善和加强大学生思政教育，充分发挥社会实践在大学生思政教育中的积极作用，引导广大青年学生积极参与社会实践，在实践中了解基本国情，进行正确的社会观察，增强在夺取全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感，弘扬“好学力行”校风，践行社会主义大爱精神，我院在2011年寒假期间开展了寒假社会实践活动。
为丰富和充实大学生的寒假生活，充分调动广大同学认真参加社会实践，提高同学们寒假社会实践的积极性，我部于1月9日下午在学院大会议室举办了寒假社会实践动员大会。
09、10级各专业负责人和各班班长参与了本次动员大会。
此次社会实践围绕“实践促和谐，服务求发展”的主题开展，实践形式多种多样，可以以个人、小组或者班级为单位开展社会调查、法律普及、志愿服务、就业创业或亲情实践。
会后，同学们纷纷表示将积极参与、认真实践，在社会实践中锻炼自我，提升能力，为走进社会、服务社会做好奠基工作。
在寒假期间广大同学本着“就近就便，因地制宜”的原则，积极参加社会实践，有的同学替父母分担家务，感恩亲情；有的同学利用假期实践到南方的工厂实习，锻炼自己；有的同学设计相关社会调查，在当地广泛宣传时事政策等等，并在社会实践之后，认真汇报社会实践成果，用心写出了参与实践，接触社会的心得和体会。
其中，我院有两个节能减排小分队参与了大学生节能减排社会实践调研活动，各队员利用各自的优势，合理分工，认真调研，并形成了社会实践调研报告和寒假社会实践报告。
开学后，我院就这次社会实践活动开展了社会实践成果评比活动。
各专业班级积极上交社会实践报告等社会实践成果，其中09级和10级各专业共上交实践报告1127份，我们本着“公平公正，优中选优”的原则，组织学生进行交流，通过挑选总结，我院从上交的一千多份社会实践报告中评选出了108份优秀实践报告，并从中选出了38份较好的实践报告向学校推选。
2011年寒假大学生社会实践报告
千里之行，始于足下。
2011年寒假大学生社会实践报告2011年寒假大学生社会实践报告》2011年寒假，我作为一名大学生，积极参加了社会实践活动，对社会进行深入了解，并且亲身感受到了社会的复杂性和丰富多样性。
通过这次实践，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的能力和与人相处的技巧，受益匪浅。
实践活动主要围绕社会调查展开，我选择了调查我所在城市的垃圾分类问题。
我们小组先进行了资料搜集和调研，了解了垃圾分类的基本情况以及各类垃圾的处理方式。
之后，我们利用问卷调查和访谈的形式，走访了居民区和学校，收集了大量的数据和信息。
通过实践活动，我对垃圾分类的现状有了更深入的了解。
我发现，尽管城市政府已经提出了垃圾分类的要求，但实际执行效果并不理想。
很多居民并没有形成垃圾分类的习惯，垃圾分类意识普遍较弱。
在调研过程中，我询问了一位居民对垃圾分类政策的态度，她说：“我很支持垃圾分类，但是我感觉很多人并不重视，也没有给予足够的宣传。
”这让我意识到政府在推行垃圾分类政策时，还需要加大宣传力度，提高居民的垃圾分类意识。
此外，我还发现垃圾分类的困难之一是垃圾投放设施的不便利性。
在我所调查的大部分小区和学校中，垃圾桶设置不合理，分类容器不明显，导致居民投放时并不能清晰地区分。
我认为，政府和物业应该加强垃圾投放设施的改造和设置，同时加大对居民的宣传力度，提高垃圾分类的效果。
通过实践，我还意识到垃圾分类问题涉及到的环境保护和可持续发展意义重大。
垃圾分类的目的是减少垃圾对环境的污染，同时也可实现资源的回收再利用。
了解到这一点后，我更加深刻地认识到垃圾分类对于环境保护的重要性。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
作为一名大学生，我应该积极参与到垃圾分类中去，宣传环保知识，引导更多的人关注垃圾分类问题。
通过参与这次实践活动，我收获了很多。
首先，我对自己的专业知识有了更好的了解和运用。
通过调查和分析，我学到了很多关于社会调查和垃圾分类的理论知识，并将其运用到实践中。
2011年寒假大学生社会实践报告
千里之行，始于足下。
2011年寒假大学生社会实践报告2011年寒假大学生社会实践报告引言：大学生社会实践作为一项重要的教育活动，旨在让学生在实践中增长见识、锻炼能力。
寒假期间，我参加了一次社会实践活动，在与社会接触的过程中，我得到了很多宝贵的经验和成长。
以下是我对这次实践活动的总结报告。
一、活动背景和目的这次实践活动是由学校组织的，目的是为了让大学生亲身体验社会的真实情况，了解社会发展的形势和人民群众的实际需求，培养学生的社会责任感和良好的社会素质。
二、实践过程在实践活动开始前，我们经过了一系列的准备工作，包括了解活动的背景和目的，制定活动计划和安排，确定团队成员的职责和任务等。
在实践过程中，我们分为若干小组，每个小组负责一个具体的社区服务项目。
我所在的小组负责了社区文化活动的组织。
我们首先对社区的需求进行了调研，了解了居民对文化活动的期望和意见。
然后，我们制定了详细的活动方案，并与社区居民沟通，邀请他们参加。
在活动举办期间，我们负责活动的组织和协调工作，确保活动的顺利进行。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
除了组织文化活动，我们还参观了一些社区设施，如老年活动中心、儿童教育中心等。
通过这些参观，我们深入了解了社区的需求和存在的问题，并与工作人员进行了交流和讨论。
这些参观活动让我们直接接触到社会问题，加深了对社会的认识和理解。
三、活动收获通过这次社会实践活动，我获得了很多宝贵的经验和收获。
首先，我学会了团队合作和协作。
在实践过程中，我们需要相互配合，共同完成任务。
每个人都承担着不同的责任，但又相互依赖。
通过团队合作，我们能够充分发挥各自的长处，解决问题，并取得良好的效果。
其次，我学会了倾听和沟通。
在与社区居民交流的过程中，我认识到倾听和沟通的重要性。
只有认真倾听他人的意见和需求，才能更好地满足他们的期望。
通过和居民的交流，我也学会了如何与人沟通，如何理解他人的思想和感受。
最重要的是，我认识到了社会的复杂性和多样性。
大学生寒假社会实践活动总结范文（精选17篇）
大学生寒假社会实践活动总结范文（精选17篇）大学生寒假社会实践范文篇1打工只是一种磨练的过程。
结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。
人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。
小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。
打一份工，为以后的成功奠基吧!不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松成功。
在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。
而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。
记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。
在这次实践中，这一点我感受很深。
在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。
我们有了在课堂上对知识的认真消化，有平时作业的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了更多知识去应付各种工作上的问题。
虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对知识也能掌握，本以为到了企业能够应付得来，但是在企业里并没有想象的那么容易，平时在学校数字错了改一改就可以交上去，但在工厂里，数字绝对不可以错，因为质量是企业第一生命，质量不行，企业生产就会跟不上，而效率也会随之下降，企业就会在竞争的浪潮中失败。
2011年寒假社会实践总结
数学与统计学院2011年寒假社会实践活动总结2011年寒假社会实践活动已进入总结评比阶段，此次数学与统计学院寒假社会实践活动根据校团委提出的要求，引导广大青年学生在丰富的社会实践中学习、宣传、实践科学发展观，在实践中不断提高自身素质，进一步增强我院学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感，充分发挥学生的自身优势，弘扬科学精神，传播先进文化和文明新风，参与家乡发展建设，为构建和谐社会作贡献。
在院党总支的指导下，我院团总支以“创先争优投身实践科学发展促进和谐”为主题，在实践活动过程中突出自身专业特色，结合建设“山大特色、中国一流、世界水平”与“道德性、思想性、创新性、特色性”大学的办学目标与办学理念等有关要求，引导学生宣传落实科学发展观，充分利用当地有利的实践资源，深入基层，利用所学知识、技能服务于家乡经济、文化、法制等方面的建设，做到人人参加社会实践，个个都有实践成果。
最终成果以调查报告和主题征文为主。
整个寒假社会实践工作准备充分，部署严密，宣传工作到位。
本次活动分为宣传动员、院内评奖、实践活动、总结评比四个阶段。
（一）12月3日—12月10日前期宣传阶段。
我们认真总结过去的经验，召开团支部会议，充分调动我院学生的积极性和创造性，结合社会实践活动开展学生思想政治教育活动，及时准确地将社会实践活动的要求和精神传达到每一位团员青年，让广大团员青年树立正确的观念，使全体团员青年对寒假社会实践活动的意义以及开展社会实践活动的方式有深入的了解和认识，同时在广大同学中搜集建设性的提议，丰富实践内容，为后期工作做准备。
12月3日晚，我们组织在过去社会实践中取得过很好成绩的我院同学为大一大二的同学开办经验交流会，为同学们介绍经验，号召同学们积极参与到寒假社会实践中来，辅导员吕兆生老师受邀参与，并为同学们实践提出了要求，给同学们参与实践提供了动力。
（二）12月12日-12月24日实践活动院内初审以及校级立项的评定阶段。
2011年机械工程学院大学生寒假社会实践活动总结
机械工程学院大学生寒假社会实践活动总结2011年寒假，我院继续组织广大团员青年深入开展大学生社会实践活动，引导广大青年学生深入学习贯彻党的十七届五中全会精神，贯彻落实科学发展观，树立服务意识，进一步培养学生的实践能力，使广大青年学生在实践中得到锻炼和提高，形成了“争创先进集体，争当先进个人”的良好态势。
在放假前，我院团委组织学生学习了党的十七届五中全会精神、引导广大团员青年了解改革开放30年的伟大成就，开展了落实科学发展观实践服务、未成年人思想道德建设等方面的社会实践活动，千名学生走出校门，以“创先争优投身实践，科学发展促进和谐”为主题，深入社会、了解社会、服务社会，取得了较好的实践成果和社会反响。
为了寒假社会实践活动的顺利进行，院团委高度重视，专门召开了学生干部大会及团支部书记会议，认真部署寒假社会实践活动，要求全院团员青年利用今年寒假期间开展“三下乡”和“四进社区”社会实践。
活动重点围绕以下四个方面展开活动：1、帮助一户困难家庭；2、结对帮助一名未成年人；3、开展一项社会调查；4、倡导一种健康向上的氛围。
同时要求各团支部务必在学生离校前将活动要求通知到每一位团员；每位团员结合其中的一个或几个方面开展实践活动或实践调查并撰写社会实践调查报告，本学期开学五天内各团支部将实践调查报告收齐交学院团委。
本学期开学初，我院各年级团总支、各班级团支部对寒假社会实践进行了认真总结，并通过开展年级寒假社会经验交流会等形式，让同学们互相交流实践经验，有利于同学们高效保质地完成实践任务。
毕业班同学围绕就业，利用寒假前后校园招聘会和各类社会招聘会，深入各地人才市场广泛调查，其他各团支部则结合学校、学院要求及各自具体情况深入农村、城镇开展了广泛的社会实践活动。
社会实践报告上交率100%。
下一阶段各班团支部还将结合社会实践情况召开主题班会或团日活动，对寒假社会实践活动进行进一步总结，努力将社会实践的成果很好的落实到学生的素质提高及成长成才上来。
2011年寒假社会实践报告总结
2011年寒假社会实践报告总结摘要：社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在寒假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。
社会实践应在结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。
我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。
应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。
当今社会，招聘会上总是写着“有经验者优先”，而我们这些“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”的学生都拥有了多少经验呢？我们只是把头埋在题海中。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，那么所学的就等于零。
假期，也就成了我们唯一可以去接触社会的时间了。
社会之大，实践的内容可以有很多，可能很多同学都选择去搞促销和打工，我则选择了去小学义教。
虽然只有短短的两个星期，但却让我受益匪浅，毕生难忘。
关键词：义教责任感锻炼友谊义教是一种回馈社会，提升自我的实践。
自我懂事起，我都是要做一个被人教育的学生，从来也没有想过自己会亲力亲为去教育别人。
但是寒假实践的义教却给了一个偶然的机会我去当一回老师，这是一个机会也是一个挑战。
说实在的，面对义教，我曾经想要逃避责任，因为我觉得义教这个责任太大，我弱小的心灵无法承受。
同时义教是一种无偿的教育，开始时我会认为自己很笨，有钱赚都不去赚，反而跑来浪费时间和金钱。
但是经过一番番的心理战，我还是把义教老师这顶帽子带上了。
因为我觉得虽然我赚不到钱，分担不了父母的重担，但是我觉得义教也是一种锻炼自己能力的方式，而且也是一种自己回馈社会，服务人民的方式，那是一种无形的财富。
义教并不是想象中那么地简单，因为你要对学生负责。
正所谓公民要有公德，为官要有官德，为医要有医德，为师要有师德。
义教开始时我们义教老师会做大量的准备工作。
2011寒假社会实践总结1
艺术系学生分团委2011寒假社会实践总结寒假社会实践，在寒假前我们做了充足的宣传和动员工作，贯彻文件内容和重要指导思想。
做到有组织、有计划、有评比。
通过动员和指导我们艺术系大一大二共258名同学参加寒假社会实践活动，目的是让同学们利用实践走出课堂，走向社会。
当前，我们缺少的主要不是知识,而是缺少将知识与实际相结合的能力。
我们在课堂上所学的知识，与在实际当中遇到的问题是不尽相同的。
其往往具有不明显的特征。
这需要我们不断在实践中获取经验，才能解决各种问题。
我们动员同学利用假期时间走向社会锻炼自己，实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。
亲身实践，而不是闭门造车。
这次我系的同学走向不同的领域去锻炼自己，例如：有些同学去装饰设计公司里锻炼自己，将自己在学校所学的理论知识充分的与实践相结合;有的去超市当促销员或售货员、库管;有的去化妆品店锻炼自己;还有的参加了学校组织的去山东烟台富士康的实习活动等等。
这次的假期社会实践活动实现了从理论到实践再到理论的飞跃，增强了同学们认识问题、分析问题、解决问题的能力。
为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础。
社会实践的时间不长，可它使同学们认识到：人的一生中，校园并不是永远的学校，真正的学校只有一个，那就是社会。
一个月的社会实践活动一晃而过，但它却让同学们从中悟到了很多东西，而这些东西也将让同学们终身受用。
实践加深了同学们与社会各阶层人的情感，拉近了大学生与社会的距离，也让学生在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到体现，为将来打下坚实基础。
希望以后学校能多组织学生参加社会实践活动，让同学们在实践中锻炼，在实践中得真知。
这样他们在今后的学习生活中会更加努力，端正思想，明确方向，在不断完善中求发展.艺术系学生分团委2011年03月01日艺术系创业就业部。
2011寒假社会实践总结
精选范文:2011寒假社会实践总结(共2篇) 2周的见习，许多书本上得不来的知识尽入彀中，极大地丰富了我对××市法制现状特别是检调工作现状的认识，窥一斑而见全豹，吾国法制之现状亦可由此推知一二了。
应当讲，书本上或曰法条上只能告诉我们高度抽象、富于共性、有决定意义的那些理论化、模式化的事实，却不可能给我们一双慧眼，穿透形形色色、错综复杂的表象直达问题的根源。
而并人情世故的存在和人主观能动性的作用，使律令所定之规章程式在操作中充满了弹性，机械地或“按照常理”地对待，也会做出错误的判断。
教科书说，每种犯罪都有4个共同的构成要件——犯罪客体、犯罪客观方面、犯罪主体、犯罪主观方面。
可教科书并没告诉我们4个共同的犯罪构成要件与犯罪成立之间的关系到底是怎样的。
具备4个共同的犯罪构成要件，犯罪的成立是必然还是或然？在一般人的意识里，只要有足够的旁证证明犯罪事实的存在，逮捕起诉审判也是铁板钉钉的事。
可实际情况真是这样吗？我协助办理的案子中有一件是古××涉嫌引诱、容留、介绍卖淫罪。
本案中，虽然嫖客和卖淫女都承认了卖淫嫖娼的事实，店内帮忙煮饭做清洁的小工也指认古××有容留、介绍卖淫的犯罪事实，且古××犯罪情节也符合了逮捕条件，但侦查监督科会同分管检察长讨论做出的决定却是不予批准逮捕。
原因如下：一、嫖客和卖淫女在古××涉嫌容留、介绍卖淫的场所发证卖淫嫖娼的行为和古××本人涉嫌容留、介绍卖淫并无逻辑上的因果联系；二、没有证据可以确凿证明犯罪嫌疑人古××对公安机关查获的这一起卖淫嫖娼案件事先知情并在其中起到了介绍作用；三、现场挡获的上百个避孕套的具体用途无法查实；四、小工虽然指认古××有容留、介绍卖淫的犯罪事实，也向公安机关提供了其进行犯罪的细节，但是这些事实及其细节尽管因卖淫女的招认没有成为孤证，却因缺乏现行不能被采用。
2011年寒假实践总结
创先争优投身实践，志愿服务奉献青春——2011学期寒假社会实践活动总结单位：管理工程系团委时间：2011年3月为贯彻落实党的十七届五中全会精神，积极响应共青团郑州大学委员会以“创先争优投身实践，志愿服务奉献青春”为主题的寒假社会实践活动号召，管理工程系团委积极部署、充分动员，在我系在校本科生范围中开展了2011年寒假实践活动。
寒假来临之前，我系团委召集参加实践活动的全体学生专门召开了寒假实践活动动员大会。
在动员大会上，我系团委书记许立敏老师传达了学校对此次寒假社会实践活动的具体要求，并针对我系今年的实践活动主题和要求内容做出了具体部署，希望同学们认真做好此次实践活动，在实践中结合自己的专业知识，认真学习，敢于创新，真正从实践中获得真知，得到锻炼。
会上，许老师还重点强调了在实践过程中的安全问题，希望同学们在活动中围绕“创先争优投身实践，志愿服务奉献青春”的主题，共同把我系的寒假社会实践活动做好。
寒假结束以后,我们及时举办了“寒假归来话收获”座谈会，结合“十二五”规划、中原经济区建设等重大事件，诸如农民工、留守儿童、新农村合作医疗等社会热点，对此次寒假实践进行总结。
与此同时，我们还进行了宿舍走访，与2010级同学交流寒假实践心得。
2011年是建党90周年，同时也是辛亥革命成功100周年，突出国情教育、社会责任感教育和感恩教育，强化社会实践经历无疑是本次实践总结的重心。
通过此次座谈会，同学们不仅加深了对社会实践的认识，对国家相关政策的理解，也进一步增强了建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。
2011年2月22日至3月5日我系团委开展了优秀寒假社会实践调查报告评选活动，结合校团委提出的以政策宣讲、社会调查、青年志愿者活动、就业与实践调研、感恩活动为重点，以“感恩母校、宣传郑大”、空巢老人关爱服务、留守儿童爱心帮扶、支教助学等的社会实践活动内容的要求，我们从200多份社会实践报告中筛选出了10份比较优秀实践报告进行了表彰。
2011寒假社会实践总结2.
2011寒假社会实践总结为使广大团员青年积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假，根据院团委文件我们艺术系积极开展寒假社会实践活动。
总结如下：一、活动的主题“实践谋发展，青春促和谐”今年寒假开展的大学生社会实践活动以“强化社会责任感，落实科学发展观”为主题。
组织大一新学员、大二老学员在全省各地进行寒假社会实践活动。
同时，全面贯彻“三个代表”重要思想，认真贯彻落实党的十六届四中全会精神，按照中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件精神，围绕我校学生的培养目标，突出国情教育和社会责任感教育，广泛动员广大青年学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想，并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观，进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。
今年寒假大学生社会实践活动仍然坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，充分发挥了青年学生的智力和人才优势，深入社会各个层面开展社会调查活动，强化对国情和省情的认识，传播科学技术和文明新风，为农村经济和社会发展做出积极贡献。
二、活动的指导思想深入学习、宣传、贯彻党的十六大、十六届四中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导，以“真情助困进万家”为主题，充分发挥大学生知识技能优势，以分散为主，按照就近、就地、就便的原则，进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动，为广大人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关心送到群众中去。
三、活动的重点内容和形式今年的寒假社会实践活动在总结以往工作经验的基础上，充分发挥了学科和专业优势，采取点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行。
活动形式重点以社会调查、志愿服务为主，由各年级（部）围绕以下主要内容组织青年学生就近就便参加。
（一）社区文化服务与社区需求调研活动。
2011年寒假社会实践报告
“共建促和谐，奉献促成长”社会实践活动——2011年寒假社会实践报告为深入贯彻落实中央十七届五中全会和全国学联二十五大会议精神，使自己成长成才、建功立业，并积极参与推动科学发展牢固树立科学发展观、促进社会和谐的伟大实践。
于2011年寒假期间，我进行了主题为“共建促和谐，奉献促成长”的社会实践活动。
在寒假期间吗，我参加了某村的几项调查活动，在调查期间，我真切感受到了耕耘的艰辛以及收获的喜悦。
在实践期间我主要做了以下的工作：我调查了该村受教育状况——村民中有33%受过初等教育、1%受到过高等教育。
现在村里只有13个高中生。
如今儿童的上学年龄限制到6岁，但有近40%的孩子八岁才开始上学。
我还调查了农民的生活状况——村民的粮食、蔬菜，肉制品都自给，只买一些油盐、因此大部分家庭每月生活费在150元左右。
经过这一段时间的调查及感受，我深深地感到，农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。
教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后.在进行调查的家庭中，有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我记得，搞调查时，当问及孩子们的学习情况时，他们总说:我的孩子能像你一样就好了.其实我们这么辛苦，啥也不图，就希望他们多学点东西，找一条好的出路.还有人说:俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸锅卖铁也得上. 由此，转过头来想一想，一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗？答案是否定的。
对于农村来说，判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。
虽然农村地区经济落后，但也正因为落后，他们比城里人更渴望受到教育、更渴望个个都能考上大学！当看到该村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候；当听到老汉说砸锅卖铁也得上的时候，你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗？！从开始调查到调查结束，我的心情经历过一次次感慨。
2011年寒假社会实践总结
2011 年艺术学院寒假社会实践总结2011年艺术学院寒假社会实践总结为使广大团员青年积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假，根据团中央、团省委、学校党委、院团委有关文件精神，在院党委支、团总支的总体部署下，艺术学院团委积极开展寒假社会实践活动，并积极引导广大青年学生在实践服务中受教育，长才干，做贡献，进一步深入学习，宣传和贯彻党的十七大精神，以“三个代表重要思想”和科学发展观为指导，以辞旧迎新、祝福团圆平安、兴旺发达为主题，以“真情助困进万家，爱心奉献促和谐”为重点，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的理念，宏扬中华民族的优良传统。
这次社会实践活动共有860人参加，占全院人数的74％，其中工艺美术支部参加人数为457人，服装支部246人，音乐支部157人。
结合我校实际继续在我院学生中开展社会实践活动，现将实践总结汇报如下：一、领导高度重视，号召广大学生积极投身到暑假社会实践活动中去假期前，艺术学院党委高度重视寒假社会实践，并召开会议，认真部署，动员全院同学积极参加2011年寒假社会实践活动，各团支部积极响应，认真落实，根据社会实践活动的要求确定实践方向，做好动员工作，广大同学都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动，热情的参加了社会实践活动，从而锻炼了广大同学的交往能力，培养了广大同学的综合能力。
二、紧密结合实际，多种形式开展社会实践活动（1）计划周密、组织措施到位组织措施是否到位，计划是否周到很重要直接关系到活动是否能够顺利进行；根据本系专业情况及学生实际情况，在活动开始之前，为取得第一手资料，院领导与部分团干部进行了交流，结合其他老师意见，根据实际情况制订了很多的活动计划，为顺利实现今年的寒期社会实践活动预期目标作了充分的准备。
（2）对全体团支部书记召开了社会实践动员会院系团总支对社会实践活动高度重视，对全体新生提出了要求：寒假期间全体同学采用各种方式开展社会调查，围绕当地经济社会发展的有关问题，进行调查研究，撰写调查报告，提出意见和建议，为家乡建设献策出力，为创业就业寻找新径。
2011年山东大学寒假社会实践报告
2011年寒假社会实践报告寒假一转眼就过去了，在这短短的一个多月里我体会到很多，感受也很深。
通过这个寒假的社会实践使我从内心体会到劳动的快乐和光荣。
于是我还是决定帮父母分担一些，自己做起了销售员，并且帮爸爸去集市上进货。
由于上学的原因，我不经常在家，对商品的价格还知知甚少，所以还要接受爸爸的培训。
几天后，对商品的价格已有所了解。
但是通过几天的实践我发现我在说话和接待顾客方面还有所欠缺，同样是买东西，我爸在时销售量就高，而我则不行通过实践我总结出几点：第一，服务态度至关重要。
做为一个服务行业，顾客就是上帝良好的服务态度是必须的，要想获得更多的利润就必须提高销售量。
这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，提高服务质量语言要礼貌文明，待客要热情周到，要尽可能满足顾客的要求。
第二，创新注入新活力。
创新是个比较流行的词语，经商同样需要创新。
根据不同层次的消费者提供不同的商品。
去年过年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，虾，带鱼等等。
这些年货是去年所没有的。
现在生活水平提高了，消费水平也会提高，所以今年要备足年货，档次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上时代。
父亲确实有经商头脑。
第三，诚信是成功的根本。
今年我家的对联是，上联：您的光临是我最大的荣幸。
下联：您的满意是我最大的愿望。
横批：诚信为本。
成信对于经商者来说无疑是生存的根本，如果没有诚信，倒闭是迟早的，诚信，我的理解就是人对人要诚实，真诚才能得到很好的信誉。
我认为我父亲就是这样一个人，他为人稳重，待认真诚，办事周到，所以他得人缘很好，我认为这是开店成功最重要的一点。
第四，付出才有收获。
虽然我家的生意还不错，他的背后是父母亲辛勤的工作。
他们每天六点种起床，十一点才休息，无论寒风刺骨，还是风雪严寒，依旧如故，这是为了什么呢？我知道，不就是为了多赚些钱，供我们兄弟三个上大学吗！我在家几天就感到很累，父母亲几年如一日。
快乐的时光总是弥足珍贵，短暂的经历总是耐人寻味的，我反复回忆、思索这一路上的点点滴滴，这几天的社会实践有汗水，有欢笑，更有沉甸甸的收获。
2011年寒期社会实践总结
科学发展谱新篇创先争优投实践 --机电工程学院2011年寒假社会实践工作总结为引导广大青年学生进一步深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，进一步认真贯彻党的十七届五中全会精神，牢固树立科学发展观，培养和提高广大团员青年的实践能力和综合素质，让学生在了解社会，服务社会的过程中过一个祥和、文明、充实、愉快、有意义的寒假。
今年寒假，根据学校的总体部署，我院结合自身实际，在以往实践经验的基础上进行创新，本着“就近、就地、就便”的原则，从实际出发的方针，广泛发动，认真组织学生开展以“创先争优投实践，建功中原经济区”为主题的寒假社会实践。
活动重点以十七大精神学习践行、社会调查、志愿服务、就业见习、创业体验、科技创新、感恩父母等为主要内容，以个人实践为主，要求同学们以锻炼提高自身的综合素质，进一步了解社会为目标，在实践过程中服务社会，提高社会责任感，以团队实践为辅，鼓励同学们在确保安全的前提下组成适度规模的社会实践小分队，深入结合当前社会热点问题及自身积累的专业知识，在实践过程中提高团队协作能力、组织协调能力、知识应用能力、吃苦奉献精神等综合素质。
通知发出以后，各学生班都积极响应、认真落实，根据班级自身特点，制订实施方案，作好动员工作。
广大同学也都以认真的姿态对待这次社会实践活动，积极参加，据统计，全院08级、09级、10级学生共计1300余人，参加社会实践率达100%，完成社会实践鉴定表1300余篇、社会实践调研报告120余篇、挑战杯项目书、创新论文60余篇，圆满地完成了寒假社会实践任务。
回顾今年暑期的社会实践活动，主要有以下特点：一、领导重视，准备充分学院党政领导高度重视并大力支持社会实践活动，多年来，学院把社会实践活动作为大学生素质教育拓宽的主要渠道，组成社会实践领导小组，指导社会实践活动的展开，引导学生开阔视野、了解社会、深入生活、服务大众，对于青年学生的成长、成才起到了极为重要的作用。
活动正式开展前，学院领导多次召开各支部、学生班的主要学生干部会议，落实社会实践的要求，确定实践方向，强调社会实践对同学们综合素质提高的重要性，要求广大学生干部做好榜样，广泛宣传，作好动员工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2011年大学生寒假社会实践活动总结
大学生寒假社会实践活动总结
今儿在我两个多小时的努力下，社会实践总结终于完成了，还差读书笔记了，
这两天得抓紧了，春节以后还得复习补考，估计怎么着也得挂两科。
苦啊...... 其实我什么都没实践，就扯了扯....具体内容如下：
寒假社会实践活动总结
——关于北京市政公交票价改革效率的分析
各个大城市发展过程中遇到的共同问题就是交通拥堵，北京市在遇到这个问题
时力图通过降低公共交通的票价来引导人们出行方式的改变，北京市公交自今
年1月1日起进行改革的具体调整如下：
取消成人月票卡、学生月票卡和公交地铁联合月票卡，保留地铁专用月票卡，
发行普通卡、学生卡。
原学生月票卡可作为学生卡继续使用，原成人月票卡可作为普通卡继续使用，
原公交地铁联合月票卡可作为地铁专用月票卡继续使用。
市区公交线路普票票制票价统一为：单一票制线路每乘次1元；分段计价线
路 12公里以内1元起价，每增加5公里加价0.5元。
现金购票无折扣优惠。
刷卡乘坐市区公交线路享受普通卡4折、学生卡2折优惠；刷卡乘坐原月票有
效分段计价线路“打折封顶”，即普通卡每乘次0.4元、学生卡每乘次0.2
元。
由于本次公共交通票价改革主要涉及公路交通，因此地铁在这里不做考虑。
这次改革的具体目的是为解决北京交通拥堵的问题。
解决交通的拥堵一定程度
上可以减少尾气对环境的污染，还可以有效的利用公路资源。
北京市主要以提
倡公共交通方式出行，以降低公交车价格为手段，来解决交通拥堵问题。
让我们看看通过这种方式来促使人们乘坐公共交通出行以减少私家车的增长对减少道路拥堵的方法是否是有效率的，是否达到了预期的目的。
据北京中观经济调查有限公司于1月4日至6日采用计算机辅助电话访问的方式进行的调查，约八成的居民表示其出行更加方便了。
79.8%的居民表示本次公交改革使其出行更加方便了，20.2%的居民表示本次公交改革并没有更方便其出行。
由此可见公交的票价改革给居民的出行还是带来了方便；调查还显示八成多的居民出行费用减少。
83.3%的居民表示其出行费用减少了，12.5%的居民出行费用没有变化，4.2%的居民出行费用增加了。
可见大部分居民从这次改革中得到了实惠，公交的改革降低了他们的出行成本；同时约八成的居民表示将增加乘坐公交车出行的次数。
79.8%的居民表示将增加乘坐公交车出行的次数，20.2%的居民不会增加乘坐公交出行的次数。
通过这份调查报告表面上看来公交的票价改革方便了市民的出行，降低了出行的成本，并且对市民出行使用公共交通起到了激励的作用，然而这有效的解决了北京市交通拥堵的问题么！当我们出行时依然能够发现北京的交通拥堵问题并没有得到解决。
因此我们需要反思政府的这次改革是否有效率。
（一）公交的票价改革没有对有车族放弃私家车出行足够的刺激。
公交票价的改革主要体现在它的降价上，然而这次大幅度的降价最大的受益者不是那些有车族，而是平时就乘公交车的居民，和一些既没有车平时又不成公交车的人，这些人大部分选择骑自行车或者步行出行。
公交的降价对这些人产生的刺激很大，相反对那些原本就开车出行的人刺激却很小，甚至没有。
原因是原本开车出行的人对开车出行这种方式的评价比乘公车出行这种方式的评价高，这种高评价是本身存在的，不以政府降低公交票价而改变，造成这种现象主要是由于两种出行方式的出行环境、出行时间、以及出行的灵活性选择上有所不同。
因此虽然公共交通的票价降低了，也不能改变有车族开车出行的意愿，因为他们愿意为自己的这种出行方式付出更多，而不在于可以替代的出行方式有多么廉价。
因此，公交的票价改革没有对有车族放弃私家车出行足够的刺激。
（二）使用公共交通出行的人数没有明显的增加（缺乏弹性的需求）。
据交通委的调查数据显示，目前日均有1100万人次乘坐公交车，乘客增加了约75万人次。
按原先平均票价1元和现在的平均票价0.4元算，公共交通的需求弹性为0.082，可见公共交通的需求为缺乏弹性的需求，这样看来很大的价格变动的变化需求量的变化反映也不会明显，甚至十分微小。
（三）票价的降低是由政府的补贴造成的，无益于资源的有效配置。
这次的票价的降低并不是由于市场竞争造成的，而是通过政府的补贴来实现的。
并不否认，宏观政策的调控对经济发展能起到立竿见影的效果，然而在此次票价改革中，政府的调控在没有达到，或是说短期内没有达到减轻交通拥堵目的的同时，也无益于资源的有效配置。
政府的补贴从税收而来，税收本身就是私人财产的非自愿转移，税收应用在改进影响社会安定团结的因素上，而以前的公交票价并不是很高，对于大多数人来讲，在其可以接受的范围之内，这并不是影响社会安定团结，影响社会反展进步的主要矛盾，因此把税收以补贴的形式用在促进公共交通的发展上是无效率的。
（四）政府依然在大力发展汽车工业。
道路拥堵的根本原因是由于道路资源的增长满足不了车辆的快速增长，然而就在北京市大力推行公共交通的同时，北京的汽车工业也在飞速的发展，近年来，北京汽车工业通过战略管理和资本运营，初步形成了以北京现代汽车公司为代表的轿车、以北汽福田汽车股份有限公司为代表的商用车和以北京吉普为代表的轻型越野车的“三个板块”。
XX年全系统产销量和销售收入居全国第五位。
政府大力发展汽车工业的政策对缓解交通的拥堵本起着负作用。
有人认为现行的票价制度在短期内无法改善交通拥堵状况，然而长期的实行会对交通拥堵的改善起到较大的作用。
我不这样认为，原因还是基于以上四点。
就本质而言造成交通拥堵的原因并不是由于公共交通的票价高，而是由于人们本身对出行方式选择的认识。
人们普遍认为开车出行比乘公交出行时间短，方便，不受车次的限制，因此对开车出行这种方式有了较高的评价，这种
高评价体现在愿意为其付出的更多，而不在于其替品有多廉价。
因此通过改革公共交通票价制度来帮助解决交通拥堵问题是无效率的。