校园诗词大赛活动策划书.doc
诗词默写大赛策划书3篇
诗词默写大赛策划书3篇篇一诗词默写大赛策划书一、活动主题“诗承千古，词润万家”二、活动目的1. 弘扬中华优秀传统文化，提高学生的诗词素养。
2. 激发学生对诗词的兴趣，增强学生的文化自信。
3. 增进学生对古诗词的理解和记忆，提高学生的语文水平。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校学生六、活动安排1. 比赛形式（1）个人赛：每位学生参加个人赛，根据答对题目的数量评选出一、二、三等奖。
（2）团队赛：每班选拔出若干名学生组成代表队参加团队赛，根据团队总分评选出一、二、三等奖。
2. 比赛内容（1）古诗词默写：考查学生对古诗词的背诵和默写能力。
（2）诗词理解：考查学生对古诗词的理解和赏析能力。
3. 比赛流程（1）开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和比赛规则。
（2）个人赛：学生依次上台默写古诗词，评委打分。
（3）团队赛：各代表队依次答题，评委打分。
（4）互动环节：设置古诗词接龙、飞花令等互动环节，增加比赛的趣味性。
（5）颁奖环节：主持人宣布比赛结果，颁发奖项。
七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和内容。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传，扩大活动影响力。
3. 邀请语文老师在班级内进行宣传，鼓励学生积极参与。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买奖品和证书。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作海报、宣传单等。
3. 其他费用：[具体金额]用于购买比赛道具、评委酬金等。
九、活动注意事项1. 比赛题目由语文老师负责审核，确保题目准确无误。
2. 比赛现场安排专人负责计分和计时，保证比赛的公平性和公正性。
3. 提前检查比赛设备和场地，确保比赛顺利进行。
4. 活动结束后及时清理场地，保持环境整洁。
篇二诗词默写大赛策划书一、活动主题“诗海拾贝，古韵流芳”二、活动目的本次诗词默写大赛旨在弘扬中华优秀传统文化，提高学生的诗词素养，增强学生对古诗词的理解和记忆，感受古典诗词的魅力。
大学生诗词大赛活动策划
一、活动背景随着我国传统文化的传承与发展，诗词作为中华民族文化的瑰宝，越来越受到广大青年学生的喜爱。
为了丰富校园文化生活，提高大学生对诗词的兴趣和鉴赏能力，激发学生的爱国情怀，特举办本次大学生诗词大赛。
二、活动目的1. 增强大学生对中华诗词文化的了解和热爱。
2. 提高大学生的人文素养和审美能力。
3. 培养大学生的团队合作精神和竞争意识。
4. 促进校园文化建设，营造良好的学术氛围。
三、活动主题“墨香满校园，诗词颂中华”四、活动时间2023年10月15日-11月15日五、活动地点学校多功能报告厅六、活动对象全校在校大学生七、活动组织1. 主办单位：校团委、文学与新闻传播学院2. 承办单位：校诗词协会3. 协办单位：各二级学院学生会八、活动内容1. 初赛：以线上答题形式进行，涵盖诗词知识、诗词鉴赏等内容。
初赛题目将分为选择题、填空题、判断题等类型，旨在考察学生对诗词知识的掌握程度。
2. 复赛：分为个人赛和团体赛两个环节。
- 个人赛：参赛选手进行诗词朗诵，内容自选，要求准确、流畅、富有感情。
- 团体赛：各二级学院组建代表队，进行诗词接龙、飞花令等互动游戏，考察团队协作和诗词知识储备。
3. 决赛：分为两个环节。
- 诗词知识竞赛：以抢答形式进行，考察选手对诗词知识的掌握。
- 诗词创作：选手现场创作一首符合主题的诗词，要求立意新颖、意境深远。
九、活动流程1. 宣传阶段（10月15日-10月20日）：通过校园广播、海报、社交媒体等渠道进行活动宣传，吸引广大学生参与。
2. 初赛阶段（10月21日-10月30日）：参赛学生通过线上平台参加初赛，评选出前30名进入复赛。
3. 复赛阶段（11月1日-11月10日）：举办复赛，个人赛和团体赛分别进行，评选出前10名进入决赛。
4. 决赛阶段（11月15日）：举办决赛，决出最终获奖者。
十、奖项设置1. 决赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
2. 优秀组织奖若干名。
有关诗词大会的策划书3篇
有关诗词大会的策划书3篇篇一《诗词大会策划书》一、活动背景近年来，随着中国文化的复兴和传统文化的重视，诗词文化逐渐成为人们关注的焦点。
为了弘扬中华优秀传统文化，提高大学生的文化素养和审美水平，特举办此次诗词大会。
二、活动主题“诗韵青春，词润年华”三、活动目的1. 弘扬中华优秀传统文化，提高大学生的文化素养和审美水平。
2. 增强大学生对诗词的兴趣和热爱，培养其文学鉴赏能力。
3. 促进大学生之间的交流与合作，增强团队精神和集体荣誉感。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全校学生七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动主题、时间、地点和报名方式。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和报名信息。
3. 邀请学校广播站、校报等媒体对活动进行宣传和报道。
4. 在活动现场设置宣传展板，展示诗词文化知识和活动亮点。
八、活动流程（一）初赛1. 比赛形式：笔试。
2. 比赛内容：诗词常识、名句对接、诗句填充、文学常识等。
3. 比赛规则：笔试题目由专业老师出题，参赛选手在规定时间内完成答题，根据得分高低选出前[X]名进入决赛。
（二）决赛1. 开场表演：由参赛选手或学校艺术团表演一场与诗词相关的文艺节目，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等，为比赛营造氛围。
2. 比赛环节：个人追逐赛：每位选手依次回答主持人提出的问题，答对一题得 10 分，答错不扣分。
团队协作赛：每队选手共同回答一道题目，答对一题得 20 分，答错不扣分。
飞花令：根据主持人给出的关键字，选手们依次说出含有该字的诗句，每句得 10 分，答错不扣分。
风险题：设置不同分值的题目，由各队选手选择作答，答对得相应分数，答错扣相应分数。
3. 颁奖环节：根据比赛得分高低，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，并为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。
4. 互动环节：在比赛过程中，设置观众互动环节，如诗词接龙、诗词猜谜等，邀请观众参与，增加比赛的趣味性和互动性。
校园诗词大会活动策划5篇
校园诗词大会活动策划5篇校园诗词大会活动策划篇1一、活动主题：诵读千古美文，争做博学少年。
二、活动目标：1、激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。
2、使广大的师生借经典诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
三、参赛对象：城西滩小学全体学生四、比赛要求：1、所选诗词内容脱稿朗诵，时间为三分钟左右。
2、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。
从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。
3、各班可在朗诵的形式上要有所创新，可播放背景音乐，获取良好的艺术效果。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
五、比赛时间：9月27日下午，以班级为单位，按抽签的先后顺序进行比赛。
六、奖项设置：设一等奖2名，二等奖3名，获奖的.班级均由学校颁发荣誉证书。
七、评选方法及评委：评委去掉一个最高分和去掉一个最低分后的平均分为该班级的最终得分。
评委：薛卫军佟建国赵学东李君剑冯建秀张涌张锁霞八、其他人员分配：摄影：段丽娜2 .统分：王治平官占昭3. 音响播放：呼雨杰李美娟4 .奖状书写：赵永象九、有关注意事项：1、各班必须在9月20日课间操时间将所选诗词题目上交到少队处，不交者视为弃权。
2、各班应精心策划做好本次比赛的各项相关工作。
校园诗词大会活动策划篇2一、活动目的：为了更好地开展我院文化艺术节，喜迎__，魅力人教，诗意昂然，丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，我院将于4月22日策划举行诗歌朗诵比赛。
二、参赛对象：江苏省卫生学院学生三、活动时间安排：报名时间：4月20日——4月27日;比赛时间：4月29日。
四、活动地点：校综合教学楼五、活动宣传：宣传版、海报六、活动内容：1、活动形式为诗歌朗诵，选用的作品诗歌，内容积极向上。
2、比赛形式：比赛分单人组和多人组，分预赛和决赛，预赛时间：4月22日晚7：00，地点：圆楼106室;参赛者自选诗歌，每人一分钟，预赛将选出前20名优秀胜出者进入第二轮决赛;决赛时间定于4月29日晚7：00，比赛地点：圆楼106室，参加决赛的选手请于4月29日6：006：30到学习部工作人员抽签决定比赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员，比赛时诗歌自选，每人5分钟。
诗词比赛策划书(共4篇)
诗词比赛策划书（共4篇）第1篇：校园诗词比赛策划书校园诗词大赛活动策划书一、活动背景诗词文化是内涵丰富、意蕴厚重的中国文化宝库中一颗璀璨的明珠。
随着现代社会文化的不断发展和现代文学对传统精深文化的继承、延伸和深化，诗词教学在现代教育中的重要性和特殊意义不断突出。
认真学习诗词并积极开展相关活动，对我系学子具有弘扬时代精神、提升专业素养的重要意义。
二、活动宗旨促进青年成才传承中华文明加强学风建设三、活动目的举办“诗词进课堂”活动，以激发和培养青年一代对诗词的兴趣，从而增进对祖国优秀文化的理解，进而传承与发扬；提高当代大学生的文学人文素养；增强我系学生的专业知识水平，进一步加强我系学风建设；丰富校园文化生活，活跃学习气氛。
四、主办单位：xxxxXX承办单位：xxxxXX五、活动方案1、活动时间XX月XX日——XX月XX日2、活动方式此次活动将以“xxxx校园‘诗词大赛’名篇集锦”为范围。
各班首先（由班长、团支书牵头，学习委员负责）通过黑板抄写、复印传发、小组交流等方式在班级内部组织学习背诵，并于XX月XX日前，根据学习情况通过班内比赛选拔出四位选手代表班级参赛。
3、比赛报名对象与方式XX系全体在校学生，由各班学习委员以班为单位统一组织报名（便于个人和班级德育成绩的考核），于XX月XX日晚之前交到XXX处，联系电话：xxxxXXX。
4、比赛时间XX月XX日晚XX：XX点5、比赛地点XXXXXX6、赛制XX支班级代表队为一个比赛小组，安排一名记分人员（学习部、女生部负责）计分，计分落实到个人（便于优秀选手和最佳选手评定）。
名次以得分从高到低排名。
7、奖项设置：集体奖：冠军奖（一个）奖金：100元亚军奖（一个）奖金：80元季军奖（两个）奖金：60元个人奖：最佳选手奖（一个）奖金：50元优秀选手奖（两个）奖金：30元8、题库说明题库按照背诵容量和难度分为三级：初级、中级和高级，各级相应分值分别为10分、20分和30分。
校园诗词大赛活动策划书
校园诗词大赛活动策划书以下是为您生成的一份校园诗词大赛活动策划书：一、活动主题“诗韵飘香，共赏芳华”二、活动目的同学们，咱们为啥要搞这个校园诗词大赛呢？还不是为了让大家更深地感受诗词的魅力，激发对传统文化的热爱！（就好比给大家打开一扇通往古代文人墨客世界的大门，让咱们也能领略一番他们的风采。
）三、参赛对象全体在校学生，谁都能来露一手！（难道你不想在这个舞台上展现自己的才华吗？）四、比赛流程1. 初赛采用笔试的方式，出一些诗词填空、诗词理解啥的题目，看看大家的基本功咋样。
（这就像一场热身赛，只有准备充分的同学才能顺利通过哟！）2. 复赛设置诗词朗诵环节，这可不光是读出来就行，得有感情，有韵味！（想象一下，就像演员在舞台上演绎角色一样，要把诗词中的情感淋漓尽致地表现出来。
）3. 决赛来个诗词创作大比拼，考验大家的创造力和文学功底。
（这可就是真刀真枪的较量啦，谁能妙笔生花，谁就是最后的赢家！）五、比赛规则1. 初赛答题时间要控制好，超时就没分啦！2. 复赛朗诵要有感染力，别像念书一样干巴巴的。
3. 决赛创作必须原创，抄袭可就丢人啦！六、奖项设置一等奖、二等奖、三等奖，还有优秀奖，奖品丰厚哟！（说不定是精美的书籍，或者是实用的文具，难道不诱人吗？）七、活动宣传1. 海报宣传，贴在学校显眼的地方。
2. 班级宣传，让老师和班委帮忙吆喝。
八、活动预算买奖品、印试卷、做海报等等，都得花钱，不过为了这么有意义的活动，花点钱也值！（这就跟投资一样，付出总会有回报的。
）我的观点结论是：这个校园诗词大赛一定能让同学们在诗词的海洋中畅游，收获知识和快乐，大家肯定都会积极参与，让咱们的校园充满诗意！。
诗词大赛活动策划书3篇
诗词大赛活动策划书3篇篇一《诗词大赛活动策划书》一、活动主题“诗韵词香，文化传承”二、活动目的为弘扬中华传统文化，激发同学们对诗词的热爱，提高同学们的文学素养和语言表达能力，特举办此次诗词大赛活动。
三、参赛对象全校学生四、活动时间和地点[具体时间]、[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，参赛者需在规定时间内提交报名信息。
2. 初赛阶段：[初赛时间]，采用笔试形式，题目涵盖诗词常识、名句对接、诗句填空等。
根据得分高低，选拔出[X]名选手进入决赛。
3. 决赛阶段：[决赛时间]，进入决赛的选手将进行现场对决。
比赛环节包括诗词接龙、飞花令、诗词创作等。
根据表现评选出一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
4. 颁奖典礼：[颁奖典礼时间]，举行颁奖典礼，为获奖者颁发证书和奖品。
七、奖项设置1. 个人奖项：一等奖、二等奖、三等奖。
2. 团队奖项：最佳团队奖、最佳组织奖。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单页等，预计费用[X]元。
2. 场地布置费用：包括舞台搭建、音响设备、灯光设备等，预计费用[X]元。
3. 奖品费用：奖金、证书、奖品等，预计费用[X]元。
4. 其他费用：如工作人员酬金、饮品小吃等，预计费用[X]元。
九、注意事项1. 活动现场需安排足够的工作人员，确保活动的顺利进行。
2. 注意维持现场秩序，确保参赛者和观众的安全。
3. 对比赛过程进行全程录像，以便后续宣传和回顾。
[策划部门][具体日期]篇二《诗词大赛活动策划书》一、活动主题“弘扬诗词文化，传承华夏文明”二、活动目的本次诗词大赛旨在弘扬中华传统文化，提升同学们的诗词素养，增强同学们的文化自信。
同时，通过比赛的形式，激发同学们对诗词的热爱，培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
三、参赛对象[具体班级/学院]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 宣传推广：制作宣传海报、宣传单页等，通过班级群、学院官网等渠道进行宣传，扩大活动影响力。
诗词大赛活动策划书3篇
诗词大赛活动策划书3篇篇一《诗词大赛活动策划书》一、活动主题“诗韵飘香，经典传承”二、活动目的通过举办诗词大赛，激发学生对古诗词的兴趣，提高学生的文学素养，传承和弘扬中华优秀传统文化。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体学生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）邀请语文老师在课堂上进行宣传，鼓励学生积极参与。
2. 报名方式（1）在班级内报名，由班长统一收集名单。
（2）在学校指定地点报名。
3. 比赛形式（1）初赛：采用笔试形式，考查学生对古诗词的积累和理解。
（2）复赛：采用面试形式，考查学生对古诗词的赏析和表达能力。
（3）决赛：采用现场答题形式，考查学生的综合素质和应变能力。
4. 比赛内容（1）古诗词基础知识，包括诗词的作者、朝代、体裁等。
（2）古诗词的理解和赏析，包括诗词的意境、情感、表达技巧等。
（3）古诗词的背诵和默写。
5. 奖项设置（1）一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
（2）颁发荣誉证书和奖品。
6. 活动预算（1）宣传费用[X]元。
（2）奖品费用[X]元。
（3）其他费用[X]元。
七、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 比赛要公平、公正、公开，确保比赛结果的真实性和可靠性。
3. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
篇二诗词大赛活动策划书一、活动主题“诗韵飘香，传承经典”二、活动目的通过举办诗词大赛，激发人们对诗词的热爱，提高文化素养，传承和弘扬中华优秀传统文化。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象[具体参与对象，如学生、社区居民等]六、活动流程1. 报名阶段在活动开始前，设置报名渠道，接受参赛者报名。
可以通过线上或线下的方式进行报名。
2. 初赛阶段采用笔试或口试的形式进行初赛选拔，选出优秀选手进入复赛。
3. 复赛阶段通过诗词接龙、诗词填空等形式进行复赛，进一步筛选出晋级决赛的选手。
诗词鉴赏大会策划书3篇
诗词鉴赏大会策划书3篇篇一《诗词鉴赏大会策划书》一、活动主题“唐风宋韵，诗韵流香”二、活动目的本次活动旨在弘扬中华优秀传统文化，提高同学们的文化素养和审美水平，同时也为同学们提供一个展示自我才华的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，介绍活动内容和时间安排。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传文章。
3. 组织学生会成员在校园内发放活动传单，进行宣传推广。
七、活动准备1. 确定活动主持人和评委，对主持人和评委进行培训。
2. 准备活动所需的诗词资料、音响设备、奖品等。
3. 布置活动现场，设置舞台、观众席、评委席等。
4. 安排工作人员负责活动现场的组织和协调工作。
八、活动流程1. 开场：主持人介绍活动主题、目的和流程，欢迎嘉宾和观众，并介绍评委团成员。
2. 比赛环节：比赛分为个人赛和团体赛两个环节。
个人赛环节中，选手们依次上台进行诗词朗诵和赏析，评委根据选手的表现进行打分。
团体赛环节中，各参赛队伍通过诗词接龙、诗词填空等形式进行比拼。
3. 互动环节：在比赛过程中设置互动环节，如观众答题、诗词接龙等，增加观众的参与度和趣味性。
4. 颁奖环节：根据评委的打分，评选出个人赛和团体赛的一、二、三等奖，并进行颁奖。
5. 结束：主持人宣布活动结束，感谢嘉宾和观众的参与，并合影留念。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动评估3. 将活动的照片、视频等资料整理成册，发布在学校官方网站和公众号等平台上，扩大活动的影响力。
十一、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得随意喧哗和打闹。
2. 观众要遵守活动规则，不得干扰比赛进程。
3. 参赛选手要尊重评委的意见，不得有不当言行。
4. 工作人员要认真履行职责，确保活动的顺利进行。
诗词会活动策划书3篇
诗词会活动策划书3篇篇一《诗词会活动策划书》一、活动主题“诗韵词香，文化传承”二、活动目的为弘扬中华传统文化，激发同学们对诗词的热爱，提高同学们的文学素养和语言表达能力，我们特举办本次诗词会活动。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体全校师生六、活动宣传1. 制作宣传海报：设计精美的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、图书馆等，吸引同学们的注意。
2. 利用校园媒体：通过学校的官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息，扩大活动影响力。
3. 班级宣传：在各个班级进行宣传，让更多的同学了解活动的时间、地点和内容。
4. 邀请嘉宾：邀请学校的语文老师、文学爱好者等作为嘉宾，提高活动的专业性和吸引力。
七、活动内容1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请嘉宾上台致辞。
2. 诗歌朗诵：邀请学生代表、教师代表或专业朗诵者进行诗歌朗诵表演，展示诗歌的音韵之美。
3. 诗歌知识竞赛：设置与诗歌相关的知识问答环节，包括诗歌的起源、发展、流派、代表作品等，让同学们在竞赛中学习和了解诗歌知识。
4. 诗歌创作比赛：鼓励同学们参与诗歌创作，设置主题和要求，评选出优秀的作品并进行展示。
5. 诗歌欣赏：播放经典诗歌朗诵视频或音频，让同学们欣赏诗歌的艺术魅力。
6. 互动环节：设置观众互动环节，如诗歌接龙、诗歌翻译等，增加活动的趣味性和参与度。
八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 嘉宾邀请费用：[X]元3. 活动材料费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 其他费用：[X]元6. 总预算：[X]元九、活动评估1. 参与度评估：通过参与人数、参与积极性等方面评估活动的参与度。
2. 效果评估：通过问卷调查、现场访谈等方式，了解同学们对活动的满意度和收获程度。
3. 影响评估：评估活动对学校文化氛围的影响，以及对同学们文学素养和语言表达能力的提升作用。
十、注意事项1. 安全保障：确保活动场地的安全，设置明显的安全标识和引导人员。
学校诗词大赛策划书3篇
学校诗词大赛策划书3篇篇一《学校诗词大赛策划书》一、活动背景诗词是中华民族的文化瑰宝，承载着丰富的情感和智慧。
为弘扬中华优秀传统文化，激发学生对诗词的热爱，提高学生的文学素养，特举办此次学校诗词大赛。
二、活动目的1. 激发学生对诗词的兴趣，增强学生对传统文化的认同感和自豪感。
2. 提高学生的诗词鉴赏能力和语言表达能力。
3. 营造浓厚的校园文化氛围，丰富学生的课余生活。
三、活动主题“品味诗词之美，传承中华文化”四、活动对象全校学生五、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]六、活动流程1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校宣传栏等显著位置。
（2）利用校园广播、公众号等平台进行宣传推广。
（3）在班级内进行口头宣传，鼓励学生积极参与。
2. 报名方式以个人为单位报名，填写报名表格并提交至指定地点或。
3. 比赛环节（1）初赛：采用笔试的方式，主要考察学生对诗词基础知识的掌握程度，根据成绩选取前[X]名进入决赛。
（2）决赛：分为多个环节，包括诗词朗诵、诗词接龙、诗词赏析等，全面考察学生的诗词素养和综合能力。
4. 奖项设置根据决赛成绩，设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
七、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、人员安排1. 活动策划：[具体人员]2. 宣传工作：[具体人员]3. 比赛评委：[具体人员]4. 现场工作人员：[具体人员]九、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。
2. 提前做好比赛场地的布置和设备调试工作。
3. 安排专人负责现场秩序和安全。
十、活动预期效果篇二《学校诗词大赛策划书》一、活动目的为弘扬中华优秀传统文化，提高学生的诗词素养和审美情趣，丰富校园文化生活，特举办本次学校诗词大赛。
二、活动主题“诗韵飘香，经典传承”三、活动对象全校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、组织单位主办单位：[主办单位名称]承办单位：[承办单位名称]六、比赛流程1. 初赛以笔试的形式进行，主要考察学生对诗词基础知识的掌握程度，包括诗词背诵、诗词理解等。
诗词大赛活动策划书3篇
诗词大赛活动策划书3篇篇一《诗词大赛活动策划书》一、活动主题“诗承千古，词润今朝”二、活动目的本次诗词大赛旨在弘扬中华优秀传统文化，提升学生的诗词素养，增强学生对古诗词的兴趣和热爱，促进学生之间的文化交流与分享。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员全体学生五、活动安排（一）比赛形式1. 个人赛2. 团队赛（二）比赛环节1. 诗词接龙2. 诗词填空3. 诗词理解4. 飞花令（三）比赛规则1. 个人赛和团队赛分别进行，每个环节结束后，统计得分并公布排名。
2. 比赛题目涵盖古诗词的各个方面，包括作者、朝代、诗词内容等。
3. 参赛选手需在规定时间内完成答题，答错或超时将扣除相应分数。
4. 评委根据选手的答题情况进行评分，确保比赛的公平性和公正性。
（四）奖项设置1. 个人赛和团队赛均设一等奖、二等奖、三等奖若干名。
2. 设立优秀奖、最佳表现奖等特别奖项。
3. 为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。
六、活动宣传（一）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（二）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（三）邀请学校老师、学生干部等进行宣传推广。
七、活动预算（一）奖品费用：[具体金额]（二）宣传费用：[具体金额]（三）其他费用：[具体金额]八、活动注意事项（一）参赛选手需提前报名，并按时参加比赛。
（二）比赛过程中，选手需遵守比赛规则，尊重评委意见。
（三）工作人员需认真负责，确保比赛的顺利进行。
（四）活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《诗词大赛活动策划书》一、活动主题“诗承千古，词润百家”二、活动目的本次诗词大赛旨在弘扬中华优秀传统文化，提升学生的诗词素养，培养学生对古诗词的兴趣，增强学生的文化自信和民族自豪感。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体学生五、活动安排（一）比赛形式1. 个人赛：每位学生单独参加比赛，根据比赛题目回答问题。
2. 团队赛：以班级为单位组队参加比赛，团队成员共同完成比赛任务。
诗词大赛活动策划书怎么写(精选3篇)
诗词大赛活动策划书（精选3篇）篇一：诗词大赛活动策划书一、活动目的为庆祝祖国xx华诞，感受建国xx年来的风雨历程以及其伟大成就，在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。
二、主办单位：湖北经济学院法商学院团委承办单位：湖北经济学院法商学院学生会学习部三、活动对象全院在学校学生四、活动时间及实施办法大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。
（一）初赛。
定于20xx年x月16日进行，由各系负责组织。
在广泛开展初赛的基础上，各系组建代表队参加全院复赛。
（二）复赛。
定于20xx年x月23日举行，具体时间、地点另行通知。
（三）决赛。
定于20xx年x月30日举行，具体时间、地点另行通知。
五、活动流程初赛由各系自定复赛为3—4分钟的个人朗诵决赛由三个部分组成（一）形象展示和自我介绍：选手自备服装上场，展示个人风采，并做自我介绍，限时3分钟。
（二）朗诵：个人朗诵，限时4—5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。
（三）即兴朗诵：共有10题目，每位参赛者抽一个。
每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗诵时做准备（第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备）。
限时4分钟。
六、活动报名（一）初赛各系自行组织报名（二）复赛由各系选出的人员参加。
共30人，会计系6人，金融系6人，工管系4人，国贸系4人，法艺旅系4人，外语系3人，计信系3人。
（三）决赛是在复赛中选出10人参加。
七、活动奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名八、活动可能存在问题1．在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。
2．若光盘等出现问题，主持人应做灵活调整。
3．其他紧急情况发生，由后勤协调其他各项目组进行处理。
附件：湖北经济学院法商学院“中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则（一）三环节共100分，形象展示和自我介绍环节20分，朗诵环节50分，抒发感想环节30分。
诗词知识比赛策划书3篇
诗词知识比赛策划书3篇篇一诗词知识比赛策划书一、活动主题“弘扬诗词文化，传承华夏文明”二、活动目的为了弘扬中华传统文化，激发同学们对诗词知识的兴趣，提高同学们的文化素养和审美能力，我们决定举办一场诗词知识比赛。
三、参赛对象全校学生四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动准备1. 宣传工作：制作海报、宣传单等宣传材料，通过学校官网、公众号、班级群等渠道进行宣传，向全校学生介绍比赛的时间、地点、主题、目的和报名方式等信息。
2. 邀请评委：提前联系并邀请学校语文老师、文化专家等担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
3. 准备奖品：根据比赛的奖项设置，准备相应的奖品，如书籍、文具、荣誉证书等。
4. 布置场地：在比赛场地悬挂横幅、摆放桌椅、设置舞台等，营造出浓厚的文化氛围。
5. 安排工作人员：根据比赛的需要，安排工作人员负责签到、主持、计时、计分、摄影等工作，确保比赛的顺利进行。
六、活动流程1. 开场：主持人介绍比赛的主题、目的、评委和参赛队伍，宣布比赛正式开始。
2. 比赛环节：比赛分为必答题、抢答题、风险题三个环节，每个环节都设置了不同类型的题目，如诗词填空、诗词理解、诗词赏析等。
3. 观众互动：在比赛过程中，设置观众互动环节，让现场观众参与答题，增加比赛的趣味性和互动性。
4. 颁奖环节：根据比赛的得分情况，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发荣誉证书和奖品。
5. 结束：主持人宣布比赛结束，感谢评委和参赛队伍的精彩表现，邀请评委和参赛队伍上台合影留念。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单印刷费[X]元，共计[X]元。
2. 奖品费用：根据奖项设置，预计需要花费[X]元。
3. 场地布置费用：包括横幅制作费[X]元，桌椅租赁费[X]元，舞台搭建费[X]元，共计[X]元。
4. 其他费用：包括工作人员酬金[X]元，饮用水和茶点费用[X]元，共计[X]元。
八、注意事项1. 参赛选手应遵守比赛规则，不得作弊或使用任何不正当手段。
诗词大赛方案策划书3篇
诗词大赛方案策划书3篇篇一《诗词大赛方案策划书》一、活动主题“品味诗词之美，传承中华文化”二、活动目的通过举办诗词大赛，激发人们对诗词的热爱，提高文化素养，弘扬中华优秀传统文化。
三、活动对象[具体参与对象范围]四、活动时间[具体活动时间安排]五、活动地点[详细活动地点]六、活动流程1. 报名阶段在规定时间内接受参赛选手报名。
2. 初赛阶段采用笔试的方式进行初赛筛选，内容包括诗词填空、诗词理解等。
3. 复赛阶段通过初赛的选手进入复赛，复赛形式可为现场答题，如抢答、必答等。
4. 决赛阶段复赛胜出的选手参加决赛，决赛可设置多个环节，如诗词朗诵、诗词创作、飞花令等。
七、比赛规则1. 参赛选手需遵守比赛纪律，不得作弊。
2. 答题时间严格按照规定执行。
3. 评委根据选手表现进行公正评分。
八、奖项设置设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，给予相应的奖品和荣誉证书。
九、宣传推广1. 通过社交媒体、海报等多种渠道进行活动宣传。
2. 邀请相关领域的专家、学者担任评委，提升活动的专业性和影响力。
十、活动预算包括场地租赁、奖品购置、宣传费用等各项开支。
十一、人员安排明确活动组织人员、评委、主持人等职责分工。
十二、注意事项1. 确保活动现场的安全和秩序。
2. 提前做好设备调试和准备工作。
3. 及时处理活动中出现的问题和突发情况。
篇二《诗词大赛方案策划书》一、活动主题“品味诗词之美，传承中华文化”二、活动目的通过举办诗词大赛，激发人们对诗词的热爱，提高文化素养，弘扬中华优秀传统文化。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员面向所有对诗词有兴趣的人群六、活动流程1. 报名阶段通过线上线下相结合的方式进行报名，参赛者填写个人信息和参赛宣言。
2. 初赛阶段采用笔试的方式，考核参赛者对诗词基础知识的掌握程度，选拔出一定数量的选手进入复赛。
3. 复赛阶段设置多个环节，如诗词接龙、诗词填空、诗词赏析等，进一步考察选手的诗词储备和理解能力，选出进入决赛的选手。
诗词大会主题班会策划书3篇
诗词大会主题班会策划书3篇篇一诗词大会主题班会策划书一、班会主题“诗词飞扬，传承经典”二、班会目的1. 让同学们更加了解中国传统文化中的诗词之美。
2. 提高同学们对诗词的兴趣和欣赏能力。
3. 增强同学们的团队合作精神和竞争意识。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（3 分钟）由班主任介绍本次班会的主题和目的，欢迎同学们参加。
2. 诗词知识竞赛（30 分钟）将同学们分成若干小组，进行诗词知识竞赛。
竞赛题目包括诗词作者、诗词名句、诗词典故等。
答对最多的小组获胜，可获得相应的奖品。
3. 诗词朗诵比赛（20 分钟）每组推选一名代表，进行诗词朗诵比赛。
朗诵内容可以是古典诗词，也可以是现代诗歌。
评委根据朗诵的表现打分，评选出前三名，颁发奖品。
4. 诗词创作展示（15 分钟）邀请几位有诗词创作经验的同学，展示自己的作品，并分享创作思路和感受。
其他同学可以提问和交流。
5. 飞花令游戏（20 分钟）选择一个诗词主题，如“花”“月”“春”等，让同学们依次说出含有该主题的诗句。
不能重复，坚持到的同学获胜，获得奖品。
七、班会准备1. 提前收集和整理诗词知识竞赛的题目。
2. 准备好奖品，如书籍、文具等。
3. 邀请有诗词创作经验的同学参加展示。
4. 布置班会场地，营造出诗词的氛围。
八、注意事项1. 班会过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 同学们要积极参与，尊重他人的意见和表现。
3. 班会结束后，要做好清理工作，保持教室整洁。
篇二诗词大会主题班会策划书一、班会主题“诗词飞扬，传承经典”二、班会目的1. 让同学们更加了解中国传统文化中的诗词之美。
2. 提高同学们对诗词的兴趣和欣赏能力。
3. 增强同学们的团队合作精神和竞争意识。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（3 分钟）由班主任介绍本次班会的主题和目的，欢迎同学们参加。
诗词朗诵大赛活动策划书7篇
诗词朗诵大赛活动策划书7篇诗词朗诵大赛活动策划书【篇1】活动前言：“用真情去诵读，用耳朵去倾听，用心灵去感受，用诗歌去大声说出我们心中的爱。
”为帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报和奉献的意识，从而进一步提高广大在校学生的素质，营造健康、高雅、文明、和谐的校园文化氛围，优化大学校园的育人环境，提升校园文化的丰富内涵，同时也为发展和提高我院学生的诵读能力，为学院培养出新的朗诵人才。
学习部将在三月下旬举办诗歌朗诵大赛。
二、活动对象：全院11、12、13级同学(要求11、12级每班至少一组报名)三、活动时间及地点：五、参赛内容与要求：1、参赛内容：诗歌朗诵，参赛选手须围绕大赛主题自选诗歌类型，可以是名家名篇，也可以是原创诗歌。
3、参赛要求：本届诗歌朗诵大赛的主题为“微孝·担当·践行”请各参赛选手围绕主题自选诗歌篇目。
力求题材新颖，言语优美，有深刻的主旨内涵，能展现大学生健康向上的精神风貌。
诗歌朗诵时间为3—5分钟，初赛可以不脱稿朗诵(稿件需要有文件夹装饰)，决赛要求脱稿并自选配乐伴奏。
1、感情:感情把握到位，能够真实传达诗歌内容和情感。
(40分)2、仪态:端庄大方，精神饱满，姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。
(20 分)3、普通话:吐清楚、准确，语言清亮、圆润，语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，舒心悦耳，听众产生强烈的情感共鸣。
(20 分) 活动背景：在这个寒冷的冬天，在这个因冬天而略显沉默的校园，围巾、手套、帽子，厚厚的衣服将每个人都裹的严严实实，但严密的包裹藏着一颗颗并未冬眠的心，心中是一种感恩的情怀，感恩父母，感恩老师，感恩朋友……在感恩节来临之际，山西大学文学院特隆重举办__年度“感谢有你”朗诵大赛，给同学们提供一个倾诉感恩情怀并展现自我风采的平台，希望用大家的感恩之心融化这个寒冬，温暖这个校园。
古诗比赛活动策划书3篇
古诗比赛活动策划书3篇篇一《古诗比赛活动策划书》一、活动主题“诗韵飞扬，古韵流芳”二、活动目的1. 激发同学们对古诗的热爱之情，提升古诗词文化素养。
2. 营造浓厚的文化氛围，丰富校园课余生活。
3. 促进同学们之间的交流与合作，增强团队意识。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 确定比赛规则和评分标准，邀请专业评委。
2. 收集整理各类经典古诗题目，制作成题库。
3. 准备活动所需的奖品、奖状、音响设备等物资。
4. 宣传活动，通过海报、班级通知等方式让同学们知晓比赛事宜。
5. 安排工作人员负责现场布置、秩序维护、计分统计等工作。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，鼓励同学们积极参与。
2. 个人赛选手抽签决定出场顺序。
选手依次上台背诵古诗，评委根据背诵准确度、流畅度、情感表达等方面打分。
每轮比赛结束后公布成绩，晋级下一轮。
3. 团队赛分组进行，每组人数视参赛队伍而定。
团队成员共同完成古诗接龙、诗词填空、诗句理解等环节，考验团队协作能力和古诗知识储备。
根据团队表现评选出优胜团队。
4. 互动环节设置观众答题环节，答对者可获得小奖品，增加观众参与度。
邀请现场同学表演古诗朗诵等节目，活跃气氛。
5. 颁奖仪式宣布比赛结果，颁发一、二、三等奖及优秀奖。
请获奖选手代表发言，分享参赛感受。
6. 闭幕式八、奖项设置1. 个人赛：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 团队赛：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
九、活动预算奖品费用：[X]元奖状制作费用：[X]元宣传费用：[X]元其他物资费用：[X]元总计：[X]元十、注意事项1. 确保活动现场的安全，设置必要的安全警示标识。
2. 工作人员要提前熟悉活动流程和规则，确保活动顺利进行。
3. 尊重评委的评判结果，如有异议可在赛后提出申诉。
4. 活动结束后及时清理现场，保持环境整洁。
诗词大会策划书（大全5篇）
诗词大会策划书（大全5篇）第一篇：诗词大会策划书为营造浓郁的校园氛围，培养学生对古诗词的兴趣，学校将组织诗词大赛活动，以下是小编整理的诗词大会策划书，仅供参考！篇一：诗词大会策划书1、活动背景：回顾童年时光，我们亲近中华经典，回顾童年时光，我们诵读精美诗篇。
让学院学子重拾童年的记忆感受诗歌的魅力，让我们去回顾“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤雁直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的那份亡国悲情。
让我们穿越历史，一起走进诗词的世界，聆听诗人词人发自肺腑的声音……我爱记诗词。
2、活动主题：续读名家诗词，铭记中华精髓。
3、活动目的：在传承中华精髓的同时增强我院各组织、社团之间的交流，加强团队意识，促进校园文化的多样性的发展。
4、活动名称：经典续读-中华诗词大赛5、活动对象：职院团委学生会、职院青年志愿者分会、院报、幼儿教师技能协会、手工制作协会、“孝行天下”演讲协会、秘书协会、职院党建办6、报名方式：以小组形式报名参加，每组4名成员。
各组成员为本协会或组织内部同学，在队伍成立的同时为自己的队伍取一个有创意的名字。
7、活动主办方：职院团委学生会8、活动时间：4月22日9、活动地点：贵州师范大学白云校区第二教学楼212教室10、参赛要求：1、各参赛组组长、组员仔细阅读本次比赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛组于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
11、活动流程：宣传部做宣传工作及场地布置维护工作，文艺部负责诗词的筛选。
筛选出100首常见的诗词，提前把诗名给参赛选手，让他们有充裕的时间进行准备。
领队会议和抽签会议：在赛前将召开领队会议，通报大赛相关事宜，讲解大赛注意事项，并确定各个参赛队伍的参赛对阵形势。
诗词大赛舞台策划书3篇
诗词大赛舞台策划书3篇篇一《诗词大赛舞台策划书》一、活动主题“诗韵飘香，传承经典”二、活动目的通过举办诗词大赛，激发人们对诗词的热爱，传承和弘扬中华优秀传统文化，提高人们的文化素养和审美水平。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员广大诗词爱好者六、活动流程1. 开场表演邀请专业演员或学生进行一段与诗词相关的舞蹈或朗诵表演，营造出浓厚的诗词氛围。
2. 比赛环节（1）初赛：采用笔试形式，考查选手对诗词的理解和记忆能力。
（2）复赛：采用现场答题形式，考查选手的诗词储备和应变能力。
（3）决赛：采用抢答形式，考查选手的反应速度和对诗词的深入理解。
3. 互动环节（1）诗词接龙：邀请观众上台参与，根据前一句诗词的一个字，接上一句新的诗词。
（2）诗词猜谜：展示一些与诗词相关的谜语，邀请观众猜测答案。
（3）诗词朗诵：邀请观众上台朗诵自己喜欢的诗词，分享诗词之美。
4. 颁奖环节5. 结束表演邀请专业演员或学生进行一段与诗词相关的音乐或舞蹈表演，为活动画上圆满的句号。
七、舞台设计1. 舞台背景以中国传统文化元素为主题，如山水画、书法、诗词等，营造出浓厚的文化氛围。
2. 舞台布置在舞台上设置诗词展板，展示一些经典诗词；设置评委席和观众席，保证比赛的公正性和观赏性。
3. 灯光音效根据比赛环节和表演内容，设计合适的灯光音效，增强活动的氛围和感染力。
八、宣传推广1. 线上宣传利用社交媒体、官方网站等平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。
2. 线下宣传在学校、社区、图书馆等场所张贴宣传海报，发放传单，提高活动的知名度。
3. 邀请嘉宾邀请一些知名诗人、学者、文化名人等作为嘉宾，增加活动的专业性和吸引力。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 舞台设计费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传推广费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全保障工作，确保参与者的人身安全。
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校园诗词大赛活动策划书
篇二
一、活动宗旨:
为了促进我校学生课外活动的深入开展，丰富校园文化生活，陶冶学生的思想情操，培养学生的竞争意识，激发学生朗诵诗歌，创作诗歌的兴趣，提高学生口语交际水平和合作学习的能力，特办此活动。
二、活动主题:书香溢校园，醉美读书声
三、参赛的相关要求:
1、各班组织学生积极准备，踊跃参加，每班至少可以保送两个节目。
2、朗诵形式:既可以单人朗诵，也可以两人朗诵，也可以集体朗诵;可适当配音乐和表演，但要突出朗诵;朗诵要能脱稿(可单独朗诵、亦可集体朗诵，时间把握在5分钟左右)。
3、参赛内容:古今中外的诗歌、散文或者散文诗，思想内容要积极向上，要求各班语文老师对朗诵内容做好把关工作。
4、朗诵的所有诗文要尽显中华诗文的意境美、情感美、文字美、韵律美。
5、比赛顺序赛前抽签确定。
6、各班语文教师和班主任积极组织学生做好朗诵的准备和训练工作，以保证比赛质量，并于11月25日前完成朗诵的报名工作并将报名表及所配音乐上交到孙忠提老师处(逾期责任自负)，确保比赛顺畅进行。
7、各班学生必须身穿校服，保持会场秩序。
四、比赛时间、地点:1、时间:2017年1月1日。
2、地点:学校中院。
五、比赛评奖办法:
1、采用评委现场无记名打分的方式。
2、记分时，去掉一个分，去掉一个最低分，求平均值，由高到低依次拍好名次。
3、本次活动设:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
六、评委及相关工作人员名单:
1、评委:王海军、黄海军、刘剑波、徐海宁、花卫军、刘瑶、
马玉荣、赵东航、孙忠提。
2、总分:张矿矿刘艳。
3、主持人:从三个年级选拔。
4、电脑及音响:田秋艳杨永林张伟
5、摄影:赵东航七、评分标准(100分):
1、内容——诗歌、散文、散文诗(10分):
作品内容健康，积极向上，符合要求范围，感染力强;(10分)2、仪表仪态(20分):
(1)衣着得体，与作品内容相协调;(5分)(2)精神饱满，姿态自然大方;(5分)(3)表演能与朗诵融为一体;(5分)
(4)能通过表情的变化反映作品的内涵。
(5分)
3、精神面貌(10分):
(1)精神饱满、昂扬，充分展示学生的青春活力与朝气。
(5分)(2)集体配合协调(5分)4、创新(20分):
(1)朗诵效果明显，具有一定的感染力和亲和力给人耳目一新的
感觉;(10分)
(2)朗诵形式富有创意，配乐效果恰到好处，或以其他富有创意
形式朗诵(10分)
5.朗诵技巧(40分):
(1)感情饱满真挚，表达自然;(10分)(2)朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿;(5分)
(3)吐字清晰，普通话标准，节奏合适，韵律明显;(10分)(4)能正确把握作品内涵，声请并茂，朗诵富有韵味和表现力，
能与观众产生共鸣;(10分)
(5)很好地把握时间，控制在5分钟左右。
(5分)八、程序
1、抽签决定参赛顺序(参赛号码、参赛者的班级、姓名及参赛作品相对应，并以书面的形式打印出来，抽签在赛前完成。
)
2、主持人致词:
导语:文人中有这样一种说法:“诗是情感的凝结”，是的，诗歌所承载的真、善、美的内容和高妙的艺术精华是很值得我们去追寻，去探索，去传承的。
今天，我们集古今中外的优秀诗歌于一堂，让这不同年代、不同国度、不同性质、不同风格的诗歌尽情飞扬在我们美丽的校园，而本次大赛的最终目的亦是希望通过这次活动让大家背诵积累部分经典诗歌，激发大家对诗歌的热爱之情。
3、大赛正式开始:(注:从1-18号参赛者，其中1号朗诵前，公布2号选手作准备，1号朗诵完后，请评委打分，并收至总分处，由工作人员计算出其最后得分，交至主持人手中，同时主持人请2号上台，
并请3号作准备，2号朗诵完毕后，公布1号的最后得分，并请3号上台，4号作准备，以此类推，直至完毕。
)
4、大赛完毕后，请到会领导学校副校长王海军作总结，同时，请工作人员整理出本次比赛的优胜者，包括填写获奖证书,并初步定于本周内举行颁奖仪式。
5、颁奖:
(1)由刘建波、徐海宁、花卫军三位主任为获得三等奖的同学颁奖。
(2)由王海军、黄海军两位副校长为获得二等奖的同学颁奖。
(3)由王军生校长为获得一等奖的同学颁奖。
6、主持人宣布本次职教中心“书香溢校园，醉美读书声”诗文朗诵活动到此结束。
篇三
一、活动目的:为了更好地开展我院文化艺术节，喜迎××，魅力人教，诗意昂然，丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，我院将于4月22日策划举行诗歌朗诵比赛。
二、参赛对象:江苏省卫生学院学生
三、活动时间安排:报名时间:4月20日--4月27日;比赛时间:4月29日。
四、活动地点:校综合教学楼
五、活动宣传:宣传版、海报
六、活动内容:
1、活动形式为诗歌朗诵，选用的作品诗歌，内容积极向上。
2、比赛形式:比赛分单人组和多人组，分预赛和决赛，预赛时间:4月22日晚7:00，地点:圆楼106室;参赛者自选诗歌，每人一分钟，预赛将选出前20名优秀胜出者进入第二轮决赛;决赛时间定于4月29日晚7:00，比赛地点:圆楼106室，参加决赛的选手请于4月29日6:006:30到学习部工作人员抽签决定比赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员，比赛时诗歌自选，每人5分钟。
3、报名方式:各班学习委员负责。
七、比赛规模:
比赛将邀请专业老师做评委，同时邀请校及领导莅临观看。
八、评分规则:
⑴作品内容健康向上,中心明确,紧扣主题喜迎百年校庆，魅力人教，诗意昂然。
(2分)
⑵脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;(2分)
⑶语速适中,表达流利连贯;(2分)
⑷朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;(2分)
⑸服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份;(1分)
⑹整体印象.(1分)
九奖项的设置:
根据得分，分别评选出冠军一名、亚军两名、季军三名及优秀奖四名。