2019-2020年浙江学考2018高考语文大一轮复习第2部分学考规定阅读与作文解读附录1名篇名句课件
2019-2020年浙江学考2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固2想北平课件
编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
2019/7/19
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辨析 “他是专门学这一行的都不懂,更何况我呢”,“况且”没这种用法。 “况且”常同后一分句中的“又”“也”“还”配合使用;“何况” 常同前一分句中的“尚且”“都”“连……都(也)”配合使用,而且前 面可以加“更”“又”。
清闲 空闲 清闲:形容词,清静闲暇。
不同 空闲:①形容词,有空;不忙。②名词,空着的时间;闲暇。③形容词, 空着不用的;闲置的。 两个词都有“没有事情做”的意思。但“清闲”着重在不受干扰,清静, 如“他还一时过不惯清闲的退休生活”。“空闲”着重在不忙,有时间,
菜圃.(pǔ) 廿.七( niàn )
担 担. .来 子
dān dàn
落.泪 luò 落落..在枕后 là面o là 大大落.落 luō
二、写字形| 奥妙无穷方块字
安适. 大概. 俊.伟 脾.气 喘.气 费.钱 橘.子 愧杀. 三、辨词语| 送你一双慧眼
[主要内容] 这篇散文描绘出了作者心目中的属于自己的北平,并运用对比手法和诗一 般的语言,表现了作者对故乡的喜爱、眷恋、思念之情,强调了作者与北平之 间的我中有你、你中有我、密不可分的独特感受,同时也体现了一个平民知识 分子深沉而热烈的乡土之恋。
2018年浙江高考语文试卷及答案
2018年浙江高考语文试卷及答案语文是2018年浙江高考中的重要科目,相关的试卷及参考答案有哪些?接下来店铺为你整理了2018年浙江高考语文试卷及答案,一起来看看吧。
2018年浙江高考语文试卷及答案:第一题一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是A.煲汤(bāo) 恫吓(dòng) 脐带血(jì) 整齐划一(huà)B.古刹(chà) 衣钵(bō) 挑大梁(tiǎo) 言为心声(wèi)C.掣肘(chè) 卤味(lǔ) 处女座(chǔ) 寅吃卯粮(yín)D. 笃定(dǔ) 痤疮(cuó) 病恹恹(yāng) 血气方刚(xuè)【答案】C2.下列各句中,没有错别字的一项是A.当前,文艺创作最突出的问题是浮燥,急功近利,粗制滥造,不仅是对文艺的一种伤害,也是对社会精神生活的一种伤害。
B.电视剧播出前,剧组为聚人气而做密集宣传,虽无可厚非,也应把握尺度;低俗的噱头或许能暂时搏得关注,但终究不会提升电视剧本本身的价值。
C.史铁生、霍金或许抱怨过不公的命运,却并不曾在这个飞扬拔扈的对手面前认输,他们拼尽全力与对手掰手腕,直至打败对手,取得胜利。
D.影片《荒野猎人》中,“小李子”扮演的不再是西装革履,风度翩翩的潇洒绅士,而是蓬头垢面,茹毛饮血,与自然鏖战的拓荒英雄。
【答案】D3.下列各句中,加点的词语运用不正确的一项是A.他爱好广泛,喜欢安静的棋类运动,对热闹的纸牌游戏也来者不拒;欣赏通俗感性的流行歌曲,对庄重恢宏的交响乐也甘之如饴。
B.荧屏上,他沉着大方,点评时事亦庄亦谐,精辟的见解让人折服;镜头外,他开朗乐观、热心助人,是邻居、朋友心中的活雷锋。
C.虽然最初并不相信自己涉嫌犯罪,但由于电话那头的骗子言之凿凿,加上所谓最高检的“全国通缉公告”,信息闭塞的受害人最终成了骗子的猎物。
2019-2020年浙江学考2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固15林黛玉进贾府课件
虚构:凭借想象编造,一般用于艺术创作。 感情色彩不同,“杜撰”贬义,“虚构”中性词。用法不同,“虚 辨析 构”用于文艺创作较多,是一种艺术手法。 乖张 怪僻 乖张:言行、性情与众人不同,不正规,不讲究。 不同 怪僻:脾气古怪孤僻而罕见。 辨析 “乖张”包含了怪僻之意。
⑥屡次副 词 →⑧汲汲形 容 词
数
(1)shù
①则凡数.州之土壤,皆在衽席之下。(几,几个) 逻者数.十骑,几无所逃死(几,几个) 勿夺其时,数.口之家,可以无饥矣(几,几个) 我腾跃而上,不过数.仞而下(几,几个) 夫子之墙数.仞,不得其门而入(几,几个) 坐桂公塘土围中,骑数.千过其门(几,几个) ②则胜负之数.,存亡之理(理数,定数,命运) 兴尽悲来,识盈虚之有数.(理数,定数,命运)
二、写字形| 奥妙无穷方块字
作揖. 诽.谤 杜撰. 怯.弱 嫡.亲 放诞.不羁 些须. 小厮. 韶.光
吹文绉绉..绉zhòzuhōu 屏.气 b ǐnɡ 屏.风pínɡ 屏.营 b īng
三、辨词语| 送你一双慧眼 杜撰 虚构
四、背成语| 化整为零多积累 1.敛声屏气:形容谨慎畏惧、恭敬严肃的样子。 2.孽根祸胎:指顽劣子孙。 3.不经之谈:荒诞的、没有根据的话。不经:不合常理,近乎荒诞。 4.雕梁画栋:房屋的华丽的彩绘装饰,常用来形容建筑物富丽堂皇。 五、一词多义| 看我七十二变
①数目名 词 →②数量名 词 数点数,③几,几个量 词 →⑦细密形 容 词 计算 ④计算动 词 →⑤列举,数说动 词
(2)shǔ ③则直前诟虏帅失信,数.吕师孟叔侄为逆(一一列举,数说) (3)shuò ④范增数.目项王,举所佩玉玦以示之者三(屡次) ⑤彼其于世,未数.数.然也(汲汲,急迫用世、谋求名利、拼命追求) (4)cù ⑥数.罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也(细密)
浙江学考2018高考语文大一轮复习第2部分学考规定阅读与作文解读2文学类文本阅读课件
这里的黎明静悄悄。 瓦斯科夫看着前面俘虏的背影,突然变得模糊起来,他赶紧晃晃头,背影 又变得清晰起来。他回头远远地望着姑娘们牺牲的地方,默默地唠叨着:“我 的丽达、热妮亚、里莎、索妮娅、嘉尔卡②,我不知道怎么跟你们说,我活下来 了。咱们再见的日子又远了。仗,还没打完,也说不定什么时候,你们的准尉 来不及哼上一声,也就躺下了。我不后悔,我也不害怕,找你们去做伴。现在 想起来,是多美妙的一件事……” 瓦斯科夫回头看了一眼跌跌撞撞走着的俘虏,又回身面向森林,默默地唠 叨着:“再见了,等以后再回来看你们。丽达交代的事我一定办好,你们相信 我……”
此时沙沙声已经逼近,仿佛从四面八方传来。他们看到了极其恐怖的一幕, 只见数不清的绿色虫子从四面涌来,那虫子有两三寸长,如一层绿色地毯般蔓 延过来。老麦克一生也没见过这么多的虫子,那虫子越来越多,越来越厚,许 多没来得及逃走的动物都顷刻间被它们湮没。它们会爬进鼻子里嘴里,使人或 动物因窒息而死。而虫子所过之处,所有的树叶和草叶都被一扫而光!
二、文学类文本阅读
(一)阅读下面的文字,完成 1~2 题。 采春
①冬季日短夜长。农人说,十月里天碗里转,好婆姨做不熟三顿饭。是呀, 刚刚日头还在当顶,扫了扫院子,喂了喂鸡,出溜一下便滑到西山梁上去了。 白日真短,短得匆匆忙忙,慌慌张张,气气喘喘。城里人也不例外,上个班两 头不见太阳。早晨起床屋里黑,晚上下班外头黑,回到家里倒是亮堂,可那不 是阳光,却是灯光,忙忙碌碌一天就这么过去了。
⑤好啊,春来了!
⑥春来了,哪里还能在屋里憋得住?憋屈了一冬天的肢体早该展放了,憋 闷了一冬天的浊气早该释放了。街市上不行,挤窄;村巷里不行,弯折。只有 阔野,只有山梁,才是展放肢体、释放浊气的理想地方。二月二,龙抬头。人 们出了城,出了村,原野里、山梁上到处是人。小路上是人的溪流,大路上是 人的河流,平地上是人的海洋,山巅上是人的峰峦。随便拦住一个打问,这是 干什么?回答简练干脆:采春。
2019-2020年浙江学考2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固1沁园春长沙课件
义气 意气 义气:指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。
不同 意气:①意志和气概;②志趣和性格;③由于主观和偏激而产生的情 绪。 两个词音同、义不同。“义气”含有个人承担或牺牲的因素,如“有 人说,十人团队靠义气,百人团队靠制度,千人团队靠文化”。而“意
辨析 气”偏向于人的精神状态或不好的情绪,如“意气风发”“意气用 事”。
知
写
识
作梳Biblioteka 卡理片1 沁园春·长沙
课
达
文
标
讲
演
解
练
一、读字音| 千言万语总关音
1.生难字
沁.园春( qìn ) 携.来(xié) 2.多音字
百舸.争流(ɡě ) 峥.嵘.(zhēnɡ rónɡ)
怅.寥廓(chànɡ ) 挥斥方遒.( qiú)
浪遏.飞舟( è)
中 中. .流 肯zzhhōònnɡɡ
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
因为责任,我们的脚步更加坚定从容;因为责任,我们握紧命运的手臂更 加有力;因为责任,我们的胸怀才无限崇高和宽广!
编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
浙江省学考考试2018年11月语文试题-附答案解析
浙江省学考考试2018年11月语文试题-附答案解析浙江省学考考试2018年11月语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.下列加点字的读音全都正确的一项是A.胚.胎(pēi)褶.皱(zhě)亘.古不变(gèn)B.镂.空(lòu)杜撰.(zhuàn)少不更.事(gèng)C.菜圃.(pǔ)笑靥.(yàn)蝇.头微利(yíng)D.形骸.(hái)譬.如(bì)敛.声屏气(liǎn)2.下列各句没有错别字的一项是A.《长江万里图》以宏大的篇幅、淋漓的笔墨,挥洒出中国第一大江的壮阔与旖旎。
B.翻拍剧大都以靓丽的新人组队,依时代更叠调整内容,用情怀拉近与观众的距离。
C.日前,杭州2022年亚运会会徽揭晓,“潮涌”从众多作品中脱颖而出,倍受瞩目。
D.倘若以功利之学概括浙学,或以史学涵盖浙学,则不免有一叶彰目不见泰山之遗患。
3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是A.网约车平台在利用价格机制调节供求时,动辄..受到舆论掣肘。
B.中尼双方将争取早日启动..自贸协定谈判,更快实现互利共赢。
C.浙江文化资源极其丰富,发展文化旅游有着得天独厚....的优势。
D.各类培训班粉墨登场....,为孩子们提供了多种多样的学习机会。
4.下列句子没有语病的一项是A.改革开放40年,是中国人民砥砺奋进、众志成城、取得辉煌成就的40年。
B.9月1日,在“雷霆1号”统一行动中,杭州警方成功捣毁了一个贩毒团伙。
C.如果能深化市场改革并激发市场活力,我们就能接受住中美贸易摩擦的冲击。
D.根据修改后个税法提出,现行每月3500元的个税起征点调整到每月5000元。
5.依次填入下面横线处的句子,最恰当的一项是如果说中国的江河是一个坐标系,长江是横坐标,京杭大运河则是最重要的纵坐标。
浙江学考2018高考语文大一轮复习第
.
(代词,通“xx”,你,你的)
⑩军惊而坏都舍
.
(动词,如同,好像)
2.何
①何竟日默默在此,大类女郎也
.
(副词,为什么。表示疑问)
齐人未尝赂xx,终继xx迁灭,xx
.
(副词,为什么。表示反问)
xx公何能及君也
.
(副词,怎么。表示反问)
②青泥何盘盘,百步九折萦xx峦
.
(副词,多么。表示程度深)
以吾一日长乎xx,xx以也
.
(介词,比。表示比较)
④客亦知夫水与月乎
.
(语气助词,吗。用在句末,表示疑问语气)
儿寒乎?欲食乎
..
(语气助词,吗。用在句末,表示疑问语气)
⑤吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎
.
(语气助词,吗,呢。用在句末,表示反问语气)
此非xx之困于xx乎
.
(语气助词,吗,呢。用在句末,表示反问语气)
⑥愚人之所以为愚,其皆出于此乎
.
(语气助词,吧。用在句末,与“其”配合使用,表示揣度、商量语气)
日饮食得无衰乎
.
(语气助词,吧。用在句末,与“得无”配合使用,表示揣度、商量语气)
⑦则物与我皆无尽也,而又何羡乎
.
(语气助词,可以译为“啊”。用在句末,表示感叹语气)
嗟乎!一人之心,千万人之心也
.
(语气助词,可以译为“啊”。用在句末,表示感叹语气)
xx贪而信xx,遂绝齐
.
(连词,表递进,并且或而且)
③吾尝终日而思矣
.
(连词,表修饰,一般不译)
xx,漫漫而游
..
(连词,表修饰,一般不译)
则噪而相逐
2019-2020年浙江学考2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固21长亭送别课件
[文学常识] 作者简介:王实甫,生卒年不详,中国元代杂剧作家,名德信,元大都(今 北京市)人。他的创作活动大致在元成宗的元贞、大德年间。长期混迹于教坊、 行院,与艺伎为伍,是位不得志的落魄文人。编撰杂剧 14 种,只有代表作《西 厢记》《丽春堂》《破窑记》传世,《贩茶船》《芙蓉亭》各传曲文一折,余则散 佚。剧作大都以青年女性反对封建礼教为题材,塑造了崔莺莺、红娘、刘月娥 等典型的妇女形象。
青春比鸟还自由,什么人能把爱情阻挠?在爱情的道路上,我们难免会磕 磕碰碰,但只要是真爱,我们就要坚定步伐,执着追求。
编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
知
写
识
作
梳
卡
理
片
21 长亭送别
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达
文
标
讲
演
解
练
一、读字音| 千言万语总关音
1.生难字
筵.席( yán ) 金钏.( chuàn ) 蹙.眉( cù) 谨赓.一绝( ɡēnɡ ) 鹧.鸪.( zhè ɡū )
玉骢.( cōnɡ ) 笑靥.( yè) 谂.知( shěn ) 绣衾.( qīn ) 经忏.( chàn )
剧本的构成:剧本由唱、科、白三部分构成。唱词是按一定宫调、曲牌写 成的韵文。每一折戏,唱同一宫调的一套曲子。科是戏剧动作的总称,包括舞 台的程式、武打和舞蹈。白是“宾白”,是剧中人的说白部分。宾白又分以下 四种:对白、独白、旁白、带白(唱词中的插话)。
[主要内容] 王实甫生活的时代,是阶级矛盾和民族矛盾都十分尖锐的元代。蒙古统治 者将人分为十阶,知识分子处于仅仅优于乞丐的卑贱地位。《西厢记》就产生在 这样一个充满着残酷剥削和压迫的时代。它通过莺莺与张生这对青年男女争取 婚姻自主、向往美好生活这一主题,从而形象地表达了反抗封建压迫的斗争精 神,提出了愿天下有情人终成眷属的理想。 本折写张生赴京赶考、莺莺送别的情景,刻画了莺莺离别时的痛苦心情和 怨恨情绪,表现了张生和莺莺之间的真挚感情,突出了莺莺的叛逆性格,强化 了全剧歌颂婚姻自由、反对封建礼教的主题。
2018年浙江省高考语文(含解析版)
2018年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)语文一、语言文字运用(共20分)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)A.从懵(měng)懂的幼儿到朝气蓬勃的少年,从踌躇满志的青年到成熟的中年,最后步入两鬓(bìng)斑白的老年:有序变化是生命亘古不变的主题。
B.虽然语言系统有自我净化能力,随着时间的推移,会分层过滤,淘尽渣滓(zǐ),淬(cuì)炼真金,但是当下网络语言带来的一些负面影响仍不容小觑。
C.江上一个个漩涡,似乎在仰首倾听清晨雁鸣;那些雉堞(dié)、战车,均已废驰;鸟鸣声穿过山风烟霭,落满了山峦;遍野麦浪,渐成燎(liáo)原之势。
D.对于那些枉顾道德与法律铤而走险的电商平台,有关部门必须给予相应的惩(chěng)罚,否则难以制止种种薅(hāo)顾客羊毛的恶劣行为。
阅读下面的文字,完成2-3题。
(5分)在第55届博洛尼亚国际儿童书展上,中国插画展现场的观众络绎不绝,显示出各界对中国插画现状与发展的关切。
【甲】什么是插画?插画就是出版物中的插图:一本书如果以插画为主,以文字为辅,就被称为绘本,顾名思义就是画出来的书。
一本优秀的绘本,可以让不认字的孩子“读”出其中蕴涵的深意。
【乙]在各色画笔下,蝴蝶、花朵、叶子、大树等跃然纸上,孩子可以对色彩、实物进行认知学习。
在学校里阅读的绘本,父母在家里也可以和孩子一起阅读。
如此一来,孩子在幼儿园抑或在家里,都拥有一个语言互通的环境。
【丙】“绘本在儿童早期教育中的作用已被越来越多的人认识,但绘本的发展还需加快步伐。
”书展上多家出版社的负责人都持类似观点。
当然,关于绘本创作者,需要观照的,不仅有儿童心灵成长的需求,还有成年读者的精神世界。
2.文段中的加点词,运用不正确的一项是(3分)A.络绎不绝B.跃然纸上C.关于D.观照3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分)A.甲B.乙C.丙4.下列各句中,没有语病的一项是(3分)A.出版社除了将本身的品牌作为吸引受众的内容进行推广,利用直播、短视频等形式传播外,图书营销还有在社交平台做线上活动这个必选项。
2019-2020年浙江学考2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固6祝福课件
一律 一概 一律:①形容词,相同,一个样子。②副词,无例外,适用于全体。
不同 一概:副词,表示适用于全体,没有例外。 用于通知、规定中概括事物时,可以通用,如“过期一律(一概)作 废”;概括人,常用“一律”,如“演出回来的同志一律休息两天”。
辨析 “一律”可作形容词,表示一个样子,在句中可充当谓语、宾语, 如“这些自行车规格一律”“解决问题不能强求一律”。“一概” 没有这样的用法。
编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
封建思想对祥林嫂的影响,以及那些把听祥林嫂讲故事当作安慰的无聊的 麻木的看客,更突出了祥林嫂悲剧的社会性。捐了门槛之后仍不被理解成了祥 林嫂内心永远的痛。也正是这不被理解的痛苦,才让她在别人的“祝福”声中 死去。她的死也是我们心中永远的痛。现实社会中,人与人之间的这种冷漠虽 然还或多或少存在,但存在更多的是关爱:雪灾之后的支援,地震之后的大爱, 都说明了这一点。愿我们每个人心中都多一些责任,多一份关爱,多一份善良, 让世界变成美好的人间。
桌帏.( wéi ) 渣滓.( zǐ ) 窈.陷( yǎo ) 牲醴.( lǐ ) 2.多音字
讪.讪(shàn ) 蹙.缩(cù) 惴.惴( zhuì) 陈抟.歆.享( xīn )
拗 拗. .他 断不 ǎo过 niù 拗.口ào
细咀嚼嚼..慢 ju咽éjiáo 倒嚼.jiào
精选浙江学考2018高考语文大一轮复习普通高中学业水平考试模拟卷2
2017年浙江省普通高中学业水平考试模拟卷(二)语文(时间:80分钟,满分:100分)一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.下列加点字的读音全都正确的一项是( )【导学号:82160078】A.瞋.视(chēn)诧.异(chà)一蹶.不振(jué)B.隽.永(jùn) 船棹.(zhào)鱼翔.浅底(xiánɡ)C.匀调.(diào) 步履.(lǚ)即.景生情(jí)D.乍.看(zhà) 韶.光(shào)应.运而生(yìnɡ)A[B项,“隽”读juàn;C项,“调”读tiáo;D项,“韶”读sháo。
]2.下列句子中,没有错别字的一项是( )A.中国人的足迹,从此踏进寥阔而深邃的星空,当他们问候世界的时候,给未来留下了深远的回声!B.相信不曲不挠的努力,相信战胜死亡的年轻,相信未来,热爱生命。
C.从自身所处的社会、时代中寻找诗情,最重要的是准确把握时代的脉博,深入体会时代的精神。
D.在数千年来不计其数的语言和书籍交织成的斑斓锦缎中,真正的读者会看见一个极其崇高的超现实的幻想。
D[A项,“寥阔”应为“寥廓”;B项,“不曲不挠”应为“不屈不挠”;C项,“脉博”应为“脉搏”。
]3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )A.骑士主场迎战老鹰,比赛进行到第一节5分33秒,詹姆斯连续在两次攻防转换中上篮得分,快速突袭势不可挡....。
B.目前杭州月嫂的普遍月薪都在6500~8000元左右,最高端的月嫂月薪甚至达到12000元,是相当一部分白领都不可企及....的“高薪职业”。
C.他一向缺乏时间观念,做事磨蹭,聚会经常迟到,时间久了,朋友们就习惯了这位不速之客....。
D.珠海金湾有一个综合应急体验中心,它通过设立固定场馆,以实物陈列、情景模拟、视频影像、现场体验等形式,让市民身临其境....地了解各类安全知识。
浙江学考2018高考语文大一轮复习第2部分学考规定阅读与作文解读附录1名篇名句课件
荀子《劝学(节选)》 故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。 假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。 故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
庄子《逍遥游(节选)》(北冥有鱼……圣人无名。) 鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。 且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟; 置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。 且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱 之境,斯已矣。 至人无己,神人无功,圣人无名。
苏洵《六国论》(齐人未尝赂秦……是又在六国下矣。) 以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐 秦人食之不得下咽也。 悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者 无使为积威之所劫哉! 夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。 苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
编后语
老师上课都有一定的思路,抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路,这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆,而且有利于抓住老师的思路。
2019/7/11
最新中小学教学课件
新人教版浙江省2019年中考语文总复习第二部分现代文阅读专题训练10议论性文本阅读(含答案)
专题训练(十) 议论性文本阅读一、[2018·威海改编]阅读下面文章,完成问题。
(10分)人生因阅读而气象万千陈凌①每到世界读书日,这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起:1940年10月22日,英国遭受空袭,位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免,几乎被炸成废墟,墙壁倾颓,砖石满地,但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去,又在尚未倒塌的书架前翻检书籍。
战火的残酷与读书所展现的不屈意志,两相对比,不仅给人以强烈的视觉冲击,更给人以持久的感动。
②或许,也会有人不解:战火纷飞,还不忘阅读,为的是什么?“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎,但有书香滋润的灵魂不会。
”不久前,在一家书店里看到的一则读者留言,或许可以作为解答。
对于那3名男子而言,阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇静剂”,而是勇敢面对现实,让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。
③阅读何以有这样的伟力?一位作家曾指出.......,阅读实际上会给人以两种收获,一种是通过读书,知道自己原来不知道的东西;另一种是通过读书触发反思,知道自己本来就有的东西,并激活它。
前者是知识,后者是智慧。
越是走在人生的“三岔口”,越是面临困难和选择之时,阅读的力量就越能显示出来。
一个人的努力往往会让自己有更多的选择,知识让我们理解每一项选择的意义,而智慧还能进一步让人知道,自己的选择是符合内心的,从而坚定前行的意志。
④人生如果远离了阅读,就等于一间房子没有窗户。
书籍并非是装点门面的饰品,而是精神的营养品。
不能与书籍独处,只会让人生之路走向狭隘,甚至禁锢心灵;浸润书香,才能让我们驶向无限广阔的海洋,让人生气象万千。
⑤读书或许并不必然导向外在的成功,但它必然指向内在的丰沛。
这些年,两季《中国诗词大会》的冠军,惊艳了无数人,一位是第二季的武亦姝,另一位是第三季的雷海为。
令人动容的,并不仅仅是武亦姝2 000多首诗词记忆量的才情,也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡,更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落,漫随云卷云舒”的从容淡定。
(浙江学考)2018高考语文大一轮复习第2部分学考规定阅读与作文解读附录2常见文言虚词汇总
附录二常见文言虚词汇总1.而①青,取之于蓝而.青于蓝(连词,表转折,却或但是)惑而.不从师(连词,表转折,却或但是)是故燕虽小国而.后亡(连词,表转折,却或但是)而.未始知西山之怪特(连词,表转折,却或但是)②君子博学而.日参省乎己(连词,表递进,并且或而且)今水已变而.益多矣(连词,表递进,并且或而且)楚怀王贪而.信张仪,遂绝齐(连词,表递进,并且或而且)③吾尝终日而.思矣(连词,表修饰,一般不译)施施而.行,漫漫而.游(连词,表修饰,一般不译)则噪而.相逐(连词,表修饰,一般不译)夜,缒而.出(连词,表修饰,一般不译)呱呱而.泣(连词,表修饰,一般不译)④蟹六跪而.二螯(连词,表并列,一般不译,有时译“又”)侣鱼虾而.友麋鹿(连词,表并列,一般不译,有时译“又”)剑阁峥嵘而.崔嵬(连词,表并列,一般不译,有时译“又”)不患寡而.患不均(相当于“不……而……”)(连词,表并列,可不译)⑤人非生而.知之者(连词,表承接,就或接着)骊山北构而.西折(连词,表承接,就或接着)⑥赂秦而.力亏(连词,表因果,因而)余亦悔其随之而.不得极夫游之乐也(连词,表因果,因而)⑦锲而.舍之,朽木不折(连词,表假设,如果或假如)人而.无信,不知其可也(连词,表假设,如果或假如)死而.有知,其几何离(连词,表假设,如果或假如)⑧缦立远视,而.望幸焉(连词,表目的,来)籍吏民,封府库,而.待将军(连词,表目的,来)⑨而.母立于兹(代词,通“尔”,你,你的)且而.与其从辟人之士也(代词,通“尔”,你,你的)⑩军惊而.坏都舍(动词,如同,好像)2.何①何.竟日默默在此,大类女郎也(副词,为什么。
表示疑问)齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何.哉(副词,为什么。
表示反问)徐公何.能及君也(副词,怎么。
表示反问)②青泥何.盘盘,百步九折萦岩峦(副词,多么。
表示程度深)开国何.茫然(副词,多么。
表示程度深)③其间旦暮闻何.物?杜鹃啼血猿哀鸣(疑问代词,什么。
浙江学考2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固2想北平检测
2 想北平一、读字音| 千言万语总关音1.生难字赐.给(cì) 辜.负(ɡū) 菜圃.(pǔ) 翩.翩(piān) 黏.合(nián) 廿.七(niàn) 浸.在(jìn) 愧.杀(kuì) 2.多音字 ⎩⎪⎨⎪⎧ 匀调.tiáo 调.换diào ⎩⎪⎨⎪⎧ 什刹.海chà刹.车shā ⎩⎪⎨⎪⎧ 担.来dān 担.子dàn ⎩⎪⎨⎪⎧ 落.泪luò落.在后面là落.枕lào 大大落.落luō二、写字形| 奥妙无穷方块字安适. 大概. 俊.伟 脾.气 摇篮. 僻.静 喘.气 费.钱 橘.子 愧杀. 空旷. 溅.起 三、辨词语| 送你一双慧眼难免 不免 未免 不同 难免:形容词,不容易避免。
不免:副词,免不了。
未免:副词。
①不免,免不了。
②不能不说是,表示不以为然。
辨析 “未免”表示对某种过分的情况不以为然,侧重在评价,如“这种做法未免太过分了”;可以用于肯定句,也可用于否定句,如“今天你对朋友未免不大友好吧”。
“不免”和“难免”都有表示客观上不容易避免的意思。
其中“不免”表示某种情况顺理成章地发生(这种情况不一定是不好的),多用于后一小句,只修饰肯定形式的多音节动词、形容词。
如“刚一见面,不免说些寒暄的话”“病一时好不了,心里不免焦急”。
“难免”是形容词,意思是很难避免(不好事情的发生和不好情况的出现),如“粗枝大叶,就难免把事情搞坏”。
“不免”和“难免”都能作状语,有时可以换用,如“第一次出国,难免(不免)有点儿想家”。
“难免”还可以用在“是……的”格式中,如“写错字是难免的”;还可以作定语,如“这是难免的事”。
况且何况不同况且:用在后一分句前面,表示更进一层,多用来补充说明理由。
何况:用反问的语气表示更进一层的意思。
辨析两个词都能表示进一步申述理由或追加理由的意思。
在这种情况下,两词可换用,如“你去接他一下,这儿不好找,何况(况且)他又是第一次来”。
浙江学考2018高考语文大一轮复习第2部分学考规定阅读与作文解读3作文检测
三、作文1.阅读下面的材料,根据要求作文。
有水就有岸,岸阻碍了水的自在流淌,也避免了水的泛滥成灾;水需要岸的善加疏导,却排斥岸的恶意围困。
请以“水与岸”的关系为话题写一篇600字的文章,题目自拟,文体自选,立意自定。
【导写】首先,单看“水”或单看“岸”,你很容易看出事物的两面性;但联系起来看,“水与岸”的关系可以概括为相互制约又相互依存的关系,理解到这一点需要哲学思维。
这是正确立意的基础。
其次,需要从材料、从话题出发展开联想,这个环节先不要急于确定写什么,要把思维充分打开,尽可能地多向思考、多想几个写作的角度。
比如可以围绕“哪些事物之间存在着类似‘水与岸’的关系”这一中心点发散思维:可以想到“自由与纪律(限制)”的关系,可以想到“个人自由与社会法规”的关系,可以想到“人与自然和谐相处共生共存”的问题,可以想到“学校教育和家庭教育中教育者和被教育者之间的矛盾和困惑”。
比如爱或教育如果不是以善加疏导的方式进行,爱如果泛滥成为溺爱,教育如果只是简单粗暴地“围追堵截”,那么就会走向爱和教育的反面。
再放开去想,风筝和人手里的线也有这种关系,风筝能不能飞起来,能飞多高,取决于线。
风筝的自由总是有限的,如果它完全脱离了与风筝线的依存关系,过度自由带来的结果就是毁灭;反之,人如果把线拉得很紧,只收不放,只紧不松,风筝永远也飞不起来。
其实人与人之间也存在这种关系……还可以联想到许多,这就是发散思维。
选择一些自己最熟悉的、感觉最有话说的角度下笔立意作文就可以了。
2.阅读下面的文字,按照要求作文。
我们经常看到人们嘲笑的是他们所不了解的东西。
——歌德世界上总有一半人不理解另一半人的快乐。
——电影《爱玛》台词对人的了解是通过心,而不是通过眼睛或智力。
——马克·吐温读了上述文字,你一定会有所联想或感悟。
请根据你的联想或感悟写一篇文章。
注意自选角度,自定立意,自选文体,自拟标题,不少于600字。
【导写】材料提供的三句话共同包含的意思是“理解”(沟通)或“了解”。
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王勃《滕王阁序并诗》(时维九月……岂效穷途之哭。) 潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。 鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,列冈峦之体势。 闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄龙之轴。 云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响 穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。 天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。 关山难越,谁悲失路之人;萍水相逢,尽是他乡之客。 老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。
司马迁《报任安书(节选)》(古者富贵而名摩灭……难为俗人言也!) 古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周 易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》; 孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》; 《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。 亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。
鲁迅《记念刘和珍君》 真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛 者和幸福者?然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹,仅使 留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中,又给人暂得 偷生,维持着这似人非人的世界。 惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。 沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
附录一 名篇名句
【必修一】 毛泽东《沁园春·长沙》 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万 类霜天竞自由。 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪 土当年万户侯。 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
白居易《琵琶行并序》 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 李商隐《锦瑟》 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
李煜《虞美人》 春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 晏殊《蝶恋花》 明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户。 昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。 欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处?
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 大江东去,浪淘尽、千古风流人物。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。 故国神游,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一尊还酹江月。 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。 想当年:金戈铁马,气吞万里如虎。 四十三年,望中犹记,烽火扬州路。 凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
【必修二】 杜牧《阿房宫赋》 嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱 铢,用之如泥沙? 戍卒叫,函谷举。楚人一炬,可怜焦土! 灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六国各 爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而 族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后 人也。
【必修五】 李密《陈情表》 外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮;茕茕独立,形影相吊。 臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为 狼狈。 但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。 臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养 刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。 臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
2019/7/19
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庄子《逍遥游(节选)》(北冥有鱼……圣人无名。) 鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。 且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟; 置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。 且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱 之境,斯已矣。 至人无己,神人无功,圣人无名。
【必修三】 张溥《五人墓碑记》(嗟乎……匹夫之有重于社稷也。) 嗟乎!大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?而五人生 于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉? 故余与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大, 匹夫之有重于社稷也。
魏徵《谏太宗十思疏》(富有哲理的句子) 人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休,不念居安 思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流 长者也。 有善始者实繁,能克终者盖寡。 怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。 简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信 者无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残 月。 李清照《声声慢》 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急! 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘? 梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
荀子《劝学(节选)》 故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。 假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。 故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
《楚辞·渔父》 屈原既放,游于江潭,行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。 举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。 世人皆浊,何不淈其泥而扬其波?众人皆醉,何不饣甫其糟而歠其醨? 新沐者必弹冠,新浴者必振衣。安能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴 湘流,葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”
韩愈《师说》 是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉,惑矣! 句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。 位卑则足羞,官盛则近谀。 三人行,则必有我师。 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻,如是 而已。
苏轼《赤壁赋》 清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。 浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。 如怨如慕,如泣如诉。余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠 妇。 寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以 遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。 盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与 我皆无尽也,而又何羡乎!
【必修四】 《论语·季氏将伐颛臾》(丘也闻有国有家者……而在萧墙之内也。) 丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无 寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。 远人不服,而不能来也;邦分崩离析,而不能守也;而谋动干戈于邦内。 吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。 《孟子·寡人之于国也》 谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉, 黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
《诗经·氓》 氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。 尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。 桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚。 女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。 三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。 淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。
李白《蜀道难》 蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜。 连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。 剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。 杜甫《登高》 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
苏洵《六国论》(齐人未尝赂秦……是又在六国下矣。) 以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐 秦人食之不得下咽也。 悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者 无使为积威之所劫哉! 夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。 苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
王实甫《长亭送别》(【端正好】【滚绣球】【一煞】【收尾】) 碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。 恨相见得迟,怨归去得疾。柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖。马儿 迍迍的行,车儿快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。听得道一声“去 也”,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌:此恨谁知? 青山隔送行,疏林不做美,淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语,禾黍秋风 听马嘶。 四围山色中,一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得 起?