第19课 北魏政治和北方民族大交融(练习)

《第19课北魏政治和北方民族大交融》练习1．通过对官渡之战、淝水之战的学习，我们获得了很多知识。

下列表述不正确的是A．它们都是以少胜多的著名战例B．战后都使我国北方陷入分裂和混乱状态C．这两次战役间隔了一个多世纪D．告诉我们一个做人的道理：骄傲使人失败2．关于淝水之战的表述错误的是（）A．淝水之战发生在4世纪后期B．在大臣和军民的支持下，苻坚率军攻晋C．交战的双方是前秦和东晋D．淝水之战是以少胜多的著名战例3．下列人物中，与淝水之战有关的是A．曹操B．袁绍C．符坚D．周瑜4．成语“草木皆兵”、“风声鹤唳”与中国历史上的哪次战争有关?A．巨鹿之战B．淝水之战C．赤壁之战 D．官渡之战5．“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”，这道诏书是哪位统治者颁发：A．秦始皇B．汉武帝C．曹操D．北魏孝文帝6．下列关于北魏孝文帝改革的叙述正确的是①改革的根本目的是为了维护北魏政权②学习汉族先进的经济文化政策是改革的核心内容③改革加速了黄河流域的民族大融合的过程④为北魏统一全国奠定了基础⑤494年，孝文帝把都城从平城迁至咸阳A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②③⑤7．尊老爱幼、崇尚忠孝是中华民族的传统美德。

下列把“以孝治国，提倡尊老、养老”作为重要改革措施的少数民族首领是A.呼韩邪单于B．北魏孝文帝C．辽太祖阿保机D．金太祖阿骨打8．史料解读是历史学习的基本要求。

《资治通鉴》记载：“（魏主）今欲断（禁止）诸北语（鲜卑语等），一从正音（汉语）。

……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。

”该史料反映了北魏孝文帝改革的哪项措施A．迁都洛阳B．改用汉姓C．该穿汉服D．学说汉语9．“……国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难……”为此，孝文帝把都城迁到了A.平城B.洛阳C.长安D.建康10．扫一扫某历史词条二维码，结果出现“迁都洛阳、汉化政策、民族融合”等内容。

这一历史词条应是A．周平王迁都洛邑 B．楚庄王问鼎中原C．北魏孝文帝改革 D．隋朝开凿大运河11．如图，观察图示，你认为北魏孝文帝改革的突出特征是（）A．澄清吏治 B．发展经济C．中央集权 D．提倡汉化12．孝文帝的汉化政策措施包括（）①用汉姓②穿汉服③说汉话④与汉人通婚A.①②③B.①②④C.①②③④D.③④13．帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。

其年三十已上，习性已久，容不可猝革。

三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。

若有故为，当加降黜。

”材料反映了北魏孝文帝改革哪项措施A．改用汉姓 B．改穿汉服 C．学说汉话 D．鼓励与汉族通婚14．在中国古代，改名换姓非同小可，对皇帝来说尤其如此。

北魏孝文帝改革时，提倡学习汉族文化风俗，带头将自己的鲜卑族姓氏改为汉族姓氏。

这一举动带来的影响是（）A．军队战斗力大大提高了 B．加速了民族融合的过程C．资本主义经济迅速发展 D．加速了中国近代化进程15．以下选项中，最能反映三国两晋南北朝时期的基本特点的是A．国家的产生和社会变革 B．统一国家的建立C．政权分立和民族融合 D．群雄并起与国家分裂16．匈奴、鲜卑、羯、氐、羌五族内迁后，对历史影响最大的是（）A．匈奴 B．鲜卑 C．羯 D．氐17．晋江名字的由来：晋人南迁，依江而居，故名晋江。

说明北方汉人大规模南迁晋江流域的朝代是（）A、西晋、东晋B、隋朝、唐朝C、北宋、南宋D、元朝、明朝18．北魏统一北方后，于494年把都城从平城迁至。

后又大力推行学习汉族文化风俗的政策，从而加速了黄河流域民族大融合的过程。

19．人类历史之河浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。

面对历史的洪流，伟大的历史人物直面于变化，求索于天地，选择去改变，创造了一段又一段历史的传奇。

请回答：（1）公元前356年，在城门立柱随后在秦国开展一次巨大改革的商鞅使秦国富强起来，为日后的统一奠定了坚实的基础。

请问商鞅变法的背景是什么？（2分）（2）西汉初期遵循黄老无为思想，采取与民休息政策，但也随之产生了思想相对混乱的新问题，为了达到思想上的一统，汉武帝采取了谁的建议？并实行了什么措施？（2分）（3）作为鲜卑族的王者，他顺应历史的大洪流，改汉姓、穿汉服、写汉字、说汉语，全面的学习汉族文化。

请问他是指谁？这次改革在历史上又有何作用？（2分）20．阅读材料，回答问题：材料一：下图是西晋人口内迁分布图材料二：魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。

魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。

夫土者，黄中之色，万物之元也。

宜改姓元氏。

诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。

”请回答：（1）材料一人口南迁对江南经济的发展有什么影响？（2）据材料二并结合所学知识分析魏主是指谁？本诏令提出什么具体改革措施？（3）孝文帝改革给我们什么启迪？21．商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革，两次改革不囿于传统，除旧布新，对中国历史发展产生了深远影响。

结合所学知识，回答问题。

请回答：（1）面对社会转型，两次改革要解决的主要矛盾各是什么？（2）依据改革的措施，概括说明两次改革“除旧布新”的形式有何不同，并指出其对历史发展所起的相同作用。

（3）两个事件对我们今天有什么启示？参考答案1．D【解析】试题分析：本题考察学生对历史上两次著名战役的比较能力，根据所学知识知，官渡之战发生于200年，淝水之战发生于383年，这两次战役都以少胜多，战后北方地区出现分裂和混乱，因此，该题A,B,C正确，D项和题意不符，本题选D。

2．B【解析】公元383年前秦苻坚发生淝水之战，东晋太元八年(前秦建元十九年，383年)，东晋在淝水击败前秦军进攻的著名的战略决战，交战的双方是前秦和东晋。

淝水之战为中国历史上著名的以少胜多的战例。

符坚攻打东晋并没有得到大臣和军民的支持。

故本题选B。

3．C【解析】淝水之战作战双方是前秦的符坚与东晋的谢安、谢玄，因此选C。

此题考查基础知识。

4．B【解析】根据所学，“草木皆兵”、“风声鹤唳”与淝水之战有关，其他战役与题目无关。

5．D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，北魏孝文帝是一位卓越的少数民族的政治家和改革家。

他崇尚中国文化，实行汉化，禁胡服、胡语，改变度量衡，推广教育，改变姓氏并禁止归葬2提高了鲜卑人的文化水准。

是西北方各民族陆续进入中原后民族融合的一次总结，对中国起了重要的作用。

所以答案选D6．A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，为了解决由于鲜卑族与汉族的民族矛盾以及引发人民的反抗起义，北魏孝文帝进行了两次改革，第一次是484-486年，主要改革政、治经、济军事制度；第二次是在494年迁都洛阳后，着重改革鲜卑人的生活习惯，实行汉化。

所以答案选A 7．B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，为了解决由于鲜卑族与汉族的民族矛盾以及引发人民的反抗起义，北魏孝文帝进行了两次改革，第一次是484-486年，主要改革政、治经、济军事制度；第二次是在494年迁都洛阳后，着重改革鲜卑人的生活习惯，实行汉化。

所以答案选B 8．D【解析】试题分析：本题主要考查学生对北魏孝文帝改革的史实的掌握。

依据已学知识可知，“（魏主）今欲断（禁止）诸北语（鲜卑语等），一从正音（汉语）。

……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。

”反映的是北魏孝文帝改革的学说汉语，ABC不符合题意。

D符合题意，故选D。

9．B.【解析】试题分析：本题考查的是孝文帝改革的知识，为了加强对中原地区的控制，孝文帝将都城从平城迁都到洛阳，并且采取了一系列汉化政策，客观上促进了民族融合，所以答案是B.。

10．C【解析】试题分析：本题考查的是北魏孝文帝改革的知识，为了巩固统治，北魏孝文帝迁都洛阳，并且实行了一系列汉化政策，客观上促进了民族融合，周平王迁都洛邑标志着东周开始，楚庄王问鼎中原，成为中原霸主，隋朝开凿大运河大大促进了南北经济交流，所以答案是C。

11．D【解析】试题分析：本题考查的是北魏孝文帝改革。

从图可以看出，这场改革的突出特征是提倡汉化，学习汉族，故选D。

12．C【解析】试题分析：本题考察学生对北魏孝文帝改革的内容的史记能力，北魏孝文帝迁都之前，进行了改革，主要措施包括：在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语，官员和家属穿汉族服饰，将鲜卑族的姓氏改为汉姓，鼓励鲜卑族与汉族通婚等汉化政策，根据所学知识，本题选A。

13．C【解析】试题分析：本题考查北魏孝文帝改革内容之说汉语。

孝文帝改革的内容有迁都洛阳，实行一系列“汉化”政策：用（讲/写）汉语（禁用鲜卑语），穿汉服，改汉姓，鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻，仿汉制（管制、律令），学汉礼，尊崇儒孔，以孝治国，尊老养老。

当时孝文帝规定，在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。

题干中的“北语”就是指鲜卑语，“正音”指汉语。

故选C。

14．B【解析】试题分析:本题考查的是北魏孝文帝改革影响的相关史实。

从题干中的关键词“提倡学习汉族文化风俗，带头将自己的鲜卑族姓氏改为汉族姓氏”，可以看出是汉族与鲜卑族之间的融合，故选B。

15．C【解析】试题分析：本题考查三国两晋南北朝时期的基本特点。

具体地说，与其他历史阶段相比，三国两晋南北朝时呈现以下几个突出特点：少数民族入主中原，民族矛盾空前尖锐，民族融合也空前发展。

隋代大一统和唐代开明的民族政策和开放之风是其后果及影响。

秦汉制度多数瓦解，世兵制、租调制、屯田制、府兵制、均田制、胡汉分治制等登上历史舞台，各个政权在新旧制度、治国思想、方法上进行了尝试和选择，以加强国力，进而统一全国。

门阀士族制度由鼎盛而至衰弱。

其间东晋王朝还出现门阀政治，皇权微弱，门阀共治。

江南社会经济得到开发，中国经济和文化重心逐渐开始南移。

故选C。

16．B【解析】试题分析: 本题看似是考查五族内迁，实际却是在考北魏孝文帝的改革。

内迁的五族谁的影响最大，这要看内迁各族的历史贡献。

北魏鲜卑族的贡献：统一了黄河流域；改革加速了北方各族的封建化进程；促进了民族大融合。

这样大的贡献是其他各族所不能比的。

本题的命题立意和命题角度都很好。

重点考查民族关系问题，却由内迁引出改革，最后通过统一和改革来谈影响，对考生的知识迁移能力进行考查。

故选B。

17．A【解析】试题分析：本题主要考查北方汉人大规模南迁晋江流域的朝代。

北方汉人大规模南迁晋江流域的朝代是在西晋末年至东晋时期，唐朝末年至两宋时期，北方汉人为躲避战乱，再次南迁，元朝以后，因为人口增长，许多人迁居国外。

故答案先A。

18．孝文帝、洛阳【解析】试题分析：439年，北魏统一黄河流域，结束了长期纷争割据的局面。

494年，孝文帝把都城由平城迁到洛阳。

后进行了力度更大的改革，革除鲜卑的习俗，吸收汉族的先进文化。