教案.教材-—机械设计双语教学课程理论力学

教案

2012 ～2013学年第一学期

学院(系、部)

机电工程学院

课程名称理论力学（Theoretic Mechanics）授课班级

11级本科机械设计（1）&（2）班主讲教师

李昌德

职称专职教师（校评副教授）

使用教材高等教育出版社：《Engineering Mechanics:statics》Tenth Edition Compiled by : R. C. Hibbeler

机电工程学院

课 程 概 况 课程

名称

理论力学-静力学篇 （双语教学课程） 课程编号 总计： 48 学时 讲课：

44 学

时

实验： 4 学

时 上机：

0 学时

学 分 3 类别 必修课（√） 选修课（ ） 理论课（√） 实验课（√ ） 任课 教师 李 昌 德 职 称 专职教师（校评 副 教 授） 授课 对象 授课班级：11级统招本科机械设计（1）&（2）班

共 2个班

基本 教材 和主 要参 考资 料

1、授课基本教材(Text Book)：

高等教育出版社：《Engineering Mechanics:statics 》

Tenth Edition Compiled by : R. C. Hibbeler

2、主要参考资料(Reference Materials)：

△Engineering Mechanics - Statics, A. Bedford, W.

Fowler . McGraw-Hill Publishing Company;2001

△ Shames, I. H. and Pitarres, J. M., Introduction

to Solid Mechanics, Third Edition, Prentice Hall,

2000.

△ ;

/what.htm 教学 目的

要求 1、 针对16周48学时的理论力学-静力学篇（双语教学课程）的教学计划，谨规划选择性的着重于讲授课程的第一部分静力学篇（Statics ）;其中专业内容包括：1)General Principles; 2)Force Vector; 3)Equilibrium of a Particle; 4)Force System Resultants; 5)Equilibrium of a rigid body; 6)Structural Analysis; 7)Internal Force; 8)Friction;

9)Center of Gravity and Centroid;10) Moments of Inertia;

11)Virtual work …等专题，规划逐课时44学时依序讲授工程力学-静力

学篇，各项有关的科技论述与专业英语词汇，同时，训练学生以此课文内

容，作为专业英语的阅读能力培养及实际学习与应用，并尽量配合其他机

械（设计、制造）及其自动化之工程系列的专业课程实施系统性、启发式

教学；另安排4学时的实验课，使学生能够循序渐进的去了解、熟悉、掌

握有关机械工程设计&制造基础原文课程的精髓所在，期能藉此为学生日后

出国深造或考研进修实施奠基，且同步学习&研析、查阅&参考国外所出版

的期刊&发表的各类专业科技论文。

2、课程讲授的过程主要着重于阐述一般英语词汇在本专业（理论力学）领域

中的特殊&正确的用法，使学生培养&产生主动学习的兴趣；更于课间循序

为学生补充个别单词&词汇的相关同义词（Synonym），期望借此强化学生的英语Verbal 能力，更为日后参加国内高校英语能力CET四六级或国际交流TOEIC考试，以及TOEFL & IELTS & GRE出国留学英语能力测验预先進行奠基，同时打下厚实的科技英语基础，期使本院系学生皆能顺利通过国内各项英语专业考试&测验，并大幅提升学生及格人数的比例。

3、利用参考教材辅导学生认识更多有关机械设计、制造和自动化方面常见的

缩略语（Abbreviations），及常用的机械工程技术领域的词首字母缩略组合词(Acronyms)英文应用文体范例，并同步训练学生习惯性去理解、熟悉英语原文课程的科技论述表达方式，且采用渐进与模拟方式自我练习缮写和理论力学学科相关之英文科技论文。

4、让本机电工程学院研习理工科技的绝大部分学生，能够迅速理解&明瞭自

身学习双语教学课程的必要性&迫切性；同时，训练&辅导学生由浅入深及结合自身已经学过并理解之中文课程内容，机械/力学/材料科学，以及机械工程与机械相关现代设计/制造技术的基础专业知识，循序渐进的研习机械/材料/数控工程与现代设计/制造技术的专业英语，并在详细阅读和深切体会英文教材内容的学习过程后，能够更深一层的理解及融会贯通所学相关专业知识中，英文原创科技作者的理论精华与实际应用范畴，并尝试体验原汁原味的教材，采用深入学习模式，祈使能更进一步的体会、认识到欧美先进科技与实际应用之真谛；进而将个人置身科技领域的起点，大幅度向前逼近欧美科技先进地区理工科学生的普遍化科技水平，也更能够为

国家薪火计划以及新一轮的科技建设队伍贡献新的血轮。

5、为弥补本院学生在校接受高等教育期间，各年级所有的专业课程均未采用

原文（英文）教科书（Text Books）的不足与缺憾，也希望借助此项双语课程的开设，能够启发学生们对于机械设计/理论力学/材料科学，以及机械工程与机械相关现代设计/制造技术相关专业英语的浓厚学习兴趣，并能逐步引导学生自发性的走进图书馆，去查询各学科专业技术英文期刊、参考资料及原文科技杂志，为日后迈入考研及出国留学之路打下厚实的基础。

6、讲授理论力学-静力学篇（双语教学课程），首先应予重视下列几点：

1）学习理论力学-静力学篇双语教学课程，首重科技英语的熟练，除学习理论力学-静力学篇相关的科技英语专业词汇外，也必须学习

日常生活应用相关的普通词汇，而全部“美式英语”惯用语法的

知识与技巧，在授课过程中亦当然应该有所侧重；

2）在上述理论的基础上，还必须学习一些有关理论力学同类学科的科技专业英语，以及翻译为中文语句方面的基本理念和直译技巧；

3）应该要求学生更加关注本课程，除课堂内力求理解教材之内容外，