优秀幼儿教师演讲稿 用心诠释爱
爱,在平凡的幼教事业中教师演讲稿(4篇)
爱,在平凡的幼教事业中教师演讲稿（4篇）爱,在平凡的幼教事业中老师演讲稿1敬重的各位家长，老师，伴侣们：大家好！每当提到“幼儿老师”这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿老师就是带着着小伴侣一起做嬉戏，学习一些简洁的学问。
有人则赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿老师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。
其实幼儿教育是一项一般、平凡而又宏大的工作，有肯定的难度和挑战，要做好它，的确不简单。
身为一名幼儿老师，首先要喜爱幼教事业，喜爱幼儿。
老师要听从领导的工作支配，以主动的心态投入到工作之中。
对待工作有满腔的热忱，来实现幼儿教育的目标：让每一个幼儿都能健康欢乐地成长。
我认为幼儿老师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。
老师在工作中除了教书教人之外，还要关怀、爱惜幼儿。
使幼儿的身、心、灵能健壮成长。
自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿老师是不简单的，老师要喜爱、关怀、敬重和信任每一位幼儿。
对待每一位孩子无论是活泼的、调皮的、清静的、害羞的都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师。
有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。
认真揣摩，的确如此。
老师的真诚，孩子是能感受到的。
在日常活动中，老师需要时时关注幼儿，多多发觉孩子的优点，并准时赐予评价，树立孩子的自信念。
当孩子接受了老师，就能以主动的看法接受老师的教育。
作为幼儿老师，我认为老师肯定要有爱心、细心、耐烦、童心和责任心。
对每位宝宝都要关怀、爱惜，在工作中也要做到尽忠职守。
早晨来园时，热忱地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作；早操活动后，要催促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿准时催促换汗巾；教学活动中，要因人而宜，因材施教。
对于力量强的幼儿要赐予表扬和确定，对于力量弱的幼儿要进行辅导和鼓舞；户外活动后，要依据天气改变适当给孩子添减衣服；假如发觉有缺席的幼儿，老师要准时打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况；午睡过程中，老师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的；幼儿离园时，老师要准时向家长反馈孩子一天在园的表现和进展状况。
用心诠释爱幼儿园教师演讲稿范文
用心诠释爱——幼儿园教师演讲稿范文亲爱的园长、各位老师，大家好！今天，我站在这里，想和大家分享的主题是“用心诠释爱”。
作为一名幼儿园教师，我们肩负着培养下一代的重任，而爱，是我们工作中最珍贵的财富。
下面，我就结合自己的工作经验，和大家一起探讨如何用心诠释爱。
一、以耐心倾听孩子的心声爱，从倾听开始。
孩子们的世界充满了童真和幻想，他们需要一个懂得倾听的耳朵。
作为一名幼儿园教师，我们要耐心倾听孩子的心声，了解他们的需求，尊重他们的个性，给他们提供一个安全、自由的表达空间。
当孩子遇到问题时，我们要耐心引导，帮助他们找到解决问题的方法。
倾听，让我们更懂孩子，也让孩子们感受到爱的力量。
二、以关心呵护孩子的成长三、以责任心承载孩子的未来爱，意味着责任。
作为幼儿园教师，我们肩负着培养祖国花朵的重任。
我们要对每一个孩子负责，关注他们的成长，引导他们走向正确的道路。
责任心，让我们在工作中始终保持敬畏之心，不断提升自己的教育教学水平，为孩子们的未来奠定坚实的基础。
责任心，也让爱变得更加深沉。
四、以恒心陪伴孩子的成长爱，需要恒心。
孩子们的成长是一个漫长的过程，我们需要用恒心陪伴他们走过每一个阶段。
在孩子们遇到困难时，我们要给予鼓励和支持；在孩子们取得成绩时，我们要给予肯定和表扬。
恒心，让我们在孩子心中种下希望的种子，让他们在成长的道路上勇往直前。
五、以感恩的心回报孩子的信任用心诠释爱，是我们幼儿园教师永恒的追求。
让我们携手同行，以耐心、关心、责任心、恒心和感恩的心，去关爱每一个孩子，用心诠释爱，为孩子们的成长助力。
谢谢大家！用心诠释爱——幼儿园教师演讲稿范文亲爱的园长、各位老师，大家好！在今天这个温馨的场合，我想和大家聊聊我们每天在做的事情——用心诠释爱。
幼儿园是一片充满欢笑和梦想的土地，我们在这里播撒爱的种子，见证一颗颗小心灵的茁壮成长。
记得有一次，小明的眼泪汪汪地跑来找我，他告诉我他的画被小朋友不小心弄脏了。
看着他那失落的眼神，我蹲下来，轻轻地告诉他：“没关系，我们可以再画一幅，而且这次我们可以画得更好。
幼儿教师演讲稿：用心诠释爱2篇
幼儿教师演讲稿：用心诠释爱2篇Kindergarten teacher's speech: carefully interpreting lo ve document编订：JinTai College幼儿教师演讲稿：用心诠释爱2篇小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：幼儿教师演讲稿：用心诠释爱2、篇章2：幼儿教师演讲稿：诠释理解和尊重做新型幼教天使文档篇章1:幼儿教师演讲稿：用心诠释爱大家好!今天,是我第二次站在这个演讲台上,以一名幼儿教师的身份站在这里。
我突然想到了一个问题:“一个好老师意味着什么?”答案是:“热爱孩子,相信孩子,关心孩子,了解孩子,时刻不忘自己也曾是孩子!”回想刚刚结束的这学期:我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园,热爱幼儿园,热爱这些孩子,为幼儿园献计、献策、献力。
不断的重温幼教理论知识,学习新《纲要》,了解新观念,新思想,新信息,时时保持一种积极的工作态度。
一如既往的关心孩子的冷暖,培养他们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。
教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。
每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感,反复讲解,手把手的教,让每一个幼儿都得到练习的机会,获得进步。
每一个晨间,我都热情的接待幼儿和家长,经常与家长交流,征求家长的意见,一学期下来,家长都非常满意我们的工作,孩子们在一次次的家长开放日中的表现,在六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。
关于幼儿教师爱岗敬业演讲稿(通用5篇)
关于幼儿教师爱岗敬业演讲稿（通用5篇）幼儿教师爱岗敬业演讲稿1幼儿教师爱岗敬业演讲稿1尊敬的各位领导、各位评委：大家好！人人都说教师是崇高的职业，而当初作为一个刚毕业的学生选择这个职业，并没有因为崇高和伟大这样的字眼，坦白点说只是因为找一份工作，让父母放心，所以当时毅然的抉择中没有一丝觉得自己是高尚的。
做了教师后感受到这行职业的辛酸，更是为自己当初的抉择而遗憾，明显的做老师就是年轻不懂事的冲动结果。
可是，这样一个并没有让我因为热爱而选择的职业，一个并没有让我在工作中感受到安逸和舒适的职业，我却一直干下去。
其中的原因仔细想来还是因为一个字——爱！不是对职业的爱让我坚持，而是学生的爱让我感动，他们的爱纯净，他们的爱无瑕，他们的爱不期待回报，只有付出。
面对这样真心实意的爱恋，我怎么能舍弃，怎么能不爱呢？我记得，在春风乍起的日子里，孩子们围着我，几双小手轻柔地为我取下粘在发间的飞絮，柔软的手里满是他们的爱意；我记得，在我低头批改作业的时候，孩子们躲在身后握紧拳头偷偷给我按摩的情景，噼噼啪啪的指节撞击声述说的都是他们的深情。
以爱的名义，我也要给他们满含爱的教育。
我的事业，就是给孩子们爱，用更多的爱回报他们，无怨无悔。
就像泰戈尔说的：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干我我的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。
”爱孩子，其实不难，爱他们的所有优点，接受他们的所有缺失，以细腻的心相对，以真挚的情打动。
我坚信，所有的生命都是伟大的，所有的孩子都有权利有自己的一片天，支撑着天空的就是我们的爱。
前几日，一个家长来找我，正是我们上课的时候。
她耐心地在等待，并不打扰，我不知道她的存在，等我发觉了走过去，她动情地说：“孩子说这里的老师就是比以前的老师好，我相信了，真是这样。
你的学生都围着你问问题，这也是我孩子以前在那个学校不敢做的。
”家长的话深深感动我，我并没有做什么，只是把他们当做自己的孩子看待。
他们有话，我自然要听，他们有困难我自然要帮。
做最美幼儿教师演讲稿(10篇)
做最美幼儿教师演讲稿(10篇)做最美幼儿教师演讲稿1尊敬的领导，各位老师：大家好！今天我演讲的主题是：立德树人，做最美幼师！爱人者，人恒爱之。
今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述！是的，爱是这个世界上最美妙的语言，特别是，自从走上这个三尺讲台，成为一名幼师，我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。
有爱便有德，立德树人，是一名老师的使命与责任。
还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。
但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。
然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。
对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。
从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。
我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时一位老幼师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。
他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”，七年以来，我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。
身为一名人民幼师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。
我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。
这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。
“师者，所以传道、授业、解惑也。
”说的就是幼师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能。
要把学生教育成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为规范？或者多上几节思想品德课？孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。
作为幼师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。
我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
用心诠释爱师德师风演讲稿
用心诠释爱师德师风演讲稿尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：各位早上好！我很荣幸能有机会站在这里，与大家分享关于师德师风的一些看法和体会。
作为一名教师，我们肩负着培养学生的责任，同时也承担着传播知识、培养人才的使命。
而师德师风是我们成为一名合格教师不可或缺的重要素质。
首先，我们要深刻理解什么是师德。
师德，顾名思义，就是教师应该具备的道德规范和职业操守。
教师是社会的阳光，是学生的榜样。
我们的言行举止会直接影响到学生的品德修养和思想觉悟，因此我们必须时刻牢记自己的身份和责任，做一个品德高尚、言行一致的好老师。
其次，我们要明白师风的重要性。
师风，是指教师在工作、生活中所表现出的态度和行为。
一个老师的言传身教、作风举止，无不在潜移默化地影响着学生的成长与发展。
教师应该以身作则，做到言行合一，严谨端庄，积极向上，这样才能在学生心中树立起崇高的师范形象。
如何做到师德师风的言传身教？首先，我们要具备高尚的情操和宽广的胸怀。
教师应该热爱学生、热爱教育事业，以对学生的真诚关怀和无私奉献，感染和激励学生向上发展。
其次，我们要不断提高自身素养和专业能力。
作为教师，我们要勇于自我反思、不断学习进步，不断提高自身的教学水平和专业素养，以更好地指导学生成长。
最后，我们要注重师生之间的沟通和互动。
教师要与学生建立平等、尊重、理解和信任的师生关系，通过有效的沟通和互动，引导学生树立正确的人生观和价值观。
在实践中，我们要不断完善和提升自己的师德师风。
首先，我们要坚守初心，不忘教育初心，牢记教师的使命和责任，时刻以学生的成长和发展为己任。
其次，我们要遵循职业道德准则，严格遵守教育规章制度，做到公正、公平、公开，真正做到以身作则。
最后，我们要注重自身修养和提升，通过不断学习、勇于探索和创新，使自己成为一个充满活力和魅力的好老师。
总之，师德师风是教师的灵魂和底线，是教师成为真正优秀的教育工作者的重要标志。
在新时代背景下，教师要不断完善自己，始终保持良好的师德师风，以最高的标准要求自己，以最好的表现影响学生，为教育事业的发展贡献自己的力量，为社会的进步做出应有的贡献。
2023实用文_爱,在平凡的幼教事业中教师演讲稿范文（精选4篇）
2023爱,在平凡的幼教事业中教师演讲稿范文（精选4篇）爱,在平凡的幼教事业中教师演讲稿1最初我选择幼教事业，并不是自己的选择，而是爸爸为了让我拥有一份稳定、轻松的工作。
在当时我们的眼里，幼儿老师不过是陪孩子们玩玩罢了。
可是十多年过去了，这里面的酸甜苦辣只有我们幼儿老师自己知道。
8月的某一天，我们同学四个刚刚走上工作岗位。
我第一年就做了班主任，第一次站在那么多孩子的面前，看到他们的小脸上流露出的天真和可爱，不知是自己的天性还是什么，在那一刻从我心里顿时涌出的骄傲和自豪突然让我觉得爸爸为我的选择也许是对的，那年我十九岁。
理论和实践本来就存在着差距，那时的我刚刚走上工作岗位加上又做班主任，忙的真是不可开交。
我经常加班到晚上八九点，可是却一点也不累，而且工作热情高涨。
我喜欢我们班的孩子，至今我还能清晰地说出他们的名字。
记得我们班上原来有一个名叫沈舟的孩子。
说到他我们就会心疼。
他是一个与常人有异的孩子，患有轻微的孤独症，上课经常乱跑，但他的记忆力却惊人的好。
我和配班老师打从心眼里喜欢他。
我们先从他在幼儿园的生活方面入手，让他学会自己的事情自己做，把他当做正常孩子一样的去要求，但这要花费许多的时间和精力。
皇天不负有心人，在一次家长开放活动中，他妈妈惊奇地发现他自己吃饭，还画了好看的图画，她对我们很感激，我们倒也没觉得自己有什么傲人的成绩，不过看到孩子的进步很开心却是真的。
这件事情到现在想起来都很欣慰，同时也让我明白：在很多时候我们只要用心去做了，哪怕只有一点点小小的成绩，就说明我们的努力没有白费，那年我21岁。
因为岗位的调整，我由教师岗调到了行政岗，虽然依然进班带课，但和以前整天与孩子为伴不同，更多时候以管理为主，有点遗憾，也稍有失落。
不经意间，十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，我没有留下什么骄人的成绩，也没有作出什么惊人的壮举。
我不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我们每一个幼教工作者正是用“教师的职业道德”诠释着一个普通幼儿教师存在的价值！说到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。
幼儿教师以爱之名演讲稿
今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，以一名幼儿教师的名义，发表这篇演讲。
我想以“以爱之名”为主题，与大家共同探讨幼儿教育的真谛，分享我作为一名幼儿教师的心路历程。
爱，是人类最美好的情感，是教育事业的灵魂。
而幼儿教师，就是用爱心浇灌祖国的花朵，用耐心呵护孩子们成长的守护者。
在这里，我想说，我们选择幼儿教师这份职业，就是选择了用爱去温暖每一个孩子，用爱去点亮他们的人生。
一、爱是教育的基石幼儿时期是人生中最宝贵的阶段，孩子们像一张白纸，等待着我们去描绘。
作为幼儿教师，我们肩负着培养下一代的重任，我们的教育理念就是以爱为本。
爱是教育的基石，没有爱，就没有教育。
1. 爱是尊重。
尊重是爱的体现，尊重孩子的个性，尊重孩子的兴趣，尊重孩子的发展规律。
我们要尊重每个孩子的独特性，因材施教，让每个孩子都能在爱的环境中茁壮成长。
2. 爱是信任。
信任是爱的延伸，信任孩子的潜能，信任孩子的努力，信任孩子的未来。
我们要相信每个孩子都有无限的可能，用信任的目光去看待他们，让他们在爱的阳光下自信地展现自己。
3. 爱是包容。
包容是爱的体现，包容孩子的错误，包容孩子的不足，包容孩子的成长。
我们要以宽容的心态对待孩子，用爱的力量去化解他们的困惑，让他们在爱的怀抱中感受到温暖。
二、爱是幼儿教师的使命作为一名幼儿教师，我们的使命就是用爱心去呵护每一个孩子，用耐心去引导他们成长。
以下是我对幼儿教师使命的几点思考：1. 爱孩子，是幼儿教师的职责。
我们要关心每一个孩子的身心健康，关注他们的成长需求，用爱心去温暖他们，让他们感受到家的温暖。
2. 引导孩子，是幼儿教师的责任。
我们要关注孩子的兴趣爱好，激发他们的求知欲，引导他们养成良好的学习习惯，为他们的人生奠定坚实的基础。
3. 培养孩子，是幼儿教师的使命。
我们要关注孩子的品德教育，培养他们的社会责任感，让他们成为有道德、有品质、有担当的新一代。
三、以爱之名，共育未来教育是一项伟大的事业，需要我们共同努力。
幼儿教师演讲稿：用心诠释爱 (2)
幼儿教师演讲稿：用心诠释爱当我们提及幼儿教师这一职业，首先跃入脑海的可能是一群欢快奔跑的孩子，一位满面笑容的老师，以及充满爱与关怀的幼儿园环境。
然而，幼儿教师的工作远不止这些。
今天，我站在这里，想要和大家探讨的是，作为一名幼儿教师，我们是如何用心诠释爱的。
我们都知道，爱是人类最基本、最纯真的情感，对于孩子来说更是如此。
对于孩子，爱是成长的阳光，是力量的源泉，是心灵的庇护所。
而作为一名幼儿教师，我们的职责就是成为孩子们成长道路上的守护者，用我们的爱去温暖每一个孩子的心灵。
那么，如何用心诠释爱呢？我认为，首先，我们要关注每一个孩子。
每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的性格、兴趣和需求。
作为教师，我们要善于观察，发现每个孩子的特点，尊重他们的个性，给予他们适当的关爱和引导。
只有这样，孩子们才能在我们的关爱下茁壮成长，展现出自己的光彩。
其次，我们要用心倾听。
孩子们的世界充满了无尽的想象和创意，他们常常会有一些奇思妙想和天真的问题。
作为教师，我们要耐心地倾听他们的心声，理解他们的想法，鼓励他们勇敢地表达自己。
这样，孩子们才能感受到被尊重和被理解，从而建立起自信心和积极的人生观。
此外，我们还要以身作则，成为孩子们的榜样。
孩子们天生具有模仿能力，他们会模仿我们的言行举止。
因此，我们要时刻保持良好的师德师风，用我们的行动去影响孩子，引导他们养成良好的品德和行为习惯。
在这个过程中，我们要始终保持一颗平和的心态。
孩子们的成长不是一蹴而就的，他们需要我们的耐心和陪伴。
在面对孩子的错误和问题时，我们要以宽容的心态去引导他们，帮助他们改正错误，实现自我成长。
同时，我们还要不断地学习和进步。
幼儿教育是一个充满挑战和机遇的领域，我们要不断地更新自己的教育理念和方法，提高自己的专业素养，以更好地满足孩子们的成长需求。
引用一句名言：“教育不在于灌输，而在于引导。
”作为一名幼儿教师，我们的任务不仅仅是教授知识，更重要的是引导孩子们去探索世界，去发现生活中的美好，去感悟生命的意义。
爱与责任幼儿教师演讲稿3篇
爱与责任幼儿教师演讲稿3篇爱与责任幼儿老师演讲稿范文1人们总是会用许多华丽的辞藻来形容老师，用许多美丽的语句来赞扬老师，但是我想，其实我们没有那么宏大，我们只是在专心工作，用爱心、耐烦、信念、关怀、细心支撑我们，完成人民给予我们的责任。
记得刚开头接小班时，我和同事说，我想原来的孩子，想得想哭，看到那些孩子我就从心理面喜爱，可是这一批我没有感觉。
如今我知道了日久生情不是只在情侣间，每天的朝夕相处，让这34个孩子真真正正的成为了我的亲人、我的孩子，是爱心让我与孩子们亲近如家人，看到他们的脸上每天洋溢着纯真、可爱、绚烂的笑容，看到他们在操场上自由奔跑、闪动，听到他们主动热忱的与你打招呼，大声的向你喊着“王老师，我喜爱你！”的时候，我觉得，这样的生活真的很好！选择从事这个工作的时候，妈妈曾跟我说，早晚你会厌倦每天无休无止的叽叽喳喳，你会圆满你的满腔理想无处施展，你会懊悔的。
两年多的工作下来，说完全没有那是不行能的，我也曾苦恼过、迷茫过，甚至曾经动摇过、退却过，然而，周守清的妈妈说：“大半夜三点来排队，为了上这个幼儿园，值啊。
周守清是个特别活泼好动的孩子，用通俗的话说就是“皮”，用她妈妈的话说在家里上窜下跳，沙发垫乱扔，曾经还从茶几上往下跳，把后脑勺磕出了一个3厘米的口子。
来了幼儿园以后，第一天他就把整瓶洗洁精倒在了身上，之后大事小事接连不断。
面对这样一个让家长老师人人触头的孩子，我没有严峻的苛责，而是耐烦的劝说教育，我知道他还小，可能有些道理还不懂，但是正是由于小，我信任这张白纸更简单被图上缤纷绚丽的颜色，果真，皇天不负有心人，周守清做事情会想到“这样不对”，他也能够尝试着尽量掌握自己的行为，不做有违规章的事了。
我想，为了家长这一声值得，付出再多的心血也是值得的。
有人说当幼儿园老师多轻松啊，每天不就是哄孩子玩嘛，可是，只有我们自己知道，为了让孩子喜爱幼儿园情愿上幼儿园，我们连续一周每天加班到九点只为了布置一个他们可能会很喜爱的环境；只有我们自己知道，为了让孩子更喜爱这节课，我们要反复备课、做教具、提炼问题，只为了这短短的非常钟能对他们的进展有所助益；只有我们自己知道为了让孩子们平安的度过在幼儿园的每一天，我们每天都把心提在嗓子眼，恨不得自己三个头、六个臂、十二双眼睛，只为了能时时刻刻关注到每个孩子的一举一动，以免他们发生危急。
爱与责任幼儿园教师演讲稿(9篇)
爱与责任幼儿园教师演讲稿（9篇）爱与责任幼儿园教师演讲稿（精选9篇）爱与责任幼儿园教师演讲稿篇1:我是一个容易感动的人。
鼓励的眼神，热情的问候和及时的帮助……它常常在我的心里激起涟漪，甚至让我的眼睛发热。
有时候躺在床上或者橘黄色的灯光下，回忆着感动过我的人和事，心里充满了幸福和温暖。
虽然在父母眼里我还是个孩子，但在父母眼里我是个老师。
所以有了这样的头衔，我要不断进步，慢慢积累经验，做一个孩子喜欢的老师，带领同事去信任。
当我有幸成为一名幼师的时候，我的爱和责任越来越强烈，它的源头来自于我的孩子，是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视自己，是他们让我进一步诠释了我的人生。
陶行知先生说:“没有爱就没有教育。
”对孩子的爱，不仅仅是一个老师的品格、学识、情感、亲和力的展示，其实更多的是我们老师对祖国、对人类、对未来的爱。
因为爱，我们有耐心；因为有爱，我们才会在乎；因为爱，我们和孩子亲密无间。
爱每一个微小的事物。
闪点”其实是我们老师最大的荣幸。
作为幼师，我们的责任感可以体现在对孩子的关心和爱护上。
因为爱是每个孩子健康成长最基本的前提和需要。
我们应该平等地对待和尊重儿童，这也是儿童权利和成长的需要。
我们要把我们的爱给班上每一个可能被喜欢或者不被喜欢的`孩子，给每一个孩子提供平等的发展机会，用个性促进每一个孩子的全面发展，让他们拥有一个幸福快乐的童年。
人的一生是有限的。
怎样才能让短暂的人生像彩虹一样多彩？一位名人曾经说过:“美随处可见，但肉眼找不到。
”幼儿园工作繁琐，压力大，我们临时老师工资低，但我坦然面对，不考虑个人得失，不把个人情绪带到工作中。
可以说，我每天都以平和的心态，充满情感的真诚对待每一个孩子。
消除追逐名利的心理，用平凡的心态和快乐的心情去做真实的事情。
师爱学生是师德的核心。
幼儿园的孩子，像新出土的幼苗一样，需要“园丁”关心和培养。
幼儿园的每一天，我看到童真，感受到童真的美好与可爱，领略到童年的雏形艺术，这才是大多数人无法理解的真谛。
幼师师德师风演讲稿用爱诠释教育
幼师师德师风演讲稿用爱诠释教育尊敬的领导、各位老师、家长和亲爱的小朋友们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，与大家分享我对幼师师德师风的一些想法。
作为一名幼师，我们肩负着重要的责任和使命，我们的教育工作关系着幼儿的成长和未来。
在这个特殊的年代，我们需要用更多的爱来诠释教育，让每个幼儿都能在温暖的环境中茁壮成长。
教育是一种神圣的事业，幼儿是社会的未来和希望，而幼师则是他们的引路人和陪伴者。
我们的工作不仅仅是教会他们知识，更重要的是培养他们健康、快乐、有爱心的品格。
所以，一名合格的幼师首先要具备正确的师德和师风。
师德，即师者的品德和修养。
幼师是孩子们的学习和生活引路人，我们的一言一行都会影响到他们的成长。
要做一名好的幼师，首先要有爱心。
爱是教育的灵魂，只有用爱来对待孩子，才能真正地感受到他们的需求和感受。
要善于倾听、关心和理解每个孩子，让他们感受到家的温暖和学校的关爱。
别忘了，每个孩子都是独一无二的，我们需要给予他们足够的尊重和关怀。
其次，幼师要有责任心。
在孩子的成长过程中，我们要承担起引导和辅导的责任，要为他们的学习和生活提供最好的帮助。
要严格要求自己，热爱教育事业，不断学习和进步，不断提高自己的专业水平和教育能力。
只有这样，才能真正地做到以身作则，成为孩子们的榜样和引路人。
最后，幼师要有耐心和耐心。
在孩子的成长过程中，我们会遇到各种各样的问题和困难。
要善于引导孩子，耐心倾听他们的心声，积极帮助他们解决困难，让他们感受到成功的喜悦和成长的快乐。
要善于发现孩子的优点和长处，要给予他们鼓励和赞美，让他们树立自信和自尊。
在爱心、责任心和耐心的引导下，我们相信每一个孩子都能茁壮成长，成为社会的栋梁。
让我们一起用爱心诠释教育，让每一个孩子都能享受到幸福的成长之路！最后，谢谢大家！祝大家工作顺利，生活幸福！谢谢！。
幼儿教师演讲稿一等奖 我心中最美的幼儿教师演讲稿(二十篇)
幼儿教师演讲稿一等奖我心中最美的幼儿教师演讲稿(二十篇)幼儿教师演讲稿一等奖我心中最美的幼儿教师演讲稿篇一我是一名普通的幼儿教师,我爱春天里的小雨沙沙地下,我爱池塘里的小鸭慢慢地游,我爱花园里的小蜜蜂嗡嗡地叫,我更爱幼儿园的小朋友甜甜第唱!我庆幸自己走进了幼教这块神奇的沃土.我的追求,我的梦想,我的欢乐与痛苦都化作了春霖秋霜,深深第融进了这片沃土中,任我在其中辛勤耕耘、欣慰收获。
爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。
爱，必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现;爱，必须通过无私的钻研与奉献来诠释。
多少次，与孩子们游戏时笑得前仰后合，使我感到孩子的圣洁和童真;多少次，跳起小熊舞来神气活现，使我回到了永生难忘的童年;多少次，和孩子们围在鱼缸旁观察金鱼是那么专注、投入，使我走进了天真无邪的世界;多少次，和孩子们在一起，忘却了烦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是幸福;而这无数次的“多少次”充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。
孩子们的目光，在我心里已酿就一种独特的韵味，一种甜蜜的温馨，它犹如月下悠悠飘来的琴声，又像远处阵阵袭来的花香，弥漫在我的耳边，浸润着我的心田，我怎能不倍加珍惜!孩子，当你入园初哭闹不止，我轻轻把你搂在怀中，擦去你小脸上的泪花，告诉你老师就是幼儿园里的“妈妈”时;当你轻轻抚摸我的肩头时，我分明感到了“教师”这一沉甸甸的责任!当你第一次拿起画笔、第一次咿咿呀呀说着儿歌时，我鼓励你大胆告诉同伴你画的是什么，我夸奖你能大声说话了，我与你的同伴为你竖起大拇指时，分明看到你眼中充满激动的泪滴。
“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。
”它到出了幼教工作的真谛，时时把我激励。
每天，我播下一颗爱的种子，用责任和爱心编织着这只绿色的摇篮，摇起孩子们无穷的梦幻;用心探索那一双双闪亮眼睛里的奥秘，用尊重拨动孩子心灵的七弦琴，奏响生活的乐章，感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音，让爱与尊重的种子在幼儿园生根、发芽。
幼儿教师演讲稿：用心诠释爱
幼儿教师演讲稿：用心诠释爱亲爱的同事们、家长们，大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家分享我作为一名幼儿教师的心路历程。
我想以“用心诠释爱”为主题，谈谈我对这份职业的理解和感悟。
一、爱，是一种陪伴自从我踏入幼儿园的那一刻起，我就深知，作为一名幼儿教师，我的首要任务就是陪伴。
孩子们从入园的那一刻起，就意味着他们要离开家长的怀抱，开始独立生活。
这时，我们成了他们最亲近的人，我们要用爱心去陪伴他们，让他们感受到温暖和关怀。
记得有一次，一个小班的孩子尿裤子了，他害怕地躲在角落里，不敢出声。
我发现后，立刻走过去，轻轻抱起他，告诉他：“没关系，老师帮你换衣服。
”孩子看着我，眼中闪烁着信任的光芒。
那一刻，我深感自己肩负的责任重大，我要用心去关爱每一个孩子，让他们在幼儿园度过快乐的时光。
二、爱，是一种理解孩子们的世界充满了想象和童真，他们需要我们用心去理解。
有时候，他们可能会犯错，但我们不能以成人的标准去衡量他们。
我们要学会站在孩子的角度去思考问题，给予他们足够的关爱和理解。
有一次，一个孩子把玩具扔到了地上，我问他：“你为什么要把玩具扔在地上？”他低下头，小声地说：“因为我想看它会不会开花。
”听到这句话，我忍不住笑了，原来孩子是把玩具当成了种子。
我告诉他：“玩具不会开花，但它可以给我们带来快乐。
”孩子点点头，明白了我的意思。
通过这次交流，我更加明白了孩子们的世界，也更加珍惜与他们的每一次互动。
三、爱，是一种尊重每个孩子都是独立的个体，他们有自己的想法和兴趣。
作为幼儿教师，我们要尊重他们的个性，给予他们足够的空间去发挥。
在幼儿园，我们开展了很多有趣的活动，如画画、唱歌、跳舞等。
孩子们在这些活动中，展现出了自己的才华。
每当看到他们充满自信地展示自己的作品，我都会为他们鼓掌。
我知道，这份尊重会让他们更加自信，更加勇敢地去追求自己的梦想。
四、爱，是一种责任作为一名幼儿教师，我们肩负着培养下一代的重任。
我们要用心去教育每一个孩子，让他们学会感恩、学会尊重、学会关爱。
幼儿园教师演讲稿爱与责任7篇
幼儿园教师演讲稿爱与责任7篇幼儿园教师演讲稿爱与责任1尊敬的各位领导、各位老师：我是一名普普通通的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。
在这充满机与挑战的今天，我依然努力的工作，因为它已融入了我的生活，成为我生命中的一部分。
有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。
我是一名老师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。
记得刚刚来幼儿园的时候，我和曲老师带小班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。
这是我新的开始，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照顾他们。
我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们。
是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。
陶行知先生说：“没有爱就没有教育。
”热爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们幼儿教师对祖国、对人类、对未来的热爱。
因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和孩子贴心。
爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。
做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在关心和热爱幼儿。
因为爱是每一个幼儿健康成长的最基本前提和需要。
我们还要平等地对待和尊重幼儿，这也是幼儿的权利与成长的需要。
我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性的、充分的发展，让他们拥有幸福、快乐的生活。
做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在支持幼儿的学习，促进每一个幼儿全面、健康的发展。
幼儿是在不断的学习中成长的。
教师要在教育工作中努力为幼儿创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会，积极鼓励他们操作、探索和与人交往，激发幼儿主动学习的态度、兴趣，在促进幼儿认知和智力发展的同时，还要关注和促进幼儿社会性、人格的积极健康的发展，因为促进每一个幼儿全面、健康的发展是教师的重大责任。
用心诠释爱
用心诠释爱尊敬的各位领导、各位老师:大家好！我演讲的题目是《用心诠释爱》。
今天,我满怀激动的心情站在这个演讲台上,以一名转岗幼儿教师的身份站在这里。
我突然想到了一个问题:“一个好的幼儿教师意味着什么?”怎样才能更快的成长为一名好的幼儿教师呢？这是我大半年时间里，众多的经历中，苦苦寻觅的答案。
现在我终于明白了一名好的幼儿教师必须是是:“热爱孩子,相信孩子,关心孩子,了解孩子,时刻不忘自己也曾是孩子! 面对孩子水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真”必须具备五心：爱心、耐心、关心、信心、细心。
并且还有要用心的去诠释爱。
在三幼工作，我幸运的进入小五班工作，在平时的活动中我努力实践着。
对天资聪颖的孩子，我有意识的培养他们的品格意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户；对生病的孩子，我更是少不了关怀、探望……记得我班有个性格非常内向的孩子，刚来幼儿园时，什么都不知，什么都不会，且样样没兴趣，跟他说话，她永远都是点头、摇头。
半年来在她身上倾注了我的爱和我的教育，我时刻都在关注她。
为了培养她的自信，我开始鼓励她自己独立做事，有时我心里确实会有点儿着急，但理智告诉我，我这当口一批评，我会更不知所措，所以对，我必须具备了五心：爱心、耐心、关心、信心、细心。
时间一天天过去了，她终于有了转机，她开始轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励，她对自己更有信心了，说话的语气也壮了，现在的---活动时还常常举手发言了！是什么力量使他转变的呢？让我大声的告诉你们吧！那是爱的力量，教育的力量！对幼儿要像对待自己的孩子并付出你的爱,多抱抱幼儿,让他们知道你的爱。
我给自己定了一个死规定,就是对来园的班上每一个幼儿每天都要抱一抱。
让他们了解老师对他们的爱,并不亚于他们的父母,因为我们一直都把他们当作我们自己的孩子了。
有天早上，我在康华园的街道老远就听见有孩子叫“老师，老师！”循声望去，王正楠和他奶奶向我招手呢，简单的打过招呼，随口说：“你今天真帅呀，干干净净的！”没想到他奶奶不好意思的笑了，说：“我家楠楠患有鼻炎，一犯病，就流鼻，脏得很，给你们老师添麻烦了！”几句话反倒让我愧疚不已，为我给孩子擦鼻涕的情不得已，更让我想不到的是，他奶奶说：“楠楠的妈妈在外打工，每年回来一次，孩子都不记得妈妈是啥样子，谁让喊‘妈妈’就喊，老师你要不多心，就让楠楠喊你妈妈吧!”“妈妈！”孩子脆生生的喊了一声，那一刻，我的心融化了，情不自禁的抱起了孩子，在他脸上亲了亲，心中涌起了万般怜爱。
用爱成就梦想用心成就未来幼儿教师演讲稿
用爱成就梦想用心成就未来幼儿教师演讲稿篇一：用爱成就梦想,用心成就未来幼儿教师演讲稿幼儿教师演讲稿:用心诠释爱从小，我就向往成为一名光荣的幼儿教师，不为别的，只为看到孩子们天真的笑脸。
在我的心目中教师是一杯水，纯洁；教师是一颗星，带来光明；它更是一幅美丽的风景画，桃李满天下！如今，我已经是一名光荣的幼儿教师了，如果有人问我：“你爱自己的职业吗？”我会毫不犹豫的回答：“是的，我爱她！因为在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子，我爱他们，我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田，我要用我的创新之船载送着孩子们到达成功的彼岸。
”记得刚来幼儿园工作时，我的一位朋友曾经对我说:“你会在孩子的吵闹中渡过每一天,然后你会在吵闹重复的某一天会想着放弃这份工作。
”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。
刚到学校时，幼儿园与我想象的完全不同，由于我们是新办园，学校里没有电视、没有幼儿园应该有的一切东西，这是孩子们的乐园吗？但是，我没有认输！没有玩具，我们自制玩具，同孩子们一起做游戏，让幼儿园真正意义上成为了孩子们的乐园。
我要求自己做到平等的对待每一个孩子,每天清晨我都会带给孩子们全新的笑容,让他们开心地渡过每一天。
陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这正是教师无私奉献的典范。
著名的教育家马卡连柯曾经说过:“世界上没有一模一样的孩子,每个孩子都有他的个性。
要重视个别教育,特别是幼儿的个别差异和因人施教。
”对天资聪颖的孩子，我有意识的培养他们的品格意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户；对生病的孩子，我更是少不了关怀、探望。
记得我班有个性格非常内向的孩子吴珊珊，由于她不是本地人，不会听不会讲我们这边的话，所以刚来幼儿园时，她没有办法和其他小朋友交流，总是独来独往，什么都不懂，什么都不会，跟她说话，她永远都是点头、摇头。
半年来在她身上倾注了我的爱和教育，我时刻都在关注她。
为了培养她的自信，我开始鼓励她自己独立做事，有时我心里确实会有点儿着急，但理智告诉我，我要是批评她，她会更加不知所措，所以对于她，我用我的爱心、耐心、责任心来帮她找到自我！时间一天天过去了，她终于有了转机，她开始轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励，她对自己更有信心了，说话的语气也壮了，现在的珊珊在活动时还常常举手发言了！是什么力量使她转变的呢？让我大声的告诉你们吧！那是爱的力量，教育的力量！在工作中。
幼儿园教师演讲稿(精选15篇)
幼儿园教师演讲稿(精选15篇)幼儿园教师演讲稿1尊敬的领导，同事：大家好！我是一名幼儿园教师，从事幼教工作已有十年了。
虽然没有桃李满天下的成就，但是我们有的是爱心、耐心、信心和责任心。
俗话说“心中有爱，花开不败。
”爱，是教育的基础，是班主任工作的前提；爱，没有渗不透的空间，即使是在无声世界里；爱，没有跨越不了的障碍，虽然我们面对的是不懂事的孩子！多年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，特校教师的责任就是对学生付出特别的爱，把他们培养成为自食其力的人，对家庭、对社会有用的人。
谁说孩子不懂得感恩，不懂得爱？今年是我们幼儿园建园十周年，这使我感慨万千。
前几年一毕业的孩子，见了老师，这个拉着我的胳膊，那个搂着我的肩，争着汇报他们的情况，争着表达对老师的谢意，争着感谢老师们的悉心教育和培养。
看着可爱的孩子们，我突然想起一副画面：那是我和配班老师在窗台上擦玻璃，孩子们再捏橡皮泥玩，班里乱哄哄一团，可是，当我的额头碰到玻璃窗时，孩子们的目光都“刷”一下投向了老师。
顿时，班里悄无声息。
看着孩子们投来的目光，我的眼眶湿润了。
是啊，孩子们也心疼了，此时又有什么更让我感到欣慰的呢？这就是爱的回报，这就是我最高的荣誉、这就是我最大的成就。
回到家中，婆婆看到我额头上的红包，就赶紧让我躺下，用热毛巾敷在了我的额头上，紧接着又端来一小盘子，看着这小盘子，我不由得鼻子一酸：妈。
妈这不是前天给您过生日我背着孩子给您留的蛋糕吗？您咋还没吃啊？朋友，这不是爱吗？爱能滋润每一人的心田，尤其是孩子。
虽然有时也会因学孩子的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，但是只要用朋友的身份，慈母的胸怀，去帮助他们解决生活中遇到的.困难和心理上的困惑或障碍，使得他们乐于学习、愉快的生活、更好的做人。
对孩子的每一个微笑、每一个问候，都会让孩子体会到老师的爱，让孩子处于爱的包围中。
大爱无声，让我们把这种无私的爱，毫无保留地献给孩子们；让我们把这种深沉的爱，蕴涵在为孩子所做的每一件事中……让我们用行动将大爱播种到每一个孩子的心灵深处，让关爱成为一种习惯，让无私成为一种享受，让工作成为一种幸福！让我们共同谱写一首大爱无声的生命赞歌！谢谢大家！幼儿园教师演讲稿2——爱能改变一切尊敬的领导、老师们：大家好!初为人师时，不知道自己肩上的责任，以为自己就是一个“孩子王”。
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优秀幼儿教师演讲稿用心诠释爱大家好！今天，是我第二次站在这个演讲台上，以一名幼儿教师的身份站在这里。
我突然想到了一个问题：“一个好老师意味着什么？”答案是：“热爱孩子，相信孩子，关心孩子，了解孩子，时刻不忘自己也曾是孩子！”回想刚刚结束的这学期：我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园，热爱幼儿园，热爱这些孩子，为幼儿园献计、献策、献力。
不断的重温幼教理论知识，学习新《纲要》，了解新观念，新思想，新信息，时时保持一种积极的工作态度。
一如既往的关心孩子的冷暖，培养他们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。
教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。
每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感，反复讲解，手把手的教，让每一个幼儿都得到练习的机会，获得进步。
每一个晨间，我都热情的接待幼儿和家长，经常与家长交流，征求家长 ___，一学期下来，家长都非常满意我们的工作，孩子们在一次次的家长开放日中的表现，在六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。
孩子们与我相处愉快，外出学习，他们会想我，天天盼着我回来，会为我出走而哭泣，我为在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里悄悄的问自己：“我是好老师吗？”回答是：“不全是，离好老师还有差距。
”工作中，我能很快接受任务，并能按部就班的去完成任务，做事情也积极认真，从表面上看，感觉不错。
实际上，在我的工作中缺少：动脑、创新、方法等，在一个个教育活动的引导中，我缺乏的是耐心，而且没有做到真正面向全体，完全相信孩子，了解孩子，所以我说我与好老师还有差距。
好老师会受众人的欢迎，好老师会带出更多的好孩子，所以我想做好老师，能得到众人认可的好老师，孩子认可的好老师。
外出学习十几天，才让我真正领会到了 ___做一名好老师：首先是热爱着份事业，热爱这些孩子。
有了这份爱心就要提高自身素质了，善于学习，勤专一门，创出自己的特长，锻炼自身的胆量，增强自信。
作为一名幼儿教师，面对的是一群孩子，和孩子说的机会很多，这就要求我们有很强的语言艺术，语言技巧，这点做到家了就相当于给自己减负了，你会很轻松的引领孩子健康成长。
在我们引领孩子的过程中，我们要做到尊重每一个孩子，面向全体的同时不忘注重个别，时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。
在孩子面前你永远是他们的好朋友，从不回呵斥他们，做任何事都会征求他们___。
即便他们做错事情也要理解他们，因为他们还是孩子，绝不能火冒三丈，吓着孩子，给他们正确的概念，让他们知道什么是错，什么是对……好老师做的事还很多很多……有一句话说的好：“是金子不管放到哪都会发亮。
”。
因此，不管是那种班级聘上我，我都会以一个好老师的标准去展开自己新的舞台！当你把爱洒向绿地，一个个“小精灵”扑向你，一颗颗童心恋着你，最好听的歌儿献给你。
当你把爱洒向绿地，一片片风光扑进人们眼里，大自然变得更加美丽，还有你也变得更加美丽！这是我最喜欢的一首小诗。
是啊，就像爱碧水蓝天的清澈，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的生命，我的梦想——幼儿教师，只因为孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。
如今，我已当上了一名幼儿教师，我说：“挺好的”。
您瞧！我脚穿一双平底鞋，头上束着一把马尾巴，穿梭在小朋友们中间，这就是我，一个幼儿园教师的真实风采。
无须为粉雕玉琢大费光阴，也不必为礼节客套而熬费苦心，最棒的还是我不必穿高跟鞋，委屈了自己的双脚。
走也好，跑也好，来个踊跃也无防。
三毛说得好：“我不穿高跟鞋，这使我步子悠闲”。
这样，我总是感觉良好的活跃在小朋友的身边，像鸟儿一样轻盈，像鱼儿一样欢快。
人们常说：“教师是红烛，照亮了别人，燃烧了自己。
”“教师是春蚕，春蚕到死丝方尽。
”“教师是铺路石，让学生从自己的身上踩过。
”而我想说：“教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。
”“教师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光。
”“教师是花儿微笑下的一片绿荫。
”俗话说：“有孩子就有欢乐，”这话一点也不假，你瞧，有的小朋友突然问我：“老师做我的妈妈好吗？“感动得我真想流泪。
他们有时也会跟我脸红脖子粗的，只因为我说了一句：“你们的老师不好看，太瘦了。
”他们还会一本正经地对我说：“老师老师，你嗓子哑了，吃草珊瑚含片会好的。
”呵！俨然一副关心人的样子。
这一切，你或许并不在意，但当你静静地品味这些生活中的小小喜剧、小闹剧时，它会唤起你对美好事物的追思与憧憬，给你带来不尽的乐趣和甜丝丝的回味。
当一名幼儿教师，有这么多的乐趣，我想，选择这一职业，我无怨无悔，用我的真心，换回孩子们的爱心。
用自己真诚的爱待他们，用真善美来哺育那一颗颗水晶般的童心。
每当我读到那句教育名言：“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。
”我总忍不住感哎这是何等之高的教育境界啊！俗话说：“爱自己的孩子，是母鸡都有会做的事，但是像母亲一样爱别人的孩子，却是圣人的行为。
”老师不是圣人，但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子，因为他们都有是每个家庭的宝贝，因为他们都是国家未来的希望。
我想这种爱已经超越了责任，它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。
我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。
因为爱是走进童心世界的前提。
我知道，了解理解孩子是走进童心世界的基础，也只有这样，我才能用自己的爱留住孩子们的心。
孩子从熟悉的家庭来到了陌生的幼儿园，他们离开了亲爱的爸爸妈妈，离开了最亲的亲人，来到了陌生的幼儿园，来到了陌生的老师的跟前，要和原先不相识的小伙伴们在一起，这是多么大的变化啊。
你们说，孩子们能不生分离感和焦躁情绪吗“因此，只有用我的爱来改变他们的不安心态，使他们尽快适应新环境。
作为幼儿教师的我会亲手把孩子们从妈妈手中接过来，不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通，使他们感觉到我的可亲可爱。
我会带领全体孩子玩一个个精彩有趣的小游戏，使他们感觉到幼儿园比家里更热闹更好玩；我会搭一个简易的木偶台，用生动的语言和夸张的动作为孩子们讲《白雪公主》的故事，使他们感觉到跟老师学本领真愉快。
我会用我的爱心细心照顾好每一个孩子，关注每一个孩子的成长，因为爱是沟通教师和孩子心灵的桥梁，教师只有爱孩子才会产生责任感，才能用正确的方法教育孩子，才能发现每个孩子的闪光点。
我要让我的每一个孩子都有信心，让每一个孩子都抬起头来走路。
我班上有这们一们小朋友，叫顺飞，他说话动作都有比别的孩子迟缓，生理上的缺陷，使他常常受到其他孩子的嘲笑，受到孩子们的欺侮。
他变得更加沉默胆小了，常常流露出一种自卑的眼神，这一切，我看在眼里，痛在心里，多可怜的孩子呀！不，我一定要让他抬起头来经过仔细观察，我发现顺飞小朋友身上的闪光点，他善细心，但怎样格能让孩子们接受他，并与他交朋友呢？这得动动脑子才行。
于是，我从日常生活中的每一个细节入手。
记得有一次在游戏课上，孩子们在你追我赶中，一条白色的小毛巾不知道让谁给磁到了地上，许多小朋友都从小毛巾边走过，但却没有一个人将它拾起来，更糟的是居然有一位小朋友一脚踩到了小毛巾，你瞧，顺飞小朋友看见了，他拾起了小毛巾，用手抖了抖，拍了拍，把小毛巾放回原处挂好。
这时，我赶紧轻轻地走过去，摸摸他的小脑袋说：“嘿，你真棒，做得真好，教师爱你。
”他开心地笑了，他笑得是那么甜，那么美。
下课时，我将发生的事编成一个小小的故事，说给大家听，并请大家猜猜，老师说的到底是谁。
当大家把赞许的目光投向顺飞时，我看到了他那双大眼睛流露出从末有过的自豪感。
他终于有了抬头的机会，别的小朋友也都主动前来和他一起玩，和他亲热了。
记得陈鹤琴老先生说过：“一人热爱幼儿园的教师，才会全心全意为幼儿园谋幸福。
”孩子的心是纯洁的，在这片美丽的净土上，我起，只要我种下的是爱的种子，那么，我收获的必将是真诚的回报。
既然我已选择了药的事业，那么，我就会终身将它迷恋，既然如此我已领导追求了药的意境，那么，我就期待着繁花盛开的一天。
不要笑我太平凡，也不要说我太清贫，我愿留给这个世界，一枚表绿的橄榄和一个难忘的回忆。
朋友们，我们是同一条船上的水手，肩负着同样的使命，让我们共同努力，为了同一个目标，勇敢地向前航行吧！做一名终身学习的幼儿教师当还是一个孩子的时候，我就知道教师是一个神圣而崇高的职业。
数年以后，走上了讲台，成为千万名幼儿教师中的一员。
在初次登上讲台的一刹那，一个问题一直萦绕在我心中：究竟怎样做才是一名合格的幼儿教师？经过几年的实践，我认识到今天教师的职责是教会孩子学习，教会孩子做人，教会孩子生存。
这就要求幼儿教师应该是一个人，一个大写的人，一个爱岗、敬业、爱孩子的人，才是一名合格的幼儿教师。
但任何产品都有保质期，教师呢？在21世纪——网络普及、通讯发达、信息爆炸的今天，合格的教师不是终身的。
以前是“不进则退”，现在是“慢进则退”，昨天的合格教师，今天不一定合格。
只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。
所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。
时代的脚步已经跨入了21世纪，教育观念的转变不容忽视。
因此，在全面实施素质教育的今天，一定要与时俱进。
通过不断地思考和学习，端正教育思想，转变教育观念，以孩子为中心，以每个孩子为本，从实际出发，因材施教。
通过学习和思考，我发现在工作方法上“润物细无声”的小雨可能比“雷霆万钧”的暴风骤雨效果更好。
我正在尝试以一个母亲的眼光来看待每一个孩子。
因为母亲的眼光有关注，有欣赏，有爱，也有宽容。
每一个孩子都需要关注和欣赏，每一个孩子都需要爱，每一个孩子都需要宽容。
有人说:爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能，而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃，是一种升华。
教师的爱是良好师生关系的润滑剂，教师的爱是教育工作的灵魂。
有了爱，师生就可以无障碍地沟通；有了爱，在师生和谐的氛围中，就可以开展教学互动，提高教育的实效性。
在信息时代，孩子们接触的信息很多，教师知识老化的周期很短，更新的速度很快。
要面对孩子旺盛的求知欲，只有不断学习，随时更新储备知识，才能成为一名合格的教师。
“师者，所谓传道授业解惑也。
”要做到这几点，教师应具备广博的知识作基础。
有道是,“根深才能叶茂”，“水厚方能负大舟”。
教师并非人人都博学，但要通过不断地学习朝着博学的目标去努力。
因此，作为教师要有“终身学习”的思想，平常要多读书，常看报，勤上网。
总之，要做一只辛勤的蜜蜂，时时处处采摘知识的花粉，酿出合时的蜂蜜。
在教师不再是惟一的信息源的今天，一个好的教师，绝不应该仅仅满足于把自己满腹的学识传授给孩子，而更应该着眼于教会孩子学习的方法。
所谓授之以“鱼”，不如授以“渔”是也。
学会学习是孩子今后走上社会生存和发展的基础，学会学习是孩子学习的最高目标。
因此我在工作中注重培养孩子联想的习惯、培养孩子动手实践的习惯、培养孩子判断、评价和批判的习惯，同时我要求自己首先做到这几点，还应该具有民主、平等、公正、创新的思想意识，给孩子一个自主发展的空间，使孩子学习的能力得到真正的提高。