鲜艳的红领巾 (1)
小学品德与生活二年级下册《8鲜艳的红领巾》PPT课件(1)
少先队员的标志是什么？
红领巾的意义
红领巾是红旗的一角，是用烈士的鲜血“染” 红的。我们今天的幸福生活，是用烈士的生命与 鲜血换来的。我们是新世纪的少先队员，应该珍 惜今天的幸福生活，好好地学习，将来为建设祖 国贡献力量。
你打算怎样做一名 合格的少先队员呢？
队徽是什么样的？
五角星加火炬和写有“中国少先队” 的红色绶带组成我们的队徽。
少先队的队礼是什么？
右手五指并拢，高举头上，它表示 人民的利益高于一切。
少先队的队歌是什么？
《我们是共产主义接班人》
鲜艳的红领巾
1、你是什么时候入队的，你还记 得入队时的情景吗？ 2、当你第一次戴上鲜艳的红领巾时， 你心里是怎么想的，给大家说一说 吧！
我们的队名全称是什么？
少先队组织的标志是什么？
大队旗
中队旗
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红 旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗 为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星， 代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗 寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的 未来前进。
鲜艳的红领巾飘荡在我胸前_450字
鲜艳的红领巾飘荡在我胸前_450字
不知不觉，红领巾已经陪我走过了将近6年的时光。
从戴上红领巾的那一刹那，我就是一名光荣的少先队员了。
助人为乐更是少先队员应尽的责任了。
那次，我和爸爸妈妈一起去三江超市买东西。
在三江超市拐角处，有一个乞丐。
这个乞丐衣衫褴褛，头发蓬松，大约有六、十岁，他双腿残疾，没有小腿了。
她很困难的坐在那里，前面放着一个破盆子，里面放着一些硬币和毛票。
每走过一个人，他便会乞求路人施舍点钱。
这是，一个顶着啤酒肚的大叔路过，他一不小心踢翻了这个盆子，硬币四处乱窜，毛票也飘走了。
那个乞丐老爷爷徒劳的把手伸向离他最近的硬币，他很努力却仍拿不到。
这时，他的脸上写满了难过与无奈。
而那个啤酒肚大叔却用嫌弃的目光看了乞丐爷爷一眼，便头也不回的走了。
看着情形，我便跑过去，从路人匆匆的脚步下将那些散落的硬币一个一个捡回来。
我明白，我捧在手中的不仅是一枚枚硬币，而是一个需要怜悯的老人的尊严。
我小心翼翼地将这些硬币放回老人面前的盆子里，还将自己的十元零花钱放进盆中。
老人感激地对我说：“谢谢谢谢！”
虽然这是一件小事，但是我做到了少先队员应尽的职
责，那鲜艳的红领巾仿佛在我胸前飘荡。
统编(部编)版语文六年级上册 第六单元 只有一个地球 同步练习3(含答案)
只有一个地球（同步练习）语文六年级上册一、选择题1．（多选）根据《只有一个地球》课文内容，下列说法正确的是（）A．这篇课文运用了打比方列数字等说明方法,阐明了人类“只有一个地球”的事实，呼吁人们应该珍惜资源,保护地球。
B．地球上所拥有的自然资源是无限的。
C．本文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类“只有一个地球”的道理，说明了保护地球生态环境的重要意义。
D．作者用科学研究成果证明当地球资源枯竭时有第二个星球可供人类居住。
2．下列加点关联词使用不正确的一项是（）A．拿矿产资源来说，它不是．．经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才．．谁的恩赐，而是形成的。
B．只有一个地球，虽然．．我们别无去处。
．．它被破坏了，但是C．即使．．这些设想能实现，也．是遥远的事情。
3．“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！’这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
”宇航员为什么会发出这样的感叹？下列说法最准确的．．．．一项是（）A．因为在太空中看到的地球太美丽了。
B．因为地球像一个玻璃球，很容易碎。
C．我们生活的地球很美丽，但是资源是有限的，保护环境迫在眉睫。
D．地球上有人类生活所需要的资源。
4．根据上联“九峰近旭日”，选出适恰的下联。
（）A．石潭绕爆竹B．池上活水满C．千级至云霄D．轻云半岭回二、填空题5．写出下列句子运用的说明方法。
1．它是一个半径只有六千三百多千米的星球。
（______）2．树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。
（______）3．但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
（______）4．不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
（______）6．写出同音字。
[lán] （____）球（____）色跨（____）[yínɡ] （____）光晶（____）（____）火虫7．按要求完成词语练习。
“壮观”一词指事物或风景______________。
部编版三年级语文上册期中考试卷(含答案)
部编版三年级语文上册期中考试卷（本卷满分100分，时间90分钟）一、阅读语段，完成练习（共17分）华华有早shuì早起的习惯。
入秋后，【】天气转冷，她【】照例．（lìliè）穿着那套浅棕．（zōnɡzhōnɡ）色的运动fú，在公园里那条pū着塑胶跑道的小jìnɡ上chén p ǎo，偶．（ōu ǒu）尔还会跳一会儿绳。
公园里种了很多桂花树，到处．（chǔchù）都飘着hǎo wén的味道。
1.根据拼音依次写出正确的字词。
（8分）2.用“√”在语段中的括号里给加点字选择正确的读音。
其中“______”是多音字，它的另一个读音可以组词为：__________。
（6分）3.语段中画“____”的句子让我想到一个四字词语：____________。
（2分）4.填入语段“【】”里的恰当的关联词是（）（1分）A.不仅还B.尽管还是二、选择题（每小题2分，共8分）1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（）A.挑．战挑．水B.圆圈．羊圈．C.放假．假．期2.下面和“嚼”字在字义上属于同一类的一项是（）A.吵吼喊B.啪哗呜C.咬咽啃3. “小红今天起晚了，手忙脚乱地翻找文具盒，可就是找不到。
”联系生活可以推测句中“手忙脚乱”的意思是（）A.手脚一起用B.手舞足蹈C.做事慌乱，没有条理4.填入句中横线上的词语最恰当的一项是（）深秋来临，秋风吹红了香山，漫山遍野，________，就像仙境一般。
A.五谷丰登B.层林尽染C.果实累累三、我能按要求写四字词语（每空2分，共8分）（1）请写出两个和人体部位或器官有关的词语。
___________________ ___________________（2）请写出两个形容秋季的词语。
___________________ ___________________四、将下列词语补充完整，并完成练习（每空1分，共16分）天（）云（）百（）百（）大吃（）（）鸦雀（）（）（）心（）胆春（）秋（）（）（）发光争（）恐（）大家都在聚精会神地答题，整个考场________________。
新人教版小学语文一年级下册五六单元课堂达标题
怕凉识字5学校 班级 姓名一、小小书法家。
l ì li àng k ě p à li áng f ēng zu ì h òu 二、读汉字再组词语。
量跟 三、选字填空。
清 青 晴 睛 情 请 蜻1．小（ ）蛙长着大眼（ ）。
2．池塘里的水很（ ）。
3．（ ）蜓能捉害虫，为人类做好事（ ）。
4．（ ）你保护对人类有益的小动物。
5．今天是个万里无云的大（ ）天。
四、读一读，猜一猜。
例：一个人，两个人。
（ 众 ）一棵树，两棵树。
（ ） 一个太阳，两个太阳。
（ ）一张口，两张口。
（ ）五、阅读小书屋。
什么动物最聪明有一次，鸟妈妈问它的孩子们：“什么动物最聪明？”鸟儿们叽叽喳喳议论起来。
它们有的说是老虎，因为它是兽中之王；有的说是狐狸，因为它能“狐假虎威”。
小蓝鸟记得在电视上见过黑猩猩，它会骑自行车、滑冰，还会用树枝钩洞子吃。
会不会是黑猩猩最聪明呢？于是，小蓝鸟说：“也许是黑猩猩最聪明！”妈妈笑着说：“是呀，除了人类，动物中最聪明的要数黑猩猩。
它会竖立走路，还会使用工具。
”1．在括号里填上合适的词语。
（）的老虎（）的狐狸（）的黑猩猩（）的小鸟2．把句子写完整。
⑴因为黑猩猩会( ) ，还会( ) ，所以( ) 。
⑵说动物中最聪明的要数黑猩猩，是因为它会( ) 。
还会（）。
自评：师评：日期：18 四个太阳学校班级姓名一、小小书法家。
ɡuǒ yuán yīn wèi xiào liǎn yánɡɡuānɡ二、我会连。
禾口干虫穴火王雨走日十禾马工田里三、我会组。
拍( ) 很( ) 最( ) 令( )怕( ) 跟( ) 量( ) 今( ) 四、我会填。
( )的春天( )的夏天( )的秋天( )的冬天( )的太阳( )的阳光五、我会仿。
我画了一根结实的拐杖，我要把它送给残疾人，使他们能稳稳地走路。
我画了我要把它送给。
我画了我要把它送给。
统编版五年级语文上册第一单元能力提升卷(含答案)
统编版五年级语文上册第一单元能力提升卷（含答案）第一单元能力提升卷-2023-2024学年五年级语文上册（统编版）班级姓名成绩第一部分积累运用一、读拼音写字词。
（1）白鹭是一首韵在骨子里的散文诗，它色素的pèi hé（），shēn duàn（）的大小，一切都很shìyí（）。
（2）我们家后园有半亩空地，我们把它开辟出来种花生，翻地，bōzhǒng（），jiāo shuǐ（），没过几个月收获了。
母亲把花生做成好几样食品，还fēn fù（）就在后园的茅亭里过收获节。
（3）每年到桂花盛开的季节，家家都chén jìn（）在桂花的香气里。
每年这个季节，我家都能jiǎn（）几大luó（）桂花。
二、下列加点字注音完全正确的一项是（）A.眼眸（móu）嗜好（sì）享受（xiǎng）浇水（ji āo）B.榨汁（zhà）播种（bō）垂蔓（wàn）铿锵（qi āng）C.田亩（mǔ）嫌弃（xián）便宜（pián）木匣（ji á）D.眼睑（jiǎn）箩筐（luó）沉浸（jìn）口哨（sh ào）三、给加点字选择正确的解释。
色：A颜色；B脸上表现的神气、样子；C种类；D情景；E物品的质量。
1、公园里的气球各色各样。
（___）2、小英喜形于色，捧着奖状跑到妈妈身边。
（___）3、路人行色匆匆，都在赶着上班。
（___）神气：A神情；B精神饱满；C自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。
4、他说话的神气十分认真。
___（___ ）5、少先队员们戴着鲜艳的红领巾，显得很神气。
（）6、珍珠鸟一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上。
（）四、写出下列句中加点词语的反义词。
(1)中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。
( )(2)朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。
期中综合测试(试题)-2024-2025学年语文三年级上册统编版
三年级上册语文期中综合测试卷时间：90分钟满分：100分题次任务一任务二任务三任务四任务五总分得分好的故事就像一面镜子一样，能帮我们看到问题，学会行动、改变、坚持。
学校发布了“走进故事世界”召集令，让我们一起去看看吧！任务一：“走进故事世界”召集令（10分）一、读语段，完成练习。
（10分）卖 huǒ chái( ）的小女孩失去了 zhī jué( )，最终飞向了没有t òng kǔ( ）的世界；红头经历了一次惊险的 lǚ xíng ( )， pīn mìng( ）从牛的胃里逃了出来；稻草人想要守护kě lián( ）的老太太……让我们走进故事世界，感受故事的奇妙吧！1.根据拼音写词语。
（6分）2.照样子，变成新字再组词。
（4分）例：界→介（介绍）饿→（）葆→（）任务二：完成闯关任务，走进故事世界（27分）二、典典想走进有趣的故事世界，请你帮他选择正确的答案吧。
（13分）1.读了“躲猫猫大王”这个题目时，我猜测这个故事最有可能写（ )(2分）A.小猫最爱吃鱼B.小勇最擅长躲猫猫C.小狗最爱啃骨头2.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（ )(2分）A.挑．战挑．水B.圆圈．羊圈．C.放假．假．期3.下面和“嚼”字在字义上属于同一类的一项是（ )(2分）A.吵吼喊B.啪哗呜C.咬咽啃4.“鲹（shēn)”是一个形声字，它的意思最可能跟什么有关？( )(2分）A.参加活动B.人参 C.鱼类5.先从表格中选字组成四字词语，再选词填空。
（5分）四字词语：披头散发 .（1）晚上，妈妈说：“儿子，把书包提前整理好，免得明天早上的。
”（2）我们班连续几次在知识竞赛中获得全校第一名，真算得上是了。
三、句子关。
按要求完成句子练习。
（5分）1.清风一吹，树叶便迎风唱起了动听的歌曲．．．．．．．．．．．。
（注意加点的部分，仿写句子）（2分）。
2.用修改符号修改下面的语段。
湘教版2021小学三年级语文上学期专项修改病句知识点天天练
湘教版2021小学三年级语文上学期专项修改病句知识点天天练班级：_____________ 姓名：_____________1. 用修改符号修改下面的语段。
今天我学了一篇课文“火烧云”，这篇课文的作者是著名作家萧红写的。
天上的火烧云真是千变万化变化多端。
读了课文之后，使我的心情久久不能平息。
是啊！只有勤于动笔，善于观察才能写出这样优美的文章。
2. 用正确的修改符号修改语段中的错误。
我家有小金鱼一条，它穿着一身红白相间的衣服，两只大眼睛特别炯炯有神看起来。
它额头上有两个黄色的斑点，，显得非常神气。
非常喜欢它，每天放学回来都要给它味食。
3. 下面是小英作文里的一段话，有三个地方需要修改，请你帮她改一改。
天快黑了，路上的行人以经很少了。
我穿着一件厚厚的毛衣，一顶红帽子，跟着妈妈往家赶。
我们手里提着从超市买来的许多蔬菜，有花菜、黄瓜、桃子和西红柿。
_______________________________________________4. 用修改符号修改下面这段话。
妈妈买回来金鱼三条，养在客厅的鱼缸里。
其中的两条是深黑色的，另一条是大红色的。
我发现这些可爱的小精灵都长着薄薄的尾巴裙子似的。
金鱼的尾巴有什么用处呢？。
妈妈说：“金鱼尾巴的作用可大啦，是用来调节方向的。
”听了妈妈的话，明白了。
5. 修改下面的一段话。
（每句话有一处错误）①铃响了上课。
②我们每个同学都赶快走进教室。
③已经笑容满面地站在教室里面李老师。
④她虽然有病，可课还是上得那样好，每个同学都很专心地听讲。
________________________________________________________6. 用修改符号修改下面的语段。
今天，老师带领我们读了一篇童话故事《卖火柴的小女孩》。
这篇童话故事的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。
读了童话之后，使我们的心情久久不能平息。
小芳说，“连一个小小的愿望都不能实现，小女孩太可怜了！”“小女孩的命运实在是太悲切了。
我爱红领巾 我爱红领巾作文(30篇)
我爱红领巾我爱红领巾作文（30篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么一般作文是怎么写的呢？我爱红领巾的作文 1红领巾是少先队员的象征，而少先队员有为乐，拾金不昧的品质。
那，我觉得对得起胸前的红领巾。
要我帮她买牙膏。
刚好，只上一上午的课。
放学后，我背上书包，向超市狂奔而去。
超市，我直奔牙膏的货架。
我在货架前，地挑选合适的牙膏。
正时，我了可疑的——有三个鬼鬼祟祟的青年小伙子，在货架前紧张地着。
好奇心一下子就了，：我要在干。
我假装要挑选优秀的牙膏，又地从身边，终于明白了：把价格昂贵的牙膏装在价格便宜的牙膏盒里，子就可以花较少的钱买到价格昂贵的牙膏。
我，心里想开了：我该办呢？管理人员，那被的话，会狠狠地教课我一顿呢？我不把这件事超市管理人员，当顾客买那三个小伙子调包的牙膏，会是超市的工作人员偷梁换柱，会对超市的声誉产生。
正当我犹豫不决时，我了我胸前的红领巾。
红领巾在说：“向工作人员举报，少先队中要诚实。
”壮了壮胆子。
跟在那三个小伙子的身后。
终于等到排队付钱了。
我快步地前去，把我刚才所看见的一五一十地收银员，并还用手指指指那三个小伙子。
收银员听了，叫来了保安，把那三个小伙子“请”值班室，收银员还伸出了大拇指称赞我。
我开心极了，我是合格的少先队员。
我爱红领巾作文 2六一前夕，我们班全体同学接到了一个神圣而有意义的任务：为一年级新入队的少先队员戴红领巾！知道这个消息后我兴奋极了！别看我每天都戴红领巾，闭着眼睛我都能熟练迅速地系好，可是给别人戴领巾，这还是第一次。
回到家里，我请妈妈当我的模特，我一遍遍地练习着如何为别人戴红领巾。
第二天，我们全体师生在操场列队。
随着大队辅导员宣布为新队员戴红领巾的口令，音乐响起，我们走到一年级新队员面前。
啊！这个场景是多么熟悉而亲切啊！还记得三年前，我做为一名新队员，也是这样由一名老队员为我戴上了红领巾，从此我就成为了一名光荣的少先队员，鲜艳的红领巾成了我最好的伙伴，每天都飘扬在我的胸前。
红领巾伴我成长小学作文450字（通用5篇）
红领巾伴我成长小学作文450字（通用5篇）红领巾伴我成长小学作文450字（通用5篇）在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的红领巾伴我成长小学作文450字（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
红领巾伴我成长小学作文450字1红领巾，是我们中国少年先锋队队员的标志。
对我来说，它是那样的神圣。
我在幼儿园的时候，看见小学的哥哥、姐姐带着鲜艳的红领巾，我崇拜并渴望着哪一天也能戴上红领巾呢？因此，我像只饿狼一样很想快点上小学，希望真的有那样的一天……这神圣的一天终于来到了！那些戴着红领巾的大哥哥和大姐姐给我戴上了神圣的标志——红领巾。
从那一天起，我觉得我和他们一样神气。
从那时候起，就因为胸前飘着鲜艳的红领巾，我才觉得无比光荣。
一个百无聊赖的下午，我在回家的路上走，突然，我前面的一位老婆婆在我面前摔倒了，我正在思考着帮不帮助她，就在这时，后面冲出一个大姐姐，一下子扶起那位老婆婆，并帮她捡东西。
我仔细地望了那位姐姐一眼，她脖子上围着神圣的红领巾！我的脸红了！我动作为什么这么慢？在别人需要帮助时我在想什么？我就觉得很惭愧，一直把这件事埋在我心里的最深处。
我终于明白它的神圣了！就在于它提醒我们乐于助人！到了现在，我觉得我更神气了。
每当有人需要帮助的时候，我总会挺身而出！那位姐姐帮助老婆婆的动人情景让我记忆犹新。
红领巾伴我成长小学作文450字2小时候，常常看见大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾，觉得十分的漂亮，渴望能够得到红领巾。
终于，在那阳光明媚的早上，少先队队旗飘扬，少先队队歌嘹亮，我高高地举起拳头宣誓……从此鲜艳的红领巾在我胸前飘扬，那一刻，我很感到幸福。
我成了一名少先队员，红领巾伴我上课，伴我放学。
渐渐地，我开始把红领巾到处乱丢，并把红领巾弄得脏兮兮的。
这天，老师对我们说：“红领巾是我们中国少年先锋队队员的标志，红领巾的鲜艳是用烈士的鲜血染红的，象征着新中国的成立与烈士们所付出的代价，她是祖国国旗五星红旗的一角，祖国把她那最有希望的一角系在我们的胸前。
红领巾一段话50口语交际
红领巾一段话50口语交际
1、那鲜艳的红领巾，那可爱的红领巾，那美丽的红领巾，那“文静”的红领巾，我每天戴着红领巾，我喜欢我的红领巾。
2、我和红巾一起玩耍，我把他绑在我和同学的腿上，一起走路。
我和红领巾一起唱歌，把它系在我的衣领上，一起欢唱。
我和红领巾一起走向美好和悲伤，我和红领巾一起走向世界。
3、他的双眼通红，一滴滴泪水流过了他的脸颊，最后落到了红领巾上，红领巾顿时变的鲜红鲜红的，他不说话，嘴里说出了这样一段话:“我是中华人民共和国的子民！我爱我的少先队！我是一名少先队员！我要保护那无污染的红领巾！”
4、红领巾源于俄罗斯,在十月革命取得胜利之后,俄国共产党为加强孩子的共产主义教育,设立了少先队,以红领巾作为少先队的一种标志,并赋予新的含义——队旗的一角.。
【开学摸底】四年级上册语文试题-开学摸底测试(一)-人教部编版(含答案,含解析)
部编版四年级语文上册开学摸底测试（一）（有答案、解析）班级姓名成绩第一部分积累和运用一、读句子,根据拼音写字词。
1.小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāng jia( )地,来到pú tao( )园……那里留下了我成长的足迹。
2、天zhújiÀn（）亮了，空中lǒnɡzhÀo（）着一层薄雾，使我感觉yóu rú（）进入了仙境。
过一会儿，太阳慢慢升高了，我才看到了远处kuān kuò（）的dīÀn（）。
二、把括号里不正确的音节划去。
A 闷(mēn mèn)雷涨(zhǍnɡznÀnɡ)潮飞奔(bēn bèn)而来B 横（hénɡhènɡ）卧颤（CHÀN ZHÀN）动浩（ɡÀO HÀO）浩荡荡C 笼（lónɡlǒnɡ）罩踮(diǍn diÀn)着脚风号( hÁo hÀo)浪吼三、下列词语中，没有错别字的一组是（）Ａ．渲染候补霎时不落言签Ｂ．端详肄业坐镇怨天尤人Ｃ．国粹吞噬神采要言不烦Ｄ．蛊惑钟磐亲睐惹是生非四、比一比，再组词。
钦（）怒（）赫（）刑（）杆（）饮（）恕（）赦（）形（）肝（）五、把成语补充完整，并按要求填空。
（）（）善目②（）（）皓齿③（）（）凛凛④相貌（）（）⑤（）（）玉立⑥（）（）童颜描写老人的词语有：_ ；描写年轻男子的词语有：；描写年轻女子的词语有：。
六、一字多义。
信：①信用；②相信；③信奉（宗教）；④听凭，随意，放任；⑤凭据；⑥书信。
1.我们的庆龄是个守信用的孩子。
（）2.我才不信咧，你别小人说大话啦！（）3.爸爸很久没回家了，我决定写一封信给他。
（）4.他们一家都只信科学，不信宗教。
（）5.不要信口开河，说话一定要负责任。
（）七、我会排序。
（）一些不知名的小花，卡在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
给下面句子加上合适的标点符号
给下面句子加上合适的标点符号。
1、小男孩摆弄了很久说一切准备停当2、一定会飞回来男孩肯定地说3、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧4、老爷爷也点点头说对咱们一起爬吧5、父亲见庆龄停住了脚步奇怪地问庆龄你怎么不走啦6、我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧7、你怎么了高尔基不知出了什么事8、列宁看看男孩又看看灰雀微笑着说你好灰雀昨天你到哪里去了9、分手时杰西问查理你能常来陪我吗10、当然可以查理回答道11、谢谢你杰西笑着挥手说那明天见12、先生拿着戒尺走到孙中山跟前厉声问道你会背了吗13、□我就知道你不敢□懦弱的东西□铁罐说□14、□住嘴□铁罐恼怒了□你怎么敢和我相提并论□15、□何必这样说呢□陶罐说□我们还是和睦相处吧□有什么可吵的呢□16、□是你扔的纸团吗□高尔基问□17、妈妈说□你去干什么呀□18、为什么只摘花瓣呢我轻轻地问19、她低着头不好意思地说我舍不得把整朵花都摘了21、爸爸在南沙当解放军他常常来信叫我听妈妈的话不要惹妈妈生气小女孩眼里闪动着泪花教版语文三年级上册复习资料（句子练习）一、按要求改句子。
1、反问句变陈述句：①你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？___________________________。
②它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？______________________。
③敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？____________________________________________________________。
④周围的一切，不是都在起变化吗？_____________________________。
⑤我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？_______________________。
⑥她们怎么可能买到很多很好的礼物呢？________________________。
2、陈述句变反问句①我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
部编人教版2022--2023学年度第一学期四年级道德与法治上册期中测试卷及答案(含两套题)
道德与法治试题 第1页（共14页） 道德与法治试题 第2页（共14页）部编人教版2022--2023学年度第一学期期中测试卷四年级 道德与法治（满分：100分 时间：40分钟）一、我会填。
（每空1分，共22分）1．为了让班级更棒，面对班级的问题和不足，我们应出（ ）、想（ ）用自己的智慧为班级献计献策。
2．我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好（ ）。
4.建队日那天 ，我们在队旗下庄严宣誓 ，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，我们成为光荣的（ ）。
5．国有国法，校有（ ），班有（ ）。
6．竞争给我们带来（ ）和（ ）。
7．我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们（ ）。
8．做家务有很多（ ），运用诀窍可以让做家务（ ）。
9.我们是班规的制定者，也是班规的（ ）者。
10．在班级竞争中，如果使用（ ）的方式获胜 ，那是不光彩的，甚至会产生（ ）后果 。
11."（ ）”是一个特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。
12.（ ）作为家中的一员，尽管我们能力有限,但是，也可以为家庭事务（ ）。
13.真正懂得为他人（ ）的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力（ ）的精神，而不会在意胜败的结果 。
14.“岗位轮换”制度可以让每位同学都有机会承担不同的（ ）。
15.设计班徽的第一步是确定能体现班级（ ）的主题词 ，第二步是选定体现主题词的象征图案和颜色 ，第三步是把选定的图案有机地组合起来 ，第四步是（ ）。
二、我会判断。
对的打“√”错的打“×”（每小题2分，共20分） 1.我们班能够在拔河比赛中取得好成绩 ，是因为同学们齐心协力。
（ ）2.为了让班级更棒，每个同学都可以提出好的建议 。
（ ）3.班徽是一个班集体的象征。
( )4.建筑工地的噪声不算是污染。
（ ）5.班规一旦制订就不能改了 。
（ ）6.班级图书角的书，每次看完都应该放回原处 。
五年级作文：鲜艳的红领巾_450字
三一文库（）五年级作文
鲜艳的红领巾_450字
“起来! 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉，筑成我们新的长城……。
”每当听到
这熟悉的歌声从我耳边响起，我就无比的自豪！再看着这鲜艳的五星红旗冉冉升起，我就无比
的高兴！作为一名中国人，一名少先队员，是
鲜艳的红领巾给予我勇气和自信。
然而这红领
巾却是千千万万名战士的鲜血染成的，他是那
样鲜艳，那样美丽！
记得第一次戴上红领巾是在烈士公园。
虽
然我还是个稚气的孩子，但是跟着大队委员宣
誓时，我也怀着对国旗，对红领巾的崇高敬仰！大哥哥姐姐给我戴上之后，我就爱不释手，生
怕把它弄脏。
连睡觉都要把它放在枕头下，生
怕被谁偷去。
有一次我的红领巾掉了，我却怪奶奶，对
奶奶大吼大叫。
路人看见了还说：“这个小朋
友太不懂事了，还是个少先队员！”我便低下头，想着心爱的红领巾。
有时我还拿红领巾来炫耀，要小弟弟妹妹帮我做事。
还有许许多多的事，
20 × 20。
那条鲜艳的红领巾作文
那条鲜艳的红领巾作文
哎呀！你看那条鲜艳的红领巾，简直就是今天的焦点啊！唉呦，太抢眼了！嘿，我就喜欢这种鲜艳的颜色，看了心情都好起来了。
不得不说，红领巾真是个时髦的配饰啊！
你知道嘛，我小时候也常常戴红领巾的。
每当过年过节，我妈就给我扎一条红领巾，说这样能给我带来好运。
我当时就觉得妈妈真是太懂得打扮了，哈哈！
唉，现在大家都不怎么戴红领巾了，好可惜啊。
不过我觉得，只要有人愿意尝试，红领巾还是可以成为时尚界的新宠的。
要不你也试试？哎呀，一定能让你成为全场焦点！
哟，我曾经听说过一个关于红领巾的故事。
说是战斗中的小红军们，都是把红领巾当成了自己的依靠，有了它就有了勇气和力量。
就
像现在的我们戴上红领巾，也能给自己多一份自信和活力！
嘿，你知道嘛，其实戴上红领巾，还挺有点小清新的感觉的。
就
像春天里盛开的一朵红色的花儿，那么鲜艳，那么美丽。
嗨，每次看
到那一抹红色，我都觉得好温暖啊。
说起来，红领巾还是有点神奇的。
有的人说它代表了热情和勇气，有的人说它给人带来好运和好运气。
唉呦，我觉得无论它代表什么，
只要戴在身上，就会变得与众不同啦！。