小学一年级学生阅读分享《一年级的小豆豆》
心得体会 《一年级的小豆豆》读后感范文(精选6篇)
《一年级的小豆豆》读后感范文（精选6篇）《一年级的小豆豆》读后感范文（精选6篇）当看完一本著作后，你有什么领悟呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
但是读后感有什么要求呢？下面是为大家收集的《一年级的小豆豆》读后感范文（精选6篇），有所帮助。
《一年级的小豆豆》读后感1暑假里，我读了《一年级的小豆豆》，这本书中的小豆豆非常好玩。
和同岁的我很像，调皮、可爱、胆子有些小。
记得有一篇文章名叫《汪汪叫的语文课》，写的是王子老师教拼音，老师先教了生母w，又教了韵母ang，然后让大家拼读，学习积极性高的同学们不等王子老师提问，就抢着拼读起来。
调皮的小豆豆发现王子老师的嘴角浮起了一个调皮的笑，大家一起拼读十遍，王子老师说着便伸出手指开始计数。
于是大家就w—angwangw—angwang 的读了起来。
王子老师在讲台上强忍着笑。
小豆豆突然感觉到不对。
他跳到讲台上，大声说：“不好，我们上了王子老师的当了！”王子老师摸着小豆豆的头说：“哈哈，真是一只聪明的小狗啊。
”听了王子老师的话大家才明白过来。
转瞬哈哈大笑起来。
看完这个故事，我兴奋的说王子老师真有趣。
你看，王子老师的孩子们多么快活，王子老师的课堂多么有趣！我就需要这样的课堂，来展现我的.个性。
我要向王子老师致敬！《一年级的小豆豆》读后感2寒假里，我读了狐狸姐姐写的《一年级的小豆豆》这本书，可好玩了。
里面主要的人物有：小豆豆，他和我一样也是一年级的。
他调皮、可爱、胆子有些小，有时好心办坏事。
王子老师，他是全校唯一的男老师，是小豆豆的班主任。
他讲课非常有趣，小豆豆可喜欢他了。
小豆豆的同桌叫黄美美，她是有名的告状大王，总是与小豆豆作对。
在学校里，小豆豆和他的同学们发生了许多有趣的事情，可有意思了，我没几天就把这本书看完了。
就是小豆豆上课的时候不太专心，这可不好，这一点我不能向他学习。
听说还有《二年级的小豆豆》，以后我二年级的时候还要看。
《一年级的小豆豆》读后感3我很喜欢看《一年级的小豆豆》这本书，因为里面的小豆豆特别可爱，一年级的小豆豆读后感。
2021一年级的小豆豆阅读心得体会
一年级的小豆豆阅读心得体会1暑假里我读了一本书，书名叫《一年级的小豆豆》，在这本书里我学习到了很多知识。
小豆豆从蓝天幼儿园毕业了，成为了一名小学生，认识了很多新朋友，班主任王子老师怕小朋友们迷路，带着小朋友们把整个教学楼全转了一圈，王子老师教育小朋友们不要再带零食和玩具到学校了，因为小学生应该好好学习，不能再像幼儿园一样了，要有小学生的行为规范。
老师还教了小豆豆他们学习拼音，小豆豆觉得非常有趣。
我还发现小豆豆是个胆小鬼，因为他妈妈不在家，他一个人吃了好多东西困了就睡着了，醒来天黑了，他一个人吓死了。
小豆豆还是个怕疼的小孩，医生帮他拔牙，他怕疼，不肯拔，还咬了医生，结果摔了一跤把门牙摔掉了，但是他可高兴了，因为他又可以啃骨头了。
下雪天的时候，王子老师带着小豆豆他们堆雪人，大伙玩得可开心了，王子老师问小朋友们快乐吗?小朋友们异口同声的回答：“我们很快乐!”这本书，我觉得快乐是在生活和学习中获得的。
一年级的小豆豆阅读心得体会2《一年级的小豆豆》这本书到我的手上就放不下了。
狐狸姐姐写的这本书十分生动、有趣，书中的每个小朋友都生龙活虎，栩栩如生，我翻开书看了几页，就被深深吸引住了，简直爱不释手，乐不思蜀，“两耳不闻窗外事”，一个下午就把这本书从头看到尾，连奶奶叫我吃晚饭都没有听见。
我最喜欢书中的主人公小豆豆，他调皮可爱，有时会好心办坏事，可是他的胆子有点小，奶奶说这点像我。
我也很喜欢田大壮的同桌――美丽可爱的何小米，我们班上像她这样的女生还是挺多的。
田大壮有点像我们班的施林淇，胖胖的很好玩。
我和小豆豆一样有点不太喜欢黄美美，她可是个告状大王，还好我没有发现我们班有这样的同学。
我觉得，最好笑的就是小豆豆说的一句话：“我只有一个屁股，还是两半的。
”我看小豆豆太有才了，这么好玩的话，一般人还想不到呢。
但是，小豆豆有一些坏毛病，比如说：有时老师讲课的时候他却呼呼地睡觉，有时听话不认真，左耳朵听右耳朵出等，我们可不能像他这样哦。
一年级小豆豆读后感(汇总21篇)
一年级小豆豆读后感（汇总21篇）一年级小豆豆读后感第1篇在这个寒假，我读了一本非常有趣的书，名字叫《一年级的小豆豆》，这本书中讲了一个一年级的小朋友小豆豆身边所发生的趣味的事情。
这本书中我最喜欢的一篇文章是《记性不好的小狗》，主要讲小豆豆去学校经常忘记带东西，导致无法正常的上课，而且作业本脏乱差，不好好清洁自己的学习用品。
这篇文章运动了许多生动的词语和幽默的语句，让我明白了做任何事情都要独立，不要依靠父母，要自己的事情自己做。
今天我又读了我最喜欢的《一年级的小豆豆》一书中的“小鬼当家”这一篇。
刚读完之后觉得小豆豆是一个傻呼呼的胆小鬼，妈妈回来后，小豆豆觉得是吸血鬼来了，很害怕。
可是我也很害怕。
那是因为动画片看多了，把动画片的人物想像到了生活中，那是不对的。
我们应该少看点动画片，应该听妈妈的话，而且不能躺着看电视。
一个人在家时，要认真的做作业，不能吃很多冰的零食，不然会拉肚子的；不能给陌生人开门，因为爸爸妈妈都是有钥匙的，还不能玩：火、刀、电。
要做一个听话的“小当家”。
一年级小豆豆读后感第2篇今天，我看的是《一年级的小豆豆》，上面讲了：“小豆豆”是个调皮的小男孩，他的趣事一箩筐，小豆豆的同桌叫“黄美美”，黄美美爱臭美、是班级里面的告状大王，《一年级的小豆豆》是发生在小豆豆上学的时候，小豆豆一开始很想知道小学和幼儿园一样不一样，后来他发现两点，一、学校比幼儿园大，二、学校比幼儿园管得严，幼儿园比学校轻松的多。
再后来，小豆豆发现上学并不是那么可怕。
还开始喜欢上学了。
这个故事给我们讲了：不要因为一点点累的事，就不去干，这样做不对，我们要勇敢的向前冲。
一年级小豆豆读后感第3篇暑假里，我读了《一年级的小豆豆》，这本书中的小豆豆非常好玩。
和同岁的我很像，调皮、可爱、胆子有些小。
记得有一篇文章名叫《汪汪叫的语文课》，写的是王子老师教拼音，老师先教了生母w，又教了韵母ang，然后让大家拼读，学习积极性高的同学们不等王子老师提问，就抢着拼读起来。
一年级的小豆豆故事
一年级的小豆豆故事小豆豆是一个快乐的一年级小孩。
他住在一个美丽的小村庄里，那里有郁郁葱葱的大树和美丽的花朵。
小豆豆是一个特别勤劳的孩子，他每天早上都会早早地起床，然后洗漱整理好，准备去上学。
小豆豆的学校离家很近，他一边吃早饭，一边走路去上学。
他的爸爸妈妈总是给他准备好美味可口的早餐，他吃完后，会亲亲妈妈，再拥抱爸爸，然后说：“爸爸、妈妈，我去上学了，你们要多保重啊！”他们会微笑着点头，并祝他上学顺利。
小豆豆的学校非常漂亮，有高高的楼房和宽阔的操场。
小豆豆上了一年级，班上有许多可爱的同学。
他们一起玩耍、学习，度过了快乐的学校时光。
在学校里，小豆豆最喜欢的是语文课。
他喜欢听老师讲故事，也喜欢跟着老师一起读课文。
小豆豆学得很快，他的发音非常准确。
每次上课，他总是能积极回答问题，让老师和同学们都非常喜欢他。
除了学习，小豆豆还喜欢参加各种课外活动。
他喜欢画画和跳舞，每次参加学校的文艺汇演，他都会被评为最佳表演者，拿到奖杯和鲜花。
小豆豆还特别喜欢和同学们一起玩游戏。
他们经常在操场上踢足球、打篮球，或者一起玩找朋友的游戏。
小豆豆的体力不错，他总是能快速找到朋友，并和他们开心地玩耍。
小豆豆是一个乐于助人的孩子。
他经常帮助老师整理教室和操场，也帮同学们拾起掉在地上的东西。
他懂得珍惜他人的劳动和付出，总是乐意帮助别人。
小豆豆有一个非常好的朋友，叫做小明。
他们从幼儿园就是好朋友了，一起上学、吃饭、玩耍。
小豆豆和小明总是一起分享快乐，也一起面对困难。
这一年，小豆豆过得非常开心和充实。
他在学校学到了很多知识，结识了很多好朋友，丰富了自己的童年生活。
他变得更加勇敢、善良，也知道了团结合作的重要性。
学期结束的时候，小豆豆和同学们举办了一场欢乐的毕业典礼。
他们穿着漂亮的衣服，站在舞台上，向爸爸妈妈们展示了他们所学的本领。
小豆豆表演了一支又欢快又动感的舞蹈，他的爸爸妈妈看到后非常骄傲和高兴。
小豆豆度过了愉快的暑假，他和爸爸妈妈一起去了海边玩耍。
《一年级的小豆豆》读后感
《一年级的小豆豆》读后感这世上的一切都借盼望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，假如他不曾盼望它长成种粒;单身汉不会娶妻，假如他不曾盼望有孩子;商人也不会去工作，假如他不曾盼望因此而有收益。
盼望大家能像豆豆一样快乐。
下面就是我为大家梳理归纳的学问，盼望大家能够喜爱。
《一年级的小豆豆》读后感暑假爸爸给我买了一本《一年级的小豆豆》，我非常喜爱这本故事书。
这本书讲了一个名叫小豆豆的孩子，从幼儿园到小学一年级和同学们之间发生的一些好玩的事情。
上学第一天小豆豆被帅气的班主任王子教师支配坐在第一排，他的同桌叫黄美美，小豆豆给她取个外号叫—白骨精;田大壮和何小米坐在小豆豆的后面。
小豆豆是个小豆包、是个玩皮、得意的孩子。
小豆豆上课时爱逗别人笑，觉得上课真好玩!到了课间活动时，他和同学们可以快乐的跳着课间舞。
有一次爸爸带着小豆豆和他的挚友一起去吃饭，小豆豆望见饭店门前有一块牌子上面写着“小便炒饭”。
小豆豆说：“这个饭店好恶心呀!”他的爸爸说：“小伙子们看清晰再说，那是小炒便饭”。
我读到这里笑得眼泪都快出来啦!这本书的故事太可笑了。
通过小豆豆的故事，让我想到了自己，有时也和妈妈拌嘴，穿衣服太挑剔，学习有时也很马虎。
以后我要改掉这些坏毛病，做个听话、好学的好孩子。
《一年级的小豆豆》读后感在二年级的时候，我读了一本让我难以忘怀的书——《一年级的小豆豆》，他教给我了丰富的学问。
一年级的小豆豆里面有很多好玩的故事，我最喜爱的就是《可笑的屁股》。
里面讲小豆豆的爸爸是个作家，但小豆豆却没有遗传爸爸的写作本事。
有一次，语文课上，教师然大家造句，结果小豆豆造的句是：“我有一个屁股，还是两半的。
”惹得全班哈哈大笑。
读到这里我也忍不住大笑起来。
到最终小豆豆还是不明白大家笑他的缘由。
读完这个故事，我被小豆豆他们争先恐后回答下列问题的热忱所染，同时又为小豆豆的小机灵感到好笑。
在这篇文章里，我学到了一些四字词比方;高楼大厦，许很多多，哈哈大笑……我觉得这些四字词用在文章里很好玩。
读《一年级的小豆豆》
读《一年级的小豆豆》
暑假生活很惬意，正是因为太安逸了，没了上进心，翻翻书架恍然发现买了一堆童书，看了了了几本，连声感叹自己的不用心，这不快快补救吧，抓紧时间看书哦！《一年级的小豆豆》让我哈哈大笑，笑过之后又有收获，好像离孩子们的心近了一小步。
这个小豆豆和黑柳彻子笔下的小豆豆有点相似哦，调皮、可爱，但是胆子有些小，有时好心办坏事。
小豆豆和所有的孩子一样不喜欢爱打小报告的同学。
小豆豆有一只名叫将军的公鸡，天天带着将军去散步，昂首挺胸，可又因为大公鸡没有同学田大壮的公那么“全能”（所谓全能是指田大壮的狗会作揖，会转圈，会装死），小豆豆的头像烈日下的花朵一样耷拉下来了。
可是，没过几天，他的头又昂起来了，因为将军要当动物写生的模特儿了。
这就是孩子的心理，希望别人的关注，期待被人投以的羡慕目光，我也要对我的娃娃们给以肯定的目光，让娃娃们自信地快乐地成长。
天真是每个孩子的天性，我们要尊重孩子们的天性，允许孩子犯错，让孩子通过改正错误从而进步。
一年级的教学造句时，总有几个孩子像小豆豆一样迷糊为什么自己明明造得很好，可是大家却笑得东倒西歪，用“只有……还是……”造句，小豆豆把手举得高高的，响亮地回答：我只有一个屁股，还是两半的。
多么可爱的小豆豆啊，找找其实我们的教室里都是一群小豆豆啊，他们天真，会犯傻傻的错误；他们温暖，会拉着你的手亲切地喊着“老师，老师”，就喜欢围着你；他们喜欢你，你的一个微笑会让他们高兴一整天……这么可爱的小豆豆们，我怎么舍得不喜欢你们呢？
娃娃们，老师有点想你们了！
你们呢？。
一年级的小豆豆读后感(最新)
一年级的小豆豆读后感小豆豆又调皮又可爱，是个小豆包！他做梦都想和何小米做同桌！他最讨厌黄美美！我喜欢小豆豆，因为小豆豆很可爱，王子老师，是小豆豆最喜欢的老师。
田大壮老和别人吵架，小豆豆做梦都想跟田大壮换位！我真喜欢这本书。
暑假里，我读了《一年级的小豆豆》这本书。
它讲了小豆豆和同学们的故事。
给我印象最深的是上公开课。
同学们听说听课的老师要集体给王子老师打分，都纷纷给王子老师出主意，希望老师能考出好成绩。
可是王子老师不同意这么做，他只要同学们认真预习课文。
最后王子老师通过了考试。
我觉得王子老师真是个好老师，他不作假，对小朋友很包容，我真喜欢这样的老师呀！我也要向小豆豆他们学习，多关心自己的老师。
前一段，我读了〈〈一年级的小豆豆〉〉，这本书中的小豆豆非常好玩。
和同岁的我很像，调皮、可爱、胆子有些小。
这本书有一篇〈〈遇见坏蛋〉〉中有一段写得很有意思。
黄大豆领着小豆豆们去饭店吃饭，饭店门口立着一块牌子，上面写着：“小炒便饭”，而小豆豆却读成了“小便炒饭”，惹得大家笑着都要趴在地上了。
通过这段笑话，告诉我们从小要好好学习，免得以后读字闹笑话。
这个假期我用了一半的时间看了一本《一年级的小豆豆》，每天晚上我读一个小故事，然后把故事中的趣事和爸爸妈妈分享。
让我印象最深的是小豆豆坚持自己上学放学，爸爸不放心，偷偷化装跟在后面，却引起了小豆豆的误会，以为有坏人捉他，但他一直鼓励自己勇敢一点，机智地要摆脱坏人的跟踪，最后却发现原来是爸爸。
通过这本书我得到了阅读的乐趣，并学习到了生活中的一些小知识，一年级过去了，二年级即将到来，我会更加努力。
假期和孩子一起读了一年级小豆豆这本书，觉得这本书写的实在太好了，这本书里既有我儿时上学的影子，也有孩子成长的经历。
孩子一字一句地读着，虽然读的不是很流利，但被小豆豆和他同学的行为逗得哈哈大笑，一会儿又说：“我的同学某某也是这样子。
”看着孩子高兴的样子，我就让他每读完一篇小故事再讲给我听听，什么地方跟小豆豆们学，什么地方应该改正。
小学一年级家长阅读分享《一年级的小豆豆》
小学一年级学生家长阅读分享《一年级的小豆豆》这段时间和儿子一起读了《一年级的小豆豆》这本书，这本书里既有我小时侯上学的影子，也有儿子现在正在发生的故事，能引起了孩子和我的共鸣。
我们在读的过程中，不时被小豆豆和他同学的行为逗得哈哈大笑，儿子会说：我的同学谁谁也是这样的。
看着孩子高兴的样子，我也会问几句：同学这样做、这样说对吗?应该怎样做、怎样说啊?儿子也是很认真地回答着我的各个问题，还有他自己很多的假设与想象。
评价一本书是否成功，不仅在于语言是否精彩，更在于其思想内涵是否丰富。
而《一年级的小豆豆》这本书，是二者兼备的。
孩子在笑声中得到了读书的快乐，更得到了深刻的教育，我觉得这才是读书的意义。
2020最新关于一年级的小豆豆读后感范文-读后感.doc
2020最新关于一年级的小豆豆读后感范文-读后感简介:在快乐的暑假里，我读了一本名叫《一年级小豆豆》的书。
我非常喜欢主角小豌豆，因为她活泼可爱，调皮开朗。
以下是小豆豆2020年一年级最新阅读笔记的简要汇编。
请参考它。
[第一章]读评《一年级的小豆豆》暑假期间，我读了一本书《一年级的小豆子》。
它讲述了小豆豆和他的同学的故事。
给我印象最深的是公开课。
当学生们听说上课的老师必须集体给王子打分时，他们都一个接一个地给王子提建议，希望老师能取得好成绩。
然而，普林斯先生不同意这样做。
他只是想让他的同学仔细预习课文。
最后，普林斯先生通过了考试。
我认为普林斯老师真是一位好老师。
他不作弊，对孩子很宽容。
我真的很喜欢这样的老师！我也想向小豆豆学习，更加关注我的老师。
[第二章]读评《一年级的小豆豆》假期里，我和孩子们一起读了一年级的书《小豆豆》。
我认为它真的很棒。
这本书既有我童年学校的影子，也有我孩子成长的经历。
这孩子逐字逐句地读它。
虽然他读得不流利，但他被小豆豆和他同学的行为逗乐了。
过了一会儿，他说，“我的同学XXX是这样的。
”看着这个孩子快乐的样子，我让他每次读完一个小故事后都告诉我，从小豌豆那里学到什么，纠正什么。
非常感谢老师推荐的书，它让我和我的孩子们回忆起快乐学习中有趣的童年。
[第三章]读评《一年级的小豆豆》这个假期，我花了一半时间读一本名为《一年级小豆豆》的书。
每天晚上我读一个小故事，然后和我的父母分享有趣的故事。
给我印象最深的是小豆豆坚持上学放学。
父亲不放心。
他偷偷地伪装自己，跟在他后面。
然而，小豆豆误会了。
他认为一些坏人抓住了他。
但是他总是鼓励自己勇敢而机智地摆脱坏人的跟踪。
最后，他发现是他的父亲。
通过这本书，我喜欢阅读，学到了一些生活的知识。
一年级结束了，二年级就要到了。
我会更加努力工作。
[第四章]读评《一年级的小豆豆》不久前，我读了《一年级的小豆子》。
这本书里的小豆子非常有趣。
我很像同龄的孩子，淘气、可爱、大胆。
2020年《一年级的小豆豆》读后感4篇-读后感.doc
2020年《一年级的小豆豆》读后感4篇-读后感简介:在快乐的假期里，我读了一本名叫《一年级小豆豆》的书。
我非常喜欢主角小豌豆，因为她活泼可爱，调皮开朗。
接下来，我在2020年读完《一年级小豆豆》后，编辑整理了4篇文章。
我希望每个人都喜欢它！评《一年级小豆豆》暑假期间，我读了一本书《一年级的小豆子》。
它讲述了小豆豆和他的同学的故事。
给我印象最深的是公开课。
当学生们听说上课的老师必须集体给王子打分时，他们都一个接一个地给王子提建议，希望老师能取得好成绩。
然而，普林斯先生不同意这样做。
他只是想让他的同学仔细预习课文。
最后，普林斯先生通过了考试。
我认为普林斯老师真是一位好老师。
他不作弊，对孩子很宽容。
我真的很喜欢这样的老师！我也想向小豆豆学习，更加关注我的老师。
“一年级.小豌豆”点评假期里，我和孩子们一起读了一年级的书《小豆豆》。
我认为它真的很棒。
这本书既有我童年学校的影子，也有我孩子成长的经历。
这孩子逐字逐句地读它。
虽然他读得不流利，但他被小豆豆和他同学的行为逗乐了。
过了一会儿，他说，“我的同学XXX是这样的。
”看着这个孩子快乐的样子，我让他每次读完一个小故事后都告诉我，从小豌豆那里学到什么，纠正什么。
非常感谢老师推荐的书，它让我和我的孩子们回忆起快乐学习中有趣的童年。
评《一年级小豆豆》这个假期，我花了一半时间读一本名为《一年级小豆豆》的书。
每天晚上我读一个小故事，然后和我的父母分享有趣的故事。
给我印象最深的是小豆豆坚持上学放学。
父亲不放心。
他偷偷地伪装自己，跟在他后面。
然而，小豆豆误会了。
他认为一些坏人抓住了他。
但是他总是鼓励自己勇敢而机智地摆脱坏人的跟踪。
最后，他发现是他的父亲。
通过这本书，我喜欢阅读，学到了一些生活的知识。
一年级结束了，二年级就要到了。
我会更加努力工作。
评《一年级小豆豆》不久前，我读了《一年级的小豆子》。
这本书里的小豆子非常有趣。
我很像同龄的孩子，淘气、可爱、大胆。
这本书在“遇见坏人”中有一段有趣的文字。
一年级的小豆豆读后感
一年级的小豆豆读后感
小豆豆读后感。
《小豆豆》是一本非常有趣的儿童读物，它讲述了一个小豆豆的故事。
小豆豆
是一个非常勇敢和聪明的小豆豆，他在森林里遇到了很多有趣的事情，也结识了很多新朋友。
在这本书中，小豆豆经历了很多冒险，但是他总是能够勇敢地面对挑战。
他和
小伙伴们一起探险，解决问题，最终取得了胜利。
这让我感到非常佩服小豆豆的勇气和智慧。
在面对困难的时候，小豆豆总是能够冷静地思考，找到解决问题的方法。
这让我明白了，勇敢和智慧是非常重要的品质，只有具备了这两点，我们才能在面对困难的时候不被打败。
除此之外，小豆豆还教会了我关爱和友情的重要性。
在书中，小豆豆和他的朋
友们总是互相帮助，互相关心。
他们在困难的时候总是能够团结一致，共同克服困难。
这让我明白了，友情和团结是非常重要的，我们需要互相帮助，互相关心，才能共同进步，共同成长。
通过阅读《小豆豆》，我不仅学到了很多知识，还收获了很多感悟。
我学会了
勇敢和智慧，学会了关爱和友情。
我相信，在今后的生活中，我会更加勇敢，更加智慧，更加关心他人，更加团结合作。
我会像小豆豆一样，勇敢地面对挑战，用智慧解决问题，关心他人，团结合作，共同创造美好的未来。
感谢《小豆豆》，让我受益匪浅，成长不少。
读《一年级的小豆豆》有感作文
读《一年级的小豆豆》有感作文
· 暑假里我读了一本书，书名叫《一年级的小豆豆》，在这本书里我学习到了很多知识。
· 小豆豆从蓝天幼儿园毕业了，成为了一名小学生，认识了很多新朋友，班主任王子老师怕小朋友们迷路，带着小朋友们把整个教学楼全转了一圈，王子老师教育小朋友们不要再带零食和玩具到学校了，因为小学生应该好好学习，不能再像幼儿园一样了，要有小学生的行为标准。
老师还教了小豆豆他们学习拼音，小豆豆觉得非常有趣。
· 我还发现小豆豆是个胆小鬼，因为他妈妈不在家，他一个人吃了好多东西困了就睡着了，醒来天黑了，他一个人吓死了。
小豆豆还是个怕疼的小孩，医生帮他拔牙，他怕疼，不肯拔，还咬了医生，结果摔了一跤把门牙摔掉了，但是他可快乐了，因为他又可以啃骨头了。
·下雪天的时候，王子老师带着小豆豆他们堆雪人，大伙玩得可开心了，王子老师问小朋友们快乐吗？小朋友们异口同声的答复：“我们很快乐！”
· 看了这本书，我觉得快乐是在生活和学习中获得的。
一年级的小豆豆
《一年级的小豆豆》这本书是一幅温馨、感人的画卷，描绘了一年级孩子们纯真、美好的童年时 光。这本书不仅适合孩子们阅读，也适合家长们阅读，它可以帮助家长更好地了解孩子们的想法 和感受，并且为家长们提供了一些有益的教育启示。
小豆豆是一个充满好奇心和活力的孩子，他总是对周围的一切充满兴趣。在校园里，他遇到了许 多有趣的小伙伴，他们一起探索学校的各个角落，玩各种有趣的游戏。他们还一起参加了很多活 动，例如运动会、文艺比赛等等。
除了和小伙伴们一起玩耍，小豆豆也面临了许多挑战。他需要适应新的环境、新的课程和新的生 活方式。他还需要学会如何与老师和家长沟通，以及如何处理自己的情绪和问题。
一个优雅的乐队在演奏音乐呢。小豆豆仔细一看，乐队里演奏的竟然是一群 狼。小豆豆吓得赶紧往回跑，他一边跑一边喊：“有狼啊！有狼啊！”小豆豆跑 出树林，一屁股坐在地上，“扑哧”一声笑了。原来，那群狼看见小豆豆长得太 像它们的好朋友了，所以，它们就演奏起了音乐，为小豆豆伴奏呢！
第二个故事是“小豆豆的幸福生活”，我来给你们讲讲吧。
作者简介
这是《一年级的小豆豆》的读书笔记，暂无该书作者的介绍。
谢谢观看
这本书的主角是一个名叫小豆豆的孩子，他活泼、调皮、好奇，对世界充满 了好奇心。他的每一个小动作、每一个小决定，都充满了童真和童趣。在他身上， 我看到了我自己的影子，也看到了我周围孩子们的影子。我们都曾是小豆豆，对 世界充满了好奇和探索的欲望。
小豆豆的故事中，有很多情节让我深有感触。比如，小豆豆发现王子老师的 嘴角浮起了一个调皮的笑，他立刻意识到不对劲，跳到讲台上揭穿了王子老师的 玩笑。这个情节让我看到了孩子们敏锐的观察力和直接的思维方式，他们不受成 人的思维定式所限制，能够以全新的角度看待事物。
《一年级的小豆豆》读后感(陈心微)
《一年级的小豆豆》读后感
勇敢小学一年级陈心微
今年寒假我读了《一年级的小豆豆》这本书，里面有个故事《第一次公开课》讲的是王子老师要在学校的礼堂做公开课。
王子老师告诉小豆豆这是一次对老师的考试，因为不光校长要来听课，全校的老师也要来听课，他们会给王子老师打分。
没想到王子老师也得考试，小豆豆他们都很为王子老师着急，大家纷纷给王子老师出主意。
班长肖小小说：“可以课事先讲几遍，每个问题都安排好同学们回答，到时就不会有错了。
”可是王子老师不同意，他说：“做人要诚实！”。
课堂上，小豆豆他们回答问题都很积极，但也出现了一些小叉子，但是最后校长还是给王子老师打了100分。
读了这个故事，我懂得了一个道理：做人要诚实，实事求是，只要自己努力过了，就没有遗憾！。
心得体会《一年级的小豆豆》读后感范文(精选6篇)
《一年级的小豆豆》读后感范文（精选6篇）《一年级的小豆豆》读后感范文（精选6篇）当看完一木著作后，你有什么领悟呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
但是读后感有什么要求呢？下面是为大家收集的《一年级的小豆豆》读后感范文（精选6篇），有所帮助。
《一年级的小豆豆》读后感2暑假里，我读了《一年级的小豆豆》，这本书中的小豆豆非常好玩。
和同岁的我很像，调皮、可爱、胆子有些小。
记得有一篇文章名叫《汪汪叫的语文课》，写的是王子老师教拼音，老师先教了生母w,又教了韵母测g,然后让大家拼读，学习积极性高的同学们不等王子老师提问，就抢着拼读起来。
调皮的小豆豆发现王子老师的嘴角浮起了一个调皮的笑，大家一起拼读十遍，王子老师说着便伸出手指开始计数。
于是大家就w—angwangw—angwang 的读了起来。
王子老师在讲台上强忍着笑。
小豆豆突然感觉到不对。
他跳到讲台上，大声说：“不好，我们上了王子老师的当了！”王子老师摸着小豆豆的头说：“哈哈，真是一只聪明的小狗啊。
”听了王子老师的话大家才明白过来。
转瞬哈哈大笑起来。
看完这个故事，我兴奋的说王子老师真有趣。
你看，王子老师的孩子们多么快活，王子老师的课堂多么有趣！我就需要这样的课堂，来展现我的.个性。
我要向王子老师致敬！《一年级的小豆豆》读后感2寒假里，我读了狐狸姐姐写的《一年级的小豆豆》这本书，可好玩了。
里面主要的人物有：小豆豆，他和我一样也是一年级的。
他调皮、可爱、胆子有些小，有时好心办坏事。
王子老师，他是全校唯一的男老师，是小豆豆的班主任。
他讲课非常有趣，小豆豆可喜欢他了。
小豆豆的同桌叫黄美美，她是有名的告状大王，总是与小豆豆作对。
在学校里，小豆豆和他的同学们发生了许多有趣的事情，可有意思了，我没几天就把这本书看完了。
就是小豆豆上课的时候不太专心, 这可不好，这一点我不能向他学习。
听说还有《二年级的小豆豆》，以后我二年级的时候还要看。
《一年级的小豆豆》读后感3我很喜欢看《一年级的小豆豆》这木书，因为里面的小豆豆特别可爱，一年级的小豆豆读后感。
2021一年级的小豆豆阅读心得体会
2021一年级的小豆豆阅读心得体会在小林校长的护和引导下，让一般人眼里'怪怪'的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩，并奠定了她一生的基础。
这里给大家分享一些关于一年级的小豆豆阅读心得体会，希望对大家有所帮助。
一年级的小豆豆阅读心得体会1暑假里我读了一本书，书名叫《一年级的小豆豆》，在这本书里我学习到了很多知识。
小豆豆从蓝天幼儿园毕业了，成为了一名小学生，认识了很多新朋友，班主任王子老师怕小朋友们迷路，带着小朋友们把整个教学楼全转了一圈，王子老师教育小朋友们不要再带零食和玩具到学校了，因为小学生应该好好学习，不能再像幼儿园一样了，要有小学生的行为规范。
老师还教了小豆豆他们学习拼音，小豆豆觉得非常有趣。
我还发现小豆豆是个胆小鬼，因为他妈妈不在家，他一个人吃了好多东西困了就睡着了，醒来天黑了，他一个人吓死了。
小豆豆还是个怕疼的小孩，医生帮他拔牙，他怕疼，不肯拔，还咬了医生，结果摔了一跤把门牙摔掉了，但是他可高兴了，因为他又可以啃骨头了。
下雪天的时候，王子老师带着小豆豆他们堆雪人，大伙玩得可开心了，王子老师问小朋友们快乐吗?小朋友们异口同声的回答：“我们很快乐!”看了这本书，我觉得快乐是在生活和学习中获得的。
一年级的小豆豆阅读心得体会2《一年级的小豆豆》这本书到我的手上就放不下了。
狐狸姐姐写的这本书十分生动、有趣，书中的每个小朋友都生龙活虎，栩栩如生，我翻开书看了几页，就被深深吸引住了，简直爱不释手，乐不思蜀，“两耳不闻窗外事”，一个下午就把这本书从头看到尾，连奶奶叫我吃晚饭都没有听见。
我最喜欢书中的主人公小豆豆，他调皮可爱，有时会好心办坏事，可是他的胆子有点小，奶奶说这点像我。
我也很喜欢田大壮的同桌——美丽可爱的何小米，我们班上像她这样的女生还是挺多的。
田大壮有点像我们班的施林淇，胖胖的很好玩。
我和小豆豆一样有点不太喜欢黄美美，她可是个告状大王，还好我没有发现我们班有这样的同学。
我觉得，最好笑的就是小豆豆说的一句话：“我只有一个屁股，还是两半的。
一年级的小豆豆读后感五篇
一年级的小豆豆读后感五篇
篇一：读一年级的小豆豆
第一次我掉牙的时候，我还害怕，但是，我看完小豆豆的第四篇后，觉得小朋友换牙一点也不疼。
以后我换牙再也不会担心了，我很开心。
篇二：读一年级的小豆豆
我觉得黄大豆和小豆豆吃饭太粗心了，一不小心，被鱼刺卡住了。
我们小朋友要注意，吃饭时要细嚼慢咽，否则也会像他们一样被卡住的哦！
篇三：读一年级的小豆豆
吃鱼的时候不要说话，不然鱼刺会卡在喉咙里。
吃鱼要抿着吃，因为嘴唇是最灵敏的。
王子老师真好玩，全班同学都上了王子老师的当。
还是小豆豆最聪明。
篇四：读一年级的小豆豆
妈妈给我买了几本书，有一本是一年级的小豆豆，每天都会自己读一个小故事。
这里边讲的都是我们平时发生的故事，我很喜欢这本书，谢谢妈妈。
篇五：一年级的小豆豆这本书真有意思
最喜欢的就是黄美美告状的这节故事，她也太搞笑啦。
妈妈还问我你们班有没有这样的小朋友，我告诉妈妈，老师不让我们这样做。
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小学一年级学生阅读分享《一年级的小豆豆》这几天，我和妈妈一起读了这本《一年级的小豆豆》，这本书里面的主要人物小豆豆也和我一样，是个一年级的小学生，他调皮、可爱，胆子小，有时候还老是好心办坏事，他和我一样在学校里认识了很多新朋友，班主任王子老师教育小朋友们不要再带零食和玩具到学校了，因为小学生应该好好学习，不能再像幼儿园一样了，要有小学生的行为规范。
平时，徐老师也是这么教育我们的。
我很喜欢这本书，因为小豆豆的很多故事也同样发生在我的身上，让我觉得里面的故事很真实。
同学们，你们喜欢小豆豆吗？。