《电阻的串联和并联》导学案

【课标解读】本节课的内容为选学内容，课标中为了避免繁杂

计算，对电阻的串、并联没做具体要求。

【学习目标】

1．知道串联电路的总电阻比任何一个分电阻都大；并联电路的总电阻比任何一个分电阻都小。

2．会利用串联、并联电路的有关知识，解答和计算简单的电路问题。 【学习过程】 一、复习导入新课

串联电路中电流的规律公式： 串联电路中电压的规律公式： 并联电路中电流的规律公式： 并联电路中电压的规律公式： 在串、并联电路中电阻的规律是什么呢？ 二、进行新课 板块一：电阻的串联

在串联电路中电阻的规律是什么呢？总电阻比原来的大了还是小了？为什么？小组讨论交流猜想 活动1：

在电路的AB 两点之间串联接入数量不等的同样阻值的定值电阻，观察灯泡的亮度。

实验现象： 实验结论：

用“影响电阻大小的因素”来解释结论。

把几个电阻串联起来，相当于增加了导体的 ，所以导体的总长度比其中任意一个导体的长度都要长，因此总电阻比任何一个导体的电阻都 ，总电阻也叫等效电阻 活动2：

利用“伏安法”测量AB 两点之间的电阻值(R 1 = 5Ω、R 2 = 10Ω

)

练习：

1、10Ω的两电阻串联后总电阻是 Ω，两个20Ω的电阻串联后总电阻是 Ω。

总结：n 个相同的电阻R 串联，则总电阻R 总= 。

2、把10欧和20欧的两电阻串联起来，接在9 V 的电源上，则这个串联电路中的总电阻是多少Ω？电路中的电流是多少A ？

活动3：想想议议

如图的串联电路中，R2的电阻变大时，电路中的电流 ，另一个电阻R1两端的电压 。(填变化情况) 板块二：电阻的并联

在并联电路中电阻的规律是什么呢？总电阻比原来的大了还是小了？为什么？小组讨论交流猜想 活动1：

在电路的AB 两点之间先接一个电阻，再将规格一样的两个电阻并联接入，观察灯泡的亮度。

实验现象： 实验结论：

用“影响电阻大小的因素”来解释结论

把几个电阻并联起来，相当于增加了导体的 ，所以导体的总横截面积比其中任意一个导体的横截面积都要大，因此总电阻比任何一个导体的电阻都 ，总电阻也叫等效电阻。

特例：n 个相同的电阻R 并联，则总电阻R 总= 。

并联电阻的表达式：

两个电阻并联总电阻的计算公式：

练习：

R 1=10Ω，R 2=10Ω，并联后的总电阻是 2、电源电压8 V ，R 1=2Ω，R 2=4Ω，两电阻并联干路的总电流多大？。

活动2：想想议议

如图的并联电路中，R1的电阻变大时，干路中的电流 ，过R2的电流 ，这节课的收获是 四、达标检测

1、把两个阻值不同的电阻R 1和R 2串联，则总电阻 ( )

A.介于两个电阻之间

B.比任何一个电阻都要小

C.比任何一个电阻都要大

D.可能等于其中的一个电阻

2、如图所示的电路中，电源电压为6V ，且保持不变，灯L 1电阻值为2Ω，灯L 2的电阻是4Ω，则通过灯L l 的电流强度为______A ，电压表示数为 V 。

3、如图所示的电路中，电灯与滑动变阻器是 联的，当滑片P 向右移动时，整个电路的总电阻变 ，电流表示数变 ，灯泡变 。

4、王新同学有两个电阻R 1和R 2，已

知R 1=3R 2，他将这两个电阻串联起来接入电路中，用电压表测出R 2两端的电压为6 V ，则R 1两端的电压为（ ）

A ．2 V

B ．6 V

C ．12 V

D ．18 V

5、如图所示，电路中的两只电压表的规格完全相同，均有两个量程(0～3V ，0～15V).闭合开关，两只电压表的指针偏转角度相同，则电阻R 1与R 2的比值为（ ）

A. 1∶5

B. 5∶1

C. 1∶4

D. 4∶1

6、

一小灯泡阻值为10

Ω

，

正常工作时的电流为

0.4A ，现要将其接入12V 的电路中，要求仍能正常发光，则应串联一个多大的电阻？

*（画图）