享技术革新之饕餮盛宴,追研修之旅崭新中国梦
科技托起强国梦相关古诗(七绝)
1. 世纪风华展雄姿，科技先锋创未来。
数码智能翻开卷，强国梦想正逐添。
2. 织网天罗拥信息，网络科技助发展。
时空连接通四海，梦想飞翔护华夏。
3. 烽火连天展锋芒，科技引领新时代。
创新之风吹四海，强国梦想傲世光。
4. 云端技术推进步，创新激发新生机。
数据浩瀚助决策，强国梦想恒薪火。
5. 机器智能助发展，人机合作推未来。
强国大梦成现实，科技力量引全球。
6. 数字农业开新篇，科技思维进田园。
粮食丰收增富民，强国梦想永续传。
7. 智慧城市谱新篇，科技引领生活变。
信息互通惠百姓，强国梦想正快飞。
8. 人工智能照指点，科技创新助进步。
机器智慧创未来，强国梦想告成功。
9. 网络空间展神采，科技力量铸辉煌。
数字时代催华彩，强国梦想正腾飞。
10. 航天科技砥砺行，星辰大道启新程。
重返月球成一日，强国梦想创伟业。
2023年研修的感言
2023年研修的感言2023年研修的感言1夜已深沉，窗外微风袭来似感惬意，此时恍然才感到正是入梦时分，在蝉鸣和蛐蛐的寂寥的伴奏声中，我还在敲击着键盘，轻点着鼠标，研修的十几天里，我早已习惯了这样的夜晚……在新课改的道路上，我彷徨过，迷惘过，期待着，让我不知路在何方？我渴望有机会能够与专家零距离接触，聆听教诲；我渴望有一个智慧平台，看视频听专家讲座，能与众多教育同行交流思想、一起成长。
远程研修让我拥有了这样珍惜的机会，专家老师们高屋建瓴；指导教师诲人不倦；激发了我探讨教育规律的热情，也让我深深的认识到了学然后知困的道理，现将几点感悟总结如下：一、将读书进行到底1、教课内阅读和课外阅读是语文学习的双翼，教师寻求多种方法培养学生的读书兴趣和良好的阅读习惯。
语文课改中，语文教育的优秀传统不能丢，要把“根”留住。
结合案例掌握了培养学生自主读书的能力的方法。
2、语文教学要处理好阅读与写作教学的关系，要重视培养学生的口语交际能力，要激发学生的写作动力，培养写作兴趣。
3、教师在课堂教学中的职责是寻找、搜集和利用学习资源，设计恰当的学习活动营造和维持学习过程中积极的心理氛围，对学习过程和结果进恰当评价，发现学生的潜能，引导学生，荡起兴趣和质疑的双桨，走向发现和创新之旅。
4、语文教学要立足文本，激活文本，走出文本，发展学生的应用和拓展能力。
优秀教师结合课堂教学发展学生的应用和拓展能力的课例给我很大的启发。
5、要介绍些阅读方法，比如小说基本可粗略读，对特别喜欢的段落可精读，小说主要看构思，而散文主要看文采等。
6、注重培养学生养成良好的读书习惯，指导学生养成圈点勾画、作批注、优美词语、名言警句、精彩片段、写读书笔记的习惯。
二、“我的课堂、我做主”“学生是学习和发展的主体”，“学生是语文学习的主人”。
努力做到省级课程团队专家张伟忠老师在《彻底的行动来自彻底的思想》所讲的“先学后教、以学定教、多学少教、以学论教”的四个原则，用彻底的思想，来改变彻底的行动。
燃科技之火 筑探索之梦作文
燃科技之火筑探索之梦作文望九天揽月，星移斗转，科技之火正熊熊燃烧。
回望中华民族走过的漫漫征程，坚实的足迹，镌刻着美丽而温馨的记忆。
从四大发明到漫长丝绸之路，无不展现华夏儿女智慧的结品。
从嫦娥探月到人工智能广泛使用，让人慨叹时代的发展变迁。
从中华民族的封建专制到富国强胜，科技陪伴我们成长，指引我们向前，开辟梦想之路。
站在时光的路口，回望历史的暮霭烟云。
曾经，我们国家也饱受风雨侵蚀，历经磨难坎坷，是中华儿女们，傲然地挺起不屈的脊梁，砥砺前行，用拼搏和信念、科技和创新筑就了辉煌的篇章。
坐地日行八万里，巡天遥看一天河。
这是古人神奇的畅想，在今天却是美好的事实。
科技已经走进并改变了人们的生活。
高铁。
网购、扫码支付、共享单车已成为生活的新潮流。
我们的衣食住行和交通方式已发生了翻天覆地的变化，人们的日常生活已经与高科技密不可分，深度融合。
创新是引领发展的第一动力，科技是战胜困难的有力武器。
国家要强盛，就一定要大力发展科技创新，抢占科技创新的新高地这样才能实现中华民族筷的伟大复兴。
创新，在原基础上加以完善创造，这是推动社会进步，国家发展的有力办法，在前人的制造不断升级，优化，让科技之火燃烧更热烈。
坚定不移，矢志不渝，努力建设科技创新型国家。
就在前不久，华为mate6opro新品上市，国人倍感自豪，这款新型智能手机运用超前的技术，和高质的芯片，使牛活便利，人民幸福。
研究人员夜以继日地辛勒付出，用汗水和劳动向世界展示了中国的强大，用创新展现出科技的强大。
这无不体现智能科技的力量。
今日的精彩依然闪耀着光茫，人民的未来不是梦，祖国的未来将是一路繁花。
如今，科技的接力棒已经传到了我们手里。
作为时代新人，我们头顶着天，脚踏着地，眼前是宽阔的土地和科技大道。
我们要把一个个美好的梦想描绘成民族的绵绣蓝图。
为了更加美好的明天，我们要做勇敢的追梦人，握好手里的接力棒，点燃科技之火，创新成就辉煌，奋斗实现梦想!。
重匠心强匠艺,共筑复兴中国
重匠心强匠艺，共筑复兴中国近年来，中国正处在一个快速发展的时代。
在这个时代里，越来越多的人开始重视匠心与匠艺，认为这是实现中国复兴的关键。
匠心是一种对技艺的热爱与坚守，是追求完美、追求卓越的精神追求；匠艺则是技艺的高超，是精湛的工匠技术。
只有重匠心强匠艺，我们才能够共同携手，共筑复兴中国的伟大梦想。
首先，匠心与匠艺是实现中国复兴的必然选择。
随着科技的发展和工业化的推进，越来越多的产品变得功利化、标准化，匠心与匠艺逐渐被忽视。
然而，正是匠心与匠艺，承载着中华民族优秀传统文化的精髓，是我们实现中国复兴的宝贵财富。
如果我们能够重视匠心，强调匠艺，将这种匠心匠艺融入到生产生活的方方面面，必将让中国的产品更加具有民族特色和竞争力。
其次，重匠心强匠艺，有助于提高国家整体实力。
在全球化的背景下，国家强大不仅仅体现在军事力量和经济实力上，更重要的是文化软实力和创新能力。
而匠心与匠艺正是中国文化的重要组成部分，是我们在世界舞台上展现自信和魅力的独特标志。
只有不断提升匠心与匠艺，培养更多具备创新精神和工匠精神的人才，我们才能够在世界舞台上赢得更多的尊重和认可。
最后，重匠心强匠艺，对于每个个体都是一种提升和修炼。
在现代社会，人们的生活节奏快速，工作压力大，容易追求速成和功利。
然而，只有拥有匠心和匠艺，才能够让个体在工作中更有热情和动力，更有深度和广度。
同时，匠心和匠艺也给个体带来更多的实现自我、展示才华的机会，让每个人都能够成为自己领域中的高手，有更多的成就感和幸福感。
在当前社会，匠心与匠艺的重要性日益凸显。
我们每个人都应该从点滴之处，从工作和生活中注重匠心与匠艺的培养和提升。
只有共同重视匠心与匠艺，我们才能够共同携手，共筑复兴中国的伟大梦想。
让我们每个人都成为匠心匠艺的传承者和实践者，让中国的民族文化更加璀璨，让中国的复兴梦想更加绚丽。
一座高山砥砺前行。
”只有具备在历史的长河中，我们中国人拥有着悠久的文化传统和灿烂的历史，我们曾经是世界上最先进的国家之一，也是拥有众多杰出人才的国家。
教研总结的对联
下联：研路探索寻真谛，博学笃行铸栋梁。
横批：教研共进正文：教坛耕耘结硕果，匠心独运育英才。
一、教研之路，砥砺前行自我国教育改革以来，教研工作始终是推动教育教学质量提升的重要抓手。
回首过去的一年，我们教研团队在教育教学改革的大潮中，砥砺前行，取得了丰硕的成果。
1. 深入开展教学研究，提升教师专业素养为了提高教师的教学水平，我们教研团队积极开展各类教学研究活动，通过组织教师参加各类培训、研讨、观摩等活动，使教师在教学实践中不断积累经验，提升教学能力。
2. 优化课程设置，提高教育教学质量针对学生需求和社会发展，我们教研团队对课程设置进行了优化，增设了符合时代发展需求的新课程，如人工智能、机器人编程等，以培养学生的创新能力和实践能力。
3. 创新教学方法，激发学生学习兴趣为了激发学生的学习兴趣，我们教研团队积极探索创新教学方法，如项目式学习、翻转课堂等，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高学习效果。
下联：研路探索寻真谛，博学笃行铸栋梁。
一、研路探索，求真务实在教研工作中，我们始终坚持求真务实，积极探索教育教学的真谛，为培养德才兼备的栋梁之才而努力。
1. 强化课题研究，推动教育教学改革我们教研团队紧紧围绕教育教学改革，积极开展课题研究，将研究成果应用于教学实践，推动教育教学改革向纵深发展。
2. 深化校企合作，拓宽学生就业渠道为了拓宽学生的就业渠道，我们教研团队积极与企事业单位合作，开展产学研一体化项目，为学生提供实习、就业机会，提高学生的综合素质。
3. 传承优秀传统文化，培养学生家国情怀我们教研团队注重传承和弘扬中华优秀传统文化，将社会主义核心价值观融入教育教学，培养学生的家国情怀和社会责任感。
横批：教研共进一、总结与展望过去的一年，我们教研团队在教育教学改革中取得了显著成果，但也存在一些不足。
在新的一年里，我们将继续发扬优点，改进不足，为提高教育教学质量而努力。
1. 深化课程改革，提升教育教学质量我们将继续深化课程改革，优化课程设置，创新教学方法，提高教育教学质量。
以技能报国,匠心筑梦为话题的作文
以技能报国,匠心筑梦为话题的作文《技能报国，匠心筑梦》
小朋友们，你们知道吗？在我们的国家，有很多了不起的人，他们用自己的技能为祖国做贡献，实现了大大的梦想。
比如说，有一位叫王叔叔的工匠师傅，他特别会修火车。
不管火车哪里出了问题，他总能很快找到原因，然后把它修好。
他每天都认真工作，不怕辛苦，就是想让火车跑得又快又安全，让人们能顺利地出行。
还有一位李阿姨，她是做刺绣的。
她绣的花呀、鸟呀，就跟真的一样。
她的刺绣作品不仅在国内很受欢迎，还被送到了国外，让全世界的人都看到了我们中国的美丽手艺。
这些叔叔阿姨们，就是靠着自己的技能，为我们的国家争光，让我们的生活变得更美好。
他们用心去做每一件事，这就是匠心。
我们也要好好学习，掌握本领，说不定未来的某一天，我们也能用自己的技能报效祖国，实现梦想呢！
《技能报国，匠心筑梦》
小朋友们，今天我要给你们讲一些特别棒的故事。
还有开飞机的飞行员叔叔们。
他们要经过很多很多的训练，才能驾驶着飞机在蓝天上飞翔。
有一次，飞机遇到了坏天气，但是王叔叔一点儿也不害怕，他靠着自己高超的技能，让飞机安全着陆。
他说，他要保卫祖国的蓝天，这是他的使命。
他们都在自己的岗位上，用技能实现着报国的梦想。
我们也要努力，以后做一个对国家有用的人！。
专题一创新驱动发展科技引领未来-2023年中考道德与法治三轮时政热点主观题集训
2023年中考政治时政热点预测与试题追踪专题一创新驱动发展，科技引领未来1．（2023秋·河北石家庄·九年级统考期末）科技引领时代，青年成就未来材料一党的十八大以来，我国基础研究投入快速增长，年均增幅达16.9%，占研发投入比重首次超过6%，化学、材料、物理等学科处在世界前列，取得了一批以量子通信、铁基超导，干细胞为代表的重大原创性科技成果。
(1)结合材料一概括，我国科技创新发展现状。
材料二如今，人工智能不仅会下象棋、围棋，还在分发邮件、工业制造中大显身手，甚至参加了2017年的全国高考……人类的很多工作正在被人工智能机器人代替。
(2)“人类的很多工作正在被人工智能机器人代替”说明了什么？(3)我国为促进人工智能的快速发展应该实施什么战略？材料三李克强总理在会见世界技能大赛中国选手时说：要全面深入贯彻落实党的十九大精神和部署，实施创新驱动发展战略，激发“双创”澎湃活力，弘扬工匠精神，这是推动中国经济转型升级的强大动能。
(4)结合所学知识，请你说说国家实施创新驱动发展战略的原因。
材料四中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，又分为自主发展、社会参与、文化基础三个方面，学会学习、健康生活、责任担当、实践创新、人文底蕴、科学精神六大素养。
(5)请你从青少年个人的角度分析把“创新”列为中国学生发展核心素养的原因。
【答案】(1)我国在科技创新领域的投入不断增长；在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础；在一些创新的重要领域走在世界前列。
(2)创新改变生活；创新是推动人类向前发展的重要力量。
(3)科教兴国战略、创新驱动发展战略。
(4)①时代发展呼唤创新。
当前，全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
②创新驱动是国家命运所系。
实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
三篇高考作文,以创新中国,逐梦新征程为题,每篇800字
创新中国，逐梦新征程（一）在中华大地上，一个古老而又年轻的国家正以崭新的姿态屹立于世界的东方。
这片土地上，创新的种子正在不断萌芽，逐梦的脚步从未停歇。
中国，这个拥有五千年文明的国家，正在以创新为引擎，开启一段全新的征程。
创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
回顾历史，四大发明曾让中华文明在世界科技史上闪耀光辉。
而今，新时代的中国，更是将创新融入国家发展的核心战略。
从“神舟”系列飞船到“嫦娥”系列探测器，从“北斗”导航系统到“天眼”射电望远镜，中国科技创新的成果，正不断刷新世界的认知。
在创新驱动下，中国经济也迎来了质的飞跃。
新兴产业蓬勃发展，互联网、人工智能、大数据等高科技领域逐步走向世界前列。
特别是在全球科技竞争日益激烈的今天，中国更是以坚定的步伐迈向科技强国。
科技创新不仅带动了经济增长，也为社会进步注入了强大动力。
然而，创新并非一朝一夕之功，需要持续的努力与积累。
中国政府高度重视科技创新，实施了多项鼓励和支持政策。
从“互联网+”行动计划到“创新驱动发展战略”，再到“大众创业、万众创新”的号召，中国的创新环境不断优化。
高校、科研机构与企业携手合作，共同推动技术进步与产业升级，形成了良性互动的创新生态系统。
在这场创新大潮中，广大青年无疑是最具活力和潜力的力量。
作为新时代的追梦人，青年一代肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
他们以激情和智慧，投身于各个领域的创新创业，为实现科技强国梦贡献力量。
无论是科技前沿的突破，还是创业浪潮中的崛起，都有青年一代的身影。
创新不仅是科技的突破，更是理念的革新。
在全球化背景下，中国积极推动“一带一路”建设，加强国际科技合作，共享创新成果。
通过与世界各国的交流合作，中国不仅引进了先进技术和管理经验，更向世界展示了中国智慧和中国方案。
以开放的姿态迎接全球科技合作，中国正以更大的格局和视野，开拓创新的新天地。
逐梦新征程，创新是永恒的主题。
新时代的中国，正在以创新的力量，走出一条独具特色的发展道路。
祝贺教研活动的诗句
群贤毕至共论道。
笔墨横飞展智慧，丹青妙手绘新篇。
教坛英杰齐荟萃，学识渊博耀华章。
传道授业解惑者，桃李满园春意浓。
千年文脉传薪火，一代新人展翅翔。
砥砺前行共奋进，筑梦教育谱华章。
研途漫漫求真知，问道于盲探真理。
匠心独运育英才，智慧之光照课堂。
交流互鉴促成长，取长补短共提高。
启迪思维激灵感，教研活动谱新篇。
春风化雨润心田，知识甘霖洒人间。
砥砺前行不忘初心，教育事业永向前。
笔耕不辍耕耘苦，辛勤汗水育栋梁。
教师楷模树典范，教研之光耀四方。
智慧火花燃心海，砥砺前行谱华章。
不忘初心使命重，砥砺前行教育强。
共筑教育梦，携手共前行。
教研活动启新程，砥砺前行谱新篇。
春风送暖教研路，桃李芬芳满园春。
砥砺前行不忘初心，教育事业耀星辰。
智慧之光耀教坛，砥砺前行谱华章。
携手共进共成长，教育梦想照未来。
笔尖跳跃诗意浓，教研活动共欢歌。
启迪思维共探讨，智慧火花耀心田。
教师耕耘育英才，教研活动展风采。
砥砺前行谱华章，教育事业耀千秋。
桃李满园香自远，教研活动共欢颜。
携手同行共奋进，教育梦想照人间。
春风化雨润心田，智慧之光耀教坛。
砥砺前行不忘初心，教育事业永向前。
笔耕不辍谱华章，教研活动共成长。
携手共进谱新篇，教育梦想照未来。
教师风采映教研，智慧火花耀心田。
砥砺前行共奋进，教育事业永辉煌。
教研活动启新篇，桃李芬芳满园春。
携手同行共成长，教育梦想照人间。
砥砺前行不忘初心，教育事业永向前。
智慧之光耀教坛，教研活动共欢歌。
笔墨横飞展才华，教研活动共欢聚。
启迪思维激灵感，智慧火花耀心田。
教师楷模树典范，砥砺前行谱华章。
携手共进共成长，教育梦想照未来。
春风化雨润心田，智慧之光耀教坛。
砥砺前行不忘初心，教育事业永向前。
教研春风拂校园，群贤毕至共论道。
笔墨横飞展智慧，丹青妙手绘新篇。
桃李芬芳满园春，教研活动共欢歌。
携手同行共成长，教育梦想照人间。
砥砺前行谱华章，智慧之光耀教坛。
不忘初心使命重，教育事业永向前。
教研活动启新程，共筑教育梦腾飞。
携手同行共奋进，教育梦想照未来。
弦歌不辍中国梦,薪火相传工匠心演讲稿大学
弦歌不辍中国梦,薪火相传工匠心演讲稿大学大学生的根在哪里?他是在自己所读的大学，还是在心灵之上的一个理想王国?纵观当下，越来越多的大学生选择了后者。
高等教育改革和发展呼唤更加注重培养学生职业精神、创新能力与实践能力;专业建设与课程体系改革不断深入推进;服务地方经济社会需求成为高校办学的主要驱动力…这些都将成为未来高校培养出符合社会发展需求的人才提供强劲助力。
古语有云：“工欲善其事，必先利其器”，我们处于信息时代，我们每天面对电脑接受着各种形式的媒介刺激，当前，网络已然渗透到我们生活的点滴细节之中。
互联网世界是个知识爆炸的世界，同样也是一个挑战者众的世界，它吸引了无数有思想、敢拼搏的年轻人，但那么多的青少年沉迷于网游甚至不惜以生命作为赌注。
而有些青少年却意志消沉、浑浑噩噩，因此产生了诸如考试作弊等恶劣行径。
当你坐在舒适明亮的教室内聆听老师讲解知识，品味知识带给你快乐的时候，或许你就忽略了周围正默默努力着、奋斗着的同学，现实中，就算你足够优秀，也应该感谢父母辛勤的付出，让你健康快乐的成长，使你拥有良好的物质基础。
如今，科技迅速发展，可在网络世界的背景下，有很多的垃圾充斥着网络空间，有的视频、图片造成不小的影响，有的错误价值观观念对青少年身心健康造成巨大危害，总之，互联网世界已经成为我们必须关注的一部分，我们需要做的就是坚守初衷，不断丰富网络知识，营造健康清朗的网络环境，净化我们的心灵家园。
这既是我们每位青少年义不容辞的责任，又是积极构建社会主义核心价值观的具体表现。
近日，习总书记指出：“人民有信仰，民族有希望，国家有力量。
中国梦归根结底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。
”我们中国的传统文化历史悠久，源远流长，博大精深，从屈原的《离骚》到李白的《蜀道难》再到杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，我们每位炎黄子孙耳熟能详的诗句无一不是对中华优秀传统文化的继承和弘扬。
“中国梦是国家的梦，也是民族的梦”，只有把我们自己的国家变得繁荣昌盛，祖国变得越来越强大，国民素质才能全面提升，我们的国家才能真正屹立于世界之林。
追逐梦想为主题的研学新闻稿
追逐梦想为主题的研学新闻稿标题：追逐梦想，研学之旅点燃学生心灵的火花日期：2024年1月15日在追逐梦想的路上，每一步都是成长的足迹。
在这个富有激情和探索的季节，我们见证了一场令人振奋的研学之旅，学生们在其中点燃了心中的火花。
研学地点：梦想的彼岸日期：2024年1月10日至1月14日引子：在这个充满活力和希望的时刻，一群学子踏上了一场研学之旅，目的地是梦想的彼岸。
他们怀揣着梦想，追逐着光芒，通过实地探索和深度学习，拓展了视野，丰富了思想，更是找到了自己内心深处的那份梦想的种子。
活动亮点：实践探索：学生们不仅在课堂上学到了理论知识，更通过实地探索感受了梦想的真实。
走访企业、实地调研，让他们深刻理解梦想的构建不仅仅是虚幻的憧憬，更需要脚踏实地的实践。
名师讲座：来自各领域的专业人士为学生们带来了精彩纷呈的讲座。
通过与成功人士面对面的交流，学生们深切感受到梦想的力量和付出的努力。
团队合作：通过各种团队合作活动，学生们提升了团队协作的能力。
在共同奋斗的过程中，他们明白了团结的力量，也更加坚定了实现梦想的决心。
心灵启迪：在研学之旅中，学生们不仅拓展了专业知识，还通过文化参观、艺术沉浸等方式，感受到梦想的多元表达形式。
心灵的启迪让他们对未来充满信心。
学生感言：“这次研学之旅不仅让我学到了很多实用的知识，更让我意识到追逐梦想是一场全方位的探险。
我将用所学去创造自己的未来。
”“遇到了很多有趣的人，听到了很多鼓舞人心的故事。
现在，我的梦想更加清晰，我要为之努力拼搏！”结语：这场研学之旅不仅是知识的获取，更是对梦想的追求。
学生们在这段时光中，收获的不仅是实际技能，更是内心深处对未来的向往。
追逐梦想，研学之旅如火如荼，照亮了前行的道路，让我们共同期待这些青年学子在未来绽放的光芒。
匠心逐梦强国有我作文300字
匠心逐梦强国有我作文300字The theme "Craftsmanship and Ambition for a Strong Nation: I am a Part of It" reflects the pride and determination of individuals in contributing towards the development and prosperity of their country. 这个主题“匠心逐梦强国有我”反映了个人为国家的发展和繁荣所做出的贡献时的自豪感和决心。
Craftsmanship is a timeless value that has been passed down through generations, encompassing dedication, skill, and attention to detail. 匠心是一个流传了世代的价值观，包括奉献、技能和对细节的关注。
From the skilled artisans who create exquisite traditional crafts to the innovative engineers developing cutting-edge technology, each individual's contribution is vital in shaping the progress of a nation. 从制作精美传统手工艺品的熟练工匠到开发尖端技术的创新工程师，每个个人的贡献对于国家的发展至关重要。
Ambition drives individuals to push boundaries, break limitations, and strive for excellence, fueling innovation and progress in everyfield. 雄心驱使个人突破界限，打破限制，追求卓越，推动各领域的创新和进步。
技能强国 青春逐梦作文
技能强国青春逐梦作文
“哎呀，我的模型又拼错啦！”我懊恼地叫着。
那是一个周末的下午，阳光透过窗户洒在地板上，我和几个小伙伴正在我的房间里兴致勃勃地摆弄着各种模型玩具。
“别着急呀，慢慢拼。
”小明安慰我道。
“就是呀，这有啥难的，咱们肯定能拼好。
”小刚也在一旁给我打气。
我看着他们，心里暖暖的。
我们几个小伙伴呀，都对这些模型充满了热爱，平时就喜欢聚在一起研究怎么拼得更好，怎么让它们更酷。
我拿起一块零件，仔细端详着，脑海中想象着它应该放在哪里。
“嘿，我觉得这个好像应该放在这儿。
”我对他们说。
“嗯，好像是哦。
”他们齐声应道。
在我们的努力下，模型一点点地成型了。
看着逐渐完整的模型，我心里别提多高兴了。
这时，我突然想到，我们国家有那么多厉害的技能人才，他们能制造出那么多了不起的东西，像高铁呀，大飞机呀，这些不都是靠精湛的技能才能实现的吗？我们现在玩模型，不也是在锻炼自己的技能吗？虽然这只是小小的模型，但也是我们追求梦想的开始呀。
我们现在还小，但我们也可以通过努力学习技能，将来为国家做出贡献呀。
就像那些技能大师们一样，用自己的双手创造出美好的未来。
我们的青春不就应该这样充满激情和逐梦的勇气吗？
想到这里，我更加坚定了要好好练习技能的决心。
我要和小伙伴们一起，在技能的道路上不断前进，为强国贡献我们的力量！我们的青春，就该这样绽放光芒！。
匠心逐梦技能报国演作文600
匠心逐梦技能报国演作文600
听说在城边儿有个小店，老板特别会修东西，那种老物件儿到
他手里就能焕然一新。
你去过吗？
哎，你知道吗？我邻居小王，人家可是个电工高手。
家里电器
出点啥问题，他摆弄几下就搞定了。
真是个能人！
有次去农家乐，看到那些农民大哥大姐种的菜，真是绿油油的。
他们种地就像绣花一样仔细，一点都不含糊。
这就是匠心吧？
听说咱们市有个小伙子，自学编程，现在给大公司写代码呢！
真是厉害！这种技能，不就是报国的最好方式吗？
哎，别说，我觉得每个人都有那么一手绝活。
不管是修东西的、种地的还是编程的，都是为了让生活更美好。
你说呢？。
以技能报国,匠心筑梦为话题的作文
以技能报国,匠心筑梦为话题的作文在我们生活的这片土地上，有无数人凭借着自己的技能，怀揣着一颗炽热的匠心，追逐着梦想，为国家的繁荣贡献着力量。
他们或许没有惊天动地的壮举，却在平凡的岗位上，用自己的双手和智慧，书写着不平凡的篇章。
我家附近有一位修车师傅，姓李，大家都亲切地称他为李师傅。
李师傅的修车铺不大，就在街边的一个角落里，但每天来这儿修车的人却络绎不绝。
起初，我对这个小小的修车铺并没有太多的关注，直到有一次我的自行车坏了，才让我真正见识到了李师傅的厉害。
那是一个周末的下午，我骑着自行车准备去图书馆。
刚骑出没多远，就感觉车子越来越沉，怎么蹬都蹬不动。
无奈之下，我只好推着车来到了李师傅的修车铺。
李师傅正在忙碌着，手上沾满了油污，但看到我来了，还是立马停下手中的活儿，笑着问我：“小姑娘，车咋啦？”我指了指车子，说：“不知道呀，突然就骑不动了。
”李师傅俯下身，仔细地检查了一番，然后说道：“哟，是链子掉了，还卡进了齿轮里，得好好修修。
”说着，李师傅就拿起工具，熟练地开始操作起来。
他先把卡住的链子一点点弄出来，那专注的神情，仿佛在对待一件珍贵的宝贝。
只见他眉头微皱，眼睛紧紧盯着链子和齿轮，手上的动作却丝毫不乱。
他一会儿用扳手拧拧这儿，一会儿用钳子夹夹那儿，嘴里还时不时地念叨着：“这可不能马虎，得弄好了，不然小姑娘你骑起来又得费劲。
”好不容易把链子弄出来了，李师傅又开始认真地清洗和擦拭每一个零件。
他边干活边跟我聊天：“这修车啊，就跟治病一样，得找到病根，对症下药。
而且每个零件都很重要，都得照顾到。
”我在一旁看着，心里不禁感叹，李师傅这认真劲儿，真不是一般人能有的。
清洗完零件，李师傅开始重新安装链子。
他的动作既迅速又准确，不一会儿，链子就装好了。
然后他站起身，拍拍身上的油污，对我说：“小姑娘，你试试看。
”我骑上车，轻轻一蹬，车子果然顺畅地跑了起来。
我高兴地对李师傅说：“太好了，谢谢李师傅！多少钱呀？”李师傅笑着摆摆手：“小问题，收你五块钱就行。
技能强国 青春逐梦作文
技能强国青春逐梦作文
《技能强国，青春逐梦》
嘿呀，咱今儿就来说说技能强国和青春逐梦这事儿。
我想起我之前认识的一个小哥哥，他呀，叫李明，可厉害了！他特别痴迷于机械制造。
有一次我去他家玩，哇塞，那场景我到现在都忘不了。
一进他房间，就看到满屋子的工具和零件，那简直就是一个小小机械工坊。
他当时正在捣鼓一个小机器人，那专注的模样，仿佛整个世界都只有他和那个机器人。
他一会儿拿着螺丝刀这儿拧拧，那儿拧拧，一会儿又对着一堆图纸仔细研究，嘴里还嘟囔着啥，我也听不太清。
我就在旁边静静地看着他，看他如何一点点地把那些零件组装起来，慢慢让那个小机器人有了形状。
他的手就像有魔法一样，每个动作都那么精准。
李明跟我说，他的梦想就是以后能设计出超级厉害的机器人，为我们国家的机械制造领域贡献自己的力量。
看着他那因为忙碌而红彤彤的脸，还有眼中闪耀着的光芒，我突然觉得他好帅呀！
这不就是技能强国嘛！虽然只是一个小小的例子，但我想，正是有无数个像李明这样有着精湛技能和远大梦想的人，我们的国家才会越来越强大呀。
我们年轻人就该像李明一样，用自己的青春去追逐梦想，用我们的技能为国家添砖加瓦。
咱的青春就得这么有劲儿地过，这样以后回想起来才不会后悔呀。
哎呀呀，技能强国，青春逐梦，咱就该这么干，雄起！。
中学生《展科技之翼 圆强国之梦》演讲稿
中学生《展科技之翼圆强国之梦》演讲稿
逐梦九天揽星河，苍穹之美尽收眼。
探索浩瀚宇宙是人类的共同梦想，“神舟十三号”载人飞行任务取得圆满成功，刷新了中国航天员太空驻留时间的纪录，航天员们圆满完成两次出航活动，王亚平更是迈出中国女性太空行走的第一步。
从2021年10月16日顺利出发，到六个月后平安归来，“感觉良好乘组”在外太空的一举一动都牵动着中国人民的心，也拉近了我们与浪漫宇宙、浩潮太空的距离。
六个月来，航天员陪我们过春节、看冬奥，空间站里上演了“宇宙级浪漫”和“世界级惊艳”，两次“天宫课堂”的顺利进行，让关于寰宇的求索、宇奋的追问在每个人心中生根发芽，中国航天，是靠一代代航天人用青春和生命换回来的，无论是“两弹一星“精神，还是载人航天精神，都将代代相传，生生不息。
归航不是终点，对宇宙的探索，我们一刻未停歇。
翟志刚，王亚平、叶光富安全归来，新的“太空出差三人组”搭乘“神舟十四号”飞船再次启航，与空间站在轨运行期间，首次迎来其它航天器，首次实现两艘载人飞船同时在轨，首次实现航天员乘组在轨轮换......真正让中国航天引领世界。
中国航天事业从无到有，再到领先世界，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，建设创新型国家必须落实科教兴国、人才强国战略，只有这样才能加速实现国家的繁荣昌盛，圆强国之梦。
星空浩瀚，探索不止，梦想是激发活力的源泉，中华民族是勇于追梦的民族。
作为新时代的中学生，我们要树立崇高而远大的理想和报效祖国的决心，努力学习科学文化知识，掌握过硬本领，争做中国航天事业的接班人。
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享技术革新之饕餮盛宴，追研修之旅崭新中
国梦
往事如云烟氤氲，尽数历史上的几次信息技术革命，无不给人类带来了超速度的发展；细品2014年的远程研修，带给我们农村学校的，无异于信息技术的饕餮盛宴，各种先进的授课模式、教学手段等，好似一个美丽的中国梦，需要我们去坚定不移的努力、矢志不渝的追求、脚踏实地的奋斗。
滚滚长江东逝水，浪花淘近英雄，只要我们认真向研修更深处漫溯，相信我们一定能够拥抱心中的梦想。
一、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
随着各种技术手段的大量涌入，对传统“教材+黑板”的授课模式形成了冲击，这就要求教师在选择多媒体教学手段时要有针对性、实用性，使其经历“千锤万凿”后切实发挥应有的作用。
信息技术手段的应用较好地促进了教育的改革，尤其是互联网的普遍应用，大大提高了课堂的跨度，极速扩展了学生的知识范围。
新时代的学生，汲取知识的范围打破了固有的传统模式，借助互联网、卫星电视等高科技工具，跨国度的对话都已成为家常便饭。
学生翱翔的天地更加广阔，那作为学校、教师，如何真正让学生在这其中学到知识？这就需要教育工作者首先要学会甄别。
例如面对纷繁复杂的信息技术手段，教师要保持冷静的心态，以教学目的和教学内容的需要为出发点，科学的选择实用的多媒体教学手段，切实解决教学中遇到的重点和难点。
平时局限在三尺讲台这片小天地间，接触先进的教学理念手段等的机会较少，研修给我们提供了一个广阔的平台，我们可以与专家
面对面交流，可以使我们少走弯路，可以提升自己的专业素养。
只要我们用心在研修中扩而充之，必然会收获属于自己的曙光。
二、水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香
随着信息时代的到来，学生不可避免地接触到大量的信息和知识，教师应从传统意义上的传道授业解惑的范畴中走出来，扩充自己的内涵，起到“掀起水晶帘”的作用，引导学生品味“满院蔷薇香”。
伴随着教师任务的改变，学生的角色也相应有所转变，由被动的接受教育变为主动的学习知识。
孩子们在明确认知自己在学习中的作用后，借助老师和其他伙伴的合作与帮助，充分利用网络等学习平台，去获取自己感兴趣的知识，学习的目标明确后，学习的动力也会更加充足，严谨制定学习计划，总结相应学习方法，建立自己的学习圈，逐渐从自主学习、团队协作中获得认可，收获成功的喜悦，学习的能力在不断学习实践中得到提高。
教师作为学生学习的组织者和管理者，肩负开发教材等固有资源和利用好网络等远程资源的重任，引导学生徜徉在广阔无垠的知识的海洋中，大家共同搜集资料、提取信息、研究探索、整理归纳，合作型学习平台愈加坚实。
身处转型之年的关键时期，肩负“新定位、新制度、新挑战、新要求”的重担， 2014年的远程研修为我们提供了一个取人之长、补己之短、汲取众家之长的机会。
让我们坚定地朝着自己崭新的中国梦迈进，脚踏实地，一步一个脚印，让梦想因我们而变得美好，让过程因拼搏而变得璀璨，让收获因期待而变得触手可及！。