八年级语文上册 第二单元 10《信客》课件2 新人教版

出书斋，但是学者责无旁贷的责任感加上
实际感受和宏观思考，余秋雨为我们勾勒
出人类文化磅礴壮伟、坚韧延绵、脆弱细
腻等的不同面貌。
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xīxū 唏嘘
词语 积累 jìliǎng è cù jué 伎俩 噩耗 猝然昏厥
hē jié
zhuó zhōu
呵斥 诘问 焦灼 文绉绉
pèi yàn liáo
nuò
颠沛 吊唁 潦倒 连声诺诺
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年轻的信客的一生
从业缘起 信客生涯
转行之后
信客为人们做了哪些事情？其
中作者重点写了哪两件事？从中 可以看出信客具有怎样的品质？
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信客的品质
任劳任怨
诚信无私
恪尽职守
待人宽容
洁身自好
善良厚道 通达事理
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含英咀华
找出课文里你喜欢的或
者不理解的句子，大声地 朗读体会。
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含英咀华
农民的眼光里，有羡慕，有嫉妒； 比较得多了，也有轻蔑，有嘲笑。
学习重点
了解作家作品 积累文中词语 品味作品语言
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信客
在很长的时期中，信客沉重的
脚步，是乡村和城市的纽带。
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余秋雨：
1946年出生，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、文化 史学者、散文家。大学毕业后留校任教多年，曾任上海戏剧 学院院长、教授，上海写作学会会长。辞职后继续从事教学 和写作。主要著作有《戏剧理论史稿》、《艺术创造工程》、 《文化苦旅》、《文明的碎片》、《秋雨散文》、《山居笔 记》。
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课文总 信客虽然终年结奔波，收入却很微
薄，生活也较贫穷，胃病和风湿病成 了他们的职业病，而蒙受怀疑、欺凌 和憎恨又让信客感到极其痛苦。
但信客任劳任怨，待人宽容，诚
信无私，普遍赞誉。
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拓展延伸
1、信之子，众之父，仁义之人，大公无私，为吾敬之
人某某。
2、我们永远的信客，你是夜晚照亮我们的月亮，你是
为人师表，工作出色，桃李芬芳。四乡敬重，众口传颂，
立此墓碑，永志纪念。
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拓展延伸
信客，作为一种职业已经
消失了，而作为一辈子默默奉
献的一类人，却没有绝迹，也
不会绝迹，诚信永是做人之本，
请结合现实生活和自己的经历，
谈谈你对诚信的理解。
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这些眼神，是中国农村对自己的冒
险家们的打分。这些眼神，是千年
故土对城市的探询。
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都市里的升沉荣辱，震颤着长 期迟钝的农村神经系统，他是最 敏感的神经末梢。
他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调 理成文绉绉的语句，郑重地装进信封， 然后，把一颗颗破碎和焦灼的心亲自带 向远方。
红红的眼圈里射出疑惑的利剑，信客浑 身不自在，真像做错了什么事一般。
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我在这种困 惑中迟迟疑疑地 站起身来，离开 案头，换上一身 远行的装束，推 开了书房的门。
《 文化苦旅》自序
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《行者无疆 》，从书房《出走十五年》，进行了一次
漫长的《文化苦旅》 。在渡《霜冷长河》时，无意捡拾到一
些《文明的碎片》，不禁发出《千年一叹》 。后来他把自己
的经历和感受，写进了《山居笔a 记》 。
寒冬温暖我们的火光。你是我们永远的心灵支柱！
3、您的功劳是为我们的奉献，您的精神永远激励着我
们，您的身影永远活在我们的心中。您奉献出了青春，
却换来了无限的美好。
4、三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡与上海之
间，艰辛备尝，传递两地亲人信物。为人兢兢业业，任
劳任怨，恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执教小学，
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1997年被授予“国家级杰出贡献专家” 上海市市出版一等奖 上海市文学艺术优秀奖， 《山居笔记》获海外华文文学最高奖——台湾联合报读书 人最佳书奖第一名
第二届鲁迅文学奖 （1997－2000年）
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它山之石
余秋雨是一位大师级的散文作家，同时也 是开一代散文新风的第一位诗人。
余秋雨的散文深具文化态度，虽然走
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老信客的一生
有信 失信 后悔弥补
先写老信客，实际上说明了信客这一职业的两个特点：一是路 途艰苦；二是强调职业道德──“就在一个信字”，而且这个“信” 字要做到一丝不苟的地步。老信客既以自己的丰富经历，给年轻信 客以具体切实的指点，他的惨痛的教训，又时时警醒着年轻信客。 这些，都促使年轻信客迅速成为可以信赖的信客。