“理想、行动、成功”主题班会教案
理想信念教育主题班会教案优 选3篇
理想信念教育主题班会教案优选3篇教案一：勇于追求梦想主题：勇于追求梦想，实现人生价值目标：1. 培养学生勇于追求梦想的意识和能力。
2. 帮助学生认识到每个人都有自己的特长和潜力，鼓励他们发挥自己的优势，为实现梦想做好准备。
教学过程：1. 引入梦想教育的重要性和意义（5分钟）- 向学生介绍梦想教育的概念和作用，鼓励学生思考自己的梦想以及实现梦想所需要的努力。
2. 分享成功人士的案例（15分钟）- 分享一些成功人士的故事，让学生了解到他们之所以能实现自己的梦想是因为他们有勇气、毅力和坚持不懈的精神。
3. 探讨如何实现梦想（15分钟）- 分组讨论，学生分享自己的梦想，并就如何实现这些梦想提出自己的见解和建议。
- 引导学生思考并讨论：在实现梦想的过程中，可能会面临哪些困难和挑战？如何克服这些困难和挑战？4. 制定梦想计划（10分钟）- 要求学生制定自己的梦想计划，包括目标、具体行动和时间安排。
- 引导学生思考并讨论：每个人的梦想都是不同的，如何能够尊重和支持他人的梦想？5. 总结：勇于追求梦想，实现人生价值（5分钟）- 引导学生总结班会的内容，强调勇于追求梦想的重要性，鼓励他们积极行动，实现自己的梦想，并为建设美好社会做出贡献。
教案二：努力拼搏，追求卓越主题：努力拼搏，追求卓越目标：1. 培养学生努力拼搏的意识和能力。
2. 帮助学生认识到要追求卓越，就需要付出更多的努力和坚持。
教学过程：1. 引入主题，讨论“卓越”的意义（5分钟）- 向学生介绍“卓越”的含义，引导他们思考卓越对自己的意义以及如何实现卓越。
2. 分享成功人士的案例（15分钟）- 分享一些成功人士的故事，让学生了解到他们之所以能取得卓越的成就是因为他们有强烈的目标、不断努力和追求卓越的执着精神。
3. 探讨如何追求卓越（15分钟）- 分组讨论，学生分享自己对追求卓越的理解和实践经验。
- 引导学生思考并讨论：在追求卓越的过程中，我们需要具备哪些品质和能力？4. 制定自己的目标和计划（10分钟）- 要求学生制定自己的目标和计划，包括具体行动和时间安排。
最新初三《理想-行动-成功》主题班会教案精品
初三《理想，行动，成功》主题班会教案精品班会主题：《理想行动成功》班会时间：班会班级：初三(2)班主持人：班会目的1、学生能够认识到初三阶段在人的一生中的重要性，理解老师及家长的期盼，树立一个远大理想并为之努力奋斗。
2、学生能够明白理想的实现离不开艰苦的付出、踏实的学习。
3、学生能够明白学习态度决定以后的工作态度。
要想实现理想首先要端正学习态度。
4、感谢父母恩，感谢师恩。
班会准备1、每名同学写出自己的理想，粘贴在墙报上。
做好与主题相关的板报。
（买即时贴，美观大方）。
2、同学们设计好15年之后自己的名片。
（名片纸大小或让学生去买名片纸）。
3、收集家长养育儿女的艰辛及对孩子的期盼。
4、订蛋糕和贺年卡。
同学们设计给各个科任老师的卡片。
5、网上下载与主题相关的音乐。
编辑动画片和做课件。
6、班会每个环节活动的布置及验收。
班会过程甲：老师说，初三是人生道路上第一个也是最重要的一个转折点，它决定着你的人生大的坐标。
乙：父母说，初三很重要，它决定着你未来上什么样的大学。
甲：我在想，初三和大学之间，还有一个高中，高中才和大学密切相关。
乙：而高中的大哥哥大姐姐说，我曾经和你一样幼稚，认为高中才是转折，但事实告诉我，父母老师是对的，我是错的。
甲：前车之鉴已在眼前，我们还会选择重蹈覆辙吗？乙：我们不会，我们必须正视初三阶段在人的一生中的重要性。
合：初三（2）班主题班会《理想行动成功》现在开始。
一、引入：动画片《富兰克林与蜗牛的梦想》甲：据说，世界上只有两种动物能到达金字塔的塔顶，大家能猜一猜是哪两种动物吗？（全体学生一起猜）乙：这两种动物一种是雄鹰，另一种就是蜗牛。
甲：鹰有一对飞翔的翅膀，蜗牛背着一个厚重的壳。
这两种从出生就注定一个在天空、一个在地上，是完全不同的动物，它们惟一相同的是都能到达金字塔顶。
乙：鹰能到达金字塔顶，是因为它有一双善飞的翅膀，人们赞美展翅高飞的雄鹰，它带给人的是力量。
甲：却常常把那小小的蜗牛淡忘，因为它是那么的弱小，又是那么的脆弱，你的两只指头就能让它断送生命，你的一只脚可能把它送进坟墓，然而，它却能够与雄鹰达到同样的目标，它靠的是什么呢？请大家欣赏动画片《富兰克林与蜗牛的梦想》。
高三年级《理想召唤行动;勤奋铸就成功》主题班会教案【可编辑版】
高三年级《理想召唤行动;勤奋铸就成功》主题班会教案高三年级《理想召唤行动;勤奋铸就成功》主题班会教案策划组织：高三班班委 20xx年12月20日第7节课地点：高三班教室活动准备：1、学生准备歌曲《水手》《最初的梦想》《明天会更好》２、排练小品《我的理想》3、诗朗诵《理想》4、制做幻灯片一、活动目的：1、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。
2、同时联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
3、培养学生在公众面前表达自我的能力。
二、活动主题的说明：1、活动针对高三部分学生在面临人生的转折点时，出现思想认识上的误区，行为上的不足，设计了这堂课。
2、本堂课的特点是以小品的形式贯穿整个过程，没有空洞的说教，而是以学生的实际为出发点，最后以学生签名留言结束。
在轻松、上进的气氛中，使每位学生都有感悟，并通过留言加深印象。
三、活动准备：让同学们写下自己的理想，并写下为之奋斗的动力及方式。
内容摘要：树立学生的远大理想，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。
四，活动流程{播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。
} 主持人（男）：尊敬的老师们！主持人（女）：亲爱的同学们！主持人（合）：大家好！主持人（男）：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"理想"主题班会的序幕。
主持人（女）：理想是个诱人的字眼。
主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人（女）：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想。
最新理想教育主题班会教案(3篇)
理想教育主题班会教案（3篇）理想教育主题班会教案第一篇：前途理想教育主题班会师生畅谈理想(一)教师做一次机有关理想的主题报告月30分钟，其报告的主要内容有：1.什么是理想?对在现实环境中根据科学和逻辑推测出来，可能实现的结果的憧憬，就是理想，或理想是对事物的合理想象和希望。
理想和梦想的区别是理想具有可操作性可实现性，而梦想是不切实际或违背科学和逻辑的，不具备可操作性，难于实现。
2. 树立崇高远大理想的意义理想点亮人生。
俄国作家列夫.托尔斯泰曾经说过：理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定地方向，而没有方向就没有生活。
的确，理想催人奋进，指引着我为之努力拼搏，我的人生因为有理想而变得绚丽多彩。
我的生命之花也因理想的存在而绽放。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是等，照亮也行的路。
它是永远的力量;理想是激情、是碰撞、是困难里咬牙、孤独中坚强、是烈火中的放歌。
3. 理想与现实的关系理想是人对未来的一种设想，而并非现实。
理想与现实之间是有着一定的差距的;但是它又与现实有着一定的联系，它基于现实之上，需要去付出努力去实现理想。
然而，实现理想是一个拼搏的过程，绝非易事。
它就好比一座山峰，实现理想的过程就是我爬山的过程。
当你爬到了山顶，我就实现了理想。
同样也达到了人生的顶峰。
实现理想的过程是艰苦的，古语有云：天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤说的也正是这个道理。
师生畅谈理想(二)内容有：步骤1：学生轮流上台演讲，每人畅谈个人理想(每人三分钟)。
共计12名同学。
步骤2：最后留5分钟，有班长提问：(1)今天最感人的个人理想是什么?(2)今天最成功的演讲者是谁?步骤3：班主任小结师生畅谈理想(三)步骤同上，另外12名同学师生畅谈理想(四)(1)辩论赛：设立正方和反方，每方四名同学担任辩手。
辩题：好高骛远与脚踏实地。
辩论20分钟(2)有关理想教育的格言锦句接力赛，要求全班学生每人准备一句最有代表性的并与理想有关的句子，轮流高声朗读。
初三理想 行动 成功主题班会教案
精品文档初三《理想，行动，成功》主题班会教案精品班会主题：《理想行动成功》班会时间：班会班级：初三(2)班主持人：班会目的1、学生能够认识到初三阶段在人的一生中的重要性，理解老师及家长的期盼，树立一个远大理想并为之努力奋斗。
2、学生能够明白理想的实现离不开艰苦的付出、踏实的学习。
3、学生能够明白学习态度决定以后的工作态度。
要想实现理想首先要端正学习态度。
4、感谢父母恩，感谢师恩。
班会准备1、每名同学写出自己的理想，粘贴在墙报上。
做好与主题相关的板报。
（买即时贴，美观大方）。
2、同学们设计好15年之后自己的名片。
（名片纸大小或让学生去买名片纸）。
3、收集家长养育儿女的艰辛及对孩子的期盼。
4、订蛋糕和贺年卡。
同学们设计给各个科任老师的卡片。
5、网上下载与主题相关的音乐。
编辑动画片和做课件。
6、班会每个环节活动的布置及验收。
班会过程甲：老师说，初三是人生道路上第一个也是最重要的一个转折点，它决定着你的人生大的坐标。
乙：父母说，初三很重要，它决定着你未来上什么样的大学。
甲：我在想，初三和大学之间，还有一个高中，高中才和大学密切相关。
乙：而高中的大哥哥大姐姐说，我曾经和你一样幼稚，认为高中才是转折，但事实告诉我，父母老师是对的，我是错的。
甲：前车之鉴已在眼前，我们还会选择重蹈覆辙吗？乙：我们不会，我们必须正视初三阶段在人的一生中的重要性。
合：初三（2）班主题班会《理想行动成功》现在开始。
一、引入：动画片《富兰克林与蜗牛的梦想》甲：据说，世界上只有两种动物能到达金字塔的塔顶，大家能猜一猜是哪两种动物吗？（全体学生一起猜）乙：这两种动物一种是雄鹰，另一种就是蜗牛。
甲：鹰有一对飞翔的翅膀，蜗牛背着一个厚重的壳。
这两种从出生就注定一个在天空、一个在地上，是完精品文档．精品文档全不同的动物，它们惟一相同的是都能到达金字塔顶。
乙：鹰能到达金字塔顶，是因为它有一双善飞的翅膀，人们赞美展翅高飞的雄鹰，它带给人的是力量。
甲：却常常把那小小的蜗牛淡忘，因为它是那么的弱小，又是那么的脆弱，你的两只指头就能让它断送生命，你的一只脚可能把它送进坟墓，然而，它却能够与雄鹰达到同样的目标，它靠的是什么呢？请大家欣赏动画片《富兰克林与蜗牛的梦想》。
理想、行动、成功主题班会活动方案
理想、⾏动、成功主题班会活动⽅案理想、⾏动、成功主题班会活动⽅案 在平凡的学习⽣活中，⼤家都参加过主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学⽣的实际情况确⽴主题、围绕主题开展的⼀种班会活动。
什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的理想、⾏动、成功主题班会活动⽅案，希望对⼤家有所帮助。
⼀、班会⽬的 1、通过活动，使同学们明⽩树⽴⼈⽣理想的意义，并为之⽽奋⼒拼搏。
2、通过⼤量的前期准备，使同学们进⼀步从中受到⼀些启⽰。
3、通过活动，指导学⽣激情满怀地迎接挑战，从容地⾯对⼈⽣。
⼆、班会形式 综合型（歌曲表演、知识问答、诗歌朗诵、情景表演、思考与讨论等） 三、班会准备 1、动员全体同学思考⾃⼰的理想职业、理想⼤学、理想⾼中，激励同学们为理想⽽努⼒学习。
2、准备活动内容：写周记、ppt制作⽐赛、制作名⽚⽐赛、诗歌、知识竞赛、歌曲等。
3、主持：容婉盈、陈依婷 四、班会过程 （⼀）、欣赏歌曲：《我的未来不是梦》（约2分钟） 主持⼈容：三年前，我们怀着理想⽽来，相聚在我们⼋班这个优秀的班集体。
三年来，我们⼀起学习，⼀起⽣活，⼀起欢歌，风⾬同⾈，同⾈共济！三年了，我们在九中茁壮成长！再过80多天我们就将⾛进中考的考场，去迎接⼈⽣中的第⼀次也是最重要的⼀次挑战！ 主持⼈周：我们现正⾯临冲刺中考的疲惫和艰苦，但经历风⾬后⼀定是美丽的彩虹。
越是接近顶峰，可能越是困难重重。
拿破仑有句名⾔：“当最困难的时候，就是离成功不远了。
”我们在今后的学习备考中，⼀定要胸怀⾃⼰的⽬标，凭每⽇细⼩的进步和成功去构筑最后的辉煌，⽜步虽迟，久⾏可以之千⾥！要学会欲挫弥坚，要学会悦纳⾃⼰，激励⾃⼰，不断前⾏！我坚信只要我们有远⼤的理想，并付诸⾏动，我们就⼀定能获得成功。
主持⼈合：初三（8）班理想主题班会《理想、⾏动、成功》现在开始！ （三）、知识问答：（约3分钟） 主持⼈（周）：我相信美好的旋律给每个同学的⼼中都插上了飞向未来的理想的翅膀！让我们看看伟⼈们是如何⽴志成才的！请看投影：知识问答（播放ppt） （容）1、有位少年在青年时代就树⽴了⽴志报国，献⾝⾰命志向。
小学“理想教育”主题班会教案
小学“理想教育”主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解理想的含义，认识到理想的重要性。
2. 引导学生树立正确的理想观念，激发学生为实现理想而努力奋斗的热情。
3. 培养学生的自我认知能力，帮助学生明确自己的人生目标。
二、教学内容1. 理想的定义与意义2. 树立正确的理想观念3. 激发学生为实现理想而努力奋斗的热情4. 培养学生的自我认知能力5. 帮助学生明确自己的人生目标三、教学过程1. 导入：通过一个有趣的故事引入主题，让学生思考理想的重要性。
2. 新课导入：讲解理想的定义与意义，引导学生认识到理想对人生的指导作用。
3. 案例分析：分享一些成功人士树立理想、追求梦想的案例，让学生从中受到启发。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何树立正确的理想观念，激发学生为实现理想而努力奋斗的热情。
5. 自我反思：让学生写一篇关于自己理想的作文，帮助学生明确自己的人生目标。
6. 总结与展望：对本次班会进行总结，鼓励学生勇敢追求理想，为实现梦想而努力奋斗。
四、教学评价1. 学生对理想的认知程度：通过课堂表现、作业和作文了解学生对理想的理解。
2. 学生对正确理想观念的树立：观察学生在日常生活中的表现，了解学生是否树立了正确的理想观念。
3. 学生为实现理想而努力奋斗的热情：关注学生在学习、生活中的努力程度，了解学生是否激发了为实现理想而努力奋斗的热情。
五、教学资源1. 故事素材：收集一些有关理想的重要性的故事。
2. 成功案例：整理一些成功人士树立理想、追求梦想的案例。
3. 作文纸：准备足够的作文纸供学生写作使用。
教学反思：在教学过程中，关注学生的参与程度和理解程度，根据学生的反馈调整教学方法和节奏。
在评价环节，注重学生的全面发展，不仅要关注学生的知识掌握程度，还要关注学生的情感态度和价值观。
六、教学活动1. 故事分享：邀请一位有丰富经历的老师或家长来分享他们追求理想的故事，让学生感受到理想的力量。
2. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何将理想转化为实际行动，制定实现理想的可行计划。
有关理想的主题班会教案3篇
【导语】理想是崇⾼⽽伟⼤的，我们要从⼩就树⽴⾃⼰的远⼤理想，当然，理想是要慢慢实现的，所以，就是要从最⼩的事情开始，慢慢的⼀点⼀滴的让⾃⼰变得更加的努⼒，你要捍卫⾃⼰的联理想，这是你的责任，你要保护好它，朝着⼀个⽅向去努⼒的感觉是那么的棒，让⾃⼰的⽣活充实起来。
⽆忧考准备了以下内容，希望对你有帮助!篇⼀ 班会⽬标： 1、明确⽬标是成功的保证，只有站得⾼，才能望得远；要⼼存⾼远，⽴志超越，从思想上战胜⾃⼰。
2、⼈⼈奋勇，奋起直追，满怀信⼼迎接期期末⽬标检测。
班会重点：从思想上积极要求进步，为期末⽬标检测做好准备。
班会准备：有关的名⼈名⾔，典型的⼈物事例。
活动过程： ⼀、谈话导⼊，进⼊情境。
航船破浪前进，是因为有辨识⽅向的罗盘；列车奔驰千⾥，是因为有引导它前⾏的铁轨；航⾏中，风⾬也许会把帆撕碎，但是永远撕不碎的是⼈的理想。
理想就是⼈⽣航船的罗盘，就是⼈⽣列车的铁轨。
鹰可能有时⽐鸡飞得低，但是鸡却永远飞不到鹰那么⾼。
同学们，我们正是风华正茂，我们正在⼈⽣的⾥程上飞奔，你想飞得更⾼吗？（板书：我想飞得更⾼） ⼆、思想教育，⿎舞⽃志。
1、出⽰相关的名⼈名⾔。
①有志者，事竟成，破釜沉⾈，百⼆秦关终属楚；苦⼼⼈，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
②与其当⼀辈⼦乌鸦，莫如当⼀次雄鹰。
③雄⼼志四海，万⾥望风尘。
④有志者⾃有千⽅百计，⽆志者只有千难万险。
⑤⼭鹰绝不会把巢⽳构筑在屋檐下。
2、经典⼩故事。
（请3名同学演讲） ①朱元璋当皇帝后，多次微服出巡。
有⼀次，他出巡回来，到⾦陵郊外⼀个渡⼝等船渡江，正遇上⼀群来⾦陵参加进⼠考试的举⼦也在候船。
这⾥的风景⼗分壮丽，万⾥长江滚滚东流，苍茫的钟⼭似虎踞龙盘，偌⼤的采⽯矶屹⽴于江岸。
⼀个年轻举⼦凝视着眼前的景⾊，脱⼝吟道：采⽯矶兮⼀秤砣举⼦们听了都⼀致称赞。
朱元璋听后却冷笑⼀声道：“这个句⼦的⽓魄是很⼤的，但恐怕后难为继啊！” ⼤家听了后⼀想，不错，偌⼤⼀座采⽯矶仅仅是⼀个秤砣，那么，秤杆、秤钩⼜是什么呢？纵使有了这么⼤的秤，⼜去秤什么呢？……⼤家⾯⾯相觑，不知如何是好。
理想信念教育主题班会教案优 选3篇
理想信念教育主题班会教案优选3篇教案1：勇于追求梦想的力量主题：勇于追求梦想的力量目标：1. 帮助学生认识到追求梦想的重要性和价值；2. 激发学生勇于追求梦想的信心和决心；3. 培养学生坚持不懈、克服困难的意志品质。
教学步骤：1. 导入（5分钟）：和学生谈论梦想的定义和重要性，通过举例说明梦想对个人发展的影响。
2. 分析（10分钟）：分析学生追求梦想可能面临的困难和挑战，并用例子说明克服困难的方法与途径。
3. 探究（15分钟）：分组进行小组讨论，要求学生分享自己的梦想并描述实现梦想的计划和步骤。
4. 总结（10分钟）：学生代表分享小组讨论的结果，并引导他们总结出勇于追求梦想的几个关键要素。
5. 达成共识（10分钟）：引导学生思考并提出，如何在日常生活中培养勇于追求梦想的品质，并形成共识。
6. 结束（5分钟）：总结本次班会内容，鼓励学生坚持追求梦想，并展望未来的可能性。
教案2：感恩与奉献的力量主题：感恩与奉献的力量目标：1. 帮助学生认识到感恩和奉献的重要性和价值；2. 培养学生感恩和奉献的意识和习惯；3. 提升学生的社会责任感和团队合作意识。
教学步骤：1. 导入（5分钟）：向学生展示一些有关感恩和奉献的图片或视频，引发学生对此主题的思考和讨论。
2. 探究（10分钟）：通过开放式问题引导学生思考，什么是感恩和奉献，并让学生分享他们对此的理解。
3. 分析（15分钟）：分析感恩和奉献对个人和社会的正面影响，并通过案例讲解展示例子。
4. 实践（15分钟）：分组进行小组活动，每个小组选择一种方式进行奉献，如志愿服务、捐款等，并计划实施。
5. 总结（10分钟）：学生代表分享小组活动的感受和结果，并引导他们总结出感恩和奉献的几个重要价值。
6. 达成共识（10分钟）：引导学生思考并提出，如何在日常生活中培养感恩和奉献的习惯，并形成共识。
7. 结束（5分钟）：总结本次班会内容，鼓励学生在日常生活中体现感恩和奉献的力量，并展望未来的可能性。
主题班会教案主题班会活动方案理想行动成功
主题班会教案主题班会活动方案理想行动成功主题班会教案：理想行动成功
班会主题：理想行动成功
班会目的：引导学生明确理想目标，培养行动能力，实现人生
价值
班会时间：30分钟
班会活动内容：
1. 导入（5分钟）
通过图片或视频展示成功的案例和失败的案例，引导学生讨论
成功和失败的原因。
2. 主题阐述（10分钟）
引导学生思考自己的理想，明确自己的目标。
并让学生认识到，只有有理想，才会有动力，只有有行动，才会有成功。
3. 分组讨论（10分钟）
将学生分组讨论，让他们根据自己的理想，制定相应的计划和
行动，让他们明确自己的目标，并掌握实现目标的方法和技巧。
4. 提交行动计划（5分钟）
让学生将自己的行动计划提交给班主任，班主任会对他们的计
划提出建议和意见，并在后续的班会中跟踪督促。
主题班会教案主题班会活动方案理想行动成功
主题班会教案主题班会活动方案理想行动成功一、教案主题：理想行动成功——追求梦想的实现时间：60分钟地点：班级教室教学目标：1. 通过本次主题班会，让学生认识到追求梦想的重要性；2. 帮助学生了解成功的本质和成功路上的困难；3. 鼓励学生勇敢追求自己的梦想，为实现理想而努力奋斗。
教学内容:1. 导入环节：请同学们自我介绍，谈一谈自己的理想。
2. 正文环节：（1）理想的重要性。
（2）成功的定义和本质。
（3）成功路上的困难和挑战。
（4）追求梦想的方法和技巧。
3. 活动环节：（1）同学们分组展示自己的理想，互相交流和分享。
（2）组织同学参与小游戏，锻炼团队合作和竞争意识。
教学方法：1. 提问法：通过提问来引导学生探讨问题和思考。
2. 互动法：通过分组互动和小游戏来鼓励学生参与讨论和实践。
3. 观察法：通过观察学生的表现和反应来评估学生的学习情况。
教学评估：1. 老师观察学生的参与情况和学习表现。
2. 请学生提交一份关于自己理想和追求梦想的300字心得体会。
3. 请学生评价本次主题班会的内容和活动。
二、活动方案活动名称：理想行动成功主题班会活动时间：60分钟活动地点：班级教室活动流程：1. 导入环节：请每位同学自我介绍，并谈一谈自己的理想和梦想。
2. 理论环节：通过教师的讲授和提问，介绍理想和成功的概念及重要性，让同学们了解成功的本质和成功路上的挑战。
3. 分组展示和交流：请同学们自行分成小组，依次展示自己的理想和目标，并互相评论和交流。
4. 活动环节：组织同学们参与小游戏，锻炼团队合作和竞争意识。
活动设计：1. 游戏一：千里之行，始于足下。
活动开始，老师需要提供一些标识物：纸片、棒子、水杯等。
同学们需要团队合作，完成拾掇墙上所有的物品，然后在规定的时间内按照字母表的顺序排好，完成游戏。
2. 游戏二：共创成功。
同学们分组，每组选一名队长。
队长需要解决一些困难和问题，让同学们共同思考和提出解决方案。
解决方案需要整理成报告，由队长向全班汇报。
主题班会教案主题班会活动方案理想行动成功
主题班会教案主题班会活动方案理想行动成功主题班会教案：理想行动成功活动方案一、主题：理想行动成功二、活动目的：1.激励学生形成积极向上的人生态度。
2.引导学生树立远大理想，树立信心，追求梦想。
3.使学生认识到成功离不开实践，注重实践对于成功的重要性。
三、活动时间：2019年12月10日下午。
四、活动地点：学校教学楼六楼报告厅。
五、参与人员：全体学生。
六、活动内容：1.主持人介绍活动的主题、目的、意义并介绍嘉宾。
2.嘉宾分享成功经验。
请邀请一位成功人士，让他分享他的成功经验，同时向学生分享他的实践心得和成功的秘诀。
在谈话中,重点强调远大理想、勇敢和努力的态度，实践对于成功的重要性和如何面对失败和挫折等问题。
3.学生自我剖析。
学生可以把自己的经历与所分享的经验进行对比，找出其中的差距，并且为自己下决心，努力去实现自己的理想。
4.展示个人努力。
学生可以带来自己的一份努力，例如：自己绘制的画、自己编写的小说、自己尝试做的蛋糕等。
这样可以让学生感觉到，自己的努力得到了肯定并且会激励学生再接再厉。
5.活动结束。
七、教学手段：1.讲解。
2.演示。
3.自我剖析。
八、评价标准：1.学生能够在主题班会中自我剖析，发掘出自己的优缺点。
根据自己的优缺点做出合适的自我改进计划。
2.学生充分了解分享者在实现个人梦想过程中的经验与困难，认识到实现梦想需要勇气、自信和努力。
3.学生积极参与展示，可以班级内自主交流，获得他人的建议和指导。
4.学生观点清晰，表达清楚，参与主题班会，展示出自己的风采。
九、教学总结：这次主题班会是我们学校重点的一次活动，旨在通过分享和自我剖析，激励学生追求理想和梦想。
在班会评价上要求学生要求实践与分享相结合，同时坚定理想，为自己的理想付诸实践。
因此，这个主题班会不仅能够激励学生将理想付诸实践，而且还能够鼓励他们积极面对困难和挑战，以实现自己的梦想为目标前进。
主题班会教案主题班会活动方案理想行动成功
主题班会教案主题班会活动方案理想行动成功一、教案主题：理想行动，成功起航时间：2021年5月20日地点：学校多功能厅活动主旨：以理想为引领，以实践为支撑，在团队中实现成功活动流程：一、主持人介绍本次班会主题和目的二、学生分享自己的理想和梦想三、老师分享成功的经验和失败的教训四、团队游戏：绳子情结五、团队建设：班级拓展训练六、课程总结及展望详细流程：1. 主持人介绍本次班会主题和目的主持人介绍本次班会的主题“理想行动，成功起航”，并解释此主题的含义：班级是一个有共同目标的小团体，在理想的引领下，努力实践，信心满怀，最终取得成功。
2. 学生分享自己的理想和梦想让学生在班会上分享自己的理想和梦想，鼓励他们不管梦想多大，都要去追求和努力实现。
3. 老师分享成功的经验和失败的教训教师分享自己的成功经验和失败教训，鼓励学生在实现理想的过程中面对问题要保持积极乐观的心态，不要轻易放弃。
4. 团队游戏：绳子情结绳子情结是一个非常适合班级团队建设的游戏，游戏需要分成小组，每个小组都需要完成指定的任务，信任、沟通、合作等环节让学生在游戏中体会团队力量。
5. 团队建设：班级拓展训练除了游戏之外，班级拓展训练也是非常适合团队建设的活动，通过拓展训练可以增加班级成员之间的信任和合作，从而达到团队目标。
6. 课程总结及展望最后，由主持人进行课程的总结和展望，并对学生提出殷切希望和期望，鼓励他们进一步实践他们的理想和梦想，最终取得成功。
二、活动方案为了让本次班会更加有意义，特别准备了以下五个活动方案：1. 成功案例分享请每个学生准备一篇关于自己生活、学习中成功的案例，可以是学科竞赛获奖、班级职务等，以便能够与大家分享自己经历的成功和所得到的思考。
2. 优秀人物分享在主题班会之前，班主任向学生推荐一些成功的典型例子，通过视频、图片、文章等形式进行分享，激发学生做出成功的奋斗精神。
3. 演讲比赛在班内设计一个演讲比赛，让学生练习说话技巧和总结能力，鼓励他们更好地表达自己的意见和思想，同时也让大家从彼此的成功经验中获得启示。
“理想、行动、成功”主题班会教案
“理想、行动、成功”主题班会教案关于理想的主题班会教案理想行动成功qdfz#j e? 初三（1）班主题班会活动方案o6prg【班会目的】{ 2-,&bbn6 1.使学生认识到初三阶段在人的一生中的重要性,树立一个明确目标并为之努力奋斗. ot}p2a6’s 2.形成一种积极的期望效应,激发学生超越自我、超越他人的斗志. t|u(/u23.让学生明白理想的实现离不开艰苦的付出,能坦然应对初三紧张的生活. 3ml|‑o $‑【班会主题】：《理想行动成功》【班会班级】：初三(1)班【班会时间】：【组织单位】：班委会【指导老师】：【参加人员】：全班同学及邀请的老师【班会准备】寻找激发学生理想的音视频资料和有关理想的诗歌等素材；学生根据自己的实际情况和面临的初三升学问题确定自己的升学目标。
)ss’j1 【班会形式】以学生讨论交流为主8,9(r e v 【班会程序】4o4h 分为三个阶段r[ x mt+ 第一阶段：认识“理想行动成功”之间的关系a p” o&x 第二阶段：理想拍卖会，引导学生树立自己的远大理想。
-`-?stoy 第三阶段：引导学生认识到理想与现实的关系，导之以行n}-v/]c 第四阶段：制定自己的初三规划，把理想落到实处。
‑ln17:[1][1]+ 【班会过程】[{byl| 主持人：老师说，初三是人生道路上第一个也是最重要的一个转折点，它决定着你的人生大的坐标}jqk/gev 主持人：父母说，初三很重要，它决定着你未来上什么样的大学 f `=~tdsy 主持人：我在想，初三和大学之间，还有一个高中，高中才和大学密切相关h|uf-cl 主持人：而高中的大哥哥大姐姐说，我曾经和你一样幼稚，认为高中才是转折，但事实告诉我，父母老师是对的，我是错的mary 主持人：前车之鉴已在眼前，我们还会选择重蹈覆辙吗？-zewf!~gu 主持人：回答是肯定的，我们必须正视这个现实，正因为如此，我们今天，才在这里召开这个主题班会，共同来做出我们正确的选择。
初三《理想,行动,成功》主题班会教案精品
初三《理想，行动，成功》主题班会教案精品班会主题：《理想行动成功》班会时间：班会班级：初三(2)班主持人：班会目的1、学生能够认识到初三阶段在人的一生中的重要性，理解老师及家长的期盼，树立一个远大理想并为之努力奋斗。
2、学生能够明白理想的实现离不开艰苦的付出、踏实的学习。
3、学生能够明白学习态度决定以后的工作态度。
要想实现理想首先要端正学习态度。
4、感谢父母恩，感谢师恩。
班会准备1、每名同学写出自己的理想，粘贴在墙报上。
做好与主题相关的板报。
（买即时贴，美观大方）。
2、同学们设计好15年之后自己的名片。
（名片纸大小或让学生去买名片纸）。
3、收集家长养育儿女的艰辛及对孩子的期盼。
4、订蛋糕和贺年卡。
同学们设计给各个科任老师的卡片。
5、网上下载与主题相关的音乐。
编辑动画片和做课件。
6、班会每个环节活动的布置及验收。
班会过程甲：老师说，初三是人生道路上第一个也是最重要的一个转折点，它决定着你的人生大的坐标。
乙：父母说，初三很重要，它决定着你未来上什么样的大学。
甲：我在想，初三和大学之间，还有一个高中，高中才和大学密切相关。
乙：而高中的大哥哥大姐姐说，我曾经和你一样幼稚，认为高中才是转折，但事实告诉我，父母老师是对的，我是错的。
甲：前车之鉴已在眼前，我们还会选择重蹈覆辙吗？乙：我们不会，我们必须正视初三阶段在人的一生中的重要性。
合：初三（2）班主题班会《理想行动成功》现在开始。
一、引入：动画片《富兰克林与蜗牛的梦想》甲：据说，世界上只有两种动物能到达金字塔的塔顶，大家能猜一猜是哪两种动物吗？（全体学生一起猜）乙：这两种动物一种是雄鹰，另一种就是蜗牛。
甲：鹰有一对飞翔的翅膀，蜗牛背着一个厚重的壳。
这两种从出生就注定一个在天空、一个在地上，是完全不同的动物，它们惟一相同的是都能到达金字塔顶。
乙：鹰能到达金字塔顶，是因为它有一双善飞的翅膀，人们赞美展翅高飞的雄鹰，它带给人的是力量。
甲：却常常把那小小的蜗牛淡忘，因为它是那么的弱小，又是那么的脆弱，你的两只指头就能让它断送生命，你的一只脚可能把它送进坟墓，然而，它却能够与雄鹰达到同样的目标，它靠的是什么呢？请大家欣赏动画片《富兰克林与蜗牛的梦想》。
为理想主题班会(5篇)
为理想主题班会(5篇)为理想主题班会 1一、活动目的：1.通过课件展示与同学们的讨论，给出“理想”的具体的解释。
2.使同学们对“理想”有更加深刻的认识。
3.着重教育同学们以理想来带动学*的积极性。
二、活动时间和地点：__年__月__日于高三__班三、活动方式：多媒体课件展示，学生积极参与。
四、活动内容及过程安排：1.班主任导入（1）理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无味，什么也不像。
我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。
对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难，占领人生的制高点。
（2）一个孩子的梦想五岁时，她梦想当一名飞行员，翱翔在蔚蓝的苍穹，然后把飞机停在学校的操场上，载上爸爸妈妈周游世界。
七岁时，深邃的星空、灵动的星星引起了她无限的向往，她的心里植下了另一棵幼苗——当一名天文学家，去探索神秘的宇宙。
十四岁，她又想成为一名__，只是羡慕那飒爽的英姿、传奇的经历。
现在，她的向往趋于*淡，她渴望走进理想的大学，由此开始自己奋进的人生。
梦想，也许虚幻，但它却是掀起人生波澜的东风。
让我们放飞我们的梦想吧。
2.展示高校风采（图片）北京大学清华大学浙江大学上海交通大学复旦大学厦门大学山东大学国防科技大学福州大学集美大学华侨大学福建师范大学香港大学剑桥大学3.学生感想学生1：通过刚才的图片，我恨不得现在就能上大学，而且是能上名牌大学，他们对我太有吸引力了。
学生2：大学是美好的，他们的风光让我看了心动，我相信只要我有足够的付出、只要我能在剩余的'时间里好好用功，我会考上一个好的大学的。
学生3：我这人很现实，我知道刚才所展示的大学很多都是名牌大学，对于本一以上的我不敢奢望，但是对于本二我还是有信心的，我的目标是集美大学。
集美大学明年将是我的母校。
学生4：大学太漂亮了，但是我知道按我目前的学*状态不要说是重点大学，就连本三能否上都成问题。
2022年小学生理想教育主题班会教案优秀精选三篇
2022年小学生理想教育主题班会教案优秀精选三篇心中有理想，就会有力量。
理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向。
信念，是实现理想的基石。
理想主题班会教案篇1一、主题确定当学生们站在青春的面前匆匆挥别17岁，开始一段崭新的青春旅程时，他们可能彷徨，可能失落，可能沉沦、可能在现实面前止步不前，针对这种现象我们决定召开这个主题班会，要让学生们弄清在青春的故事里不仅有诗与花的沟通，不仅有欢快跳动的音符，不仅有灰色的天空，还应有奋飞的理想，这样才能在青春道路上走得更稳，走得更快!二、活动准备1、确定男女各一名主持人;2、准备班会节目如诗朗诵、歌曲、三句半、小品等;3、准备召开班会所必需的物资如磁带、录音机等;4、准备班会所需的课件。
三、班队会实录(在钢琴曲《献给爱丽斯》中，男女主持人上场)1、开场白主持人(男)：十八岁，属于我们自己的年龄。
主持人(女)：十八岁，告辞了幼稚单纯但非老气横秋。
(男):十八岁，多了份深思熟虑但非老于世故。
(合):各位领导、老师、同学们，xx班《十八岁奋飞的理想》主题班会现在开始。
2、二重唱(女)：十八岁，是有哭也有笑的岁月，不一定代表软弱，有时无声的哭泣都是坚强的承诺，笑不一定代表快乐，有时唯美的笑容却湮没着痛苦的伤痛伤疤，不管是哭是笑，我们都要勇敢面对，因为我们已经十八岁。
请听冯迪、陆露为我们带来的歌曲《一千零一个愿望》。
3、演小品(男)：十八岁的我们不再年幼，复杂的思想有时会使我们自己感到迷惑，抛开所有烦恼，冷静思考今后走的路，退一步海阔天空，不要因一时冲动而做出后悔莫及的事。
(女)：十八岁的心不再像婴儿般脆弱，而是不管遇到什么困难都会坦然接受，如果真觉得想哭，就不要吝啬眼泪，我说过，眼泪不代表软弱，它只能证明着不甘心，哭过之后，我们更要振作起来，开创我们自己的路。
请看郭振强、戚文博、刘诗文等为我们带来的小品《军训》。
4、诗朗诵(女)：十八岁，是小智逐渐走向成熟的年龄，我们不能总是依赖别人，要知道伸开双手永远都能握住的只有我们自己的手。
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“理想、行动、成功”主题班会教案
关于理想的主题班会教案
理想行动成功qdfz#j e? 初三（1）班主题班会活动方案
o6prg【班会目的】{ 2-,&bbn6 1.使学生认识到初三阶段在人的一生中的重要性,树立一个明确目标并为之努力奋斗. ot}p2a6’s 2.形成一种积极的期望效应,激发学生超越自我、超越他人的斗志. t|u(/u2
3.让学生明白理想的实现离不开艰苦的付出,能坦然应对初三紧张的生活. 3ml|‑o $‑
【班会主题】：《理想行动成功》
【班会班级】：初三(1)班
【班会时间】：
【组织单位】：班委会
【指导老师】：
【参加人员】：全班同学及邀请的老师【班会准备】寻找激发学生理想的音视频资料和有关理想的诗歌等素材；学生根据自己的实际情况和面临的初三升学问题确定自己的升学目标。
)ss’j1 【班会形式】以学生讨论交流为主8,9(r e v 【班会程序】4o
4h 分为三个阶段r[ x mt+ 第一阶段：认识“理想行动成功”之间的关系a p” o&x 第二阶段：理想拍卖会，引导学生树立自己的远大理想。
-`-?stoy 第三阶段：引导学生认识到理想与现实的关系，导之以行n}-v/]c 第四阶段：制定自己的初三规划，把理想落到实处。
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7:[1][1]+ 【班会过程】[{byl| 主持人：老师说，初三是人生道路上第一个也是最重要的一个转折点，它决定着你的人生大的坐标}jqk/gev 主持人：父母说，初三很重要，它决定着你未来上什么样的大学 f `=~tdsy 主持人：我在想，初三和大学之间，还有一个高中，高中才和大学密切相关h|u
f-cl 主持人：而高中的大哥哥大姐姐说，我曾经和你一样幼稚，认为高中才是转折，但事实告诉我，父母老师是对的，我是错的m
ary 主持人：前车之鉴已在眼前，我们还会选择重蹈覆辙吗？-zewf!~gu 主持人：回答是肯定的，我们必须正视这个现实，正因为如此，我们今天，才在这里召开这个主题班会，共同来做出我们正确的选择。
=0g h0w:sc 主持人：初三（1）班主题班会《理想行动成功》现在开始。
主持人：看着黑板上《理想行动成功》六个大字，不知大家是否能够想到这六个字的关系？下面先请同学们谈谈对这六个字的认识。
学生交流主持人：据说：世界上只有两种动物能到达金字塔的塔顶，大家能猜一猜是哪两种动物吗？全体学生一起猜主持人：这两种动物一种是雄鹰，另一种就是蜗牛。
主持人：鹰有一对飞翔的翅膀，蜗牛背着一个厚重的壳。
这两种从出生就注定一个在天空、一个在地上，是完全不同的动物，它们惟一相同的是都能到达金字塔顶。
主持人：鹰能到达金字塔顶，是因为它有一双善飞的翅膀，人们赞美展翅高飞的雄鹰，它带给人的是力量。
主持人：却常常把那小小的蜗牛淡忘，因为它是那么的弱小，又是那么的脆弱，你的两只指头就能让它断送生命，你的一只脚可能把它送进坟墓，然而，它却能够与雄鹰达到同样的目标，它靠的是什么呢？请大家欣赏周杰伦的歌曲《蜗牛》播放动画《蜗牛》主持人：通过欣赏歌曲，请大家说一说，蜗牛为什么能够和雄鹰一样到达那高不可攀的金字塔顶。
学生交流主持人：大家说得都很好，那我还想问大家一个问题，有谁知道老师为什么会选择这首歌曲作为我们主题班会的开始> 学生交流主持人：我想，还是请班主任王老师来谈谈她的初衷吧。
班主任谈自己的心声主持人：是啊，虽然我们的基础还比较弱，但是，只要我们心中有梦，我们能够向蜗牛一样一步一步往上爬，我们也能在最高点乘着叶片往前飞，相信，总有一天我们会拥有属于我们的天。
主持人：是梦，总有醒的时候，我觉得我们所拥有的应该是基于我们实际的理想，理想能够使我们前进的步伐更坚定。
请大家齐读一首诗《理想》
《理想》主持人：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
“
主持人：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人：上面所讲的”想做什么”、”朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星
－－理想。
主持人：那么，亲爱的同学们，你们想做什么？又想朝着哪个方向走呢？下面我们做一个活动——理想大拍卖，请同学们把自己的理想以一个成果的形式写在黑板上，看看谁的理想能获得一个好价钱。
学生谈各自的理想主持人：看到同学们的理想拍卖品，真叫人热血沸腾。
我也想问问王老师有没有要拍卖的东西主持人：王老师的拍卖品给我们一个深深的思考，而她的拍卖品又与我们每一个同学密切相关，为了能让王老师的拍卖品卖个好价钱，我们应该怎么办呢？请大家一起来探讨这个问题学生交流如何实现自己的理想l 主持人：听了大家的发言，我很感动，我相信，有付出，一定会有收获。
主持人：下面请王老师谈谈她的看法。
班主任做总结性发言
主持人：我们的班会已接近尾声，但我相信，我们的班会在王老师布置的任务中还在持续，而且这个持续将伴随着我们的一生主持人：在这个过程中，我们必须把握好每一天。
回首昨天，应该是问心无愧的；面对今天，应该是倍加珍惜的；展望明天，应该是信心百倍的。
（合）
主持人：同学们，为了表达我们的想法，为了达到我们的理想，我们一起来唱《明天会更好》好吗？（大开flash课件，全体同学一起唱）
同学们一边唱一边在黑板上留言鼓励自己。
主持人:我们的班会到此结束，谢谢各位老师的光临，祝同学们生活愉快，学业进步;祝老师们工作顺利，身体健康。