最新-驾校教学大纲 精品
最新摩托车驾校教学大纲
机动车驾驶培训教学的学时安排见下表：
学时安排表 车型 C4、D、E、F 总学时 48 每个学员的理论培训时间每天不得超过4个学时，实
际操作培训时间每天不得超过4个学时。
内容分类
本大纲培训教学部分分为三个阶段，每个教学阶 段结束后，应当对学员本阶段的学习进行考核， 考核员由二级以上教练员担任；阶段考核合格后， 进入下一阶段学习；阶段考核不合格的，由考核 员确定应当增加复训的内容和学时。
指缺失或手指末节残缺五类人员)专用小型自动挡载客汽车
D、普通三轮摩托车和E E、普通二轮摩托车和F F、轻便摩托车 M、轮式自行机械车 N、无轨电车 P、有轨电车
第一阶段（科目一）
1.道路交通安全法律、法规和 规章
2.地方性法规 3.交通信号 4.机动车驾驶操作相关基础知
识
第二阶段（科目二）
本大纲考试部分分为四个科目，考试由公安机关 交通管理部门组织，考试顺序按照科目一、科目 二、科目三、科目四依次进行，前一科目考试合 格后，可以参加下一科目的考试；前一科目考试 不合格的，继续该科目考试。
驾照的分类
A1、大型客车和A3、B1、B2、C1、C2、C3、C4驾照的等级 A2、牵引车和B1、B2、C1、C2、C3、C4 、M A3、城市公交车和
常识
各阶段所需学时统计
第一阶段 学时：10
阶段目标：了解机动车基本知识，掌握道路交通安全法律、 法规及道路交通信号的规定。
第二阶段 学时：14
阶段目标：掌握基础的驾驶操作要领，具备对车辆控制的基本能力； 熟练掌握场地和场内道路驾驶的基本方法，具备合理使用车辆操纵机 件、正确控制车辆运动空间位置的能力，能够准确地控制车辆的行驶 位置、速度和路线。
驾校教学大纲(共5则)
为了更好地规范驾校教学，提高驾驶员培训质量，制定一份完善的驾校教学大纲是非常必要的。
本文将从驾校教学目标、教学基本原则、教学内容、教学方法、教学评价等五个大点来阐述。
引言概述：正文内容：一、驾校教学目标1. 培养学员的交通安全意识：通过引入交通法规、道路标志和信号等内容，教会学员遵守交通规则，提高他们对安全驾驶的重视。
2. 培养学员的驾驶技能：通过理论学习和实际操作，帮助学员掌握驾驶技巧，包括起步、换挡、倒车、超车等，从而能够熟练应对不同的交通情况。
3. 培养学员的驾驶心理素质：通过驾驶模拟、紧急情况处理等训练，帮助学员建立正确的驾驶心态，增强应对突发事件的能力。
二、教学基本原则1. 系统性原则：将驾驶技能的学习划分为不同的阶段，有序进行，保证教学内容的合理性和连贯性。
2. 针对性原则：针对不同学员的实际情况和驾驶需求，制定个性化的教学计划和教学方法。
3. 科学性原则：根据驾驶技能的特点和规律，采用科学合理的教学方法和教学手段，确保教学效果的最大化。
4. 安全性原则：在教学过程中，始终把安全教育放在首位，保证学员的安全，并培养其安全驾驶意识和技能。
5. 实践性原则：注重实际操作环节的训练，提供足够的实践机会，使学员能够在实际的驾驶场景中熟练运用所学知识和技能。
三、教学内容1. 交通法规与交通安全知识：包括道路交通法规、交通标志和信号等，帮助学员了解和掌握交通安全基本知识。
2. 车辆结构与操作：包括车辆的基本结构、仪表的使用和操作方法，让学员熟悉车辆的各项功能和操作手法。
3. 驾驶技巧与应对策略：包括起步、换挡、转弯、超车、停车等技巧的讲解和实操训练，培养学员的实际驾驶能力。
4. 特殊天气和特殊道路状况处理：包括雨天、雪天、雾天等恶劣天气和山区、高速公路等特殊道路条件下的驾驶技巧和注意事项。
5. 突发情况处理：包括故障应对、紧急刹车、防止碰撞等突发情况下应对的技巧和策略。
四、教学方法1. 理论授课：通过教师讲解、多媒体演示等方式，向学员传授交通法规、驾驶技巧和知识。
驾校教学大纲驾驶员培训教学计划(精选)
驾校教学大纲驾驶员培训教学计划(精选) 标题：驾校教学大纲驾驶员培训教学计划（精选）一、前言驾驶培训是提高驾驶员素质、保障道路交通安全的重要环节。
本教学大纲旨在规范驾校培训流程，确保培训质量，使学员在掌握驾驶技能的同时，树立正确的交通安全意识，成为一名合格的驾驶员。
二、教学目标1. 理论知识：使学员掌握道路交通安全法律法规、车辆基本构造、驾驶操作规程等基本理论知识。
2. 驾驶技能：使学员熟练掌握车辆起步、停车、直线行驶、变更车道、超车、会车、倒车等基本驾驶技能。
3. 安全意识：培养学员遵守交通规则、安全驾驶、文明行车的良好习惯。
4. 应急处理：使学员具备处理突发情况的能力，确保行车安全。
三、教学内容1. 理论教学：道路交通安全法律法规、车辆基本构造、驾驶操作规程、安全行车常识等。
2. 实践教学：车辆起步、停车、直线行驶、变更车道、超车、会车、倒车、夜间驾驶、恶劣天气驾驶等。
3. 模拟教学：模拟考试、模拟驾驶等。
4. 安全教育：交通安全意识、事故案例分析、应急处理等。
四、教学安排1. 理论教学：共计24学时，每周安排4学时，连续6周。
2. 实践教学：共计48学时，每周安排8学时，连续6周。
3. 模拟教学：共计12学时，每周安排2学时，连续6周。
4. 安全教育：共计6学时，每周安排1学时，连续6周。
五、教学方法1. 理论教学：采用多媒体教学、案例分析、互动讨论等方式，提高学员的学习兴趣和效果。
2. 实践教学：采用一对一教学、分组练习、模拟考试等方式，确保学员熟练掌握驾驶技能。
3. 模拟教学：利用模拟驾驶设备，让学员在模拟环境中熟悉驾驶操作，提高实际驾驶能力。
4. 安全教育：通过观看安全教育片、事故案例分析、应急处理演练等方式，增强学员的安全意识。
六、考核评价4. 学员综合评价：根据学员出勤情况、学习态度、考试成绩等方面进行评价，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
七、教学保障1. 师资力量：聘请具有丰富教学经验和驾驶技能的教练员担任教学工作。
驾校新教学大纲教案模板
一、教学大纲1. 教学目标：- 培养学员具备良好的职业道德和驾驶技能；- 使学员掌握道路交通安全法规、驾驶理论、操作技能等； - 提高学员的应变能力和安全意识。
2. 教学内容：- 道路交通安全法规与职业道德；- 汽车构造与维护；- 驾驶操作技能；- 实际驾驶训练。
3. 教学方法：- 理论教学与实际操作相结合；- 讲授、示范、练习、考核等多种教学方式。
4. 教学进度安排：- 理论教学：共8课时；- 实际驾驶训练：共32课时。
二、教案模板1. 课时安排：- 理论课时：2课时/周；- 实际驾驶课时：4课时/周。
2. 教学内容：第一周：- 第一节课：道路交通安全法规与职业道德1. 道路交通信号；2. 交通标志与标线；3. 道路交通事故处理；4. 道德规范与驾驶礼仪。
- 第二节课：汽车构造与维护1. 汽车总体结构；2. 发动机、底盘、车身、电气系统等；3. 常见故障及排除方法。
第二周：- 第一节课：驾驶操作技能1. 仪表盘认识与操作；2. 起步与停车；3. 直线行驶；4. 变道与超车。
- 第二节课：实际驾驶训练1. 场地驾驶：直线行驶、曲线行驶、侧方停车、倒车入库；2. 城市道路驾驶：起步、停车、换挡、跟车、超车等。
以下为后续教学内容的课时安排，以此类推：第三周：- 第一节课：驾驶操作技能1. 环岛行驶；2. 横穿路口；3. 道路驾驶技巧。
- 第二节课：实际驾驶训练1. 城市道路驾驶：环岛行驶、横穿路口、道路驾驶技巧；2. 长途驾驶。
第四周：- 第一节课：驾驶操作技能1. 山路驾驶；2. 湿滑路面驾驶；3. 雾天驾驶。
- 第二节课：实际驾驶训练1. 山路驾驶；2. 湿滑路面驾驶；3. 雾天驾驶。
依次类推，直至完成所有教学内容的授课。
3. 教学评价：- 定期进行理论考试和实际操作考核；- 对学员的学习情况进行跟踪，及时调整教学进度和方法。
4. 教学资源：- 教材、教学课件、教学视频等；- 实际驾驶训练车辆、模拟器等。
驾校教学大纲
驾校教学大纲驾校教学大纲一、前言本大纲旨在为驾校提供全面而系统的驾驶教学计划，确保学员在理论学习和实际操作中掌握驾驶技能，为未来的道路安全驾驶奠定基础。
二、教学目标1、学员能够掌握交通法规和安全驾驶知识。
2、学员能够掌握正确的驾驶操作技巧和维护方法。
3、学员能够通过考试并取得驾驶证。
三、教学内容1、交通法规和安全驾驶知识 a. 道路交通法规 b. 交通安全常识 c. 交通标志和标线 d. 紧急情况处理和应急措施2、驾驶操作技巧 a. 启动和停车 b. 变速和换挡 c. 转向和掉头 d. 制动和停车 e. 灯光和信号使用 f. 倒车和泊车3、车辆维护知识 a. 车辆基本结构 b. 车辆保养常识 c. 车辆检查和维护方法4、实际操作训练 a. 场地驾驶训练 b. 道路驾驶训练 c. 紧急情况处理训练四、教学步骤1、理论学习：通过课堂讲解、视频演示等方式传授交通法规、安全知识和驾驶操作技巧。
2、实际操作：在教练的指导下进行实际操作训练，逐步掌握驾驶技能。
3、考核评估：对学员进行阶段性考核，发现和纠正存在的问题，确保学员掌握驾驶技能。
4、驾驶证取得：指导学员参加驾驶证考试，提供考前强化训练和心理辅导。
五、教学评估1、每个阶段的教学结束后进行阶段性评估，以确保学员掌握该阶段的知识和技能。
2、在驾驶证考试前进行模拟考试，评估学员的驾驶技能水平。
3、在学员取得驾驶证后进行跟踪调查，了解学员在实际驾驶中的表现，以便改进教学大纲。
六、结语本大纲为驾校提供了一个全面的驾驶教学计划，以确保学员能够全面掌握驾驶技能和知识，为成为合格驾驶员做好准备。
驾校应该根据实际情况灵活运用教学大纲，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。
驾校教学计划教学大纲
驾校教学计划教学大纲驾校教学计划教学大纲第一篇一、培训目标通过培训，使学员成为具有良好职业道德，初步把握汽车驾驶及维护技术理论，懂得交通安全法规，具备独立操作技能的驾驶员，驾校教学计划。
二、课程设置与教学要求，课程内容包括：1、讲解职业道德，在讲解《道条》的基础上讲解道路交通规则通常识及汽车构造方面的有关学问，完成理论考试。
2、组织学员驾车，讲解安全常识，上下车姿态及座位调整。
3、介绍仪表和操作机件的功能及运用。
4、冷排档训练：熟识手制动、离合器、加速踏板和变速杆的协作。
5、热排档训练：熟识手制动、离合器、加速踏板和变速杆的协作。
6、在娴熟把握发动机启动和停熄的基础上练习起步。
7、根据起步和停车的操作顺序，把握运行状态下的换挡方法。
8、进行直线进退、“8〞字形、蛇形行驶及方向把握能力训练。
9、场内训练单边桥、坡道起步、侧方位停车、直角弯路、起伏路、圆饼路、直线倒车、限宽门。
10、场内训练定点停车、连续换档。
11、把握行车路线、培育超、会车估计和观看力。
12、体会方向盘自由行程、行驶速度及转弯角度。
13、把握会车、超车、让车的基本要领及安全操作。
14、场内倒桩移库训练。
15、重点科目训练：在起步、换档〔增、减档〕、转向、制动、停车、倒车等科目训练的基础上，进行综合训练、提高驾驶实际操作技能。
16、在反顺支线的基础上、进行场内红外线倒桩移库综合驾驶复习，迎接桩考。
17、针对道路观看和实际驾驶操作存在的问题，组织学员进行重点综合训练，把握操作顺序、要领及行车安全，稳固提高训练成果，迎接路考。
三、通过教学使学员到达如下要求1、恪守社会功德和职业道德规范，加强法制观念，遵纪守法；2、把握道路交通法规和安全行车学问，了解交通事故处理方法；3、了解汽车的分类和总成各结构、作用；4、把握汽车维护等级的划分，能进行日常维护、诊断和排除汽车发动机油、电路一般常见故障。
5、把握汽车基础操纵规程和安全，经济行车的驾驶操作理论基础学问，了解特别条件驾驶汽车的留意事项；6、娴熟把握各驾驶操纵装置的操作方法、要领和场地驾驶图式，尺寸及操作方法；7、能依据道路交通条件和气候特点，合理掌握车速和选择行车路线，基本做到：观看周到、推断精确、反应快速、操作娴熟、措施得当，独立驾驶准驾车辆。
2021机动车驾驶培训教学大纲(最新)
机动车驾驶培训教学大纲
为了加强机动车驾驶培训管理工作，标准驾驶培训教学行为，进步驾驶培训质量，制定本大纲。
一、制定根据
根据?中华人民共和国道路交通平安法?及施行条例、?中华人民共和国道路运输条例?、?机动车驾驶员培训管理规定?、?机动车驾驶证申领和使用规定?等有关规定制定本大纲，主要包括：机动车驾驶培训教学大纲和驾驶培训教学日志。
二、学时安排
1.机动车驾驶培训教学的学时安排见下表：
车型
学时安排表
第四局部平安文明驾驶常识。
中华人民共和国机动车驾驶员培训(理论)教学大纲
中华人民共和国机动车驾驶员培训（理论）教学大纲
为了加强机动车驾驶培训与考试管理工作，规范驾驶培训机构教学行为，提高驾驶培训质量，根据《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路运输条例》等有关规定，制定本大纲。
普通机动车驾驶员培训教学大纲
第一阶段（科目一）道路交通安全法律、法规和相关知识
教学大纲
注：1、本阶段理论知识应当采用课堂多媒体教学
2、本阶段所有车型综合复习及考核不计学时
第二阶段（科目二）场内驾驶
教学大纲
理论知识
第三阶段（科目三）道路驾驶技能和安全文明驾驶常识
教学大纲
理论知识。
驾校教学大纲
驾校教学大纲一、引言驾校教学是培养学员安全驾驶能力的重要环节，制定一套科学合理的教学大纲对于提高教学质量具有重要意义。
本文将针对驾校教学大纲的制定进行探讨，并给出一套可行的教学大纲框架，旨在为驾校教学提供参考和指导。
二、教学目标1. 培养学员掌握道路交通法规和安全驾驶常识的能力；2. 培养学员具备良好的驾驶技能和驾驶安全意识；3. 培养学员适应不同道路和气候条件下的驾驶能力；4. 培养学员正确应对紧急情况的能力；5. 培养学员具备维护车辆和预防事故的基本知识和技能。
三、教学内容1. 道路交通法规和安全驾驶常识1.1 了解和掌握道路交通法规的基本框架和规定；1.2 学习交通标志、标线的意义和识别方法；1.3 掌握交通信号的含义和遵守信号规定；1.4 学习交通事故发生的原因及预防方法；1.5 培养安全驾驶的意识和习惯。
2. 驾驶技能训练2.1 车辆控制技术- 熟悉汽车仪表盘和各种控制装置的使用方法；- 掌握起步、停车、变更车道等基本驾驶技巧；- 学习并练习正确使用转向灯、制动器和油门等操作。
2.2 机动车安全驾驶技巧- 学习并掌握加减档、变速器使用和换挡技巧；- 培养熟练驾驶在不同路况下的能力；- 学习并练习正确超车、转弯和绕行等技巧；- 培养熟练掌握夜间行驶和恶劣天气下的应对能力。
2.3 安全意识培养- 培养学员持续关注道路交通情况的能力；- 培养安全跟车和保持车距的观念；- 培养熟悉道路标志和标线的识别能力；- 练习安全并适时的变道和并线技巧。
3. 驾驶技能提高3.1 高级驾驶技巧- 学习高速公路驾驶要领和注意事项；- 学习并掌握驾驶在复杂路况下的技巧；- 学习并练习正确应对紧急情况和突发事件的方法。
3.2 车辆维护知识- 培养学员了解汽车基本结构和性能的能力；- 学习并掌握日常车辆维护和保养的知识；- 培养学员发现车辆故障并采取正确应对措施的能力。
四、教学方法和手段为了更有效地达到教学目标，驾校教学中可以采用以下方法和手段：1. 以案例教学为主，通过真实案例分析引导学员了解交通事故的发生原因和预防措施；2. 采用模拟驾驶器材，提供真实的驾驶环境和场景，让学员练习操作技能和决策能力；3. 结合实地教学，带领学员在真实道路环境下观察和体验交通规则和安全意识；4. 通过小组讨论、角色扮演等活动，培养学员的团队合作和沟通能力；5. 制定考核机制，定期对学员进行驾驶技能和安全常识的考核，以评估教学效果。
课程驾校教学大纲驾驶员培训教学计划(二)(2024)
引言概述：本文主要介绍了课程驾校教学大纲驾驶员培训教学计划的第二部分。
在这个部分中，我们将详细讨论五个大点，包括车辆操作技能训练、交通法规知识教学、驾驶技巧培养、安全意识培养和实际道路驾驶训练。
通过这些教学内容，学员将能够获得全面的驾驶知识和技能，并为他们成为安全合格的驾驶员奠定坚实基础。
正文内容：一、车辆操作技能训练1.安全座椅调整与使用技巧2.方向盘控制与操作技巧3.档位操作与换挡技巧4.刹车操作与制动技巧5.油门控制与加减速技巧6.转向灯操作与信号灯使用技巧7.启动与熄火技巧8.倒车与泊车技巧9.车道偏移与修正技巧二、交通法规知识教学1.道路交通安全法规概述2.车辆驾驶证管理规定3.交通信号灯使用规则4.交通标志与标线解读5.行车礼仪与优先权让让规则6.驾驶证扣分制度7.酒驾与毒驾的法律后果8.交通事故处理程序和责任认定三、驾驶技巧培养1.加速与减速技巧2.转弯与变道技巧3.紧急情况应急反应训练4.汽车测速与跟车技巧5.线路选择与位置控制6.灯光使用技巧7.复杂路况应对策略8.公共交通工具与行人相互配合技巧9.高速公路驾驶技巧四、安全意识培养1.安全驾驶意识培养2.疲劳驾驶及防范措施3.酒驾和毒驾的危害认识4.行车途中的不良行为识别与应对5.恶劣天气驾驶技巧6.突发情况处理技巧7.乘客与儿童安全教育8.客车和货车驾驶技巧五、实际道路驾驶训练1.基础实操训练2.城市道路驾驶训练3.高速公路驾驶训练4.复杂路况驾驶训练5.夜间驾驶训练6.考试模拟训练7.赛道驾驶技巧训练8.模拟突发情况处理训练9.考试前复习与答疑总结：通过本文介绍的课程驾校教学大纲驾驶员培训教学计划的第二部分，我们可以看到，培养驾驶员的全面技能和知识是一个复杂而且需要长期的过程。
仅仅掌握车辆操作技能还远远不够，更重要的是在实际道路驾驶中能够正确应对各种复杂的交通情况和突发情况，同时具备良好的安全意识和遵守交通法规的习惯。
通过系统的培训计划，学员将会在专业教练的指导下逐步提高自己的驾驶能力，最终成为一名合格而安全的驾驶员。
驾校新教学大纲教案模板
驾校新教学大纲教案模板第1篇：驾校教学大纲教学大纲桩考教学内容及进度第一、二节课：1.首先向学员介绍学校训练的基本情况和训练时的注意事项等。
2、进入实车教学，从上下车姿势，座椅的调整，仪表观察，介绍新旧车型的不同，车内六大机件及各种操纵装置的名称，作用和正确操作方法以及操作当中的注意事项。
正确启动发动机的方法和熄火的操作，并指导学员模拟练习。
3、练习起步停车，前进和后退，学会使用离合器半联动控制车速学会方向盘和变速杆的正确操作方法。
4、进入库区，介绍库的基本设置，示范考试的基本流程，详细讲解乙库的基本操作要领，指导学员练习使学员基本掌握乙库的动作要领。
第三、四节课：1、首先重复巩固前面所学的内容，重点强调仪表的观察和发动机正确启动和熄火的操作，变速杆、方向盘的正确操作要领和乙库的操作要领，在此基础上讲解甲库的操作要领和斜出库的操作，之后甲乙库的交替练习。
2、继续巩固前面所学内容，强化学员养成启动发动机前观察仪表的习惯。
和养成起动发动机前观察仪表的习惯，甲乙库掌握之后，将移库的操作要领进行讲解和示范，将考试的整套动作串并组合让学员安考试的整套程序练习。
第五、六课：给学员讲解考试的基本流程和考试当中的注意事项，进一步熟练掌握桩考的整体操作程序，提高车速在保证成功率的前题下缩短时间争取5分钟内完成，并进行换车，换库换方位限时等一系列考试模拟练习，提高学员心理素质保证学员临场正常发挥，并提醒学员到约车室登记考试，督促学员电子杆练习。
第七课：考前热身练习，调整学员心态纠正学员电子杆练习当中出现的问题，使学员进入考试状态。
场地考试教学内容及进度第一、二节课：1、首先向学员说明场地考试的具体科目内容，以及考试当中必考和选考科目如何选择，讲清训练当中的注意事项，给学员说明进入第二阶段科目训练和桩的区别，因科目有档位和速度要求，同时也为路训打下基础，所以应正确引导学员，使学员训练中操纵车辆在动态中打方向，避免原地打。
驾校教学大纲驾驶员培训教学计划(精选5)
车辆维护与保养
学习车辆定期维护和保养的知识， 如更换空气滤清器、机油滤清器等 。
常见故障处理
掌握车辆常见故障的判断和处理方 法，如发动机无法启动、刹车失灵 等。
紧急情况处理与自救互救技能
紧急情况处理
学习在紧急情况下的应对措施， 如爆胎、制动失灵等危险情况的
应急处理。
自救与互救技能
掌握基本的自救和互救技能，如 简单的伤口包扎、心肺复苏等。
适用范围和对象
01
02
03
适用范围
本教学大纲适用于各类机 动车驾驶员培训机构和教 练员，以及参加驾驶员培 训的学员。
适用对象
本教学大纲适用于初次申 领机动车驾驶证的学员， 以及需要提高驾驶技能的 驾驶员。
培训车型
本教学大纲涵盖小型汽车 、大型货车、客车等多种 车型的驾驶员培训。
XXX
PART 02
考试辅导及心理辅导
考试内容辅导
针对驾驶员考试内容，进行有针对性的辅导和练 习，提高考试通过率。
考试心理辅导
帮助学员缓解考试紧张情绪，调整心态，以最佳 状态应对考试。
驾驶习惯培养
强调安全驾驶习惯的重要性，帮助学员养成良好 的驾驶习惯。
XXX
PART 04
教学方法与手段
REPORTING
理论教学方法
汽车构造与原理
掌握汽车基本构造、工作原理及日常维护知 识。
安全行车常识
了解安全行车的基本原则和注意事项，提高 驾驶员的安全意识。
实践操作课程
基础驾驶技能操作
01
在实际场地进行基础驾驶技能训练，包括直线行驶、曲线行驶
、倒车入库等。
复杂道路驾驶技能操作
02
在模拟城市道路、山区道路、雨雪天气等复杂条件下进行驾驶
驾校教学大纲范本2024
引言概述驾校教学大纲是一份重要的文件，它为教练员和学员提供了一套系统的教学方案，帮助他们有序地学习和掌握驾驶技能。
本文为《驾校教学大纲范本（二）》提供了详细且专业的内容。
大纲分为五个大点进行阐述，每个大点又进一步分为59个小点进行详细阐述。
通过本文的介绍，读者将能够更好地理解和应用驾校教学大纲，提高教学效果。
大点1：理论知识1.1交通法规和交通信号的基本知识1.2驾驶员行为规范和道路交通安全意识1.3道路交通信号设施的认识和应用1.4驾驶员心理素质和驾驶安全意识的培养1.5驾驶员职业道德和社会责任感的培养大点2：驾驶基本技能2.1车辆的基本构造和操作技能2.2汽车起步、变速、加减档等基本驾驶技能2.3车辆转弯、倒车和掉头的技巧2.4驾驶中的制动、加速和避险技巧2.5不同道路条件下的驾驶技巧和应对措施大点3：特殊驾驶技能3.1陡坡驾驶和山地道路驾驶技巧3.2高速公路驾驶和长途驾驶技巧3.3雨天和雾天驾驶的应对策略3.4夜间驾驶和夜间灯光的使用技巧3.5特殊道路状况下的应急处理和避险技巧大点4：交通事故处理4.1交通事故处理的基本原则和程序4.2交通事故现场的保护和警示措施4.3伤者急救和紧急救援技巧4.4事故责任认定和赔偿处理的常识4.5交通事故预防和安全驾驶宣传教育大点5：法律法规和驾驶文明5.1驾驶证申领和驾驶执照的使用规定5.2驾驶员年度审验和违法处罚的相关规定5.3驾驶人如何维权和诉讼程序的了解5.4驾驶人的道德规范和文明驾驶的倡导5.5驾驶员的更新学习和提升自我安全意识的要求总结本文对《驾校教学大纲范本（二）》进行了详细阐述，主要包括理论知识、驾驶基本技能、特殊驾驶技能、交通事故处理和法律法规与驾驶文明等五个大点。
通过全面地介绍各个大点的具体内容，读者将能够更好地理解和应用驾校教学大纲，提高教学效果。
驾校教学大纲的制定和遵循对于培养合格的驾驶员具有重要意义，希望本文能够对驾校教学工作有所帮助。
驾校教学大纲完整
教学实施细则及方法一、新学员上车第一步：静机驾驶：新学员在取得技能证后，上车初步熟练机动车，自我介绍本人姓名、电话然后让学员在自己的备忘录上签上名字及电话以便互相联系，并做好上车登记，以防退费!环车一周检视及轮胎拆装、室内检视，逐步熟悉车内各机件的操作方法及作用，各仪表工作度数的识别，在本站教学模拟室利用教学模具，使学员初步掌握机动的基本操作。
(1学时) 第二步：压离合(可压直线)、(也可绕两条曲线)为练8字，让新学员基本了解前进、倒退如何正确打方向盘的基本技能达到为科目二训练奠定基础的目的。
（1学时）第三步：练路初级宣天路，然后跑播乐或者珠江源，目的是让学员基本掌握对道路及车体的估计能力，懂得正常行驶时如何调整方向、转弯、调头时如何打方向或者该打多少方向的基本技能，为今后考科目三奠定一定的基础。
（3学时）二、倒车入库将车停在距左边边缘线(老款)1．2米和1．5米之间(新款)1．5米到1．8米之间。
倒右库看左倒车镜夹角（新款:距控制线10公分左右，向右将方向打死)，(老款：盖完控制线向右将方向盘打到极限(为l圈半)再看右倒车镜里的右后保险杆（角）与库口（角）之问若小于30公分将方向回正再看左后保险杆（角）看到左库口（角）露出时第二次将方向盘向右打到极限然后看右后视镜里车身与右边边缘线平行再将方向盘回正。
看左后视镜夹角把左库口线完全盖圆停车。
（新款：看夹角距库口实线10公分左右停车，）打左转向灯出库看到（老款：发动机罩距边缘线10公分左右将方向盘向左打到极限），新款：看到前挡风玻璃左下角的花纹角盖完边缘线、或看左后轮着地面以库口线对平，看前方车身正向右将方向回正。
待前轮压到控制线上或越过线再停车。
但后车轮不能越过控制线才停车。
倒左库看左倒车镜夹角距控制线15—20公分左右向左将方向盘打到极限，看左倒车镜里库口（角）与左后保险杆（角）之间若小于30公分(若大于30公分不需回正方向看到整个车身直再回正方向看点停车)将方向回正退止从右后倒车镜里看到右库（角）露出时迅速将方向盘向左第二次打到极限，看左边边缘线与车平行第二次回正方向盘，看左后视镜夹角距库口线约10公分左右停车。
驾校教学大纲
驾校教学大纲
一、基本知识篇：
1.交通安全知识
2.车辆构造和基本机件
3.驾驶人员基本素质要求
4.中华人民共和国道路交通法规
二、驾驶技能篇：
1.座椅调整、安全带的正确使用
2.起步、加速、减速、换档
3.直线行驶、超车、变道
4.靠边停车、泊车、掉头、倒车
5.紧急制动、避让、避让急转弯
三、交通环境认识篇：
1.城市、高速公路、山路、湿滑路面等不同道路环境的认识和应对
2.交通标志、标线、信号灯、交警手势等交通指引的理解与遵守
四、安全预防与驾驶能力提高篇：
1.危险预见、判断、决策、应变的驾驶技巧
2.情境自我保护觉悟（ 不酒驾、不疲劳驾驶、不打电话、不发短信、不穿拖鞋等）
3.风险控制、情绪调节、疲劳管理等能力的培养
4.小汽车简单故障的自我排除
以上内容作为驾校教学大纲，旨在全面提高驾驶人员的交通安全意识和驾驶技能，确保学员可以安全、规范、文明驾驶汽车。
同时，也应当注意实际教学过程中的个别差异性和强化实操环节，做到“突出重点，狠抓基础”，严格按照“以学员为中心，以教学质量为核心”的思路展开教学，落实每一位学员的问题解决方案，推动驾校教学工作持续发展。
2023年驾校教学大纲
2023年驾校教学大纲摘要：1.驾校教学大纲概述2.2023 年驾校教学大纲具体内容2.1 科目一：理论知识2.2 科目二：场地驾驶技能2.3 科目三：道路驾驶技能2.4 科目四：安全文明驾驶常识正文：【驾校教学大纲概述】驾校教学大纲是驾校教学的重要依据，旨在规范驾校的教学内容和教学过程，以确保学员能够在有限的时间内学到实用的驾驶技能和知识。
随着我国道路交通安全法的不断完善和驾驶技术的发展，驾校教学大纲也在不断更新和优化。
本文主要介绍2023 年驾校教学大纲的内容。
【2023 年驾校教学大纲具体内容】【2.1 科目一：理论知识】科目一是驾驶培训的基础，主要测试学员的交通法规、道路安全、汽车机械常识等方面的理论知识。
2023 年驾校教学大纲对科目一的理论知识内容进行了梳理和优化，主要包括：1.交通法规：交通信号、标志、标线、交通管制、违法行为处理等；2.道路安全：驾驶道德、安全驾驶、紧急情况处理、事故处理等；3.汽车机械常识：汽车构造、功能、操作、维护、故障排除等。
【2.2 科目二：场地驾驶技能】科目二主要测试学员的场地驾驶技能，包括倒车入库、侧方停车、坡道定点停车和起步、直角转弯、曲线行驶等项目。
2023 年驾校教学大纲对科目二的场地驾驶技能进行了细化，明确了各项目的操作要求和评分标准。
【2.3 科目三：道路驾驶技能】科目三主要测试学员的道路驾驶技能，包括行驶过程中的控速、转向、换挡、判断路况、应对突发状况等。
2023 年驾校教学大纲对科目三的道路驾驶技能进行了优化，强调了学员在实际道路上驾驶时的安全意识和应变能力。
【2.4 科目四：安全文明驾驶常识】科目四主要测试学员的安全文明驾驶常识，包括行车礼仪、道路礼仪、驾驶心态、紧急情况处理等。
2023 年驾校教学大纲对科目四的安全文明驾驶常识进行了补充，注重培养学员的文明交通意识和良好驾驶习惯。
驾校基本教学大纲最新模板
一、指导思想1. 遵循国家有关法律法规，坚持“以人为本、安全第一、质量至上”的原则。
2. 以培养合格机动车驾驶员为目标，提高学员的驾驶技能和安全意识。
二、教学目标1. 使学员掌握道路交通安全法律法规、交通信号、交通标志等基本知识。
2. 使学员具备扎实的驾驶理论知识和实际操作技能。
3. 使学员养成良好的驾驶习惯，提高安全驾驶意识。
三、教学大纲内容（一）道路交通安全法律、法规和相关知识1. 道路交通安全法律法规概述2. 道路交通信号及其含义3. 道路交通标志及其含义4. 机动车驾驶证申领和使用规定5. 交通事故处理办法（二）基础和场地驾驶1. 驾驶员座位调整及座椅安全带的使用2. 汽车基本操作要领3. 倒车入库、侧方停车、曲线行驶、坡道定点停车与起步等场地驾驶项目4. 驾驶员视野、盲区及安全距离（三）道路驾驶1. 城市道路驾驶2. 高速公路驾驶3. 山区道路驾驶4. 夜间道路驾驶（四）安全文明驾驶常识1. 驾驶员职业道德2. 安全驾驶习惯3. 驾驶员心理健康4. 应急处理与救援四、教学要求1. 教学内容应严格按照《中华人民共和国机动车驾驶培训教学大纲》执行。
2. 教学方法应多样化，注重理论与实践相结合。
3. 教学进度应与学员实际掌握情况相匹配，确保教学质量。
4. 教学过程中，教练员应注重学员的安全教育和心理辅导。
五、教学时间安排1. 基础和场地驾驶：A1、B1、A2、A3车型为36学时，B2、C1、C2、C3车型为40学时，C4、D、E、F车型为22学时，C5车型为16学时。
2. 道路驾驶：A1、B1、A2、A3车型为20学时，B2、C1、C2、C3车型为24学时，C4、D、E、F车型为16学时，C5车型为8学时。
3. 安全文明驾驶常识：10学时。
六、考核与评价1. 考核方式：理论知识考试、场地驾驶技能考试、道路驾驶技能考试。
2. 评价标准：根据《中华人民共和国机动车驾驶培训教学大纲》规定，对学员进行综合评价。
驾校教学大纲驾驶员培训教学计划(通用)(2024)
规范驾驶员培训市场 ，促进驾驶员培训行 业的健康发展。
2024/1/27
适应交通运输行业发 展的需要，培养合格 的驾驶员，保障道路 交通安全。
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适用范围和对象
适用于所有从事机动车驾驶员 培训活动的驾校和教练员。
2024/1/27
针对不同类型的驾驶员培训， 包括初次申领驾驶证、增加准 驾车型、提高驾驶技能等。
第二阶段（11-20天）
学习基础驾驶技能，如起步、停车、转弯等。
2024/1/27
第三阶段（21-30天）
学习复杂道路和特殊条件下的驾驶技能。
第四阶段（31-40天）
进行模拟考试及针对性强化训练。
第五阶段（41-45天）
进行结业考试及总结反馈。
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考核方式与标准
考核方式
采用理论考试和实操考试相结合的方式进行考核 。
驾校教学大纲驾驶员培训教 学计划(通用)
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目录
2024/1/27
• 引言 • 驾驶员培训内容与要求 • 培训教学计划安排 • 教练队伍建设与管理 • 学员管理与服务质量提升 • 总结与展望
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01 引言
20保驾驶员掌握必 要的驾驶技能和安全 意识。
了解并掌握车辆常见故障的诊断与排 除方法，如发动机无法启动、制动失 灵等。
车辆日常维护与保养
学习并掌握车辆的日常维护与保养知 识，包括检查油、水、电等液位，更 换滤清器、轮胎等易损件。
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紧急情况处理与自救互救能力
2024/1/27
紧急情况处理原则
掌握在紧急情况下的处理原则，如保持冷静、迅速判断并采取有 效措施。
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驾校教学大纲最新实操课时
驾校教学大纲最新实操课时驾校教学大纲最新实操课时近年来，随着交通事故的频繁发生，对于驾驶员的安全意识和驾驶技能要求越来越高。
为了提高学员的驾驶技能和安全意识，驾校教学大纲不断进行更新和改进。
其中，最新的实操课时在教学中起到了重要的作用。
一、理论与实践相结合的重要性在驾驶学习过程中，理论知识和实践操作是密不可分的。
驾校教学大纲最新实操课时的引入，将理论与实践相结合，使学员能够更好地掌握驾驶技能。
通过实操课时的训练，学员能够真实地感受到驾驶的各种情况和场景，从而更好地应对实际道路上的挑战。
二、多样化的实操课程设置最新的实操课时在设置上更加多样化，包括了夜间驾驶、高速公路驾驶、复杂路况驾驶等内容。
这些内容的引入，使学员能够在学习过程中接触到更多的驾驶场景，提高他们的适应能力和应变能力。
同时，这也能够增加学员对于不同驾驶环境的认知，提高他们的安全意识。
三、科技手段的应用随着科技的不断进步，驾校教学大纲最新实操课时也开始引入了一些科技手段。
例如，虚拟驾驶模拟器的使用，可以让学员在虚拟的驾驶环境中进行实操训练。
这种虚拟训练的方式，可以让学员在没有实际驾驶经验的情况下，提前感受到真实驾驶的情况，从而更好地理解和掌握驾驶技能。
四、个性化的教学方法最新的实操课时注重个性化的教学方法，根据学员的不同情况和需求，进行有针对性的教学。
例如，对于一些学员驾驶技能较为熟练的，可以进行一些特殊驾驶技巧的训练；对于一些学员安全意识较低的，可以进行一些安全驾驶的强化训练。
通过个性化的教学方法，能够更好地满足学员的学习需求，提高他们的学习效果。
五、实操课时的评估与反馈在最新的实操课时中，评估和反馈的环节也非常重要。
通过对学员实操表现的评估，可以及时发现学员的不足之处，并给予针对性的指导和建议。
同时，学员也可以通过评估和反馈了解自己的驾驶技能水平，进一步提高自己的驾驶能力。
六、实操课时的持续更新与改进驾校教学大纲最新实操课时是一个不断更新和改进的过程。
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第一章教练员的职责一、着装及站姿规范，仪容仪表整洁，按规定时间在车前站立迎候学员。
二、教学训练中安全第一，精神饱满，态度和谐，认真负责，严格按照教学计划进行教学。
三、朋友式的教学，根据学员特点，因人施教。
四、坚决杜绝“吃、哪、卡要”现象，不吸学员一支烟，不接受包括矿泉水在内的任何馈赠，不允许向学员借钱借物。
五、为人师表，严格遵守我校及交管部门制定的各项教学要求，标准及相关规定，保证培训质量和进度。
六、教学训练中教练必须坐到驾驶座位上，坐姿规范，副驾驶靠背后倾角不得大于100度。
七、教学训练中不得在车内吸烟，接打电话不得超过2分钟，不得做有碍教学训练的活动。
八、教学训练中禁止停车扎堆聊天。
九、严格遵守收发车时间，不得无故减少学员训练时间。
十、收发车途中，学员坐在前排副座，必须系安全带。
十一、车辆状况完好，各部件齐全，车容卫生整洁，车座套干净平整，定期清理车辆内饰，做到无灰尘、无异味。
十二、不准饮酒后驾车和执教。
十三、不准驾驶有严重故障的车辆带学员培训。
十四、不准违章停车换人。
十五、认真填写学员的《训练手册》，并对训练效果作出客观真实的评定。
十六、考试场最高时速20公里/小时。
科目限速5公里/小时，不准超车，车辆按号入位，并按规定停放整齐。
第二章场内驾驶（科目二）阶段目标：掌握基础的驾驶操作要领，具备对车辆控制的基本能力熟练掌握场地和场内道路驾驶的基本方法，具备合理使用车辆机件、正确控制车辆运动空间位置的能力，能够准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线。
第一课基础驾驶培训要求：掌握发动机的启动与停车熄火方法，车辆起步停、车、前进、倒车、加减档技能及动作要领。
训练内容：1、发动机的启动，停车熄火及注意事项。
2、半联动接力的掌握，油门和离合器的协调配合。
3、加减档的操作要领。
4、方向盘的打法及注意事项。
操作要求：熟练掌握基本驾驶技能培训课时：C1 2课时B2 2课时第二课场地熟悉驾驶培训要求：熟悉速度控制，转向控制，空间位置控制对安全行车的影响。
培训内容：1、掌握离合器踏板、制动踏板和油门踏板的安全操作方法。
2、掌握转向灯及各灯光的操作方法。
3、熟悉转向盘的正确操作方法及方向感。
4、判断安全状况，保持车辆沿正确的路线行驶。
培训课时：C1 2课时B2 2课时第三课考试项目培训第一节坡道定点停车与起步培训要求：准确判断停车位置培训内容：1、正确选择定点停车的点位。
2、平稳起步（停车后30秒内完成起步）培训课时：C1 2课时B2 2课时第二节侧方停车培训要求：在运动中操作车辆正确停入道路右侧车位（库）培训内容：方法一：1、右侧后视镜调节到最低，车身占后视镜约1/5；2、入场：车身在库的左侧，右轮延着库左边线行驶，车轮距左边线50cm，行驶到库上边线以前50cm处停车。
3、倒库：打右灯，挂倒档半联动倒车，当右侧后视镜底部压住库上边线时，向右打死，当左侧后视镜看到车库右后角时，回正车轮，继续倒车，当右侧后视镜看到车前门把手压住边线时向左打死，继续倒车直到车正(两侧后视镜观察到车身与库边线平行)，停车，拉手刹，关转向灯。
4、出库：打左灯，方向盘不用回(也就是还是左打1.5圈时)，挂1档起步，当看到机盖最右侧越过左库边线时，向右回轮1.5圈，继续前进到右侧雨刷最右一节库压住库左线时，向右打1圈，车正回1圈，向前行驶。
关转向灯，考试结束。
方法二:1、挂倒档，看右后视镜，右边后车轮到达边线，向右打死方向。
2、控制车速，看左边后视镜露出库底右角。
回正方向盘，继续倒车。
3、看后视镜车轮压线，左边打死方向。
摆正回轮。
侧方停车位图解：第三节曲线行驶培训要求：考核机动车驾驶人员准确用运转向、控制曲线行驶的能力。
培训内容：熟练操作转向装置、控制车辆曲线行驶。
操作要求：机动车驾驶人驾驶车辆从弯道一段前进驶入，以抵挡低速从另一端驶离，车辆行驶中不得停车，同时车辆不能压轧弯道边缘线，控制车辆进行曲线行驶时转向自如。
培训课时：C1 2课时B2 1课时第四节直角转弯培训要求：考核机动车驾驶人在急转弯路段驾驶车辆时，正确操作转向盘，准确判断车辆内外轮差的能力。
培训内容：掌握参照点，准确判断车辆内外轮差。
操作要求：驾驶车辆按规定的路线低速行驶，由左向右或由又向左直角转弯一次通过，中途不得停车。
培训课时：C1 2课时B2 2课时第五节模拟湿滑道路驾驶培训要求：车辆在模拟湿滑路面完成行驶操作。
培训内容：操纵车辆通过模拟湿滑路时，完成减速、低速档匀速行驶操作培训课时：C1 2课时B2 2课时第六节倒车入库培训要求：1、C1 驾驶人驾驶车辆进行倒车进库，移位和出库。
2、B2 从起点倒入乙库，再经过二进二退移位到甲库停正，前进穿过乙库的路上，再倒入甲库停正，之后前进返回起点。
培训内容：1、C1 准确判断行车轨迹，操纵车辆侧方移位，倒车入库。
2、B2 ①贴乙库②移库（二进二出）③出库④倒甲库⑤回起点培训课时：C1 2课时B2 3课时第七节限速通过限宽门培训要求：通过机动车驾驶人在一定车速下对车身位置的正确判断能力。
机动车驾驶人驾驶车辆以不低于20公里/小时的速度，从三门之间穿越，不得碰擦悬杆。
培训内容：1、在一定车速下正确判断车辆位置顺利通过限宽门。
2、熟练掌握参照点，通过限速限宽门时，及时把握打方向和回方向的时机。
培训课时：B2 1课时第八节通过单边桥培训要求：考核机动车驾驶人准确运用转向，真确判断车轮直线行驶轨迹，操纵车辆不平行运行的能力。
培训内容：1、过单边桥时参照点的掌握。
2、准确运用转向装置，正确判断车轮，直线行驶轨迹，顺利通过单边桥。
重点：1、尽量靠向边线的程度。
2、交点回转向盘的时机。
培训课时：B2 2课时第九节起伏路驾驶培训要求：考核机动车驾驶人驾驶车辆平顺通过起伏路面的能力。
培训内容：机动车驾驶人驾驶车辆行驶至起伏路面前20米内制动减速，使用低速档或者半联动平稳安全的通过起伏路段。
重点：通过起伏路面时，车速控制不当，车辆不许严重跳跃，不合格。
培训课时：B2 1课时第十节通过安全障碍培训要求：考核机动车驾驶人驾驶车辆通过连续障碍时，对车轮行驶轨迹和内、外轮差的判断能力，使车辆顺利通过。
培训内容：1、参照点的掌握。
2、除小型车辆用一档外，其他车辆用二档（含）以上档位，将车辆于圆饼之上通过，车轮不得擦、碰、轧圆饼，并且不得超轧两侧路边缘线。
重点：把握打转向盘和回方向盘的时机。
培训课时：B2 2课时第十一节模拟隧道驾驶培训要求：考核机动车驾驶人驾驶车辆通过隧道时，完成减速、开启（关闭）灯光、鸣喇叭等操作。
培训内容：1、正确控制车速驶近隧道，并安全通过。
2、灯光、喇叭的合理应用。
重点：不得在隧道内超车、超速。
培训课时：B2 1课时第十二节停车打卡培训要求：考核机动车驾驶人驾驶车辆前进侧靠站台，准确停靠到位，并伸出左手打卡。
培训内容：1、参照点的掌握。
2、减速慢行，车辆靠左侧，轮胎驶于边沿线30cm内，车身不得驶出停车杆。
重点：车辆不得驶出停车杆。
培训课时：C1 2课时B2 1课时第三章考试大纲（科二）第四章道路驾驶技能（科目三）第一课实际道路驾驶培训要求：针对道路和交通状况，行人，非机动车的状态特点，会车，超车，靠边停车注意事项及操作方法，培训驾驶人的应变能力，保证行车安全，了解夜间驾驶的特点和一般规律，道路识别与判断，正确变换灯光和使用照明，信号装置，能够在夜间安全行驶。
培训内容：1、起步，直线行驶，换挡，跟车，坡道定点停车与起步。
2、变更车道，通过路口人行横道，学校、公共汽车站。
3、会车，超车，靠边停车，掉头。
4、灯光使用，以及夜间驾驶的特点。
5、道路情况的判断与识别6、考试时的注意事项。
操作要求：掌握实际道路安全行驶的要领，能够根据不同的道路交通状况安全驾驶，有效处置随机交通状况，无意识合理操作车辆的能力。
第一节起步与直线行驶教学内容：1、起步操作2、直线行驶速度与安全距离的控制。
教学目标：1、掌握起步前检查车辆、调整座位、观察倒车镜的要领和安全平稳起步的驾驶方法。
2、掌握根据道路情况，合理控制车速，使用档位，保持直线行驶，跟车距离适当，行驶过程中实时观察内、外后视镜的驾驶方法。
培训课时：C1 2课时B2 2课时第二节换挡与跟车教学内容：1、加、减档的操作。
2、跟车距离和跟车速度的控制。
教学目标：1、掌握根据道路交通状况和车速，合理加、减档，及时、平顺换挡的驾驶方法。
2、掌握合理控制跟车速度，保持安全跟车距离的驾驶方法。
培训课时：C1 2课时B2 2课时第三节变更车道与靠边停车教学内容：1、安全变更车道2、顺位停车教学目标：1、掌握变更车道时观察后视镜、判断车辆安全距离，控制行驶速度，使用灯光信号的方法。
2、掌握靠边顺位停车的操作方法。
培训课时：C1 2课时B2 2课时第四节通过路口、学校区域教学内容：1、路口左转弯、路口右转弯。
2、安全通过学校区域。
教学目标：1、掌握路口合理观察交通情况，减速或停车瞭望，提前鸣喇叭，正确使用转向灯，左、右转弯安全通过路口的驾驶方法。
2、掌握安全通过学校区域，文明礼让，避让学生和校车，减速慢行确保安全通过的驾驶方法。
培训课时：C1 2课时B2 2课时第五节通过人行横道与公共汽车站教学内容：1、安全通过人行横道。
2、安全通过公共汽车站。
教学目标：1、掌握安全通过人行横道，合理控制车速，礼让行人的安全驾驶方法。
2、掌握通过公共汽车站提前减速，观察公共汽车进出站动态和上下车乘客动态及预防行人横穿道路的驾驶方法。
培训课时：C1 2课时B2 2课时第六节会车与超车教学内容：1、安全会车。
2、同向超车、借道超车。
教学目标：1、掌握正确判断会车地点，会车有危险时控制车速，提前避让，调整会车地点及于对方车辆保持安全距离的驾驶方法。
2、掌握同向超车，借道超车的要领，以及观察被超车辆的动态，保持与被超车辆的安全间距，观察左侧交通情况，及时打信号灯，鸣喇叭，选择合理超车时机的驾驶方法。
培训课时：C1 2课时B2 2课时第七节百米加减档与掉头教学内容：1、百米加减档的操作要领及注意事项。
2、安全掉头。
教学目标：1、加减档时档位、油门、离合器三者之间的协调配合，由起点线起步，在百米内完成从低档逐级加至高档，再从高档减至二档的驾驶方法。
2、掌握降低车速，观察交通情况，及时打转向灯，正确选择停车地点和时机的驾驶方法。
培训课时：C1 2课时B2 2课时第八节夜间行驶与模拟驾驶教学内容：1、夜间安全驾驶与灯光的使用。
2、恶劣条件下的驾驶。
教学目标：1、掌握夜间起步、会车、超车、通过急弯、通过坡路、通过拱桥、通过人行横道或者没有交通信号灯控制的路口时正确使用灯光的驾驶方法。
2、掌握在雨天、雾天、冰雪路面、泥泞道路、涉水等恶劣条件下安全驾驶的要领和方法。
培训课时：C1 2课时B2 2课时第五章考试大纲（科目三）第六章安全文明驾驶常识。