【精品】三年级下册数学能力提升题(1)
三年级下册数学能力提升题
三年级下册数学能力提升题一、培优题易错题1.三年级参加学校“优秀作业”评选活动,《基础训练》和《好字行天下》两项内容书写优秀的获奖人数情况如图所示:(1)三年级《好字行天下》获奖的有多少人?(2)三年级一共有多少同学在此次活动中获奖?【答案】(1)12+28=40(人)答:三年级《好字行天下》获奖的有40人。
(2)9+12+28=49(人)答:三年级一共有49人在此次活动中获奖。
【解析】【分析】(1)用单独参加《好字行天下》的28人加上两项活动都参加的12人即可求出三年级《好字行天下》获奖的人数;(2)把单独参加每项活动的人数加上两项都参加的人数即可求出活动中获奖的总人数。
2.看图回答【答案】解:(1×4)×(2×3)=241×2×3×4=242×3×4÷1=24(1+2+3)×4=24还可写一些,如:(1+3)×(2+4)=24(1×3)×(2×4)=24【解析】【分析】此题属于二十四点游戏,也就是这四个数字通过加减乘除运算(可以运用括号改变运算顺序)得到24;根据四则混合运算的运算顺序结合算式中的运算符号和括号填空即可.3.给下面的钟表画上指针.【答案】解:指针如下:答:规律:这些时刻中,读报纸时间为1小时,其余项目时间为半小时。
【解析】【分析】根据时刻确定时针与分针的位置,然后画出时针与分针即可;根据时刻的特点说出自己发现的规律即可.4.王老师、李老师和张老师分别教足球、信息、美术中的一门学科。
王老师不是美术老师,李老师从不在操场上课,张老师上课经常用电脑。
他们分别是哪一学科老师?(画“√”)足球信息美术王老师李老师张老师足球信息美术王老师√李老师√张老师√张老师上课经常用电脑,所以张老师为信息老师;王老师不是美术老师,所以王老师是足球老师,李老师为美术老师。
【数学】三年级下册数学能力提升题
【数学】三年级下册数学能力提升题一、培优题易错题1.照样子排下去,第100个是什么呢?【答案】解:100÷7=14 (2)答:第100个图形是。
【解析】【分析】观察图形,左起每7个图形为一组,用100除以7求出商和余数,余数是几,第100个图形就与每组中的第几个图形相同。
2.在下面同样的图形中,填上同样的数子。
【答案】 989+109=1098【解析】【分析】从低位加起,可见两个相同的数相加的尾数和是8,因为4+4=8,9+9=18,所以○可能等于4,也可能等于9。
假设○=4,再看十位:8+6=14,可得到□=6;继续看百位:4+2=6,此时△=2,但是结果中不存在千位上的△,所以不可以。
4+12=16,但是△一定是一位数不可能是12,所以不可以。
综上没有结果,即○不可能等于4。
假设○=9,再看十位(有个位进的1):8+1+0=9,可得到□=0;继续看百位:9+1=10,此时△=1,但是结果中千位上△也为1,所以正确。
所以989+109=1098。
3.看一看,猜一猜。
【答案】解:2+3=5(个)答:一个苹果等于2个梨,一个桃子等于3个梨,一共相当于5个梨。
【解析】【分析】观察图1可知,2个苹果的质量=4个梨的质量,因此1个苹果的质量=2个梨的质量;观察图2可知,2个桃子的质量=6个梨的质量,因此1个桃子的质量=3个梨的质量;观察图3可知,左边是1个苹果与1个桃子,左边与右边平衡,则右边是2+3=5个梨,据此解答。
4.学校组织了足球、书法和舞蹈兴趣小组。
淘气、笑笑和晶晶根据自己的兴趣,分别参加了其中一个兴趣小组。
笑笑不喜欢踢足球,晶晶不是舞蹈兴趣小组的,淘气喜欢书法。
他们分别参加了哪个兴趣小组?【答案】淘气参加了书法兴趣小组,笑笑参加了舞蹈兴趣小组,晶晶参加了足球兴趣小组。
【解析】【分析】此题主要考察学生对于逻辑推理能力的掌握淘气喜欢书法,所以淘气在书法小组;笑笑不喜欢足球,所以笑笑在舞蹈小组;最后的晶晶在足球小组。
三年级下册数学能力提升题
三年级下册数学能力提升题一、培优题易错题1.照样子排下去,第88个是什么呢?【答案】解:88÷8=11答:第88个是。
【解析】【分析】左起8个为一组,用88除以8,因为没有余数,所以第88个就与每组中的最后一个相同。
2.照样子排下去,第100个是什么呢?【答案】解:100÷7=14 (2)答:第100个图形是。
【解析】【分析】观察图形,左起每7个图形为一组,用100除以7求出商和余数,余数是几,第100个图形就与每组中的第几个图形相同。
3.第30个小朋友的手势是怎样的?【答案】解:30÷3=10答:第30个小朋友的手势是.【解析】【分析】3个小朋友的手势为一组,用30除以3,因为没有余数,所以第30个小朋友的手势就与每组中的最后一个小朋友手势相同。
4.下面的△,□,○各代表数字几?【答案】△=2、□=7、○=5或△=3、□=9、○=6【解析】【解答】,△=2,□=7,○=5;或者:,△=3,□=9,○=6.故答案为:2;7;5或3;9;6。
【分析】根据竖式可知,两个因数的个位相乘还得这个数字,借助乘法口诀“五五二十五”、“六六三十六”,可以用这两个数字试算,据此求出△、□分别代表数字几,据此解答即可.5.在方框里填上合适的数字。
(1)(2)(3)【答案】(1)133+46=179(2)1018-235=783(3)876+126=1002【解析】【解答】(1);(2);(3).【分析】(1)已知和与一个加数,求另一个加数,用和-一个加数=另一个加数,据此计算;(2)被减数的个位是8,差的个位是3,则减数的个位是8-3=5,减数的十位是3,差的十位是8,则被减数的十位是8+3=11,十位是1,据此解答;(3)根据题意可知,个位相加满十,向十位进1,由此可以得出另一个加数的个位是4、5、6、7、8、9都可以,另一个加数十位是2,7+2=9,9加上个位进上的1,刚好等于10,百位上1+8=9,9加上十位进上的1,刚好等于10,向千位进1,据此解答.6.【答案】解:5【解析】【解答】2+3=5(个);。
三年级下册数学能力提升题.docx
三年级下册数学能力提升题一、培优题易错题1.下面的△,□,○各代表数字几?【答案】△=2、□=7、○=5或△ =3、□=9、○=6【解析】【解答】,△ =2,□=7,○=5;或者:,△ =3,□=9,○=6.故答案为: 2; 7; 5 或 3; 9; 6。
【分析】根据竖式可知,两个因数的个位相乘还得这个数字,借助乘法口诀“五五二十五”、“六六三十六”,可以用这两个数字试算,据此求出△ 、□分别代表数字几,据此解答即可 .2.在□里填上合适的数,使竖式成立。
(1)(2)【答案】(1)(2)【解析】【分析】( 1)这是一个三位数加三位数的竖式,个位上的数分别是7 和 8,加起来是15,所以和的个位就是5,同时向十位进1,因为和的十位上是6,其中一个加数是3,那么另一个加数是 6-1-3=2,百位上的数分别是 2 和 5,加起来是 2+5=7,所以这个算式是238+527=765;(2)这是一个三位数减三位数的竖式,被减数个位上是7,差的个位上是9,被减数的个位不够减,所以需要从十位退1, 17-9=8,那么减数的个位是8,减数的十位是4,差的十位是 3,被减数是4+3+1=8,被减数的百位是8,差是1,那么减数的百位是8-1=7,所以这个算式是887-748=139。
3.课间操时,笑笑站在左起第10 列,右起第12 列;从前数是第8 人,从后面数是第14人,每列的人数相同。
做操的学生一共有多少人?【答案】解: 10+12-1=21(列)8+14-1=21(人)21× 21=441(人)答:做操的学生一共有441 人。
【解析】【分析】笑笑站在左起第10 列,右起第12 列,笑笑是重复计数的,因此用(10+12-1 )即可求出总列数。
用同样的方法求出每列的人数,然后用每列人数乘列数求出总人数即可。
4.甲、乙、丙三人共有人民币 168 元,第一次甲拿出与乙相同的钱给乙,第二次乙拿出与丙相同的钱给丙,第三次丙拿出甲此时相同的钱给甲,这时三人的钱同样多。
人教版三年级数学下册全册单元提升试题卷及答案
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】能力提升试卷1除数是一位数的除法计算能力检测卷一、我会填。
(1、6题每空1分,其余每空2分,共23分)1.口算240÷6时,可以把240看作()个十,再除以6,得到()个十,即();也可以这样想:()×6=240,所以240÷6=()。
2.7的()倍是126,279是3的()倍。
3.45×6+4=274,274÷6的余数是()。
4.A÷9=24……,里最大能填(),这时A等于()。
5.584÷4的商的最高位是()位,商是()。
6.在里填上“>”“<”或“=”。
68÷291÷764÷464÷245÷563÷790÷3600÷6二、我会辨。
(对的画“√”,错的画“×”)(每题2分,共6分)1.84÷6和98÷7的商相等。
() 2.三位数除以一位数(非零),商一定是三位数。
() 3.要使574÷的商的最高位是十位,里最小应填6。
() 三、我会选。
(每题2分,共6分)1.除数是一位数的除法,要从被除数的()算起。
A.任意一位B.最低位C.最高位2.78÷6,要使商是三位数,里可以填()。
A.1、2、3、4、5B.6、7、8、9C.5、6、7、8、93.在366÷6、454÷3、218÷3、756÷3中,商是两位数的算式有()道。
A.1B.2C.3四、计算挑战。
(共50分)1.口算。
(每题1分,共8分)96÷3=84÷4=360÷6=700÷7=270÷9=450÷9=3000÷5=4900÷7=2.估算。
(每题0.5分,共4分)71÷8≈323÷4≈359÷4≈103÷2≈154÷4≈637÷8≈200÷7≈299÷3≈3.列竖式计算,带△的要验算。
三年级下册数学能力提升题
三年级下册数学能力提升题一、培优题易错题1.根据统计表中的名单将姓名填在相应的位置,并回答问题。
三(1)班同学喜欢吃苹果、橘子人员统计表苹果李月王平赵芳黄力陈红赵军橘子李月张红王平丁伟林青陈伟(1)根据统计表中的名单将姓名填在相应的位置。
(2)中间相交的部分表示什么?(3)喜欢吃苹果、橘子的同学一共有多少人?【答案】(1)(2)既喜欢吃苹果,也喜欢吃橘子的人(3)6+6-2=10(人)【解析】【分析】(1)李月和王平是两种都喜欢的,把两人的名字填在重叠的部分;然后把单独喜欢苹果的和单独喜欢橘子的分别填在相应的位置;(2)中间相交的部分表示两种都喜欢吃的;(3)用循环吃苹果的人数加上喜欢吃橘子的人数减去两种都喜欢的人数即可求出总人数。
2.在方框里填上合适的数字。
(1)(2)(3)【答案】(1)133+46=179(2)1018-235=783(3)876+126=1002【解析】【解答】(1);(2);(3).【分析】(1)已知和与一个加数,求另一个加数,用和-一个加数=另一个加数,据此计算;(2)被减数的个位是8,差的个位是3,则减数的个位是8-3=5,减数的十位是3,差的十位是8,则被减数的十位是8+3=11,十位是1,据此解答;(3)根据题意可知,个位相加满十,向十位进1,由此可以得出另一个加数的个位是4、5、6、7、8、9都可以,另一个加数十位是2,7+2=9,9加上个位进上的1,刚好等于10,百位上1+8=9,9加上十位进上的1,刚好等于10,向千位进1,据此解答.3.下面是中国行政图,请你在图上找出:新疆维吾尔自治区、西藏自治区、内蒙古自治区和广西壮族自治区。
在这是个自治区中,哪个区的面积最大?哪个区的面积最小?【答案】解:最大的是新疆维吾尔自治区。
最小的是宁夏回族自治区。
【解析】【分析】观察地图,从地图中每个地方的范围大小,估计那个最大,那个最小。
4. 2 2 7 7【答案】解:7+7=1414-2=1212×2=24【解析】【分析】“算24点”作为一种扑克牌智力游戏,应注意计算中的技巧问题,计算时,我们不可能把牌面上的3个数或4个数的不同组合形式一一去试,更不能瞎碰乱凑,可以利用3×8=24、4×6=24求解:把牌面上的三个数或四个数想办法凑成3和8、4和6,再相乘求解,实践证明,这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法.5.排课程表。
三年级下册数学试题-能力提升训练天天练(1)(无答案)全国通用
能力提升天天练
第一天
1.计算: 94+103+92+97+99+101+104+98+105=
2.一群蚂蚁搬家,原存一堆食物。
第一天运出总数的一半少 12 克,第二天运出剩下的一半 少 12 克,结果窝里还剩下 43 克,问蚂蚁家原有食物多少克?
3.根据下列图形的变化规律,填出所缺图形
4.请你看图填写下表.
①
②
③
④
⑤
⑥
5.有甲、乙两筐苹果,甲筐比乙筐多 31 千克,从甲筐取出 千克放入乙筐,就可以
使乙筐中的苹果比甲筐的多 5 千克。
6.计算: 53⨯57 - 47⨯ 43 =
7.
观察上表可知,第 2011 组是哪两个字构成的?
8.小华的语文、数学的平均成绩是90 分,语文、数学、英语三科的平均成绩是93 分,由此可知小华的英语成绩是分。
9.一班、二班、三班各有不同数目的图书.如果一班拿出本班的一部分图书分给二班、三班,使这两个班的图书各增加一倍;然后二班也拿出一部分图书分给一班、三班,使这两个班的图书各增加一倍;接着三班也拿出一部分图书分给一班、二班,使这两个班的图书各增加一倍.这时,三个班的图书数目都是 48 本.求三个班原来各有图书多少本?
10.请你将 1~25 这二十五个自然数填入图中的空格内使每行、每列、每条对角线上的五数之和相等。
2020-2021三年级下册数学能力提升题
2020-2021三年级下册数学能力提升题一、培优题易错题1.第30个小朋友的手势是怎样的?【答案】解:30÷3=10答:第30个小朋友的手势是.【解析】【分析】3个小朋友的手势为一组,用30除以3,因为没有余数,所以第30个小朋友的手势就与每组中的最后一个小朋友手势相同。
2.从下面的计算中,你能发现什么规律?0×9+8= 9×9+7= 98×9+6= 987×9+5=仿照上面的算式,再写几道试一试【答案】 0×9+8=8,9×9+7=88,98×9+6=888,987×9+5=8888。
可以得到9876×9+4=88888,98765×9+3=888888。
【解析】【分析】除了第一个算式,剩下的几个算式等号前面是:一个数×9+(这个数的最后一位-2),等号后面是:等号前面的这个数是几位数,积就是(几+1)个8,据此作答即可。
3.在□里填上合适的数,使竖式成立。
(1)(2)【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)这是一个三位数加三位数的竖式,个位上的数分别是7和8,加起来是15,所以和的个位就是5,同时向十位进1,因为和的十位上是6,其中一个加数是3,那么另一个加数是6-1-3=2,百位上的数分别是2和5,加起来是2+5=7,所以这个算式是238+527=765;(2)这是一个三位数减三位数的竖式,被减数个位上是7,差的个位上是9,被减数的个位不够减,所以需要从十位退1,17-9=8,那么减数的个位是8,减数的十位是4,差的十位是3,被减数是4+3+1=8,被减数的百位是8,差是1,那么减数的百位是8-1=7,所以这个算式是887-748=139。
4.【答案】解:5【解析】【解答】2+3=5(个);。
【分析】观察图1可知,2个△的质量=4个□的质量,因此1个△的质量=2个□的质量;观察图2可知,2个○的质量=6个□的质量,因此1个○的质量=3个□的质量;观察图3可知,左边是1个△与1个□,左边与右边平衡,则右边是2+3=5个□,据此解答。
三年级的数学能力提升题.doc
三年级数学能力提升题1、小猴摘了 24 三年级数学能力提升题的 3 倍;猴二哥摘得比小猴的 2 倍少 3 个;三年级数学能力提升题2、租船:大船可坐20 人;租金 30 元;小船可坐10 人;租金 20 元。
一共 70 人去游玩;怎样租船最合算?3、一跟木头长 24 分米;要锯成若干段 4 分米长的木棍;每锯一段要10 分钟;且每锯完一段休息两分钟;全部锯完需要多少分钟?4、王叔叔要生产 500 个零件;他前 3 个小时生产了 180 个零件;照这样计算;他一天工作8 小时能完成任务吗?如果不能按时完成任务;请你给他一个建议。
5、体育老师在 200 米长的笔直跑道的一边上每隔 4 米插一面小旗;为同学们短跑比赛做标志。
如果跑道的两端都插一面旗;一共插多少面旗?6、小明拿 40 元钱买文具;钢笔每支 5 元;中性笔每支 2 元。
小明带的钱全部用来买这两种笔;有几种买法?7、幼儿园有一筐苹果;分给10 个小朋友;每人分 3 个苹果还剩下一些;每人分 4 个苹果又不够;剩下的和不够的正好同样多。
请你动脑筋想一想;一共有多少个苹果?8、小明将一些苹果放进盘子里。
每盘放 4 个苹果;最后发现盘子的个数和最后剩下的苹果个数同样多。
你知道一共有多少个苹果吗?9、某单位20 名技术人员外出学习;晚上住旅店。
旅店的住房有三人间和两人间两种;三人间的每晚 40 元;两人间的每晚30 元。
他们怎样住店合算?10、在一条笔直的跑道一旁插着51 面小旗;间隔是 2 米;后来又改成只插26 面小旗;平均间隔是多少米?11、小明和奶奶同时从一楼上楼;小明上楼的速度是奶奶的 2 倍;当奶奶到达 3 楼时;小明到了几楼?12、一只鹅的重量等于两只鸭子的重量;三只鸡的重量等于两只鸭子的重量。
鹅的质量是 6 千克;鸭子和鸡的质量分别是多少千克?13、一只猴子的质量是8 千克;一只猴子的质量等于 2 只猫的质量;一只猫和一只兔子的质量和等于三只兔子的质量;一只兔子的质量是多少千克?14、一根胡萝卜、一个柿子和一个南瓜的重量和是290 克;一个柿子和一个南瓜的重量和是 150 克;一个胡萝卜和一个柿子的重量和是190 克。
三年级下册数学能力提升题
三年级下册数学能力提升题一、培优题易错题1.100只小动物按下面的顺序排列,请问其中各种动物各多少只?【答案】解:100÷8=12 (4)2×12+2=26(只)3×12+2=38(只)2×12=24(只)1×12=12(只)答:有26只,有38只,有24只,有12只。
【解析】【分析】左起8只动物为一组,用100除以8求出商和余数。
每组中2只瓢虫,3只蝴蝶,2只蜗牛,1只蜻蜓。
余下的4只中有2只瓢虫,2只蝴蝶;分别求出每种动物的只数即可。
2.三年级参加学校“优秀作业”评选活动,《基础训练》和《好字行天下》两项内容书写优秀的获奖人数情况如图所示:(1)三年级《好字行天下》获奖的有多少人?(2)三年级一共有多少同学在此次活动中获奖?【答案】(1)12+28=40(人)答:三年级《好字行天下》获奖的有40人。
(2)9+12+28=49(人)答:三年级一共有49人在此次活动中获奖。
【解析】【分析】(1)用单独参加《好字行天下》的28人加上两项活动都参加的12人即可求出三年级《好字行天下》获奖的人数;(2)把单独参加每项活动的人数加上两项都参加的人数即可求出活动中获奖的总人数。
3.参加兴趣小组的一共有几个人?【答案】 9+12-4=17(人)答:参加兴趣小组的一共有17个人。
【解析】【分析】有4个人两个小组都参加了,这4个人是重复计数的,所以要在参加美术小组和书法小组的人数和中减去重复计数的4人就是参加兴趣小组的总人数。
4.小东、小强和小华共重100千克,小东和小强共重68千克,小强和小华共重66千克。
三人各重多少千克?【答案】解:小强的体重:68+66-100=34(千克)小东的体重:68-34=34(千克)小华的体重:66-34=32(千克)答:小强的体重34千克,小东的体重34千克,小华的体重32千克【解析】【分析】根据题意可知,用小东和小强的体重之和+小强和小华的体重之和-小东、小强和小华三人的体重=小强的体重,然后用小东和小强的体重之和-小强的体重=小东的体重,小强和小华的体重-小强的体重=小华的体重,据此列式解答。
三年级下册数学计算能力提升训练题
三年级数学计算提升题参考答案一.选择题(共9小题)一.选择题(共9小题)1.【解答】解:72﹣4×6÷3如果要先算减法,再算乘法,最后算除法,应为:(72﹣4)×6÷3;2.【解答】解:令□=1,则:8×(□+4)=8×(1+4)=8×5=40;8×□+4=8×1+4=1240﹣12=28答:他得到的结果要比正确答案小了28故选:B3.【解答】解:200﹣130=70,70×12=840写成综合算式是:(200﹣130)×12故选:B4.【解答】解:(47+33)÷(36﹣16),=80÷20,=4;故选:B5.【解答】解:A:72﹣4×6÷6是先算乘法,再算除法,最后算减法;B:(72﹣4)×6÷3是先算小括号里面的减法,再算小括号里面的乘法,最后算括号外的除法;C:(72﹣4)×(6÷3)是先算小括号里面的减法,再算小括号里面的除法,最后算括号外的乘法;D:(72﹣4×6)÷3是先算小括号里面的乘法,再算小括号里面的减法,最后算括号外的除法;只有D按“乘→减→除”顺序计算故选:D6.【解答】解:计算56×18÷(78﹣69),先算小括号里面的减法,再算乘法,最后算除法;所以,计算56×18÷(78﹣69)的运算顺序是减,乘,除故选:C7.【解答】解:□×(54÷6)=72则:□×9=72那么:□=72÷9=88.【解答】解:0×3+2,=0+2,=22×3+2,=6+2,=8故选:A9.【解答】解:令□=10则:32×(□﹣2)=32×(10﹣2)=32×8=25632×□﹣2=32×10﹣2=320﹣2=318318﹣256=62这样结果与正确结果相差62故选:A二.填空题(共5小题)二.填空题(共5小题)10.【解答】解:10×(□+3)﹣(10×□+3)=10×□+10×3﹣10×□﹣3=(10×□﹣10×□)+(10×3﹣3)=30﹣3=27答:他计算的结果与正确答案相差27故答案为:2711.【解答】解:计算36﹣3×8时,应先算乘法,再算减法.故答案为:乘法,减法12.【解答】解:(48﹣6)÷3=42÷3故答案为:1413.【解答】解:把200﹣40=160、160÷8=20这两道算式写成一道综合算式是 (200﹣40)÷8故答案为:(200﹣40)÷814.【解答】解:(1)14+32÷2=14+16=30(14+32)÷2=46÷2=2330>23所以14+32÷2>(14+32)÷2;(2)480÷5÷8=96÷8=12480÷(5×8)=480÷40=12所以480÷5÷8=480÷(5×8);(3)20+56÷7=20+8=2820×56÷7=1120÷7=16028<160所以 20+56÷7<20×56÷7;(4)80﹣60÷5=80﹣12=68=468>4所以80﹣60÷5>(80﹣60)÷5故答案为:>,=,<,>三.判断题(共7小题)三.判断题(共7小题)15.【解答】解:867﹣(167+245)=867﹣167﹣245≠867﹣167+245,所以原题错误故答案为:×16.【解答】解:15×(12÷6)=15×2=30去掉括号后:15×12÷6=180÷6=3030=30所以:15×(12÷6)去掉括号后,计算结果不变是正确的故答案为:√17.【解答】解:在一个没有括号的算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算故答案为:√18.【解答】解:(35+50)÷(10﹣5)=85÷5=17答:商是17原题的算式是错误的故答案为:×19.【解答】解:在综合算式12×10÷0中,所以,12×10÷0是错误的故答案为:×20.【解答】解:在25+18×20算式中,最后一步是求和,25+18×20=25+360=385故答案为:×21.【解答】解:85×(23+77)=85×100=8500原题说法正确故答案为:√四.应用题(共14小题)四.应用题(共14小题)22.【解答】解:(214+26)÷8=240÷8=30答:这个数是3023.【解答】解:设每个球x元,根据题意可得方程:32×4+30x=200﹣25128+30x=17530x=47x≈1.57;答:每个球1.57元24.【解答】解:(216+234)÷18=450÷18=25(行)答:要站25行25.【解答】解:(600﹣200)×2=400×226.【解答】解:740﹣740÷5=740﹣148=592(元),答:一张飞机票比一张火车票贵592元27.【解答】解:(372﹣260)÷2=112÷2=56(朵)答:剩下的平均每天要做56朵28.【解答】解:100﹣12×6=100﹣72=28(元)28÷8≈3(本)答:剩下的钱还能买3本单价是8元的《趣味数学》29.【解答】解:155×4﹣60=620﹣60=560(头)答:牧场里有560头良种奶牛30.【解答】解:36×2+25×2=72+50=122(元)答:他们一家共要付122元钱买门票31.【解答】解:28+28÷2+20=28+14+20=42+20=62(页)答:这本书共有62页32.【解答】解:25×8+36=200+3633.【解答】解:45×4+(45﹣17)=180+28=208(人)答:总共有208人参加秋游34.【解答】解:15×4+31×8=60+248=308(元)300<308答:用300元钱买门票不够35.【解答】解:12×2=24(本)24+7=31(本)答:第三层放了31本书。
【精品】三年级下册数学能力提升题
【精品】三年级下册数学能力提升题一、培优题易错题1.100只小动物按下面的顺序排列,请问其中各种动物各多少只?【答案】解:100÷8=12 (4)2×12+2=26(只)3×12+2=38(只)2×12=24(只)1×12=12(只)答:有26只,有38只,有24只,有12只。
【解析】【分析】左起8只动物为一组,用100除以8求出商和余数。
每组中2只瓢虫,3只蝴蝶,2只蜗牛,1只蜻蜓。
余下的4只中有2只瓢虫,2只蝴蝶;分别求出每种动物的只数即可。
2.下面是中国行政图,请你在图上找出:新疆维吾尔自治区、西藏自治区、内蒙古自治区和广西壮族自治区。
在这是个自治区中,哪个区的面积最大?哪个区的面积最小?【答案】解:最大的是新疆维吾尔自治区。
最小的是宁夏回族自治区。
【解析】【分析】观察地图,从地图中每个地方的范围大小,估计那个最大,那个最小。
3.甲、乙、丙三人共有人民币168元,第一次甲拿出与乙相同的钱给乙,第二次乙拿出与丙相同的钱给丙,第三次丙拿出甲此时相同的钱给甲,这时三人的钱同样多。
原来甲比乙多多少元?【答案】解:168÷3=56(元)56÷2=28(元)答:原来甲比乙多28元。
【解析】【分析】最后每人的钱数是第三次拿完之后,甲乙丙的钱数相等,用除法计算出现在每个人的钱数,然后逆推,逆推的解题策略就是从结果倒着推回去,在逆推过程中总数是不变的,我们要能找出关键条件,即最后得到的数量入手分析.4.奶奶家的台钟,1时敲1下,2时敲2下,10时敲10下,12时敲12下,每半时都敲1下。
第一次红红听见台钟敲了1下,没多久又敲了1下,后来又听到敲了1下,想一想最后敲1下时是几时。
【答案】解:因为12时半敲1下,1时敲1下,1时半也敲1下,所以最后敲1下时是1时半。
【解析】【分析】根据题意可知,连续的三次台钟都敲一下,这种情况下只可能是00:30、01:00、01:30 这三个时刻,所以最后敲的是凌晨1时半,据此解答。
苏教版三年级数学下册全册单元能力提升测试题及答案
苏教版三年级数学下册全册单元能力提升测试题及答案【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。
】第一单元评估检测题(B卷)(时间:60分钟总分:100分)班级姓名得分一、计算(共34分)1.口算。
(每题1分,共10分)4×50= 20×70= 90×60= 35×10= 25×4=11×60= 15+6-15+6= 96÷3=25×2×5= 125×8=2.用竖式计算。
(每题3分,共15分)78×24= 20×36= 78×32= 21×14= 25×40=3.列式计算。
(每题3分,共9分)(1) 20个17相加是多少?(2) 60是20的几倍?(3) 35的12倍是多少?二、填空(每空1分,共22分)1. 24× 3248………先算()乘()得()。
72 ………再算()乘()得()。
768………最后把两部分的积()。
2. 计算32×20时,可以先算()×(),然后在积的末尾添()个0。
3. 73×18的积的个位是(),20×5的末尾有()个0.4. 49×28的积是()位数,大约是()。
5. 67,72,71,69,68这几个数都接近()十,他们的和大约是()。
6. 34×21=34×20+(),13×30-13=13×()。
7. 41×59的积大约是()。
8.填表。
单价(元) 数量(个) 总价(元)125 440 2016 34三、判断(4分)1. 两位数乘两位数,积最大是四位数。
()2. 最大的两位数乘最小的两位数,积是9900。
()3. 两个乘数的末尾共有2个0,积的末尾只有2个0。
()4. 一个乘数不变,另一个乘数扩大3倍,积也扩大3倍。
实验小学三年级数学下学期能力提升试题 含答案
乡镇(街道)学校 班级 姓名 学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前实验小学三年级数学下学期能力提升试题 含答案题 号 填空题 选择题 判断题 计算题 综合题 应用题 总分 得 分考试须知:1、考试时间:90分钟,满分为100分(含卷面分2分)。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。
一、用心思考,正确填空(共10小题,每题2分,共20分)。
1、填一填。
2、分针走1小格,秒针正好走( ),是( )秒。
分针走1大格是( ),时针走1大格是( )。
3、在进位加法中,不管哪一位上的数相加满( ),都要向( )进( )。
4、小红家在学校( )方( )米处;小明家在学校( )方( )米处。
5、在里填上适当的数。
6、把一根绳子平均分成6份,每份是它的( ),5份是它的( )。
7、小林晚上10:00睡觉,第二天早上7:00起床,他一共睡了( )小时。
8、46÷9=5……1中,被除数是( ),除数是( ),商是( ),余数是( )。
9、时针在7和8之间,分针指向7,这时是( )时( )分。
10、体育老师对第一小组同学进行50米跑测试,成绩如下小红9秒,小丽11秒,小明8秒,小军10秒。
( )跑得最快,( )跑得最慢。
二、反复比较,慎重选择(共8小题,每题2分,共16分)。
1、按农历计算,有的年份( )有13个月。
A.一定 B.可能 C.不可能2、广州新电视塔是广州市目前最高的建筑,它比中信大厦高278米。
中信大厦高322米,那么广州新电视塔高( )米。
A 、590B 、600C 、44D 、500 3、明天( )会下雨,今天下午我( )游遍全世界。
A 、一定 ,可能B 、可能,不可能C 、不可能,不可能D 、可能,可能 4、最小三位数和最大三位数的和是( )。
【精品】三年级下册数学能力提升题
【精品】三年级下册数学能力提升题一、培优题易错题1.按照下图摆原片,第20个是什么颜色?【答案】解:20÷4=5答:第20个是黄色。
【解析】【分析】1红3黄共4个圆片为一组,用20除以4求出一共有多少组,因为没有余数,说明第20个就与每组中的最后一个颜色相同。
2.下面的△,□,○各代表数字几?【答案】△=2、□=7、○=5或△=3、□=9、○=6【解析】【解答】,△=2,□=7,○=5;或者:,△=3,□=9,○=6.故答案为:2;7;5或3;9;6。
【分析】根据竖式可知,两个因数的个位相乘还得这个数字,借助乘法口诀“五五二十五”、“六六三十六”,可以用这两个数字试算,据此求出△、□分别代表数字几,据此解答即可.3.下面是笑笑的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈四个人的身份证号,请你分析一下分别是谁的身份证号码。
【答案】妈妈,奶奶,爸爸,爷爷【解析】【解答】根据分析可知,.故答案为:妈妈;奶奶;爸爸;爷爷.【分析】中华人民共和国公民身份号码是特征组合码,由十七位数字本体码和一位数字校验码组成。
排列顺序从左至右依次为:六位数字地址码,八位数字出生日期码,三位数字顺序码和一位数字校验码,注意:顺序码的奇数分配给男性,偶数分配给女性,据此解答即可.4.有2个完全相同的长方形,长是10厘米,宽是5厘米。
(1)把它们拼成一个正方形,这个正方形的周长是多少厘米?(2)把它们拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少厘米?【答案】(1)10×4=40(厘米)答:这个正方形的周长是40厘米。
(2)10×2=20(厘米)(20+5)×2=25×2=50(厘米)答:这个长方形的周长是50厘米。
【解析】【分析】(1)拼成一个正方形是将两个长方形的长拼合在一起,正方形的边长就是长方形的长。
故,根据正方形周长公式:正方形的周长=边长×4,计算;(2)拼成一个长方形是将两个长方形的宽拼合在一起,长方形的长就是原长方形长的2倍,宽不变。
2020-2021三年级下册数学能力提升题
2020-2021三年级下册数学能力提升题一、培优题易错题1.照样子排下去,第88个是什么呢?【答案】解:88÷8=11答:第88个是。
【解析】【分析】左起8个为一组,用88除以8,因为没有余数,所以第88个就与每组中的最后一个相同。
2.(1)乐乐由家到图书馆,最近的路有多少千米?(2)乐乐要去奶奶家,走哪条路最近,有多少千米?【答案】(1)2+3=5(千米)答:最近的路有5千米。
(2)3+5=8(千米)答:第②条路最近,有8千米。
【解析】【分析】(1)最近的路就是经过学校再到图书馆,把两段路程相加就是总路程;(2)经过小区再到奶奶家就是最近的路,把两段路程相加就是总路程。
3.你需要知道什么?如果你准备观看乒乓球比赛,下面几个方面你需要知道哪些内容?①比赛时间②球队的吉祥物③比赛地点④我看球的位置⑤运动员是谁⑥教练是哪个⑦裁判是谁⑧比赛规则把自己所选择的方面,完整地,连贯地说一段话,说给爸爸、妈妈听.【答案】解:选择①③④⑧.答:选择①③④⑧,准备看球,比赛的时间和地点很关键,看球的位置会影响看球的感觉,不熟悉规则就看不出比赛的精髓.【解析】【分析】因为是准备看乒乓球赛,因此要确定乒乓球赛的时间和地点以及看球的位置,比赛的规则等,把这些主要的注意事项说出来即可.4.学校组织了足球、书法和舞蹈兴趣小组。
淘气、笑笑和晶晶根据自己的兴趣,分别参加了其中一个兴趣小组。
笑笑不喜欢踢足球,晶晶不是舞蹈兴趣小组的,淘气喜欢书法。
他们分别参加了哪个兴趣小组?【答案】淘气参加了书法兴趣小组,笑笑参加了舞蹈兴趣小组,晶晶参加了足球兴趣小组。
【解析】【分析】此题主要考察学生对于逻辑推理能力的掌握淘气喜欢书法,所以淘气在书法小组;笑笑不喜欢足球,所以笑笑在舞蹈小组;最后的晶晶在足球小组。
5.三年级同学组成一个方阵参加学校的广播操会操活动,无论是从前往后数还是从后往前数小明都第8个,无论是从左往右数还是从右往左数小明都是第12个.三年级一共有多少名同学参加会操活动?【答案】解:8+8﹣1=15(人)12+12﹣1=23(人)15×23=345(人)答:三年级一共有345名同学参加会操活动。
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【精品】三年级下册数学能力提升题(1)
一、培优题易错题
1.用2、3、5、7组成没有重复数字的两位数,能组成多少个个位是单数的两位数? 【答案】解:个位是单数的两位数:23、53、73、25、35、65、27、37、57,共9个。
答:用2、3、5、7组成没有重复数字的两位数,能组成9个个位是单数的两位数。
【解析】【分析】先固定个位的数字,再选取不重复的数字进行组合。
2.在方框里填上合适的数字。
(1)
(2)
(3)
【答案】(1)133+46=179
(2)1018-235=783
(3)876+126=1002
【解析】【解答】(1);
(2);
(3).
【分析】(1)已知和与一个加数,求另一个加数,用和-一个加数=另一个加数,据此计
算;
(2)被减数的个位是8,差的个位是3,则减数的个位是8-3=5,减数的十位是3,差的十位是8,则被减数的十位是8+3=11,十位是1,据此解答;
(3)根据题意可知,个位相加满十,向十位进1,由此可以得出另一个加数的个位是4、5、6、7、8、9都可以,另一个加数十位是2,7+2=9,9加上个位进上的1,刚好等于10,百位上1+8=9,9加上十位进上的1,刚好等于10,向千位进1,据此解答.
3.课间操时,笑笑站在左起第10列,右起第12列;从前数是第8人,从后面数是第14人,每列的人数相同。
做操的学生一共有多少人?
【答案】解:10+12-1=21(列)
8+14-1=21(人)
21×21=441(人)
答:做操的学生一共有441人。
【解析】【分析】笑笑站在左起第10列,右起第12列,笑笑是重复计数的,因此用(10+12-1)即可求出总列数。
用同样的方法求出每列的人数,然后用每列人数乘列数求出总人数即可。
4.上学期期末考试,李军语文、数学和英语的平均成绩为92分,请你算一算,他语文、数学、英语3门功课的总成绩。
【答案】解:92×3=276(分)
答:他语文、数学、英语3门功课的总成绩是276分.
【解析】【分析】已知平均成绩和科目数量,求总成绩,用平均成绩×科目数量=总成绩,据此列式解答.
5.请你把1~9每个数字填入下列方格中,使每3个数横、竖或者斜着相加得数都是15,你行吗?
【答案】解:
【解析】【解答】解:根据九宫格填法,中格先填5,再根据15-5=10,找出组成10的4组数,尝试填进格内,填写如下:。
【分析】本题技巧就是中间那格一定是5,与9相加等于15的另外两个数只有两组:5+1和2+4;与1相加等于15的另外两个数也只有两组:9+5和8+6;所以1和9只能放在边格,而不能放在角格;然后对角以及横竖相对的三组空格可以先将“1、9” 填写,再填“2、8” “3、7”三组数填上,最后填4、6。
6.你需要知道什么?
如果你准备观看乒乓球比赛,下面几个方面你需要知道哪些内容?
①比赛时间
②球队的吉祥物
③比赛地点
④我看球的位置
⑤运动员是谁
⑥教练是哪个
⑦裁判是谁
⑧比赛规则
把自己所选择的方面,完整地,连贯地说一段话,说给爸爸、妈妈听.
【答案】解:选择①③④⑧.
答:选择①③④⑧,准备看球,比赛的时间和地点很关键,看球的位置会影响看球的感觉,不熟悉规则就看不出比赛的精髓.
【解析】【分析】因为是准备看乒乓球赛,因此要确定乒乓球赛的时间和地点以及看球的位置,比赛的规则等,把这些主要的注意事项说出来即可.
7.王平家收获的梨和苹果一共43筐.卖掉13筐梨后,剩下的梨和苹果筐数相等.他家收获的苹果有多少筐?
【答案】解:(43﹣13)÷2
=30÷2
=15(筐)
答:他家收获的苹果有15筐。
【解析】【分析】和差问题:和是43,差是13,(和-差)÷2=小数,即苹果的筐数。
8.将1~7七个数字分别填入下面空格内使等式成立(每个数字只能用一次)
□×□=□÷□=□+□-□
【答案】解:2×3=6÷1=4+7-5(答案不唯一)
【解析】【分析】此题主要考查了横式数字谜,先确定相等的数是几,然后选择合适的运算使等式成立,注意:每个数字只能用一次,据此解答。
9.三(1)班有50人,其中25人喜欢吃苹果;22人喜欢吃橘子,13人既喜欢吃苹果又喜欢吃橘子,两种都不喜欢的有多少人?
【答案】解:25+22-13=34(人)
50-34=16(人)
答:有16人两种都不喜欢。
【解析】【分析】至少喜欢吃一种水果的人数=喜欢吃苹果的人数+喜欢吃橘子的人数- 既喜欢吃苹果又喜欢吃橘子的人数;
两种都不喜欢吃的人数=班级总人数-至少喜欢吃一种水果的人数。
10.
【答案】解:有10种不同的插法。
【解析】【分析】题中一共有5种花,那么插法有4+3+2+1=10种。