感动中国人物

九年级思品专题复习学习先进人物发展文化建设

1、评选《感动中国》年度人物有什么重大意义？

（1）感动中国人物的事迹教育人民要树立高度的社会责任感，发扬无私奉献精神，有利于弘扬社会正气，加强社会主义精神文明建设，体现伟大的民族精神。（2）有利于弘扬社会主义荣辱观(3)有利于构建社会主义和谐社会(4)有利于加强社会主义思想道德建设,进步全体公民的思想道德水平. (5)有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神.

2、他们感动中国的原因？

（1）热爱祖国；

（2）敬业奉献，在自己的工作岗位上做出了不平凡的成绩；

（3）他们默默无闻无私奉献，热爱祖国，服务社会，具有强烈的社会责任感，勇于承担使命；

（4）他们的行为弘扬了社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神。（5）他们具有坚强的意志，胸怀大志，战胜挫折，勇往直前

（6）他们弘扬中华民族的传统美德，诚实取信，助人为乐，爱岗敬业，敢于奉献

（7）他们具有创新意识和创新能力

（8）他们具有热爱祖国、艰苦奋斗、发奋图强的民族精神。

（9）乐于助人、无私奉献等。（要结合具体人选的事例来分析）

3、学习先进人物的意义？

有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；

有助于引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，激励人们追求真、善、美，继承和发扬中华民族的传统美德；

有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建设小康社会的目标；

有助于维护国家的长治久安，实现国家的繁荣富强；

有利于培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设事业的接班人等。

4．青少年如何向先进人物学习，化感动为行动？

（1）要牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，从身边的小事做起，在家里，勤俭节约，孝敬父母；在学校，尊敬老师，团结同学；

（2）在社会，遵纪守法，诚信待人，服务社会，积极履行公民义务，努力做一个道德高尚，有益于社会和人民的人。

（3）树立崇高理想，把个人理想融入共同理想之中，艰苦奋斗，不断创新。

（4）发扬奉献精神，树立责任意识，自觉承担责任。

（5）全身心投入到学习中去，努力学习科学文化知识，勇于创新，大胆实践。

（5）热爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会。

（6）始终以道德楷模为榜样，自觉抵制社会上的不良风气，从自身做起，遵纪守法，努力把自己塑造成道德高尚的社会主义接班人。

5、这些英雄模范人物有什么共同品质？

他们有着回报社会、服务社会、奉献社会的共同品质。

6、了解了感动中国人物XXX的先进事迹后，某校立即为此开展系列“向先进人物XXX 学习”的活动，现请你参与进来，完成下列任务：

（1）请你设计几种活动形式

①办板报；演讲比赛；主题班会等

（2）请任选一种形式，设计出活动主题和活动步骤。

主题班会.主题：“XXX—我们学习的榜样”；

步骤：

①组织同学们观看XXX先进事迹的相关图文、影像资料

2自由发言，补充自己所知道的洪战辉先进事迹，并发表自己的看法

③请老师说一说我们中学生应如何向XXX学习④为XXX开展爱心捐助

（3）结合材料谈一谈开展这次活动有什么意义。

有利于加强社会主义精神文明建设；

有利于人们树立正确的世界观、人生观和价值观；

对弘扬社会正气，推进公民基本道德建设，培养“四有”新人具有极大的推动作用7．目前，我国青少年存在哪些不良道德倾向？有什么危害？

答案：（1）自私自利、损人利己、贪图享受、不思进取、我行我素、不受纪律等。

（2）这些行为严重败坏了社会风气，损害了社会主义精神文明建设，不利于社会主义文化建设，对于广大青少年的健康长大造成巨大的危害。

8．当前加强和改进未成年人思想道德建设有何重要意义？

答案：（1）思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力题目，它体现了精神文明的性质和方向，是发展先进文化的重要内容和中心环节。

（2）有利于培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民。（3）有利于推进社会主义精神文明建设、建设中国特色社会主义文化。

（4）有利于青少年形成科学的人生观和价值观，是青少年健康长大的需要。

9．请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条公道化建议。

答案：（1）学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；

（2）社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；

（3）家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的题目。

（4）国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。

10．在加强未成年人思想道德建设活动中，你预备怎样加强自己的道德修养？

答案：（1）树立远大志向和正确的理想信念。

（2）认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养良好的道德品质和文明行为。

（3）努力提高自己的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，争取全面发展。（4）积极参加道德实践活动；勤奋学习、大胆实践、勇于创造，争做“四有”好公民。

11．开展“全国道德模范”“感动中国”人物评选活动有什么重要的意义?

①有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；

②有利于加强社会主义精神文明建设，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证；

③有利于弘扬社会正气，在全社会树立正确的价值导向；

④有利于提高公民的思想道德素质，在全社会营造知荣辱、促和谐的良好道德风尚等。

12．你从先进模范人物身上感受到了哪些力量?这些力量对社会的发展产生哪些影响?(请举例说明)

①陈光标一一助人为乐的力量。助人为乐的品质，有助于我们共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，构建和谐社会。

②“信义兄弟”——诚实取信的力量．诚实守信，是做人的基本道德：诚信，才能赢得他人的信任：失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失．

③钱学森一一创新的力量、爱国主义的力量、无私奉献的力量．创新是一个民族进步的