最新寒假教师培训心得体会
教师寒假培训的心得体会范文(8篇)
教师寒假培训的心得体会范文（8篇）教师寒假培训的心得体会1今年寒假，教育局为了帮忙我们青年教师提高教学水平举办了这次寒假培训。
针对我们青年教师在教学中普遍存在的问题和缺乏，特地聘请阅历丰富的有关专家教授组织了这次寒假培训，他们多年从教阅历的心血结晶，这些珍贵的阅历对我们这些正在成为一名合格教师指明白过好教学关的前进方向，在此向组织此次活动的教育局领导和各位对我们进展培训的专家和教授们表示最真挚的谢意，同时谈一下自己在此次活动中的感想和收获。
一、作好教学工作首先要具备良好的师德。
要树立良好的师德先决条件就是喜爱自己的工作，喜爱自己的学生。
一个人不管干什么，只有喜爱、喜爱自己的工作，才能投入地去干，而有多大的付出就有多大的收获。
工作的态度就打算了工作的成果，而只有喜爱自己的工作才能收获胜利。
具备良好的师德以我的理解应当表现在对业务的仔细钻研，具有高尚的道德情操，对待学生生活上要关怀，学业上要严格要求，要作到“严而不畏，敬而不远”。
青年教师在师德建立上应当时刻努力提高自己的业务素养和道德素养。
二作好教学工作还需要从以下几个方面提高自己的教学根本功。
1、仔细作好课前的预备工作：首先第一步要写好教案，这里面要留意要对教学对象定位，是给什么样的人讲课，不同的授课对象要有不同的层次和深度。
同时要尽量多的占有素材，写教案时要备有多种教材，教案不是教材的翻版，要从多种教科书中选择适合学生的教法，讨论利用何种讲法学生更明白，理解得更透彻。
教案不能多年一贯制，要熟悉到即使是讲同一门课，每次重复对教师来说都是专业学问、学业上的挑战，力求每次教学对学问要有更深入的熟悉，内容上则应当不断地追求更新、更前沿，以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业学问的一种检验和提高，不仅是对教学工作对于科研工作也是特别有好处的。
其次，在写好教案的同时，每堂课之前还要做好上课的预备，比方对其次天要讲的内容，要预先对内容进展安排，列出提纲。
2024年寒假教师研修培训心得体会总结(13篇)
2024年寒假教师研修培训心得体会总结（13篇）2024年寒假教师研修培训心得体会总结（13篇）从某件事情上得到收获以后，我们要好好记录下来，那么关于寒假教师研修培训心得怎么写呢？以下是准备的一些2024年寒假教师研修培训心得体会总结，仅供参考。
2024年寒假教师研修培训心得体会总结篇1 通过学校领导认真组织校本培训，为我们提供了一个共同学习的机会，目的是让我们通过学习，去感悟做教师的真谛，不断学习，努力提升自己，向名师，专家型的教师迈进。
通过听课、听讲座、外出学习，从心灵深处得到感触。
特别是作为一名新班主任，我感到责任重大，总结这一段时间来的校本培训，我有如下体会：一、通过培训，充分认识到班主任工作的重要性通过培训，我更加明确班主任在学校教育中的重要地位——班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是学生成长的引路人和激励者，是学生学习效仿的榜样。
同时班主任工作面临许多新问题、新挑战。
社会的变化、教育改革、小学生成长的情况、特点，对小学班主任工作提出了更高的要求，迫切需要努力做好班主任工作；迫切需要采取更为有力的措施，保障和鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活情况，以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助他们成长进步。
二、通过培训，使我思想磨砺与升华培训的许多内容，我们在工作中经历过，有种“似曾相识”的感觉，我的思想经受了一次痛苦的历练，因为我真的思考过了！当反思自己时，是需要勇气的。
用学到的理念反观自己的行为，不得不承认，自己有行为是错误的，自己的管理方式也存在着许多缺陷。
联想起自己以前经历的一些小事，培训学习让我的内心泛起点点波澜。
口口声声称我们是“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”，但实际上我们并没有真正做到，因为我们没有服务观念，缺少服务意识，因为只有有服务学生的观念，服务学生的意识，你才会真心实意的看待每一个孩子，服务和爱在我们的整个教育过程中还太少。
2024年教师寒假培训心得体会范文（六篇）
2024年教师寒假培训心得体会范文在____年____月，我有幸参与了“____区初中教师____培训班”，在区教研室的组织下，赴____进行学习考察。
为期四天的培训中，我访问了____所学校，观摩了____节语文示范课，并听取了____场专题报告。
虽然时间短暂，但“271高效课堂”以及____中学的课程开发讲座，极大地坚定了我对于课改的信念，明确了课改的实施路径，收获颇丰。
一、坚定的课改信念在前往____之前，我对课改持有保留态度，认为在应试教育体系下，任何改革都难以触及实质。
然而，在____二中的第一堂课上，学生们的积极参与和敏锐思维让我深受震撼。
报告中，发言者阐述的先进教育理念和“以高效为核心，不拘泥于模式”的课改原则，使我豁然开朗。
“271模式”旨在通过课堂改革，提升学生的学习效率，引导他们摆脱应试教育的束缚，参与丰富的实践活动，如海量阅读、德育实践和自主管理等，以实现素质教育的目标，促进学生的自主发展。
____二中的前瞻视野和实践，为我们展示了在应试教育背景下实施素质教育的可能，以及激发学生内在动力的典范。
二、明确的课改路径1、理念转变。
“教育旨在塑造全面发展的人”、“深度学习源于深刻的体验”、“让每个孩子拥有精彩的人生”。
这些理念与____学生在课堂上的积极表现相呼应，让我们深感____二中教育理念的前瞻性和人性化，关注学生的长远发展。
这里的教师和学生都深谙教育的本质，教学相长，学有所乐，学有所长。
2、课程改革。
“课程的性质决定了学生的发展。
”通过讲座和交流，我发现这些学校普遍重视阅读，课外活动丰富。
例如，____二中为初一学生每周安排____节阅读课，每个学生都有专门的阅读、写作和摘录本。
____学校则将课外教材与课本内容整合，一单元仅精讲一篇。
____中每两周安排一次全天阅读。
通过系统化的阅读安排，激发学生的学习兴趣，拓宽视野，为他们的人生发展奠定坚实基础。
的确，阅读是提升语文素养的关键，也是塑造人生宽度和深度的基石。
2024年教师寒假培训心得体会(五篇)
2024年教师寒假培训心得体会所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。
通过网络学习，我反思了以往工作中的不足，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。
下面是我通过培训获得的几个方面的体会:一、教师要有良好的师德修养不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古止今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。
教师作为社会的一分子，其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中;而教师的特殊职业与地位，则决定着师德必然对整个社会公德产生极大影响。
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。
能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。
二、教师要尊重幼儿，重视幼儿天真的梦想放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，然后教师进行观察分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和计划，这就是自然的教育。
当孩子们尽情地流露他们的本性，真的，善的，美的，于是，我们让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量，他能化解个别孩子的不良习性，能在一定程度上防御孩子们感染社会恶习。
让幼儿成为一个品德高尚的人，幼儿教育是起步，起步是最关键的。
三、教师要会宽容孩子如果说，尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养的话，宽容幼儿则需要勇气和更大的投入，这是针对幼儿认识的不稳定而言。
允许幼儿的认识反复的过程，需要我们有更大的耐性。
宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。
宽容，是理解的继续，也是理解最真实。
最具体的体现。
宽容应该有多种形式，各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。
宽容，还应为幼儿排除不良因素的干扰，创造条件，指出实实在在的。
让幼儿“跳一跳”就可以达到的努力目标，同时要因势利导，用爱心感染幼儿，尊重、理解、宽容有机地结合，提高与孩子交流的深度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍。
2024年寒假教师培训心得体会(四篇)
2024年寒假教师培训心得体会作为一名教师，不断提升自己的教育教学能力是非常重要的。
2024年寒假，我有幸参加了一场精彩的教师培训，从中收获颇多。
在这次培训中，我学到了很多有关教学理念、教学技巧和教育教学研究的知识，同时也深感自己在未来的教育实践中需要不断努力和进步。
以下是我对这次教师培训的心得体会。
首先，这次培训对我来说是一次学习教育教学理念的机会。
在这次培训中，有很多教育专家为我们介绍了一些前沿的教育理念和教育研究成果。
他们强调了教师的专业化和创新性，鼓励我们从教学目标、教学内容、教学方法等方面进行深入思考和探索。
通过了解这些教育理念，我认识到教师的角色不仅仅是传授知识，更是引导学生自主学习、培养学生终身学习能力的重要任务。
我会在今后的教学中更加注重培养学生的创新思维和合作精神，让他们在自主学习的同时也能够积极参与并获得成功。
其次，这次培训还帮助我加深了对教学技巧的理解。
教学技巧是教师在教学过程中所运用的一系列方法和技术的总称。
通过这次培训，我了解到了一些有效的教学技巧，如教学反转、课堂巡视、问题导向教学等。
这些技巧在一定程度上可以提高学生的学习兴趣和参与度，使教学过程更加生动活泼。
我会将这些技巧应用到实际教学中，激发学生的学习热情和潜力。
最后，这次培训还为我提供了一个交流与合作的平台。
在培训的过程中，我结识了来自不同学校和不同学科的教师，与他们进行了深入的交流和讨论。
通过与他们的交流，我了解到了其他学校的教育教学实践和经验，也从他们身上学到了很多宝贵的教学经验和教学方法。
同时，我也分享了自己的教学实践和体会，得到了其他教师的肯定和建议。
这次交流与合作让我意识到，教师之间的合作和交流是我们共同进步的关键。
综上所述，这次教师培训对我来说是一次非常有意义的经历。
通过这次培训，我学到了很多有关教育教学的知识和技巧，也认识到了自己在教育实践中的不足之处。
我会将这次培训的收获运用到实际教学中，提高自己的教育教学能力，为学生的学习成长贡献更多。
2024年教师寒假学习心得范例(4篇)
2024年教师寒假学习心得范例寒假是一年中教师们最宝贵的假期。
每年的寒假，我都会利用这段时间进行学习和提升自己的专业能力。
____年的寒假，我选择了参加几个教育培训班，并结合自己的实际工作情况进行反思和总结，下面是我的学习心得。
一、参加教育培训班的收获在寒假期间，我参加了两个教育培训班，分别是教育心理学和教育技术应用。
参加这两个培训班的目的是为了学习和了解最新的教育理论和技术，并应用到实际的教学中。
1. 教育心理学教育心理学是一门研究人的心理过程与教育活动相互关系的学科，通过学习这门学科，我对学生的心理发展和教育方法有了更深入的理解。
在培训班上，我们学习了儿童和青少年的认知发展、情感发展和社会发展等内容，这对我指导学生的成长和发展非常有帮助。
同时，我还学习了一些教育心理学的实际应用技巧，比如如何与学生建立良好的师生关系、如何激发学生的内在动机和积极性等。
这些技巧在我教学过程中的运用，让我更好地与学生沟通、理解和关心。
2. 教育技术应用随着科技的发展和教育的改革，教育技术已经成为教学过程中不可或缺的一部分。
在这个培训班上，我们学习了多媒体教学、网络教学和在线教育等内容。
通过学习和实践，我了解了如何使用教育技术提高教学效果，丰富教学内容。
在培训班结束后，我开始尝试将所学到的教育技术应用到实际教学中。
我使用多媒体教具和教育软件制作了一些教学课件，让学生在视觉和听觉上得到了更好的体验。
此外，我还利用网络资源进行了课程扩展，让学生能够在课后进行自主学习和练习。
二、反思和总结除了参加培训班，我在寒假期间还对自己的教学工作进行了反思和总结，对自己的教学方法和效果进行了评估和调整。
1. 反思教学方法在过去的一年中，我一直使用传统的讲授教学方法，注重教师的讲解和学生的听讲。
然而，通过参加培训班和阅读相关教育理论的学习，我发现这种教学方法对学生的积极性和创造力产生了一定的抑制作用。
因此，在新学期开始之前，我决定尝试一些新的教学方法，如问题导向教学、合作学习和探究式学习等。
2024年小学教师寒假研修培训心得体会(10篇)
2024年小学教师寒假研修培训心得体会（10篇）2024年小学教师寒假研修培训心得体会（精选10篇）从某件事情上得到收获以后，写心得体会是一个不错的选择，那么关于小学教师寒假培训心得怎么写呢？以下是小编准备的一些2024年小学教师寒假研修培训心得体会，仅供参考。
2024年小学教师寒假研修培训心得体会今年的这个寒假，我们丰台乡小学足够热闹了。
有泾川县学习社区中心服务团组织的基础领袖学习班，我们的20名老师参加，主讲的是来自香港活知识立群社的社长许国辉博士和来自我县城区小学、兄弟学校的学习型服务型老师；有西北师范大学信息技术和传媒学院的沙景荣博士及研究生担任主讲的两期计算机教学基础应用培训班，我们有56名老师参加；有来自西安各个大学26名、西北师范大学的8名、安徽大学1名、北京梁漱溟文化中心2名大学生志愿者分别进入我们乡中心小学和盖郭小学，开展为期十天的支农和支教活动，同时组织我们的十名英语老师进行英语交流沟通能力的提高培训；有我们丰台乡教育办组织的和以上培训穿插进行的新课程培训班；有泾川县学习社区中心组织的为期三天师生冬令营活动，我们将有十名老师和80名学生参加，大学生们也同期参与；还有这个冬天，上帝给我们的特殊培训，飘飘扬扬的雪花肆意、热情的亲吻着我们的面颊，十多年来最冷的一段冬的严寒歪歪斜斜在我们的脚下，写在我们的思维里！对这么多的来宾我们首先表达我们热烈的欢迎，再表达我们衷心的感谢！感谢他们的义务帮助和支持，进行知识扶贫，感谢他们自己出钱出力对我们的认真执著的培训！愿他们的思想能飘香丰台大地！愿他们的行动在丰台塬结出累累硕果！我祝愿我们20__年的合作更加愉快、更加精彩！愿更多的老师们在20__年有更多实效性的成长和变化！我有三个词语“猎人、士兵、运动员”来表达我对本次培训的看法，每天早上从巨家小学出发要去参加今天的培训，一个人很寂寞孤独的.行走在旷野的雪地上，有猎人的感觉；每天要按时到达，听讲、作业，按时休息吃饭、参加活动，有士兵一样的感觉；当觉得要迟到了的时候，还要跑步前进，踏进教室时，出了一身透汗，像运动员一样。
寒假教师培训心得体会(20篇)
寒假教师培训心得体会（精选20篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编精心整理的寒假教师培训心得体会，欢迎大家分享。
寒假教师培训心得体会篇1时光清浅，岁月嫣然，在最美的严冬，赴一场云端的研修，留下教育最美的足迹。
在国家中小学智慧教育平台上，我反复聆听了各个专家的讲授，学习了相关专业知识和先进思维；了解了优秀教师的授课方式方法，同时感受到了他们爱岗敬业的精神。
通过学习，我深刻理解到，作为一名教育工作者，要懂得与时俱进，不断提升自己的工作技能、思想教育，并保持身心健康，提升网络安全防范能力，并学会在工作中实践运用。
一、更深刻地领悟了报告精神在这一专题的培训中，令我感受最深的是张玉滚校长的分享。
尽管是破桌子、破水泥台，几个学生依然阻止不了张校长满腔的教育热情。
是的，教育是国之大计，党之大计。
“百年大计，教育为本。
教师是立教之本、兴教之源，承担着每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。
”重担在肩，我感到压力的同时，更多的是动力。
在教学实践中，我将坚持落实立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、学习先进师德典型，学模范做模范教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质。
育人者必先育己，身不修则德不立。
教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。
教师的工作是神圣的，也是艰苦的。
教书育人需要感情、时间、精力乃至全部必血的付出。
这种付出要以强烈的使命感为基础，一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。
李粉霞、杨明生等一个个楷模让我敬佩之余，更是心向往之。
三、心理健康对教师的重要性教师是学校心理健康教育的推行者、实施者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。
人格健全的教师才能在课堂中塑造一种和谐与温馨的气氛，才能使学生如沐春风，轻松愉快。
2024年教师寒假培训心得体会精粹（6篇）
2024年教师寒假培训心得体会精粹____年教师寒假培训心得体会精粹二教师寒假培训是每年一度的重要活动，对于提高教师的教育水平、教学能力以及专业素养都起到了积极的推动作用。
____年的寒假培训让我受益匪浅，我在这次培训中深受启发，对于我的教育思想和教学方法有了新的认识和提升。
在这____字的心得体会中，我将分享我在这次培训中的收获和思考。
首先，在这次培训中，我深刻认识到教师是全面发展学生的引领者。
培训中，讲师讲解了关于学生全面发展理念的重要性和实施方式。
他们强调了培养学生综合素养的重要性，不仅要关注学生的学业水平，还要注重培养学生的品德、艺术、体育等方面的能力。
这让我意识到，作为一名教师，我的责任不仅仅是灌输知识，更要引导学生全面成长。
因此，在以后的教学中，我将更加注重学生的个性发展，更加关注他们的兴趣爱好，并选择适当的方式和方法进行引导，让他们在各个方面得到全面的发展。
此外，这次培训中讲师分享了许多新颖的教学方法和策略，让我对于教学更加有了思考和探索。
例如，他们介绍了项目制教学的方式，强调了学生通过自主探究和合作学习的方式，培养学生的问题解决能力和创新思维。
这让我明白到，传统的教学模式已经不能满足学生的需求，我们需要引入更加活动和参与性强的教学方法。
因此，我将在以后的教学中尝试更多的项目制教学，鼓励学生主动参与，并结合实际情况设计更加有趣和创新的教学活动，激发学生的学习兴趣和动力。
另外，在这次培训中，我还学到了很多关于教育技术的知识和应用方法。
讲师介绍了一些新兴的教育科技工具和平台，例如在线教学平台、虚拟实验室等。
这些教育科技的应用，可以使教学更加灵活和个性化，提高学生的学习效果和兴趣。
我将在以后的教学中，积极运用这些教育科技工具，开展在线课程和实践活动，让学生更加便捷地获取知识，并通过实践操作来巩固所学知识，从而达到更好的教学效果。
此外，在这次培训中，讲师还强调了课程改革的重要性和具体实施方法。
寒假教师集中培训心得体会（精选12篇）
寒假教师集中培训心得体会（精选12篇）寒假教师集中篇1这次培训学习在不知不觉已过了半个多月了。
在这些天里，有着充实，有着快乐，也有紧张忙碌之后的想家!尽管不适应、困惑、疲惫，但常常还是能感觉到紧张后的充实和快乐!说实话我本身就是抱着求真向上的态度来参加此次培训的，既然来到这里，就应该克服困难，珍惜机会，学有所获。
学习的每一天，我都被这些老师吸引着，推动着：每两个小时的课程，他们从来不坐，从来不会降低质量，缩短课堂时间一分钟。
他们的人格魅力和敬业精神深深地打动着我，感染着我。
我为我能来培训而庆幸，我为我在培训班结识这些专家型的教师而感到庆幸，我为我是他们的学生而产生了骄傲感。
所以我用眼睛关注着他们，我用笔记录着他们，我用心采撷着他们。
这次给我们任课的教师全是“精英中的精英”。
这些老师学历高、经验足，每个人都有特长之处。
他们的课堂全面、细致，有对教材的精彩解读和分析、有课堂实录、还有耐人寻味无穷的经验之谈。
每天能倾听他们对教学的理解，感悟他们的思想方法，让我感觉到不是一种学习，而是一种享受。
在学习中常常能带给我思想上的洗礼、理念的革新。
“有思想，有文化，有情感，有艺术的教师是大师。
”大师的分析总是充满灵动与启示;大师的课堂总是充满了智慧与情趣。
给我们这一百名学员授课的专家、教授中，基本都是大师。
他们全身闪耀着大师的光环，却无法因这耀眼的光环而遮挡住自身的才华、探索求知的的渴望。
我想这每一位让我心生仰慕之情的大师，一定是因为永无止境的学习才能使他们登上这教育的巅峰。
他们的成就激励着我们，激励着我们这一群在小学教学的道路上跋涉的学员们。
也许走在庞大的教师队伍中，你根本不会认为她是一位卓有成就的特级教师。
第一次上课她和我们一道分享她的成长历程，两个小时的课程中，她一直在主讲台上来回走动，一会儿板书，一会儿指点批画，一会儿唱，看那个样子，真想一股脑儿的把她的存储倾倒给我们，与我们共享。
看着她，温暖又舒适，与这样的特级教师在一起，怎会不是一种惬意的的享受。
教师寒假培训心得体会(15篇)
教师寒假培训心得体会(15篇)教师寒假培训心得体会1“不信好人言，必有栖惶事”，在我看来，这次培训就是“好人”给予我们精神激励和专业指导的过程，每一个认真参与这个过程的人都受益匪浅。
1、他山之石，激励自己培训开始，张校长语重心长地对所有语文老师说，我们这些人承担了整个冠县语文教师五分之一的教学任务，这句话让我更深刻地认识到自己肩上的责任之重，新的学期新的开始，要用心对待班里的每一个学生，无论他成绩好坏，无论他品质优劣，对于每一个家庭来说，这个孩子必然是他们的全部。
2、多角度思考问题，多方式处理问题张红丽老师针对近期频出的欺师辱师事件，先从理论高度上对“家校合作”进行了符合教育现状的解读，接着又对我们进行了具体的案例方法指导。
遇到学习暂时落后的学生，老师心里非常着急，出于对学生的负责，老师只能牺牲休息时间给孩子补课，可是却频频出现家长不理解的情况，更有甚者，老师和家长还为此发生纠纷。
怎么办呢？放任学生不管？显然这种做法是错误的。
张老师从专业的角度分析了出现这种情况的原因是老师和家长的沟通不到位，如果老师在补课之前，提前将孩子情况和补课计划告知家长，那将在很大程度上避免矛盾的产生。
从张老师的这个案例分析中，我不仅学到了处理这类事件的方法，更领悟到了“换位思考”的重要性。
不管面对学生还是家长，都要站到他们的.角度去思考，摒弃以往“唯我独尊”的教师定位，也只有这样，从不同的角度去思考，才能产生源源不断的教育灵感，获得美妙的教育体验。
3、二年级学生的语文素养提升一堂成功的语文课，学生应该获得三种感受：获得感、参与感和幸福感。
那么，要使学生获得这种感受，我们应该从何入手呢？丁姗姗老师对二年级教材的解读给了我启发。
学好语文，首先要上好两堂课，阅读课和习字课。
二年级的孩子理解能力有限，当孩子读书时，我们可以给他们提出要求：划出文中的好词、好句，或者说一说读书后的收获。
二年级的孩子注意力不集中，当孩子写字时，要注意写与评相结合，让学生在激励中坚持，在坚持中不断被激励。
2024年教师寒假培训心得体会（6篇）
2024年教师寒假培训心得体会**一、职业道德的基石与前提**在复杂多变的市场经济环境下，以及教育蓬勃发展的今日，教师应深刻理解并正确处理奉献与索取的平衡关系。
教师应以高度的责任感和使命感，不计个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高品质，全身心投入教育事业，鞠躬尽瘁。
若教师缺乏对教育事业的热爱与投入，其工作成效必然受限。
**二、热爱学生，诲人不倦**热爱学生，诲人不倦，是教师职业道德的核心要素，亦是衡量教师道德水平的关键指标。
每个学生都渴望得到教师的关爱，这种师爱具有强大的教育力量，能够温暖学生心灵，激发其学习热情。
教师应全面了解并关心学生的成长，从思想、学习、生活等多方面入手，因势利导，进行有针对性的教育。
同时，教师应尊重学生，信任学生，维护学生的自尊心，避免使用体罚、讽刺等不当方式。
教师应以和善平等的态度对待学生，多给予微笑、赞美和信任，以换取学生的尊重与回报。
**三、以身作则，为人师表**在教学实践中，教师应以身作则，为人师表，以高尚的道德品质和严谨的教学态度影响学生。
教师应坚守诚实正直、勤奋好学、礼貌待人的原则，为学生树立榜样。
教师应不断更新教育观念，提高自身素质，以适应教育发展的需要。
同时，教师应用自己的模范行为影响和教育学生，用自己的知识、智慧和爱心点燃学生的希望之火。
**四、用学习引领自身专业成长**随着信息技术的迅猛发展和知识经济的兴起，学习已成为当今人类生存和发展的重要途径。
教师应树立终身学习的理念，不断汲取新知识、新技能，以适应教育发展的需要。
教师应善于从教育实践中汲取经验和资源，善于向他人学习，包括同事和学生，以扩大视野、促进自身专业成长。
同时，教师应加强专业知识的学习，提高教学水平和研究能力，以适应基础教育改革的大方向。
在未来的工作中，我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，努力加强学习、提高素质、完善自己，为实现自身的职业理想和教育事业的繁荣发展贡献自己的力量。
2023寒假教师集中培训教育心得体会5篇
2023寒假教师集中培训教育心得体会5篇2023寒假教师集中培训教育【篇一】长沙的冬，总伴着冬雨，寒意袭人。
经历三天的聆听，眼、耳、心的洗礼，心底涌出一股融融暖意。
从朱爱朝老师的《用艺术的方式和世界连接》到黄耀红博士的《人是课堂的尺度》的讲座，处处散发着对教育的哲理思考，这犹如一张具有宏观意识的大网，将我心中碎片化的意识进行了汇聚，静静地汇成一条有生命力的河流，这便是为师之道：师法自然，心中有人。
接触孩子的教育已有一年半的时光，作为缺乏的青年教师，我初始着眼于如何上一堂合格的语文课。
随着短短时光中浅浅的积淀，以及在与我们七班孩子的心灵的交流与碰撞中，我渐渐被孩子们闪耀的独特个性牵引到奇妙的世界，激发我的教学灵感，重新思考。
在某段时间，我的教学主观目的性太强，不知如何教授孩子们写作，渐渐有点为了写作而写作的意味。
但在与孩子的碰撞交流中，赋予我很多的灵感。
在看图写话中，我为孩子的写作基本格式搭好框架，为孩子的写作内容中打开会发现的眼睛，用借来的优秀作品进行思维想象碰撞与开拓。
我在懵懵懂懂中渐渐发现孩子的奇妙，他们观察的世界多姿多彩却不相同。
原来只需给孩子正确的方向，不限制不禁锢，让孩子自由的飞，奇迹便会惊现在我眼前。
师法自然，心中有人。
老师的教学，而非从自己出发，也不是用自己的想法而替代孩子的心中整个世界。
孩子滋养了我，他们的机灵、活泼、好动甚至“调皮”激发我的灵感，扭转我固有的思维，带我走进奇妙的课堂与生活。
心中有孩子，心中有孩子独立的人格，心中有跟孩子平等的对话，心中有对孩子自身作为个性个体的包容，师法自然，让孩子作为独立“人”的自然成长，便是为师之道。
当然，教师提供给孩子成长的养料，并不能仅仅只定位为“知识”，而是需要给孩子完整的滋养。
让孩子走进自然，汲取，探索科学，把孩子们的小世界融入大世界。
朱爱朝老师独具慧眼，聆听世界，通过节奏用艺术的方式和世界连接。
在教学中，她找到自己的一根文化线，二十节气串联孩子的吟诵与自然科学。
2024年教师寒假培训心得体会范本（6篇）
2024年教师寒假培训心得体会范本本次培训为我带来了深远的影响。
尽管我曾自认为作为一名小学语文教师，我已经具备了足够的专业素养，然而，通过这次培训，我深刻地意识到了自身的诸多不足，也明确了自我提升的方向，以期能提升我的课堂教学效果。
起初，得知有培训机会时，我倾向于将时间用于备课，以期在下堂课中为学生们提供更优质的讲解。
然而，学校决定让我参加培训，现在看来，我深感庆幸，感谢领导的认可，否则我将错失这一进步的契机，可能会长期满足于现状，自我陶醉，而忽视了外部世界的广阔与多元。
幸运的是，我最终参加了培训，从中获益良多。
回顾这段时间，我确实意识到在心态上存在偏差，过度的自我满足可能使我盲目自信，甚至可能导致我在讲解中出现错误，或者进度过快，使学生无法充分理解某个知识点。
通过这次培训，我领悟到，作为小学语文教师，确保学生理解课文是最基础的，同时，引入一些拓展内容也是至关重要的，这既能增加课堂的趣味性，也能拓宽学生的知识视野。
而这些课外知识的准备过程，也将促使我自身不断学习和进步。
除了传授知识，引导学生如何成长为合格的个体同样重要。
我们需要关注学生的心理状态，他们可能在学业成绩之外拥有许多优点，我们不能仅以成绩来评价他们。
我们的责任是将所知所学毫无保留地传授给学生，激发他们对知识的热爱，这也是教师职业的价值所在。
反思过去，我过于关注学生的学业成绩，而忽视了他们日常生活的其他方面，我可能无意中伤害了一些孩子，我应当向他们道歉，以身作则是一名教师应有的态度。
经过这次培训，我坚信自己将在未来成为一名真正的合格语文教师，我将继续努力，朝着这个目标不断迈进。
2024年教师寒假培训心得体会范本（二）为提升个人的道德素养，我们需着重培养具备诚信、自尊、自爱、自信和创新精神的高素质人才。
我从数位资深教师身上汲取了丰富的教育经验，无论在课堂管理还是学生问题解决方面，均对我产生了深远的影响。
我将以虚心的态度持续向他们学习，并努力总结个人的教学心得，以确保每一堂课都能高质量地传授给学生，力求成为一名名副其实的优秀人民教师。
教师寒假期间研修培训心得体会（精选5篇）
教师寒假期间研修培训心得体会（精选5篇）人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。
这个时候可以选择动笔来写下自己的心得体会。
体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。
心得体会书要如何规范的书写呢？下面是小编为大家整理的“{教师寒假期间研修培训心得体会（精选5篇）}”，仅供参考，希望能为您提供参考！教师寒假期间研修培训心得体会（篇一）有人曾说过这样一段话：教育是培养人的事业，如何教学生做一个真正的人，这既是教育的出发点，也是教育的过程，还是教育的归宿，离开了培养人这一点，教育也就不复存在。
这句话包含着这样一个道理：教育必须“以人为本，方能兴教育人”。
也就是说，教育必须在“尊重、理解、关心和信任”的基础上进行，才能真正实现教育的目的，即“发现人的价值”、“发挥人的潜能”、“发展人的个性”，使孩子们成为“和谐的人”、“完整的人”、“全面发展的人”。
那今天的我该如何做一个老师呢？古人说天地君师亲，可见教师是倍受尊崇，之所以如此，就是教师有极好的人品。
因为“教育的最终目的为明辨善恶与真伪，并使人倾向于真与善，排斥恶与伪。
”所以教师有“教给学生怎样做人”的重大责任。
打铁还需自身硬，教师的人格魅力无时不在影响着他的学生，所谓“身教重于言教”亦出于此。
师德不但可以感染学生，也能为教师树立起自己的教学形象，进一步增强课堂教学效果。
因此，教师首先要严于律己，公平，公正，言行一致，坚持原则，有错就改，心胸豁达，庄重热情，同时还要有一颗爱心。
要“严”字把关，“爱”字当头，这样，他才能赢得学生的信任。
如果说过去的教育是以单纯的知识传授为主的应试教育，那么现代教育越来越以人的本身发展为教育目的。
然而即使这样，热爱学生仍然是教育的一个永恒的命题，古往今来的优秀教师无不热爱自己的学生。
教师是爱的职业，从事的是爱的教育。
这是世界上最博大、最深广的爱，这样的爱能容下一切，能融化顽石、能点铁成金。
都说母爱无私，其实师爱也同样无私。
2023年教师寒假培训心得体会范文5篇
2023年教师寒假培训心得体会范文5篇2023年教师寒假培训心得体会有哪些?寒假里学校组织进行了开学前的集中培训，通过这次培训学习，使教师拓宽了学习的视野，更新了教育观念。
一起来看看2023年教师寒假培训心得体会5篇，欢迎查阅!2023年教师寒假培训心得体会1教育大业，人才为本;科教兴国，关键在人。
为了培养一支综这次培训给我留下了深刻的印象。
“玉不琢，不成器。
人不学，不知礼。
”此次培训每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的老师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。
印象特别深的是__x老师的报告中，提到教师教学中需要转变观念的问题，以前感觉这些理念很空洞，但在颜老师的报告中，觉得是那样的触手可及。
他说要因材施教就是要了解每一个孩子，每一个人都是不同的，不是所有的孩子都能成为画家，而是画家小的时候也不都是天才。
而且我们的教育不是要把每一个孩子都培养成画家，社会需要各种各样的人才。
他提出美术教育重点是教育，以知识为载体，促进人的全面发展。
此次培训中收获的就是下午的学习时间，颜老师讲得有声有色、井井有条。
本次培训还为我们与同行之间进行交流提供了有效平台。
在与优秀同行们一起学习交流、相互探讨之余，我们交换了各自的教学经验，分享了各自的教育心得，为自己今后的教学积累了更丰厚的应用资源。
二十一世纪是一个充满挑战对话的时代，拥有知识才能抢占先机，不断更新知识，更新观念，才能紧跟社会发展潮流。
在今后的教学生涯中，我将努力把本次所学的理论知识，认真贯穿到自己的教学实践中去。
并树立终生学习的决心，不断坚持学习与探索，不断丰厚自己的教学技能，竭力使自己的教学设想和教学策略出奇制胜，灵活多样。
培训是一个反思进步的过程。
两天的培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的。
通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。
2023年教师寒假培训心得体会2在这次的寒假培训中，很幸运的聆听了几位领导和老师的讲座，这次所讲授的内容可以说是他们多年从教经验的心血结晶，这些宝贵的经验对我们这些正在成为一名合格教师的道路上摸索前进的年轻人如同指路的明灯，让我们收获颇丰。
教师寒假培训心得体会（通用14篇）
教师寒假培训心得体会（通用14篇）教师寒假篇1为了全面提高教师素质，顺应新课程改革的要求，在寒假期间我校组织了全体教师进行学习培训。
学习时间虽短，收获却很大：我在政治思想和职业道德，教育教学能力与教育教研能力，终身学习能力与教育创新能力等方面的综合素质有所提高。
既使观念更新了，也将理论有所提高，现对整个学习培训过程总结如下：一、更新教育观念。
这次教师的培训，给我带入了一种求学的氛围。
逆水行舟不进则退，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是的路!我曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。
因此我在前几年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲。
随着培训的深入，我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在达到一定程度后就难以提高了，而要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。
所以今后，我更加努力，仍不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。
我更注重更新自己的教学观念，改变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。
作为一名小学教师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导小学的教学工作。
通过培训，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自己;每上一节课我都认真地准备，精心设计，通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。
美国心理学家波斯纳认为：没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。
他说，如果一个教师仅仅满足于获得的经验，而不对经验进行深入地反思，那么，即使是有20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复。
因此，现在，我的教学更注重反思了，我上完每节课都认真反思，反思这节课成功地方和不足的地方，有哪些地方要改进，写好课后小记，单元小结。
这对我今后将会有很大的帮助,这次小学教师培训使我重新认识了课题研究，对课题研究的方法、形式等都做了具体的引领。
教师寒假培训学习心得体会精选范文（精选18篇）
教师寒假培训学习心得体会精选范文（精选18篇）教师寒假培训学习心得体会精选范文篇1教师的使命是教书育人，作为一名教师，除了要有一定的文化素养和专业的学科知识技能外，还应当具备奉献和服务的精神，所以，我们教师应该每时每刻都学习“充电”，通过这次寒假培训，使我感触颇多，受益非浅。
x月x日、x月x日，徐校长《如何听评课》的讲座及各科室主任的具体工作的要求和做法的讲座，使我在观念上有了改变，让我们更深刻的体会到，要热爱本职工作，必须懂得本职工作的每一细节，打造心育晴空;拥有阳光心态，改变人生境界;激励加赏识，师生共同成长;运用智慧技巧，效率事半功倍;学会总结反思，留下真实足迹;心中怀有理想，追求就有力量。
也让我们深知，没有水就不成为池塘,没有爱,就没有教育.热爱学生,尊重学生,信任学生, 把实际行动落实到教书育人这一历史使命上去。
随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战。
正如陶行之先生所讲：“要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
”因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。
通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。
只有不断的学习，才能有不断的提升。
同时我也深知，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师;只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习。
一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。
用心教、创新教与重复教的效果有天壤之别。
“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。
教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。
使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。
我们和学生要共同快乐的学习，共同探索，共同成长。
教师寒假培训学习心得体会精选范文篇2在20xx年1月21日至22日期间，我参加了教师寒假培训。
教师寒假培训心得体会(10篇)
教师寒假培训心得体会(10篇)2、通过寒假培训，我提升了自己的专业素养和教育理念，更加深刻地理解了学生的需求和成长环境。
3、培训中我发现了自己的不足之处，比如课堂管理能力和学科知识储备，现在我会努力克服这些问题，提升自己的教学水平。
4、在寒假培训中，我明白了家校合作对学生成长的重要性，将更加重视和加强家长和学校的联系，共同为学生的发展努力。
5、在培训中，我收获了很多新的教学方法和课程设计理念，这些将对我的教学工作带来新的启发和改善。
6、通过培训，我更加坚定了自己作为一名教师的责任和使命感，将更加努力地教书育人，培养出更多优秀的学生。
7、寒假培训让我重新审视了自己的职业规划和发展方向，我会更加积极地追求教育的进步，为自己的教学事业奋斗。
8、通过交流学习和参与培训，我发现了自己的不足和提升的空间，现在我会更加关注教学实践，不断提升自己的教学技能和水平。
9、在培训中，我学会了如何更好地应对学生的学习困难和问题，将尝试更多的教学方法和手段，帮助学生更好地学习和成长。
10、寒假培训教会我更好地管理班级，沟通学生家长，提升了自己的学科素养，我会立即将这些知识应用到下个学期的教学中。
在过去的寒假培训中，我受益良多，学到了许多新知识和教学技巧，也拓展了自己的教育思路和教学理念。
在此，我愿意分享一些我的心得体会。
首先，我深刻感受到了教育技术的重要性。
通过培训，我了解到互联网和多媒体技术在教学中的巨大作用。
如何利用这些工具，令学生对教学内容更感兴趣、更深入理解，是我接下来需要不断提升的技能。
这也提醒我，在教学设计中需要更多地思考如何运用科技手段提升教学质量，让学生能够更轻松、更快乐地学习。
其次，家校合作的重要性。
通过和其他老师交流，我对家校合作的理念有了更加深刻的认识。
教师和家长是学生成长过程中至关重要的两个环节，只有两者密切配合，学生的成长才更加全面，更为良好。
因此，我将加大与家长的沟通力度，积极邀请家长参与学生的学习和生活，促进学生家校之间更加紧密地联系。
教师寒假培训心得体会精选【7篇】
教师寒假培训心得体会精选【7篇】教师寒假培训心得体会精选【7篇】写一篇心得体会，把我们的培训心得记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编给大家整理的教师寒假培训心得体会精选，仅供参考希望能够帮助到大家。
教师寒假培训心得体会精选篇11、教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。
(2)有较高的管理艺术。
管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。
(3)有丰富的情感。
教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
2、教师要有敬业精神。
能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。
要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。
从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。
我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。
倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。
因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。
有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。
教师寒假培训心得体会精选篇2伴随着春天脚步的日益临近，新的学期也马上就要开始了，为了更好地开展新学期的教育教学工作，我校领导特别精心设计了本次培训活动，认真听完13位老师的精彩发言，感觉收获颇多，特总结如下：听了工会杨主席的“师德培训”，使我对教师这一行业有了更加清晰而又深入的认识，杨主席用最通俗易通的语言，用我们身边的具体事例对教师道德这方面进行了详细的讲解。
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一、更加坚定了从事教育教学工作的信念
要说这次培训中Βιβλιοθήκη 让我们全体学员折服的是培训领导XXX、班主任XXX老师和各位授课老师强烈的敬业精神，他们不顾天气的炎热，严格遵守授课时间，用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导，表现出了极强的事业心和责任感，这些无不让我们钦佩，并将时刻鞭策着我们不断学习，不断进步。
当我听了XXX的《做一个幸福的老师》《合作学习的理论、策略及操作模式》、《课堂观察诊断的理念、策略与技术》、《近三年中考试卷评析及复习教学建议》、《教师业务考试命题及阅卷》、匡锋老师的《教材分析与教法建议》、孔春生老师的《化学课程标准》解读、侯雄伟老师的《如何说课及说课比赛》、尹头华老师的《如何建立和使用教学资源库》、张鑫老师的《实验教学专题》等等的专题报告后，我更加深入地懂得了作为教师的责任，进一步明白了自己所从事的教育教学工作的价值，更加坚定了从事教育教学工作的信念，对自己的心态作了一个很好的调适，树立了新的正确的教育观，并能以良好的心态投入到教学工作中。
二、更深入地领略到了当教师的幸福
以前，每次只有看到自己所教的班级考试成绩出类拔萃时，就会产生一种幸福感和自豪感;反之就会有一种深深的失落感。陈院长《做一个幸福的教师》的讲座，让我更深入地领略了当教师的幸福，知道怎样去做一个幸福的老师，怎样做学生心目中的好老师，怎样每天微笑着面对学生、面对自己、面对生活每一天!当然，这种微笑源于教师内在的“富有”，如果教师没有先进的教育理念，没有广博的学识，没有坦荡的胸怀，面对学生时就不会有真切的富有感情的微笑。陈院长的这个讲座也使我懂得了要勇于面对自己，保持一颗平常心，以良好的心态来勤奋工作，这样，每天就能感受工作生活中的乐趣和获得新的生活体验。
五、学习了先进的经验和方法
XXX老师就比较细致、全面的“如何说课及说课比赛”培训，让我受益匪浅。说实话，我还真的忘记了怎么去说课、该说些什么。这次候老师的培训无疑是雪中送碳，他不仅从理论知识上阐述了说课的含义，说课与备课的关系、说课与上课之间的区别与联系，说课的方法和技巧，说课的内容、原则、技巧，而且联系具体的课例清楚地介绍了说课的每一个环节和步骤，每一个环节具体要说什么，怎么说，以及说课中易犯的错误和需要注意的问题。这些都使我们对说课有了更深入的认识和了解，说课与上课、备课不同，需要我们结合教育理论方面的知识来阐述一节课的教学设计和思路。说课包括了说课板，说教材，说教法、说学法，说教学程序这几个步骤。其中说教材包括说教材的编写特点，教学内容前后之前的联系，本课教学的三维目标，以及教学重难点、教学准备等等。说教法和学法主要说清教学中选择了哪些恰当的教学方法，是如何恰当地运用新的教学方法的，以及指导学生如何去写，结合理论依据谈谈对本课的教学和学生的发展有什么意义。说教学程序是说课中最重要的环节，介绍课堂教学的结构，要说清楚自己是通过哪些环节的设计来突破重难点的，重点介绍本节课设计得有特色的地方。在重新认识了说课的基础上，我们每一个老师都有了自己的想法与构思，对我们自身的提高也有着很大的帮助。
范
文
寒假教师培训心得体会
寒假教师培训心得体会
寒假教师培训心得体会【一】
在本次学校组织的寒假教师培训学习中，我聆听了各位教育专家和名师的报告，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击;结交了一群优秀的同行朋友，一起探讨了不少疑惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大，进一步认识到了不断更新自己知识结构的必要性。通过这次培训，感受颇深，收获颇丰，对教育教学工作又增加了许多新的认识。下面将我的学习心得总结如下：
三、对教师的角色有了全新的认识
在以前的教学中，教师负责教，学生负责学，所有的教学活动都是围绕“教师的教”而转，“一切以教学为中心”。教师是知识的拥有者和传授者，同时也是课堂的主宰者。学生只是被动地接受教师传授的知识、信息、符号。陈院长的《合作学习的理论、策略及操作模式》的讲座，使我真正认识到了“授人以鱼，不如授人以渔”。学生掌握知识的多少已不是重点，学生学习能力的提高才是重点，因此教师已不是单纯的知识传授者，更重要的是学法指导者。在实际的问题解决过程中，教师作为引导者、参与者，应当引领并配合学生去积极探讨和学习，真正达到促进学生学习方式改变的目的。
随着教师角色的转变，学生也要由传统的被动的“添鸭式”学习转变为主动地去探究与思考。过去的教学模式重点在于让学生掌握知识而非提高学生的学习能力。因此，必须要改变这种教学模式，在教学中应多通过问题引导学生思考，激发学生的兴趣，充分发挥学生的主体作用。
四、对《化学课程标准》和生物教材有了更全面的认识
新课程为何特别注重研究创新?新课程新在哪?课堂中如何以学生为中心通过学生活动培养学生的研究创新能力和实践能力?在我以往的教学中我并不完全明白诸如此类的问题。专家孔春生老师对《化学课程标准》的分析，让我深刻认识到《化学课程标准》不再是过去《化学教学大纲》那样重在对具体知识点的掌握，而在知识、能力、情感态度与价值观方面已做了具体的规定。在知识上应该使学生形成生物学的基本概念，理解认同生物学的原理(如：进化的观点、生物的遗传变异、生物与环境的相互关系、生物体结构和功能相适应的观点等);在能力方面，应该具备探究和实践能力，养成科学思维习惯;理解人与自然和谐发展，有环境保护意识。应该培养出具有较高的科学素养的人，加强学科知识的教学和组织学生经历科学实践的过程是提高学生科学素质的惟一途径。