三年级语文听力训练题
最新部编版小学语文三年级听力练习题(附原文及答案)
最新部编版小学语文三年级听力练习题（附原文及答案）一、听短文，回答问题。
(6分)1．元宵节那天，“我”和爸爸妈妈一起( )。
A．看花灯B．放鞭炮C．吃汤圆2．花灯很多，文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。
写得最具体的是( )灯。
3．“我”从精致的花灯中感受到了什么？_______________________________________________________二、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.武汉长江灯光秀的主题是____________________。
2.下列地点中哪处不是文中提到的游客“打卡”之地？（）A.汉口江滩B.蛇山C.中山公园3.灯光秀的舞台是（）。
A.黄鹤楼B.汉口江滩C.长江三、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.《我和我的祖国》中演绎的事件有（）件。
A.6B.7C.82.《我和我的祖国》于（）在全国公映。
A.2019年8月8日B.2019年10月16日C.2019年9月30日3.神舟十一号飞船返回舱成功着陆是在（）。
A.2015年8月28日B.2017年11月18日C.2016年11月18日四、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.曾侯乙编钟是于________年在__________被发现的，它由______件青铜编钟组成。
2.钟发出的音的高低和什么有关？（）A.钟的样式。
B.钟的大小。
C.钟的材料。
3.除了编钟以外，文中提到的王室显贵的陪葬重器还有（）。
A.筝、琴、笙、编磬B.琴、鼓、青铜器、笙C.编磬、琴、鼓、笙五、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.5ɡ指的是（）。
A.第五代手机B.第五次革命C.第五代移动通信技术2.下面哪一项不是文中提到的5ɡ应用的领域？（）A.智能家居B.医用领域C.防震减灾3.5ɡ时代的关键词是（）。
A.机遇与挑战B.高效与实惠C.智能六、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.故宫博物院从哪年开始推出文创产品？（）A.2017年B.2015年C.2016年2.文中提到的故宫文创产品有（）。
小学语文试卷听力三年级
小学语文试卷听力三年级一、听力理解题（共20分）1. 听短文，回答问题。
（每题2分，共10分）（1）短文中提到了哪些季节？（2）短文中描述了哪些植物？（3）短文中提到的动物有哪些？（4）短文的主人公是谁？（5）短文最后主人公做了什么？2. 听对话，选择正确答案。
（每题2分，共10分）（1）A和B在谈论什么？A. 学校B. 家庭C. 公园（2）A和B决定去哪里？A. 图书馆B. 电影院C. 动物园（3）A和B是什么时候见面的？A. 早上B. 中午C. 晚上（4）A和B约定的地点是哪里？A. 学校门口B. 公园门口C. 购物中心门口（5）A和B为什么改变了计划？A. 下雨了B. 有其他安排C. 交通堵塞二、阅读理解题（共30分）1. 阅读短文，判断正误。
（每题2分，共10分）短文：春天来了，万物复苏。
小草从地里探出头来，好奇地看着这个世界。
花儿也不甘示弱，竞相开放，红的、黄的、紫的，五彩缤纷。
小鸟在枝头欢快地歌唱，好像在欢迎春天的到来。
孩子们在草地上追逐嬉戏，享受着春天的温暖。
（1）春天，小草从天上掉下来。
（2）花儿在春天没有开放。
（3）小鸟在冬天歌唱。
（4）孩子们在春天的草地上玩耍。
（5）短文描述的是夏天的景象。
2. 阅读短文，回答问题。
（每题3分，共20分）短文：小明是一个乐于助人的好孩子。
一天，他在回家的路上，看到一位老奶奶摔倒了，他立刻跑过去扶老奶奶起来，并询问老奶奶是否受伤。
老奶奶感激地看着小明，说：“谢谢你，小朋友。
”小明微笑着说：“这是我应该做的。
”（1）小明在回家的路上看到了什么？（2）小明是怎样帮助老奶奶的？（3）老奶奶对小明说了什么？（4）小明是怎样回答老奶奶的？（5）短文告诉我们什么道理？三、词语运用题（共20分）1. 根据题目所给的词语，填写到句子中。
（每题2分，共10分）（1）春天，小河里的水变得（）了。
A. 清澈B. 浑浊C. 干涸（2）小明在（）里种下了一棵小树。
A. 春天B. 夏天C. 秋天（3）小鸟在（）上欢快地歌唱。
三年级语文听力测试题
三年级语文听力测试题1.听音，选择正确的答案。
（1）在这个小区，播放器的声音很______。
A.清楚B.模糊C.响亮（2）今天是整个小区的住户都要参加的一次______。
A.聚会B.演出C.会议（3）为了让音乐更好听，音响师安排了一对______。
A.吉他手B.鼓手C.小提琴手2.听问句，选择相应的答句。
（1）你昨天晚上看了哪部电影？A.我看了《疯狂动物城》。
B.我听了音乐。
（2）你们最喜欢去哪里游玩？A.我们最喜欢去海滩游玩。
B.我们可以去踢足球。
（3）你去年学了哪些乐器？A.我学了钢琴和小提琴。
B.我去了动物园。
3.听音，选择正确的图片。
4.听短文，选择正确的答案。
（1）谁在故事里成了小英雄？A.小明B.小华C.小亮（2）为什么小英雄会帮助那只困在树上的鸟？A.因为他喜欢鸟B.因为他有一只鸟（3）小英雄是一个______。
A.医生B.警察C.消防员5.听音，写出所缺的字。
（1）王教_____我们学习语文。
（2）我每天都要帮妈妈打_理家务。
（3）请你用正确的_____填空。
6.听音，连线。
（1）玩具 A.动物园（2）草地 B.钓鱼（3）野餐 C.足球7.听音，完成短文。
今天是学校操场上的一场______比赛。
小明是我们班的队长，他带领着我们的队员们一起参赛。
黄队的队员非常______，他们一个接一个地打进了我们的球门。
我们队员之间配合得很好，不断地传球，奋力地防守。
最后，我们赢得了比赛，全场爆发出一阵欢呼声。
以上是三年级语文听力测试题。
根据听力内容，选择正确的答案或图片，完成听力理解。
通过这次听力测试，希望能够提高学生们的听力能力，培养他们对语文的兴趣和理解能力。
祝大家听力顺利！。
三年级语文考试卷听力答案
一、选择题1. 下列哪个词语的意思与其他词语不同？A. 小溪B. 小河C. 小江D. 小湖答案：D2. 下列哪个句子是陈述句？A. 你喜欢吃苹果吗？B. 这本书很厚。
C. 她唱歌很好听。
D. 我们要去公园玩。
答案：B3. 下列哪个词语是形容词？A. 小明B. 高兴C. 鸟儿D. 飞跑答案：B4. 下列哪个句子使用了比喻修辞？A. 雨滴像珍珠一样洒落下来。
B. 她的眼睛像星星一样明亮。
C. 那座山像一把巨大的椅子。
D. 小花像一只蝴蝶在翩翩起舞。
答案：C5. 下列哪个词语是量词？A. 一本书B. 一棵树C. 一条河D. 一片云答案：C二、判断题1. 《三只小猪》这个故事告诉我们，要勇敢面对困难，不怕困难。
答案：正确2. 《雪地里的小画家》这首诗描绘了冬天的美景。
答案：正确3. 《我的朋友小熊猫》这篇文章介绍了小熊猫的生活习性。
答案：正确4. 《春天的歌》这首诗表达了诗人对春天的喜爱。
答案：正确5. 《狼和小羊》这个故事告诉我们，要诚实守信，不要欺骗别人。
答案：正确三、填空题1. 《小壁虎借尾巴》这篇课文告诉我们，要学会______别人。
答案：帮助2. 《小蝌蚪找妈妈》这篇课文告诉我们，要______学习，不断进步。
答案：勤奋3. 《狐假虎威》这篇课文告诉我们，要______别人，不要依赖别人。
答案：独立4. 《乌鸦喝水》这篇课文告诉我们，要______思考，解决问题。
答案：动脑5. 《小马过河》这篇课文告诉我们，要______判断，勇敢尝试。
答案：认真四、简答题1. 请简述《三只小猪》的故事梗概。
答案：《三只小猪》讲述了三只小猪为了躲避狼的追赶，分别建造了稻草屋、木头屋和砖瓦屋。
最后，只有砖瓦屋没有被狼摧毁，三只小猪在砖瓦屋里安全地生活。
2. 请简述《小蝌蚪找妈妈》的故事情节。
答案：《小蝌蚪找妈妈》讲述了小蝌蚪在成长过程中，为了找到自己的妈妈，经历了一系列的冒险。
最终，小蝌蚪找到了自己的妈妈，并成为了青蛙。
精选三年级语文听力训练题 资料
三年级语文听力训练题1、几则名言共同的主题是（一）【题目】“万树垂杨”写1、自古以来，诗文常以为春的一种主要题材。
2、请把你最喜欢的一句摘录下来。
”。
，“陌头杨柳”写，或竟称春天为“ 3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗？、作者认为杨柳有特殊的姿态，这种姿态的特点是24、结合生活实践说说你该如何对待时间？。
（六）【题目】3、短文最后一句“最能象征春的神意的，只有垂柳”指（1）驼鸟一般重（），是世界上（）。
（2）驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（二）【题目】（）。
、1短文讲了威仁爵士前半生从事后半生从事，（七）【题目】，1、短文主要写了什么？都取得了成就。
2、短文按照从头到尾的顺序，依次写了“小花鹿 2、别人称誉他。
“的、、、。
3、你在故事中明白了3、我在短文里听到一对近义词。
（）——（）。
（八）【题目】（三）【题目】听短文，回答问题。
__________721、一个人活岁，他这一生的时间花费最多的是1、文章是围绕哪句话来写的？ ____ 需要年。
____________________________________________________、2材料给出的是平均数，你在材料中明白了2、根据短文填空。
刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）。
它们四肢（），跑起（四）【题目】来很快。
爪子（）、（）。
浑身长满了、小男孩做了一件什么蠢事？1（）。
2、我恍然大悟，明白了刺猬的硬刺有哪些作用？、33、故事能给你在学习生活中的启示是__________________________________________________（五）【题目】【题目】（九）．1）其中一个孩子交上他的画时，老师发现，他画的是儿很好，因为小乌鸦_______________，但是老乌鸦没有开口。
，看上去有点粗_____________________________________2、老喜鹊让小喜鹊抓一只蚱蜢给她吃，小喜鹊___________ 。
三年级语文听力期末试卷
一、听句子，选出正确答案。
（每题2分，共10分）1. 听录音，选择正确的句子。
A. 小明在家里看电视。
B. 小明在学校上课。
2. 听录音，选择正确的句子。
A. 妈妈给我买了一个苹果。
B. 妈妈给我买了一个香蕉。
3. 听录音，选择正确的句子。
A. 天气真好，我们去公园玩吧。
B. 天气不好，我们待在家里吧。
4. 听录音，选择正确的句子。
A. 这本书很有趣，我特别喜欢。
B. 这本书很难看，我不喜欢。
5. 听录音，选择正确的句子。
A. 小红和小明是好朋友。
B. 小红和小明是同学。
二、听短文，回答问题。
（每题2分，共10分）6. 听短文，回答问题。
短文内容：小猫捉鱼。
问题：小猫为什么捉鱼？7. 听短文，回答问题。
短文内容：小鸟学飞。
问题：小鸟是怎么学会飞的？8. 听短文，回答问题。
短文内容：小兔子找胡萝卜。
问题：小兔子为什么找胡萝卜？9. 听短文，回答问题。
短文内容：小猴子摘桃子。
问题：小猴子为什么要摘桃子？10. 听短文，回答问题。
短文内容：小猪过生日。
问题：小猪生日那天，朋友们送了他什么礼物？三、听对话，选择正确答案。
（每题2分，共10分）11. 听对话，选择正确的答案。
A. 小明在画画。
B. 小明在写作业。
12. 听对话，选择正确的答案。
A. 妈妈买了苹果。
B. 妈妈买了香蕉。
13. 听对话，选择正确的答案。
A. 天气很热。
B. 天气很冷。
14. 听对话，选择正确的答案。
A. 这本书很有趣。
B. 这本书很难看。
15. 听对话，选择正确的答案。
A. 小红和小明是好朋友。
B. 小红和小明是同学。
四、听故事，回答问题。
（每题2分，共10分）16. 听故事，回答问题。
故事内容：乌鸦喝水。
问题：乌鸦是怎么喝到水的？17. 听故事，回答问题。
故事内容：小马过河。
问题：小马是怎么过河的？18. 听故事，回答问题。
故事内容：狐狸和葡萄。
问题：狐狸为什么摘不到葡萄？19. 听故事，回答问题。
故事内容：狼和小羊。
问题：狼为什么想吃小羊？20. 听故事，回答问题。
三年级语文听力练习题
三年级语文听力练习题第一篇Directions: Listen to the following conversations and choose the correct answers to the questions you hear. Each conversation will be played twice.Conversation 1:1. What time does the movie start?2. Who is going to the movie?Conversation 2:3. What is the boy's name?4. Where does the boy live?Conversation 3:5. What does the girl want to be in the future?6. Why does the girl want to be a doctor?Conversation 4:7. Where does the boy's sister work?8. What does the boy's sister do?Conversation 5:9. What did the girl do yesterday?10. Why did the girl visit the zoo?第二篇Directions: Listen to the short passages and answer the questions that follow. Each passage will be played twice.Passage 1:11. What season is it?12. What is the boy doing?Passage 2:13. Where does the girl live?14. Who is the girl's favorite teacher?Passage 3:15. What did the boy see in the forest?16. How did the boy feel when he saw the animal?Passage 4:17. What is the girl's favorite sport?18. How often does the girl play soccer?Passage 5:19. Where did the boy go last weekend?20. What did the boy do at the park?第三篇Directions: Listen to the conversation and complete the sentences with the information you hear. The conversation will be played twice.Conversation:21. The boy and the girl are talking about their favorite .22. The girl's favorite hobby is playing .第四篇Directions: Listen to the passage and answer the questions. The passage will be played twice.Passage:23. Who is the passage about?24. What does the passage say about the author?第五篇Directions: Listen to the passage and fill in the blanks with the correct words. The passage will be played twice.Passage:25. Summer is a great time for outdoor and activities.26. It is important to stay during hot weather.27. Don't forget to apply before going outside.总结：以上是三年级语文听力练习题的内容。
三年级语文期末试卷听力部分
一、听录音，判断正误。
（每题1分，共5分）1. 听录音，判断以下句子是否正确。
（）A. 小明今天过生日，全班同学都来给他庆祝。
B. 老师说，星期天我们要去公园玩。
2. 听录音，判断以下句子是否正确。
（）A. 这本书是小红的，那本书是小明的。
B. 小鸟在树上唱歌，好听极了。
3. 听录音，判断以下句子是否正确。
（）A. 小花和小丽是好朋友，她们一起画画。
B. 晚上星星出来了，月亮也出来了。
4. 听录音，判断以下句子是否正确。
（）A. 小狗喜欢吃骨头，小猫喜欢吃鱼。
B. 春天来了，花儿开了，鸟儿飞回来了。
5. 听录音，判断以下句子是否正确。
（）A. 小红和小明是一对双胞胎，他们长得特别像。
B. 天气预报说，明天要下雨，我们要带伞。
二、听录音，选择正确答案。
（每题2分，共10分）6. 听录音，选择正确的答案。
（）问题：小明的妈妈给他买了什么礼物？A. 一辆自行车B. 一本书7. 听录音，选择正确的答案。
（）问题：小丽喜欢什么颜色？A. 红色B. 蓝色8. 听录音，选择正确的答案。
（）问题：小猫有什么特点？A. 懒惰B. 机灵9. 听录音，选择正确的答案。
（）问题：春天来了，花儿开了，哪朵花儿最漂亮？A. 玫瑰B. 牡丹10. 听录音，选择正确的答案。
（）问题：天气预报说，明天是晴天还是雨天？A. 晴天B. 雨天三、听录音，完成句子。
（每题3分，共15分）11. 听录音，根据录音内容，完成句子。
（）问题：小兔子为什么要跳进洞里？答案：小兔子跳进洞里是为了（）。
12. 听录音，根据录音内容，完成句子。
（）问题：小鸟为什么会飞？答案：小鸟会飞是因为（）。
13. 听录音，根据录音内容，完成句子。
（）问题：小鸭子为什么喜欢游泳？答案：小鸭子喜欢游泳是因为（）。
14. 听录音，根据录音内容，完成句子。
（）问题：小猴子为什么爬上树？答案：小猴子爬上树是为了（）。
15. 听录音，根据录音内容，完成句子。
（）问题：小猪为什么把食物藏在树下？答案：小猪把食物藏在树下是为了（）。
语文三年级考试卷听力
一、听录音，判断正误（每题1分，共5分）1. 听录音，判断下列说法是否正确。
（1）小明和小红是同班同学，他们关系很好。
（）（2）小刚昨天去公园玩，看到了很多美丽的花朵。
（）（3）小丽是个勇敢的女孩子，她不怕黑。
（）（4）小强和小明都喜欢踢足球，他们经常一起玩。
（）（5）小华的妈妈是老师，她教孩子们学习。
（）二、听录音，选择正确答案（每题2分，共10分）1. 听录音，选择正确的答案。
（1）下列哪个是水果？（）A. 香蕉B. 苹果C. 花生D. 鸡蛋（2）下列哪个是动物？（）A. 鱼儿B. 汽车C. 树木D. 太阳（3）下列哪个是颜色？（）A. 小明B. 小红C. 蓝天D. 绿草（4）下列哪个是交通工具？（）A. 飞机B. 小船C. 小鸟D. 植物园（5）下列哪个是家庭成员？（）A. 爷爷B. 老师C. 同学D. 老师2. 听录音，选择正确的答案。
（1）下列哪个是星期几？（）A. 星期一B. 星期二C. 星期三D. 星期四（2）下列哪个是月份？（）A. 六月B. 七月C. 八月D. 九月（3）下列哪个是年份？（）A. 2019年B. 2020年C. 2021年D. 2022年（4）下列哪个是季节？（）A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天（5）下列哪个是节日？（）A. 元旦节B. 春节C. 清明节D. 劳动节三、听录音，填空（每题2分，共10分）1. 听录音，填空。
（1）小明的妈妈让他吃（）。
（2）小红今天穿了一件（）衣服。
（3）小刚的爸爸带他去（）。
（4）小丽的奶奶住在（）。
（5）小华的弟弟喜欢（）。
2. 听录音，填空。
（1）小明的家在（）。
（2）小红的学校在（）。
（3）小刚的公园在（）。
（4）小丽的书店在（）。
（5）小华的医院在（）。
四、听录音，判断对错（每题1分，共5分）1. 听录音，判断下列说法是否正确。
（1）小明的妈妈是医生，她每天都上班。
（）（2）小红今天去公园玩，看到了很多小鸟。
（）（3）小刚的爸爸是个老师，他教孩子们学习。
小学语文三年级带听力的语文试卷
一、听力理解（共20分，每题2分）1. 请听录音，选择正确的答案。
A. 小明在写作业。
B. 小华在画画。
C. 小丽在看书。
2. 请听录音，填写缺失的词语。
小兔子喜欢 ____________，每天都会去 ____________。
3. 请听录音，判断下列句子是否正确。
A. 小鸟在天空中自由飞翔。
（正确/错误）B. 小鱼在水里快乐地游泳。
（正确/错误）C. 小猫在草地上睡觉。
（正确/错误）4. 请听录音，根据所听到的内容，选择正确的答案。
A. 小狗会什么？它会 ____________。
B. 小鸡会什么？它会 ____________。
C. 小鸭会什么？它会 ____________。
5. 请听录音，回答问题。
问题：小猴子为什么从树上掉下来？答案：____________________________。
6. 请听录音，选择正确的答案。
A. 小猫喜欢吃鱼。
B. 小狗喜欢吃骨头。
C. 小鸡喜欢吃米。
7. 请听录音，填写缺失的词语。
小松鼠喜欢 ____________，每天都会去 ____________。
8. 请听录音，判断下列句子是否正确。
A. 小鸟在树林里唱歌。
（正确/错误）B. 小鱼在水里跳舞。
（正确/错误）C. 小猫在草地上玩耍。
（正确/错误）9. 请听录音，根据所听到的内容，选择正确的答案。
A. 小狗会什么？它会 ____________。
B. 小鸡会什么？它会 ____________。
C. 小鸭会什么？它会 ____________。
10. 请听录音，回答问题。
问题：小兔子为什么喜欢兔子洞？答案：____________________________。
二、阅读理解（共20分，每题2分）1. 阅读下面的短文，回答问题。
短文：《小白兔和小灰兔》小白兔和小灰兔是好朋友。
有一天，它们一起去山上采蘑菇。
小灰兔采到了很多蘑菇，小白兔采到了很少的蘑菇。
小灰兔对小白兔说：“你看，你采的蘑菇这么少，以后得多努力啊！”小白兔点点头，决定以后更加努力。
三年级语文听力训练题
三年级语文听力训练题
1、一个人活72岁，他这一生的时间花费最多的是睡眠，需要25年。
2、材料给出的是平均数，你在材料中明白了每个人的时
间花费情况可能不同。
材料】（四）
小男孩在路上看到一块石头，就想着要把它举起来，但是太重了，他试了几次都失败了。
他的父亲告诉他，这块石头太重了，你一个人是举不起来的，但是如果你找一个朋友一起来，或者用工具，就可以把它举起来了。
小男孩恍然大悟，明白了团结的力量。
故事能给你在研究生活中的启示是：在遇到难题时，可以尝试与他人合作，或者使用适当的工具，来解决问题。
材料】（五）
几则名言共同的主题是“时间”的重要性。
我最喜欢的一句是：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，
总还是有的。
”
我记得一句古诗：“采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
”
结合生活实践，我认为要珍惜时间，合理安排时间，不要浪费时间，让每一分每一秒都有意义。
三年级语文听力专项训练(20201001222524)
三年级语文听力专项训练2、摩洛哥有一种吹风牛；它不用；而是用1、王戎和同伴到郊外去玩；看见 ___________________ 有棵李子树.2 、王戎不摘李子的理由是 __________________________________________________________ 3、王戎是个 __________________________________________________________ 的孩子. 听力材料:世界上有各种各样的牛.非洲有一种饮水牛； 这种牛的四肢上长有气囊； 直通胃部.它们 只有在水里站几分钟；就能吸进大量的水.摩洛哥有一种吹风牛；它不用鼻子呼吸；而是用嘴呼气.呼气的风力很大；人们把它当鼓风机用.非洲还有一种睡牛；它每天喝足吃饱后；倒1、短文讲了种牛.非洲有一种 ；它每天喝足吃饱后；倒头就睡；一睡至少3、这篇短文主要是围绕着下面哪一句话来写的？（ A 、这些牛多么奇特啊！ E 、世界上有各种各样的牛. C 、非洲有一种饮水牛.听短文《那只温暖的手》；回答问题•（1 ）其中一个孩子交上他的画时；老师发现；他画的是觉到是那么;看上去有点粗糙；却感（2）有的孩子说这是的手；因为老师的手的手；有的孩子说这是 的手；孩子说；这是;他要感谢这只手一、听力.听老师念三遍题完成下列作业 1 、西双版纳是个（ ）的地方.（2分）2、这儿花的颜色有（3 、这儿的水果有（仔细倾听；根据短文内容完成练习.（2+4 分）1 •小松鼠是一种的小动物.2 •连线.灵活的小面孔玲珑的四肢毛茸茸的小眼睛闪闪发光的大尾巴、听力题（4分））.（2分））.（2认真听老师朗读《苦李子》；然后做题就睡；一睡至少是 20小时.这些牛多么奇特啊!那只温暖的手那只温暖的手有一天；老师在课堂上要孩子们画出自己最想感谢的东西孩子们高兴地在白纸上描绘起来；如同在涂抹他们美丽的未来 •看着孩子们；老师猜想这群天真的孩子能想要感谢的东西肯定上很少的；可能大多数孩子会画上餐桌上的肯德基或冰激当其中一个孩子交上他的画时； 老师吃了一惊：他画的是一只大手； 看上去有点粗糙却感觉到是那么温暖•是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解•孩子们也纷纷猜测• 一个说：“这准是上帝的手•另一个说：“是厨师的手；因为厨师烧给我们好吃的肯德基 • ”女教师走到那个可爱的、眼中充满期待的孩子面前；低头问他： “能告诉我你画的是谁的手吗？”“这是你的手呀；老师.”孩子小声答道?老师回想起来了；在放学后；她常常拉着孩子胖乎乎的小手；送他走一段 .他家很穷；父亲常喝酒；母亲体弱多病；没工作；他破旧的衣服总是脏兮兮的 .当然；她也常拉别的孩子的手.可这只老师的手对他却有非凡的意义；他要感谢这只手…… 附：听力题松鼠是一种美丽的小动物；很讨人喜欢.它四肢灵活；行动敏捷.玲珑的小面孔上；嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛；光滑得好像擦过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上 翘着；显得格外漂亮 附听力内容：王戎是个聪明的孩子.有一天；他和同伴到郊外游玩；看见路边有棵野李子树；果实累累；几乎压断树枝.同伴都争着摘李子吃；只有王戎不动.同伴问他为什么不去摘.他说：“野李树在郊外的路边而李子没人摘；这些李子一定是苦 的.”大家一吃；果然味苦难食.）三年级上学期语文专项复习（听力练习）一、 听《聪明的小兔》1、 _____ 有只小兔；长得聪明又可是； _______________________ . ___________ 2 、 小兔不相信；就向狼的家走去；3 、文中的小兔聪明在 ________________________________ . ____________________________4、 认真 听后； 故 事 给 我 的 启 发是 ____________________________ . ________________________ 二、听《》（谁）;我会背他写的 1、文中的诗人指的是 朝诗人《 》一诗.2 、 老 婆 婆爵 满 怀 信 心 地 说a 3、听后；请用想起的一句名言作为短文的题目；填在上面横线上三、听《小狐狸和小乌鸦》1、把听到的成语摘录三个：________________ 、_______________ 、________2、小狐狸骗小乌鸦的方法先是_____________________________________ ；后来又___________________________________________________ ；这说明小狐狸___________________________________ . _______________________________ 3 、听完故事；我懂得的道理是_____________________________ . _________________________四、听《最好的女儿》1、老喜鹊夸自己的女儿____________________________ ；老黄莺夸自己的女儿____________________________ ;老乌鸦觉得自己的女儿很好；因为小乌鸦_______________________ ;但是老乌鸦没有开口•2、老喜鹊让小喜鹊抓一只蚱蜢给她吃；小喜鹊；老黄莺让小黄莺抓一只苍蝇给她吃；小黄莺______________ ;老乌鸦和老喜鹊、老黄莺在树上说话；小乌鸦_______________________ . ___________________3 、听了短文；我想说__________________________________ . ____________________________五、听《井蛙之志》1、从文中找出相应的成语•从井里看天.（）喜欢得不肯放手.（）见识不广；听得少；形容见闻狭窄；学识浅薄.（）2、小井蛙—次找了不读书的理由；分别是__________________________________3、画眉鸟唱的歌曲是《_______ 》：明日复明日；. _______________ ；蹉跎.4 、听了这个故事；你明白了____________________________ 听力内容：荷叶上的水珠像一张张大扇子似的荷叶；铺在水面上有一天早晨；荷池里的鱼儿一打挺儿；溅起来的水花落在荷叶上.一颗颗水珠在荷叶上滚动；好看极了.有一个孩子欢快地叫着说：“你们快来看呀；那荷叶上面托着的水珠多美啊；多么像一粒粒珍珠啊！”水珠听了；得意忘形；似乎自己真的变成了一粒珍珠•它对荷叶说：“看看；由于我的存在；才给你增添了光辉•人们到这里；不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语太阳升高了；水珠蒸发了；荷叶上没留下一点点痕迹听到赞美声就骄傲起来；自高自大；结果是不好的一、听力训练.（5分）认真听老师读短文；完成下面练习.1、拉萨是 ________________________________ ；是 _______________________________ .现在的拉萨面积有_________________ 平方公里.（3分）2、西藏和平解放后；哪些建筑给古城拉萨增添了现代色彩？（2分）。
三年级下册语文听力专项训练(含听力材料)
三年级下册语文听力专项训练班级姓名学号一、认真听两遍录音并答题。
1．我能根据听到的短文内容，连一连。
青蛙躺在屋檐下，天就要下雨。
麻雀四处觅食，进巢时嘴里还叼着杂草、种子等，说明快要下雪了。
羊从原来住的地方到岸上，土著居民便开始采取防雨、防潮的措施。
2．在动物界青蛙被称为“”。
有一次，大科学家听牧羊人说要下雨表示怀疑，牧羊人告诉他，羊被称为“”，3．本文是围绕这句话来写的：。
二、根据听到的内容,完成练习。
1.短文主要写了喜鹊的和。
2.判断下列说法是否正确,对的画“∨”,错的画“x”。
(1)喜鹊双肩和尾部的羽毛都是乌黑的。
（）(2)紫、白两色,把喜鹊打扮得那么朴素,那么雅致。
（）(3)喜鹊那一翘一翘的长尾巴,让整个身体也随着一颤一颤的,使人感到它是那么活泼,那么可爱。
（）三、听短文,回答问题。
1.短文讲了()种牛。
其中非洲有一种(),它每天喝足吃饱后,倒头就睡,一睡至少()小时。
2.这篇短文主要是围绕着下面哪一句话来写的?()A.这些牛多么奇特啊！B.世界上有各种各样的牛。
C.非洲有一种饮水牛。
D.摩洛哥有一种吹风牛。
四、认真听老师读短文，完成下面的内容。
1.珍妮以前是个总爱的小女孩，因为她觉得;后来，珍妮是个的小女孩。
(根据短文内容填空。
)2.那一天，珍妮得到了许多人的赞美，是因为（）A.她戴蝴蝶结的样子很美。
B.她昂起头走路的样子很美。
C.她不戴蝴蝶结的样子很美。
3.对“自信原本就是一种美丽，可很多人却因为太在意外表而失去很多快乐这句话的理解，不正确．．．的一项是()A.只有外表美丽的人才能拥有快乐，才能拥有自信。
B.自信其实也是美丽的表现，太注重外表就会失去许多快乐。
C.一个人只要拥有自信，就拥有美丽。
五、听故事，回答问题。
1.林第一咳嗽能咳出各种花样，下面哪一样不是他能咳出来的?（）A.哨子声B.鸡叫声C.蟋蟀叫声D.马叫声2.故事中，林第一什么时候开始不咳嗽了。
（）A.期中考试前B.期中考试后C.秋游前D.秋游后3.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“x”1.林第一在全班什么都排第一，包括咳嗽的水平。
最新部编版小学语文三年级听力练习题(附原文及答案)
最新部编版小学语文三年级听力练习题（附原文及答案）一、听短文，回答问题。
(6分)1．元宵节那天，“我”和爸爸妈妈一起( )。
A．看花灯B．放鞭炮C．吃汤圆2．花灯很多，文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。
写得最具体的是( )灯。
3．“我”从精致的花灯中感受到了什么？_______________________________________________________二、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.武汉长江灯光秀的主题是____________________。
2.下列地点中哪处不是文中提到的游客“打卡”之地？（）A.汉口江滩B.蛇山C.中山公园3.灯光秀的舞台是（）。
A.黄鹤楼B.汉口江滩C.长江三、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.《我和我的祖国》中演绎的事件有（）件。
A.6B.7C.82.《我和我的祖国》于（）在全国公映。
A.2019年8月8日B.2019年10月16日C.2019年9月30日3.神舟十一号飞船返回舱成功着陆是在（）。
A.2015年8月28日B.2017年11月18日C.2016年11月18日四、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.曾侯乙编钟是于________年在__________被发现的，它由______件青铜编钟组成。
2.钟发出的音的高低和什么有关？（）A.钟的样式。
B.钟的大小。
C.钟的材料。
3.除了编钟以外，文中提到的王室显贵的陪葬重器还有（）。
A.筝、琴、笙、编磬B.琴、鼓、青铜器、笙C.编磬、琴、鼓、笙五、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.5ɡ指的是（）。
A.第五代手机B.第五次革命C.第五代移动通信技术2.下面哪一项不是文中提到的5ɡ应用的领域？（）A.智能家居B.医用领域C.防震减灾3.5ɡ时代的关键词是（）。
A.机遇与挑战B.高效与实惠C.智能六、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.故宫博物院从哪年开始推出文创产品？（）A.2017年B.2015年C.2016年2.文中提到的故宫文创产品有（）。
三上听力题
三年级语文听力训练题（一）【题目】1、小男孩做了一件什么蠢事？2、我恍然大悟，明白了3、故事能给你在学习生活中的启示是（二）【题目】（1）驼鸟一般重（），是世界上（）。
（2）驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。
（三）【题目】1、短文主要写了什么？2、短文按照从头到尾的顺序，依次写了“小花鹿“的、、、。
3、我在短文里听到一对近义词。
（）——（）（四）【题目】1、短文主要写了喜鹊的______________和_____________。
2、根据短文的内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。
⑴、喜鹊的双肩和尾部是乌黑的。
（）⑵、紫白两色，把喜鹊打扮得那么朴素，那么雅致。
（）⑶、喜鹊使人感到是那么活泼，那么可爱。
（）（五）【题目】1、根据短文内容填空。
⑴、世界上的植物有的能________________，有的会_______________，真奇妙啊！2、根据短文内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。
⑴、毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，小绒毛还能分泌出一种黏性很强、很甜的液体。
（）⑵、没听过音乐的水稻要比听过音乐的水稻长的茂盛。
（）（六）【题目】1、根据短文的内容填空：⑴、当缺乏食物的时候，骆驼就用自己的积蓄来_______________生命。
⑵、骆驼的嗅觉很_______________,什么地方有水源，它都能找到。
2、根据短文的内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
⑴、骆驼生活在沙漠里。
（）⑵、骆驼把一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。
（）⑶、骆驼的脚掌又宽又厚，走路时，就会陷到松软的沙子里去。
（）（七）【题目】1、填空。
狐狸听到一只蝉在大树上_______________,它说自己欣赏蝉_________的声音和__________的形体，希望能把蝉骗下来吃了，可蝉没有上当。
2、判断：对的打“√”，错的打“×”。
⑴、蝉听了狐狸的话，没有跳下来，却摘了一片小树叶，让叶子飘落到地上。
三年级测题听力理解
三年级测题听力理解在三年级的语文教育中，听力理解是培养学生语言能力的重要环节。
通过听力练习，学生可以锻炼听觉神经，提高语音辨别和理解能力。
下面将为大家介绍三年级测题听力理解的相关内容。
【听力材料一】(播放音频)A: 你好！我是李华。
你叫什么名字？B: 我叫王明。
你好，李华！A: 很高兴认识你，王明。
你喜欢画画吗？B: 是的，我很喜欢画画。
你呢？A: 我也喜欢画画，我们可以一起画画吗？B: 当然可以，我很乐意和你一起画画。
(结束音频)【听力题目一】1. 李华和谁进行对话？2. 王明喜欢做什么？3. 李华喜欢做什么？4. 王明和李华可以一起做什么？【听力材料二】(播放音频)A: 早上好，我是陈华，今天是星期六。
你今天想干什么？B: 早上好，陈华。
我想去公园玩，你呢？A: 我也想去公园。
我们可以一起去吗？B: 当然可以，我很高兴和你一起去公园。
(结束音频)【听力题目二】1. 陈华是星期几在和谁对话？2. 你想干什么？3. 你想和谁一起去公园？4. 对话中的人最后说的话是什么？【解析题目一】1. 李华和谁进行对话？答案：李华和王明进行对话。
2. 王明喜欢做什么？答案：王明喜欢画画。
3. 李华喜欢做什么？答案：李华也喜欢画画。
4. 王明和李华可以一起做什么？答案：王明和李华可以一起画画。
【解析题目二】1. 陈华是星期几在和谁对话？答案：陈华是星期六在和对话。
2. 你想干什么？答案：我想去公园玩。
3. 你想和谁一起去公园？答案：我想和陈华一起去公园。
4. 对话中的人最后说的话是什么？答案：对话中的人最后说的话是"当然可以，我很高兴和你一起去公园"。
通过以上两个听力材料和题目，我们可以培养学生的听力和理解能力。
同时，我们可以进行类似的听力练习，提高学生的语言表达和交际能力。
通过听力练习，学生可以更好地理解口语表达，提高对话能力。
教师可以根据学生的实际情况安排听力练习的难度，逐步提升学生的听力水平。
三年级语文听力训练题
三年级语文听力训练题（一）【题目】1、自古以来，诗文常以为春的一种主要题材。
“万树垂杨”写，“陌头杨柳”写，或竟称春天为“”。
2、作者认为杨柳有特殊的姿态，这种姿态的特点是。
3、短文最后一句“最能象征春的神意的，只有垂柳”指。
（二）【题目】1、短文讲了威仁爵士前半生从事，后半生从事，都取得了成就。
2、别人称誉他。
3、你在故事中明白了。
（三）【题目】1、一个人活72岁，他这一生的时间花费最多的是____ 需要年。
2、材料给出的是平均数，你在材料中明白了（四）【题目】1、小男孩做了一件什么蠢事？2、我恍然大悟，明白了3、故事能给你在学习生活中的启示是（五）【题目】1、几则名言共同的主题是2、请把你最喜欢的一句摘录下来。
3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗？4、结合生活实践说说你该如何对待时间？（六）【题目】（1）驼鸟一般重（），是世界上（）。
（2）驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。
（七）【题目】1、短文主要写了什么？2、短文按照从头到尾的顺序，依次写了“小花鹿“的、、、。
3、我在短文里听到一对近义词。
（）——（）（八）【题目】听短文，回答问题。
1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。
2、它宽米，高米，激起的水花高达米。
【材料】（一）自古以来，诗文常以杨柳为春的一种主要题材。
写春景曰“万树垂杨”，写春色曰“陌头杨柳”，或竟称春天为“柳条春”。
我以为这并非仅为杨柳当春抽条的缘故，实因其树有一种特殊的姿态与和平美丽的春光十分调和的缘故。
这种姿态的特点便是“下垂”。
不然，当春发芽的树木不知凡几，何以专让柳条做春的主人呢？别的树木都凭仗了东君的势力而拼命向上，其贪婪之相不合春的精神。
最能象征春的神意的，只有垂柳。
（节选自《杨柳》丰子恺）【材料】( 二)生活在17世纪的英国人威仁爵士，他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。
但他在48岁那年，突然异想天开，他要改变自己的职业。
开始过另一种陌生的生活。
宁南县2020-2021学年度下期末统一检测三年级语文听力测试
宁南县2020-2021学年度下期
小学期末统一检测三年级语文听力测试
用心听三遍短文，完成后面的练习。
请听第一遍
狼子野心
有一个富人，偶然捉到两只小狼，便把它们和家里的狗关在一起饲养，小狼也能和狗平安相处。
小狼稍微长大之后也相当驯服，主人竟然忘记它们是狼了。
有一天白天，主人在厅堂里睡觉，忽然听见一群狗汪汪汪地发出狂怒的叫声，他吃惊地坐起来，看见周围并无一人，就再次躺倒枕头上，快要睡着时，狗又跟先前那样狂叫起来，富人便假装睡觉，想看看是怎么回事。
原来，那两只狼想等他睡着了，去咬他的咽喉，群狗狂叫着阻止，不让两只狼靠近主人。
最后，主人杀了两只狼。
【请听第二遍】【请听第三遍】【听力测试结束】。
语文三年级语文期末试卷带听力
一、听力部分（20分）1. 请听录音，选择正确的答案。
（每题2分，共10分）- 1. 下列哪个词语的读音与其他三个不同？A. 小明B. 小红C. 小花D. 小刚- 2. 下面哪个句子是正确的？A. 我今天去了公园，看到了很多美丽的花朵。
B. 我今天去了公园，看到了很多美丽的鸟儿。
C. 我今天去了公园，看到了很多美丽的小狗。
D. 我今天去了公园，看到了很多美丽的鱼儿。
- 3. 下面哪个字是“画”的部首？A. 口B. 一C. 田D. 亠- 4. 下面哪个成语的意思是“自己照顾自己”？A. 自给自足B. 自言自语C. 自高自大D. 自私自利 - 5. 下面哪个句子是反问句？A. 你今天去学校了吗？B. 你今天去学校了吗？C. 你今天去学校了吗？D. 你今天去学校了吗？2. 请听录音，完成下面的句子。
（每题2分，共10分）- 6. 我喜欢__________，因为它__________。
- 7. 我最喜欢的动物是__________，因为它__________。
- 8. 我今天__________，因为__________。
- 9. 我最想对老师说__________。
- 10. 我最想对同学说__________。
二、基础知识部分（30分）1. 选择正确的字填空。
（每题1分，共10分） - 11. 我______个______球。
- 12. 我______本______书。
- 13. 我______只______鸟。
- 14. 我______条______鱼。
- 15. 我______朵______花。
- 16. 我______个______苹果。
- 17. 我______个______香蕉。
- 18. 我______个______橘子。
- 19. 我______个______梨。
- 20. 我______个______桃子。
2. 根据拼音写词语。
（每题2分，共10分） - 21. māo yǎo- 22. niǎo chū- 23. shān zhí- 24. lǎo shī- 25. xiǎo xué shēng3. 补全句子。
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三年级语文听力训练题
（一）【题目】
1、自古以来，诗文常以为春的一种主要题材。
“万树垂杨”写，“陌头杨柳”写，或竟称春天为“”。
2、作者认为杨柳有特殊的姿态，这种姿态的特点是。
3、短文最后一句“最能象征春的神意的，只有垂柳”指。
（二）【题目】
1、短文讲了威仁爵士前半生从事，后半生从事，
都取得了成就。
2、别人称誉他。
3、你在故事中明白了。
（三）【题目】
1、一个人活72岁，他这一生的时间花费最多的是____ 需要
年。
2、材料给出的是平均数，你在材料中明白了
（四）【题目】
1、小男孩做了一件什么蠢事？
2、我恍然大悟，明白了
3、故事能给你在学习生活中的启示是
（五）【题目】
1、几则名言共同的主题是
2、请把你最喜欢的一句摘录下来。
3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗？
4、结合生活实践说说你该如何对待时间？
（六）【题目】
（1）驼鸟一般重（），是世界上（）。
（2）驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。
（七）【题目】
1、短文主要写了什么？
2、短文按照从头到尾的顺序，依次写了“小花鹿“的、、、。
3、我在短文里听到一对近义词。
（）——（）
（八）【题目】
听短文，回答问题。
1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。
2、它宽米，高米，激起的水花高达米。
【材料】（一）
自古以来，诗文常以杨柳为春的一种主要题材。
写春景曰“万树垂杨”，写春色曰“陌头杨柳”，或竟称春天为“柳条春”。
我以为这并非仅为杨柳当春抽条的缘故，实因其树有一种特殊的姿态与和平美丽的春光十分调和的缘故。
这种姿态的特点便是“下垂”。
不然，当春发芽的树木不知凡几，何以专让柳条做春的主人呢？别的树木都凭仗了东君的势力而拼命向上，其贪婪之相不合春的精神。
最能象征春的神意的，只有垂柳。
（节选自《杨柳》丰子恺）
【材料】( 二)
生活在17世纪的英国人威仁爵士，他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。
但他在48岁那年，突然异想天开，他要改变自己的职业。
开始过另一种陌生的生活。
从事一个新的创造性事业。
于是他把自己的后半辈子，献给了城市建设。
他在后半生的四十年中，一共建造了53 座教堂与座堂，单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。
称誉他的人都说，威仁爵士活了两次。
（选自《一个人可以活两次》曹正文）
【材料】（三）
下面是《人生宝鉴》上公布的一则调查材料。
一个人活72岁，他这一生的时间是这样度过的：
睡觉20年，吃饭6年，生病3年，工作14 年，读书3年，体育锻炼、看戏、看电视、看电影8年，饶舌4年，打电话1年，等人3年，旅行5年，打扮5年。
【材料】（四）
母鸡孵小鸡整整21天了。
“妈妈，快来看！”一大早就蹲在鸡房前看孵小鸡的9岁儿子兴奋地喊。
原来已经有10多只小鸡仔抖动着小翅膀从蛋壳里爬出来。
望着还未破壳的一只鸡蛋，急躁的儿子忙帮小鸡戳破蛋壳，小鸡果然轻松的爬了出来，但它在地上蹒跚了没几步，就一头扎地而死。
儿子哭了，我恍然大悟，原来只有小鸡自己从蛋壳里挣扎出来身体才能健壮，小鸡仔蛋壳里挣扎是在锻炼和完善自己。
（选自《替鸡破壳的启示》张秀梅）
【材料】（五）
下面是几则名言，认真听后回答问题。
时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。
－－席勒
谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。
要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。
放弃时间的人，时间也放弃他。
时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
－－－－郭沫若
最严重的浪费就是时间的浪费。
－－－－布封
时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。
－－－－鲁迅
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。
－－－－高尔基
【材料】（六）
驼鸟是沙漠中的“骏马”，它的身材高大。
比一个大人还要高一头。
它一般都有二百多斤重，是世界上最大的鸟。
鸵鸟有翅膀，但是不会飞。
不过，它那两条粗壮有力的腿，却是其它鸟类比不上的。
它的长腿跨一步就有二到三米远。
在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去，每小时可以跑六七十公里，比火车还快。
顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像扬起风帆的小船，跑起来就更快了。
【材料】小花鹿（七）
“小花鹿”可讨人喜欢。
圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静，脸上嵌着两只明亮的眼睛。
一张小嘴微微撅着，好像是在跟我说话。
“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面有一个个大红色的梅花。
他那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一幅很调皮的样子。
我在它的脖子上系了一条绿色的丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气，更加漂亮了。
答案：。