教学实验室建设项目任务书SE
实验室建设项目建议书
实验室建设项目建议书一、项目背景近年来，随着科学技术的飞速发展，实验室在科研和教学中的重要性日益凸显。
我校作为一所综合性大学，旨在提供高质量的教育和科研环境，实验室设施的完善是推动学校实力提升的关键因素之一。
因此，我们建议投资实验室建设项目，以优化实验室环境、完善设施设备，并提升科研教学能力。
二、项目目标1. 提高实验室设施水平：通过引进先进的实验设备和仪器，提升实验室的科研能力和教学水平。
2. 优化实验环境：改善实验室硬件环境、调整实验室布局，提高实验室的办公舒适度和安全性。
3. 建立协作平台：建议实验室引入合作伙伴，与其他学校或企业进行合作，共享资源和技术，促进科研合作和人才培养。
三、项目内容1. 设备更新与升级：购置一批先进的科研设备和实验仪器，以满足不同学院和研究方向的需求。
2. 硬件环境升级：对实验室进行装修和升级，包括实验室地面、墙面、照明设备等，提升实验环境的舒适度和工作效率。
3. 建立数据共享平台：建设实验室数据管理系统，实现实验数据的存储、整理和共享，方便教师和学生之间的交流与合作。
4. 人才引进与培养：招聘高水平的实验室技术人员，提高实验室管理和运营水平；同时，开展实验室技能培训，提升师生的实验操作和安全意识。
四、项目执行计划1. 前期准备：确定实验室建设方案，制定详细的工作计划和预算，并与相关部门进行沟通和协调。
2. 设备采购：按照实验室建设计划，对所需设备进行市场调研、招标采购，并与供应商签订合同。
3. 实验室装修：根据实验室功能需求和设计方案，组织实验室的装修和设备安装工作。
4. 人才招聘与培训：开展实验室技术人员的招聘和培训工作，提高实验室管理和运营水平。
5. 合作伙伴引进：与其他学校或企业进行合作洽谈，建立合作关系并实现资源共享。
6. 数据管理平台建设：组织实验室数据管理系统的开发与建设，确保数据安全和共享效率。
7. 项目验收：对实验室建设项目进行验收，确保项目的顺利完成，并进行后期跟踪服务与维护。
实验室建设项目任务书
实验室建设项目任务书
项目名称：
项目负责人：
联系电话：
所属：
所属实验室：
教务处制
填报日期：年月日
填表说明：
1.项目承担单位应根据校长办公会议批准的立项经费和学校教学指导委员会
教学条件建设组评审过程中提出的指导意见，在申报书基础上，完善仪器设备购置计划，明确增开的实验项目和受益的学生班数、学生人数。
2.仪器设备购置计划按主干课程优先、重要设备优先和轻重缓急对拟购置的仪器设备进行排序。
3.自任务书填报之日起两周内完成招标采购申请的提交，整个建设进度安排不能超过一年。
4.本任务书一式三份，经教务处实验室管理科审核后，一份反馈给项目申报单位，一份提交国有资产管理处招标采购科，一份教务处实验室管理科存档备查。
说明：表格内所列内容可加附页。
一、项目概况
二、项目人员情况
三、建设进度安排
四、项目完成后增开的实验项目
五、仪器设备购置计划（年度）
项目名称：项目负责人：所属：
六、审核意见。
实验室建设项目建议书
实验室建设项目建议书实验室建设项目建议书一、项目背景及目标1.1 项目背景随着科技的不断发展和实验需求的增加，为了满足实验室教学和科研的需要，建设一个现代化的实验室变得迫切而重要。
1.2 项目目标本项目旨在建设一座全面配备先进仪器设备、设施完备、功能齐全的实验室，以提高实验教学和科研水平，推动科学研究的发展。
二、项目内容及规划2.1 实验室设备2.1.1 详细列出所需仪器设备清单，包括数量、品牌、规格等。
2.1.2 阐述各类仪器设备的用途和功能，并针对实验需要进行细化说明。
2.2 实验室场地2.2.1 确定实验室所需的建筑面积、房间间隔等具体要求。
2.2.2 描述实验室场地的规划布局，包括仪器设备的摆放位置、实验台、安全通道等。
2.3 实验室安全与管理2.3.1 列出实验室安全需求，包括防火、防爆、电气安全等。
2.3.2 设计实验室的安全管理措施，包括培训、操作规程、事故应急预案等。
2.4 实验室信息化建设2.4.1 确定实验室信息化系统所需软硬件设备，如计算机、网络设备等。
2.4.2 说明实验室信息化系统的功能和应用，如数据管理、实验报告等。
2.5 实验室环境设施2.5.1 描述实验室的空气净化、温湿度控制等环境设施要求。
2.5.2 分析实验室环境设施对实验教学和科研的影响，提出合理改进方案。
三、项目实施计划3.1 项目阶段划分3.1.1 将项目实施划分为准备阶段、建设设计阶段、设备采购阶段、装修施工阶段等。
3.1.2 针对每个阶段列出详细的工作计划，包括时间表、负责人等。
3.2 项目预算与资金筹措3.2.1 详细列出项目预算表，包括设备采购费用、建筑装修费用等。
3.2.2 分析项目所需的资金来源和筹措方式，包括贷款、捐款、自筹资金等。
3.3 项目组织与管理3.3.1 设立项目组织机构，明确各个职责和权限。
3.3.2 确定项目管理方法，包括项目进展报告、评估和控制等。
四、项目效益评估4.1 教学效益4.1.1 分析实验室建设对教学质量的提升和实验课程的丰富程度。
实践教学基地建设项目书(3篇)
第1篇一、项目背景随着我国教育事业的快速发展，实践教学在高等教育中的地位日益凸显。
实践教学基地作为培养学生实践能力、提高学生综合素质的重要场所，已成为高校教育改革的重要组成部分。
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，进一步深化教育教学改革，提高人才培养质量，我校拟建设一个具有示范引领作用的实践教学基地。
二、项目名称实践教学基地建设项目三、项目目标1. 建设一个集实践教学、科学研究、社会服务于一体的综合性实践教学基地；2. 提高学生实践能力，培养高素质应用型人才；3. 优化实践教学资源，提升实践教学水平；4. 推动产学研合作，促进科技成果转化；5. 为区域经济社会发展提供人才和技术支持。
四、项目内容1. 实践教学平台建设（1）实验室建设：建设一批具有先进水平的实验室，包括基础实验室、专业实验室、综合性实验室等，满足不同专业学生的实践教学需求。
（2）实习实训基地建设：与企业合作，建设一批校内实习实训基地，为学生提供真实的职业环境，提高学生实际操作能力。
（3）虚拟仿真实验室建设：利用虚拟仿真技术，建设一批虚拟仿真实验室，为学生提供虚拟实践环境，提高学生创新能力。
2. 实践教学课程建设（1）开发实践教学课程：根据专业特点，开发一批具有特色的实践教学课程，提高课程质量。
（2）改革实践教学方式：采用项目式教学、案例教学、实践教学与理论教学相结合等多种教学方式，提高实践教学效果。
3. 实践教学师资队伍建设（1）引进高水平实践教学师资：通过招聘、引进等方式，选拔一批具有丰富实践经验和较高教学水平的教师。
（2）加强实践教学师资培训：组织实践教学师资参加各类培训，提高实践教学能力。
4. 实践教学管理机制建设（1）完善实践教学管理制度：制定实践教学管理制度，规范实践教学过程。
（2）建立实践教学评价体系：建立实践教学评价体系，对实践教学效果进行科学评价。
五、项目实施步骤1. 项目前期准备（2023年1月-2023年3月）（1）成立项目领导小组，负责项目整体规划、协调和推进；（2）开展需求调研，明确项目建设目标和内容；（3）制定项目建设方案，包括建设进度、资金预算等。
教育部重点实验室建设计划任务书(2篇)
教育部重点实验室建设计划任务书(封面格式)实验室名称：学科分类：依托单位：主管部门：通讯地址：____：联系人：联系电话：传真：____：____科学技术部____年制内容提纲一、实验室基本信息实验室中英文名称，学科领域，建设承担单位及单位负责人，建设地点。
二、实验室研究方向、主要研究内容及预期研究目标在分析本领域发展趋势和状况的基础上，结合本实验室已有工作基础，确立研究方向、近期主要研究内容和预期研究目标。
三、队伍建设及人才培养计划现有队伍和人才培养情况介绍，实验室规模和队伍结构的总体规划，稳定和吸引优秀高水平人才的具体措施，吸引人才计划。
四、实验平台建设与经费建设经费概算与落实计划，实验室各研究单元的构成(结合研究内容和队伍设置阐述)，现有科研条件(仪器设备、科研用房、配套设施)情况，仪器设备购置(研制)计划及理由，基建或配套设施改善计划。
五、实验室管理运行机制实验室日常运行管理，人员聘用及流动，仪器设备管理与使用，开放合作设想。
六、实验室主任推荐人选简介，实验室学术委员会提名与简介实验室主任推荐人选基本情况、主要研究领域和代表性研究成果简介，实验室学术委员会主任、委员提名与简介。
七、依托单位的支持(包括配套经费和运行费计划)八、主管部门的支持(包括配套经费和运行费计划)九、依托单位意见十、主管部门____意见附件1.实验室主任招聘工作报告(招聘过程、推荐人选详细介绍、依托单位推荐意见、主管部门____意见。
教育部重点实验室建设计划任务书（二）____体育学院重点学科建设计划任务书所在系部名称：(盖章)名称：申请学科代码：名称：所属学科门类代码：____体育学院科研处制表年月日基本数据表系部名称：学术队伍情况(不含外聘)专职教师研究人员正高职称人副高职称人中级职称人具有博士学位人具有硕士学位人学科带头人学科带头人：方向一带头人：方向二带头人：方向三带头人：科学研究情况学科名称：人发表论文公开发表篇在国内核心期刊篇在国际学术期刊篇sci篇，ssci篇ei篇，istp篇，cssci篇，a&hci篇高级职称人员平均发表论文篇年·人出版著作公开出版学术专著部出版教材(含教学用书)出版译著共部承担科研项目国家级项省部级项其他项获得科研经费获得科研项目经费共高级职称人员平均科研经费万元/年·人其中：纵向经费万元其中：平均每年万元技术研究成果获得专利项科研成果转让项自然科学研究成果奖励国家级省部级部万元一等项，二等项一等项，二等项，三等项社会科学成果研究奖励国家社科基金项目优秀成果奖教育部人文社科优秀成果奖一等项，二等项，三等项一等项，二等项，三等项省人文科学优秀成果奖____省社科基金项目优秀成果奖一等项，二等项，三等项一等项，二等项，三等项人才培养共招收本科生人已毕业人共招收留学生人已毕业人获国家级优秀教学成果奖共项获省部级优秀教学成果奖共项其中：特等项，一等项，二等项其中：一等项，二等项，三等项一、学科建设简况和今后三年建设思路(包括学科特色与优、学科队伍建设、人才培养、科学研究、学科基地和资源条件建设、学术交流等方面。
教学实验室建设项目任务书SE
西北大学教学实验室专项建设任务书（2005 年度）项目名称：基础实验室补充建设项目承担单位：信息科学与技术学院负责人：彭进业联系电话：88308119填表日期：2005 年11月14日西北大学资产设备管理处制二、拟建设项目的可行论证五、计划任务书签订双方学校（甲方）：学校主管校长（签字）：年月日项目承担单位（乙方）：项目承担单位负责人（签字）：年月日六、共同条款签约双方应共同遵守《西北大学教学实验室管理办法》。
（1）在项目建设过程中，与项目相关的各方都应密切配合、相互协作，保证计划的顺利进行。
乙方在建设过程中如无正当理由，应保证任务书中的各项计划指标如期按时完成，对在建设过程中造成重大不良影响或失误的单位和个人，要追究有关当事人责任。
（2）在计划任务书执行过程中，甲方应按计划如期拨款，如因经费不能如期拨付造成项目建设延期而影响项目评估验收，或达不到预期验收指标，不能追究乙方责任。
（3）乙方在项目建设过程中向甲方提交的与项目建设有关的各种申请、报告等文字材料，甲方必须按有关管理文件的规定及时做相应处理。
（4）乙方在完成任务书各项指标后，必须及时向甲方和项目主管部门提交项目完成情况的总结报告，全面阐述建设项目各项指标任务的落实情况和取得的成绩。
（5）计划任务书执行过程中，任何一方提出变更计划任务书有关内容时，应详细提出变更理由。
（6）乙方建设经费的使用应严格按照批准后的经费额度使用，不得挪用，经费使用应严格遵守专款专用原则。
（7）乙方在项目建设过程中，仪器设备购置应严格遵守《西北大学仪器设备采购实施细则》。
（8）计划任务书正式文本分存甲方、乙方和资产设备处。
（9）其它补充条款：。
2023年教育部重点实验室建设计划任务书
2023年教育部重点实验室建设计划任务书教育部重点实验室建设计划任务书一、任务概述教育部重点实验室是重点实验室建设项目中的核心实验室，其建设的目的是为了推动我国教育科研的发展，引领学科方向的前沿研究，培养高层次的科研人才，提升我国在相关领域的学术影响力和创新实力。
本任务书旨在明确2023年教育部重点实验室建设计划的目标、任务和工作计划，为实验室建设提供指导和保障。
二、任务目标1.打造世界一流的实验室。
秉承“创新、协同、开放、责任”的理念，致力于实验室在相关领域的学术领先地位，推动我国教育科研与国际接轨。
2.培养高水平的科研人才。
通过实验室研究项目的开展，培养具备创新精神和实践能力的研究人员，加强科研团队的整合和协作。
3.取得重大科研成果。
着力攻关关键科学问题，推动学科领域的突破，取得具有重要影响力和实际应用价值的科研成果。
4.建设良好的科学研究环境。
提供先进的科研设施和平台支持，促进实验室科研人员的学术交流与合作，营造良好的科研氛围。
三、任务内容1.优化实验室基础设施。
完善实验室的科研设备和实验室建设，提升实验室的科研能力和实验条件，确保实验室能够开展高水平的科研工作。
2.推进学术团队建设。
吸引具有国际影响力的科研骨干，搭建高水平的学术团队，加强学科交流与合作，提升实验室的学术研究水平。
3.拓展国际学术合作。
与国际知名学术机构和实验室建立合作关系，共同攻关重大科学问题，加强学术资源共享和人才培养，提高实验室的国际竞争力。
4.加强科学研究管理。
建立科研项目评价和管理体系，严格科研项目的申报、评审和执行程序，推动科研成果转化和应用，提升科研效益。
5.加强学术交流与推广。
组织学术研讨会、学术报告，邀请国内外学术界的知名专家来实验室进行学术交流，提升实验室的学术影响力和知名度。
四、工作计划1.年度计划制定。
根据实验室的发展需求和任务目标，制定年度计划，明确重点任务和工作重点，确保实验室建设计划的顺利推进。
实验室建设项目规划任务书
项目编号：XXXX学院实验室建设项目任务书实验室名称：项目名称：项目负责人：建设单位：实验室建设与设备管理处制年月日一、建设项目基本情况实验室名称项目类型新建改扩建项目名称实验室类别基础技术基础专业使用方向教学项目建设单位联系电话项目负责人职务（职称）联系电话项目建设场地地点面积批准经费总金额（万元）其中设备、装修调研、设计建设依据（包括批复文件、实验室建设规划、实验教学大纲、实践教学任务等）：项目简介（包括建设意义、达到水平等）：实验室建设或改造的具体内容、预计达到的目标和效益：二、项目完成后承担的教学任务序号课程名称实验学时面向专业项目需要主要仪器设备现有设备套数尚缺设备套数备注本科专科已开实验项目个数增开实验项目个数三、计划购置仪器设备清单序号设备名称数量规格技术要求及参数附件及配件预计总金额生产厂家或经销单位应用实验项目名称四、项目建设计划项目建设人员姓名职称（务）从事专业所在部门主要承担工作任务建设地点、基建及配套条件的落实（包括实验室用房、用水、用电等）情况：实验室建设经费使用计划：项目完成进度安排（包括调研、立项、采购、安装、调试、功能开发）：需完善或建立的管理规章制度：项目验收时间（分中期、结束）、验收标准及验收方式：项目负责人（签字）年月日五、项目审批意见院（部、中心）意见：负责人（签字）（单位盖章）年月日实验室建设与设备管理处意见：负责人（签字）（单位盖章）年月日实验室建设管理委员会意见：负责人（签字）年月日学校审批：分管领导（签字）（学校盖章）年月日。
实验室建设项目计划书
（2）项目实施阶段：完成实验室设计、施工、设备采购及安装调试；
（3）项目验收阶段：进行实验室设备验收、环境检测及试运行；
（4）项目运行阶段：建立健全实验室管理制度，提高实验室科研能力和水平；
（5）项目评估阶段：对实验室建设项目进行全面评估，总结经验教训，为今后发展提供借鉴。
（2）实验室管理制度不完善：在制度制定过程中，缺乏充分的调研和论证，部分条款操作性不强；
（3）实验室团队人才短缺：招聘渠道有限，未能吸引到更多优秀人才；
（4）实验室环境及设备维护方面：管理人员对设备维护重视程度不够，相关制度落实不到位。
3.提出针对性的改进措施
为解决上述问题，我们提出以下改进措施：
（1）加强设备采购管理：严格筛选供应商，提前做好采购计划，确保设备采购及安装进度；
（3）加大人才培养力度，引进优秀人才，提高实验室团队整体实力。
4.评估个人及团队表现
在实验室建设项目中，团队成员充分发挥了专业特长，积极投身于项目实施，总体表现良好。个人表现如下：
（1）项目负责人：充分发挥领导作用，统筹协调各方资源，确保项目顺利进行；
（2）项目组成员：积极参与项目实施，严格按照计划完成任务，确保项目质量；
第四季度：
（1）总结实验室建设项目经验，为未来发展提供借鉴；
（2）加强实验室团队建设，提升团队凝聚力；
（3）组织科研成果展示，提升实验室影响力。
4.设定个人成长目标
针对实验室团队成员，设定以下个人成长目标：
（1）提升专业技能，掌握实验设备的使用和维护方法；
（2）提高实验室管理水平，为实验室发展提供建设性意见；
（2）完善实验室管理制度：开展调研，广泛征求各方意见，修订完善制度，提高制度的操作性和实用性；
华南理工大学本科教学实验室专项建设项目任务书
华南理工大学本科教学实验室专项建设项目任务书项目名称：项目负责人：所在单位：实验室与设备管理处年月日填表说明及要求1、各建设项目需自行制定详细的实施方案和建设措施，以确保按时完成《建设任务书》中所列的建设目标和任务。
2、本《建设任务书》统一使用A4纸单面打印。
电子表格可以从实验室与设备处网站“下载中心”综合管理科栏目下载。
3、建设项目联系人将作为项目建设的日常联络与管理人员，因此各建设项目务必指定专人负责。
4、表中所列仪器设备清单务必详尽，购置清单原则上不予变更。
如需变更应提交项目变更申请报告，经实验室与设备管理处审批同意后，方能按照变更计划进行购置。
5、所购仪器设备应有利于培养学生动手能力和对理论知识的理解，有利于实验教学过程的开展；对于超过10万元的仪器设备，应另附购置可行性论证报告书，明确说明其在实验教学中的作用及如何发挥这种作用。
6、本《建设任务书》一式两份（实验室与设备管理处、项目负责人各执1份），由项目承担单位审核无误并签字盖章，经实验室与设备管理处审核，并由主管校领导审批签字后生效。
7、各项目建设单位要严格按照预算执行，不足部分由项目建设单位配套解决。
8、各项目建设时间要严格按照项目进度要求执行，凡未能按照进度要求执行的建设项目，学校将收回项目建设资金。
9、项目建设完成后，学校将组织验收。
三、项目本年度建设内容1、项目基本建设内容（实验室改造或新建、实验项目新增或更新、其它内容）；2、说明更新的实验设备对于建设内容的作用及必要性。
四、项目考核指标1、实验室整合效果表2 实验室整合效果考核指标说明：（1）如项目建设涉及到实验室的房间整合，请将整合的实验室房间信息填入上表。
（2）调整说明栏，根据房间整合情况，选择填写“改造”、“新建”、“取消”。
2、实验项目的学生受益面表3 学生受益面考核指标说明：（1）面向专业超过5个可只写数量，加上描述文字如“全校化类专业”。
（2）学生受益面栏，填写改进（或新增）的实验项目的学时数及参与的学生数。
实验室建设项目建议书
实验室建设项目建议书一、项目背景和目标随着科学技术的不断发展和实验科学的重要性日益凸显，实验室建设成为推动科学研究和技术创新的核心需求。
本实验室建设项目建议书旨在提出一个全面发展的实验室建设计划，以满足未来科学研究的需要。
二、项目概述本实验室建设项目的主要目标是建立一座现代化、多功能的实验室，配备先进的设备和仪器，以促进科学研究和实验教学的发展。
该实验室将为研究人员和学生提供一个创新、高效、安全的工作环境。
三、项目内容1. 实验室装备的采购为了确保实验室的高效运行，我们计划购买一系列先进的实验设备和仪器。
这些设备将包括但不限于：实验台、显微镜、离心机、高速搅拌器、生化分离设备等。
这些设备将有助于提升实验室的实验效果和研究质量。
2. 实验室空间的改造与建设为了优化实验室的工作环境，我们计划进行实验室空间的改造与建设。
包括调整仪器设备的布局、增加通风系统和紧急救援设备、改善照明系统等。
此外，我们还将为实验室配备一个舒适的休息区，提供员工的休息和交流场所。
3. 实验室安全管理的建立实验室的安全管理是保证实验室顺利运行的基础。
我们计划建立一套完善的实验室安全管理体系，包括规章制度的制定、安全培训的开展、紧急事故处理预案的建立等，以确保实验室安全和人身安全。
四、项目效益1. 促进科学研究和技术创新通过建设先进的实验室，提供高质量的实验环境和设备，将进一步促进科学研究和技术创新的发展。
研究人员将有更多的机会进行创新性的实验研究，推动学术界的发展。
2. 提升实验教学质量实验室的改造和设备的配备将有助于提升实验教学的质量。
学生将能够在实验室中进行更多的实践操作，培养实验能力和科学精神，提高专业知识的掌握程度。
3. 产学研深度融合实验室建设项目将为产学研之间的合作提供契机，推动产学研的深度融合。
实验室将与企业、科研机构等建立合作关系，共同开展科技创新和技术转化。
五、项目预算本实验室建设项目的总预算为XXXX万元。
大学基础教学实验室建设项目计划任务书
大学
基础教学实验室建设项目计划任务书
实验室：
学院：
项目负责人：
大学设备管理处
年月日
一、实验室建设的基本情况分析和改革计划1、实验室现阶段的基本状况（对实验项目设置、项目类型、仪器设备的台套数和利用率等作必要的说明）
2、国内有关重点高校同类实验室的建设情况
3、实验教学改革计划、实验室建设目标及特色所在（着重论述综合性、设计性实验的开设及动手能力和创新能力培养方面的举措）
注：如果内容较多，可以自行调整表格大小。
二、实验室年度建设计划1、年度实验室建设的项目论证（项目内容、项目包含的实验类型、实验设置的目的和对人才培养的作用等）
2、项目计划进度
三、项目仪器设备配置计划及经费概算（含自制仪器）
注：自制仪器设备需另附设计说明。
四、项目主要组成人员
五、项目的验收及效益分析
1、项目的验收标准
2、项目完成后设备的利用率及效益分析
六、项目审批。
学科实验室建设项目任务书
建设项目服务的学科、专业、课程以及研究内容、试验目标、实验时数、项目等；建设后的水平、台套数和规模等；试验系统或设备的系统资料、实验教学材料建设；项目保障条件；分阶段实施计划等
实验、科学研究项目/仪器设备配备
建设内容：所开设的实践教学内容、科学研究项目以及所对应的主要仪器设备。
编号:
南京工程学院
学科实验室建设项目任务书
项目名称
项目经费代码
项ห้องสมุดไป่ตู้经费来源
所属单位
所属学 科
项目负责人
申报日期年 月 日
项目名称
经费代码
总经费（万元）
负责人
建设单位
服务属性
□科研 □教学科研
建设属性
□新建□扩建□更新
开始时间
结束时间
项目
主要
成
员
姓 名
职 称
专业方向
承担任务
签名
项目用房地点
用房面积（㎡）
项目验收内容及指标（逐项填写）
建设内容及其预算
序号
建设内容（分项填写）
经费（万元）
合计（万元）
实验教学建设项目任务书
实验教学建设项目任务书
学院名称（公章）
项目名称
课程名称
项目负责人
教务处制
二〇一九年十一月
填写说明
1.任务书的各项内容填写要实事求是，真实可靠，文字表达要明确、简洁。
所在学院应严格审核，对所填内容的真实性负责。
2.正文要求仿宋字体，小四号，单倍行距；表格各栏目大小必要时可根据内容进行调整，但应注意整体美观，便于阅读。
3.表中空格不够时，可另附页。
4.本表A3纸套印一式三份，教务处一份，学院一份，项目负责人一份。
一、基本信息
二、目标及内容
三、项目实施的基础条件
四、预期成效
四、审核意见。
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西北大学教学实验室专项建设任务书
（2005 年度）
项目名称：基础实验室补充建设项目承担单位：信息科学与技术学院负责人：彭进业
联系电话：88308119
填表日期：2005 年11月14日
西北大学资产设备管理处制
二、拟建设项目的可行论证
五、计划任务书签订双方
学校（甲方）：
学校主管校长（签字）：
年月日
项目承担单位（乙方）：
项目承担单位负责人（签字）：
年月日
六、共同条款
签约双方应共同遵守《西北大学教学实验室管理办法》。
（1）在项目建设过程中，与项目相关的各方都应密切配合、相互协作，保证计划的顺利进行。
乙方在建设过程中如无正当理由，应保证任务书中的各项计划指标如期按时完成，对在建设过程中造成重大不良影响或失误的单位和个人，要追究有关当事人责任。
（2）在计划任务书执行过程中，甲方应按计划如期拨款，如因经费不能如期拨付造成项目建设延期而影响项目评估验收，或达不到预期验收指标，不能追究乙方责任。
（3）乙方在项目建设过程中向甲方提交的与项目建设有关的各种申请、报告等文字材料，甲方必须按有关管理文件的规定及时做相应处理。
（4）乙方在完成任务书各项指标后，必须及时向甲方和项目主管部门提交项目完成情况的总结报告，全面阐述建设项目各项指标任务的落实情况和取得的成绩。
（5）计划任务书执行过程中，任何一方提出变更计划任务书有关内容时，应详细提出变更理由。
（6）乙方建设经费的使用应严格按照批准后的经费额度使用，不得挪用，经费使用应严格遵守专款专用原则。
（7）乙方在项目建设过程中，仪器设备购置应严格遵守《西北大学仪器设备采购实施细则》。
（8）计划任务书正式文本分存甲方、乙方和资产设备处。
（9）其它补充条款：。