单元4职业生涯发展与就业、创业.pptx
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单元4职业生涯发展与就业、创业64页PPT
单元4职而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
职业生涯规划与就业创业课件
良好性格的特征
1.在认识方面:具有科学的思维、敏锐的感觉、 良好的自我意识，正确的认识自己。
2.情感方面:要有高尚的情感情操、广泛
的爱好兴趣、乐观而稳定的情绪等。
3.意志方面:具有坚定的目的性、坚韧性、 顽强性和高度的自制力等。
清楚自己的性格
• 性格影响着一个人对职业的适应性。
• 职业心理学家勃兰特做过一项调查了解性格对 一个人成功的影响有多大。他追踪调查一批大学 毕业生，将他们的个性、在校学习成绩、智力与 毕业五年后取得的成就和收入做比较。结果显示： 事业成功与智力的相关度为0.18；和学习成绩的 相关度为0.32；与个性的相关度为0.72。这个事 实证明了事业成功与否与个人的个性是否适合此 项事业的关联度最高。一个人所做的工作与他的 个性越契合，他的事业成功的可能性越高。
学习领域二
授课内容
话题四 性格
一 性格与品格 二 性格的基本特征 三 性格的分类与职业 四 职业性格
学习目标 1、了解性格对生活和职业的影 响 2、能比较正确描述自己的性格 特征 3、能结合自己的性格，思考未 来想要从事的职业，从而科学规 划自己的职业生涯
临近拆迁，某商场跳楼价 处理以下四种颜色的品牌衣服
性格分类与职业表
性格分类 红色性格 比较适宜从事的职业
管理工作、外交工作、驾驶员、餐饮服务业 、医生、律师、运动员、冒险家、新闻记者 、演员军人、公安干警，个体户，企业家等 居多 导游。推销员、节目主持人、演讲者、外事 接待人员、演员、市场调查员、监督员、管 理人员等居多
黄色性格
蓝色性格
外科医生、法官、管理人员、出纳员 、会计、播音员、话务员、调解员、 教师、人力人事管理主管等居多。
（四）绿色性格
• 特点：沉静、对问题感受和体验深刻、持久、情 绪不容易表露、反应迟缓但是深刻、准确性高。 • 典型表现：有较强的感受能力，易动感情、情绪 体验的方式较少，但是体验的持久而有力，能观 察到别人不容易察觉到的细节，对外部环境变化 敏感，内心体验深刻，外表行为非常迟缓、忸怩 、怯弱、怀疑、孤僻、优柔寡断，容易恐惧，喜 欢大事化小，小事化了，不喜欢和别人发生冲突 ，喜欢做老好人。 • 职业特征：校对员、打字员、排版员、检察员、 雕刻工作、刺绣工作、保管员、机要秘书、艺术 工作者、哲学家、科学家等居多。
课件《职业生涯规划》第四章 职业生涯发展与就业 创业
第一节 正确认识就业
智慧之光
电视并不是真实的生活，在现实生活中，人们实际上得 离开咖啡屋去干自己的工作。
—比尔·盖茨 努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
—王光美
第一节 正确认识就业 一 职业生涯发展与就业观
1 职业生涯发展
职业生涯发展又称为职业生涯开发或职业生涯的开发 与发展。职业生涯发展的观点帮助人们更好地认识和理解 工作与其他生活领域之间的关系，引导人们将职业问题放 在个人生活中加以考虑，不仅能够回应个体的危机需要， 还强调个体的发展需要。
学习指南
态度 初步形成创业意识，形成关注适应社会、融入社 会能力的态度，确立正确的就业观、择业观和创业观。
运用 修改、完善发展目标和发展台阶， 针对自己与职业人和创业者素质的差距， 制定提高措施，践行适应社会、融入社 会的行为，尝试求职的基本方法，编制 模拟创业计划书。
心灵鸡汤
现代社会是一个知识信息大爆炸的社会，传统的一 个人一辈子只从事一种职业的现象已经有了大大的改 观。一个人无论他的起点是怎样的，只要他充分发挥 自己的聪明才智，在现代社会的潮流中抓住一切可用 的机会，就可以实现人生质的飞跃。人的职 业也是随着社会的发展而发展的，想想你 应该如何确立自己的职业发展目标。
第一节 正确认识就业
二 就业形势与择业观
1 我国劳动力市场的基本状况
劳动年龄人口日趋减少，不同年龄劳动力供给分化趋势加剧
在劳动年龄人口总量下降的同时，不同年龄劳动力供给则出现明显 分化趋势。其中，15~34 岁的年轻劳动力是我国劳动年龄人口总量下降 的主要部分，其规模将在未来的10 多年时间内从2012 年的4.2 亿下降至 2026 年的3.2 亿左右；与之相反， 受人口老龄化不断加深的推动， 35~59 岁的中老年劳动年龄人口则将从目前的5.2 亿增加至5.7 亿左右。 劳动力年龄结构分化加剧，将在劳动力市场引发更多结构性矛盾。
职业生涯规划与就业创业精品PPT课件
典型案例P7
• 起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就 会大大不同！
• 我们的生活、感情、职业等都存在很多不确定的 因素，未来也充满了各种可能。这个时候，必须 学会选择，懂得放弃，给自己一个明确的定位， 使自己稳定下来。如果你不主动定位，就会被别 人和社会"定型"！
观点探究
成功的人不是赢在起点，而是赢在 转折点。
思考:职业学校为我们提供了那些发展?P5
典型案例P8
2放飞职业理想
人的命，三分天注定，七分靠打 拼，有梦就"会红"，爱拼才会赢。
• 只要不把自己束缚在心灵的牢笼里，谁 也束缚不了你去展翅高飞。
• 当优越感逐渐转为失落感甚至挫败感时， 当由坚信自己是一块"金子"到怀疑自己 是一粒"沙子"时，愤怒、迷茫、自卑就 开始与日俱增
3心态摆的正
4遵守纪律好
思考:职校生的就业优势在哪里?
•丑小鸭变成白天鹅，只要一双翅膀； •灰姑娘变成美公主，只要一双水晶鞋
•你给自己定位是什么，你就是什么。定位能决定人生，定位能改变命运
三我的未来不是梦
1走进职业生涯
职业生涯含义 是指人的一生中的职业历程, 即一个人一生中职业,职位的变迁及工作,理想的实现过程.
感悟四
感 悟
舍得舍得，有舍才有得；学会在
适当时吃些亏的人绝对不是弱智，
而是大智
• 给别人留余地就是给自己留余地，予人 方便就是予己方便，善待别人就是善待 自己
• 傻人有傻福，因为傻人没有心计
• 你要是能做到比别人多付出一分努力， 就意味着比别人多积累一分资本，就比 别人多一次成功的机会
评价 做职业化的人
• 掂量一下自己，你是否真是金子？是真金，手 中要有绝活，要有过人之处才行。一句话：真 金是要靠实力来证明的，只有先把自己的本领 修炼好了，才有资格考虑伯乐的事情
• 起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就 会大大不同！
• 我们的生活、感情、职业等都存在很多不确定的 因素，未来也充满了各种可能。这个时候，必须 学会选择，懂得放弃，给自己一个明确的定位， 使自己稳定下来。如果你不主动定位，就会被别 人和社会"定型"！
观点探究
成功的人不是赢在起点，而是赢在 转折点。
思考:职业学校为我们提供了那些发展?P5
典型案例P8
2放飞职业理想
人的命，三分天注定，七分靠打 拼，有梦就"会红"，爱拼才会赢。
• 只要不把自己束缚在心灵的牢笼里，谁 也束缚不了你去展翅高飞。
• 当优越感逐渐转为失落感甚至挫败感时， 当由坚信自己是一块"金子"到怀疑自己 是一粒"沙子"时，愤怒、迷茫、自卑就 开始与日俱增
3心态摆的正
4遵守纪律好
思考:职校生的就业优势在哪里?
•丑小鸭变成白天鹅，只要一双翅膀； •灰姑娘变成美公主，只要一双水晶鞋
•你给自己定位是什么，你就是什么。定位能决定人生，定位能改变命运
三我的未来不是梦
1走进职业生涯
职业生涯含义 是指人的一生中的职业历程, 即一个人一生中职业,职位的变迁及工作,理想的实现过程.
感悟四
感 悟
舍得舍得，有舍才有得；学会在
适当时吃些亏的人绝对不是弱智，
而是大智
• 给别人留余地就是给自己留余地，予人 方便就是予己方便，善待别人就是善待 自己
• 傻人有傻福，因为傻人没有心计
• 你要是能做到比别人多付出一分努力， 就意味着比别人多积累一分资本，就比 别人多一次成功的机会
评价 做职业化的人
• 掂量一下自己，你是否真是金子？是真金，手 中要有绝活，要有过人之处才行。一句话：真 金是要靠实力来证明的，只有先把自己的本领 修炼好了，才有资格考虑伯乐的事情
职业生涯发展与就业、创业PPT课件
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• 【提问1】小霞为什么能在创业的道路上成 功？
• 【参考答案】P104 • 熟悉医药行业，能吃苦耐劳，肯创新，善
于归纳总结并发现商机。
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• 【提问2】成功后她有什么感触？
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【提问2】成功后她有什么感触？
• 【参考答案】P105 • 创业是很苦的事情，但原来别人给我发工
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【提问1】应当如何看待就业形势与 择业。
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【提问1】应当如何看待就业形势与择 业。
• 【参考答案】P91 • 必须正视就业难。 • 先就业，再择业。
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【提问2】当前我们的就业 观应当有怎样的改变？
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【提问2】当前我们的就业观应当有 怎样的改变？
• 【参考答案】P93 • 1.从一选定终身，转为“不求定位先就业”。 • 2.从过分注重单位的所有制，转为“不究性质看
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【复习旧课】
• 【提问1】应当如何看待就业形势与择业。 • 【提问2】当前我们的就业观应当有怎样的改变？ • 【提问3】“学校人”和“职业人”的区别？ • 【提问4】从“职校人”到“职业人”的角色转换
的四个重点是什么？ • 【提问5】中职生社会能力提高的途径有哪些？ • 【提问6】求职的过程中要掌握哪些基本的方法？
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【提问7】创业者应具备哪些能力？
• 【参考答案】P108 • 专业能力——从业能力，技术能力等 • 方法能力——信息接受筛选能力、调控能
力、理财融资能力 • 社会能力——人际交往、谈判营销等能力
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• 【提问8】中职生创业的优势是什么？
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【提问8】中职生创业的优势是什么？
职业生涯发展与就业创业
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Байду номын сангаас
4.1 正确认识就业
1.重视创业教育的方式方法 在职业学校的职业指导中强化创业教育，既具有现实意义，
也具有深远意义。创业不能只停留在书本上，要多创造实践 体验和实践活动的机会，包括模拟职业环境实践、专业学习、 社会调查与社会实践等多种方式。通过开展职业实践活动， 可以使学生获得职业体验。学生能够切身感受职业工作环境 及所面临的各种实际问题，真实了解职业的性质及职业活动 中的人际关系。对自身与职业的适宜性方面产生客观的比较， 能够发现自己的不足，激发学习专业知识的主动性和掌握专 业技能的积极性，进而避免未来创业的盲目性。
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4.1 正确认识就业
(1)从产业结构上看，提供了许多新的就业岗位我国产业经 济发展逐步向第三产业转移，第三产业的发展有很大的发展 潜力。第三产业从业人员逐年增加，使之成为扩大就业的一 个主要出路。除了传统的商贸服务、餐饮业等，保洁、绿化、 保安、公共设施护卫等都成为新兴的就业岗位。
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4.1 正确认识就业
(二)我国当前的主要就业政策 1.自主择业，加强毕业生自身的价值锤炼 “天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”随着我国劳动人事制度的改
革和就业服务体系的逐步完善，劳动者在择业时越来越具有 大的自主性和宽松的环境。国家的就业方针给中职生提供了 充分施展自己才能的机会。同时也要求就业者在择业时，要 及时掌握市场需求信息，把握择业机遇。人才市场的培育和 发展是我国人事管理体制的根本性变革，它告别了单一的 “统分统配”旧体制，以充满生机和活力的人才资源市场配 置新机制的介人劳动就业领域。自1983年在沈阳成立第一 家人才服务机构，我国各个城市纷纷建立人才服务中心，在 人力资源的配置和经济建设中发挥了巨大的作用。
Байду номын сангаас
4.1 正确认识就业
1.重视创业教育的方式方法 在职业学校的职业指导中强化创业教育，既具有现实意义，
也具有深远意义。创业不能只停留在书本上，要多创造实践 体验和实践活动的机会，包括模拟职业环境实践、专业学习、 社会调查与社会实践等多种方式。通过开展职业实践活动， 可以使学生获得职业体验。学生能够切身感受职业工作环境 及所面临的各种实际问题，真实了解职业的性质及职业活动 中的人际关系。对自身与职业的适宜性方面产生客观的比较， 能够发现自己的不足，激发学习专业知识的主动性和掌握专 业技能的积极性，进而避免未来创业的盲目性。
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4.1 正确认识就业
(1)从产业结构上看，提供了许多新的就业岗位我国产业经 济发展逐步向第三产业转移，第三产业的发展有很大的发展 潜力。第三产业从业人员逐年增加，使之成为扩大就业的一 个主要出路。除了传统的商贸服务、餐饮业等，保洁、绿化、 保安、公共设施护卫等都成为新兴的就业岗位。
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4.1 正确认识就业
(二)我国当前的主要就业政策 1.自主择业，加强毕业生自身的价值锤炼 “天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”随着我国劳动人事制度的改
革和就业服务体系的逐步完善，劳动者在择业时越来越具有 大的自主性和宽松的环境。国家的就业方针给中职生提供了 充分施展自己才能的机会。同时也要求就业者在择业时，要 及时掌握市场需求信息，把握择业机遇。人才市场的培育和 发展是我国人事管理体制的根本性变革，它告别了单一的 “统分统配”旧体制，以充满生机和活力的人才资源市场配 置新机制的介人劳动就业领域。自1983年在沈阳成立第一 家人才服务机构，我国各个城市纷纷建立人才服务中心，在 人力资源的配置和经济建设中发挥了巨大的作用。
职业发展与就业创业指导课件
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生涯、学涯、职涯
生命的长度
生
学
职
涯
涯
涯
我们无法决定生命的长度，但是 我们可以决定生命的宽度与厚度！
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何为职业生涯规划？
将来
现在 过去
2ห้องสมุดไป่ตู้% 60% 10% 3% 过去的想法,决定了 现在的活法; 现在的想法,将决定 将来的活法.
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何为职业生涯规划？
生涯规划
四个维度 能量的投注方向：内向——外向 信息的接受方式：感受——直觉 做决策的方式：思维——情感 喜好的生活方式：判断——知觉
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职业人格探索
内向（I） 感觉（S） 思维（T） 知觉（P）
外向（E） 直觉（N） 情感（F） 判断（J）
找出你的位置在哪里
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职业人格探索
可以是工作中的。
练习2： Q：你希望自己的墓志铭怎么写？ TIPS：100字以内
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如何进行自我探索？
兴趣：霍兰德自我探 索量表 人格：MBTI、卡特 尔16PF 价值观：WVI 能力：创造力、交往 能力、适应力、谈判 力
评价来源：家人、朋友、 同学、老师、同事等等
他人 评价
测评 工具
相当规模的动物园、植物园、水族馆。 岛上居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、
打造器物、制造器械。
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哪个才是你的兴趣岛？
I岛 远离其他岛的岛屿 岛上人迹较少，建筑物多僻处一隅，平畴绿野，适合
夜观星象。 岛上有多处天文馆、科学博物馆以及科学图书馆等。 岛上居民喜好思考、追求真知，喜欢和来自各地的哲
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单元4职业生涯发展与就业、创业共64页
，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
单元4职业生涯发展与就业、创业 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
单元4职业生涯发展与就业、创业 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
职业生涯规划与就业创业课件
授课内容话题四性格临近拆迁，某商场跳楼价处理以下四种颜色的品牌衣服 2、品格含义：是在性格的基础上通过一定的价值观道德观的教育和实践训练塑造而养成的一种有高低、好坏之分的影响人的思想和行为的品质。
品格在生活中有好坏之分。
好的品格有：助人为乐，拾金不昧，德行高尚，大公无私，鞠躬尽瘁死而后已等。
不好的品格有：贪得无厌，损人利己，损公肥私，自私自利，乘人之危，狡猾奸诈等。
3、性格与品格的区别（1）性格没有好坏之分，但品格有好坏之分（2）性格在人生的早期就基本形成，品格是在人的后天成长环境中逐步形成发展的（3）性格的大部分是由先天遗传基因决定的，品格基本上是后天教育和个人经历中形成的（4）性格和品格没有必然联系二、性格的基本特征 1、性格的基本特征（1）外倾性：外倾性的人对外部的世界给予更多的关注，是开朗而热情的。
大多开朗、活泼，为人处事灵活多变，情感外露，独立性强，处事果断，心理活动倾向于外部，但往往处事马虎、松散、有始无终，容易急躁； 2）内倾性：内倾性的人，更多地将注意力指向于自己的内心世界，是自然而和谐的。
稳妥、严谨、遵规守信，专心致志，情感不易外露，心理活动倾向于内部，但常常默守成规，反应迟钝，优柔寡断，为人孤僻。
三、性格的分类与职业有些心理学者借助色彩学理论，认为人的性格可以分为以下四类：红色性格、黄色性格、蓝色性格和绿色性格。
性格色彩学的提出者（一）红色性格特点：坦率热情、精力旺盛、容易冲动、脾气容易急躁、思维敏捷、但准确性差、情感外露，但持续时间不长，做事情往往虎头蛇尾，不能持之以恒。
典型表现：红色性格又称为力量型。
具有强烈的兴奋过程和比较弱的抑郁过程，情绪容易激动，反应迅速，行动敏捷，往往不安于现状；乐于与人交往，不拘小节。
在语言上，表情上，姿态上都有一种强烈而迅速的情感表现；在克服困难上有不可遏止和坚韧不拔的精神，而不善于考虑是否能做到；性急，易爆发而不能自制。
这种人的工作特点带有明显的周期性，埋头于事业，也准备去克服通向目标的重重困难和障碍。
职业生涯规划-第四单元 职业生涯发展与就业、创业( PPT课件)
第四单元 :职业生涯发展与就业、创业
第四单元 职业生涯发展与就业、创业
第三课：正确认识就业 四、中职生在校期间的创业准备
【读读想想】案例思考：
小海的创业准备
（1）小海在学校时是怎样做的？小海这么做的动机是什么？ （2）谁来谈谈创业的含义？
同学们你们想不想创业呢?
我们中职生在校期间的创业准备
1.调适心理、提高能力
(1)创业机会与风险共存。
(2)创业者要有较强的心理素质和创业能力。
2.学习经营 懂得融资
案例再分析：“小海的创业准备”
A:小海在工作岗位上又是怎样做的？ B:小海首次创业的资金从何而来？
(1)从理论和实践上学习经营之道是创业者的必修课。 (2) 学会合法融资能促进企业快速成长和发展。
第2课：做好就业准备
一、做好由“学校人”到“职业人”的角色转换
想一想： 到商场观察商场里的人群，注意售货员与顾客、售货员
与售货员、售货员与部门领导之间的关系。比较这种关系， 与校园里同学与同学、学生与老师之间关系的区别。
通过日常观察，同学们可以发现“学校人” 和“职业人”是有区别的，具体区别有哪些？ 我们应怎样实现由“学校人”到“职业人”的 角色转换呢？
社会责任
权利义务
人际关系
学
提高素质、学习知识、训练 技能，为从业做准备
依法接受教育，享受他人劳 动成果
受教育者，被关心、 被爱护，组织和人际 关系简单
校
人
接受教育、储备知识、培养 能力、对自己负责。
获取生存、发展能力，获取 知识、精神、物质，不为他 人做贡献
任务单一，几乎没有 利害关系，重视个性 发展
做好求职的准备很重要，求职的心态也非常重要，因为 求职的过程不可能是一帆风顺的。
第四单元 职业生涯发展与就业、创业
第三课：正确认识就业 四、中职生在校期间的创业准备
【读读想想】案例思考：
小海的创业准备
（1）小海在学校时是怎样做的？小海这么做的动机是什么？ （2）谁来谈谈创业的含义？
同学们你们想不想创业呢?
我们中职生在校期间的创业准备
1.调适心理、提高能力
(1)创业机会与风险共存。
(2)创业者要有较强的心理素质和创业能力。
2.学习经营 懂得融资
案例再分析：“小海的创业准备”
A:小海在工作岗位上又是怎样做的？ B:小海首次创业的资金从何而来？
(1)从理论和实践上学习经营之道是创业者的必修课。 (2) 学会合法融资能促进企业快速成长和发展。
第2课：做好就业准备
一、做好由“学校人”到“职业人”的角色转换
想一想： 到商场观察商场里的人群，注意售货员与顾客、售货员
与售货员、售货员与部门领导之间的关系。比较这种关系， 与校园里同学与同学、学生与老师之间关系的区别。
通过日常观察，同学们可以发现“学校人” 和“职业人”是有区别的，具体区别有哪些？ 我们应怎样实现由“学校人”到“职业人”的 角色转换呢？
社会责任
权利义务
人际关系
学
提高素质、学习知识、训练 技能，为从业做准备
依法接受教育，享受他人劳 动成果
受教育者，被关心、 被爱护，组织和人际 关系简单
校
人
接受教育、储备知识、培养 能力、对自己负责。
获取生存、发展能力，获取 知识、精神、物质，不为他 人做贡献
任务单一，几乎没有 利害关系，重视个性 发展
做好求职的准备很重要，求职的心态也非常重要，因为 求职的过程不可能是一帆风顺的。
第四单元职业生涯发展与就业、创业
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第3课 创业是就业的重要形式
• 一、事业由我开创——创业的重要意义 • 二、成功需有才——创业者应有的素质和能力 • 三、寸有所长——中职生创业的优势 • 四、编织理想——在校期间的创业准备
上帝只掌握一半
•
自从你生下来的那一刹那起，你就注定要回去。这
中间的曲折磨难、顺畅欢乐便是你的命运。 命运总是与
创业过程是锻炼、提升自我的过程，是不 断学习、不断提高、不断发展的过程。
在创业过程中，个人的阅历和经验越来丰富， 能力越来越高，知识越来越渊博，意志越来越 坚强，人的发展得到了全方位的体现。
2、创业是经济社会发展的需要
第一，创业鼓励竞争，有利于社会资源的 合理配置和增强发展的协调性
第二，创业往往伴随着创新，可以提高自主 创新能力
创业创业 兴家立业
导入：
• 孙悟空大闹天宫的时候所向无敌，怎么取 经路上经常连个神仙的小童儿或坐骑都收 拾不了？
• 有高人回答了：大闹天宫时，小妖 们都是给玉帝打工的，出工不出力； 等到取经时，小妖们都是自主创业，
谁不拼命。
第3课 创业是就业的重要形式
小霞的创业之路
（1）小霞为什么能在创业的道路上成功？ （2）成功后她有什么感触？
你一同存在，时时刻刻。不要敬畏它的神秘，虽然有时它
深不可测；不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。
不要因为命运的怪诞而俯首听命于它，任凭它的摆布。 等你年老的时候，回首往事，就会发觉，命运有一半在你 手里，只有另一半才在上帝的手里。你一生的全部就在于： 运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。
你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你 获得的就越丰硕。在你彻底绝望的时候，别忘了自己拥有 一半的命运；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有 一半的命运。你一生的努力就是：用你自己的一半去获取 上帝手中的一半。 这就是命运的一生；这就是一生的命 运。
第3课 创业是就业的重要形式
• 一、事业由我开创——创业的重要意义 • 二、成功需有才——创业者应有的素质和能力 • 三、寸有所长——中职生创业的优势 • 四、编织理想——在校期间的创业准备
上帝只掌握一半
•
自从你生下来的那一刹那起，你就注定要回去。这
中间的曲折磨难、顺畅欢乐便是你的命运。 命运总是与
创业过程是锻炼、提升自我的过程，是不 断学习、不断提高、不断发展的过程。
在创业过程中，个人的阅历和经验越来丰富， 能力越来越高，知识越来越渊博，意志越来越 坚强，人的发展得到了全方位的体现。
2、创业是经济社会发展的需要
第一，创业鼓励竞争，有利于社会资源的 合理配置和增强发展的协调性
第二，创业往往伴随着创新，可以提高自主 创新能力
创业创业 兴家立业
导入：
• 孙悟空大闹天宫的时候所向无敌，怎么取 经路上经常连个神仙的小童儿或坐骑都收 拾不了？
• 有高人回答了：大闹天宫时，小妖 们都是给玉帝打工的，出工不出力； 等到取经时，小妖们都是自主创业，
谁不拼命。
第3课 创业是就业的重要形式
小霞的创业之路
（1）小霞为什么能在创业的道路上成功？ （2）成功后她有什么感触？
你一同存在，时时刻刻。不要敬畏它的神秘，虽然有时它
深不可测；不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。
不要因为命运的怪诞而俯首听命于它，任凭它的摆布。 等你年老的时候，回首往事，就会发觉，命运有一半在你 手里，只有另一半才在上帝的手里。你一生的全部就在于： 运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。
你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你 获得的就越丰硕。在你彻底绝望的时候，别忘了自己拥有 一半的命运；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有 一半的命运。你一生的努力就是：用你自己的一半去获取 上帝手中的一半。 这就是命运的一生；这就是一生的命 运。
第4单元 职业生涯发展与就业、创业
第四、有务实的创业观念； 第五、学校开展了多种形式的创业教育
四、在校期间的创业准备
1、调适心理、提高能力 2、学习经营、懂得融资 3、构思项目、编织网络
安全教育
• 创业需谨慎，入行有风险！
在艰苦中锻炼 在实践中提高
在艰苦中锻炼是成才的必要条件; 社会实践是锻造人才的“熔炉”。
树立正确的择业观
• 树立自主择业观 • 树立竞争就业观 • 树立职业平等观 • 树立多种方式就业观
• P88选一选
安全教育
• 警惕求职过程中的陷阱！
• 中职德育课教学课件
职业生涯规划
第四单元 职业生涯发展与就业、创业
在激烈的就业竞争中，过硬的专业服务 技能是脱颖而出的法宝。因此，要树立竞争 就业的意识，不断充实和提高自己。
讨论案例问题三：
小汤被单位正式录用，职位升迁为领班。给你什 么启示？
正确的就业观之三：
调整就业期望值，找准坐标，从低端就 业起步，从低层次岗位做起，不应梦想通 过一次就业就谋取到理想的工作岗位。
4、认真做人，重视品德修养
二、做好适应社会，融入社会的准备
1、职业生涯在适应社会、融入社会的过程中得到发展
能力准备
社会能力：
融入社会适应社会的能力
交合自推抗谈组
往作我销挫判织
和能控自折能和
沟力制我能力执
通
能能力
行
能
力力
能
力
力
2、中职生社会能力提高的途径
途径：
在学习中训练 在日常生活中训练 在社会实践中提高
(一) 必须正视就业难
我国目前有14亿人口， 是世界上人口最多的国家， 有7.5亿劳动力，相当于所 有发达国家劳动力资源的总 和，劳动力资源供大于求的 状况将长期存在。如果不能 正视这一现实，就可能放弃 不可多得的就业机会，职业 生涯发展就难以起步。
四、在校期间的创业准备
1、调适心理、提高能力 2、学习经营、懂得融资 3、构思项目、编织网络
安全教育
• 创业需谨慎，入行有风险！
在艰苦中锻炼 在实践中提高
在艰苦中锻炼是成才的必要条件; 社会实践是锻造人才的“熔炉”。
树立正确的择业观
• 树立自主择业观 • 树立竞争就业观 • 树立职业平等观 • 树立多种方式就业观
• P88选一选
安全教育
• 警惕求职过程中的陷阱！
• 中职德育课教学课件
职业生涯规划
第四单元 职业生涯发展与就业、创业
在激烈的就业竞争中，过硬的专业服务 技能是脱颖而出的法宝。因此，要树立竞争 就业的意识，不断充实和提高自己。
讨论案例问题三：
小汤被单位正式录用，职位升迁为领班。给你什 么启示？
正确的就业观之三：
调整就业期望值，找准坐标，从低端就 业起步，从低层次岗位做起，不应梦想通 过一次就业就谋取到理想的工作岗位。
4、认真做人，重视品德修养
二、做好适应社会，融入社会的准备
1、职业生涯在适应社会、融入社会的过程中得到发展
能力准备
社会能力：
融入社会适应社会的能力
交合自推抗谈组
往作我销挫判织
和能控自折能和
沟力制我能力执
通
能能力
行
能
力力
能
力
力
2、中职生社会能力提高的途径
途径：
在学习中训练 在日常生活中训练 在社会实践中提高
(一) 必须正视就业难
我国目前有14亿人口， 是世界上人口最多的国家， 有7.5亿劳动力，相当于所 有发达国家劳动力资源的总 和，劳动力资源供大于求的 状况将长期存在。如果不能 正视这一现实，就可能放弃 不可多得的就业机会，职业 生涯发展就难以起步。
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分组讨论 2、学财会专业的她，为什么对当 上售货员很高兴？
♠ 明确要正视就业难的严峻形势， 求职期望值要实事求是
案例故事 --学财会的售货员
分组讨论
3、小禹不熟悉售货员的工作，在工作 中遇到困难，她是在怎么做的？
♠ 要珍惜首次就业机会，摆正心态，积 极投入到新的工作岗位中去，虚心学习， 努力拓展自己的知识面。
读读想想 客房部出了个小外语教师
问题三：小汤被单位正式录用，职位升 迁为领班。给你什么启示？
♪ 调整就业期望值，找准坐标 ，从低端就业起步，从低层次 岗位做起，不应梦想通过一次 就业就谋取到理想的工作岗位
三、提高就业质量
1、什么是就业质量？
就业质量即个人对职业的满意程度。 其涵盖了体面的收入、稳定的职业、安 全的工作、对口的专业、全面的社会保 障、良好的福利和工作环境、有益发展 的培训、美好的职业生涯前景等等
务表
案 例 故 事 有备无患 提前进入角色
阅读问题：
1、小林在学生时代，为进入职场作 为“职业人”做了哪些准备？
2、进入职场后，他又有哪些提高？
一、做好“学校人”到“职业人”的角 色转换
1、“学校人”和“职业人”的区别
获取
付出
一、做好“学校人”到“职业人”的角 色2转、换角色转换的四个重点
角色转换通过两部完成。 第一步：学生时代做好转换的心理准备，了解 两种角色的定位区别，在日常学习和生活中加 强针对性训练，在实训期间有意识强化 第二步：首次就业后，结合岗位特点，在从业 实践中锻炼能力，争取尽快完成角色转换。
单元4
职业生涯发展与就业、 创业
第一课 正确认识就业
教学重点 1、明确首次就业的意义 2、树立正确的择业观 教学难点
树立正确的择业观
案例故事 --学财会的售货员
分组讨论 1、小禹为什么放弃高职，而选择 了直接就业？
♠ 生存是发展的基础，个人的职业 生涯必须与家庭实际情况相结合。
案例故事 --学财会的售货员
先看一组图片 招聘会现场人头攒动
大学生求职
富士康公司求职
中国目前的就业形势到底是怎么样 的呢？我们来看一组数据：
♣ 城镇新增就业机会一般在1000 万个左右，而新进入劳动市场就业 人数将超过1500万元。
♣ 中国人力资源和社会保障部部长尹蔚 民表示，2015年城镇新成长劳动力大约 有1500万人左右。其中高校毕业生749 万，另外还有中专、技校和初中高中毕 业生。还有300万，是需要向城镇转移 就业的农村富余劳动力。
骛远眼高手低； 2）首次就业，要胸怀大志，更要顺
应时势，才能使自己的职业生涯获得成 功；
一、首次就业是职业生涯发展的起点
2、首次就业应注意的问题有哪些？ 3）首次就业的实际岗位可能与你的规 划有差距，但你不要轻言放弃，要从 基层岗位做起，脚踏实地才能向上攀 登。
二、就业形式、就业政策与择业
1、必须正视就业难 2、就业政策
一、首次就业是职业生涯发展的起点
1、首次就业的意义 首次就业是中职人生中重要转折，带来
生活方式的重大变化。没有首次就业， 就不可能有从业阅历，不可能对职业有 真正的感悟，不可能真正实现人生角色 的转换。
一、首次就业是职业生涯发展的起点
2、首次就业应注意的问题有哪些？ 1）首次就业的目标要务实，实忌好高
各 抒 己 见 上述数据说明了什么？
我国现在存在着非常严重的就业困难， 我国固有的劳动力供过于求的局面使我国 相当长时期存在着就业难的问题，加之之 前全球性经济危机的影响，日本的地震、 海啸等灾害造成的大批电子、机械、汽车 等企业停产，对我国相关联行业及企业的 就业带来了不利影响。
再来看一组材料
三、提高就业质量
2、从业者职业素养的高低影响就业质量？
从业者职业素养的高低，不但影响从 业者现在的就业质量，而且影响从业者 将来的就业质量。
三、提高就业质量
2、从业者职业素养的高低影响就业质量？
♪ 对企业社会而言，要提高劳动者就业质 量，必须以提高劳动生产率为基础
♪ 从员工角度看，就业质量 的提高，是从业者投入即不 断提升职业素养的产出。
♣ 广东省中级以上技能人才缺口180万， 其中高级技能人才短缺100万以上！这 是广东深省政府有关部门最近发出的警 示。“技工荒”正成为高速发展的广东 经济的“软肋‘！
再来看一组材料
♣ 在最近一年的深圳市连续几次向社 会公布的“劳动市场指导价”中，高级 钳工的平均月薪多次超过了硕士研究生 的平均水平，与此同时，深圳 还明确提出“让高级技工比博士工资更 高”的口号
三、提高就业质量
3、终生学习是就业质量不断提高的保证？
♪ 人的成长过程就是不断学习、提升素 养的过程。中职生一定要充分利用在校 学习的机会，既要培养和提升首次就业 所需要的职业素养，还要为再次择业和 今后职业生涯可持续发展所需要的职业 素养夯实基础，更要为职业生涯可持续 发展必须进行终生学习，提升自己的学 习能力。
问题一：小汤看着在酒店餐饮部、咖啡厅、
前台实习的同学，十分羡慕，为自己在客房部 实习而心中失落。你是怎样看待小汤的？
♪ 在就业时，要避免攀比、从 众、自卑和好高骛远，要现实 、冷静、自信和实事求是。
读读想想 客房部出了个小外语教师
问题二：小汤的什么优势在工作中让她 受到肯定和表扬？
♪ 明确在激烈的就业竞争中， 过硬的专业服务技能是脱颖而 出的法宝。因此，在学习期间 要努力学好专业知识，发展好 自己的特长。
小结
树立正确的择业观
1、调整就业期望值，找准坐标，从低端
就业起步，从低层次做起；
2、要善于发挥自己就业的优势；
3、先就业、再择业。
4、作为现代社会中的青年人，不应把职 业单纯地看成是谋生存的手段，应把职 业视为一生追求的事业。
第二课 做好就业准备
学习目标
1、了解“学校人”和“职业人”的区 别； 2、掌握角色转换的四种导向转变； 3、尝试对自我进行评价，设计转换任
两组数据说明
♣ 大中专毕业生就业压力大和高薪也难聘 请到高级技工，是当前人才市场上同时并存 的两种截然相反的现象。
♣ 社会对技能型人才的需求量很大， 高级技能人才严重短缺。
二、就业形式、就业政策与择业
3、先就业、再择业
下面通过教材P120的案例故 事，进行学习讨论
客房部出了个小外语教师
读读想想 客房部出了个小外语教师
♠ 明确要正视就业难的严峻形势， 求职期望值要实事求是
案例故事 --学财会的售货员
分组讨论
3、小禹不熟悉售货员的工作，在工作 中遇到困难，她是在怎么做的？
♠ 要珍惜首次就业机会，摆正心态，积 极投入到新的工作岗位中去，虚心学习， 努力拓展自己的知识面。
读读想想 客房部出了个小外语教师
问题三：小汤被单位正式录用，职位升 迁为领班。给你什么启示？
♪ 调整就业期望值，找准坐标 ，从低端就业起步，从低层次 岗位做起，不应梦想通过一次 就业就谋取到理想的工作岗位
三、提高就业质量
1、什么是就业质量？
就业质量即个人对职业的满意程度。 其涵盖了体面的收入、稳定的职业、安 全的工作、对口的专业、全面的社会保 障、良好的福利和工作环境、有益发展 的培训、美好的职业生涯前景等等
务表
案 例 故 事 有备无患 提前进入角色
阅读问题：
1、小林在学生时代，为进入职场作 为“职业人”做了哪些准备？
2、进入职场后，他又有哪些提高？
一、做好“学校人”到“职业人”的角 色转换
1、“学校人”和“职业人”的区别
获取
付出
一、做好“学校人”到“职业人”的角 色2转、换角色转换的四个重点
角色转换通过两部完成。 第一步：学生时代做好转换的心理准备，了解 两种角色的定位区别，在日常学习和生活中加 强针对性训练，在实训期间有意识强化 第二步：首次就业后，结合岗位特点，在从业 实践中锻炼能力，争取尽快完成角色转换。
单元4
职业生涯发展与就业、 创业
第一课 正确认识就业
教学重点 1、明确首次就业的意义 2、树立正确的择业观 教学难点
树立正确的择业观
案例故事 --学财会的售货员
分组讨论 1、小禹为什么放弃高职，而选择 了直接就业？
♠ 生存是发展的基础，个人的职业 生涯必须与家庭实际情况相结合。
案例故事 --学财会的售货员
先看一组图片 招聘会现场人头攒动
大学生求职
富士康公司求职
中国目前的就业形势到底是怎么样 的呢？我们来看一组数据：
♣ 城镇新增就业机会一般在1000 万个左右，而新进入劳动市场就业 人数将超过1500万元。
♣ 中国人力资源和社会保障部部长尹蔚 民表示，2015年城镇新成长劳动力大约 有1500万人左右。其中高校毕业生749 万，另外还有中专、技校和初中高中毕 业生。还有300万，是需要向城镇转移 就业的农村富余劳动力。
骛远眼高手低； 2）首次就业，要胸怀大志，更要顺
应时势，才能使自己的职业生涯获得成 功；
一、首次就业是职业生涯发展的起点
2、首次就业应注意的问题有哪些？ 3）首次就业的实际岗位可能与你的规 划有差距，但你不要轻言放弃，要从 基层岗位做起，脚踏实地才能向上攀 登。
二、就业形式、就业政策与择业
1、必须正视就业难 2、就业政策
一、首次就业是职业生涯发展的起点
1、首次就业的意义 首次就业是中职人生中重要转折，带来
生活方式的重大变化。没有首次就业， 就不可能有从业阅历，不可能对职业有 真正的感悟，不可能真正实现人生角色 的转换。
一、首次就业是职业生涯发展的起点
2、首次就业应注意的问题有哪些？ 1）首次就业的目标要务实，实忌好高
各 抒 己 见 上述数据说明了什么？
我国现在存在着非常严重的就业困难， 我国固有的劳动力供过于求的局面使我国 相当长时期存在着就业难的问题，加之之 前全球性经济危机的影响，日本的地震、 海啸等灾害造成的大批电子、机械、汽车 等企业停产，对我国相关联行业及企业的 就业带来了不利影响。
再来看一组材料
三、提高就业质量
2、从业者职业素养的高低影响就业质量？
从业者职业素养的高低，不但影响从 业者现在的就业质量，而且影响从业者 将来的就业质量。
三、提高就业质量
2、从业者职业素养的高低影响就业质量？
♪ 对企业社会而言，要提高劳动者就业质 量，必须以提高劳动生产率为基础
♪ 从员工角度看，就业质量 的提高，是从业者投入即不 断提升职业素养的产出。
♣ 广东省中级以上技能人才缺口180万， 其中高级技能人才短缺100万以上！这 是广东深省政府有关部门最近发出的警 示。“技工荒”正成为高速发展的广东 经济的“软肋‘！
再来看一组材料
♣ 在最近一年的深圳市连续几次向社 会公布的“劳动市场指导价”中，高级 钳工的平均月薪多次超过了硕士研究生 的平均水平，与此同时，深圳 还明确提出“让高级技工比博士工资更 高”的口号
三、提高就业质量
3、终生学习是就业质量不断提高的保证？
♪ 人的成长过程就是不断学习、提升素 养的过程。中职生一定要充分利用在校 学习的机会，既要培养和提升首次就业 所需要的职业素养，还要为再次择业和 今后职业生涯可持续发展所需要的职业 素养夯实基础，更要为职业生涯可持续 发展必须进行终生学习，提升自己的学 习能力。
问题一：小汤看着在酒店餐饮部、咖啡厅、
前台实习的同学，十分羡慕，为自己在客房部 实习而心中失落。你是怎样看待小汤的？
♪ 在就业时，要避免攀比、从 众、自卑和好高骛远，要现实 、冷静、自信和实事求是。
读读想想 客房部出了个小外语教师
问题二：小汤的什么优势在工作中让她 受到肯定和表扬？
♪ 明确在激烈的就业竞争中， 过硬的专业服务技能是脱颖而 出的法宝。因此，在学习期间 要努力学好专业知识，发展好 自己的特长。
小结
树立正确的择业观
1、调整就业期望值，找准坐标，从低端
就业起步，从低层次做起；
2、要善于发挥自己就业的优势；
3、先就业、再择业。
4、作为现代社会中的青年人，不应把职 业单纯地看成是谋生存的手段，应把职 业视为一生追求的事业。
第二课 做好就业准备
学习目标
1、了解“学校人”和“职业人”的区 别； 2、掌握角色转换的四种导向转变； 3、尝试对自我进行评价，设计转换任
两组数据说明
♣ 大中专毕业生就业压力大和高薪也难聘 请到高级技工，是当前人才市场上同时并存 的两种截然相反的现象。
♣ 社会对技能型人才的需求量很大， 高级技能人才严重短缺。
二、就业形式、就业政策与择业
3、先就业、再择业
下面通过教材P120的案例故 事，进行学习讨论
客房部出了个小外语教师
读读想想 客房部出了个小外语教师