上半年教学工作总结6篇
2024年大学教学上半年工作总结范文6篇
2024年大学教学上半年工作总结范文6篇篇1一、引言2024年上半年，大学教学工作在各位领导和老师的共同努力下，取得了显著的成绩。
本篇报告将围绕教学工作的核心内容展开，总结经验，分析问题，并提出改进建议，为下半年的教学工作提供参考。
二、主要工作内容及成果1. 课程建设与改革本学期，学校继续推进课程建设与改革工作。
一方面，通过对原有课程的优化整合，形成了更加合理、科学的课程体系；另一方面，积极引进先进教学方法和手段，如翻转课堂、项目式教学等，提高了课堂活力和教学效果。
同时，学校还鼓励教师自主开发新课程，目前已有多门新课程投入使用，受到了学生的广泛欢迎。
2. 师资队伍建设学校高度重视师资队伍建设，通过引进和培养相结合的方式，壮大教师队伍。
一方面，学校积极引进高水平人才，特别是具有丰富实践经验和创新能力的行业专家，提升了教师队伍的整体素质；另一方面，学校也注重对青年教师的培养，通过举办教学竞赛、开展教学研讨等方式，促进了青年教师的快速成长。
3. 实践教学环节实践教学是培养学生实际操作能力和创新精神的重要环节。
本学期，学校加强了与企业的合作，建立了多个校外实践教学基地，为学生提供了更多的实践机会。
同时，学校还开展了多样化的实践活动，如实验室开放日、科技竞赛等，激发了学生的学习兴趣和热情。
4. 教学管理创新在教学管理方面，学校引入了信息化管理手段，建立了完善的教学管理系统。
通过该系统，学校实现了教学资源的优化配置、教学过程的实时监控以及教学效果的评估反馈等功能，提高了教学管理的效率和水平。
三、存在的问题及分析1. 课程建设与改革方面虽然学校在课程建设与改革方面取得了显著成绩，但仍存在一些问题。
一方面，部分课程的内容更新不够及时，未能紧密跟上行业发展的步伐；另一方面，部分教师对新教学方法和手段的接受程度有限，需要进一步加强培训和指导。
2. 师资队伍建设方面虽然学校师资队伍整体素质较高，但仍需进一步优化结构。
上半年教学工作总结四篇
上半年教学工作总结四篇上半年教学工作总结篇1依据xxxx市一般教育教研室xxxx年工作意见精神，根据xxxx上半年音体美学科教学教研工作计划，全市音体美学科教学教研工作在坚持全面推动素养教育，全面推动新课程改革，仔细落实“课堂效益年〞，全面提高教育教学质量等方面做了肯定的工作，取得了肯定的成果，教研员与学科教师的专业化素养均有不同程度的提高和进展。
音乐：1、完成了三个学段公研课。
2、圆满完成了三个学段“优质课〞的评选工作。
3、组织骨干教师完成了课改办优秀教学案例评选工作。
4、参与了三次基本能试题的命题工作。
5、调整了“送教沟通活动〞的运作方法，使活动更有效。
本学期共有17位教师参与了沟通活动，现场互动气氛强烈。
6、“唱歌教学讨论班〞以实际行动迎接奥运，在原班基础上扩充到120名音乐教师，参与了“万名职工迎奥运合唱活动〞，在社会上树立了良好的教师形象，广受好评。
7、音乐教育教学工作继续探讨“欢乐音乐教学〞，以“好歌乐唱、情怡乐中〞为抓手的课堂唱歌教学讨论，取得了新的进展。
8、继续教师培训工作，利用一切机会提倡音乐教师的“厚德、博学、多艺、善言〞，能“以身作则、现身说法〞。
9、完成了高中音乐教材配套案例编写工作10、克服伤痛，圆满的完成了省教育厅组织的“全省高中教师网上全员培训〞的指导工作。
体育：1、召开全市体育教研员会议，总结上学期工作，传达了本学期工作计划。
2、深化体育课程改革，组织召开了高中体育与健康课程教学研讨会，主要围绕着一般高中如何进行模块教学由即墨创新学校王成佳老师执教了一节公开课，并结合此课老师们展开了充分的研讨。
3、开展送教下乡活动，与城阳试验小学进行城乡联动，教师同上一节课活动。
4、组织开展了全市11节公开课和7节讨论课教学教研活动。
5、组织开展了全市体育〔与健康〕优质课评选活动，共评出小、初、高三个学段一等奖9人，二等奖17人，三等奖12人。
6、组织参与了山东省中小学体育教师优质课评选活动我市文登路小学孙茜老师荣获一等奖，永宁路小学魏香艳老师获二等奖。
教师教学工作总结范文(精选6篇)
教师教学工作总结范文（精选6篇）教师教学工作总结1课堂教学是向学生传播知识的主要途径，如何更好的完成课堂教学任务，是摆在我面前的一个重要课题，通过我本学期的不断摸索，使我的教学思路进一步得到了拓宽，下面谈谈我的点点收获。
一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，重视培育学生对音乐的兴趣、爱好及情绪。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
重视以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，自动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上发明音乐。
初中的'音乐欣赏课还参加了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是着重了情绪、兴趣的培育，稍微忽略了对初一学生乐理知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互增进的。
控制了乐理知识才干更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行动也进行了善意的批评与改正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行动批评力度不够。
由于非质量监控的课教学没有用闭卷考试等方式测量学生学习的造诣，也没有让不能过关的学生要补习、留作业等一些办法来改变现状。
总之，是轻松的学习，但又受到教学条件的影响，也缺少一定的音乐设备让学生学习和控制及运用乐器等，使教学活动很活泼而没有很好的效果。
三、考试：为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：利用我们有的条件，一个录音机、一个话筒，让学生用这样的音响效果在教室表演了一首歌曲，我也努力为学生用电子琴伴奏。
学生的反应是积极、活泼，一个学期的相处，同窗间的认识是性情、习惯上，但在文艺表演上这样的办法就能展示自己，也有学生胆怯没有演唱，有一个这样的学生，后来在同窗的辅助下也完成音乐考试。
教师教学总结范文(通用6篇)
关于教师教学总结范文〔通用6篇〕关于教师教学总结范文〔通用6篇〕教师教学总结1音乐把一切在人类心灵中占据地位的东西都拿出来提供给我们的感性和情感，让人深化体验到审美的愉悦。
音乐又把人类社会的开展历史融进了一个个音乐之中，有效地记载和传承着人类的灿烂文明。
总之，人类生活假设没有音乐是不可想象的。
而做为一位音乐教师，更要通过音乐教育对学生进展艺术理论，进步音乐修养，培养音乐感受才能。
本学期来，本人服从领导安排，并认真完成了本职工作，坚持目的教学主要做如下几方面的工作：〔一〕认真抓好每个教学环节认真备好每一节课，扎扎实实地上好每一堂课。
教学必须以制定教学方案入手，注重采取启发式的教学方法。
结合教学大纲及教材，对所教的课程体系作了全面的理解，让音乐课富有艺术性和兴趣性，能唤起学生的美感，对他们产生极大的感染力，激发学生兴趣，从而使学生学得生动活泼，能以积极、主动的态度来抑制学习上的难点。
同时，本人还热爱每一位学生，而且在教学中注意面向全体学生。
在学生对不感兴趣的某些歌曲中浸透游戏，律动来活泼课堂的气氛，并加以乐器来把课堂的气氛推向高潮，更好地发挥学生的音乐想象力、创造力。
〔二〕坚持贯彻教育方针始终把美、德、育摆在教学首位。
美育是培养学生全面开展的教育方针的重要组成部份。
音乐教育是施行美育的重要手段之一。
它对于建立社会精神文明，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民有着重要作用。
通过音乐教育对学生进展爱国和共产思想教育，培养学生热爱民族民间艺术。
还要通过完美的艺术形象的感染来进展教育，而不是空洞的，口号式的政治教育。
通过音乐进展美的教育，而不单纯是依靠歌词的“望文”的教育，还要让学生“参与意识”和理论活动。
〔三〕本人还积极组织学生开展各种文娱活动。
本人还在节日或适应的时间开展班级唱歌、舞蹈比赛；丰富了学生的文化生活，进步了学生音乐修养，培养音乐感受才能，鉴赏才能，开阔学生的音乐视野，丰富他们的音乐知识，使学生比较全面理解各种音乐语言，各种表演形式，更好地发挥学生的音乐想象力创造力。
学期教育教学工作总结(精选6篇)
学期教育教学工作总结〔精选6篇〕学期教育教学工作总结〔精选6篇〕学期教育教学工作总结120xx—20xx学年度第一学期现已完毕，即将迎来新的学期。
过去的一学期，在各级党委、政府的正确领导下，在教育主管部门的大力支持下，我在教育教学上获得了一定的成绩。
为弘扬热衷教育的奉献精神，不断改良工作中的缺乏，针对自己的教育教学工作的得与失，现总结如下。
：一、在备课方面认真备课，不但备学生而且备教材备教法，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时作出总结，写出教后反思。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
例如我在讲授《桂林山水》一课时，首先让学生观看课件，使学生对桂林山水的美有所理解，领略一下祖国的山河壮美，这样有助于学生更好地理解课文内容。
二、在教学方面我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。
着重进展单元备课，掌握每一局部知识在单元中、在整册书中的地位、作用。
和同组的老师共同讨论教材中出现的难点，共同解决课堂中出现的教学问题。
在教学中，每一节课，我都应用PP制作课件，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。
增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。
如今学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
三、培养学生的学习习惯在学生的学习习惯培养中，我鼓励学生独立完成作业的习惯，针对局部学生作业懒散，我采用小组之间的作业完成情况，让他们形成竞争，不做学习的懒人，对激发学习的兴趣获得了较好效果。
半学期学校工作总结6篇
半学期学校工作总结6篇篇1一、引言本学期已经过去一半，为了对过去一段时间的工作进行总结，更好地规划下半学期的工作，特撰写此总结报告。
本报告旨在回顾半学期内学校教育教学、管理、服务及创新发展等方面所开展的工作、取得的成绩及存在的不足之处，并提出针对性的改进措施。
二、教育教学工作1. 教育教学总体情况本学期，学校坚持以立德树人为根本任务，积极推进教育教学改革，优化课程设置，提高教学质量。
通过全体师生的共同努力，教育教学工作取得了显著成效。
2. 课堂教学改革在教育教学过程中，我们注重培养学生的创新精神和实践能力，推行启发式教学、情境教学等教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，加强课堂管理，确保教学质量。
3. 课程设置与优化本学期，学校根据社会需求和学生的兴趣爱好，调整和优化了课程设置。
在保留传统优势课程的基础上，新增了一些具有前瞻性和创新性的课程，丰富了学生的学习选择。
4. 教育教学活动学校组织开展了丰富多彩的教育教学活动，如科技节、体育节、艺术节等，为学生提供了展示才艺的平台。
同时，积极开展校园文化活动，营造了良好的育人氛围。
三、管理工作1. 学校管理体制改革本学期，学校对管理体制进行了优化和调整，建立了一套更加科学、高效的管理机制。
通过完善各项制度，提高了学校的管理水平和效率。
2. 师资队伍建设教师是学校的宝贵资源。
本学期，学校加强了师资队伍的建设，通过引进优秀人才、开展教师培训等方式，提高了教师的专业素养和教学能力。
3. 校园安全与后勤服务学校始终将校园安全放在首位，加强校园安全巡查，完善安全设施，确保师生安全。
同时，后勤服务方面，提高了服务质量和效率，为师生提供良好的学习和生活环境。
四、服务工作1. 学生服务工作学校始终关注学生的学习和生活，提供全方位的服务支持。
通过设立咨询台、开展心理辅导、提供学业指导等方式，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。
2. 家长沟通与合作学校加强与家长的沟通与合作，定期举办家长会、家长代表会议等活动，征求家长的意见和建议，共同关注学生的成长和发展。
教育教学方面工作总结(优秀6篇)
教育教学方面工作总结（优秀6篇）教育教学经验总结篇一这一学期在紧张匆忙中结束了，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下：一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学本学期我通过学习有关的教育教学理论，认真地钻研了新教材的编写特征，根据我校学生的基本情况，探究教法，树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发学生的课堂活力，有助于学生能力提高与发展的课堂教学的新思路、新模式启发思维，以感知探究反思延伸为主线的重点篇目学习法，以合作探究创造创新为核心的课堂教学活动课等，激发了学生学习的积极性，收到了较好的教学效果。
二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力如何激活所需的先前经验，萌动求知欲望呢？新教材要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。
为此，我们仔细研究教育心理，准确把握学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。
我们始终采用整体感知合作探究反思质疑拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。
这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。
教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。
他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或小组间交流，或挑战权威。
师生互动，学生之间的互动，小组间互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。
教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。
活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。
教师的授课既源于教材，又不唯教材。
师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。
教育教学方面工作总结6篇
教育教学方面工作总结6篇要是写好工作总结之后，没有对其进行一个回顾分析，那他人就很难对我们的能力有个具体认识，工作总结是对过往的工作情况进行具体回顾的重要文件，下面是作者为您分享的教育教学方面工作总结6篇，感谢您的参阅。
教育教学方面工作总结篇1本期的教育教学工作已接近尾声，为总结经验，吸取教训，在今后的教育教学工作中扬长避短，现将本期的各方面情况总结如下：一、政治思想方面：这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训，并做了大量的笔记，还注意从书本中汲取营养，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，不断提高自己的教学水平。
面向全体学生，教书育人，为人师表，恪尽职守，乐于奉献。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
教育教学方面工作总结篇2一、潜心备课，精心教学身为一名教师，而且还是大班幼儿的老师，我在月份里潜心备课，每天都会做好第二天的教案和教学的步骤，对大班的幼儿进行一个精心的教学。
备课是按照幼儿每天能够学习的量去制作教案，尽可能的把课本的知识教给幼儿们。
学校教学工作总结6篇【完整版】
学校教学工作总结6篇【完整版】学校教育教学工作总结篇一本年度本人在春期担任九年级(1)班数学教学和班主任工作，八年级(1)班物理教学工作；秋季担任九年级(1)班数学教学，八年级(2)班物理教学工作，并兼职物理实验室管理员和教导干事。
为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下：一、政治思想方面一年来，本人能认真学习政治理论知识，积极参加各种政治学习活动，关心国家大事。
能一如既往的认真贯彻国家的教育方针政策，依法执教，爱岗敬业，为人师表，教书育人，兢兢业业完成好本职工作，热爱教育工作，忠诚于人民的教育事业。
二、考勤方面一年来，本人能模范遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，有事按规定履行请假手续，严以律己，为全年工作的圆满完成奠定了良好的基础。
三、教育教学业务方面首先，在教育教育工作中求真务实，认真开展教育教学活动。
在工作中，能认真按课程标准备钻研教材，分析教材，把握学情，精心完成教学设计，认真批改学生作业，发现问题，及时解决，向课堂四十五分钟要质量。
本年度春学期完成数学教案65课时，作业批改68次，配套练习全批全阅，物理教案42课时，作业批改44次，配套全批全阅，听课20次，符合学校规定的教学任务。
秋学期至考核完成数学教案57课时，作业批阅57次，配套练习全批全阅，物理教案30课时，作业批阅30次，配套练习全批全阅，听课17次。
完成物理实验11个，其中演示实验6个，分组实验5个，有计划、实验报告，相关实验资料齐全，符合学校规定的教学任务。
第二，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
第三，能积极参加教育教学培训活动，本年度参加了“国培计划”甘肃省农村中小学骨干教师远程培训项目（班主任培训）并荣获优秀学员；2023年国培计划中西部项目远程培训（初中数学）。
2023年学校上半年度工作总结6篇
2023年学校上半年度工作总结6篇2023年学校上半年度工作总结精选6篇我们在工作中经常写总结有助于我们寻找工作和事物发展的规律，提高工作的效率，那么我们应该怎么写好工作总结呢？不妨参考一下，下面是小编给大家带来的2023年学校上半年度工作总结，希望能够帮到你哟!2023年学校上半年度工作总结（精选篇1）转眼间20__年上半年结束了，一个学期的工作也快要结束了，回首过去的半年工作，我们学校做到了最好，比之前的几个学期工作的都要好，所以相信在在期末考试中，学生的学习成绩和思想素质都会有较大的提高。
总结上半年的工作时很重要的，这样可以在下半年中借鉴上半年的工作成果经验，在工作上取得主动：一、关注学生心理健康，促进学生身心全面发展。
针对近年来全国范围内由于学生心理健康缺陷导致的各种案例，我们进行了仔细的研究和分析，有的放矢的对学生进行心理健康教育，并建立了经济开发区第一个学校心理咨询室，针对学生出现的个类心理问题进行辅导，通过一年来的努力，有效的防止了由心理问题引发的严重后果，为构建和谐校园做出了贡献。
二、积极实施“五个一工程”和开展重大节日教育活动。
根据市教育局、开发区公共事业局统一安排，在广大中学生中开展“五个一”工程，利用各种渠道开展活动，极大的丰富了学生的业余生活和拓展了学生的视野。
三、始终狠抓教学工作不放松：1、继续加强教育“双百问题”、“重大问题”。
和学校管理与领导创新行动研究，力争在全市各项教育评选中实现新的突破。
在去年抓好作业布置批改反馈矫正研究的基础上，今学年我们提出了“零”作业制度，教师不再布置统一要求的强制性、重复性、机械性、惩罚性作业的家庭作业，将自习和课余时间全部由学生来支配，让学生根据自己的实际情况自主选择预习巩固、深化学习、强化训练的方式、方法，教师针对不同学生的学习现状提出有针对性的意见、建议和指导，并提供可供不同层次学生选择的作业。
“零”作业制度的实施，实现了师生共成长。
2024年上半年教师学期个人工作总结（3篇）
2024年上半年教师学期个人工作总结____年上半年度的教育教学工作已圆满落幕，随着学生们顺利结束期末考试，他们正式踏入了丰富多彩的暑假生活。
作为教育工作者，我的假期也随之开启，但在此之前，对过去半年的工作进行总结与反思，不仅是对自我成长的审视，也为下半年的工作奠定坚实基础。
在____年春季学期中，我们紧密围绕国家及各级教育工作会议的核心精神，圆满达成了教育教学工作的各项既定目标。
为深化经验积累，汲取宝贵教训，进一步推动教学质量与效率的提升，特此对本期工作进行全面总结。
一、本学期，我们严格按照既定教学计划，确保了教学任务的按时、按质、按量完成。
随着教学方法的持续优化与学生学习热情的显著增强，教学质量实现了稳步提升。
更令人欣慰的是，学生群体的思想素质与道德水平均实现了质的飞跃，他们不仅掌握了更多为人处世的智慧，还深入了解了国家政策与路线，对国情有了更为清晰的认识，社会责任感与爱国情怀愈发强烈。
二、我们始终不渝地贯彻党的教育方针，坚守四项基本原则，深入践行____理念，坚持以人为本。
我们密切关注并深入学习国家及地方教育工作会议精神、____报告以及两会精神，严格遵守《湖北省中小学教师师德规范》以及秭归县教育局的五条禁令和十不准规定，恪守各项规章制度与法律法规，致力于成为学生的良师益友与道德楷模。
三、在具体教学岗位上，我承担了九年级《思想品德》与《历史》的教学任务，并兼任综合教研组的管理工作。
我深入钻研教材、教参与课程标准，精准把握教学重难点，精心备课授课，并及时批改作业。
针对学生的不同需求，我实施了有针对性的培优辅差措施，并详细记录了辅导过程。
为提升教学质量，我不断探索适应本地、本校及学生实际的教学方法，有效激发了学生的学习兴趣，充分发挥了他们的主体作用。
在教研方面，我积极参与听课评课活动，共听课____节，并成功开设了两节公开课。
我还参加了秭归县中学历史优质课竞赛并获得三等奖。
为提升自身业务素养，我积极参加学校组织的各类学习活动，并利用业余时间钻研信息技术，有效提升了多媒体资源的运用能力。
年上半年工作总结报告6篇
年上半年工作总结报告6篇年上半年工作总结报告 (1) 时间总是在充实的工作中飞快的过去。
一转眼，一个学期又即将结束了，回顾过去这一个学期的信息教学工作，有收获的喜悦与甘甜，但也有挫折时的彷徨与无奈，但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。
为了能够查漏补缺，取人之长补已之短，以利于在今后更好地开展自己的工作，在此对本学期的教学工作作了一点总结。
一、思想素质方面在教育教学中坚决贯彻和执行国家的教育方针政策，时刻坚持教书育人的宗旨，用新的教育教学理论来武装充实自己的头脑，注重加强个人的思想道德素质修养，始终树立为教育事业献身的信念。
可以说，一个人的思想认识增强了，那么这个人的综合素质也就能得以不断的提高。
这也是我平时始终奉行的一点。
二、业务学习方面学习教育教学理论，并注重在教学中实行，积极参加新课标教研活动。
在学习中，不断地认识自我，挑战自我，勇于探索，大胆创新，把新课标的新思想、新理念、新模式融入到平时的信息教学工作中去，旨在增强自身的业务素质，通过半年多的理论学习，确实提高了个人的理论水平，个人的业务能力也有所加强。
三、教学常规方面1.认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于学生学习的课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
2.增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
2024年教师上半年工作总结（5篇）
2024年教师上半年工作总结在过去的六个月中，我始终以教师的职业道德严格自我要求，秉持创新教育理念，致力于促进学生的全面发展，工作态度扎实，不畏艰难困苦。
在此，我将对这半年的思想和工作表现进行总结。
一、思想层面在这段期间，我坚持不懈地强化思想政治学习，以高标准自我约束，努力成为同事们的榜样，发挥示范引领作用。
我始终保持全勤记录，未曾因个人原因请假、迟到或缺勤，始终以饱满的热情投身工作。
二、工作方面我遵循学校的安排，圆满完成了各项教学任务。
在教学实践中，我谦逊向资深教师求教，深入研究教学大纲，灵活运用先进的教学理念和方法，以提升学生的合作、探究和创新能力。
同时，我积极积累教学经验，发表了____篇教学论文。
在确保工作质量的同时，我也注重团队协作，尊重领导，友善待人，营造了良好的工作氛围。
尽管我得到了学校领导、同事和学生的认可，但我深知自身仍存在不足。
主要问题包括：理论学习的深度和广度有待加强，有时会存在惰性思维；尽管我投入大量精力，但个人教学能力和学生成绩的提升速度并不理想。
因此，我决心在今后的工作中，借助校领导和同事们的指导，持续提升自我，以实现思想和工作的双重提升。
总结过去，展望未来，我深感任重道远。
我将坚定信念，以更高的热情和更强的责任心，致力于教育事业，努力创造更优秀的教学成果!2024年教师上半年工作总结（二）随着____北京的临近，本学期的工作已接近尾声。
回顾这一学期，感慨良多：忙碌中交织着快乐与疲惫，充实中交织着迷茫，欣慰中也不乏失落。
尽管某些工作未达预期，但过往皆为序章，现对本学期工作进行简要总结，以期前车之鉴，后事之师，为下一阶段的工作提供优化方向。
一、师德建设2、深入研习“四风”，强化了敬业、爱岗、爱生、谦虚、诚信的高尚品质，坚决抵制自私自利、阳奉阴违、损人利己、拜金主义等不良行为，维护教师形象的纯洁性。
3、按照学校部署和班级实际，持续推进“心连心，手牵手”帮扶活动。
针对本班学生孙淑慧的家庭情况，及时给予生活和学习上的帮助。
学校教育教学工作总结百度文库(共6篇)
学校教育教学工作总结百度文库（共6篇）第1篇：教育教学工作总结学校教育教学工作总结教育教学工作总结-学校教育教学工作总结学校教育教学工作总结在刚刚过去一学期里，我校在各级教育行政部门、社会各界关心支持帮助指导下，在学校全体教职工的齐心努力和团结协作下，崌峪小学教育教学取得了令人瞩目的成绩，围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心，推行养成教育，增强德育功能;强化队伍建设，提高师资水平;优化内部管理，推行素质教育;改善办学条件，提升办学品位。
在抓好学校常规工作的同时，响应上级号召，积极采取有效措施预防“非典”，保证了正常的教育教学秩序。
为了做好今后的工作，现将本学期的工作总结如下：一、基本情况本学期主要是围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心，针对评估时提出的三个问题，全面核实适龄儿童入学情况，确保适龄儿童的入学率;进一步加强教师的理论及技能的培训，提高教师的综合素质;保证资金投入，进一步完善教学设施的配置。
在常规工作管理中，我们推行养成教育，增强德育功能;强化队伍建设，提高师资水平;优化内部管理，推行素质教育;改善办学条件，提升办学品位。
在抓好学校常规工作的同时，积极响应，广泛动员，采取扎实有效措施预防“非典”，保证了正常的教育教学秩序，做到了“常规工作”和“防非”两不误。
二、取得成绩1、进一步全面核实适龄儿童入学情况，确保适龄儿童的入学率达到100%，小学升初中率100%，巩固了“普九”成果。
2、加强了常规工作管理，抓好了学前教育，规范了办学行为。
3、教学过程管理得到加强，落实了教学环节，强化了质量观念，树立了质量意识，加强了毕业班的管理，确保了教学质量居全镇前列。
4、制定出长远教师队伍培训规划，提高了教师综合素质。
5、完成了过去课题的结题工作，申报的新课题通过了评审得以立项。
6、校园文化建设得到完善，进一步绿化、美化、香化了校园。
7、学区的教育信息宣传工作开端良好，提高了学校的知名度。
8、巩固好原有的勤工俭学项目，提高了学校的收入，保证了学校办公经费。
2023年上半年教学工作总结集锦五篇
2023年上半年教学工作总结集锦五篇上半年教学工作总结篇1一、指导思想面向全区、立足本校，切实抓好信息技术的普及与提高工作，开展信息技术的培训，发挥信息技术的示范作用；进行信息技术和学科课程整合的研究与实践，有效地进行资源建设，注重培养信息技术和学科课程整合研究与实践的骨干；抓好我区各级现代教育技术示范、实验学校的课题工作；抓好设备的维护管理。
二、主要工作1、以新课程改革为契机，努力提高全区教师信息技术素养与各个学科组紧密配合，利用学科教培活动、电教例会、信息技术教师教研活动，积极宣传新课程改革的相关精神，学习、研究现代教育技术在学科教学和课堂教学中的应用，尤其要着力研究信息技术与学科课程的整合。
研究工作必须建立在“五新”基础上，即：立足新课标、建构新课堂、推广新资源、发布新经验、形成新特色。
4月初，我们推荐了我区的四位小学教师参加了全省新课标课堂实录的拍摄；4月底，江苏省首届中小学信息技术与学科课程整合教学竞赛（小学组）又成功地在我区举行，我们电教中心的全体成员付出了艰辛的劳动，北京东路小学和长江路小学的两位教师参加竞赛，分别取得了小学语文组和小学数学组的一等奖的第一名。
定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性,鼓励他们根据教学内容,自制课堂教学软件，充实学校和全区的教育资源。
今年上半年，我们还开展了我区信息技术与学科课程整合优秀教学设计的评比活动，一批优秀的教学设计、教育资源脱颖而出，这也体现了我区教师在新课程改革背景下积极进行探索的努力。
在信息技术学科教学研究方面，围绕着“四边”教学设计开展教学研究活动，开设“四边”教学设计辅导讲座、开设“四边”课堂教学研究课四节，并且按照学校的统一安排，组织了全区小学和中学的计算机教师进行了“四边”教学设计的考核。
2、信息技术、现代教育技术骨干教师培养坚持全区电教员会议每月的例会制度，学习理论、传递信息、交流经验、研究问题，进一步提高各校电教员的素质。
2024年初中教师工作总结例文(6篇)
2024年初中教师工作总结例文本学年，本人担任初二年级六个班和初一年级两个班的政治课教学任务。
一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
一、政治思想方面。
本人在思想上严于律己，热爱教育事业。
既教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切合适的场所，对学生进行思想教育，提高班上学生的思想觉悟，热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。
同一切不良的现象作斗争。
本学期，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
二、为了上好课，我做了下面的工作：1、课前备好课。
①认真钻研教材。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
三人行，必有我师焉。
三、成绩和不足1、本学期使大多数学生对思品较感兴趣。
2、不足：①及时反思总结做得不够;②教学过程优化需要进一步加强。
四、今后努力方向1、加紧学习课标，贯彻课标，进一步转变观念，实施素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。
2、加强对学生的管理，尤其是后进生的转化。
3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育管理学生。
2024年初中教师工作总结例文（2）2024年是我作为一名初中教师的第五个年头，在这一年里，我深入学习教育理论，不断提高教学水平，努力实现个人教学目标。
回顾过去一年的工作，我意识到自己在很多方面都有了明显的进步，同时也存在一些不足之处，以下是对我2024年工作的总结。
首先，我在教学设计方面做出了重要突破。
在这一年里，我通过不断的学习和实践，逐渐掌握了设计高质量课程的方法和技巧。
幼儿园教师2024年上半年工作总结范文6篇
幼儿园教师2024年上半年工作总结范文6篇篇1一、背景回首过去半年的时光，我作为一名幼儿园教师，肩负着培育祖国花朵的重任，兢兢业业地投入到幼儿教育事业中。
在此，我针对自己上半年的工作进行一份总结，以梳理成果、反思不足，并为下半年的工作做出规划。
二、教育教学工作1. 课程设置与调整在园所领导的支持与指导下，根据幼儿园教育指导纲要的总体要求，我重新梳理了课程安排，确保了课程的全面性和适宜性。
针对幼儿不同年龄阶段的特点，我精心设计了主题活动，注重培养幼儿的认知能力、动手能力、社交能力等多方面的发展。
2. 教学方法创新在教育教学过程中，我注重运用游戏化教学、情境教学等多种教学方法，激发幼儿的学习兴趣。
同时，结合户外实践活动，带领幼儿接触大自然，体验社会生活，促进其全面发展。
3. 家园合作共育我积极与家长沟通，定期举办家长会，向家长汇报幼儿在园的学习和生活情况。
通过家长开放日、亲子活动等形式，增强家长对幼儿园教育的参与度和认可度。
三、班级管理工作1. 班级纪律建设为确保班级秩序井然，我注重班级纪律的建设。
通过制定班规、开展班会等形式，引导幼儿养成良好的行为习惯，培养其自律意识。
2. 班级环境创设我积极营造良好的班级氛围，布置温馨、美观的班级环境。
同时，注重班级卫生管理，确保幼儿在一个安全、舒适的环境中成长。
3. 关爱每一个孩子我始终关注每一个孩子的成长，尤其是那些性格内向或行为问题的孩子。
我耐心倾听他们的心声，给予关爱和支持，帮助他们建立自信，融入集体。
四、个人专业发展1. 参加培训学习为提升自己的教育教学水平，我积极参加各类培训学习，如幼儿教育专家讲座、新课程标准解读等。
通过不断学习，我更新了自己的教育观念，提高了自己的教育教学能力。
2. 反思与总结在日常工作中，我时刻反思自己的教学方法和行为，总结经验和教训。
通过与同事的交流与讨论，我不断改善自己的教学方式，提高自己的教育教学水平。
3. 科研课题研究我积极参与幼儿园的科研课题研究，致力于探索更有效的教育方法。
2023上半年教务处工作总结(6篇)
2023上半年教务处工作总结一、全面完成财务指标____年教务处年度收入指标____万元（其中培训收入____万元，其他收入____万元），比____年增加____万元，面对大幅增加的收入压力，教务处认真研究如何完成全年的收入指标，充分挖掘教学资源，统筹规划，上半年实际完成____万元，支出得到有效控制，各项支出计划全部控制在进度计划内。
二、重点工作任务完成情况1.____教务处学习____届一次教代会精神，精心规划全年工作，分步骤____落实，拟定学院教学工作要点，布置学期教学工作（专业建设、课程体系改革、实训基地建设、职业技能竞赛、专兼职教师队伍建设、教学运行、教育教学研究、制度建设等），落实教代会提出的重点工作任务，制定____年教学系统教学指标及重点任务分解方案。
2.____开展专业建设工作。
在____年专业评价的基础上，认真分析专业评价数据，针对学院专业建设的现状，撰写学院专业评价报告，提出专业建设工作思路。
在此基础上，教务处____中高职开展专业群构建交流活动，经过两院____个教学系部的充分讨论，形成培训中心中高职接轨职业教育专业群结构方案—两院共设置____个专业群，涵盖技师学院____个专业，拟调整或增加____个专业，形成7（群）-12（重）-18（中）-24（高）的专业布局。
构建了中级工、高级工、预备技师逐级晋升，劳动预备制与高等职业教育融合衔接，中等职业教育对接高等职业教育三个学制教育的技能人才培养通道。
3.____开展项目申报工作，为获得“以奖代补”项目资金的支持，利用假期开展实训基地项目建设方案的编制，为确保项目申请获得有效审批，最大限度保证资金到位，教务处____相关教学部门认真撰写申报材料，精细核算项目资金，在时间紧任务重的情况下____项目____项，申报资金____余万元。
市财政评审中心对项目评审过程中，为了保证申报资金获批，教务处认真____评审答辩，及时提供评审支撑材料，并且与财政评审人员进行耐心积极的沟通，使得____个项目通过评审，评审项目资金____万元。
教师2024年上半年工作总结及反思例文（3篇）
教师2024年上半年工作总结及反思例文在过去半年中，承蒙各位领导的关怀与老师们的大力支持，我严谨治学，勤勉教学，积极履行学校交付的各项职责。
以下是我对今年工作情况的简要汇报与总结。
在师德建设方面，我始终积极参与学校组织的教职工大会及各类集体活动，认真学习学校传达的上级文件精神，关注国内外重要事务，重视政治理论学习。
与教研组同仁协作，共同推进教研工作。
我严格遵守每周升旗仪式的纪律，从未缺席，并始终服从组织安排，与同事间关系和谐。
在教学实践中，我遵循以下原则：1. 细致备课，深入研究教材内容，准确把握教学重点与难点，参考各类学术资料，制定符合学生认知特点的教学策略和形式，注重突出重点、淡化难点，认真编写教案，并不断总结经验，提升教学能力。
2. 认真授课，注重激发学生的主观能动性，培养发散思维和综合能力，强调思维的严谨性和逻辑性，确保课堂质量。
3. 及时批改作业，倾听学生意见，掌握学生的学习状况，针对性地进行辅导。
4. 持续参与听课，吸收同事的教学经验，探索适合自己的教学模式。
本学年每周平均听课一到两节，对提升个人教学效果起到了积极作用。
5. 加强教育理论学习，并将先进理论应用于课堂教学实践，确保学以致用。
6. 致力于教学研究，将理论与实践相结合，记录教学过程中的心得体会，以指导教学实践。
在与学生互动方面，我始终重视与学生沟通，通过谈话、家访等方式，帮助学生解除思想顾虑，解决实际问题，促进其学业与生活。
目前，班级氛围稳定，学习氛围浓厚，同学间互助互爱，在各项活动中表现出色。
此为我在过去半年的工作总结，如有不足之处，恳请各位领导及老师的宝贵意见。
我将持续努力，不断进取，以更高的标准履行职责。
教师2024年上半年工作总结及反思例文（二）强化学习，提升思想境界，确立创新理念教师应坚持每周的政治和业务学习，紧密围绕掌握新课程、构建新课程体系、探索新教学方法的目标，持续刷新教育理念。
在学习新课程标准的过程中，要将理论与实践相结合，认识到新课程改革既带来挑战，也孕育着机遇。
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上半年教学工作总结6篇Summary of teaching work in the first half of the year汇报人：JinTai College上半年教学工作总结6篇前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：上半年教学工作总结2、篇章2：上半年教学工作总结3、篇章3：上半年教学工作总结4、篇章4：上半年教学工作总结5、篇章5：上半年教学工作总结6、篇章6：上半年教学工作总结篇章1:上半年教学工作总结（一）、教学无细节，五认真工作一丝不苟。
一开学我们就与老师们利用业务学习的时间重温“教学五认真”，从细从实做好工作。
继续推行手工备课，加强教学常规的巡视和指导，重视学生作业的认真与清楚。
每一个月都不定期地对学校老师的教学五认真工作进行认真的学习和考核，及时地表扬先进，指出不足。
我们就一个宗旨：尽心尽力，做好每一项工作，为学校的发展尽自己的微薄之力。
重视每次的测试。
不管是大统考还是小测试，我总是投入百分百的精力，从组织出卷到监考、阅卷和试卷的分析，每一个环节都去关心，每一个环节都细心组织，争取考一次就要有一次的效果，帮助老师们及时了解目前的教学状况，及时调整教学方法，提高教学效果。
在此同时重视差生档案的建立,及时了解各班学生的进步.（二）、加强课堂教学研究，提高课堂教学效果。
本学期我对学校分给我的徒弟宋丽玲老师的工作是事事关心，样样留心。
本学期只要是宋老师上课，之前我都帮宋老师分析教材、研究教法，设计出符合孩子特点和课标要求的教案。
这一学期我听了宋老师很多课，感到宋老师一天比一天进步大，不知宋老师感到没有，反正我是看到小宋的进步非常高兴，看到小宋的好学更是欣喜，长江后浪推前浪，一浪更比一浪高。
其他年青老师的课我也时时关心，从戴蓓老师到郑晨燕、到李瑜、到尹文华、到迟小丽，只要有时间，一定进教室听他们的课，一边向他们学习，一边指导他们怎样上好课，把握好课堂教学的40分钟时间提高教学效果。
重视学校写字教学的指导。
周二周四我们开辟出来上写字指导的15分钟时间里，我经常巡视和指导，希望我们的老师能把我校学生的书写提高到一个新的层次。
重视毕业班的教学，多次召开六年级毕业班教学会议。
由于这一学期的时间紧教学任务重，对于六年级来说就更为严重了。
因而一开学我们就召开了毕业班老师会议，商定本学期的教学工作。
每一个月月考结束又坐在一起商讨毕业班教学工作。
各位老师各抒己见，群策群力，出谋划策，大家都提出了许多宝贵的意见，为六年级的教学提供了许多的方案。
出为六年级毕业考出优异的成绩打下了较好的基础。
篇章2:上半年教学工作总结【按住Ctrl键点此返回目录】光阴似箭，一学期的工作又要结束了。
回首本学期的工作，繁忙而又充实。
现将这一学期个人在教学工作方面的情况做如下总结。
“学生是教学活动的主体，教师是教学活动的组织者、引导者与参与者。
”在课堂教学中和学生一起转变角色，采用自主——合作——探究的方法，调动学生的学习兴趣和积极性，充分发挥学生的主观能动性，培养学生自学的能力。
尽自己最大的努力帮助学生掌握更多的知识，鼓励学生树立正确的人生观，调整好应试的心态。
在教学工作中，精心选择练习题，分析题型，仔细讲解，争取让每一位学生都有所进步。
根据学生自身的特点分成9个小组（每个小组都有自己的结对小组），对学生大量进行组内讲——组内评——组内总结——组间讲——组间评——组间总结——全班讲——全班评——全班总结——教师点评。
具体做法是：小组内先统一意见，再与结对小组统一意见，然后将结论拿出来进行全班品头论足，最后由教师总结。
让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
同时，搜集生活中的一些数学问题并结合书本知识讲给学生听，让学生明白数学来源于实践并服务于实践，并尽量创设问题情景，激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念水乳jiao融，心灵受到震撼，，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变为“我要学”，以此来推动教学效果的提高。
在教学工作中还缺乏经验，存在一些不足，如：有的学生学习主动性不强，有“偷懒” 现象，导致自己对学习越来越没有信心，越来越感觉到吃力，越来越感觉到学习的枯燥。
我采取的办法是放大他的优点，忽略他的缺点，尽量多的鼓励，并且让同学来帮助他，慢慢的恢复他的学习信心和兴趣。
实践证明：学生学习方式的转变，能激发学生的学习兴趣，让课堂焕发师生生命的活力，让课堂更精彩。
放眼明天，脚下的路依然曲折，肩上的胆子仍然沉重，为了祖国的教育事业，为了共和国的明天，我还要做我能做到的事情。
作为教师这个职业，学习和工作总是分不开的。
工作的过程就是学习的过程，反之亦是。
教学相长，这一为教师们所认可的教学基本原则，个人认为其实质就是在教学中学习教学。
教师在年龄、学识、经验以及性情上的优势，不应是教导学生的资本，而应是向学生学习的基础，是向学生学习教学实践真知的前提。
由于教师个体在知识、情感、能力、品德上的成熟，就为分析教学实践中的问题、现象、困惑提供了可能，也更具有理性。
本学期本人以此为依托，在教学实践中学习教学方法，在与学生互动中充实教学理论，用理论指导实践，用实践来丰富理论。
在与学生教学交往中增长教学技能。
学要活用。
学习是一种能力，运用更是一种能力。
作为实践性很的教学工作，只知道是什么肯定是不够的。
而学习所解决的问题只是知道什么，知道什么并不等于就能解决问题。
而运用是要解决实际问题的。
所学到的别人的理论、经验、体悟等等，甚至于自己的教学经验、体会都是死的，是已然的东西。
教学中的问题却是活的，是多变的，是此一时彼一时的，要学以致用，就必须要学以活用。
本学期在阅读、理解大量的教学理论、学习理论的同时，时时与所教学生的具体情况本结合，以人为本，以教为本，以发展为本，据时而变，据情而动，努力在每一个不同的情势下找到最切合的方式方法。
大多收到了意想中的效果。
常教常新。
教学中没有屡试不爽的方法。
俗话说：事不过三。
再好的教学方法，用过一次二次后，学生就会熟悉它。
成功的教学应该是让学生总有似成想识的感觉，而总是新面孔;给学生以吸引力，让学生有好奇心，对你怀着一种期待。
本学期我尝试着用不同的教学方法、不同的呈现方式、不的合作样式，经常给学生以惊喜，让学生时时有“意料之外，情里之中”的感觉，教学效果显著。
总之，探索中有收获，收获中有遗憾，遗憾中有反思，反思中有进步。
教之不停，学之下止。
在教中学，在学中教，不断的去完善自己的教学工作，去实现自身的人生价值。
篇章3:上半年教学工作总结【按住Ctrl键点此返回目录】一、思想工作俗话说：“活到老，学到老”。
特别是刚走上工作岗位不久的我，对于教师的基本工作还有些陌生，如：怎样讲课、怎样控制课堂纪律、怎样合理安排自己各项工作、如何与家长相处等。
为了早日胜任我的工作，我积极听备课组长和教研组长的课;及时向师傅请教;同时阅读许多书籍，如《中小学数学》、《小学数学教师》等书刊，从中汲取营养，弥补我教学经验的不足。
二、教育教学工作这学期，本人担任六年级数学教学工作。
在教学中，我能自觉做到认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，不断学习，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
而且在教学中及时反思，发现自己教学中存在的问题，并积极寻求解决对策。
在教学中我能够针对六年级学生的特点来设计课堂教学，教学中我注重引导学生体验数学与生活的密切联系，从而激发学生的学习兴趣，让学生爱学数学、会用数学。
在课堂教学中，我能够积极地采取多种策略维持良好的课堂秩序，以保证课堂效果更有效。
在重视课堂教学的同时我也特别重视对学生的个别辅导。
学生每天做的作业我都及时的批改并讲解，并利用学生的课余时间找学生改错进行复批。
三、考勤方面本学期，我每天坚持按时上下班。
学校给我安排的各项工作我都能及时到岗，认真负责地完成自己所承担的任务。
四、工作中存在的不足作为一名新教师，我怀着满腔热情积极开展工作，但是由于经验不足，我的工作中还存在很多问题。
（一）没有合理分配工作时间由于没有太多的工作经验，繁杂的工作让我有点应付不来。
每周要上18节课，课间或者午休就要找学生改作业，下班之后还要批作业，还要准备第二天的课，每天都显得那么忙忙碌碌。
在众多的工作中，批改作业的时间占用太多，致使备课不够充分。
（二）课堂中存在的问题1、有时课前准备不够充分。
2、讲课时的语言不够简练（有时感觉个别学生没有听明白我就在啰唆的讲一遍，其实老师的语言越罗嗦学生听课的效果反而不好）。
3、组织课堂教学的方法不得当。
虽然我也会运用多种组织教学的方法，如小组评比，运用肢体语言、面部表情控制课堂，但是当课堂出现突发时间时我就没有办法了。
4、课堂上不能很好地控制自己的情绪，当课堂很乱的时候我会气急败坏的摔东西。
我想应该有比摔东西更有效的办法来解决这种僵局。
5、课堂对学生回答问题语言和姿势的训练不到位，这也体现了我课堂教学的预设不足，随意性太大。
二班同学这方面训练的就比较到位，那是因为在课堂上有榜样，某个学生回答问题姿势标准，声音洪亮我就大肆表扬，结果同学们回答问题时都注意姿势和声音。
在一班上课时只有课堂上出现这中榜样我才会鼓励他们，而当没有榜样出现时我就没有要求，其实不管有没有榜样的出现我都应该有意识的为全班同学树立一个榜样，并且严格要求他们。
6、课堂上表扬的话语太少，对学生回答问题后的反馈不到位，没有等待意识。
（三）作业批改中存在的问题。
工作了几年，我总是感觉自己的课下个别辅导时的人员和内容的安排不够合理。
每两周学校都要检查一次作业，每次检查的时候我都没有复批完，我总是在责备学生，从来都没有好好想想是不是自己的工作方法有问题。
想想还是自己的工作方式不对。
一是改作业不及时，积累多了改起来就更难改了;二是改作业的时间和人员分配的不合理，其实每个班大约有20人的作业出错较少，可以利用课间改正，其余错的比较多的可以利用中午的大块时间改正，并且争取当天的错题当天改完。
我深知，作为一名教师，不仅需要努力地工作，更要掌握合理的工作方法，做好教育教学工作计划。