曲阜师范大学高层次人才引进与管理规定
大学高层次人才引进管理办法
大学高层次人才引进管理办法为贯彻实施人才强校战略,大力引进高层次人才，实现我校师资建设发展规划，依据及XX省有关政策规定,结合学校实际,特制定本办法。
一、引进人才的原则人才引进要坚持德才兼备的原则，既要考虑选聘人才的业务水平和实际工作能力，也要注重其思想政治表现和职业道德水平；人才引进要依据学校总体发展规划，优先保证重点学科和拟发展的新兴学科，兼顾其它学科，要注重新专业、实验室师资建设及管理队伍建设。
保障我校人才队伍科学、协调、持续、稳定地发展。
二、引进人才的范围(一)两院院士；(二)省部级及以上特聘教授；(三)博士生导师、省级重点学科带头人或省级重点实验室主任；(四)教授;(五)博士、博士后出站人员。
三、引进人才的程序(一)各部门根据自身建设发展需要，制定本部门人才引进计划，报人事处并纳入学校人才引进总体计划。
(二)根据学校人才引进总体计划，多渠道获取高层次人才信息。
(三)人事处会同有关单位，聘请校内外同行专家，对拟来学校工作的高层次人才进行学术评鉴，提出是否引进的意见和建议并报学校审批。
(四)学校同意引进的人才，报市人事审批。
(五)人事审批同意引进的人才，由校人事处负责办理相关手续，有关部门积极配合负责落实相关待遇。
四、引进人才的待遇(一)科学院或工程院院士1.年薪面议；2.配备专用轿车；3.在学校工作期间，免费提供220平方米左右住房，并一次性发放安家费40万元；4.提供科研启动金120万元，组建专业研究所并安排2-3名助手；参加国内外学术交流活动学校给予适当资助。
(二)省级及以上特聘教授1.在聘期内享受特聘教授岗位津贴，标准为每年12万元，同时享受规定的工资、保险、福利等待遇；2.在学校工作期间，在新校区免费提供220平方米左右住房，并一次性发放安家费25万元；3.提供科研启动金60万元；安排助手1-2名；参加国内外学术交流活动学校给予适当资助。
(三)博士生导师、省级重点学科带头人或省级重点实验室主任1.享受规定的工资、保险、福利等待遇，津贴按照学校分配办法执行；2.在新校区提供200平方米左右房源，并一次性发放安家费15万元；3.工科类提供科研启动金50万元，文、理、法、管理等软学科提供科研启动金20万元；安排1-2名助手；参加国内外学术交流活动学院给予适当资助。
常州工学院引进高层次人才(博士)评价标准与考核指标(2021版)
常州工学院引进高层次人才(博士)评价标准与考核指标(2021版)一、引进高层次人才的重要性随着经济社会的不断发展，高层次人才的引进对于学校的发展具有重要的意义。
高层次人才的加入，不仅可以提升学校的学术水平和科研能力，还能够促进学校的学科建设与发展，拓展学科领域，加强学校在国际上的学术影响力。
因此，常州工学院要加大力度引进高层次人才，为学校的发展注入新的活力。
二、引进高层次人才评价标准1.学术水平引进的高层次人才应具有博士学位，具有扎实的学术基础和较高的学术水平。
必须在相关领域有较为突出的学术成果，包括发表高水平的学术论文、获得国家级科研项目资助、参与国际学术交流等。
2.团队建设能力作为高层次人才，除了个人的学术水平外，还要具备团队建设和管理能力。
要能够带领和培养团队成员，推动相关学科领域的发展，为学校的学科建设作出贡献。
3.科研能力高层次人才引进的重要标准是科研能力。
要求引进的高层次人才在相关领域有较为突出的科研成果，包括参与或主持国家级科研项目、获得专利、技术转移等。
4.国际化视野引进的高层次人才应该具有较强的国际化视野，具备参与国际学术交流、开展国际合作研究的能力和经验。
要求能够将国际先进的学术成果引入学校，推动学校在国际学术界的影响力。
5.教学能力高层次人才应当具备较强的教学能力，能够承担本科生和研究生的教学任务，为学生提供高水平的教育教学服务。
6.其他方面引进的高层次人才还应具备身体健康、品行良好等基本素质，符合国家和学校的相关要求。
三、引进高层次人才考核指标1.科研成果包括发表学术论文数量和质量、参与或主持科研项目等。
学校可以根据情况进行具体评定和考核。
2.团队建设包括带领团队开展科研工作、培养学生、推动学科发展等方面的成果。
3.学术声誉包括在相关学术领域的影响力、参与国际学术交流、在国际学术刊物上发表文章等。
4.教学工作包括承担本科生和研究生教学任务的情况、学生评价等。
5.社会服务包括技术转移、专利申请、合作交流等方面的成果。
技师学院高层次人才引进和管理办法
高层次人才引进和管理办法为进一步推进人才强校战略，合理配置人力资源，明确责任目标，充分发挥高层次人才的优势，打造特色成果，不断提高教育教学、科研质量，提升学校综合实力和核心竞争力，建设一支适应学校发展需要的高层次人才队伍，促进各项事业又好又快发展，结合学校发展实际，特制定本办法。
一、引进原则1.根据学校师资队伍总体发展目标和专业建设的需要，有计划地引进高层次人才。
2.高层次人才引进与优化师资队伍结构相结合，充分考虑学历、年龄、学缘等结构，形成科学合理的教学科研团队。
3.注重学术、德才并重。
既要注重高层次人才的学术水平、科研成果和业务能力，更要注重良好的敬业精神、团队精神和职业道德。
4.明确任务、强化责任。
对高层次人才要明确工作任务，实行目标任务管理，充分发挥高层次人才的示范带头作用。
5.刚性引进与柔性引进相结合，建立灵活多样、规范高效的高层次人才引进机制。
二、引进范围及条件（一）范围1.特聘人才；2.急需专业的正高级职称人员；3.急需专业的高技术技能人才；4.博士。
（二）条件1.热爱教育事业，具有良好的思想政治素质和高尚的职业道德，有为学校教育教学改革和发展奉献的精神，身体健康。
2.适应学校专业建设的需要，有较强的教学、科研能力，有较强的指导专业教学、实习实训的技能，有较强的创新能力和发展潜力。
3.特聘人才包括国家重大科技项目负责人，或国家自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖获得者（前三名），或省级自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖一等奖主持人等，来校后能承担学校重大改革项目，社会知名度较高、业绩突出的领军人物；正高级职称人员需具有相应的专业技术职务任职资格，并在本行业（企业）技术领域具有较大影响力和知名度；高技术技能人才为掌握精深专业知识，具备精湛的操作技能，在工作实践中能够解决关键技术和工艺操作性难题的技术技能型人才；博士需取得相应的学历和学位，专业应与学校发展相符。
4.正高级职称人员、高技术技能人才年龄一般不超过45周岁；博士年龄一般不超过40周岁。
人才引进管理制度
【实用范文】为进一步贯彻落实学院“加强师资队伍建设”精神，实施“人材强校”战略，加大专业带头人和高学历、高职称、高水平“双师型”教师的引进力度，不断优化专任教师队伍结构，提高师资队伍的整体素质，完善我院高层次人材资源开辟管理体制和运行机制，为学院发展提供人材保障，结合学院实际，制定本办法。
一、基本原则(一)尊重人材、公开选拔。
人材引进工作应严格按程序和要求办理，做到公开、公平、公正。
(二)统筹规划、重点突出。
根据学院师资队伍建设规划，优先引进重点专业、新办专业急需的人材。
(三)能力为先、德才兼备。
人材引进既重身份(职称、学历)，更重教学、科研、实践技术能力及思想道德品质。
(四)积极谨慎、体现实效。
积极开展人材引进工作，谨慎选择优秀并在工作中能体现实际效果的高层次人材。
二、组织机构成立高层次人材引进工作领导小组，领导小组下设办公室。
高层次人材引进工作领导小组由学院院长、副院长、院长助理、人事处处长、教务科研处处长、党政办主任和财务处处长组成。
三、引进对象及条件引进对象须政治立场坚定，敬业爱岗，师德高尚，为人师表，并愿意长期在学院工作。
具体条件如下：(一)高学位人材1.博士研究生。
2.全日制硕士。
(二)双师型人材符合下列条件之一：1、具有讲师及以上专业技术职务，并取得本专业非教师系列的中级及以上专业技术职务或者行业执业资格证书。
2、具有讲师及以上专业技术职务，有两年以上 (可累计) 企业(或者社会)一线实践工作经历，能全面指导学生实验、实训等专业实践活动。
3、具有讲师及以上专业技术职务，主持或者主要参预两项应用技术的研究开辟，成果已被企业应用，效益良好。
4、具有讲师及以上专业技术职务，近五年主持或者主要参预两项校内实践教学设备的设计安装工作，使用效果好。
5、在企业或者科研单位工作五年以上或者取得中级及以上非教师系列专业技术职务，并在高校任教一年以上，能胜任本专业一门以上专业理论课程教学工作。
6、具有讲师及以上专业技术职务，取得本专业某一项操作技能中级以上等级证书，或者取得初级证书并有一年以上企业(或者社会)实践工作经历。
学院高端人才引进工作管理规定
学院高端人才引进工作管理规定为贯彻落实学校关于建设一流大学和一流学科战略部署及XX省高水平大学建设精神，全面推进学校研究型大学目标建设进程，提升我院师资队伍建设水平，加大高端人才的引进力度，根据XX省和学校有关文件精神，结合学院发展需求和实际情况，特制订本暂行办法。
一、基本原则1、突出重点重点引进著名高校、科研机构博士、博士后；进一步推进学院重点学科和优势学科高端人才引进；提升我院高端人才的质量和数量。
2、优先录用针对高端人才，利用学校政策建立绿色通道，成熟一个，引进一个，把高端人才的引进置于优先地位。
3、资源倾斜创新机制，设立学术特区，为高端人才提供良好的团队资源及各项优惠政策。
4、统筹实施学院各单位各负其责，形成协调有力、办事高效的工作机制，为高端人才引进提供全面有效的支持。
二、引进对象1、级杰出人才、学科带头人、知名教授，特别优秀人才、学科建设急需人才，一般年龄不超过45周岁；特别优秀的可适当放宽年龄。
2、取得国内外著名高校博士学位，或具有海外博士后研究经历的优秀人才，一般年龄不超过35周岁；三、引进目标根据学校人事指标，学院每年引进各类高端人才8-10名。
四、岗位设置根据学校岗位设置标准，全职进校高端人才，设置资格教授、资格副教授等岗位；五、岗位条件1、资格教授岗位取得海外著名高校博士学位，或具有海外著名高校、科研机构等博士后研究经历，并取得相当于我校教授评审条件中的科研业绩。
2、资格副教授岗位取得海外著名高校博士学位，或具有海外著名高校、科研机构等博士后研究经历，并取得相当于我校副教授评审条件中的科研业绩。
3、长、短期外聘专家岗位具有海外背景，人事关系不能进入学校，符合我校教学科研岗位需要；能长期在我校开展全职工作，或短期在我校开展全职工作。
六、岗位职责1、资格教授须履行我校教授相关岗位职责。
2、资格副教授须履行我校副教授相关岗位职责。
七、引进方法1、媒体宣充分发挥各大网络媒体的宣传作用，通过在行业中具有广泛影响力的海外媒体和等杂志，及时发布各类高端人才招聘信息，扩大学校知名度和影响力。
曲阜师范大学博士、硕士学位授予工作细则
曲阜师范大学博士、硕士学位授予工作细则第一章总则第一条本细则是根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》等文件精神，结合本校实际情况而制定的。
第二条根据国务院学位委员会的授权，本校按哲学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等八个学科门类授予学位。
授予的学科、专业应由各学位评定分委员会提出，经校学位评定委员会审核并通过，上报教育部和国务院学位委员会批准后公布。
第三条凡是拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，积极为社会主义建设服务，自觉遵守纪律和社会主义法制、品德良好，并具有一定学术水平者，均可按本细则的规定申请相应的学位。
但申请人不得同时向两个学位授予单位申请学位。
第二章学位评定委员会第四条我校成立学位评定委员会，负责全校的学位授予工作。
委员会一般由九至二十五人组成，设主席一人，副主席二至三人，任期三年。
成员中应包括学校主要负责人。
成员中至少半数以上应是教授或相当职称的专家。
学位评定委员会的组成名单由校长提名并与有关方面磋商审定，报山东省教育厅批准。
委员会根据工作需要，可分为文、理科两组进行工作。
校学位评定委员会设办公室处理日常事务性工作。
学位评定委员会办公室设在研究生处，其主要职责为：1、审查通过申请博士、硕士学位人员名单，办理学位申请手续及初审分委员会提出的全部申请材料；2、协助和指导各院对博士、硕士学位申请人进行资格审查，组织审查学位课程考试及学位论文答辩等工作；3、将每年授予博士、硕士学位人员名单及有关材料分别报送省教育厅、国家教育部及国务院学位委员会；4、收集、整理有关授予博士、硕士学位方面的材料并存档、立卷；5、根据校学位评定委员会的决议，具体组织发放学位证书工作；6、组织遴选博士、硕士研究生指导教师工作；7、组织申报增列博士、硕士学位授权点工作。
第五条校学位评定委员会下按学院或相近的学科建立学位评定分委员会。
分会由七至十五人组成，设主席一人，副主席一至二人，由院长提名，报请校学位评定委员会批准。
曲阜师范大学文化建设行动计划
文化是大学的精髓也许有人认为，文化太大，虚无缥缈，什么问题都可以归结到文化。
其实不然，文化和我们每一个人都密切相关，大到一个国家、一个民族，小到一个单位，都有独特的文化特征、带有鲜明的文化烙印。
文化决定着我们的存在方式和影响社会的方式。
什么是文化？随便浏览一下，就可以发现，关于文化的定义有几十甚至上百种。
有意思的是，虽然“文化”包罗万象，但不同的定义却又殊途同归地表达着“文化”的基本内涵，即观念形态、精神产品、生活方式这三层含义。
具体来说，它包括人们的世界观、思维方式、宗教信仰、心理特征、价值观念、道德标准、认知能力，以及从形式上看是物质的东西，但透过物质形式能反映人们观念上的差异和变化的一切精神的物化产品文化的内涵很丰富，文化的力量又是“随风潜入夜，润物细无声”的，其力量无比巨大。
上世纪，由朱光烈先生所写的《知识就是力量吗？》一书中，提出了一个被认为是20世纪世界级、时代性的问题，即“文化就是力量”。
它很有可能像“知识就是力量”一样，成为一个划时代的命题。
今天我们说“文化”是一个国家的软实力，其实“文化”何尝不是一种生产力！“文化”可以感奋民众、凝聚人心，产生一种特别、无形而巨大的力量！高等学校是才智的聚集地、思想的发源地，也理应成为先进文化的发源地和传播地。
作为传播知识、传承文明的重要场所，高校就是一个文化中心，是文化知识密集、文化成果丰富、文化底蕴深厚、文化人集中之地。
高校的文化体现了师生共享的校园价值判断，是在大学校园的特定环境中，所有师生员工共同创造形成的一切物质和精神财富的总和及这种创造形成的过程，主要包含校园的物质文化、制度文化、精神文化、行为文化。
一个大学的文化，是这座学校的精髓。
它决定了学校的品质，也是一个学校特色的重要组成部分。
学校的文化花钱买不到，难以引进和照搬照抄，难以“速成”，就像醇芳的美酒需要长期的酿造，需要潜心的建设和长期的积淀。
高校也是社会主义先进文化建设的重要阵地，高校的文化应该是先进的、引领社会的文化。
大学高层次人才引进与管理暂行规定
大学高层次人才引进与管理暂行规定为进一步实施人才强校战略，吸引各级各类高层次人才来我校工作，激发高层次人才的积极性、创造力，依据有关文件精神，结合学校实际制定本办法。
一、引进高层次人才的范围及条件学校引进的高层次人才可分为四个层次，引进对象及条件如下：1.第一层次人才：中国科学院院士和中国工程院院士；2.第二层次人才：国家“千人计划”人选，国家“万人计划”人选，国家“百千万人才工程”一层次人选，国家有突出贡献的中青年专家，国家杰出青年科学基金获得者，长江学者特聘教授，中国青年科技奖获得者，国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖一等奖前三名；3.第三层次人才：国家“863”“973”重大科研项目主持人，享受政府特殊津贴人员、省“百人计划”人选、省政府特殊津贴专家（含部省级有突出贡献的中青年专家）、博士生导师等，年龄一般在50周岁以下，紧缺或急需的人才可适当放宽年龄要求；4.第四层次人才：具有毕业证和学位证的博士、博士后，年龄一般在40周岁以下，紧缺或急需专业可放宽到45周岁。
二、高层次人才待遇1.第一至第三层次人才待遇参照《中共唐山市委唐山市人民政府关于加强人才工作若干政策的意见》（唐发〔2015〕17号）执行，特别急需的人才可按照一人一议的办法单独签订协议确定待遇。
2.第四层次人才待遇⑴博士安家费。
引进的博士、博士后人才一般给予30万元安家费，紧缺或急需专业优秀人才安家费最高可增至50万元；安家费首次发放50%，其余部分分5年等额发放；⑵博士科研基金。
引进和培养的博士到校工作后可向学校申请博士科研基金作为科研启动经费。
理工类博士研究生可申请科研基金10万元；社科类博士研究生可申请科研基金5万元；科研基金首次划拨总额的30%，其余70%根据年度考核情况5年内逐年划拨；学校培养的只有学位证的理工类博士可申请科研基金6万元，只有学位证的社科类博士可申请科研基金3万元，划拨与考核办法参照具有毕业证和学位证的博士执行。
大学高层次人才配偶考核聘用办法
大学高层次人才配偶考核聘用办法第一章总则第一条为进一步规范高层次人才配偶考核聘用入职流程，根据《关于进一步加强和规范全省事业单位公开招聘工作的实施意见》（青人社厅发〔2018〕2号）、《关于印发<青海省高层次人才配偶就业安置暂行办法>》（青人社厅发〔2019〕112号）等文件精神，结合学校实际，特制定本办法。
第二条考核聘用坚持德才兼备的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优的聘用原则。
第三条考核聘用工作领导小组由校领导、组织部（人事处）、教务处、研究生院相关单位负责人组成。
办公室设在组织部（人事处）。
第四条考核聘用人员为符合《青海省高层次人才配偶就业安置暂行办法》规定要求的高层次人才的配偶，聘用岗位设置管理岗、专技岗。
第二章考核聘用程序第五条考核聘用按照资格审查、现场考核、体检、考察（政审）、公示拟聘用人员信息、办理聘用手续等程序进行。
第六条考核测评考官由7名副处级及以上干部组成（含校外考官2名）。
第七条考核通过面试方式，以素质测评为主，主要考察应试人员综合分析能力、反应能力、适应能力、语言表达能力等方面的基本素质。
考核总分为100分，成绩合格分数线为60分，成绩保留两位小数。
第八条考核测评合格人员需参加体检。
体检由学校组织实施，体检费用自理。
体检标准参照《公务员录用体检通用标准》执行。
因个人原因未按要求参加体检的应试人员，视为自动弃权。
体检不合格者取消进入考察(政审）资格。
第九条体检合格的应试人员需进行考察（政审），考察内容包括应试人员的基本政治条件、遵纪守法、职业素质、个人诚信情况。
凡在诚信查询中发现有违反国家和我省有关规定的情况，按照规定进行相应处理。
有违纪违法行为记录的，取消拟聘资格。
考察(政审）不合格，不予录用。
第十条体检、考察(政审）合格并经我校考核工作领导小组审核的拟聘人员，在大学官网公示5天。
公示有异议的，暂缓办理聘用手续，由学校调查核实。
第十一条经公示后无异议的人员，报请省人力资源和社会保障厅审批后，签订聘用合同，办理相关聘用手续，确立人事关系。
柔性引进高层次人才管理办法(试行)
柔性引进高层次人才管理办法(试行)柔性引进高层次人才管理办法（试行）柔性引进是“不求所有，但求所用”的一种新的吸纳人才的形式，也是加强学术交流，充分发挥校外优秀专家、学者和杰出人才的专长，参与我校教学、科研和专业建设工作的一个重要途径。
为加强对我校高层次人才柔性引进工作的管理，建立“户口不迁、关系不转、双向选择、合同约束”的柔性引进机制，结合我校实际情况，特制定本办法。
一、引进原则坚持按需引进的原则。
引进人员必须是对我校专业建设、青年教师培养、教学科研工作能产生重要作用的高水平专家、学者。
在学校统一领导下，各院（部）和有关职能部门要密切协作，建立柔性引进高层次人才的有效机制，切实加强对人才柔性引进的管理和服务工作。
二、引进对象及条件第一类：专业带头人。
其具备的条件为：具有教授职称、硕士及以上学历，近5年来作为首位人员获省部级二等以上科研奖励1项以上（自然科学类），一等以上科研奖励1项以上（社会科学类）；或主持国家级教学、科研项目1项以上，并作为首位人员在学校规定的核心A类学术刊物上发表或被SCI收录论文3篇以上或作为首位人员出版有影响的著作2部以上。
第二类：教授。
其具备的条件为：具有教授职称，近5年来作为首位人员获省部级三等以上科研奖励1项以上（自然科学类），二等以上科研奖励1项以上（社会科学类）；或主持完成省部级及以上科研项目1项以上，并作为首位人员在黉舍规定的核心A类学术刊物上发表或被SCI收录论文2篇以上或作为首位人员在黉舍规定的核心A类学术刊物上发表学术论文1篇以上、并作为首位作者出版有影响的著作1部以上。
第三类：研究员级高级工程师。
其具备的前提为：近3年主持或主要参与（排名前三）省级科技攻关项目或课题2项以上。
第四类：博士。
其具备的条件为：发展潜力大、专业方向与黉舍需求相符的博士，且作为首位人员在黉舍规定的核心A类学术刊物上发表学术论文2篇以上，或作为首位人员在黉舍规定的核心A学术刊物上发表学术论文1篇以上、并作为首位作者出版有影响的著作1部以上。
2024年曲阜事业单位优才计划
标题：2024年曲阜事业单位优才计划引言：曲阜，这座承载着深厚文化底蕴的城市，自古以来就是人才辈出的摇篮。
为了更好地适应新时代的发展需求，曲阜市事业单位特推出优才计划，旨在吸引、培养和留住优秀人才，为城市的发展注入新的活力。
一、计划目标1.引进高素质人才：通过优才计划，曲阜市事业单位将重点引进一批具有硕士及以上学历、丰富工作经验或突出专业技能的人才，以提升整体人才队伍的质量。
2.优化人才结构：根据不同事业单位的实际需求，合理配置人才资源，实现人才结构的优化，确保各领域的高效运转。
3.激发创新活力：鼓励和支持优秀人才在各自领域开展创新研究，推动科技成果转化，为曲阜市的经济发展和社会进步提供创新动力。
4.提升公共服务水平：通过优才计划的实施，提高事业单位的服务能力和管理水平，为广大市民提供更加优质、高效的公共服务。
二、申请条件1.学历要求：原则上要求申请者具有硕士及以上学位，毕业于国内外知名高校或研究机构。
2.工作经验：具有相关领域2年以上工作经验，或有突出研究成果的应届毕业生。
3.专业技能：具备与所申请岗位相匹配的专业技能和知识背景，能够胜任岗位要求。
4.创新能力：具有较强的创新意识和创新能力，能够在工作中提出新思路、新方法。
5.综合素质：品行端正，具有良好的团队合作精神和沟通能力。
三、优惠政策1.薪资待遇：提供具有竞争力的薪资，并根据工作表现和贡献给予绩效奖励。
2.住房保障：为符合条件的人才提供住房补贴或人才公寓，确保安居乐业。
3.职业发展：提供清晰的职业发展路径和培训机会，支持人才持续提升能力。
4.公共服务：为人才及其家属提供教育、医疗等公共服务方面的便利和优惠。
5.科研支持：对于从事科研工作的人才，提供科研经费和实验室等必要支持。
四、选拔流程1.发布信息：通过官方网站、社交媒体等渠道发布优才计划信息，广泛吸引人才。
2.在线申请：申请人通过指定网站提交个人简历、学历证明、工作经历等相关材料。
3.资格审查：对申请材料进行初步审查，确定符合条件的人选进入下一轮。
2024年高层次人才聘用协议（二篇）
2024年高层次人才聘用协议聘任方：_____聊城大学（简称甲方）受聘方：_____（简称乙方）为了进一步加大国（境）内外高层次优秀人才的引进力度，规范和完善人才引进程序，加强学科建设和高层次人才队伍建设，根据《中华人民共和国教师法》、《_____大学高层次人才引进与管理办法（暂行）（聊大校发[_____]____号）》等文件的有关规定，经双方平等协商，订立本协议。
第一条岗位类别、服务期、聘期及试用期聘任岗位为：_____（学科领军人物、学科带头人、学术带头人）。
服务期为____年，自____年____月____日至____年____月____日。
在服务期内，学校原则上不予批准引进的高层次人才提出的辞聘、调动等申请，若个人坚持要求离开或擅自离职，学校将按有关规定与协议处理。
服务期满，协议自动终止。
引进人才每一聘期时间为四____年，在聘期内实行聘约管理。
首任聘期自____年____月____日至____年____月____日，其中首任聘期前____月为试用期，试用期结束时，由相关学院进行考核，提出意见，对于试用期内表现不符合学校要求的引进人才，学校有权解除协议。
第二条乙方首任聘期内的岗位工作目标及任务（说明：根据学科特点确定岗位工作目标及任务，确保科学性、可行性）一、乙方在首任聘期内应完成的工作目标（一）做好本学科的学科建设与发展规划工作，促进与国内外的学术交流，配合甲方申请博士学位授予权单位的工作，使本学科成为甲方第一批申请到博士学位授权点的学科，任期内使本学科达到教育部（或国家级）重点学科水平，成为山东省强化建设重点学科。
（二）主持国家级科学研究项目，推出高水平的标志性研究成果，获得省部级以上的科研奖励，使本学科的整体学术水平和科技创新能力达到国内先进水平。
任期内以甲方为第一单位完成：1、申请到1项以上（含1项，下同）“863计划”（子课题）项目、或“973计划”（子课题）项目、或国家自然科学基金重大（或重点）科研项目（子课题）。
学院高层次人才引进工作方案
学院2020年高层次人才引进工作方案为了进一步优化学院师资队伍结构，经学院研究决定公开考核引进一批高层次人才。
为确保人才引进工作的顺利进行，特制定如下方案。
一、公开考核引进原则及程序高层次人才引进工作严格按照公开、平等、竞争、择优的原则，按照发布公告、报名、资格审查、考核、体检、政审、公示、聘用审批的程序进行。
学院成立高层次人才引进工作领导小组，全面负责本次人才引进工作。
二、考核引进的职位、人数及要求计划公开引进博士学历人员40名。
三、考核引进的条件1.具有博士学位;2.拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守宪法、法律和法规;3.遵守纪律、品行端正，具备良好的职业道德;4.具有正常履行岗位职责的身体条件;5.年龄要求：45周岁以下，个别急需紧缺专业年龄可适当放宽;四、公开考核引进的程序(一)报名1.报名时间:20xx年5月30日前。
2.报名方式:采用网上报名或现场报名的方式进行。
网上报名：将个人简历、身份证、毕业证书、博士学位证书(应届生凭毕业生就业推荐表)和其它应聘材料(包含教学、科研成果及获奖情况等)扫描件发送至贵阳学院组织部邮箱。
邮箱。
现场报名：持个人简历以及身份证、毕业证书、博士学位证书原件及复印件(应届生凭毕业生就业推荐表)和其它应聘材料(包含教学、科研成果及获奖情况等)。
报名地点：贵阳学院组织部人才科(九思楼607室)(节假日不进行现场报名)。
3.报名联系电话：0851—85231868联系人：宋老师(二)资格审查根据报名情况，由组织、人事部门会同相关职能部门及教学院(部)对报考人员是否符合报考职位所需资格条件进行审查，资格审查合格人员进入考核。
(三)考核主要采取试教和面试相结合的方式进行考核，考核内容为专业相关知识、授课的能力、以及是否能承担高校的教学工作。
根据综合成绩择优录用。
由引才小组负责组织实施。
(四)院党委研究讨论对经考核合格人员，提交院党委研究是否引进。
曲阜师范大学 关于印发《专业技术职务聘任管理办法(试行)
曲师大校字〔2015〕174号曲阜师范大学关于印发《专业技术职务聘任管理办法（试行）》的通知各学院，各部门、各单位：《曲阜师范大学专业技术职务聘任管理办法（试行）》已经学校研究通过，现印发给你们，请结合实际，认真遵照执行。
曲阜师范大学2015年11月26日曲阜师范大学专业技术职务聘任管理办法（试行）为加强专业技术人才队伍建设，进一步完善专业技术职务资格评审制度，根据《山东省专业技术职务任职资格评审办法（试行）》（鲁人发〔2002〕26号）等有关规定，结合学校实际，制定本办法。
一、指导思想以科学发展观和人才观为指导，以进一步健全科学合理的人才评价机制和客观公正的职称评审机制为目标，以重品行、重业绩、重水平、重创新为导向，在政策设计上体现有利于激发广大教师积极性创造性、有利于人才队伍的稳定、有利于推进学校改革发展，在学术上体现追求真实、追求卓越、追求创新的价值取向。
进一步深化改革，完善专业技术职务聘用与管理政策，为建设高水平、有特色的综合性大学提供强有力的人才保障和智力支持。
二、岗位设置（一）学校根据上级主管部门核定的岗位数量，结合学校实际情况，在全校范围内统一进行各类各级专业技术岗位的设置。
高校教师岗位为学校专业技术主体岗位，实验工程、图书档案、会计审计、出版、卫生岗位为学校专业技术辅助岗位。
学校只受理上述系列职务岗位的申报和推荐评审，申报人员应按所在专业技术岗位申报相应系列专业技术职务。
（二）当年引进的已具备专业技术职务资格的高层次人才不占学校当年评聘岗位数。
三、申报人员范围及任职资格条件（一）申报人员范围我校在职在岗的专业技术人员均可申报竞聘专业技术岗位。
申报人员申报的职称系列应与所从事的专业技术工作及所在岗位要求相一致。
经学校批准的约定留岗攻读博士学位人员可申请参加专业技术职务资格评审，待博士毕业返校工作后方可申请聘任，聘期自学校发文批准聘任之日算起。
（二）任职资格条件1．高校教师系列专任教师的推荐评审按照《曲阜师范大学教师职务任职资格条件》（附件1）执行；专职辅导员的推荐评审按照《曲阜师范大学专职学生思想政治教育教师职务任职资格条件》（附件2）执行。
引进高端人才暂行办法
引进高端人才暂行办法第一章总则第一条为深入贯彻党的十九大精神，全面落实中央、省委、市委关于深化人才发展体制机制改革的重大部署，切实践行市委“改革抢先机、发展站前列、各项工作创一流”总要求，全力推进市委四届三次、四次全会战略构想落地生根，加快建设人才强市，为大运城建设提供有力人才支撑，制定本办法。
第二条坚持“党管人才、改革创新，重点突破、市场主导”原则，以“急需紧缺为先、发展需要为本、业绩能力为要、激励保障并重”为导向，着力解决我市人才总量偏少、产业领军人才短缺、人才市场化不够、人才服务环境不优等问题，加快引进高端人才，探索建立政府引导、单位主体、市场运作、流动规范的精准引才新机制，使各类人才在运城各得其所、各尽其能、尽展其才、建功立业。
第三条聚焦“一区五带”发展布局，发挥晋陕豫黄河金三角中心城市区位优势，鼓励和吸引国内外高端人才以总部驻运、项目入运、资金投运、人才进运等方式，在我市集聚一批具备原创能力的专家、具有重大技术革新能力的产业领军人才、具备战略眼光和开拓能力的企业家、具有高超技能和精湛技艺的工匠大师、具有高学历和高职称的潜力人才，带动一批总部企业、重大产业、科技产能和机构项目落地运城，持续提升高端人才创新创业创造对大运城建设的融合度和贡献率。
第二章引进领域和对象第四条面向我市经济主战场，以实体经济“三个发展计划”人才需求为重点，结合全市六个专项规划，大力引进高端装备制造、新能源、新材料、新能源汽车、节能环保、生物医药等战略性新兴产业，现代信息技术、金融、现代物流、文化旅游等现代服务业，特色现代农业、城市规划、会展、科技前沿产业，以及教育医疗、健康养老等领域的高端人才。
第五条高端人才主要指遵纪守法、政治坚定、诚实守信、爱岗敬业，能引领带动我市科技进步、产业升级、文化繁荣、社会发展的高层次、高学历和紧缺急需的“两高一紧”人才。
（一）高层次人才高层次人才指高层次创新创业人才，需具备下列条件之一：1.自带技术、项目、资金落户运城注册创（领）办高新技术企业或合作开发产业化项目，有明确产品和市场目标，拥有的技术成果国内领先，符合我市产业发展战略布局和产业技术创新需求，有良好的产业化开发潜力和市场前景，其核心技术的产品处于中试或产业化阶段。
高层次人才引进方案3篇
高层次人才引进方案3篇高层次人才指在人才队伍各个领域中层次比拟高的优秀人才，或处于专业前沿并且在国内外相关领域具有较高影响的人才。
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高层次人才引进方案1为深入推进人才强校战略，大力引进学科专业开展急需的高层次人才，提升师资队伍的整体素质，推进区域综合性高水平大学的建设，提高人才培养质量和效劳地方经济社会能力，根据《黔东南州引进高层次人才和急需紧缺人才方法》文件精神，经研究，面向社会公开引进高层次人才43名，为做好引才各项工作，特制定本实施方案。
一、组织领导此次引才工作由同级组织、编制、人社部门牵头，凯里学院统筹组织实施。
二、引进原那么引进工作坚持德才兼备的用人标准，按照公开、公正、平等、竞争、择优的原那么，实行岗位公开、自愿申报、择优选拔的用人机制。
三、引进待遇报考者应密切关注黔东南州人力资源社会保障网审查不合格的，不得进入下一环节。
报考者应在上述时间，根据所报岗位要求提供以下材料1.本人毕业证书、学位证书扫描件参与面试的报考者，其面试成绩达70分及以上者，方能进入后续环节。
年龄不超过35周岁，紧缺专业或具有副教授及以上职称的，年龄可以放宽到40周岁。
依据学习背景、学科类别和学术水平分为两档：A档：理工科以第一作者署名在《山西师范大学权威刊物级别认定目录(2022版)》认定的IA级以上专业期刊发表本专业学术论文2篇及以上/IA级以上论文1篇，IB级学术论文2篇。
在读博期间有出国访学经历的优先;(物理、化学、生物类增加1篇IB级学术论文)文科以第一作者署名在《山西师范大学权威刊物级别认定目录(2022版)》认定的IA级专业期刊发表本专业学术论文1篇或IB级及以上专业期刊发表本专业学术论文2篇及以上或CSSCI来源期刊发表3篇论文，其中1篇为IB级及以上专业期刊发表本专业学术论文。
B档：理工科以第一作者署名在《山西师范大学权威刊物级别认定目录(2022版)》认定的IB级以上专业期刊发表本专业学术论文2篇及以上/IB级以上论文1篇，IC级学术论文2篇。
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曲阜师范大学高层次人才引进与管理规定
第一章总则
第一条为适应学科发展需要，建设一支高层次、高水平、富有创新能力的师资队伍，提高竞争力，促进学校可持续发展，特制定本规定。
第二条引进高层次人才应在设岗基础上有计划地组织实施。
第三条高层次人才引进岗位设置应遵循“立足现状、着眼发展、确保重点、兼顾一般”的原则。
第四条引进高层次人才必须全面考察、坚持标准、确保质量，并严格按公开招聘程序、经过审核论证进行。
第二章引进人才的条件
第五条所引进人才应具有良好的政治素质、精深的学术造诣，能胜任教学工作，有较强协作能力，身体健康。
一般分五个层次：
第一层次：两院院士、著名学者。
第二层次：年龄一般不超过55周岁的下列人员：国务院学位委员会学科评议组成员、国家“百千万人才工程”一、二层次人选、国家杰出青年科学基金获得者、国家有突出贡献的中青年专家、国家重点学科、重点实验室的带头人、在国外获聘教授专业技术职务且取得国际公认学术成果的专家、长江学者、泰山学者及同类省部级专家、获任二级及以上岗位的教授。
第三层次：博士生导师，具有博士学位的教授，年龄一般不超过45周岁，且近5年来具备下列条件的：
1.作为首位人员获省部级二等以上科研奖励1项以上（自然科学类），一等以上科研奖励1项以上（社会科学类）。
2.主持国家级教学、科研项目1项以上，并作为首位人员在学校规定的核心A类学术刊物上发表学术论文4篇以上或作为首位人员出版有影响的著作2部以上。
第四层次：发展潜力大的博士，年龄一般不超过30周岁，且作为首位人员在学校规定的核心A类学术刊物上发表学术论文2篇以上，或作为首位人员在学校规定的核心A学术刊物上发表学术论文1篇以上、并作为首位作者出版有影响的著作1部以上。
第六条其他特别优秀的人才，可不受上述条件限制。
第三章引进人才待遇
第七条实施住房货币化政策，引进人才应利用合理借贷购买商品房。
第八条学校对引进人才给予科研启动费、购房补贴。
学校在引进人才报到工作、核实学位证书后落实待遇。
科研启动费纳入学校科研项目管理，由科研处负责；购房补贴由人事处负责。
科研启动费、购房补贴标准
第九条科研启动费、购房补贴按引进人才报到时确定的类别予以兑现，以后不再因本人的职务、职称等的变动而调整。
第十条第二至第四层次人员人事关系应转入我校，并全职工作。
因特殊原因人事关系暂时不能全部转入我校（但必须全职工作）的，经本人申请，学校批准，也
可聘用，其待遇由学校和本人协商确定。
第十一条第一层次专家如不能全职在校工作，应保证每年来校工作3个月以上，其待遇由学校和本人协商确定。
第十二条提供信息费50－80元/月。
第十三条在学校政策允许的范围内，为其出国研究和学术交流等提供方便。
第十四条学校可协助解决引进人才的子女入中小学、入托问题，入学（托）费用由引进人才本人承担。
第十五条本校在职教师取得博士学位后回校工作的，不再享受一次性购房补贴和科研启动费。
第十六条本规定所涉及的购房补贴、津贴等均为税前金额。
第十七条引进的高层次人才（第一层次专家除外）进校后由学校统一管理，按规定享受校内津贴，符合条件的可参加学校特殊岗位竞聘。
涉及到由学校推荐及确定的各类岗位津贴时，同时具备多个岗位条件的人员，可就高享受其中一种岗位津贴，不重复享受。
第四章引进人才的组织机构
第十八条根据上级规定，新进人员必须实行公开招聘。
学校成立公开招聘工作领导小组，负责审定各单位引进计划，对各单位上报的拟引进高层次人才及享受待遇进行审核、审批。
公开招聘工作领导小组由有关校领导、学校办公室、纪委、组织部、人事处、教务处、科研处、研究生处、工会等部门负责人组成。
公开招聘工作领导小组下设办公室，办公室设在人事处。
第十九条各院系成立由院领导及本单位水平较高的专家教授组成的公开招聘工作小组，负责制定引进计划，以及对拟引进人才的的初审、考察、评价等工作，提出是否聘用意见。
公开招聘工作小组一般不少于9人。
第五章引进人才的程序
第二十条每年九月份，各院系根据本单位学科建设中长期规划、编制及学科梯队建设的需要，合理制定引进人才年度计划报学校审批。
年度计划应重点引进对学科、学位点建设起主要作用的学科带头人和学术骨干。
第二十一条学校根据省人力资源和社会保障厅下达的增人计划，对各单位的进人计划进行审批，并通过山东省人事信息网和学校主页对外公布。
各院系应根据学校下达的计划和引进条件，积极对外宣传、联系，将应聘人员的有关情况报人事处。
第二十二条根据学校的安排，各招聘工作小组对应聘人员的材料、证件等进行审查，按规定程序对其教学科研能力和科研水平进行全面考察，讨论研究并提出是否聘用意见。
第二十三条各公开招聘工作小组将拟聘用人员的考察意见及材料一并报人事处。
第二十四条人事处对上报人员材料进行审查，报学校公开招聘工作领导小组研究。
第二十五条学校公开招聘工作领导小组对拟引进人员材料进行评审论证，提出是否同意引进的意见，报学校审批。
第二十六条应聘人员提交材料：
1.《曲阜师范大学公开招聘工作人员报名登记表》（人事处网页下载），学历、学位、职务聘任以及重要社会兼职的证书复印件。
2.论文及被检索引用和论著情况，并提供代表作3-5件。
3.省部级及以上教学、科研获奖证书复印件。
4.省部级及以上教学、科研项目情况（项目级别、名称、编号、经费、本人位次、完成情况等）及证明材料。
第二十七条对于特别优秀人才的引进，采取一事一议、特事特办的原则，经学校公开招聘工作领导小组研究报学校批准后，按双方协商签订的协议执行。
第六章引进人才的考核与管理
第二十八条高层次人才引进后，学校、用人单位须与其签订协议，明确职责。
引进人才除完成应承担的教学、科研任务外，须在学科和学位点建设上多作贡献，争取多出高水平的研究成果，承担高层次的科研项目，荣获高级别的奖项。
第二十九条引进高层次人才基本服务期为5年，特殊情况双方可协商确定。
未满服务期申请调离、出国逾期等各种原因离开学校的，按学校有关规定和合同办理。
第三十条引进的高层次人才与原工作单位之间产生的合同、经济等问题由本人解决。
第三十一条引进的高层次人才辞聘或解聘时，学校同时解聘因其引进所聘用的家属。
第七章附则
第三十二条本规定自20XX年1月1日起施行，由人事处负责解释。
原校字[20XX]153号、校字〔20XX〕69 号文件同时废止。