砌筑工实训教案二
砌体工程施工实验教案
教案名称：砌体工程施工实验课时安排：2课时（90分钟）教学目标：1. 让学生了解砌体工程施工的基本流程和工艺。
2. 使学生掌握砌体工程中的放线、植筋、砌筑、预留洞等施工要点。
3. 培养学生动手操作能力和团队协作精神。
教学内容：1. 砌体工程施工流程及工艺。
2. 放线、植筋、砌筑、预留洞等施工要点的操作方法。
3. 安全文明施工常识。
教学准备：1. 实验室设备：砌体施工模板、砖、砂浆、钢筋、植筋胶等。
2. 教学工具：图纸、幻灯片、讲解稿等。
3. 安全防护用品：安全帽、手套、口罩等。
教学过程：第一课时：一、导入（10分钟）1. 教师简要介绍砌体工程施工的意义和重要性。
2. 提问学生对砌体工程施工的了解程度，引导学生思考。
二、教学内容讲解（20分钟）1. 讲解砌体工程施工流程及工艺。
2. 讲解放线、植筋、砌筑、预留洞等施工要点的操作方法。
3. 强调安全文明施工常识。
三、动手操作（45分钟）1. 学生分组，每组分配实验材料和工具。
2. 教师现场演示放线、植筋、砌筑、预留洞等施工操作。
3. 学生跟随教师操作，边学边实践。
4. 教师巡回指导，解答学生疑问。
第二课时：一、复习回顾（10分钟）1. 教师提问学生对砌体工程施工流程和要点的掌握情况。
2. 学生分享实验操作中的心得体会。
二、教学内容讲解（20分钟）1. 讲解砌体工程施工中的常见问题及解决方法。
2. 讲解砌体工程的质量验收标准。
三、动手操作（45分钟）1. 学生分组进行砌体工程施工实验，完成放线、植筋、砌筑、预留洞等操作。
2. 教师现场检查学生操作是否规范，解答学生疑问。
3. 学生自主完成实验，教师巡回指导。
四、总结与评价（15分钟）1. 教师总结学生实验中的优点和不足，提出改进意见。
2. 学生评价自己在实验中的表现和收获。
教学反思：通过本实验，学生应掌握砌体工程施工的基本流程和工艺，具备一定的动手操作能力。
在实验过程中，教师要注意观察学生的操作是否规范，及时解答学生疑问，确保实验安全顺利进行。
砌筑工程实训教案
一项目：砌筑工程，抹灰工程实训二项目实训目的及任务：（1）通过实训使学生对砌筑、抹灰工程的施工要求有初步的感性认识，便于进一步对理论知识学习。
（2）通过实训锻炼，培养学生吃苦耐劳、团结协作的精神，养成安全，文明施工良好习惯为今后走上工作岗位打下基础。
（3）学生进行训练达到基本掌握砌筑工程、抹灰工程的施工工艺方法、质量要求，操作要求等知识内容。
三实训地点、时间：校内昌桂源实训工地。
15学时（2.5工日）四项目实训施工班组人员分配（1）预制水泥砖砌筑实训为一个小组（2）多孔红砖砌筑实训为一个小组（3）内墙抹灰实训为一个小组五项目实训考核、成绩认定以小组随机抽出四人为代表进行操作，师傅，教师，同学共同评分，选出优胜小组。
平时实训过程中不完成任务，下课不打扫工位清洁者、有旷课，早退，串岗的实训不及格。
六工作任务布置（1）用水泥预制砖砌筑4皮砖高度，面积约70平方套间的隔墙。
每人约砌1.2米。
（2）用多孔红砖砌筑一般低层民用建筑砖基础。
按490、370、240墙逐步收级。
（3）抹1.2米高度内墙的底浆。
七基本要求（1）要求学生掌握砌体砌筑原则和砌筑工艺流程，具备较熟练的砖砌体施工技能。
（2）内墙抹灰的操作技能及质量检测。
八砖墙砌筑工作流程活动一：做好技术准备、工具准备、材料准备活动二：用水泥沙浆在地面上找平，在同一标高位置开始砌筑。
活动三：在楼面上用墨线弹出墙的轴线和墙的宽度线，划出门洞口位置。
活动四：在放线位置试摆砖样（不铺灰），采用三顺一丁或一顺一丁，尽量使门窗垛等处符合砖的模数。
活动五：选砖盘角，立在转角处，控制砌体的竖向尺寸。
活动六：挂通线砌墙身。
活动七：丁砖压顶。
活动八：清理场地；检测。
九．学习过程1、砖浇水：砖必须在砌筑前一天浇水湿润，一般以水浸入砖四边1.2cm为宜。
2、砂浆搅拌：砂浆配合比采用重量比，计量精度水泥为±5，砂3%，宜采用机械搅拌，搅拌时间不少于1.5分钟。
3、砌砖墙（1）组砌方法：砌体采用一顺一丁砌法。
建筑砌筑教案
建筑砌筑教案一、教学目标。
1. 知识目标。
了解建筑砌筑的基本原理和技术要点，掌握砌筑过程中的注意事项和常见问题的解决方法。
2. 能力目标。
能够独立进行基础建筑砌筑工作，掌握砌筑工具的使用和砌筑材料的选取。
3. 情感目标。
培养学生对建筑砌筑工作的兴趣和热情，促进学生的团队合作和沟通能力。
二、教学重点和难点。
1. 教学重点。
砌筑工具的使用和砌筑材料的选取。
2. 教学难点。
砌筑过程中常见问题的解决方法。
三、教学内容。
1. 砌筑工具的使用。
（1）砖砌工具，砖镐、砖刀、砖钳、砖锤等。
（2）石砌工具，石锤、石凿、石镐等。
（3）混凝土砌筑工具，批刀、批铲、批子等。
2. 砌筑材料的选取。
（1）砖砌材料，红砖、空心砖、保温砖等。
（2）石砌材料，花岗石、大理石、石英石等。
（3）混凝土砌筑材料，水泥、砂、碎石等。
3. 砌筑过程中的注意事项。
（1）基础处理，基础要平整、结实，做好防水处理。
（2）砌筑技术，按照设计要求进行砌筑，保证垂直度和水平度。
（3）砌筑质量，保证砌筑质量，避免出现空鼓、开裂等问题。
4. 砌筑过程中常见问题的解决方法。
（1）空鼓问题，重新砌筑或者补救处理。
（2）开裂问题，加强基础处理，改善砌筑技术。
（3）粘结问题，选用适当的砌筑胶和砂浆，控制水泥的用量。
四、教学方法。
1. 示范教学法，老师现场演示砌筑工具的使用和砌筑材料的选取。
2. 案例教学法，通过案例分析砌筑过程中的常见问题及解决方法。
3. 实践教学法，组织学生进行砌筑实践操作，加强学生的动手能力和实际操作能力。
五、教学过程。
1. 砌筑工具和材料的介绍（30分钟）。
（1）介绍砌筑工具的名称、用途和使用方法。
（2）介绍砌筑材料的种类、特点和选取原则。
2. 砌筑过程中的注意事项（40分钟）。
（1）讲解基础处理的重要性和要求。
（2）讲解砌筑技术要点和质量要求。
3. 砌筑过程中常见问题的解决方法（40分钟）。
（1）分析空鼓、开裂、粘结等问题的原因。
（2）介绍相应的解决方法和预防措施。
砌筑工程施工教案
教案名称：砌筑工程施工课时：2课时授课方式：理论课、实验课、习题课教学目标：1. 掌握砖基础材料的种类和特征；2. 学会根据工程需要，合理选用砖基础的材料；3. 掌握砖基础转角处、丁字接头处、十字接头处大放脚的砌筑方法和要求；4. 了解砖在砖基础中摆放位置；5. 学会使用瓦刀批灰法、三一砌砖法、坐浆砌砖法、铺灰挤砌法、二三八一砌筑法等砌筑方法。
教学重点：1. 砖基础材料的种类和特征；2. 砖基础转角处、丁字接头处、十字接头处大放脚的砌筑方法和要求；3. 瓦刀批灰法、三一砌砖法、坐浆砌砖法、铺灰挤砌法、二三八一砌筑法的操作步骤。
教学难点：1. 砖在砖基础中摆放位置的了解；2. 瓦刀批灰法、三一砌砖法、坐浆砌砖法、铺灰挤砌法、二三八一砌筑法的掌握。
教学方法：1. 直接讲述法：讲解砖基础材料的种类和特征，以及各种砌筑方法的操作步骤；2. 示例法：演示砖基础的砌筑过程，以及各种砌筑方法的实际情况；3. 提问、启示法：通过提问引导学生思考和理解砌筑工程的相关知识。
教学用具：1. 传统教学用具：黑板、粉笔、教案；2. 砌筑工具模型：展示各种砌筑工具的使用方法；3. 砌筑工程图片：展示各种砌筑工程的实际情况。
教学过程：第一课时：一、导入新课（5分钟）1. 讲解砌筑工程施工的意义和重要性；2. 引出本节课的教学目标和内容。
二、讲解砖基础材料的种类和特征（10分钟）1. 讲解黏土砖的特点和应用；2. 介绍其他类型的砖基础材料，如混凝土砖、泡沫砖等；3. 引导学生了解如何选择合适的砖基础材料。
三、演示砖基础的砌筑过程（15分钟）1. 演示砖基础的转角处、丁字接头处、十字接头处大放脚的砌筑方法；2. 讲解各种砌筑方法的操作步骤和注意事项；3. 引导学生掌握瓦刀批灰法、三一砌砖法、坐浆砌砖法、铺灰挤砌法、二三八一砌筑法等砌筑方法。
第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 回顾砖基础材料的种类和特征；2. 复习砖基础的砌筑方法。
砌筑工岗位—墙体的砌筑电子教案课题墙体的砌筑综合练习课的类型
砌筑工岗位—墙体的砌筑电子教案课题：墙体的砌筑综合练习课题类型：实践操作课时安排：2课时（90分钟）教学目标：1. 学生能够理解墙体砌筑的基本原理和步骤。
2. 学生能够熟练掌握砌筑工具的使用方法。
3. 学生能够在实际操作中正确砌筑墙体，保证墙体的稳定性和美观性。
第一章：墙体砌筑概述内容简介：本章主要介绍墙体砌筑的基本概念、作用和分类。
让学生了解墙体砌筑在建筑施工中的重要性。
教学方法：讲解法、问答法教学活动：1. 教师讲解墙体砌筑的基本概念、作用和分类。
2. 学生提问，教师解答。
教学评估：观察学生对墙体砌筑概念的理解程度，以及对墙体砌筑作用和分类的掌握情况。
第二章：砌筑工具的使用内容简介：本章主要介绍砌筑过程中所需的各种工具及其使用方法。
让学生熟悉并掌握砌筑工具的正确使用方法。
教学方法：讲解法、演示法教学活动：1. 教师讲解各种砌筑工具的名称和作用。
2. 教师演示砌筑工具的使用方法。
3. 学生实际操作，教师指导。
教学评估：观察学生对砌筑工具名称和作用的记忆情况，以及砌筑工具使用方法的掌握程度。
第三章：墙体砌筑步骤内容简介：本章主要介绍墙体砌筑的详细步骤。
让学生了解并掌握墙体砌筑的整个过程。
教学方法：讲解法、示范法教学活动：1. 教师讲解墙体砌筑的步骤。
2. 教师示范墙体砌筑过程。
3. 学生跟随教师一起进行墙体砌筑实践。
教学评估：观察学生对墙体砌筑步骤的掌握情况，以及墙体砌筑实践中的操作准确性。
第四章：墙体砌筑注意事项内容简介：本章主要介绍墙体砌筑过程中应注意的事项。
让学生了解并遵守墙体砌筑的安全规范。
教学方法：讲解法、问答法教学活动：1. 教师讲解墙体砌筑的注意事项。
2. 学生提问，教师解答。
教学评估：观察学生对墙体砌筑注意事项的掌握情况，以及学生在实践中的行为规范。
第五章：墙体砌筑综合练习内容简介：本章通过综合练习，让学生将所学知识应用于实际操作，提高墙体砌筑的技能。
教学方法：实践操作、指导法教学活动：1. 教师布置综合练习任务。
《砌筑工》培训教案
《砌筑工》培训教案一、培训目的与要求：1.通过对初级砌筑工的培训，使初级砌筑工基本掌握本等级的技术理论知识和操作技能，掌握初级砌筑工本岗位的职业要求，2.掌握识图的基本知识；掌握房屋构造的基本知识；3.了解砌筑材料的性能、质量要求和应用部位；4.掌握常用砌筑工具和设备的使用方法；5.掌握基本砌筑操作方法；6.掌握砌筑基础、混水墙等砌体和坡屋面挂瓦及砌筑管道排水工程的操作工艺和操作要点；7.了解季节施工的要求；掌握砌筑工程的质量评定检验标准和检测方法；8.具备安全生产、文明施工、产品保护的基本知识及自身安全防备能力；9.具有对职业道德的行为为准则的遵守能力。
二、培训方式：理论+实践。
三、教学过程：第一讲砌筑基础知识一、砌筑工程的特点及其发展方向砌筑工程施工是指普通粘土砖、硅酸盐类砖、石块和各种砌块的施工。
砖砌体在我国有悠久历史，它取材容易，造价低，施工简单，目前在中小城市、农村仍为建筑施工中的主要工种工程之一。
其缺点是自重大，劳动强度高，生产效率低，且烧砖多占用大量农田，难以适应现代建筑工业化的需要，因而采用新型墙体材料，改善砌体施工工艺是砖筑工程改革的重点。
墙体材料的发展方向是逐步限制和淘汰实心粘土砖，大力发展多孔砖、空心砖、废渣砖、各种建筑砌块和建筑板材等各种新型墙体材料。
砌筑工程所用材料主要是砖、石或砌块以及砌筑砂浆。
二、常用砌筑材料（一）砌筑用砖1.砖的种类按所用原材料分，有粘土砖、页岩砖、煤矸石砖、粉煤灰砖、灰砂砖和炉渣砖等；按生产工艺可分为烧结砖和非烧结砖，其中非烧结砖又可分为压制砖、蒸养砖和蒸压砖等；按有无孔洞可分为空心砖和实心砖。
①普通粘土砖、灰砂砖、粉煤灰砖砖的尺寸：240×115×53砖的等级：MU7.5，MU10，MU15，MU20②烧结多孔砖(承重)砖的尺寸：P型：240×115×90； M型：190×190×90；砖的等级：MU7.5，MU10，MU15，MU20③烧结空心砖(非承重)砖的尺寸：240×240×115，300×240×115；砖的等级：MU2，MU3，MU52.砖的准备选砖：砖的品种、强度等级必须符合设计要求，并应规格一致；用于清水墙、柱表面的砖，外观要求应尺寸准确、边角整齐、色泽均匀、无裂纹、掉角、缺棱和翘曲等严重现象。
砌筑工 教案
砌筑工教案教案标题：砌筑工教案教学目标：1. 了解砌筑工的职责和工作要求；2. 掌握砌筑工作中常用的工具和材料；3. 学习基本的砌筑工艺和技巧；4. 培养学生的团队合作和沟通能力；5. 培养学生的安全意识和责任感。
教学内容：1. 砌筑工的职责和工作要求；2. 常用的砌筑工具和材料；3. 基本的砌筑工艺和技巧；4. 团队合作和沟通技巧；5. 安全意识和责任感。
教学步骤：1. 导入（5分钟）- 引导学生回顾建筑工人的工作内容，了解砌筑工在建筑中的角色和职责。
2. 知识讲解（15分钟）- 讲解砌筑工的工作要求和职责，包括砌筑墙体、地面、砌筑材料的选择和使用等内容。
- 介绍常用的砌筑工具和材料，如砖块、水泥、石灰等，以及其正确使用方法。
3. 操作演示（20分钟）- 示范基本的砌筑工艺和技巧，如砌墙、砌地面等。
- 强调正确的姿势和操作方法，注重安全和效率。
4. 小组实践（30分钟）- 将学生分成小组，每个小组由3-4名学生组成。
- 每个小组分配一段砖墙或地面进行砌筑实践。
- 学生根据所学知识和技巧，合作完成砌筑任务。
5. 总结和讨论（10分钟）- 学生展示他们的砌筑成果，分享实践中的经验和困难。
- 教师引导学生总结砌筑工的重要性和技能要求，鼓励学生思考未来的发展方向。
6. 安全提示（5分钟）- 强调砌筑工作中的安全注意事项，如佩戴安全帽、手套等个人防护装备，避免意外伤害。
7. 作业布置（5分钟）- 布置相关的阅读材料或小组讨论题目，帮助学生进一步了解砌筑工的职业发展和技能要求。
教学评估：1. 观察学生在实践中的表现，包括操作的准确性和效率；2. 学生之间的合作和沟通能力；3. 学生对砌筑工职业的理解和认知程度；4. 学生对安全意识和责任感的体现。
扩展活动：1. 邀请一位专业砌筑工到班级进行讲解和示范；2. 组织参观建筑工地，让学生亲身体验砌筑工的工作环境和实践。
教学资源：1. 砌筑工具和材料的实物或图片；2. 相关的砌筑工艺和技巧的视频或教材；3. 安全防护装备的实物或图片。
砌体工程施工实验教案
砌体工程施工实验教案一、实验目的1.了解砌体工程的基本概念和施工要求；2.掌握砌体的分类、材料和施工方法；3.学习砌体构筑物的设计和施工技术；4.培养学生的团队合作意识和实际操作能力。
二、实验内容及步骤1.实验内容：（1）砌砖墙的基本要求和施工工艺；（2）砌砖墙的类型和应用范围；（3）就地取材，进行实际操作练习。
2.实验步骤：（1）准备工作：检查实验室设备和材料的完整性和准确性；（2）选择砌体：根据实验要求选择适当的材料和工具；（3）测量定位：根据设计要求，进行测量和定位工作；（4）砌砖墙体：按照规定的施工工艺，进行砌砖墙体的构筑；（5）砂浆配比：制作砂浆，保证砌砖墙体的牢固性；（6）验收检查：检查砌砖墙体的水平垂直和强度等指标。
三、实验器材和材料1.实验器材：平头刀、板尺、水平仪、砂浆板、刷子等；2.实验材料：砖、砂浆、水泥、水等。
四、实验要求1.操作规范：严格按照实验步骤进行操作，注意安全防护；2.质量要求：保证砌砖墙体的牢固性和平整度；3.耐心细致：认真完成实验操作，注意细节的处理；4.团队合作：遵守团队合作精神，相互配合完成实验任务。
五、实验结果与分析1.实验成果：完成砌体工程施工实验，得到砌砖墙体的初步构筑；2.实验分析：通过实验，学生了解了砌体工程的基本概念和施工要求，掌握了砌体的分类、材料和施工方法，培养了实际操作能力和团队合作意识；3.实验总结：砌体工程是建筑工程中重要的施工环节，需要学生认真学习和掌握相关知识和技能，以保证施工质量和效率。
六、实验注意事项1.操作安全：在进行实验操作时，务必注意安全防护，避免意外发生；2.材料保存：对实验材料进行妥善保存，避免浪费和损坏；3.设备维护：保持实验设备的干净整洁和正常运转，以确保实验顺利进行；4.实验记录：及时记录实验过程和结果，以便后续分析总结。
七、实验延伸1.实地实践：考虑到实验室条件的限制，可以组织学生到外地进行实地实践，加深对砌体工程的了解；2.创新应用：鼓励学生在实验中发挥自己的创新思维，尝试不同的施工方法和材料应用；3.项目实战：可以结合实际工程项目，进行综合性的实战演练，加深学生对砌体工程的实际操作技能。
砌筑工程实习课日安排教案
无
2）“三一砌砖法”：即“一铲灰、一块砖、一挤揉”，宜砌筑实心墙。（慢、质量优）
（6）勾缝：保护墙面并增加墙面美观，有平缝、斜缝、凹缝等。（原浆、加浆勾缝）
（7）清理：落地灰
三、质量验收
按质量验收表进行评定Fra bibliotek巡回指导指导安全、组砌形式、实砌方式方法
结束指导
小结分析
布置作业
施工日志
整理现场及设备保养
清扫场地、材料整理
二、砖砌体的施工工艺
1）根据皮数杆先在墙角砌4-5皮砖，称为盘角，
2）根据皮数杆和已砌的墙角挂准线，作为砌筑中间墙体的依据，每砌一皮或两皮，准线向上移动一次，以保证墙面平整。
（5）砌筑：铺灰挤砌法和“三一砌砖法”。
1）铺灰挤砌法：先铺灰浆，再用砖持平，后向灰缝挤浆。铺浆长度≤750mm，T＞30°时铺浆长度≤500mm。（快、质量差）
实习课题
传统墙体施工实训（二）
授课日期
年月日
授课时数
2
讲授：示范：练习：结合生产：
教学目的与任务
传统墙体施工实训（二）
教学程序
教学组织
设备（材料）准备
学生出勤情况
文明指导生产
标准水泥砖、瓦刀、卷尺、皮数杆、石粉
示范实砌
讲解与示范
工艺规程
操作要领
砌筑、勾缝、清理
实砌正确
学生实习操作指导
一、安全教育
遵守文明施工制度和安全管理制度。
砌筑工程施工方案实训作业
一、实训背景为了提高建筑施工技术人员的实际操作能力，本实训作业旨在通过模拟实际砌筑工程，使学员熟悉砌筑工程施工流程、施工要点及质量控制要求。
以下为本次实训作业的详细方案。
二、实训目标1. 熟悉砌筑工程施工的基本流程和操作方法；2. 掌握砌筑工程中材料、机具的准备及使用；3. 学会砌筑工程的质量控制要点；4. 培养学员团队协作和沟通能力。
三、实训内容1. 施工准备（1）材料准备：水泥、砂、砖、钢筋、拉结钢筋、顶埋件、木砖等；（2）机具准备：搅拌机、手推车、磅秤、外用电梯、砖笼、胶皮管、筛子、大铲、瓦刀、扁子、托线板、线坠、小白线、卷尺、铁水平尺、皮数杆、小水桶、砖夹子、扫帚等；（3）作业条件：完成室外及房心回填，基础工程结构施工完毕，并经有关单位验收合格。
2. 施工过程（1）弹线：根据设计图纸，弹出墙身轴线及墙身边线；（2）立皮数杆：用木料制作皮数杆，标明门窗洞口、木砖、拉接筋、圈梁、过梁的尺寸标高；（3）砂浆配制：由试验室做配合比试配，准备好试模；（4）砌筑：采用“三一法”砌筑，即一铲灰，一块砖，一揉压的操作方法；（5）竖缝加浆：采用加浆方法，每天砌筑高度控制在1.8m范围内；（6）拉结钢筋：将预埋在柱中的拉结钢筋砌入墙内，规格、数量、间距、长度应符合设计要求；（7）填充墙：采用空心砖砌筑填充墙，组砌方法正确，砖孔方向置于水平位置；（8）墙底部：砌筑煤矸石实心砖；（9）留槎：砖墙不能同时砌筑，留斜槎又有困难时，也可以留直槎，但直槎必须加拉接筋26@500；（10）填充墙与梁、板底：留一定3～8cm间隙，间隔10天后用C10混凝土分二次塞满填实；（11）门窗洞口边、转角处：用实心砖砌筑；（12）填充墙与框架柱之间：采用砂浆填满；（13）水平灰缝：控制在10mm左右；（14）砌体灰缝：砂浆饱满，水平灰缝饱满度不得低于80%，竖缝不得出现透明缝、瞎缝。
3. 质量控制（1）小砌块强度等级、砂浆强度等级应符合设计要求；（2）砌筑留槎应符合规范要求；（3）水平灰缝饱满度、轴线位移、垂直度应符合规范要求。
砌筑实训教案
教学授课计划一
实训（实验）课题图样技术指标
实训（实验）教学过程一
编写时间:
审批人:
审批意见: 审批时间:
年月日
实训（实验）教学过程二
编写时间:
审批人:
审批意见: 审批时间:
年月日
实训（实验）教学过程三
编写时间:
审批人:
审批意见: 审批时间:
年 月 日
实训（实验）教学过程四
编写时间:
审批人:
审批意见: 审批时间:
年月日
教学授课计划二
实训（实验）课题图样技术指标
实训（实验）教学过程一
编写时间:
审批人:
审批意见: 审批时间:
年
月 日
实训（实验）教学过程二
编写时间:
审批人:
审批意见: 审批时间: 年月日
编写时间:
审批人:
审批意见: 审批时间:
年月日
实训（实验）教学过程四
编写时间:
审批人:
审批意见: 审批时间:
年月日。
砌筑工程实训方案怎么写
砌筑工程实训方案怎么写一、实训方案主题和目的本砌筑工程实训方案旨在帮助实训生掌握砌筑工程的基本原理和操作技能，提高他们的实际能力和工作素质，为他们将来就业做好基础工作。
通过实践操作，提高学生的动手能力、综合素质和实际工作经验。
二、实训方案内容和步骤1. 实训内容：（1）砌筑材料与工具的认识和使用：砖、水泥、砂浆等建筑材料的性质、用途和操作技巧，以及砌筑工具的种类和使用方法。
（2）基本砌筑技能的培训：如平砌、抹灰、打石膏线等基本砌筑技能的练习和操作。
（3）墙体结构砌筑：根据图纸要求进行墙体结构的砌筑，包括墙体的尺寸、结构、材料使用、砌块规格等。
（4）装饰砌筑技术：学习各种砌筑装饰图案、花纹和线条的制作方法，以及镶嵌、刻痕、浮雕等技术。
（5）安全生产知识培训：学习建筑施工中的安全生产知识，了解安全操作规程、危险因素及其防范措施。
2. 实训步骤：（1）熟悉砌筑工程的基本知识和要求。
（2）熟悉砌筑材料和工具的使用，学习操作技巧和注意事项。
（3）在指导教师的帮助下，进行基本砌筑技能的练习和操作。
（4）按照图纸要求，进行墙体结构的砌筑实践，包括基础、墙体砌筑、顶面铺砖、外墙面抹灰等。
（5）学习装饰砌筑技术，制作花纹和线条，进行装饰砌筑实践。
（6）参加安全生产知识培训，掌握施工安全操作规程和危险因素防范措施。
三、实训方案实施和管理1. 实训方案实施：（1）制定详细的实训计划，确定实训时间和地点，并安排实训设备和材料。
（2）指派专业老师担任实训指导教师，进行实训教学和技术指导。
（3）对实训生进行分类管理，按照实训内容和要求，分组组织实训。
（4）加强实训生的管理与考核，确保实训效果。
2. 实训方案管理：（1）制定具体的实训管理制度，包括实训时间、参训人员、管理责任人等。
（2）配备必要的实训设备和材料，确保实训的顺利进行。
（3）加强对实训生的考勤和纪律管理，确保实训秩序。
（4）定期对实训效果进行检查和评估，及时调整实训计划，确保实训效果。
砌筑工岗位—墙体的砌筑电子教案课题墙体的砌筑综合练习课的类型
砌筑工岗位—墙体的砌筑电子教案课题：墙体的砌筑综合练习课型：实践课课时：2课时年级：八年级教学目标：1. 让学生掌握墙体砌筑的基本工艺和操作方法。
2. 培养学生熟练运用砌筑工具，提高砌筑技能。
3. 增强学生对墙体砌筑安全意识的培养。
教学重点：1. 墙体砌筑的基本工艺和操作方法。
2. 熟练运用砌筑工具，提高砌筑技能。
3. 墙体砌筑安全意识的培养。
教学难点：1. 砌筑工具的正确使用方法。
2. 墙体砌筑的工艺流程和操作要领。
教学准备：1. 计算机、投影仪等教学设备。
2. 墙体砌筑操作示范视频。
3. 墙体砌筑工具模型或实物。
教学过程：一、导入新课1. 利用计算机展示墙体砌筑的图片，引导学生关注墙体砌筑。
2. 提问：“你们知道墙体是如何砌筑的吗？”二、自主学习1. 让学生阅读教材，了解墙体砌筑的基本工艺和操作方法。
三、课堂讲解1. 利用投影仪播放墙体砌筑操作示范视频，让学生直观地了解墙体砌筑的工艺流程和操作要领。
2. 教师讲解砌筑工具的正确使用方法，强调安全注意事项。
四、实践操作1. 学生分组进行墙体砌筑练习，教师巡回指导。
2. 提醒学生注意安全，纠正操作错误。
五、课堂小结2. 学生分享实践操作心得，反思自己在砌筑过程中的优点和不足。
教学延伸：1. 组织学生进行墙体砌筑比赛，提高学生的砌筑技能。
2. 邀请建筑行业的专业人士进行讲座，让学生了解墙体砌筑在实际工程中的应用。
教学反思：本节课通过自主学习、课堂讲解和实践操作，使学生掌握了墙体砌筑的基本工艺和操作方法。
在实践操作环节，学生能够熟练运用砌筑工具，提高砌筑技能。
通过课堂小结和教学延伸，增强了学生对墙体砌筑安全意识的培养。
但在教学过程中，要注意关注学生的个体差异，给予不同程度的学生适当的指导和支持。
六、课堂讨论1. 教师引导学生就墙体砌筑中的技术要点和常见问题进行课堂讨论。
七、案例分析1. 教师展示一些墙体砌筑的典型工程案例，让学生分析其中的优点和不足。
砌筑工岗位—墙体的砌筑电子教案 课题 墙体的砌筑综合练习 课的类型
砌筑工岗位—墙体的砌筑电子教案课题：墙体的砌筑综合练习课的类型：实践课课时：2课时年级：八年级教学目标：1. 学生能够掌握墙体砌筑的基本工艺和操作方法。
2. 学生能够在实际操作中，正确使用砌筑工具，保证墙体砌筑的质量。
3. 学生能够理解墙体砌筑中的关键技术，如垂直度、平整度、灰缝宽度等。
教学重点：1. 墙体砌筑的基本工艺和操作方法。
2. 墙体砌筑中的关键技术。
教学难点：1. 墙体砌筑的实际操作。
2. 墙体砌筑中的关键技术在实际操作中的应用。
教学准备：1. 教学场地：砌筑工岗位实训基地。
2. 教学工具：砌筑工具一套，包括砖刀、水平尺、垂直尺、橡皮锤等。
3. 教学材料：砖块、砂浆、水泥等。
教学过程：第一课时：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍墙体砌筑的基本工艺和操作方法。
2. 引导学生关注墙体砌筑中的关键技术。
二、实践操作（25分钟）1. 学生分组，每组分配一定数量的砖块和砂浆。
2. 学生按照教师示范的操作方法，进行墙体砌筑的实际操作。
3. 教师巡回指导，纠正学生的操作错误，解答学生的疑问。
三、技术讲解（10分钟）1. 教师讲解墙体砌筑中的关键技术，如垂直度、平整度、灰缝宽度等。
2. 学生认真听讲，做好笔记。
四、总结与评价（5分钟）1. 学生自我总结墙体砌筑的操作过程和心得体会。
2. 教师对学生的操作进行评价，给予鼓励和建议。
第二课时：一、复习导入（5分钟）1. 教师回顾上节课的内容，检查学生对墙体砌筑基本工艺和操作方法的掌握情况。
2. 学生分享自己在实践操作中的体验和收获。
二、实践操作（25分钟）1. 学生继续进行墙体砌筑的实际操作。
2. 教师巡回指导，纠正学生的操作错误，解答学生的疑问。
三、技术讲解（10分钟）1. 教师针对学生在实践操作中遇到的问题，进行关键技术讲解。
2. 学生认真听讲，做好笔记。
四、总结与评价（5分钟）1. 学生自我总结墙体砌筑的操作过程和心得体会。
2. 教师对学生的操作进行评价，给予鼓励和建议。
砌筑工程施工砌筑工程教案
砌筑工程教案53mm⑵外观质量条面高度差、弯曲程度、杂质突出、缺棱掉角、裂纹长度、色泽均匀⑶强度等级烧结普通砖根据10块砖样的抗压强度平均值、强度标准值和单块最小抗压强度值，分为MU30，MU25，MU20，MU15，MU10五个强度等级。
其强度值应符合下表的规定。
⑷抗风化性能抵抗风化的能力，用抗冻性、5h沸煮吸水率、饱和系数来评定。
对于严重风化地区应特别注意。
⑸泛霜是指可溶性盐类在砖表面的盐析现象，一般呈白色粉末、絮团或絮片状。
中等泛霜的砖不得用于潮湿的部位。
轻微泛霜的砖只对清水墙建筑的外观有影响；严重泛霜对建筑结构的破坏较大。
因此每块砖样应符合：优等品，无泛霜；合格品，不得严重泛霜。
(6)石灰爆裂。
(7)应用（二）砂浆拌制和使用1．砌筑砂浆（1）砂浆的种类2．材料要求砌筑砂浆使用的水泥品种及标号，应根据砌体部位和所处环境来选择。
水泥进场使用前，应分批对其强度、安定性进行复验。
检验批应以同一生产厂家、同一编号为一批。
3．砂浆拌制和使用砂浆用砂的含泥量应满足下列要求：对水泥砂浆和强度等级不小于M5的水泥混合砂浆，不应超过5%；对强度等级小于M5的水泥混合砂浆，不应超过10%；人工砂、山砂及特细砂，应经试配能满足砌筑砂浆技术条件要求。
（1）砂浆的拌制和使用（2）砂浆应进行强度检验浆试块应在搅拌机出料口随机取样、制作。
一组试样应在同一盘砂浆中取样制作。
同盘砂浆只能制作一组试样。
（三）砌砖的基本功砖砌体是由砖和砂浆共同组成的。
每砌一块砖，需经铲灰、铺灰、取砖、摆砖四个动作来完成。
这四个动作就是砌筑工的基本功。
（1）砖砌体砌筑操作方法我国广大建筑工人在长期的操作实践中，积累了丰富有成效的砌筑经验，并总结出各种不同的操作方法。
这里介绍目前常用的几种操作方法砌筑工程教案砌筑工程教案砌筑工程教案砌筑工程教案砌筑工程教案砌筑工程教案砌筑工程教案砌筑工程教案砌筑工程教案板书设计砌筑工程教案加强作用的构造层。
4.防水（潮）层。
砌筑工程实训方案
砌筑工程实训方案一、项目背景砌筑工程是建筑工程中的重要组成部分，主要包括砌筑墙体、砌筑拱券、砌筑基础等。
在建筑工程实践中，需要有砌筑工程方面的技术人员进行实际操作。
为了提高学生的实际操作能力，本实训方案旨在设计砌筑工程实训内容，培养学生的实际操作能力，提高他们的综合素质和技能水平。
二、实训目标1. 熟练掌握砌筑工程的基本常识和操作技能，了解砌筑工程的原理和方法。
2. 掌握砌筑工程的施工规范，能够准确按要求进行砌筑操作。
3. 提高学生的安全意识和自我保护能力，使他们能够在砌筑工程实践中做到安全施工。
4. 锻炼学生的团队协作能力和沟通能力，培养其良好的职业素养。
三、实训内容1. 砌筑材料的认识和分类包括水泥、砖块、砂浆等砌筑材料的种类、性能和用途，学生将学会如何选择合适的材料进行砌筑。
2. 砌筑工具的使用主要包括砌筑所需的工具和设备的认识和使用方法，如平牛、砖刀、拨水器等。
3. 砌筑墙体的施工学生将学会如何进行砌筑墙体的准备工作、砌筑技能和成品验收等内容，包括普通砌筑、抹灰、找平等技术要点。
4. 砌筑拱券的施工学生将学习拱券的施工工艺和技术要点，了解拱券的结构特点和施工方法。
5. 砌筑基础的施工学生将学会基础的施工工艺和技术要点，了解基础的结构特点和施工方法。
6. 安全操作规范学生将学习在砌筑工程中的安全操作规范，包括砌筑工程安全操作流程、操作规范等。
四、实训方式1. 理论讲授通过课堂讲解和教材学习，使学生掌握砌筑工程的基本知识和操作技能。
2. 实地操作在工地进行实际操作，学生亲自动手进行砌筑工程实践操作，锻炼他们的实际操作能力。
3. 实训演示实训教师进行实训演示，示范正确的砌筑操作技巧，引导学生进行模仿操作，并给予指导和纠正。
4. 实训评估对学生的实训操作进行评估，包括操作技能、操作流程、安全意识等方面的评估，并进行成绩记录。
五、实训设备和工具1. 砌筑材料包括水泥、砖块、砂浆等。
2. 砌筑工具包括平牛、砖刀、拨水器等。
砌墙实训方案
砌墙实训方案一、背景在建筑工程领域，砌墙是一项非常重要的工作。
砌墙是指用砖块等材料砌成构筑物的墙体结构。
砌墙是一项技术性较高的工作，需要工人具备一定的技能和经验。
为了培养优秀的建筑工人，许多学校都开设了砌墙实训课程。
本文就为大家介绍一种砌墙实训方案。
二、方案设计2.1 实训内容砌墙实训的内容主要包括以下几个方面：•砖石基本知识。
学习砖石的种类、规格、质量标准等基本知识。
•手工切砖石。
学习用锤子、凿子、电锤等工具切割砖石。
•砌墙技能。
学习砌墙的基本技能，如基础、转角、门洞、窗户等部位的砌墙技巧。
•材料管理。
学习管理墙砖、黄沙、水泥等建筑材料，掌握材料的搭配和使用方法。
•安全防护。
学习工地安全知识，正确穿戴安全防护用品，严格遵守安全操作规程。
2.2 实训流程砌墙实训应根据学生的实际情况和学习内容设计适当的实习流程。
一般来说，实训流程应包括以下几个环节：2.2.1 理论授课在实训之前，需要给学生进行相应的理论授课，让学生了解砌墙的基本知识、技能和安全防护措施。
2.2.2 示范讲解由教师或实践经验丰富的工作者，现场对学生讲解砌墙的基本工艺流程和操作要领，同时通过形象化形式演示技能和注意事项，做到师傅所见略同。
2.2.3 实际操作提供合适的砌墙实践场地和材料，由学生按照上述技能和知识，在需要时教师提供必要的指导和帮助，使其顺利完成实际砌墙操作。
2.2.4 实践总结在完成实践操作后，对学生进行实践总结，包括讲解学生在实践操作中出现的问题及解决方法，总结砌墙实践经验，并提供个性化指导。
2.3 实训效果评估在砌墙实训结束后，对学生进行实训效果评估。
评估主要包括：•砖墙质量。
评估学生所砌的墙的质量，包括墙面水平、竖直度、平整度、垂直度等指标。
•工作态度。
评估学生在实训过程中的工作态度，包括专注度、协作力、进取精神等。
•安全意识。
评估学生在实训过程中的安全意识，包括对安全防护措施的理解和实施等。
通过评估，及时发现学生存在的问题，并给予指导和改进。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专业部：建筑专业授课人：何如
形，铲边弧线平缓，铲柄角度适合，可用废弃的带锯片各人自行加工）
2.材料准备：标准砖提前1—2天浇水湿润（停半天后使用）；砂子一定要过筛；砂浆的配合比和稠度必须符合要求，砂浆具有一定的保水性
3.操作面的布置
如图所示：
小结
讲评后记检
查2014 年9 月9 日
实训项目名称模块二;砖平整度，水平度垂直度训练
项目训练目标1.学习使用砂浆进行基本砌筑训练。
2.熟悉砌筑基本标准和要求3.进一步熟练对砌筑工具、器具的熟练使用；4.初步学习使用线锤、百格网
项目训练场地
设备
校内实训场地
讲稿
一准备工作
1.材料工具器具准备
2.拌制砂浆
3.场地准备地面清理，扫除灰
尘；弹线；标准砖浇水湿润。
二组砌
1.试摆砖（见图）
2.对砖柱的要求：
A:砖柱一般是承重构件，所以一定要比砌筑砖墙认真
B：要求柱面上下各皮砖的竖缝至少错1/4砖长，柱心不得有通缝C：绝对不能采用先砌筑四周后填心的包心砌筑方法
D：柱子四角的角砖应该尽量选取边角整齐，规格一致的整砖砌筑E：每工作班砌筑的高度不能超过1.80m
F：柱面上不得留设脚手眼
三注意质量通病：
1.错缝搭接，上下各皮砖的竖缝至少错1/4砖长
2.可以根据错缝的需要加砌筑3/4砖
3.切忌采用包芯柱的组砌方法
4. 角砖应该尽量选取边角整齐，规格一致
实训教案专业部：授课人：
讲稿
一准备工作：
1.材料工具器具准备
2.拌制砂浆
3.场地准备地面清理，扫除灰
尘；弹线；标准砖浇水湿润。
二组砌
1.试摆砖（见图）
2.对砖墙的要求：
A:组砌的总原则：横平竖直，砂浆饱满，水平灰缝砂浆饱满度要求达到80%以上。
B：要求上下各皮砖的竖缝至少错1/4砖长，不得有通缝
C:工作班砌筑的高度不能超过1.80m
三质量原则：
1.角砖要平，绷线要紧：盘好角是砌好墙体的保证，盘角时应该重视一个“直”字，砌筑好墙体转角才能挂好线，而线挂好绷紧了才能砌筑好墙体。
2.上灰要准、铺灰要活：底、角、线都达到了要求，也不一定就能够砌筑好墙体，墙体能否砌筑好，要看每一块砖能否摆平，而砖能否摆平与灰浆是否铺好有很大的关系。
3.上跟线、下跟棱：跟棱附线是砌平一块砖的关键，不然砖就摆不平，
墙体就会走形或者砌筑成台阶式。
4.皮数杆立正立直：楼房的层高有高有低，高的可达4—5m，由于皮数
杆固定的方法不佳或者木料本身弯曲变形，往往使皮数杆倾斜，这样砌筑出来的墙体就会不正确，因此，砌筑时要随时注意皮数杆的垂直度。
小结
讲评后记
检
查200 年月日实训教案
专业部：授课人：
实训教案专业部：授课人：
讲稿
一准备工作：
1.材料工具器具准备
2.拌制砂浆
3.场地准备地面清理，扫除灰
尘；弹线；标准砖浇水湿润。
二组砌
1.试摆砖（见图）
2.对砖墙的要求：
A:组砌的总原则：横平竖直，砂浆饱满，水平灰缝砂浆饱满度要求达到80%以上。
B：要求上下各皮砖的竖缝至少错1/4砖长，不得有通缝
C:工作班砌筑的高度不能超过1.80m
三质量原则：
1.角砖要平，绷线要紧：盘好角是砌好墙体的保证，盘角时应该重视一个“直”字，砌筑好墙体转角才能挂好线，而线挂好绷紧了才能砌筑好墙体。
2.上灰要准、铺灰要活：底、角、线都达到了要求，也不一定就能够砌筑好墙体，墙体能否砌筑好，要看每一块砖能否摆平，而砖能否摆平与灰浆是否铺好有很大的关系。
3.上跟线、下跟棱：跟棱附线是砌平一块砖的关键，不然砖就摆不平，
墙体就会走形或者砌筑成台阶式。
4.皮数杆立正立直：楼房的层高有高有低，高的可达4—5m，由于皮数杆固定的方法不佳或者木料本身弯曲变形，往往使皮数杆倾斜，这样砌筑出来的墙体就会不正确，因此，砌筑时要随时注意皮数杆的垂直度。
小结
讲评后记
检
查200 年月日实训教案
专业部：授课人：实训项目名称授课班级及时间
巡回
指导
与信
息反
馈
实训教案
专业部：授课人：
讲稿
盘角和挂线
一准备工作：
1.材料工具器具准备
2.拌制砂浆
3.场地准备地面清理，扫除灰
尘；弹线；标准砖浇水湿润。
二组砌
1.试摆砖（见图）
2.对砖墙的要求：
A:组砌的总原则：横平竖直，砂浆饱满，
水平灰缝砂浆饱满度要求达到80%以上。
B：要求上下各皮砖的竖缝至少错
1/4砖长，不得有通缝
C:工作班砌筑的高度不能超过1.80m
实训教案
专业部：授课人：
实训教案专业部：授课人：
实训教案
专业部：授课人：
实训教案专业部：授课人：
讲稿
建筑施工安全
安全使用电动工具：职工临时宿舍内千万不可违规乱接电线和使用电器，禁止电线乱搭乱接和在电线上晾晒衣物！
电器灭火：施工现场发生火情，一定要先切断电源，再使用二氧化碳灭火器灭火，千万
不可用水及泡沫
灭火器进行灭
火。
拆除作业安
全：拆除建筑物一
定应自上而下依次进行，不得数层同时拆除，
否则，看——太危险啦！！！
预防土方塌方事故：挖土要从上而下逐层
挖掘，坚决严禁掏挖——这
个可非常非常的重要啦！！！
高处作业：高处作业人员
不得相互戏嘻打闹，以免失
足发生坠落事故
施工机械操作：千万不能在机械运转中维修保养、
加油和进行清理——哇！太危险啦！！！
施工作业安全：高处作业严禁投接物料，以免身体
重心不稳，从高处坠落，到时候再后悔可就晚啦！！！
自我保护意识：
作业现场要活完场清：最后，记住啦：施工完一层清理一层，施工垃圾集中存放并及时运走——坚决做到“文明施工”哦！！！
小结
讲评后记
检
查200 年月日实训教案
专业部：授课人：
实训教案专业部：授课人：
实训教案
专业部：授课人：
实训教案专业部：授课人：
实训教案
专业部：授课人：
实训教案专业部：授课人：
实训教案
专业部：授课人：
实训教案专业部：授课人：
实训教案
专业部：授课人：
实训教案专业部：授课人：
实训教案
专业部：授课人：
实训教案专业部：授课人：
实训教案
专业部：授课人：
实训教案专业部：授课人：
实训教案
专业部：授课人：
实训教案专业部：授课人：
实训教案
专业部：授课人：
实训教案专业部：授课人：
实训教案
专业部：授课人：
实训教案专业部：授课人：
实训教案
专业部：授课人：
实训教案专业部：授课人：
实训教案
专业部：授课人：
实训教案专业部：授课人：。