物流管理专业剖析

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对物流管理专业的认识和理解

对物流管理专业的认识和理解物流管理是一个涵盖多个领域的专业，它涉及物流运输、仓储管理、供应链管理等多个方面。

物流管理专业的学生需要学习和掌握物流运输、仓储管理、供应链管理等相关知识和技能，以便能够在物流行业中胜任各种工作。

物流管理专业的学生需要学习物流运输方面的知识。

物流运输是物流管理中最基础的环节之一，它涉及到货物的运输、配送和交付等过程。

学生需要学习不同的运输方式，如陆运、水运、航空运输等，了解不同运输方式的特点和适用场景。

此外，学生还需要学习运输路线的选择、运输成本的控制、货物跟踪和运输安全等方面的知识。

物流管理专业的学生还需要学习仓储管理方面的知识。

仓储管理是物流管理中非常重要的一环，它涉及到货物的存储、配送和管理等过程。

学生需要学习仓库的布局和设计、货物的入库和出库管理、货物的存储和保管等方面的知识。

同时，学生还需要学习仓库管理系统的使用和仓库操作的流程，以便能够高效地进行仓储管理工作。

供应链管理也是物流管理专业的重要内容之一。

供应链管理是指将供应商、制造商、配送商和销售商等各个环节有机地连接起来，实现物流和信息的高效流动。

学生需要学习供应链的设计和优化、供应链成本的控制、供应链中的风险管理等方面的知识。

同时，学生还需要学习供应链管理软件的使用和供应链协调与合作的策略，以便能够在供应链管理中发挥作用。

物流管理专业的学生还需要具备一定的管理和沟通能力。

在物流行业中，学生可能需要与供应商、客户和其他部门进行沟通和协调，以确保物流运作的顺利进行。

学生还需要学习团队管理和项目管理等方面的知识，以便能够有效地组织和管理物流团队，并完成各种物流项目。

物流管理专业涉及的知识和技能非常广泛，学生需要学习和掌握物流运输、仓储管理、供应链管理等多个方面的知识和技能。

通过系统的学习和实践，物流管理专业的学生将能够在物流行业中胜任各种工作，为企业的物流运作提供支持和服务。

物流管理专业分析报告

物流管理专业分析报告一、引言本报告旨在对物流管理专业进行综合分析，包括行业概况、专业背景、就业前景和发展趋势等方面的内容。

通过对物流管理专业的深入研究，旨在为学生选择专业提供参考和指导。

二、行业概况物流管理是一个与经济紧密相关的领域，它涵盖了货物运输、仓储管理、供应链管理等多个方面。

随着全球贸易的不断发展，物流需求不断增加，物流管理专业也得到了广泛关注。

物流管理的目标是通过有效的资源配置，提高物流效率，降低物流成本，为企业创造更大的价值。

三、专业背景物流管理专业要求学生具备一定的数学、统计和经济学知识，能够运用运筹学、信息技术等工具进行物流规划和决策。

此外，良好的沟通能力、团队合作精神和解决问题的能力也是物流管理专业学生所需具备的素质。

四、就业前景物流管理专业毕业生的就业前景广阔。

他们可以在物流公司、供应链管理部门、电子商务企业等各个行业就业。

随着电子商务的快速发展，物流管理专业人才的需求量将持续增加。

同时，随着物流行业的不断发展，对高层次物流管理人才的需求也在增加。

五、发展趋势1.信息技术的应用：随着信息技术的不断发展，物流管理将更加智能化和自动化。

物流企业将更多地采用物联网、云计算等技术，提高物流效率和质量。

2.绿色物流的兴起：环保和可持续发展已成为全球关注的重点，物流企业将积极推行绿色物流理念，减少对环境的影响。

3.供应链整合：为了提高效率和降低成本，物流企业将更加注重供应链的整合和优化，实现流程的高效协同。

六、总结物流管理专业是一个具有广阔前景的专业，随着全球贸易的发展和物流需求的增加，物流管理专业的就业前景越来越好。

未来，随着信息技术的应用、绿色物流的兴起和供应链整合的不断深入，物流管理专业将迎来更多的发展机遇。

学生选择物流管理专业是一个明智的选择，可以为自己的未来发展打下坚实的基础。

物流管理专业剖析总结 .doc

物流管理专业剖析总结经济管理系物流管理专业带头人 xx2011年6月19日，学校组织专家对物流管理专业进行了剖析，针对专家组在剖析工作结束后对本专业建设提出的意见与建议，物流管理专业团队进行了深入的交流讨论，并提出以下整改措施：一、专业汇报总结1.物流管理专业在汇报过程中内容完整，主要从专业概况、专业定位及人才培养模式、教学基本条件、教学改革与管理、人才培养质量、专业特色、专业建设展望等方面做了汇报。

2.物流专业特色凝练较准确，突出了物流管理专业人才培养的特色。

3.物流专业在建设过程中与区域经济发展紧密结合，通过企业调研和产业背景分析；对行业、产业、职业市场的深度调研；对职业岗位能力的有效分析，从而确定开办专业的必要性。

4.通过对市场的深度调研和专业定位分析的基础上，对人才培养目标、人才规格的定位准确。

课程体系结构按照市场调研——需求分析——职业岗位——职业能力——学习领域过程来做，依据较充足，描述比较准确、清楚。

二、专业建设问题对专家意见梳理及分析：1.为什么办这个专业?缺少对专业定位的分析，缺少与其他院校相同专业调研数据，无法对本专业的优势进行分析比对。

没有突出专业的特点：“人无我有，人有我优，人优我特”。

2.专业建设汇报突出重点：对专业的理解、专业改革怎么进行、有哪些成果、专业发展中要解决的问题、怎么解决。

3.师资队伍建设应主要从如下几方面介绍：现状、结构、学历、是否满足教学需要、有哪些问题，如何解决。

4.知识够用为度，具体如何做。

5.教学方法应重点介绍适合本专业的典型教学方法。

6.专业剖析中有关数据的部分需进一步核实。

7.规范教学文件与资料建设要齐全、规范。

三、整改思路1.对专业剖析汇报PPT及专业剖析报告进行重新整理，对专家提出的意见逐一对照分析，在经过深入研讨后进行修改，重新就本专业教师团队、人才培养目标、课程建设、实训、管理等工作及方法进行深入的研究，理清专业建设和专业剖析材料的头绪、方向和内在逻辑关系，确保报告突出专业建设重点、亮点，强调剖析材料的结构因果关系，说明专业现在工作的成绩和未来发展的思路，同时具有较强的内在逻辑性。

对物流管理专业的认识和理解

对物流管理专业的认识和理解物流是一门与现代经济密切相关的管理学科，随着经济全球化的发展，物流管理专业的需求逐渐增加。

在这篇文章中，我将介绍我对物流管理专业的认识和理解。

首先，物流管理专业涉及到货物的运输、仓储、包装等方面的管理。

物流管理专业的核心目标是通过提高货物流转效率和降低成本来满足客户需求。

物流管理专业对物流系统进行优化设计，以实现快速、准确、经济的货物流动，确保货物能够在最短的时间内准确地送达目的地。

其次，物流管理专业涉及到供应链管理的方方面面。

供应链是公司及其供应商、制造商、分销商和零售商之间的流程和活动的集合。

物流管理专业致力于建立高效的供应链网络，以确保产品能够在消费者需求的时间和地点上得到最佳的满足。

通过优化供应链管理，物流管理专业能够帮助企业提高运作效率，减少库存成本并增加顾客满意度。

此外，物流管理专业也涉及到信息流的管理。

信息流是物流系统中不可或缺的一部分。

物流管理专业通过运用信息技术，对物流环节进行信息的采集、处理和分析，从而提高物流效率和降低成本。

例如，通过使用物流管理软件和技术系统，可以对地理位置、库存量、运输时间等信息进行信息化管理，提高物流企业对市场变化和顾客需求的响应能力。

此外，物流管理专业还紧密关联着环境保护和可持续发展。

在现代社会，人们对环境的保护意识逐渐增强，物流业也在积极寻求可持续发展的道路。

物流管理专业通过研究和应用环境友好的技术和策略，努力减少运输过程中的能源消耗和环境污染，推动物流业向着低碳、环保的方向发展。

最后，物流管理专业注重实践能力的培养。

物流管理专业不仅注重理论知识的学习，还强调学生在实践中的能力培养。

学生需要通过实习、实践项目以及模拟演练等方式，熟悉物流行业的具体操作流程，并培养解决问题和创新的能力。

这种注重实践的教学模式，可以增强学生的就业竞争力，并提供给企业行业人才。

综上所述，物流管理专业是一门涵盖货物运输、仓储、供应链管理、信息流管理等多个方面的学科。

专业剖析报告(参考范例)

专业剖析报告（参考范例）专业简介：专业设置时间、基本学制、在校年级、班级、学生人数、专兼任教师、双师型教师等方面信息。

物流管理专业开设于2006年9月，是针对河北及全国物流业的发展状况、物流人才需求特征而设立的。

专业名称来自于教育部高等学校高职高专指导性专业目录，具有较强的规范性和权威性。

基本学制三年，招生对象通高中毕业生（文、理兼收）。

目前在校生230左右。

1. 专业设置与培养目标1.1专业设置与职业面向人才需求分析（专业设置的社会行业背景）；物流业是融合运输业、仓储业、货代业和信息业等的复合型服务产业，是国民经济的重要组成部分，涉及领域广，吸纳就业人数多，促进生产、拉动消费作用大。

进入新世纪以来，我国物流业总体规模快速增长，服务水平不断提高。

2005年，全国社会物流总费用为33860亿元，物流费用与GDP的比率为18.6%；2006年，全国社会物流总费用为38414亿元，物流总费用与GDP的比率为18.3%；2007年，全国社会物流总费用为45406亿元，社会物流总费用与GDP的比率为18.4%；2008年，全国社会物流总费用为5.67万亿元，物流总费用与GDP的比率为18.3%；2009年全国社会物流总费用6.08万亿元，与GDP 的比率为18.1%。

2010年前三季度，社会物流总费用为48182亿元，同比增长14.9%，社会物流总费用与GDP的比率为17.9%，比上年同期下降0.1个百分点。

图1 2005-2009年社会物流总费用趋势图2 2005-2009年物流费用占GDP比率趋势物流业的快速发展，市场对物流人才的需求与日俱增，物流人才被列为国家紧缺人才之一。

河北市各类商贸流通企业，生产制造企业，邮政、烟草、港口、交通运输、仓储、配送等专业化的第三方物流企业，对运输管理、商品配送、仓储管理、库存控制、国际物流运作、物流信息管理、物流企业营销策划和管理等专门人才的需求旺盛。

当前物流人才的需求一般包括4个层次：第一是中职层次，节点性、操作性初级管理人才；第二是高职层次，综合性、高技能操作管理人才；第三是本科层次，学科性、物流策划、管理人才；第四是研究生层次，研究人才、学术性高级管理人才。

我对物流管理专业的认识

我对物流管理专业的认识物流管理是一个日益重要的专业领域，它涉及到商品的生产、仓储、运输和配送的全过程管理。

作为现代经济发展的重要组成部分，物流管理在保证商品流通的同时，提高了整体经济效益。

下面我将从我的角度谈谈我对物流管理专业的认识。

首先，物流管理专业是一个综合性强、领域广的学科。

物流管理不仅仅涉及到货物的运输和储存，还涵盖了物料采购、配送规划、供应链管理等许多方面。

物流管理专业需要掌握一定的经济学、管理学、运输学以及信息技术等知识，从而能够协调各个环节，提高整体物流效率。

其次，物流管理专业对经济社会的发展起着重要的支撑作用。

随着全球化的发展，商贸活动日益频繁，物流管理的需求也越来越大。

物流管理通过优化流程、降低成本、提高效率等方式，为企业提供了更好的服务和竞争力。

同时，物流管理的发展也推动着相关产业的发展，促进了经济的繁荣。

再次，物流管理专业对于企业具有重要的战略意义。

一个高效的物流管理系统能够帮助企业降低库存成本、提高订单交付速度，从而提高客户满意度。

通过合理规划物流网络、采用先进的信息技术，企业可以使物流过程更加精确、高效，从而获得更大的竞争优势。

另外，物流管理专业的发展也面临一些挑战和机遇。

随着电子商务的兴起，物流管理正面临着巨大的改变。

快递、物流企业需要采用新的技术和模式，以适应日益增长的快递需求。

同时，环保要求也对物流管理提出了更高的要求。

如何减少环境污染、优化运输路径等问题，成为了物流管理专业需要解决的重要课题。

总的来说，物流管理专业的发展前景广阔，对于现代企业的发展和经济的繁荣都起着重要的推动作用。

熟练掌握物流管理相关知识和技能，将能够为个人带来丰富的就业机会和广阔的职业发展空间。

同时，也需要关注物流管理专业的创新和发展，与时俱进，不断提升自己的综合素质和专业能力。

总之，物流管理专业是一个重要且具有广阔发展前景的学科。

通过合理规划物流网络、运用先进的技术和方法，物流管理专业可以帮助企业提高物流效率、降低成本，从而提高整体竞争力。

《物流管理专业剖析》_Microsoft_PowerPoint

•2.物流管理专业建设的原则
就业市场是专业建设的试金石 “双主体”办学在岗位技能培养中训练职业道德和职业思维
•扬州市现代物流协会 •执行副会长杨鼎荣
• 物流管理专业建设指导委员会，聘请了扬州市现代物流协会和物流企业的代表担任专业建设委员会成员。 • 专业建设委员会定期举行会议，对专业的招生规模、专业设置、人才培养方案、教材选择、教学方法改革、校外实训资源整合等问题进行研究。委员会的提出的建议，就是专业建设的权威决定。
•表3. 江苏省物流业“十二五”规划中的扬、镇、泰城市定位
扬州市
镇江市
依托长江与京杭大依托陆路、水路“
运河交汇形成的水双十字”交汇的交通
路枢纽、苏中江都优势，紧抓沪宁铁
机场，大力发展公路货运能力释放的
铁水联运；加快推机遇，大力发展铁
动物流装备制造的水联运，完善港口
集聚发展，打造全物流服务功能。
•(一)起步岗位（1-3年）
物流营销人员仓管员运输调度员运输业务员货运代理员配送人员客服人员信息管理人员
•（二）中层管理岗位（4-10年）
仓储配送业务主管运输车队队长仓储配送业务部经理物流运输部经理国际物流部经理信息管理部经理国际货代业务经理物流园区和物流协会工作人员
•学做事先学做人
•课证结合
•职业技能的 •社会评价
•教学质量课堂评价与社会评价统一
•6.就业选择
供应链与供应商物流客户服务物流市场调研物流业务开发物流营业推广物流规划设计物流信息系统公共关系
•物流 •企业
•货运 •货代
•物流 •园区
运输组织车辆调度货运代理跟单、揽货单证、快递保险

物流管理专业SWOT分析-V1

物流管理专业SWOT分析-V1物流管理专业SWOT分析物流管理是指对物流活动全过程的计划、实施、控制和评价所采取的一系列措施。

它涉及到供应链管理、运输管理、仓储管理、配送管理和信息管理等内容。

下面我们将对物流管理专业进行SWOT分析。

一、优势（Strengths）1.物流管理专业人才需求旺盛随着电商时代的到来，物流需求量大幅度增加，物流管理人才成为行业必不可少的一部分。

目前市场上缺少物流人才，物流管理专业毕业生就业前景广阔。

2.行业竞争较大物流市场竞争激烈，物流企业需要提升物流效率和降低成本。

具有物流管理专业的人才在确保物流效率和成本控制方面具有一定的优势。

3.职业晋升空间大物流管理在企业中扮演着重要的角色，具有物流管理专业的人才具备了较强的工作能力和专业技能，有良好的职业发展和晋升空间。

二、劣势（Weaknesses）1.传统物流观念的占主导地位传统观念仍然占据物流市场主导地位，相关的技术和理论并不完善，本专业人才需要不断地扩充相关知识体系以适应新的市场需求。

2.经验与实践不足目前，对物流行业实践经验的要求很高。

但是，学生在大学期间除了培养自己的理论知识之外，缺乏机会进行实践和实习，缺乏丰富的行业经验。

三、机会（Opportunities）1.信息技术的快速发展随着信息技术的不断发展，物流管理专业的学生将有机会学习和把握新的技术和市场趋势，为企业提供更全面和高效的物流管理服务。

2.互联网时代的到来随着互联网時代的到来，市场产业链呈现出了新的形态。

物流管理专业需要适应新时代，解决在互联网时代的物流难题，从而避免失去市场。

3.国家政策支撑目前国家对物流行业政策的支持力度加大，对物流企业提出了更严格的要求。

物流管理专业的学生将成为有利的市场参与者, 未来拥有更多的政策扶持。

四、威胁（Threats）1.作者发现属于物流管理专业的竞争日益激烈，新晋行业人才纷纷涌入。

物流企业对于利用现有技术、管理方法和成本控制和业务发展的需求日益增加，物流管理专业的毕业生将面临来自高校之内和之外的更激烈的竞争。

我对物流管理专业的认识

我对物流管理专业的认识物流管理专业是近年来越来越受到关注的一个领域。

随着全球化的推进和电子商务的快速发展，物流管理在现代社会的重要性日益凸显。

在这篇文章中，我将分享我对物流管理专业的认识和了解。

一、物流管理的定义物流管理是指以客户需求为导向，通过有效规划、实施和控制物流活动，以实现客户满意为目标的管理方法和技术。

物流管理涉及到从原材料采购到产品生产再到产品销售的整个过程。

它涉及到物流网络的建立、货物运输的选择、仓储和配送等关键环节。

二、物流管理的重要性物流管理的重要性体现在以下几个方面：1. 提高效率和降低成本：物流管理可以有效地规划和控制物流活动，帮助企业提高运作效率、降低运输成本和库存成本。

通过优化物流网络和采用先进的技术手段，物流管理可以实现整体成本的最小化。

2. 保障产品质量和准时交付：物流管理通过确保物流环节的有效协调和监控，可以实现产品质量的保障和准时交付。

这对于企业来说至关重要，可以增强企业的竞争力和客户的信任。

3. 提升顾客满意度：物流管理以顾客需求为导向，通过提供及时、准确、高质量的物流服务，可以满足客户对产品和服务的需求，提升顾客满意度，从而增加客户的忠诚度。

4. 促进供应链协同：物流管理涉及到多个环节和多个参与方，通过有效的物流管理，可以促进供应链各环节的协同配合，提高整个供应链的效率和灵活性。

三、物流管理专业的学习内容物流管理专业的学习内容主要包括以下几个方面：1. 物流运作与管理：学习物流运作的基本原理和流程，掌握物流管理的相关理论和方法，了解物流网络的构建和优化。

2. 货物运输与配送：学习货物运输的不同方式和配送策略，了解国内外货运市场的发展动态，熟悉物流运输的相关法律法规。

3. 仓储与库存管理：学习仓储设施的规划和管理，了解库存管理的原则和技术，熟悉物料搬运和存储的操作流程。

4. 信息技术与物流系统：学习物流信息系统的开发和运用，了解物流信息技术的发展趋势和应用场景，熟悉常用的物流管理软件和工具。

《物流管理》专业剖析

2.校外实训基地建设
本专业先后与多家物流企业联合，建立校外实习基地。宅急送、海星物流、宇鑫物流、中储物流、西北物流、中铁快运等实训基地所在企业负责人多为专业建设顾问委员会成员。校外实训基地主要承担专业教育和毕业实习任务，也鼓励学生利用假期到企业锻炼，把理论学习的知识运用于实践。
3.实验开出率、实训基地利用率
4.图书馆使用情况
学校图书馆藏书26余万册，白天和晚自习对全校老师和学生开放，学校还拥有多媒体电子阅览室，学生可以在这里通过网络查阅资料，快速及时地了解到物流方面的新科技、新动态。
理论课考试标准为平时成绩（30％）、期末理论考试成绩（70 ％）；理论考查课考查形式由平时作业、Байду номын сангаас卷考试等，平时成绩和理论考试成绩各占（50％）；实训课考试标准由实训纪律、出勤情况、实训基地鉴定、带队老师评定和实训报告几部分组成。
4.改革教学方法和手段
在教学中，由教研室组织教师开展听课、督导、检查、研讨等多种形式的教学研究活动，互相学习、共同提高，认真研究教学方法和教学改革，积极在教学中推广多媒体教学，不断探索、研究和提高教学质量的有效途径。
5.课程改革
针对专业培养目标，以职业能力形成为核心，彻底打破了学科教育的模式，对课程进行了大幅度的整合。根据市场需求和教学实情，增设了反映现代物流为特征的物流信息技术。根据企业对物流系统规划人才的极大需求，增设了物流系统规划与设计等课程，同时，随着我国的加入 WTO，增设了中国经济与WTO课程，通过课程的调整不仅更突出高职教育实用性的特点，也使课程的设置更加适应市场需求的变化，使学生的就业渠道更宽。
7.专业资格证书
毕业生实行一生多证制度。我们在进行助理物流师培训的同时，力争在学生就业前获得除毕业证书以外的至少一个证书。毕业生符合毕业条件除了颁发高职学历证书外，还应考取助理物流师、计算机等级证、英语等级证或驾驶证等。结合紧缺人才培养工程，我们还将与物流行业协会配合，探索行业关键岗位上岗证书的培训和考核与专业教学相结合等。

《物流管理》专业剖析

4.图书馆使用情况
学校图书馆藏书26余万册，白天和晚自习对全校老师和学生开放，学校还拥有多媒体电子阅览室，学生可以在这里通过网络查阅资料，快速及时地了解到物流方面的新科技、新动态。
5.校园网使用情况
学院建有宽带1000M，信息点1200个，校园网开通后，各种教学文件均上网传送、浏览。目前已经实现各位专业课教师开设专门的网页，将有关课程专业学习资料在网上公布；部分教师开始网上答疑等。本专业还鼓励学生在网上交流学习经验等。教师通过网络了解大量信息，获得了丰富的教学资料和素材。
教师的教学观念发生转变，素质教育的观念深入人心。教学手段不断更新，多媒体教学已普遍运用，部分课程准备网上教学，教学效果初见成效。教材建设、课件制作初具规模。
专业办学的软硬件设施得到改善，三年来教学设备投入 85万元，实践教学投入100多万元，师资队伍也得到了充实和提高。学生的学习兴趣日益浓厚，学生的实践技能明显增强。专业的吸引力和社会影响力增强。本专业毕业生供不应求，很多学生在实习阶段就被用人单位聘用。连续三年高考第一志愿报名率都超过了我院录取人数，说明了社会对我院物流管理专业的信任和认可。
《物流管理》专业剖析
一、专业设置和专业培养目标综述
1.专业设置
现代物流因其应用先进的组织形式和管理技术，把生产、流通、消费各个环节有机地连结起来，以最快速度、最佳时间、最优组合完成商品的转移，加速商品的再生产过程，最大限度节省流通费用，被誉为“第三利润源泉”。
2.专业名称 3.培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神、较强的实践能力和自我发展能力，掌握必要的文化基础知识和专业知识，具有扎实的物流管理基础知识和基本技能，从事货源组织、车辆调配、仓储管理、商品养护、订单处理、收货发货及管理、货运代理与报关、货运保险与理赔、客户管理、物流信息的收集与处理、物流方案规划设计与优化、物流企业经营管理等方面的实用型专门人才。

物流管理专业剖析汇报稿

物流管理专业剖析汇报稿物流管理专业剖析汇报稿物流管理专业剖析汇报稿各位专家、领导、老师们：大家下午好！我是管理系物流管理专业的责任教师，首先对专家组莅临我院指导工作表示热烈的欢迎，下面由我代表物流管理专业的全体教师汇报一下本专业的基本情况。

主要从五方面进行介绍：1．物流管理专业基本情况介绍2．物流管理专业剖析3．专业特色或创新项目4．存在问题5．整改思路与措施一、物流管理专业基本情况介绍物流管理专业于201*年开始招生，是我院近年根据社会需求状况设定的新专业之一，也是目前管理系的主要专业。

这些年，这个专业从零起步获得了长足的发展。

这主要表现在以下三个方面：招生规模、教师队伍、实训情况。

组织机构管理我系在两年多的时间内建设了一支结构完善、管理有序、战斗力强的管理队伍。

见（管理系组织机构图）第一，招生规模不断扩大，发展稳定。

物流管理专业从05年开始招生，招生规模逐年壮大，日趋稳定，05年151人、06年316人07年238人。

现在共有教学班16个（06级6个班，07级6个班08级4个班），在校生共计756人。

插图第二，有了自己的结构较合理的专职教师队伍。

第三，建立了本专业的校内外实训基地。

校内：201*年我们建立了现代化的物流管理实训室。

可进行仓储、运输供应链管理等相关实训，目前已使用该实训室开展多次实训，效果良好。

该实训室能满足117名学生同时进行实训操作，达到锻炼专业技能、理论联系实际的目的，基本达到课程教学实训的要求。

校外：近三年内在北京、天津、石家庄等地建立了十多家本专业的实习实训基地。

本专业和多家企业合作，目前已建有运行良好并有保障机制的校外实训基地11家，能满足我专业学生的顶岗实训和毕业实习的需要,达到教学实训的要求。

学院大力支持各专业探索产、学结合的办学模式，我系物流管理专业教师主动为企业提供技术服务工作，从201*年至今我系教师赴企业实践累计20余人次。

下面就是教师赴企业实践记录表（链接）产学突出：教师走出去二、物流管理专业剖析物流专业的实际操作性较强，我们通过四方面的融会贯通实现预先设定的教学效果，第一专业教育思想与办学机制的改革、第二人才培养模式、第三专业建设、第四质量管理与控制，最后达到最佳的教学效果。

我对物流管理专业的认识

我对物流管理专业的认识一．物流与物流管理专业的发展历程及发展前景（一）物流的概念1. 物流是指为了满足客户的需求，以最低的成本，通过运输、保管、配送等方式，实现原材料、半成品、成品或相关信息进行由商品的产地到商品的消费地的计划、实施和管理的全过程。

2. 物流是一个控制原材料、制成品、产成品和信息的系统，从供应开始经各种中间环节的转让及拥有而到达最终消费者手中的实物运动，以此实现组织的明确目标。

（二）发展历程1.70年代物流概念在学术界的引入时期。

2.90年左右，物流概念的推广时期。

3.95——2000年物流理念在企业的实践阶段。

4.2005年，物流的大发展时间5.2010年后，物流资源整合与供应链管理时期（三）发展前景我国物流产业兴起于上世纪90年代，起步虽晚，但发展势头强劲，到2003年我国物流市场的规模已达到2400亿元，预计在今后几年仍将会以每年30%的速度增长。

与此同时，物流管理专业人才缺乏的问题也浮出水面，据最近的调查，目前国内物流管理专业人才的需求缺口达到60余万人，物流管理专业人才成为全国12种紧缺人才之一。

有真才实学的物流管理专业本科毕业生就业前景是普遍被看好的。

二．社会对物流管理人才的需求现代企业物流管理是一份专业性、操作性、实用性很强的职业，随着国内物流产业的快速发展，对物流管理人才的需求越来越大，同时对人才的要求也越来越倾向于既有扎实理论基础，又有较强实践动手能力和综合能力较强的复合型、应用型物流人才，而目前大量物流专业从业人员却很难满足物流人才市场的需求，导致人才成为制约物流产业发展的瓶颈。

三．物流管理专业特点(一)操作性物流管理属运营管理的范畴，其操作流程灵活性大，标准化程度相对较低，因此，对物流管理人员来说，了解并熟悉这些操作流程是十分重要的。

只有熟悉这些操作流程，才能进行有效管理，才能通过管理进行改进，提高效率。

因此，从大学物流管理专业毕业的学生，在从事物流管理的具体工作时，还有一个比较长的再学习过程。

物流管理职业分析及职业生涯规划

物流管理职业分析及职业生涯规划物流管理是一门涉及物流规划、运输管理、仓储及库存管理等领域的细致工作。

随着近年来全球化贸易的扩大以及电子商务的兴起，物流管理职业逐渐成为一个备受关注的领域。

本文将分析物流管理职业的背景、需求、职责以及可能的职业发展路径，并对物流管理职业的未来进行规划。

一、物流管理职业背景和需求随着全球市场的不断扩大和企业运营模式的变革，物流管理职业迅速崛起。

现代物流管理涉及供应链的规划、实施和控制，以确保有效和高效的货物流动。

因此，物流管理专业的需求量也在不断增加。

物流管理职业的主要背景包括对供应链和物流流程的深入了解、具备团队合作和沟通能力以及技术和数据分析能力。

随着物流技术的发展，物流管理职业对信息技术和操作系统的熟练掌握也日益重要。

二、物流管理职业的职责1.供应链规划与管理：物流管理专业负责规划和管理整个供应链，确保物品从供应商到终端客户的流程畅通无阻。

他们需要制定供应链策略、协调各环节的运作以及解决可能出现的问题。

2.运输管理：物流管理包括运输方式的选择、货物流量的监控和运输成本的优化。

物流管理专业需要与物流公司和运输商合作，确保货物按时到达目的地。

3.仓储和库存管理：物流管理还包括仓储和库存管理，以确保物品在适当的时间和地点可供使用。

物流管理专业需要制定库存策略、监控库存水平，并与供应商和客户协调处理。

4.运营效率改进：物流管理专业需要评估和改进物流运营的效率。

他们需要利用数据分析和技术工具，识别潜在问题并提出解决方案以提高整体效率。

三、物流管理职业的职业发展路径物流管理职业的职业发展路径是多样化的，具体取决于个人的兴趣和能力。

以下是一些可能的职业发展路径：1.物流协调员：作为物流协调员，你将负责协调供应链的各个环节，管理货物的流向和运输过程。

这是物流管理职业的入门级别，可以为未来的职业发展奠定基础。

2.物流经理：一旦积累了丰富的物流经验，你可以晋升为物流经理。

物流经理负责整个供应链的规划和管理，包括运输、仓储和库存管理等方面的工作。

对物流管理专业的认知

对物流管理专业的认知：
物流管理专业是一门融合了管理科学、工程科学、信息科学和经济学等学科的综合性学科，旨在培养具备物流规划、设计、运营管理和物流业运作能力的专业人才。

物流管理专业的主要内容包括物流规划、物流系统设计、物流运营管理、物流项目规划建设等，其目标是实现物流的高效运作，提高物流业的整体竞争力。

物流管理专业的就业前景广阔，毕业生可以在制造、商贸、物流企业等各类企业中担任物流系统分析设计、物流系统运营管理、物流项目规划建设等相关技术及管理工作，也可以在专业咨询公司、教育培训机构、相关政府部门以及其他社会团体从事物流相关工作。

随着全球化和互联网的快速发展，物流业正在经历着前所未有的变革。

现代物流管理已经不再仅仅是对物品的运输和仓储，而是将信息、技术、管理等多种元素融合在一起，实现物流的信息化、智能化和网络化。

因此，物流管理专业的学生需要具备扎实的专业知识，同时还要有较强的计算机和信息技术能力，以及良好的沟通能力和团队合作精神。

物流管理专业剖析报告

物流管理专业剖析报告长沙职业技术学院经济贸易管理系二O一二年十二月目录一.专业概况 (1)（一）专业简介 (1)（二）师资队伍 (1)（三）校内外实习实训基地 (1)（四）专业人才培养模式与办学理念 (2)二.专业剖析具体内容 (2)（一）校企合作体制机制 (2)（二）人才培养模式改革 (3)（三）课程体系改革 (5)（四）教师队伍建设 (12)（五）实践教学条件建设 (14)（六）专业教学资源建设 (15)（七）教学管理制度建设 (17)（八）人才培养质量 (19)（九）专业建设成果 (22)三．存在的主要问题与改进措施 (23)（一）专业建设存在的主要问题 (23)（二）专业建设需改进的具体措施 (23)物流管理专业剖析报告一.专业概况（一）专业简介我院物流管理专业自2005年开设以来，积累了丰富的办学经验和教学资源，至今已为社会输送了各类物流人才600多人，毕业学生因物流专业知识扎实，动手能力、岗位适应能力以及创新意识强而受到用人单位的普遍欢迎。

目前物流专业在校生约90人。

（二）师资队伍本专业现有一支理论教学和实践教学经验丰富的师资队伍。

表1物流管理专业教师情况表本专业所有的师资均是2005年以来逐步增加的，教师的年龄结构、知识结构、职称结构都比较单薄。

目前本专业教师7人，全部具有本科及以上学历，其中硕士4人，占专业教师的57.1 %；高级职称1人，占专业教师的14.3%；中级职称2人，占专业教师的28.6%；初级职称4人，占专业教师的57.1% ；“双师型”教师4人，占专业教师的57.1%。

（三）校内外实习实训基地目前我校已经建成了5个校外实习基地（新一佳超市、九裕物流、恒泰物流、三一重工和湖南湘海国际船舶管理有限公司）、1个校内实训物流实验室（仓储与配送综合实训室），配置了3套物流模拟教学软件（仓储管理、国际物流一体化、工业工程与物流管理）。

（四）专业人才培养模式与办学理念本专业以培养学生真正就业所需职业能力、素质（包括职业素质、专业能力、综合能力）为导向，以多元智能理论和建构主义理论为基础，将教学活动、文体活动、社团活动、创造性活动以及实现培养目标所需的各类活动有机融合，按照认知规律和职业成长规律合理安排，形成了本专业的人才培养体系。

物流管理专业剖析

（二）专业教学改革
*
2、课程体系和教学内容改革
优化课程体系
更新课程内容
开设国际物流
增加实训内容
物流岗位群需求变化
注重素质能力的培养
政策性、时效性
理论与实践结合
培养国际视野
（二）专业教学改革
探索实施“多元化”教学方式改革互动式教学、案例教学、实践教学、翻转课堂、教师科研成果转化教学等“多元化”的教学方式不断运用。课堂教学方法改革。课堂讲解、案例研讨、情境模拟和专题讲座相结合，积极引入将微课、慕课等方式。学业指导方式改革。通过互联网+学业指导等形式，对学生进行课程、论文和学业的全方位及时指导，解决了时间和空间受限问题。
一、专业基本情况
人数
年份
二、培养定位与目标
*
（一）专业培养定位地方性：立足临沂、围绕商贸物流，应用型：创业、实践能力强国际化：国际视野，懂国际商贸与国际物流
二、培养定位与目标
*
专业定位的依据
学校的定位
教学型、创新创业型综合性大学
高等教育发展方向
地方本科高校向应用型转变
社会需求
国际视野、实践能力强
必修
480
432
48
27
24
3
17%
专业选修课程
选修
416
344
72
22.5
18
4.5
14%
实践课程
必修
33周
0
33周
30.5
0
30.5
19.2%
合计
2200 +33周
2000
200 +33周
159.5
116.5

对物流管理的专业认识

对物流管理的专业认识对物流管理的专业认识电子商务的发展提高了全球商务信息交换能力，促进了全球经济一体化进程，企业要在全球化物流经营上进行战略定位，建立以供应链为基础的国际化物流新观念，实现物流经营资源的全球化配置。

以下是店铺收集整理的关于对物流管理的专业认识的内容，仅供参考！当收到通知书的时候，我和大多数人都是一个反应“物流管理?送快递的?”，感觉自己光芒万丈的人生瞬间黑暗。

还有人嘲讽到：“送快递还要学啊?”自尊心一向很强的我，十分的不服气，暗自下决心：就算是送快递，我也要送出个名堂来!步入大学的象牙塔，我才渐渐的了解到原来物流管理同各专业一样，也是一个大学问，它是指在生产过程的不断反复和经常更新中，根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本原理和科学方法，对物资包装、装卸、运输、储存、流通加工、配送、物流情报等项工作进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物资包装、装卸、运输储存、流通加工、配送、物流情报等项工作实现最佳的协调与配合，以降低运输费用、库存费用、管理费用等物流成本，提高物流系统的整体构建和经济效益。

仅仅是通过了解物流管理的概念，就知道想要拿下它可是要下一番功夫的。

要想基本掌握物流管理这个专业，要有扎实的基本功。

我们学习物流管理需要掌握物流管理的基本理论、具备物流管理的.应用程序操作能力、具备物流信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力、能进行物流系统分析、设计和规划，具有物流管理的基本能力、了解物流管理发展的最新动态、具有较强的外语综合应用能力等。

除此之外我们还需要掌握经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识。

俗话说的好，实践出真知。

物流管理专业的一个最重要的特点是操作性。

物流管理属运营管理的范畴，其操作流程灵活性大，标准化程度相对较低，因此，对物流管理人员来说，了解并熟悉这些操作流程是十分重要的。

只有熟悉这些操作流程，才能进行有效管理，才能通过管理进行改进，提高效率。