中小企业管理课程教学大纲.docx

《中小企业管理》课程教学大纲

课程编码： 12020401H210

课程性质：专业必修课

学分： 2

课时： 32

开课学期： 5

适用专业：国际经济与贸易

一、课程简介

《中小企业管理》是我院培养应用型人才的核心课程之一，是我校经济管理类专业学生

的必修课。作为全国首批开设院校，本课程可让学生体验身处中小企业创业者和管理者职位

所面临的种种挑战和责任，学习中小企业创业者和管理者的综合知识和本领。为学生成长为应用型人才打下基础，为他们今后在中小企业综合运用创业、战略、运营与控制以及会计、

金融、国际化经营、人力资源管理等综合交叉知识提供一个非常好的机会。先修课程是《管理学》、《市场营销学》，后续课程是《人力资源管理》、等。

二、教学目标

该课程的教学目标是使学生能够综合应用本科阶段学习的管理知识，结合中小企业的特点，对企业管理，尤其是中小企业的管理进行较全面的了解。教学中，除了理论指导，课程

着重培养学生分析、解决问题的能力，鼓励学生参与互动，理论联系实际，提高学生的综合素质。

通过本课程的教学应实现以下目标：

了解该课程的体系、结构，对中小企业有一个总体认识；

理解该课程的基本内容与关键知识点，比如中小企业创业、战略、融资、产业集群、运

营与控制等；

掌握该课程的主要技能，培养学生研究和改进中小企业管理理论的兴趣和信念，激发他们参与中小企业管理的积极愿望，切实提高学生分析问题、解决问题的能力。

三、教学内容

（一）第一章中小企业界定与发展模式

主要内容：中小企业的含义、界定标准以及中小企业在国民经济中的地位；中小企业界定标准参照体系的演变过程；中小企业发展的主要模式。

教学要求：通过本章教学，使学生了解中小企业界定标准参照体系的演变过程、世界主要发达国家和地区中小企业发展的主要模式；理解我国中小企业发展现状；掌握中小企业的含义、界定标准以及中小企业在国民经济中的地位。

重点、难点：本章重点是中小企业界定标准；难点是中小企业发展现状。

教学方法：运用现代多媒体技术，以课堂讲授教学为主，结合案例分析，提高学生分析

问题、解决问题的能力。

主要内容：中小企业发展规律；中小企业发展历程。

教学要求：通过本章教学，使学生了解中小企业发展规律及发展历程。

重点、难点：本章重点和难点都是中小企业发展规律。

教学方法：运用现代多媒体技术，以课堂讲授教学为主，结合案例分析，提高学生分析

问题、解决问题的能力。

（三）第三章中小企业特点及在社会经济发展中的地位和作用

主要内容：我国中小企业的成长环境；中小企业的特点；中小企业的地位和作用。

教学要求：通过本章教学，使学生了解中小企业在社会经济发展中的地位和作用、我国中小企业的成长环境；理解中小企业的特点。

重点、难点：本章重点是中小企业的特点；难点是非公有制中小企业在我国国民经济中

的地位和作用。

教学方法：运用现代多媒体技术，以课堂讲授教学为主，结合案例分析，提高学生分析

问题、解决问题的能力。

（四）第四章中小企业管理原理

主要内容：管理学主要理论、管理学的基本内容、中小企业组织和中小企业经营战略。

教学要求：通过本章教学，使学生了解中小企业管理学理论的发展、中小企业法律形式、组织设计遵循的原则，理解管理学的基本内容、中小企业经营战略的类型；掌握中小企业组织结构类型及适应范围。

重点、难点：本章重点是中小企业组织内容；难点是中小企业的经营战略。

教学方法：运用现代多媒体技术，以课堂讲授教学为主，结合案例分析，提高学生分析

问题、解决问题的能力。

（五）第五章自主创办小企业

主要内容：国家鼓励自主创办小企业的背景；创办小企业的程序；创业计划书的撰写。

教学要求：通过本章教学，使学生理解自主创办小企业的程序。

重点、难点：本章重点和难点都是创业计划书的撰写。

其他教学环节：分组撰写大学生创业计划书。

教学方法：运用现代多媒体技术，以课堂讲授教学为主，结合案例分析，提高学生分析

问题、解决问题的能力。

（六）第六章中小企业融资

主要内容：中小企业融资的概念；国外政府扶持中小企业融资方法；中小企业融资渠道。

教学要求：通过本章教学，使学生了解中小企业融资的概念；理解中小企业融资渠道及

融资难的原因和解决措施。

重点、难点：本章重点是中小企业融资的渠道；难点是融资难的原因。

其他教学环节：讨论：解决中小企业融资难的对策。

教学方法：运用现代多媒体技术，以课堂讲授教学为主，结合课堂讨论，提高学生分析

问题、解决问题的能力。

（七）第七章中小企业创新

主要内容：中小企业创新的概念；中小企业创新的基本内容；中小企业创新的对策建议；

中小企业体制改革的必要性。

教学要求：通过本章教学，使学生了解中小企业创新的概念；理解中小企业创新的基本

内容、中小企业体制改革的必要性；掌握强化中小企业创新的对策建议，理解中小企业体制改革的必要性。

重点、难点：本章重点是中小企业创新的基本内容；难点是中小企业体制改革的必要性。

教学方法：运用现代多媒体技术，以课堂讲授教学为主，结合案例分析，提高学生分析

问题、解决问题的能力。

（八）第八章中小企业产业集群

主要内容：中小企业产业集群的概念；中小企业产业集群的基本模式与优势；中小企业产业集群发展的国际比较；促进我国中小企业产业集群发展的对策。

教学要求：通过本章教学，使学生了解中小企业产业集群的概念与发展；理解中小企业产业集群的基本模式与优势；掌握促进我国中小企业产业集群发展的对策。

重点、难点：本章重点是中小企业产业集群的基本模式与优势；难点是促进我国中小企业产业集群发展的对策。

其他教学环节：讨论：产业集群对于我国中小企业发展的作用及发展模式

教学方法：运用现代多媒体技术，以课堂讲授教学为主，结合课堂讨论，提高学生分析

问题、解决问题的能力。

（九）第九章中小企业转型

主要内容：中小企业转型的必要性；中小企业转型的目标模式；中小企业转型的路径设计。

教学要求：通过本章教学，使学生了解中小企业转型的必要性；理解中小企业转型的目标模式；掌握中小企业转型的路径设计。

重点、难点：本章重点是中小企业转型的路径设计；难点是中小企业转型的目标模式。

教学方法：运用现代多媒体技术，以课堂讲授教学为主，结合案例分析，提高学生分析

问题、解决问题的能力。

（十）第十章中小企业市场营销

主要内容：市场营销的管理与策略选择；市场营销中的品牌建设；市场营销中的商业谈判与广告。

教学要求：通过本章教学，使学生了解市场营销的管理与策略选择；理解中小企业市场营销中的品牌建设、市场营销中的商业谈判与广告；掌握中小企业品牌建设的策略。

重点、难点：本章重点和难点都是中小企业品牌建设的策略。

其他教学环节：实践：针对周边的中小企业设计品牌建设体系。

教学方法：运用现代多媒体技术，以课堂讲授教学为主，结合案例分析，提高学生分析

问题、解决问题的能力。

（十一）第十一章中小企业的人力资源管理

主要内容：人力资源与人力资本的区别和联系；人力资源管理的内容；企业人力资源开发战略构想；人力资源管理策略。

教学要求：通过本章教学，使学生了解人力资源与人力资本的概念；理解财人力资源管