电子白板使用培训心得体会doc
电子白板培训心得体会十二篇
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电子白板培训心得体会十二篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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电子白板使用培训心得体会doc

电子白板使用培训心得体会篇一:学习使用电子白板的心得体会学习使用电子白板的心得体会花牛镇白家河学校李伟这次电子白板的使用方法的培训,我得到的最大的收获,就是通过学习了解了交互式电子白板的使用方法,学会了电子白板课件的基本制作方法,也更加了解了在多媒体教学设备的辅助下,如何才能把课堂教学内容通过直观,形象的演示展示给我的学生。
在学习中,我不断认识到,交互式电子白板和传统黑板相比较,不但保留了板书功能,更加突出了人与计算机的交互控制,可以随时处理各种教学材料,为下次应用和课后复习提供了方便。
在课堂上,交互式白板可以更好的辅助教师和学生之间的互动,使学生注意力更加集中,活跃课堂气氛,促进学生学习。
交互式电子白板在使用时非常简单,用一只无线电子笔就可以实现鼠标的功能。
教师上课时,不再奔波于黑板和电脑之间,而是直接面对学生进行交流。
课堂上老师更多地关注学生们的表现,真正实现课堂上的师生互动,真正实现了以学生为主体得课堂结构,让教师角色得到较好的转变。
在课堂上,教师也不需要大量时间精力来写板书,减少了粉尘对师生健康的影响。
在交互式白板上操作电脑,利用智能笔直接书写,使用板擦随时修改,并可以在应用软件或操作界面中开启标注功能,对原来的文档进行批注,展开详细的讲解,学生上课时也会被更多的画面图解吸引而专心听讲。
白板还可以播放视频,可以拍照,尤其是它的储存功能,这些都为教师的点拨,创设情景提供了良好的技术支持,其视觉效果更是吸引了学生注意力,进一步激发学生学习的兴趣。
课堂上教师可以随机设置问题,和学生们一起探究,一起质疑,更有利于培养学生的积极探索、主动建构的能力和意识。
课堂上使用电子白板能够激发学生的学习兴趣,引起注意,如拉幕、探照灯、拍照、擦除等的这些特殊效果,虽然运用其他软件也可以实现,但制作和操作都没有电子白板方便。
电子白板还能与多种常用的教学软件兼容,这样我们用PowerPoint制作的课件就能放到电子白板中修改,进行更好的利用。
2024年电子白板使用培训心得体会范文
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2024年电子白板使用培训心得体会范文自从进入2024年,我们学校开始使用了最先进的电子白板教学系统。
作为一名教师,我参加了学校组织的电子白板使用培训,并且在日常教学中积极应用这一教学工具。
通过这段时间的实践和体验,我对电子白板的使用有了一些心得和体会,现将这些心得与大家分享。
首先,电子白板极大地丰富了我的教学内容。
传统的黑板和白板只能用于书写和绘图,而电子白板则可以实现更多的功能。
通过电子白板,我可以播放教学视频、展示图片和动画、演示学生作品等。
这使得我的课堂更加生动、娱乐且多样化,学生们也更容易被吸引和注意力集中。
例如,在英语课堂上,我可以播放英语歌曲的音频和视频,辅助学生进行听力训练。
在数学课堂上,我可以使用电子白板上的几何工具进行几何图形的绘制,帮助学生更好地理解几何概念。
通过电子白板的运用,我能够更好地满足学生的学习需求,提高他们的学习兴趣和学习效果。
其次,电子白板使教学过程更加互动和合作。
在以往的传统教学中,学生们通常只是被动地接收知识,缺乏参与感和互动的机会。
而通过电子白板,我可以与学生们进行更多的互动和合作。
例如,在讲解课程的过程中,我可以设置一些小练习题,学生可以直接在电子白板上进行答题。
还可以将学生划分成小组,在电子白板上共同解决问题,通过讨论和合作互相帮助,激发学生的思考和创造力。
这种互动和合作的教学方式不仅促进了学生之间的交流和合作能力的培养,也提高了学生的思维能力和问题解决能力。
最后,电子白板提高了教学效率和可视化。
传统的黑板和白板在书写和擦写过程中比较繁琐,而且容易出现模糊不清的问题。
而电子白板的书写和擦除功能更加便捷和清晰,可以轻松地编辑和修改教学内容。
同时,电子白板上的图像和文字可以通过投影仪直接投影到屏幕上,不仅让全班学生都能看清楚,也避免了学生们因远离黑板而看不清楚的问题。
对于音视频媒体的使用也变得非常简单,只需连接外部设备,即可将内容播放到电子白板上,提高了教学效率。
2024年电子白板使用心得体会
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2024年电子白板使用心得体会近年来,随着科技的迅猛发展,电子白板已经逐渐取代了传统的白板成为教育、办公等领域不可或缺的工具。
作为一名教师,我有幸在2024年有机会使用了最新款的电子白板,并且在教学过程中取得了一些心得体会。
在这里,我想与大家分享一下我的感受和体验。
首先,在使用电子白板前,我对电子白板的功能和用法都做了详细了解,也接受了相关培训,确保自己能够熟练地操作和利用电子白板进行教学。
在教学的过程中,我发现电子白板的功能十分强大,能够满足我多样化的教学需求。
无论是绘制图形、书写文字,还是播放视频、展示PPT等,电子白板都能够胜任。
其次,电子白板的交互性也是我非常喜欢的一个特点。
通过连接电脑或其他设备,我可以轻松地在电子白板上展示课程内容,并进行实时的操作和互动。
比如,我可以利用电子白板上的涂鸦工具,在课堂上进行实时的批注和解释,从而更好地引导学生的思考和理解。
此外,学生们也可以通过触摸屏幕或者使用智能笔,直接在电子白板上进行操作,与课程内容进行互动,提高课堂参与度和学习效果。
另外,电子白板还可以与其他设备进行无线连接,这为课堂展示和分享带来了极大的方便。
通过无线连接,我可以将电子白板上的内容投影到学生们的电脑或手机上,让他们可以在自己的设备上查看和复习课堂内容。
这样一来,学生们可以随时随地地回顾课程,温习知识点,提高学习效果。
同时,我还可以将电子白板上的内容保存下来,方便学生们在后续的学习中复习和回顾,节省了大量的教学资源。
除了以上的一些优点,还有一些我觉得可以改进的地方。
首先,电子白板的价格相对较高,对于一些学校和教育机构来说还是一个不小的负担。
希望未来能够进一步降低电子白板的价格,使更多的学校和教师能够使用到这一强大的工具。
其次,电子白板的软件界面还有一些不够简洁和直观,可能需要一些时间和学习成本来适应和掌握。
希望未来的电子白板能够更加智能化,提供更加友好和简洁的用户界面,减少使用的门槛。
电子白板培训心得体会范文(2篇)
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电子白板培训心得体会范文电子白板是一种创新的教学工具,近年来在教育领域得到了广泛应用。
为了更好地提升自己的教学能力,我参加了一次关于电子白板的培训课程。
在这次培训中,我不仅学到了关于电子白板的基本知识和使用技巧,也深刻体会到了电子白板在教学中的巨大潜力。
培训的第一天,我们首先进行了电子白板的基本介绍。
讲师详细介绍了电子白板的定义、分类和功能特点。
通过观看相关的案例分析视频,我了解到电子白板可以用于展示教学内容、编写课件、进行互动教学等多种功能。
同时,电子白板还具有快速编写、易于修改、动态展示等特点,能够极大地提高课堂教学的效率和趣味性。
听完这些介绍,我对电子白板产生了浓厚的兴趣,渴望亲自尝试一下它的功能和魅力。
接下来的几天,我们进行了一系列的实践操作。
我们一边观看讲师的实操演示,一边自己跟着操作。
讲师通过具体的案例,向我们展示了电子白板的应用技巧和注意事项。
比如,他向我们演示了如何快速编写一个清晰美观的课件,如何利用标注和画笔工具进行互动教学,如何利用录制功能制作教学视频等。
通过实际练习,我逐渐掌握了这些技巧,并发现了电子白板的强大之处。
在学习过程中,我深刻体会到了电子白板的优势。
首先,它能够极大地提高教学效率。
传统的课堂教学需要通过手写板书或者PPT来展示教学内容,而这些方式都比较麻烦且容易出错。
而电子白板可以通过触控屏幕直接进行编辑和展示,不仅能够节省时间和精力,还能够减少错误和纠正的次数。
其次,电子白板能够增加课堂互动性。
在传统的教学方式中,学生往往只能是被动的接受者,缺乏主动参与的机会。
而电子白板可以通过多种互动工具,如投票器、问答板等,让学生积极参与到课堂中来,提高学习兴趣和效果。
另外,电子白板还可以记录教学过程和学生表现,方便教师进行评估和反馈。
通过实时监控学生的操作和回答情况,教师可以及时调整教学策略,提高教学质量。
除了以上的优势,我还发现了一些电子白板的应用场景。
比如,在数学教学中,电子白板可以用来进行几何图形的绘制和计算公式的推演;在语文教学中,电子白板可以用来进行作文的批改和阅读材料的讲解;在科学实验中,电子白板可以用来进行实验过程的记录和数据的分析等。
[第1范文]电子白板使用培训心得体会
![[第1范文]电子白板使用培训心得体会](https://img.taocdn.com/s3/m/b54a4ed7172ded630b1cb6cf.png)
电子白板使用培训心得体会电子白板产生于90年代后期,它是在建立在大小接近黑板的普通白色书写板的基础上,随着科技的日益发展,电子白板成为了教学设备的宠儿,下面给大家分享电子白板使用培训的心得体会,欢迎借鉴!电子白板使用培训心得体会1 这次电子白板的使用方法的培训,我得到的最大的收获,就是通过学习了解了交互式电子白板的使用方法,学会了电子白板课件的基本制作方法,也更加了解了在多媒体教学设备的辅助下,如何才能把课堂教学内容通过直观,形象的演示展示给我的学生。
在学习中,我不断认识到,交互式电子白板和传统黑板相比较,不但保留了板书功能,更加突出了人与计算机的交互控制,可以随时处理各种教学材料,为下次应用和课后复习提供了方便。
在课堂上,交互式白板可以更好的辅助教师和学生之间的互动,使学生注意力更加集中,活跃课堂气氛,促进学生学习。
交互式电子白板在使用时非常简单,用一只无线电子笔就可以实现鼠标的功能。
教师上课时,不再奔波于黑板和电脑之间,而是直接面对学生进行交流。
课堂上老师更多地关注学生们的表现,真正实现课堂上的师生互动,真正实现了以学生为主体得课堂结构,让教师角色得到较好的转变。
在课堂上,教师也不需要大量时间精力来写板书,减少了粉尘对师生健康的影响。
在交互式白板上操作电脑,利用智能笔直接书写,使用板擦随时修改,并可以在应用软件或操作界面中开启标注功能,对原来的文档进行批注,展开详细的讲解,学生上课时也会被更多的画面图解吸引而专心听讲,下课后可以存盘带走资料,不必忙着记笔记。
白板还可以播放视频,可以拍照,尤其是它的储存功能,这些都为教师的点拨,创设情景提供了良好的技术支持,其视觉效果更是吸引了学生注意力,进一步激发学生学习的兴趣。
课堂上教师可以随机设置问题,和学生们一起探究,一起质疑,更有利于培养学生的积极探索、主动建构的能力和意识。
课堂上使用电子白板能够激发学生的学习兴趣,引起注意,如拉幕、探照灯、拍照、擦除等的这些特殊效果,虽然运用其他软件也可以实现,但制作和操作都没有电子白板方便。
电子白板使用培训心得体会
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电子白板使用培训心得体会电子白板使用培训心得体会随着科技的不断进步,电子白板已成为一种越来越受欢迎的教学设备,而作为一名教师,掌握电子白板的使用,已经成为必备的技能之一。
近期我有幸参加了一次电子白板使用培训,接下来我将分享一下我的感受和体会。
首先,我的感受是很深刻的。
在实际操作中,我感受到电子白板的优越性在于它相对于传统黑板而言,更加灵活便捷。
它可以直接连接电脑,绘制图形、直播视频、展示幻灯片等,使教师们更加具有创造力。
同时,电子白板的互动性也很强,学生可以通过电子笔的写作操作来进行互动,大大提高了现场氛围和学生的参与度。
电子白板不仅在教学上大大减轻了教师的负担,在功能和应用上也更加方便。
在电子白板培训中,我对于电子白板的使用技巧有了更深刻的认识和理解。
我认为,如何更好的运用电子白板来进行教学,是一个比较复杂的问题。
教师要将电子白板的操作技巧与教学目标相结合,体验并不断地进行试错,总结出适合自己的使用方法,才能让教学更加精妙。
同时,教师还需要注意电子白板板的保养,如保护白板表面,避免过度涂鸦等,确保设备的正常使用。
在培训中,我尤其受益于思辨能力的提高。
通过与教师的交流和讲解,我体验到了思维的高效和敏捷,对相关教学内容进行了有效的整合。
这种思辨思路也可以有效地应用于教学中,能够让我们更加容易地进行课堂授课。
思辨能力是教育一种非常宝贵的能力,务必要引导学生积极思考、独立探究,使他们拥有更为优质的学习和未来的发展。
遣词造句准确、简练也是本次培训给我提高的一个重点。
作为一个教师,语言自然是我们用于表达教学内容的主要工具之一。
我们的语言应该简练、准确,并且具有很强的教学感染力。
因此,我们需要学习更多的词汇和表达方式,让我们更好地与学生进行沟通。
在本次培训中,我也切实感受到了语言表达和结构严谨、条理清晰的重要性。
一个好的教学者,需要将想法用好的语言进行表达,并且语言表达要符合语文规范,避免出现语病和错别字。
交互式电子白板应用培训心得体会
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交互式电子白板应用培训心得体会整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板,作为一种新的教育技术,业已悄然的走进了学校,下面给大家分享交互式电子白板应用培训的心得体会,欢迎借鉴!交互式电子白板应用培训心得体会1我学习了黄芸老师的《交互式电子白板在教学中的应用》,通过学习,我感受到教育信息化的重要,我们学校装备了交互式电子白板。
面对这一有可能替代教室中黑板、多媒体的新玩意,我校特意对所有的老师进行了培训。
下面谈谈我对交互式电子白板的理解及使用心得。
交互式电子白板是一个集成了众多媒体教学功能的实用软件,体现了开发者的智慧,通过这样一套与硬件捆绑的软件,提供了许多让人耳目一新的功能,减轻了使用过程的复杂性,因而深受教师喜爱。
其具有以下几个特点:①书写、注解、电子擦板功能;②绘画、图片功能;③重点凸显功能;④回放与资源功能。
交互式电子白板是一种融合了计算机技术、微电子技术与电子通信技术的人、机交互智能平台。
它的很多特点和功能,使它在教学中能发挥一些特别的作用。
1.方便教学,有效丰富了教学内容和信息量。
在以往用课件授课的过程中,教师要走到主控台前机械地把课件内容展示给学生,教学过程显得不流畅,学生往往不能像预想的那样积极主动参与到教师精心设计的活动环节中去。
而用交互式电子白板授课的过程中,教师只需在白板地上点击需要的工具或图标,即可实现所需要的操作,且交互式电子白板自身的界面为教师提供了一个书写板书的空白区域,教师可以当黑板使用,使得授课很自如。
又由于交互式电子白板系统与各种软件能很好地兼容,其自带资源库中存放有各学科的图片、活动挂图、音像资料、学科工具等,教师可以灵活方便地引用所需的信息资源和教学软件,极大地丰富了教学信息。
2.活跃课堂,有利于教学方式多样化,以往的多媒体课件主要用于教学资料演示。
而交互式电子白板平台可以根据教学实际情况调用需要的素材,随时在书写、标记和计算机操作状态之间进行切换,根据需要灵活地进行编辑、组织、展示与控制,使教学的灵活性大大增加,学生有了更多到白板前展示、表现、练习和合作的机会,参与的积极性提高了,更有利于培养学生的积极探索、主动建构的能力和意识,也有利于回归富有活力的课堂。
电子白板使用培训心得体会5篇
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电子白板使用培训心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作报告、心得体会、汇报材料、合同协议、条据文书、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work reports, reflections, presentation materials, contract agreements, policy documents, speeches, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!电子白板使用培训心得体会5篇通过写心得体会,我能够更加深入地思考和分析自己的经验,在准备心得体会时,我们可以与他人交流,听取他们的意见和建议,以便能够得到更多的启发,本店铺今天就为您带来了电子白板使用培训心得体会5篇,相信一定会对你有所帮助。
关于电子白板培训心得体会范文(精选3篇)
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关于电子白板培训心得体会范文(精选3篇)关于电子白板培训心得体会范文我们在一些事情上受到启发后,可以寻思将其写进心得体会中,这样可以记录我们的思想活动。
应该怎么写才合适呢?下面是收集整理的关于电子白板培训心得体会范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
电子白板培训心得体会1众所周知,电子白板是一种新的高科技电子教学设备,它结合传统的黑板、投影仪,电脑在一起,使用操作非常方便。
使用这样的仪器,使教师的教学更加方便、生动、有趣,又能提高学生的注意力,增强学生的学习兴趣,活跃课堂的气氛。
利用电子白板来辅助数学教学,可以省去许多传统的教学工具,如粉笔、刻度尺、三角板等,因为白板模式下提供的工具栏中的画图,复制,旋转,拖动等已能很好的展示全等图形重合的全过程。
恰当地选用交互式电子白板来辅助教学,以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景,使抽象的教学内容形象化、清晰化,使知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播,一方面可以大大激发学生积极主动的学习热情;另一方面可以使教师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果。
白板课件具有强大的交互功能。
白板技术为课堂师生互动、生生互动提供了技术方便。
在课堂中我们可以利用白板让学生在自己的电脑上完成课堂练习,定时自动收缴学生作业,并能当堂对学生完成情况进行总结,发现问题,以便及时解决本节课堂上新生成的问题。
在培训过程中,大家深深的体会到,在教学中,我们所设计的’课堂教学,应该使学生在使用远教资源时能学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符合的多媒体资源进行学习。
能够在他人的帮助下使用通讯方式远距离获取信息、与他人沟通,开展直接和独立学习,发展个人的爱好和兴趣。
从而激发了学生探索求知的欲望,提高了学生的认识程度,学生可以触类旁通地知道很多知识,扩大知识面,使他们增长见识。
学习虽然已经结束,但电子白板的易操作性,直观性仍历历在目。
为巩培训成果今后还要开展以下两方面的工作:1、在日常工作中把信息化教学作为日常教学的内容,不定期的与同事交流学习,不断提高自身的教学能力和信息素养。
2024年电子白板培训心得体会范文
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2024年电子白板培训心得体会范文____年电子白板培训心得体会时间过得真快,转眼间已经进入了____年。
在这个数字化技术蓬勃发展的时代,电子白板作为一种先进的教育工具,被广泛应用于学校教学中。
为了提升自己的教学效果和教学技术,我报名参加了____年的电子白板培训课程。
通过一段时间的学习和实践,我深深体会到了电子白板在教学中的巨大价值和潜力。
首先,电子白板为教师的教学提供了更多元化和灵活化的手段。
传统的教学方式主要依赖于黑板和粉笔,教师只能在黑板上书写文字和图形,对于复杂的知识点和概念,表达起来比较困难。
而电子白板具有丰富的功能,可以显示文字、图表、图片、动画等多种形式的内容,教师可以通过电子白板制作精美的课件,使教学更加生动和形象,提高学生的学习兴趣和理解能力。
其次,电子白板可以实现信息的快速呈现和传递。
在传统的教学中,教师需要亲自手写板书,这需要耗费大量的时间和精力。
而使用电子白板,教师可以通过键盘输入、鼠标操作或者触摸屏幕进行书写和绘制,快速呈现出所需的内容。
同时,电子白板还可以通过网络实现远程教学,教师可以在远离学生的情况下,通过电子白板向学生传递知识,克服了传统教学的时间和空间限制。
第三,电子白板提供了交互式的学习环境。
传统的教学方式比较单一,学生只能被动地接受教师的讲解和演示。
而电子白板可以实现师生之间的互动和合作,学生可以通过电子白板参与课堂的互动活动,提交答案、提问问题,与教师和同学进行讨论和交流。
这种交互式的学习环境可以激发学生的学习兴趣和积极性,提高学生的学习效果和自主学习能力。
最后,电子白板的使用还可以促进教师之间的教学合作和资源共享。
通过电子白板,教师可以将自己制作的优质课件上传到网络平台,与其他教师进行资源共享。
教师们可以相互学习和借鉴,提高自己的教学水平和能力。
此外,电子白板还可以为学校管理和评估提供数据支持,记录学生的学习情况和教师的教学情况,为学校的教学改进和决策提供依据。
电子白板使用培训心得体会3篇
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电子白板使用培训心得领会 3 篇尽人皆知,电子白板是一种新的高科技电子教课设施,它联合传统的黑板、投影仪,电脑在一同,使用操作特别方便。
使用这样的仪器,使教师的教课更为方便、生动、风趣,又能提高学生的注意力,加强学生的学习兴趣,活跃讲堂的氛围。
利用电子白板来协助数学教课,能够省去很多传统的教课工具,如粉笔、刻度尺、三角板等,由于白板模式下供给的工具栏中的绘图,复制,旋转,拖动等已能很好的显现全等图形重合的全过程。
合适地采纳交互式电子白板来协助教课,以传神、生动的画面来创立教课的丰富情形,使抽象的教课内容形象化、清楚化,使知识由静态的灌注变为图文声像并茂的动向流传,一方面能够大大激发学生踊跃主动的学习热忱;另一方面能够使教师以教为主变为学生以学为主,进而提高教课质量,优化教课过程,加强教课成效。
白板课件拥有强盛的交互功能。
白板技术为讲堂师生互动、生生互动供给了技术方便。
在讲堂中我们能够利用白板让学生在自己的电脑上达成讲堂练习,准时自动收缴学生作业,并能当堂对学生达成状况进行总结,发现问题,以便实时解决本节讲堂上重生成的问题。
在培训过程中,大家深深的领会到,在教课中,我们所设计的讲堂教课,应当使学生在使用远教资源时能学会与别人合作,学会使用与年纪发展相切合的多媒体资源进行学习。
能够在别人的帮助下使用通信方式远距离获守信息、与别人交流,展开直接和独立学习,发展个人的喜好和兴趣。
进而激发了学生探究求知的欲念,提高了学生的认识程度,学生能够举一反三地知道好多知识,扩大知识面,使他们增加见解。
学习固然已经结束,但电子白板的易操作性,直观性仍记忆犹新。
为巩培训成就此后还要展开以下双方面的工作:1、在平时工作中把信息化教课作为平时教课的内容,不按期的与同事交流学习,不停提高自己的教课能力和信息修养。
2、踊跃展开信息技术和学科课程整合的实践,探究适合我们学校实质的教课模式。
提高学校现有资源的利用效率。
运用电子白板教课是将来教育的大趋向。
电子白板培训心得体会5篇
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电子白板培训心得体会5篇电子白板培训心得体会运用交互式电子白板进行教学已成为未来教育的趋势。
在7月14日的培训中,榆次区教研室重点介绍了交互式电子白板的性能特征,并有五位获得一等奖的老师分享了他们的课件。
交互式电子白板具有两重整合、多重交互和易学易用等特性,实现了信息技术与学科教学的融合,推动了教学方式的变革。
电子白板的功能包括屏幕批注、遮挡隐藏、拖放组合、重点放大、过程回放、模式切换和智能绘图。
其中,屏幕批注可以及时反馈学生的思维成果,而遮挡隐藏则有利于创造情景和分批呈现资源。
拖放组合则可以增强学生的研究实践,而重点放大和过程回放则有利于发现问题和总结学法。
另外,模式切换方便演示,智能绘图可以提升效率。
总的来说,电子白板的功能特点使得教学更加灵活多样,有利于促进学生的思维创造和实践能力的提升。
在研究中,库存和另存是非常重要的功能。
库存是指可以随时调用资源和积累现场资源的功能,而另存则是将教师上课使用的课件、教学资源和学生智慧的创造导出为网页、图片等资源,便于学生再研究或复等。
这些功能都是基于交互电子白板提供的资源库和存储功能。
在参加一天的电子白板培训后,我意识到交互白板作为一种易学易用的“特殊综合技术”,对于传统教学工具来说有不少优势,特别是在教学手段和教学策略的选择方面。
我认为电子白板的应用可以分为三个层次:首先是等同于传统黑板功能和部分特效的使用。
对于初次使用白板的老师来说,电子白板具有替代黑板的功能,包括书写、绘画和擦除等功能。
此外,还有一些特殊效果的简单使用,如拉幕、探照灯、拍照等。
其次是交互白板特有教学功能的应用。
教师可以在白板上熟练操作,离开了计算机操作台,又可以面向学生站在白板前,这个变化使教师从远离学生集体又回到学生集体当中。
这样加强了集体共同参与的研究过程,教师也变成整个研究集体中的一员,学生在无意识中达成了更多的与老师和同学的情感上的交流沟通,研究兴趣也随之提高。
最后是电子白板的高级功能应用。
电子白板心得体会7篇
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电子白板心得体会7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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电子白板的培训心得体会8篇
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电子白板的培训心得体会8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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电子白板培训心得体会(通用3篇)
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电子白板培训心得体会(通用3篇)电子白板篇1以前,我对电子白板一无所知,通过近几次联校、县教育局组织的培训学习,我了解了交互式电子白板的使用方法,我认识到,交互式电子白板和传统黑板相比较,不但保留了板书功能,更加突出了人与计算机的交互控制,可以随时处理各种教学材料,为下次应用和课后复习提供了方便。
在课堂上,交互式白板可以更好的辅助教师和学生之间的互动,使学生注意力更加集中,活跃课堂气氛,促进学生学习。
交互式电子白板在使用时非常简单,用一只无线电子笔就可以实现鼠标的功能。
教师上课时,不再奔波于黑板和电脑之间,而是直接面对学生进行交流。
课堂上老师更多地关注学生们的表现,真正实现课堂上的师生互动,真正实现了以学生为主体得课堂结构,让教师角色得到较好的转变。
在课堂上,教师也不需要大量时间精力来写板书,减少了粉尘对师生健康的影响。
在交互式白板上操作电脑,利用智能笔直接书写,使用板擦随时修改,并可以在应用软件或操作界面中开启标注功能,对原来的文档进行批注,展开详细的讲解,学生上课时也会被更多的画面图解吸引而专心听讲,下课后可以存盘带走资料,不必忙着记笔记。
白板还可以播放视频,可以拍照,尤其是它的储存功能,这些都为教师的点拨,创设情景提供了良好的技术支持,其视觉效果更是吸引了学生注意力,进一步激发学生学习的兴趣。
课堂上教师可以随机设置问题,和学生们一起探究,一起质疑,更有利于培养学生的积极探索、主动建构的能力和意识。
课堂上使用电子白板能够激发学生的学习兴趣,引起注意,如拉幕、探照灯、拍照、擦除等的这些特殊效果。
总之,通过对交互式电子白板使用的学习培训,我更加深入了解了电子白板在教学中所起到的重要的作用,也更加坚信,现代化的教学手段融入课堂教学,将使学生的课堂更加生动、形象,对学生形成更多的参与积极性,也会使我们的课堂变得更加丰富多彩,使课堂教学真正变成学生学习的乐园!电子白板培训心得体会篇2原来我对电子白板几乎无从下手,但通过这次学习,我才明白:交互式电子白板就是集传统的黑板,计算机,投影仪等多种功能于一身的新兴的多媒体教学设备,学习电子白板心得体会。
电子白板使用培训心得体会
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电子白板使用培训心得体会作为一个参加电子白板使用培训的人员,在培训结束后,我收获了很多关于电子白板的知识和技巧。
下面是我在培训过程中的心得体会。
首先,电子白板的使用给教学带来了很多便利。
与传统的黑板相比,电子白板可以通过电脑直接显示教学内容,不再需要繁琐的书写操作。
通过电子白板,教师可以使用各种颜色和工具,如画笔、橡皮擦等,来进行教学演示和标注。
这样不仅可以提高教学效率,还可以让学生更加清晰地理解教学内容。
其次,电子白板具有很强的互动性。
在培训中,我们学会了如何使用电子白板上的交互功能。
通过触摸屏或者电子笔,教师可以在白板上进行标注、书写,甚至可以实时回答学生提问。
这种互动性可以有效地激发学生的学习兴趣,并且可以帮助教师更好地了解学生的学习情况。
再次,电子白板还具备多媒体资源的应用能力。
在培训中,我们学会了如何在电子白板上插入图片、音频和视频等多媒体资源。
通过多媒体的应用,教师可以丰富教学内容,使其更加生动有趣。
此外,电子白板还可以通过连接互联网来获取更多的教育资源,让教学更加丰富多样。
最后,电子白板的使用需要一定的技巧和经验。
在培训中,我们学会了如何调整电子白板的相关设置,如笔的粗细、颜色和透明度等。
同时,我们还学会了如何进行演示和记录,如如何添加页面、撤销和重做等操作。
这些技巧和经验的掌握,可以帮助教师更好地运用电子白板进行教学。
综上所述,参加电子白板使用培训使我对电子白板的知识和技巧有了更深入的了解。
通过电子白板的使用,教学更加便利高效,互动性更强,多媒体资源的应用更丰富,同时需要掌握一定的技巧和经验。
我相信在今后的教学中,我会更加灵活地运用电子白板,提高教学效果。
电子白板使用培训心得2篇

电子白板使用培训心得电子白板使用培训心得精选2篇(一)在参加电子白板使用培训后,我有一些心得体会。
首先,培训过程非常实用和互动。
培训老师采用了丰富的示范操作,并鼓励我们动手实践,这样我们能够更加深入地了解电子白板的功能和使用方法。
同时,培训老师还设立了互动环节,让我们可以与其他参与者共同探讨和解决问题,这种互动的学习方式使我对电子白板的使用更加自信。
其次,培训内容很全面和实用。
培训中,我们学习了电子白板的基本操作,如书写、擦除、选择颜色、插入图片等。
同时,还学习了一些高级操作,如创建页面、添加动画和声音等。
这些知识对于我在教学中利用电子白板进行互动和创新教学起到了很大的帮助。
此外,培训还强调了与学生互动的重要性。
教师可以利用电子白板进行即时的评价和反馈,引导学生提出问题和解答问题,这种互动的学习方式可以提高学生的参与度和学习兴趣。
最后,培训还提供了一些实操的机会。
我们可以进入电子白板的演示室,亲自操作和尝试,这样我们可以更加熟悉和掌握电子白板的使用技巧。
总的来说,参加电子白板使用培训让我对电子白板的使用有了更深入的了解和掌握,我相信这些知识将会对我的教学有很大的帮助。
我将会在接下来的教学中更加灵活地运用电子白板,提高教学质量和学生的学习效果。
电子白板使用培训心得精选2篇(二)电子白板课件培训学习让我受益匪浅。
在课程中,我学到了如何使用电子白板软件制作课件,并且了解了电子白板的基本功能和操作方法。
以下是我学到的一些重要心得和体会:第一,选用合适的电子白板软件非常重要。
在课程中,我们学习了几种常见的电子白板软件,如AwwApp、Miro等。
每个软件都有自己的特点和优势,选择适合自己需求的软件可以提高制作效率和课件质量。
第二,合理规划课件结构和内容。
在制作课件时,要有清晰的思路和逻辑,合理安排每一页的内容和顺序。
另外,要注意课件的设计风格和色彩搭配,让课件看起来美观而且易于阅读。
第三,尽量使用图形、图表和动画等多媒体元素。
电子白板使用培训心得_培训心得体会_
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电子白板使用培训心得通过这次电子白板的培训,总结使用电子白板进行教学时的几点建议,供大家参考,希望能给大家带来一点教学使用思路。
1、电子白板教学互动性我个人认为电子白板最大的特点有:一是教师参与到学生探究活动中的互动(一般我们的课堂上常用到);二是学生直接参与教师的活动,指对传统电脑的改善(以往的是课件老师设计好,不能有任何修改,而电子白板最大的特点是可以直接在课堂修改课件),如课件中的填空题可以由学生来填写。
2、电子白板教学过程有痕迹电子白板上课的过程能有痕迹,直接留下来,这也是我个人认为电子白板的一个特点,希望教师能在讲解的过程中,看看如何把这些融和在其中教学,我想效果可能更佳,如课堂小结、课程回顾、例题回顾等。
3、电子白板的备课我认为除了保证常规备课中的教师活动、学生活动,还应备电子白板的运用技术。
怎样更好地运用电子白板,哪个环节用,怎么去用,这些都应在备课时考虑到。
4、保存课堂原先的优势设计电子白板只是一个技术,不能以技术代替思想,技术是死的,课堂是活的,因此我们新课程改革中的一些因素应该是能够体现出来,在讲解的过程中,不能以老师讲解演示为主,缺少学生活动,课堂主体应该是学生。
这要求上课的素材要结合实际、结合社会热点、结合学生、让更多学生的因素在课上得到体现。
也就是我们的课一定要有时代性、生活性、趣味性,与学生联系非常密切。
备课中不要舍本逐末,本末倒置。
也就是没有电子白板的课我们的优点也应该在电子白板课上留着。
5、电子白板教学每一节课一定要有亮点一节最能让人印象深刻的课,除了条理清楚,基本比较规范,然后就是有一个突出的亮点,课都是差不多的,都是认真进行了准备,很多地方都没有太大差距,只有做到“人无我有”那一定就能在这节课中脱颖而出。
如聚光灯的重点显示应用、遮幕的应用等都有可能使你的课堂有亮点。
6、电子白板用的课件要注重细节电子白板课上的课件做到细节中更加细致,那就更好了,展现的图让人印象深刻,说明做的比较精致。
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电子白板使用培训心得体会篇一:学习使用电子白板的心得体会学习使用电子白板的心得体会花牛镇白家河学校李伟这次电子白板的使用方法的培训,我得到的最大的收获,就是通过学习了解了交互式电子白板的使用方法,学会了电子白板课件的基本制作方法,也更加了解了在多媒体教学设备的辅助下,如何才能把课堂教学内容通过直观,形象的演示展示给我的学生。
在学习中,我不断认识到,交互式电子白板和传统黑板相比较,不但保留了板书功能,更加突出了人与计算机的交互控制,可以随时处理各种教学材料,为下次应用和课后复习提供了方便。
在课堂上,交互式白板可以更好的辅助教师和学生之间的互动,使学生注意力更加集中,活跃课堂气氛,促进学生学习。
交互式电子白板在使用时非常简单,用一只无线电子笔就可以实现鼠标的功能。
教师上课时,不再奔波于黑板和电脑之间,而是直接面对学生进行交流。
课堂上老师更多地关注学生们的表现,真正实现课堂上的师生互动,真正实现了以学生为主体得课堂结构,让教师角色得到较好的转变。
在课堂上,教师也不需要大量时间精力来写板书,减少了粉尘对师生健康的影响。
在交互式白板上操作电脑,利用智能笔直接书写,使用板擦随时修改,并可以在应用软件或操作界面中开启标注功能,对原来的文档进行批注,展开详细的讲解,学生上课时也会被更多的画面图解吸引而专心听讲。
白板还可以播放视频,可以拍照,尤其是它的储存功能,这些都为教师的点拨,创设情景提供了良好的技术支持,其视觉效果更是吸引了学生注意力,进一步激发学生学习的兴趣。
课堂上教师可以随机设置问题,和学生们一起探究,一起质疑,更有利于培养学生的积极探索、主动建构的能力和意识。
课堂上使用电子白板能够激发学生的学习兴趣,引起注意,如拉幕、探照灯、拍照、擦除等的这些特殊效果,虽然运用其他软件也可以实现,但制作和操作都没有电子白板方便。
电子白板还能与多种常用的教学软件兼容,这样我们用PowerPoint制作的课件就能放到电子白板中修改,进行更好的利用。
处理好教学设计和课堂实情,是教师们一直思考的问题,电子白板使用中的随机性更好地解决了这一难题。
教师在课堂上根据学生的理解程度可以随时删减或增加课堂内容,而不是像传统多媒体那样要严格遵循备课时的顺序来完成课堂教学。
这样的课堂体现了学生的主体地位,学生会的,教师少教,或不教;学生不会的,教师多教;让少教多学实现,而课堂效率提高。
总之,通过对交互式电子白板使用的学习培训,我更加深入了解了电子白板在教学中所起到的重要的作用,也更加坚信,现代化的教学手段融入课堂教学,将使学生的课堂更加生动、形象,对学生形成更多的参与积极性,也会使我们得课堂变得更加丰富多彩,使课堂教学真正变成学生学习的乐园!学习使用电子白板的心得体会花牛镇白家河学校李伟篇二:电子白板培训心得电子白板培训心得体会通过观看电子白板培训视频,我见识了电子白板的魅力。
它对我们改进教学模式,提高课堂效率有着积极的作用。
我们通过对电子白板的仔细学习,提高自己的教学技能,能极大地调动学生的学习兴趣,完成教学目标。
如应用拉幕、探照灯、拍照、擦除等白板的这些特殊效果和应用技巧,可以设计出各种形式的教学活动,提高了学生的注意力,增强了学生的学习兴趣,课堂气氛活跃。
而白板对动画、视频的随时暂停控制与标注使教师能够更加自主的应用现有的多媒体教学课件,弥补了很多课件交互性较差的缺陷。
在传统课堂教学中,黑板就是教师与教学内容交互的界面,就是学生与学习内容交互的界面,此时黑板就是一个交互平台。
现在白板替代了黑板成为课堂教学的新交互平台。
在装备了电子白板的班级中授课,感受到与传统课堂迥然不同的境界。
可以这样说,电子白板教学为师生提供了一个优秀的教育平台,使丰富的主题资源在课堂教学中充分的发挥其应有的效能,让课堂教学更加生动精彩。
同时也让学生积极地参与到教学当中,大大提高了他们学习的自主性和积极性,达到了事半功倍的效果。
我们现在要做的就是充分发掘这个新交互平台中蕴涵的教学技能与策略,使这一技术真正融入到日常课堂教学中,实现信息技术与学科课程整合的突破。
学习电子白板心得体会原来我对电子白板几乎无从下手,但通过这次学习,我才明白:交互式电子白板就是集传统的黑板,计算机,投影仪等多种功能于一身的新兴的多媒体教学设备,学习电子白板心得体会。
作为教师的我们,首先就是要学习好电子白板的使用方法和技巧,才能学以致用,真正地发挥它强大的功能。
通过专业教师的讲解,以下几点是我的小小收获:一、利用电子白板来辅助数学教学,可以省去许多传统的教学工具,如粉笔、刻度尺、三角板,圆规等,连以往讲《全等三角形》一课时要制作的三角形道具也可以省了。
因为白板模式下工具栏中的画图,复制,旋转,拖动等已能很好的展示全等图形重合的全过程。
二、恰当地选用交互式电子白板来辅助教学,以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景,使抽象的数学内容形象化、清晰化,使数学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播,一方面可以大大激发学生积极主动的学习热情;另一方面可以使教师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果,心得体会《学习电子白板心得体会》()。
三、白板课件具有强大的交互功能。
白板技术为课堂师生互动、生生互动提供了技术方便。
在课堂中我们可以利用白板让学生在自己的电脑上完成课堂练习,定时自动收缴学生作业,并能当堂对学生完成情况进行总结,发现问题,以便及时解决本节课堂上新生成的问题。
四、教师不必担心板书时黑板使用不够,不必再受到粉尘对健康的损害。
在交互式白板上操作电脑,利用智能笔直接书写,使用板擦随时修改,写完一页系统能自动保存,不需要的地方可以利用幕布遮挡,重要的也可以利用聚光灯凸显,并可以在注释功能下对原来的文档、网页等进行修饰、批注。
学生上课时也会被资源库中更多的画面图解吸引而专心听讲,最后还可以将整节课的板书内容来个回顾,加深学习印象。
以上是我通过培训体会到的,而如何熟练地使用它发挥它,仍需要我接下来不断的摸索、尝试。
这学期我想趁热打铁,抓紧时间动手操作,争取早点将电子白板应用到课堂教学中去。
原来我对电子白板几乎无从下手,但通过这次学习,我才明白:交互式电子白板就是集传统的黑板,计算机,投影仪等多种功能于一身的新兴的多媒体教学设备,学习电子白板心得体会。
作为教师的我们,首先就是要学习好电子白板的使用方法和技巧,才能学以致用,真正地发挥它强大的功能。
通过专业教师的讲解,以下几点是我的小小收获:一、利用电子白板来辅助数学教学,可以省去许多传统的教学工具,如粉笔、刻度尺、三角板,圆规等,连以往讲《全等三角形》一课时要制作的三角形道具也可以省了。
因为白板模式下工具栏中的画图,复制,旋转,拖动等已能很好的展示全等图形重合的全过程。
二、恰当地选用交互式电子白板来辅助教学,以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景,使抽象的数学内容形象化、清晰化,使数学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播,一方面可以大大激发学生积极主动的学习热情;另一方面可以使教师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果,心得体会《学习电子白板心得体会》()。
三、白板课件具有强大的交互功能。
白板技术为课堂师生互动、生生互动提供了技术方便。
在课堂中我们可以利用白板让学生在自己的电脑上完成课堂练习,定时自动收缴学生作业,并能当堂对学生完成情况进行总结,发现问题,以便及时解决本节课堂上新生成的问题。
四、教师不必担心板书时黑板使用不够,不必再受到粉尘对健康的损害。
在交互式白板上操作电脑,利用智能笔直接书写,使用板擦随时修改,写完一页系统能自动保存,不需要的地方可以利用幕布遮挡,重要的也可以利用聚光灯凸显,并可以在注释功能下对原来的文档、网页等进行修饰、批注。
学生上课时也会被资源库中更多的画面图解吸引而专心听讲,最后还可以将整节课的板书内容来个回顾,加深学习印象。
以上是我通过培训体会到的,而如何熟练地使用它发挥它,仍需要我接下来不断的摸索、尝试。
这学期我想趁热打铁,抓紧时间动手操作,争取早点将电子白板应用到课堂教学中去。
电子白板培训总结通过近期交互式电子白板课程的培训,对白板有了初步的认识与掌握,深切体会到交互式电子白板的实用性,以及以往的多媒体教学所无法比拟的优势。
对于电子白板的实用性,我十分看好,虽然还不是很了解它的功能与操作原理,但是看到介绍说交互式电子白板,使用起来非常自然、便捷。
交互式电子白板的图像清晰、操作便捷,使课件内容丰富多彩、现场发挥的淋漓尽致,极大地提高了学生的积极性,课堂气氛非常活跃。
通过观摩白板课例,了解到它可以调用OFFICE、PPT、FLASH等软件,教师自己搜集到的图片、视频文字也是可以存到里面的,操作不是很复杂,学生与老师可以轻易上手,资源丰富,互动性强。
其次,交互式电子白板有拉幕、聚光灯、链接视频、计时等等许多功能。
比如,学生在游戏或比赛时用这个就可以轻松计时,直观且给学生以必要的紧迫感。
用电子白板上课学生不再是被动的接受知识了,课堂结构也不再是“教师讲,学生听;教师演示,学生看;教师提问,学生回答”的单一形式了。
在上课过程中,学生可以在电子白板上,自己用笔拖出文字图片来讲解,这种强用电子白板上课学生不再是被动的接受知识了,课堂结构也不再是“教师讲,学生听;教师演示,学生看;教师提问,学生回答”的单一形式了。
在上课过程中,学生可以在电子白板上,自己用笔拖出文字图片来讲解,这种强大的交互功能是任何教学手段都无法企及的,效果也是显而易见的。
课堂上的学生都集中注意力盯着老师的动作,不需要过多的组织教学,节省了大量宝贵的课堂时间,这就是电子白板的好处。
这样的上课方式即活跃了课堂气氛,增加孩子们的积极性也能很好的记忆和理解力。
然而,相对于其他教育手段而言,交互式电子白板运用于教学,对于调动学生学习主动参与性,提高课堂教学效率,促进教师专业化水平确有很大的优势。
“白板教学”与传统黑板的“一擦即没”相比,电子白板能够时时记录、保存教与学的全过程,教师可以随时调用电脑中存储的课堂教学资料,不必再担心板书的内容无法重现;电子白板教学中,教师可根据学生的学习情况方便自如地随时调整、修改教学计划,并随时保存更新自己的电子教案。
同时,电子白板让教师与学生在课堂教学中实现积极的互动,有助于提高学生的学习兴趣。
大的交互功能是任何教学手段都无法企及的,效果也是显而易见的。
课堂上的学生都集中注意力盯着老师的动作,不需要过多的组织教学,节省了大量宝贵的课堂时间,这就是电子白板的好处。
这样的上课方式即活跃了课堂气氛,增加孩子们的积极性也能很好的记忆和理解力。
然而,相对于其他教育手段而言,交互式电子白板运用于教学,对于调动学生学习主动参与性,提高课堂教学效率,促进教师专业化水平确有很大的优势。