福州大学历任校长毕业证样本-教育培训 文档
泉州纺织服装学院毕业证样本学校编号历任校长
泉州纺织服装学院毕业证样本学校编号历任校长泉州纺织服装学院简历泉州纺织服装学院是2001年经福建省人民政府批准、教育部备案的具有独立颁发高等教育文凭资格的全日制普通高等院校。
在校学生4000多人，占地350亩。
办学以来，学院实行“教、学、做”合一和“定单培养”，“校企合作，校校企联合培养”等独特的人才培养模式，毕业生就业率一直保持在98%以上，2011年学院毕业生就业被评为省级优秀单位。
学院有规划用地500亩，将继续投资1.5亿元，新建校舍10万平方米，2008年在校生计划5000人，争创就业率100%。
学院正在向求实、创新、时尚、一流的纺织服装院校的目标奋进。
现有教师112人，其中教授9人，副教授22人。
，是福建省唯一一所经教育部批准成立的省属公办高等职业院校，学院是教育部、财政部确定的全国首批28所国家示范性高等职业院校之一。
石狮是我国著名的纺织服装产业的集散地和发源地，拥有完整的纺织服装产业链、配套齐全的各种服装要素市场和全球性的服装销售网络，2013年实现国内生产总值570.9亿元。
学院设置服装系、纺织系、经管系、和基础部，共23个专业，在校学生4000多人，占地350亩。
学院从全国各地引进资深教授、高级工程技术人员和中青年教学骨干，组建了一支教学经验较为丰富、理论与实践相结合的“双师型”师资队伍。
泉州纺织服装学院历任校长：现任院长叶良茂泉州纺织服装学院毕业证编号:127111:1998年-2006年的学位证书采取全国统一编号,证书编号为12位数，前五位为学位授予单位代码；第六位为授予单位的级别，后四位为各校按授予人员排序的顺序号码。
2: 2006年后学位证书编号为16位。
1 : 普通博士、硕士、学士学位证书编号调整为16位数：前五位为学位授予单位代码；第六位为授予学位的级别，博士为2，硕士为3，学士为4；第七至第十位为授予学位的年份。
2 : 普通学士学位中的“双学位”和“第二学位”证书，分别在第十一位用一个汉语拼音字母“S”和“E”加以区别，其余与普通学士学位证书编号方式相同。
昆明学院毕业证样本学校编号历任校长
昆明学院毕业证样本学校编号历任校长昆明学院简历昆明学院是国家教育部2004年5月批准建立的全日制普通高等学校，校园占地1800多亩，规划建筑面积60多万平米，环境优美，功能齐全，设备现代。
校外还建有500多亩实习实训基地。
学校固定资产总值近20亿元。
现有43个本科专业，21个特色专科专业，覆盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学11个学科门类。
现有19个院（系）：经济学院、社会管理学院、教师教育学院、体育学院、人文学院、外国语学院、音乐学院、美术与艺术设计学院、信息技术学院、自动控制与机械工程学院、城乡建设与工程管理学院、农学院、医学院、旅游学院和数学系、物理科学与技术系、化学科学与技术系、生命科学与技术系和继续教育学院；1个公共教学部：思想政治理论课教学科研部。
面向全国20多个省（直辖市、自治区）招生，现有全日制本专科学生18000多人。
到目前为止，共引进博士80多人，正高9人。
现有在职教职工1670人，其中，专任教师1100多人；博士和在读博士140多人；教授及其它正高职称人员85人，副高429人。
有省级教学团队5个，省级名师工作室7个，省级教学名师11人，以及一批国家级、省市级有突出贡献专家和学术技术带头人。
学校共有在职教职工1740多人，其中专任教师1000多人；博士和在读博士111人，硕士和在读硕士400多人；教授及其它正高职称人员71人，副高337人。
专任教师中，副教授及以上职称的比例达到40.9%，博士和硕士的比例达到46.2%。
有省级教学团队3个，省级名师工作室3个，省级教学名师8人，二级教授1人，以及一批国家级、省市级有突出贡献专家和学术技术带头人。
共引进博士70人，正高9人。
昆明学院历任校长：现任校长：陈世波昆明学院毕业证编号:113931:1998年-2006年的学位证书采取全国统一编号,证书编号为12位数，前五位为学位授予单位代码；第六位为授予单位的级别，后四位为各校按授予人员排序的顺序号码。
福州大学2014届优秀毕业生
关于授予汤娟等364位同学“福州大学2014届优秀毕业生”荣誉称号的决定时间:2014-06-18 09:23来源:未知作者:教育办公室点击: 42 次福大学〔2014〕27号各单位：根据《关于评选福州大学2014届优秀毕业生的通知》（福大学〔2014〕21号）的规定，经各学院初审推荐，学校审核批准，全校公示，决定授予汤娟等364位同学“福州大学2014届优秀毕业生”的荣誉称号，现将名单公布如下：一、博士研究生（4人）化学学院（3人）汤娟张燕辉吴伟明石油化工学院（1人）曾令兴二、硕士研究生（53人）机械工程及自动化学院（6人）陈丽静李兆祥唐明吕文靖曾世龙李茂涛数学与计算机科学学院（1人）李红桃化学学院（11人）张碧琦谢露祝培涛任竹运傅丽冰陈章陈朝煌裴增夏刘琦刘婷郑晗晔石油化工学院（2人）郭慧曾燕茹经济与管理学院（13人）许雅妮罗莹陈锦青叶娟惠丁威杨雅斌张文丹李雅虹孙湘湘许伟娟黄丹霞陈丽梅陈冰生物科学与工程学院（5人）郑邦晓蔡茜茜徐美爱戴志平余孙靖物理与信息工程学院（6人）陈锦锋寇丽杰颜敏吴晓晓黄熹媛张丽丽材料科学与工程学院（3人）陈嘉琳陈婕张义转法学院（3人）颜秀秀王永超王振云人文社会科学学院（1人）黄瑞琦空间信息工程研究中心（2人）刘梦鑫李代超三、本科生（302人）电气工程与自动化学院（20人）陈聪伟郑泽胤姚国华苏云洁郑植煌林长春陈伟凡陈益强陈良国巫锡华柳百毅陈开宝郅萍林涌艺陈建平戴熠晨苏俊杰汤海侠林辉容林良捷机械工程及自动化学院（17人）童俊海林鸣威蓝韶彬许文才袁加宝郑云平张义湖林剑林炉校谢佳彬王建贵胡树均陈垂福陈滨蓉林君司青陈慧英数学与计算机科学学院（30人）周金蓉郭梦男王雅梅康丽娇沈子富陈志阳张丽瑶陈双张雨婷王秋红张海锋黄丽清郑欢欢任水林王炳阳陈爱芬王银坛陈静黄志勇郭松荣曾碧贵郑候东李婉华李彩凤李福顺蔡媛媛陈锋情林晓红钟丽英刘莞玲化学学院（7人）田恬金圣皓余晶晶陈锦恋叶丹丹杨晓梅夏文洋石油化工学院（5人）沈澍蔡东仁施莉巧林美虹高武成土木工程学院（23人）兰乐庆梁加兴任政蒋振梁陈泉杜唐伟杰黄小禄蔡储旺梁斌范祯渊黄汉辉苏荣霖李晓玲王小威罗丹黄雄曹秋娟陈婷婷魏津昌巫雨璁戴晓斯林嫒唐茜环境与资源学院（9人）雷江姜童辉林兰娜王美雅颜建辉杨裕明陈淑云陈葓林玫玲经济与管理学院（48人）冯情情苏婷婷曾婕许培鑫黄巧敏朱灵程冰星王菁黄小蕊蔡雅菲周跃芳林巧华黄松情郭燕飞阮滢冰陈振佳朱敏华李鹤帆吴华莉陈玲玲童瑞雪林凯燕林玉婷林建松曾玲玲苏毅鸿林秋斌李丹迪陈菊琴陈悦馨魏夏萍黄雅晴揭滢李梦月王小慧张柏秀李宇晴龚红丽罗丹郑翀李鑫瑶罗恋恋黄丽萍叶志龙杨艺敏史津萌林雪包颖生物科学与工程学院（8人）杨荔何庆燕余湘萍陈榆李章发刘畅柯欣欣张炜外国语学院（9人）刘婧林小静肖翠玲王丹凤杨柳丝王彩梅吴琼娥张冶陈小艺物理与信息工程学院（27人）周招弟李芳芳黄锦惠吴兰花叶燕婷张源赖鑫琳高奕翔许燕如马健超邱立英施素玲杨坚林辰廖剑明许婉玲林炳炎张义群林彬彬章丽丁亚博韩玉磊赖筱悦陈曦柯佳辰宋坤煌占林杰建筑学院（6人）郑晓慧廖可欣郑绪方正媛黄里达庄旭冠紫金矿业学院（7人）陈素余蒋祥伟孙仲樑陈丽芳方亮尤涛王佩新材料科学与工程学院（7人）刘玉秀刘晓芳陈斌杨美娟董少佳王文栋邹培超法学院（8人）张光辉蔡远涛林启帆黄新连陈公照高炳巡方汤琳林霞玲人文社会科学学院（11人）朱智慧吕延沈丝楚林聪颖魏淑佳郭丽萍欧艳李杰林张慧文叶安琪俞丁杨厦门工艺美术学院（26人）杨旭娇赵思颖阮程展陈懿妍张焱余思樱曾婷芳沈细真周秋蓉范晓云许望楠廖书涛曾燕茹郑彧倩陈歌王雨恬洪小清卢彦黄静肖惠敏林元婧钟诗诗何抒凯黄雅婷邓心如龚羽应用技术与继续教育学院（34人）曹超周娟高志洪严波严艳霞汤维明李燕萍陈冬瑜张晓兰甘彩凤黄兵山陈益杭邹小芬兰小虹唐济山林贤彬郭江龙罗文安陈锦月陈巧娟黄调贵卢立兴陈毅勇范雅培褚玲妹江家宝谢森曹晓文陈瑞娟林燕芬刘秀平林文凯罗小烨曾源四、专科生（5人）应用技术与继续教育学院（5人）林亚楠罗聪陈群林显聪林先榕福州大学2014年6月16日———————————————————————————福州大学校长办公室2013年6月17日印发———————————————————————————(责任编辑：教育办公室)。
合肥学院毕业证样本学位证样本历任校(院)长学校代码
合肥学院毕业证样本学位证样本历任校（院）长学校代码合肥学院学校简介合肥学院（Hefei University）是国家首批61所“卓越工程师教育培养计划”和首批52所“服务国家特殊需求人才培养项目”培养硕士专业学位研究生试点工作单位之一、中德合作共建应用型人才培养示范高校、安徽省示范应用型本科高校、全国应用型本科高校联盟副主任单位和安徽省应用型本科高校联盟常任主席单位，同时也是安徽省8所可接纳港澳台学生的高校之一。
原合肥联合大学由中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学等7所在肥高校联合于1980年创办，位于黄山路中段。
时提议的校名有“安徽自立大学”、“星津大学”、“江淮大学”等等。
因抗战时期有个“西南联大”，由清华、北大、南开三所大学合办而成，办学效果很好。
校方认为这个也叫联大，体现联合办学的精神。
1980年8月28日，正式定名为“合肥联合大学”。
1980年10月11日，第一批新生开学典礼举行。
合肥联大是中国第一所自费走读大学。
学校位于“包公故里、三国故地、科教名城”的安徽省省会合肥市，坐落在国家级合肥经济技术开发区锦绣大道与始信路交口。
截至2014年5月，该校共有在职教职工942人，其中专任教师788人；在校生16000多人。
历任校（院）长：现任校长张文兵（如学校人员调动，未及时更新，以实际为准，此数据仅供参考）学校代码：110591:1998年-2006年的学位证书采取全国统一编号,证书编号为12位数，前五位为学位授予单位代码；第六位为授予单位的级别，后四位为各校按授予人员排序的顺序号码。
2: 2006年后学位证书编号为16位。
1 : 普通博士、硕士、学士学位证书编号调整为16位数：前五位为学位授予单位代码；第六位为授予学位的级别，博士为2，硕士为3，学士为4；第七至第十位为授予学位的年份。
2 : 普通学士学位中的“双学位”和“第二学位”证书，分别在第十一位用一个汉语拼音字母“S”和“E”加以区别，其余与普通学士学位证书编号方式相同。
暨南大学毕业证样本学校编号历任校长
暨南大学毕业证样本学校编号历任校长暨南大学简历暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府，是目前全国境外生最多的大学，学校设有27个学院，59个系，178个研究机构和77个实验室，89个本科专业；具有一级学科博士学位授予点15个，仅有二级学科授权的博士学位授予点4个；具有一级学科硕士学位授予点38个，仅有二级学科授权的硕士学位授予点5个；是招收和培养高级管理人员工商管理硕士（EMBA）、工商管理硕士（MBA）、会计学硕士（MPAcc）、法律硕士（JM）、汉语国际教育硕士（MTCSOL）、临床医学硕士、工程硕士、公共管理硕士（MPA）单位；同时也是全国试办高水平运动队的学校。
校园占地总面积239.55万平方米，校舍建筑面积110.82万平方米，学生宿舍面积28.34万平方米。
学校图书馆藏书336.6万册。
截至2014年4月，有各类学生46750人，在校研究生10471人（其中，博士研究生1214人、硕士研究生7977人，在职攻读硕士学位研究生1280人），在校全日制本科生20718人。
在校的华侨、港澳台和外国学生11532人。
学校学风浓郁，人文荟萃。
其中前国务院副总理吴学谦、李岚清，知名人士江上青，著名侨领、新加坡大学首任校长李光前，前泰国议会主席、副总理许敦茂，新加坡中华总商会前会长陈共存，以及近年来内地和港澳地区的王学萍、徐乐义、钟阳胜、佀志广、马有恒等许多政府、工商及文教界著名人士均是暨南大学不同时期的杰出校友。
可谓人才辈出，享誉中外。
暨南大学历任校长：现任校长胡军暨南大学毕业证编号:105591:1998年-2006年的学位证书采取全国统一编号,证书编号为12位数，前五位为学位授予单位代码；第六位为授予单位的级别，后四位为各校按授予人员排序的顺序号码。
2: 2006年后学位证书编号为16位。
1 : 普通博士、硕士、学士学位证书编号调整为16位数：前五位为学位授予单位代码；第六位为授予学位的级别，博士为2，硕士为3，学士为4；第七至第十位为授予学位的年份。
兰州理工大学历任校长毕业证文凭毕业证样本学位证样本
兰州理工大学历任校长毕业证文凭毕业证样本学位证样本兰州理工大学学院的简介、地址与历史沿革兰州理工大学(外文名： Lanzhou University of Technology )简称：兰州理工（LUT）; 是一所历史悠久的多科性理工科省属重点大学，学校学科涉及工学、理学、管理学、文学、法学、教育学、医学等7个学科门类的高等学校。
学校位于黄河之滨的甘肃省省会兰州市。
学校前沿是1919年的甘肃省立工艺学校，1958年在组建兰州工学院的基础上，将甘肃交通大学并入，同年10月1日正式定名为甘肃工业大学。
1965年学校划归第一机械工业部，同时将东北重型机械学院和北京机械学院的水力机械、化工机械、石油矿场机械和焊接工艺及设备专业成建制全部迁入，并从湖南大学、合肥工业大学抽调一批教师来校工作。
1998年转制为"中央与地方共建，以地方管理为主"的院校。
2003年更名为兰州理工大学。
兰州理工大学学院学院设置及主要专业兰州理工大学院系设置有；软件学院、计算机与通信学院、机电工程学院、石油化工学院、理学院、土木工程学院、人文学院、材料科学与工程学院、能源与动力工程学院、电气工程与信息工程学院、体育教学研究部、机械工程实践教学中心、MBA/MPAcc教育中心、软件职业技术学院、马克思主义学院、设计艺术学院、经济管理学院、技术工程学院、继续教育学院、生命科学与工程学院、外国语学院。
设置有特色专业；过程装备与控制工程、热能与动力工程（流体机械及工程方向）、热能与动力工程（流体传动与控制方向）、水利水电、环境工程、自动化、风能与动力工程、电气工程及其自动化....................。
兰州理工大学历任校长及学校代码；10731学校设置有历任校长：李之钦：1979年3月;1983年6月，任甘肃工业大学校长；张德邻：1983年6月;1985年10月，任甘肃工业大学校长；张德邻：1983年6月;1985年10月，任甘肃工业大学校长；陈剑虹：1985年10月;1996年3月，任甘肃工业大学校长；洪毅：1996年3月;1999年5月，任甘肃工业大学校长；王智平：1999年5月;2003年9月，任甘肃工业大学校长；袁占亭：2002年9月;2003年4月，任甘肃工业大学校长；李慧：2003年9月;2008年3月，任兰州理工大学校长；王智平：2008年3月;2009年5月，任兰州理工大学校长；王晓明：2009年5月;现在，任兰州理工大学校长。
江西财经大学毕业证样本学位证样本历任校长学校代码
江西财经大学毕业证样本学位证样本历任校长学校代码 __大学毕业证样本学位证样本历任校（院）长学校代码__大学__大学是一所综合性普通本科院校，是江西省人民政府和 __共同重点支持建设高校，也是同济大学对口支援和南京军区委托培养军队干部的高校。
长期以来，学校发展得到了 __ __、 __、江西省委 __以及各级党政部门、社会各界的殷切关怀与大力支持。
__大学自1958年创办以来，分别历经了江西师范学院 __分院、吉安师范专科学校、__师范学院（吉安教育学院并入）和江西医学院吉安分院、 __医学高等专科学校（吉安卫校合署办学）等数易校名、几经撤并的办学过程。
xx年7月，由 __师范学院、 __医学高等专科学校、 __职业技术学院合并组建 __学院。
学校位于中国革命摇篮 __所在地——江西省吉安市中心城区。
学校现有专任教师1092人，具有教授等正高职称教师128人，副教授等副高职称教师416人，具有博士学位的教师170人，具有硕士学位的教师634人（其中在读博士研究生75人）。
2名教师享受 __特殊津贴，5名教师享受 __特殊津贴，1名教师当选 __科学技术委员会管理学部委员，1名教师入选“国家新世纪百千万人才工程”，3名教师入选“ __新世纪优秀人才计划”，14名教师入选“江西省新世纪百千万人才工程”，3名教师入选“江西省青年科学家（井冈之星）”培养对象，4名教师入选“赣鄱英才555工程”计划。
有省教学名师9人，省高校中青年学科带头人9人，省高校中青年骨干教师38人。
学校先后聘请了王梓坤院士、游效曾院士、戚正武院士、赵其国院士、李家明院士等100余名国内外知名学者为兼职或客座教授。
有70多位教研人员被同济大学、南昌大学等10多所高校聘为博士生导师或硕士生导师，指导了110余名博士、硕士研究生。
建有 __高校人文社科重点研究基地1个（中国共产党革命精神与文化资源研究中心），江西省“xx协同创新中心”1个（红色文化研究与传承应用协同创新中心），博士后科研工作站1个（江西省生物多样性与生态工程重点实验室）， __网上合作研究中心分中心1个（循证医学 __网上合作研究中心 __大学分中心），省软科学研究基地1个（江西省创新驱动发展战略软科学研究基地），省高校人文社科重点研究基地2个（ __研究中心[一类]、庐陵文化研究中心），省研究生教育创新基地1个（社会工作硕士）；省重点实验室2个（配位化学实验室、生物多样性与生态工程实验室），省教育厅重点实验室1个（生态环境与资源实验室）。
宁波大学 毕业证样本 历任校长
宁波大学毕业证样本历任校长宁波大学学院简历宁波大学是由教育部、国家海洋局、浙江省和宁波市共建的综合性重点大学。
1986年由世界船王率先捐资创立，邓小平题写校名。
1992年被列为全国高校招生第一批录取院校，2000年被浙江省人民政府列为省重点建设大学，是教育部首批“卓越医生教育培养计划”、国家“111计划”引智计划地方高校。
目前学校已发展成为一所综合性的教学研究型大学，综合实力进入全国高校百强行列[宁波大学是一所在改革开放中创立并崛起的新兴地方高起点综合性大学，属于教育部浙江省共建重点大学，当前已进入全国高校百强行列。
1985年10月29日，占地1283亩的宁波大学奠基典礼隆重举行。
由世界船王包玉刚先生捐资创立，邓小平同志亲自题写校名。
1996年，原宁波大学、宁波师范学院和浙江水产学院三校合并，组建新的宁波大学。
2000年后，宁波海洋学校、宁波林业学校、宁波师范学校等陆续并入。
学校于1992年被列为全国高校招生第一批录取院校，1995年首批通过原国家教委本科教学工作合格评价，2000年被浙江省人民政府列为省重点建设大学，2012年10月8日被确定为浙江省、教育部和宁波市共建院校，实现了学校发展历史的重大跨越和转折，具有里程碑意义。
2003年接受教育部普通高校本科教学工作水平评估并获得优秀等级，2005年硕士点突破50个，科研经费突破1亿元，2006年度获得国家科技进步二等奖1项，教育部自然科学一等奖1项，国家精品课程2门，2007年被增列为博士学位授予单位，工程力学、通信与信息系统和水产养殖等3个学科专业被列为博士学位授权学科专业。
“十一五”期间学校获得了2项国家教学成果奖二等奖，5项国家科技进步二等奖，12项教育部学一奖、浙江省科学技术一等奖和浙江省哲社优秀成果一等奖。
学校现有普通全日制在校本科生25960名，各类研究生4452名，外国留学生1029名。
设有19个学院，拥有12个博士点，近150二级学科硕士点（硕士点数量在省内高校中仅少于浙江大学），75个本科专业，拥有国家级人才培养模式创新实验区2个、国家级教学成果奖2个、国家精品课程5门、国家特色专业6个、国家双语教学示范课程3门、省级重点（建设）专业19个，市级重点（建设）专业19个，省级精品课程39门；建有各级重点学科57个，其中省级重点学科20个（其中重中之重4个），市重点学科17个；建有国家重点实验室培育基地、国家地方联合工程实验室、教育部重点实验室、教育部工程技术中心、国家体育总局社科重点研究基地等一批高水平科研创新平台。
西南交通大学毕业证样本毕业证编号历任校长签名章学籍档案
西南交通大学毕业证样本毕业证编号历任校长签名章学籍档案西南交通大学毕业证样本毕业证编号历任校长名称：西南交通大学kobzn 成都教育网现任校长：陈春阳西南交通大学专业设置简介:西南交通大学，地处中国历史文化名城、”天府之国“成都，是教育部直属、以工科为主，工、理、管、经、文、法等多学科协调发展的多科性大学。
是国家首批“211工程”、“特色985工程”建设高校以及正式设有研究生院的全国重点大学。
现有74个重点本科专业（其中有12个国家级特色专业），82个博士学位授权点，138个硕士学位授权点；10个博士后科研流动站；拥有牵引动力国家重点实验室和27个省部级重点实验室。
大交通学科排名一直稳居全国第一。
一、犀浦校区土木工程、测绘工程、地理信息系统、勘查技术与工程、地质工程、遥感科学与技术、机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、应用物理学、应用心理学、景观设计、建筑学、城市规划、建筑环境与设备工程、热能与动力工程、车辆工程、工业工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、通信工程、自动化、软件工程、信息安全、网络工程、微电子技术、自动化、交通运输、物流工程、物流管理、安全工程、交通工程、信息管理与信息系统、工程管理、金融学、电子商务、工商管理、经济学、国际经济与贸易、法学、政治学与行政学、公共管理、传播学、广告学、艺术设计、工业设计、绘画、音乐表演、数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、电子科学与技术、英语、日语、德语、法语、对外汉语、汉语言文学、翻译、生物信息学、生物工程、生物医学工程、材料科学与工程、材料成型及控制工程、工程力学、工程结构分析、环境工程、消防工程、交通设备信息工程、旅游管理、森林资源保护与游憩、制药工程、中药学等。
二、峨眉校区铁道工程、道路工程、建筑工程、桥梁工程、地下铁道与隧道工程西南交通大学峨眉校区校门、工程造价、机械工程及自动化、工程机械、机械电子工程、工业设计、电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机应用、通信工程、测控技术与仪器、网络技术、铁道运输、交通运输、会计学、思想政治教育、电子商务、法学、文秘、翻译、会计等20多个本科专业。
闽江学院毕业证样本学位证样本历任校(院)长学校代码
闽江学院毕业证样本学位证样本历任校（院）长学校代码闽江学院学院简介闽江学院是2002年经教育部正式批准的公办全日制普通本科大学，学校的前身是原福州师范高等专科学校（创办于1958年）和原闽江职业大学（创办于1984年，2001年福州工艺美术学校并入）。
2009年以来，学生参加学科专业竞赛获得省级以上奖项652个，其中国家级274个；参加课外科技文化活动、创新技能竞赛获得省级以上奖项521个，其中国家级173个；参加文艺、体育竞赛获得省级以上奖项151个，其中国家级41个。
毕业生以“专业对口、知识和技能合格、诚实守信、责任心强”的特点，深受社会和用人单位好评。
历年就业率均保持在95%以上。
学校构建经、法、文、史、理、工、管、艺等多学科协调发展的办学格局。
拥有全国首个创业与创新方向的MBA学位点和47个本科专业。
重点打造工商管理、纺织科学与工程、信息与通信工程等3个省级重点学科，财政学、服装设计与工程、计算机应用技术、专门史、电路与系统等5个省级新建本科高校重点建设学科，以及服装设计与工程、广告学等国家级特色本科专业，测绘工程、计算机科学与技术、音乐学等省级特色本科专业和艺术设计、应用化学、旅游管理等校级特色专业。
现承担有国家级专业综合改革试点项目1项、省教育改革试点项目4项、省本科高校专业综合改革试点项目7项，以及国家级和省级本科精品课程、精品资源共享课程、教学团队、实验教学示范中心、公共基础课实验教学平台、校企合作实践教学基地、人才培养创新实验区等一批教育教学改革项目。
毕业生以“专业对口、知识和技能合格、诚实守信、责任心强”的特点，深受社会和用人单位好评，历年就业率均保持在95%以上。
历任校（院）长：杨斌院长 2002.8—2012.12 陈建平 2006—至今（如学校人员调动，未及时更新，以实际为准，此数据仅供参考）学校代码：103951:1998年-2006年的学位证书采取全国统一编号,证书编号为12位数，前五位为学位授予单位代码；第六位为授予单位的级别，后四位为各校按授予人员排序的顺序号码。
2001毕业证样本赵德义
2001毕业证样本赵德义
摘要：
1.毕业证书的设计风格和历史变迁
2.2001 年毕业证书的特点和重要性
3.赵德义的贡献和影响
4.毕业证书的意义和价值
正文：
毕业证书是证明一个人完成特定学业要求的重要文件。
在我国，毕业证书的设计风格和历史变迁，见证了教育制度的发展和变革。
从最初的简陋纸质证书，到如今精美的毕业证书，其背后蕴含着丰富的历史信息。
2001 年毕业证书具有很高的收藏价值，因为它们带有鲜明的时代特点。
这一年，我国教育制度正处于深化改革阶段，毕业证书的设计和制作工艺得到了很大提升。
这一时期的毕业证书，不仅外观更加美观，防伪技术也得到了加强。
此外，2001 年毕业证书还具有很高的历史价值，见证了我国教育事业发展的一个重要时期。
赵德义是2001 年毕业证书设计的主要负责人，他为我国毕业证书设计的发展做出了重要贡献。
赵德义借鉴了国际上先进的设计理念，结合我国传统文化元素，将毕业证书设计得庄重典雅，充满艺术气息。
他的设计理念影响了一代又一代的毕业证书设计者，使得我国的毕业证书越来越具有国际范。
毕业证书不仅是一个人学业成就的证明，还具有丰富的社会意义和价值。
首先，毕业证书是求职、晋升的重要依据，它反映了一个人的学识水平和专业能力。
其次，毕业证书是教育成果的体现，它反映了一所学校乃至一个国家的
教育水平。
最后，毕业证书还具有纪念意义，它可以唤起人们对青春岁月的美好回忆。
总之，2001 年毕业证书作为我国教育事业发展的一个重要见证，具有独特的历史价值和艺术价值。
甘肃1987年毕业证模板
甘肃1987年毕业证模板
随着时代的变迁，毕业证的设计也在不断更新。
甘肃1987年的毕业证模板，见证了我国上世纪八九十年代教育事业的蓬勃发展。
这篇文本将带领大家回顾这一具有历史意义的毕业证模板，分析其设计特点、实用性及收藏价值。
甘肃1987年毕业证模板的设计风格简洁大方，充满了时代特色。
毕业证整体呈淡黄色，象征着光辉灿烂的学业成果。
正文部分以黑色字体为主，配以红色线条装饰，使整个证书显得庄重而典雅。
毕业证上方印有学校名称，下方则是毕业生姓名、专业、毕业时间等重要信息。
在实用性方面，甘肃1987年毕业证上所包含的信息十分关键。
学校名称、毕业生姓名、专业等基本信息，对于求职、档案管理等方面具有重要作用。
尤其是毕业时间，不仅是毕业生告别校园、踏上社会的标志，也是毕业生在职场中展示自己经验和资历的依据。
因此，这张毕业证在毕业生的人生道路上具有重要的实用价值。
此外，甘肃1987年毕业证还具有一定的收藏价值。
随着时间推移，这张毕业证变得越来越稀缺，市场需求逐渐上升。
对于收藏爱好者来说，这张毕业证不仅仅是一份珍贵的历史资料，更是一种投资品。
在收藏市场上，甘肃1987年毕业证的价格逐年攀升，具有较高的投资回报率。
总之，甘肃1987年毕业证模板承载着一代人的青春回忆，见证了我国教育事业的变迁。
无论是从设计风格、实用性还是收藏价值来看，这张毕业证都具有很高的价值。
甘肃1987年毕业证模板
甘肃1987年毕业证模板
摘要：
1.甘肃1987 年毕业证模板的背景和特点
2.模板的设计理念和元素
3.模板对教育历史的反映和意义
正文：
甘肃1987 年毕业证模板是我国教育发展历程中的一个重要标志，它代表了上世纪80 年代我国教育事业的发展水平。
这一模板的设计理念和元素都体现出当时我国教育的一些特点。
首先，甘肃1987 年毕业证模板的设计理念是追求简洁和实用。
从整体上看，模板的设计风格趋于简约，没有过多的装饰。
这种设计风格不仅符合当时的审美趋势，也体现了我国教育实用主义的理念。
其次，模板中的元素都具有特定的象征意义。
例如，毕业证上的国徽代表了国家的权威，下面的“为社会主义建设事业服务”字样则表明了教育的目标。
同时，毕业证上的个人信息和学校名称等元素，也体现了教育对于个人身份认同和学校特色的重视。
最后，甘肃1987 年毕业证模板对教育历史具有重要的反映和纪念意义。
这一模板见证了我国教育事业从计划经济向市场经济的转型，也见证了我国教育体制的改革和发展。
因此，它不仅是一份毕业证书，更是一份我国教育历史的见证。
福州大学毕业生登记表(2014)模板
2014 届毕业生登记表学院经济与管理学院
专业
学号
姓名
填表日期年月日
填表说明
1、表内所列项目，由毕业生本人实事求是填写。
2、表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无
法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。
填写时一律用钢笔或毛笔，字迹力求端正清楚。
3、“本人学历及社会经历”自入高中起，依时间顺序详细填
写，年月要衔接。
中途间断学习和工作的时间也要填入，并加说明。
4、“家庭主要成员”是指直系亲属（父母和爱人、子女）。
“主
要社会关系”是指对本人影响较大、关系密切的亲友。
5、“本人身体状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况。
6、“个人鉴定”应写清优缺点，字数要求2000字左右。
7、照片一律用一寸正面半身彩色免冠照片。
8、如有其他问题，需要说明时，可填写在备注栏内。
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福州大学历任校长毕业证样本-教育培训
发布时间:2014-05-18 浏览: 6
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福州大学学校简介
福州大学（Fuzhou University，FZU），是国家“211工程”重点建设高校，教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”全国61所试点高校之一[1]，国家“2011计划”参与高校[2]，福建省重点建设三所高水平大学之一[3]，也是福建省人民政府与国家教育部共建高校。
创建于1958年，主校区位于国家级历史文化名城、东南沿海重点城市、福建省省会——福州市。
在福建省厦门市和泉州市亦设有校区（厦门校区以美术学科为主，泉州校区以石油化工学科[4]为主），已发展成为一所以工为主、理工结合，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的重点大学。
在《武书连2014中国734所大学排行榜》中，福州大学综合排名全国第77位，福建第二位，获评三星级、中国知名大学[5]，其中福州大学以校友捐赠2.70亿，位列全国大学第九位。
福州大学历任校长
现任校长；付贤智
福州大学专业设置
院系专业、截至2014年3月，学校设有福州大学电气工程与自动化学院、旗山校区--学生生活区远景、福州大学机械工程及自动化学院、福州大学石油化工学院、福州大学数学与计算机科学学院、福州大学化学学院、福州大学土木工程学院、福州大学环境与资源学院、福州大学经济与管理学院、福州大学生物科学与工程学院、福州大学外国语学院、福州大学物理与信息工程学院、福州大学建筑学院、福州大学人文社会科学学院、福州大学马克思主义学院、福州大学厦门工艺美术学院、福州大学材料科学与工程学院、福州大学法学院、福州大学紫金矿业学院、福州大学软件学院、福州大学应用技术与继续教育学院、福州大学海洋学院（筹）、福州大学体育教学部、福州大学至诚学院（独立学院）、福州大学阳光学院（独立学院）等21个二级学院以及2个独立学院。
福州大学编号规则；10386
毕（结）业证书编号即为注册号，使用阿拉伯数字，统一规范为17位。
（一）普通、成人高等教育毕（结）业证书注册号由学校或其他教育机构按以下顺序编排：前5位为学校或其他教育机构的国标代码；第6位为办学类型代码；第7至10位为年份；第11至12位为培养层次代码；第13位至17位为学校对毕（结）业证书编排的序号。
2002年学历证书编号扩充至18位(但当年有部分高校仍使用17位)。
（二）高等教育自学考试及高等教育学历文凭考试毕业证书注册号，由各省（自治区、直辖市）高等教育自学考试委员会按以下顺序编排：第1位为办学类型代码；第2位为培养层次代码；第3、4位为省（自治区、直辖市）国标代码；第5、6位为地（市）国标代码；第7、8位为县（区）国标代码；第9、10位为年度代码；第11位为上、下半年考试考次代码；第12至16位为准考证序号代码；第17位为校验代码。
（三）办学类型代码：普通高等教育1；成人高等教育5；高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试6；网络教育为7。
（四）培养层次代码：博士研究生01；硕士研究生02；第二学士学位04；本科05；专科（含高职）06。
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